[转型与升级]健康服务业之四: 健康体检行业解决方案

[转型与升级]健康服务业之四: 健康体检行业解决方案
[转型与升级]健康服务业之四: 健康体检行业解决方案

[转型与升级]健康服务业之四:健康体检行业解决方案国务院提出,到2020年要基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系,健康管理行业面临着极好的发展机会。健康体检机构是健康服务业体系的重要组成部分,国内健康体检机构已超过6000家,市场规模突破600亿元,预计到2020年将超过3000亿元。随着健康体检市场的快速发展,健康体检企业的单一业务模式已难再满足客户的多样化需求,行业洗牌正在逼近。2014年9月20日,《2014健康服务业商业模式转型与人才升级研讨会》在京召开,来自全国各地的知名专家、市场实战派代表齐聚一堂,从模式创新与人才升级角度探讨健康体检服务业应如何抓住转型契机,战胜挑战,酝酿新一轮的创新发展。

竞争激烈,诸多行业问题逐渐显现

健康体检行业在国内迅速兴起,除众多传统医疗机构以及慈铭、爱康国宾等企业,近年来,高盛、平安等国内外风投机构也纷纷掘金体检行业,随着竞争者的持续加入,传统健康体检行业将直面多重阻碍,竞争格局将发生巨变。

障碍一:三极分化,收费不一,导致价格战加剧。所谓高端体检机构动辄上万的“天价”体检套餐让体检者眼花缭乱;也有些体检机构对受检者进行重复检查,借体检推销保健产品和其他项目;还有的体检机构以“免费体检”招揽顾客夸大病情,诱导受检者去指定的医院做治疗。体检收费行业价格不统一,体检者虚实难辨。

障碍二:市场客源渐少,生存压力大。目前诸多体检机构只停留在靠体检人数获利阶段,以数量增长、规模扩大的发展模式开拓市场。但随着市场份额被大型企业蚕食殆尽,众多中小企业缺乏放弃核心盈利点,发展举步维艰。

障碍三:从业人员良莠不齐,专业度差。全国体检行业缺乏统一的人才准入标准,管理规范等,致使各级各类体检机构软、硬件存在较大差距。体检机构聘用退休人员、部队转业或者是大、中专毕业生,人员所学专业与健康体检不相匹配,人员未经上岗或转岗培训的现象较为普遍,影响健康体检事业正常发展。

障碍四:服务单一,缺乏个性化服务。目前众多机构提供的体检套餐更多是针对大众的,而非“个性化”。缺乏“检前”服务,并不了解客户的健康状况;缺乏“检后”服务,对于客户的各种健康结果没有真正有效的解决方案;缺乏“预防医学”的手段对于慢性病进行“评估”;缺乏全面的体检与健康评估体系;缺乏有效的沟通渠道,无法为客户提供长期的健康服务。

障碍五:信息化程度低。体检行业积累的大量数据资源和客户资源,因为缺乏有效IT手段,产品与技术不能够与互联网、新媒体、社交媒体推广相结合,从而无法改变固有的服务模式和商业模式,社会资源、渠道资源、网络资源无法有效整合。

转型升级,从业企业如何占领先机

慈铭体检、爱康国宾等健康体检领军企业与健康服务业的“黄埔军校”北京世健联健商医学研究院开展深度人才培养合作,通过健康管理师培训,跨行业、跨领域开展健康服务合作等一系列举措,摸索出提高企业核心竞争力,推进企业转型,引领行业的变革与发展的新思路。

思路一:专业人才是立足之本。提升从业人员健康管理素质及专业知识,为客户提供更好的体检后续服务,以服务来赢得客户。除有资质的专业医师、护士外,从业人员均应取得健康管理师岗位能力认证,做到除了基本的体检服务外,还能够提供专业的健康监测、健康资讯及健康知识教育、健康咨询服务。

思路二:多层次多领域发展。除单一的体检产品外,健康体检行业应与健康服务业教育、营养、保险、养生服务机构相融合,通过培训、讲座、营销活动,吸引客户对健康管理的关注,创造客户对健康管理的需求。通过资源整合从而形成新的业务增长点,并提升和保持客户忠诚度。

思路三:打造高端定制服务。“健康管理”是涉及健康教育与促进、健康信息采集、健康风

险评估、健康行为干预等融于一体的新兴领域。体检机构可以通过专业健康管理人才为个人提供精、准、专业的健康体检和健康管理服务,给出私人定制的健康管理建议,提出干预措施,阻止或延缓受检人群的疾病,帮助人们恢复健康、维护健康、促进健康,提高生活质量。

思路四:实现信息化数字化管理。体检企业通过手机等智能移动终端,微信等社交媒体网络等推广方式;电子健康档案建立,健康数据云分析等产品;将核心技术与健康数据结合,为客户提供智能健康监测与预警、远程健康咨询、运动及营养建议等个性化产品,提供健康体检的外延服务。

健康体检与健康管理关系探讨

健康体检与健康管理关系探讨 发表时间:2013-10-11T16:57:18.607Z 来源:《医药前沿》2013年第27期供稿作者:孟嵘 [导读] 健康管理作为一门学科及行业是最近二三十年的事,最早在欧美风行,并逐渐形成一个独立的行业。 孟嵘(随州市中心医院体检中心 441300) 【摘要】本文:(1) 回顾了我国健康体检与健康管理的现状; (2) 探讨了健康体检与健康管理的关系;(3)提出了健康体检与健康管理有机结合的方法。 【关键词】健康体检健康管理 【中图分类号】R194.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2013)27-0144-02 近年来,健康体检行业迅速发展,但大多数健康体检中心都只是围绕自己的主业,单纯为体检对象提供健康体检报告,缺乏系统性、连续性的全程健康管理指导和干预。本文旨在探讨健康体检与健康管理之间的关系,促进健康体检与健康管理的发展。 一、健康体检与健康管理现状 (一)健康体检现状 1、健康体检消费需求的增长。随着中国的改革开放与经济的快速发展,国人的健康意识,特别是城镇居民的健康意识也在发生着巨大的变化。健康消费需求由简单、单一的医疗治疗型,向疾病预防型、保健型和健康促进型发生着转变。从支付能力、对健康与长寿的需求、对健康的认知能力几个方面看,富豪阶层、富裕阶层的大部分、小康阶层的部分、温饱阶层的小部分都是当前健康体检服务的需求者。 2 、国人疾病谱的变化与健康体检消费需求的增长。卫生部发布的《中国慢性病报告》显示国人慢性病发病情况:(1)我国18岁及以上居民高血压患病率为18.8%,估计全国患病人数1.6亿多;(2)我国18岁及以上居民糖尿病患病率为3.2%,估计全国糖尿病患病人数3000多万;(3)我国成人超重率为22.8%,肥胖率为7.1%,估计人数分别为2亿和6000多万;(4)我国成人血脂异常率为18.6%,估计全国血脂异常现患人数1.6亿。 面对如此庞大的患病群体,健康体检机构在其健康信息收集、风险评估和预测、健康维护和健康教育及健康指导等方面均可发挥重要作用,且是其他医疗机构无法担当的工作,此正是近年健康体检机构高速发展的重要驱动力。 3、健康体检的消费形式。2000年前,中国的健康体检还没有市场,仅局限于就业、参军及求学等目的而进行的强制性专项体检,体检的实施单位也是政府指定的非营利性医疗机构。2000年后,群众对健康体检的需求呈现逐年递增的趋势,民营机构的进入和社会资本的投入,健康体检的市场随之也在快速升温。一些机关、企事业单位有意识地将体检作为一项福利定期组织员工进行体检;不少私营企业也开始为职工提供体检。 (二)健康管理的现状 健康管理作为一门学科及行业是最近二三十年的事,最早在欧美风行,并逐渐形成一个独立的行业。这个行业的兴起是由于市场的需要,特别是人的寿命延长和各类慢性疾病增加以及由此而造成的医疗费用大幅度持续上升,而寻求控制医疗费用并保证个人健康利益的需求有力地推动了健康管理的发展。 健康管理在中国刚刚起步,是一个朝阳的产业。目前在中国大陆地区仅有少数专业的健康管理机构,大部分为医院及体检中心的附属部门。健康管理的从业人数没有准确的数据,估计全国在10万人以上,享受科学、专业的健康管理服务的人数只占总人数的万分之二,与美国70% 居民能够在健康管理公司或企业接受完善的服务相去甚远。 随着人口老龄化的进程加快,期望寿命的延长以及慢性病的上升,对健康维护及改善的需求会日益增长。传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要。新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。建立一支健康管理专业队伍,对于改善和提高我国国民身体素质,全面建设小康社会有着重要意义。 二、健康体检与健康管理关系 1、健康体检应是健康管理的重要组成部分 为什么出现慢性病人的一些可控指标达不到应有的结果呢?这应归咎于我们的现行医疗机构。现在多数的体检大都做为疾病的检出机构,忽略了对引起疾病危险因素的分析,即医生根据个体的临床检查、生化检查等,诊断个体患有那些疾病,对这些疾病也只是简单的针对疾病做一指导,最多加上几条如生活规律、适当运动等,因此大部分人群即是每年体检,但对群体健康的改善作用不明显,对绝大多数人而言,是不明白如何保持健康,具体到如何吃、吃什么,如何运动、如何提高有氧运动量,如何休息、调整心态,如何调整睡眼,如何更长久的拥有健康等,而这些恰恰可以通过健康管理来实现。因此一个成功的健康体检中心需要有健康管理者来做体检后的后续服务工作,体检中心必须具备有健康管理的义务和能力才能成为健康体检中心。 2、健康体检为健康管理提供准确的健康信息 健康管理目的是为健康人群有针对性的预防措施来促进人群的健康,减少生病的机会,需要采集大量的准确、全面的相关信息,为被管理者建立健康档案,寻找健康危险因素是开展健康管理的必要部署。健康体检作为健康投资的第一步,可提供准确、全面的健康信息。健康管理者可根据这些信息,分析出危害健康的危险因素,教会个体自己把握自己的健康。 3、健康管理与健康体检相互促进 通过体检后健康管理提供的健康指导计划,有效地控制住了健康危险因素,使个体检和群体发生疾病的危险系数下降,实现了维护健康,提高生命质量,有效控制疾病,降低了医药费用,这样的结果又促进体检市场的健康发展。因此,健康体检工作离不开健康管理工作。 三、促进健康体检与健康管理有机结合 1、注重体检项目设计 在锁定客户目标之后,就必须要了解目标客户的现实需求,这个需求的获得是建立在大量调研基础上的,然后才能设计针对性的、符合客户需求的服务产品,这里会有很多定制的内涵在里面,闭门造车很可能南辕北辙。我体检中心在的经营过程中,从基本健康体检项目

中小学生健康体检工作方案 (1)

中小学生健康体检工作方案 为保障我区广大中小学生身体健康,根据市卫生局、教育局、物价局、财政局《中小学生健康体检实施方案》的有关精神,结合我区实际将2014年全区中小学生健康体检工作方案制订如下。 一、体检目的 1.全面了解和准确掌握中小学生生长发育与健康状况,为研究制订我区学校卫生发展规划提供科学依据; 2.客观评价学校卫生工作的针对性和有效性,促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升; 3.学校针对学生整体体检报告反映出的问题提出具体改进措施,并落实;对问题学生协助家长进行跟踪监测,有效改善学生的健康状况,促进广大学生健康成长。 二、体检对象 全区所有小学、初中、职业中专学校在校学生(含驻区市直学校)。 三、健康体检项目 (一)必检项目 1.病史询问 2.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(中学新入学学生); 4.口腔科检查:牙齿、牙周; 5. 外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 6.耳鼻咽喉科检查:耳、鼻、扁桃体; 7.形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测; 8.生理功能指标检查:血压; 9.实验室检查:结核菌素试验(此项为小、初入学新生必检) (二)必要时检查项目:(由学校根据在校学生情况确定) 1.肝功能:谷丙转氨酶、胆红素(寄宿制学生)

2.血常规检查; 3.血型:小学入学新生; 四、经费来源及收费标准 根据文件规定,义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支,不得向学生收取。各级各类学校必检项目,城市小学、初中一年级新生每生每年10元;农村(含县镇)学校分别为8元。寄宿制学生必要时增加检查肝功能(谷丙转氨酶4元、胆红素4元) 高中阶段学生健康体检参考义务教育阶段学生体检项目、执行标准,体检费在学生学费中支出。 五、组织实施 (一)组织领导 1.区卫生局会同教育局等部门成立区中小学生健康体检质量监控领导小组,具体负责全体中小学生体检工作的组织协调、检查督促和质量考核。 2. 各中小学校要严格按照全区统一部署,加强组织领导,落实专人具体负责此项工作的组织实施,严格认真做好学生健康体检工作,建立健全学生健康档案,在校生建档率达到100℅,保障我区每位学生健康成长。 (二)任务分工 1.区卫生局要与教育局共同指定辖区内符合条件的医疗机构承 担学生体检工作。 2.承担学生体检工作的医疗机构必须持有有效的《医疗机构执业许可证》。体检机构要在区教育、卫生行政部门的领导下,按照学生健康体检的要求,健全管理制度和工作程序,配备并提供相关学生体检结果评价软件,统一制定和印发我区学生健康体检表,精心组织与实施学生体检工作。卫生部门要组织体检人员的业务培训考核、技术指导和数据统计分析工作,要切实增强体检人员的服务意识,落实精干力量,确保体检质量。体检人员必须持证上岗,体检结束后使用学

小学生健康体检实施方案

学生健康体检实施方案 寄 料 小 学 2017年2月12日

寄料小学学生健康体检实施方案为贯彻落实小学生健康体质及各种文件精神,结合我校实际,就本校组织学生健康体检工作,制定如下方案。 一、领导小组 组长:杜万强 副组长:张建军 成员:各班班主任 二、健康体检基本要求 (一)在校学生每年进行一次常规健康体检,新生入学应建立健康档案。 (二)健康体检在医疗机构内或能满足健康体检条件要求的校内进行。 (三)小学生健康体检由镇卫生院医疗机构组成体检组到校体检。 三、体检项目 1.病史询问 2.内科常规检查:心、肺、肝、脾 3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎 4.口腔科检查:牙齿、牙周 5.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结6.形体指标检查:身高、体重 7.生理功能指标检查:血压、肺活量

四、体检人员要求 1.具有与学生健康体检工作和学生常见病防治有关的知识和经验。 2.专业技术负责人应熟悉本专业业务,技术人员的专业与学生健康检查的项目相符合。 3.内科、外科、口腔科、眼科检查及实验室检查的人员必须具有相应的专业技术职务任职资格;各专业体检医师至少有1人具有中级以上专业技术职务任职资格。 五、体检时间 学生的健康体检时间原则上安排在新学年的第一学期。 六、健康检查结果处理 (一)健康体检结果录入 学生健康体检机构要将学生健康体检表及时归档,建立居民健康档案,并将结果按规定及时录入计算机信息系统,实施动态管理。 (二)健康检查结果反馈 1.反馈形式 学生健康体检机构在体检结束后,形成个体报告单,一份向学生(学生家长)反馈健康体检结果,一份交学校作为学生健康档案保存。同时形成学校汇总报告单,向学校反馈学生体检结果,同时报县疾病预防控制中心。 2.反馈内容 (1)个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对

健康促进学校实施实施方案

健康促进学校实施实施方案

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桓台县鱼龙中学创建省级健康促进学校 实施方案 健康是人全面发展的基础,青少年的健康素质是全民族健康的基础,不仅关系到千家万户的幸福,更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善学生的健康状况,全面提高学校卫生健康工作水平,促进学生身心健康发展,达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平,提升学生健康素质,特制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 (一)指导思想 以“健康第一”为指导思想,以改善学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现全体师生身心健康和谐发展。 (二)实施原则 1.组织重视、统一领导。 建立校级领导组 组长:宋佃亮 副组长:石光明、崔周、周荣伟 2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。 二、实施范围 全体师生 三、工作目标 1.开始争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校,为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作指标,通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。 四、主要任务及承担部门 1.学校健康环境建设 承担部门:总务处 学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材、教学场所(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活设施(用水、厕所)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求,为学生提供良好的学习环境。 2.学校开展健康知识活动 承担部门:教导处、少团委 学校开展多种形式的健康教育活动,大力宣传健康生活方式知识和技能,普及健康教育。发放《中学生健康生活指南》,开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育,高年级还要开展青春期健康教育;积极提倡用眼卫生,让学生近视新发

健康体检管理中心管理方案

健康体检管理中心 方案

一、简介 我国基本符合健康定义的健康人只占全国总人口数的5%,其余的有20%处于疾病状态,剩余的75%属于亚健康状态。定期进行健康体检,提早发现隐患正成为人们一种新的消费需求。 体检市场已成为暴利市场,净资产收益率达60%,各路资本蜂拥而至,争抢这座金矿。 目前的体检市场主要四分天下,为医院、疗养院、门诊部和健康体检中心所占领。其中,公立医院由于场地条件限制,使参加体检的健康人与病人共用一套医疗资源,易产生交叉感染,加上医院的国营体制导致服务态度、质量差,致使医院附属的体检机构竞争力不强。 二、行业现状 2.1健康体检行业发展状况 健康体检是近几年发展起来的新兴医疗保健服务项目,它是伴随新的医学理论“亚健康”而迅速崛起的。随着工作、生活节奏的加快,人们承受的压力越来越大,生活方式的改变、不良生活习惯的影响,以及社会环境因素等,使“亚健康”人群逐年上升。据中华医学杂志调查统计数据显示,“亚健康”人群已占总人口的72.8%,这部分人的健康状况越来越受到关注,许多优秀人才的英年早逝,告诫人们要更加重视自我健康问题,定期的健康体检是十分必要的。同时,随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,人们的自我保健意识也不断增强,关注健康、期望长寿已成为人生追求的重要目标,专业健康体检机构得以迅速发展起来。 “健康体检”是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查,了解受检者健康状况、早期发现疾病线索和健康隐患的诊疗行为。 人们通过健康体检,可以了解自身的健康状况,从而可以及时发现身体的疾病隐患,以尽早采取保健措施,保持身体处于良好的健康状态。 “健康体检”起始于二十世纪中期,1954年日本东京第一国立医院的医生提出了“多阶段医学健康体检体系”的理论,为预防疾病设计了一套新颖的个人医学健康体检体系。经过不断的理论探讨,1961年,在日本出现了将“健康

关爱老人健康体检活动实施方案

关爱老人健康体检活动实施方案 为迎接重阳节,关爱老人健康状况,中心决定在本辖区开展为65岁及以上老年人健康体检活动。特制定以下实施方案。 一、目的意义 1.通过开展65岁及以上老年人健康体检,全面了解老年人群重点疾病的患病情况,建立健康档案。 2.分析评价老年人群疾病的变化趋势及其影响因素,制定科学的干预策略与措施, 3.进一步提高本辖区老年人健康水平和生活质量。 二、体检对象、项目和费用 (一)体检对象 本辖区65岁及以上户籍居民。 (二)体检项目

1、体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及五官和活动能力的一般检查,开展认知功能和情感状态的初筛检查; 2、辅助检查。空腹血糖、血常规、尿常规、肝肾功能、心电图、血脂; 3、健康咨询指导和干预。对发现已确诊的原发性高血压和ii型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者健康管理;对存在危险因素的居民建议定期复查并提出健康生活方式的指导意见。 (三)体检费用 健康体检费用从国家基本公共卫生服务经费中列支,不向群众收取费用。 三、体检单位和体检方式 体检单位:中心。

体检方式:老年人健康体检主要以预约集中体检的方式为主,确保有序开展。对未能按预约时间参加体检的居民,要安排时间进行补检。 体检中对诊断不详的疾病,经主检医师确认需要重新体检的,可进行相关项目的复查;如复查后确需转至上级医院确诊治疗的,费用由个人自理。 四、实施步骤 本辖区65岁及以上户籍居民健康体检以居委会为单位组织实施,分四个阶段进行。 第一阶段(方案制定阶段,8月中旬):根据本区实际,制定具体的组织实施方案,并报区卫生局备案。 第二阶段(宣传发动阶段,8月下旬):各居委会认真做好宣传发动工作,对辖区65岁及以上户籍居民进行摸底登记,及时上报登记情况,制定详细的体检,各居委会根据体检时间安排,向体检对象发放包括体检须知和日期 __单。

XXXXXXX干部职工健康体检工作实施方案

XXXXXXjf部职工健康体检工作实施方案 为掌握干部职工身体健康状况,提高干部职工的身体健康素质和 工作效率,我委决定于近期开展一次干部职工健康体检工作。为确保 此项工作的顺利实施,结合我委实际,特制定此方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,按照防病治病、预防为主、防治结合的原则,对委机关全体干部职工及二级机构负责人、离退休老干部进行健康体检,切实维护干部职工健康利益,提高健康水平。 二、目的意义 开展干部职工健康体检工作主要是尽量减少干部职工因工作任务繁重,工作压力较大,精神过度紧张等因素导致疾病的发生,让每一位干部职工科学地掌握白己的健康状况,做到有病早发现、早治疗,无病早预防。并有针对性地开展健康教育、健康促进活动,使干部职工树立正确的健康观念,不断提高保健意识。 三、工作内容 (一)体检对象:委机关全体干部职工及二级机构负责人、离退休老干部。 (二)体检标准:男性:1007元/人,女性:1175元/人,体检项目见附表。 (三)实施机构:体检工作由县人民医院负责具体实施。 (四)体检时间:根据白身实际,在接到委通知后,半年内白行安排时

间体检,随到随检。 四、经费来源 对符合条件人员的体检费用实行全额补贴,体检经费由XXXXXXX 直接支付给县人民医院。 五、工作要求 (一)委应指定专人负责,合理安排体检时间,在体检三天前要通知体检时间、要求及注意事项。各参检人员要根据总体任务要求,做到日常工作与体检两不误,保证体检工作保质保量按时完成。 (二)确因工作或实际原因未能在规定时间内体检的,由()与县人民医院统筹安排好补检时间后另行通知。 (三)各参检人员在体检前须到XXXXXXX X取由县人民医院开具的体检表,参检人员要在规定的时间内持本人身份证及体检表到县人民医院体检中心登记体检,要求本人参检,个人信息真实有效。 县人民医院体检中心联系人: 电话: 手机: 附:1.2014年XXXXXXXXXX部职工体检项目表 2. 2014年XXXXXXXXXX部职工体检人员名单

健康体检保健中心工作方案

健康体检保健中心工作方 案 Prepared on 22 November 2020

屏南县医院 健康体检中心具体实施工作方案 为加强和完善我县医疗健康保障体系,满足各个阶层的医疗健康保健需求及人民群众对健康生活标准的高品质追求,有效保障广大群众的医疗健康。同时,也为了充分履行我院二级医院的职能,提升品牌效应,发展扩大业务范围,更好地推动医院管理的科学化、规范化和标准化建设,全面促进各项医疗工作顺利开展,提高医院的社会效益和经济效益同步增长。经医院研究决定,将成立县医院健康体检中心。 一、健康体检中心的成立、定位、规模、功能 ㈠健康体检中心成立 经过一年多的紧张筹备,在原有保健科的基础上,成立了县医院健康体检中心。俗话说:万事开头难,建立规模化、现代化的体检中心,工作很多,首先须建章立制,需对各岗位进行必要的礼仪、服务培训,建立各种规章制度并在运行进行修改、细化、完善;其次,理顺各种体检流程,使之规范化、顺畅化;第三,梳理与其他科室关系,建立体检危急病人预警、处理机制。 ㈡健康体检中心的定位 健康体检中心是医院内一个独立的科室,有一个较为温馨舒适的环境,作到医检分离,从根本上杜绝交叉感染,使受检者有一种全方位的安全感。 中心将以“质量、服务”为理念,坚持秉承“珍爱生命,关注健康,诚实守信,质量第一”的工作宗旨,依托我院现有的专家阵容和现代化医疗设备,转化观念,以健康和或亚健康人群为中心,致力于健康管理的推动,健康的促进,为屏南县

的人民努力打造一个现代化、专业化,个性化,具有一站式服务,拥有中等数量和规模低中端团体体检客户,兼顾极少量个人高端客户的集健康体检、健康管理和保健于一体的中心。 ㈢健康体检中心的规模 根据卫生部关于《健康管理暂行规定》,结合我院具体情况,健康体检保健中心占地 300平米,根据体检流程初步测算,共需要护士5人,医师3人(具体见后)。健康体检保健中心施行预约服务。预计每日接待体检客户30人次。体检以上午为主,下午主要进行健康咨询、健康管理及体检报告整理、体检耗材的准备、设备维修等。 1、体检环境设置。 健康体检中心单独一层(现医院门诊楼三楼),分检前区、检查区、检后区三个区域。 1)设置检前区: ①导诊咨询台(负责预约、咨询、导诊、资料准备); ②采血室(同时开2个窗口)。 2)检查区设置: ①检查室(一般物理、内科、外科、妇科、眼科、耳鼻喉 科、口腔科); ②医技科室(彩色B超室、心脏彩超、心电图、骨密度 室、X光室、临床检验室)。 3)检后区设置: ①资料汇总室、健康管理室; ②休息室等。

市实施全民健康体检工作方案(试行)

市实施全民健康体检工作方案(试行) 一、基本原则 以科学发展观为指导,根据《市深化医药卫生体制改革总体方案》要求,按照“全面覆盖、免费提供、自愿参检、城乡均等、方便群众”的基本原则,分年度、有重点地对全市市民进行健康体检,筛查相关重大疾病,通过“早发现、早诊断、早治疗”以及“未病先防、小病先治”,切实维护群众健康利益,保障群众健康水平。 二、具体 内容 (一)实施时间。至XX年。 (二)实施对象。市户籍人员和参加了市城镇职工、城乡居民基本医疗保险及市非城镇户籍从业人员综合保险的非市户籍人员(包括在蓉大专院校参保学生)。 (三)实施内容。在实施基本公共卫生服务的基础上,针对不同年龄阶段人群的健康问题,制定适宜的全民健康体检服务项目,按照每人每年20元的标准,对自愿参加健康体检的人员开展免费健康体检服务。具体服务项目内容及标准由市卫生局另行公布。 (四)补助标准。每人每年20元,当年未参加体检可累加到第二年或第三年,连续三年未参加体检的视为自动放

弃。 (五)实施机构。以社区卫生服务中心、乡(镇)卫生院为主,其他医疗保健机构为补充。参检人员可自愿选择到户籍所在地或暂住地的社区卫生服务中心、乡(镇)卫生院参加体检;中小学在校学生及在蓉大专院校参保学生由学校统一组织到上述医疗机构参加体检。 (六)经费保障。参加了市城镇职工、城乡居民基本医疗保险和市非城镇户籍从业人员综合保险人员的健康体检费,按标准在基本医疗保险基金中列支;未参加医疗保险的市户籍居民健康体检费,由同级财政承担。 健康体检费由各承检医疗机构按季度分类汇总上报所在区(市)县卫生部门,经区(市)县卫生部门审核后与当地医疗保险经办机构或财政部门据实结算。健康体检费由当地医疗保险经办机构或财政部门划入同级卫生部门实行专账核算,由卫生部门拨付各承检医疗机构。健康体检费的具体结算办法由各区(市)县政府、高新区管委会自行制定。 三、实施步骤 (一)试点阶段(4月至5月)。在青白江区、温江区、双流县和新津县开展全民健康体检试点工作,通过试点,进一步完善全民健康体检实施方案。 (二)实施阶段(6月至11月)。各区(市)县政府、高新区管委会根据试点区县的经验,结合各地实际,全面启

学生体检实施方案

曲疾控字[2015]19号 曲阜市疾病预防控制中心 关于开展全市中小学生健康体检工作的 实施方案 为进一步规范中小学生健康体检工作,圆满完成科学发展观综合考核指标各项任务,贯彻落实《中小学生健康体检管理办法》、《山东省中小学生健康体检管理实施办法》及各种文件精神,结合我市实际,就学生健康体检工作,制定如下方案。 一、健康体检基本要求 (一)学生每年进行一次常规健康体检,新生入学应建立健康档案。 (二)健康体检人员由市疾控中心组织,体检地点在学校校区内,体检场所由学校提供。 (三)学生健康体检时间由市教体局和市疾控中心统一安排。二、体检项目及所需人员1.内科常规检查 2.眼科检查 3.视力检查 4.色觉(中学入学新生) 5.口腔科检查 6.外科检查 7.耳鼻咽喉科检查 8.形体指标检查 9.生理功能指标检查(血压、脉搏) 10.实验室检查: 结核菌素试验(小学、初中入学新生必做项目) 11、计算机必要时检查项目 1.肝功能:谷丙转氨酶、胆红素(寄宿制学生)。 2.血常规检查:血红蛋白、红细胞、白细胞、血小板计数。 3.血型(小学入学新生)。三、体检人员要求 严格按照《山东省中小学生健康体检管理实施办法》规定要求,做好全市中小学生健康体检工作。 1.体检岗位设置合理,管理职责明确。 2.有足够的与学生健康体检项目相适应的管理、技术、质量控制和统计人员;按体检项目确定从事健康体检的人员。 3.具有与学生健康检查工作和学生常见病防治有关的知识和经验。 4.专业技术负责人应熟悉本专业业务,技术人员的专业与学生健康检查的项目相符合。 四、时间安排 3月中旬与市教体局协商学生健康体检有关事宜。3月下旬至5月份进行乡镇一中一小学校学生健康体检,其他学校学生健康体检工作仍由各乡镇卫生院负责; 9月至11月进行市直学校学生健康体检,根据市教体局提供的数据制定具体时间表。 五、健康检查结果处理 使用学生健康体检管理系统,将体检数据进行个体和群体的统计、分析、评价,并出具体检报告,提出健康指导意见。个体报告单于健康检查后两周内反馈给学生;学校综合体检报告单应于检查后一个月内反馈给学校;各学校综合体检报告单于检查后两个月内反馈给教育行政部门。 六、经费来源及收费标准 根据《中小学生健康体检管理办法》规定,我省义务教育阶段学生体检费用,纳入学校公用经费开支,不得向学生收取。各级各类学校必检项目,城市小学、初中一年级新生每生每年15元(含结核菌素试验5元),其他年级学生每生每年10元;农村(含县镇)小学、初中一年级新生每生每年13元(含结核菌素试验5元),其他年级学生每生每年 8元。 寄宿制学生必要时增加检查谷丙转氨酶(4元)、胆红素(4元)。 高中阶段学生健康体检体检费在学生学费中支出。必要时检查项目按项目情况另行收费,由学生个人交纳。附:1、全市中小学生健康体检工作小组2、全市中小学健康体检

健康体检实施方案

健康体检实施方案

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***机关事业单位工作人员 健康体检实施方案 为做好我州机关事业单位工作人员健康体检工作,建立和完善干部职工健康体检制度,以确保干部职工医疗保健工作落实到位,进一步调动干部职工工作积极性,缓解工作压力,促进我州干部职工健康水平的提高,结合我州实际,制定本实施方案: 一、组织管理 机关事业单位工作人员健康体检工作具体由州、县委组织部、人事局、卫生局、财政局负责实施,并确定健康体检标准和定点医疗机构,制定体检工作要求。 二、参加健康体检范围 全州享受公务员医疗保险补助待遇的所有机关、事业单位参保人员。 三、健康体检费用标准 (一)州(厅)级干部(含教授级相当者)和享受副厅级以上待遇的离退休人员每人每年700元。 (二)县(处)级干部(含非领导职务干部、副教授级及相当者)和享受副县级以上待遇的离退休人员每人每年500元。 (三)科级及以下人员(含讲师及相当者、工勤人员)和离退休人员每人每年300元。 上述标准中另增加女职工妇科检查费用每人30元 四、健康体检项目 包括物理体检(测血压、心率、眼科及妇科检查)、血常规、尿液分析、胸部透视、心电图、腹部B超、肝功能

检测、乙肝检测、血脂检测和空腹血糖检测等。 五、健康体检时间 全州机关事业单位参保人员于每年11月1日至翌年2月30日,具体由各县、各单位按工作情况上报进行健康体检时间。 六、组织健康体检的形式 (一)为方便广大干部职工,由州机关事业单位健康体检工作领导小组负责联系协调青海省心血管病专科医院(省高原心脏病研究所)派作风好,工作认真负责,业务技术熟练的医务人员组成医疗队,分赴我州及六县对机关事业单位在职及离退休人员进行全面健康体检。 (二)全州机关事业单位在职人员可在年底利用休假期间在西宁进行健康体检。 七、其它有关事项 (一)为了保证全州机关事业单位工作人员的健康体检工作的有序进行,专门成立州级领导为体检组组长和由州委组织部、州人事局、州卫生局、州财政局主要负责人为成员的全州机关事业单位健康体检工作领导小组具体负责此项工作。 (二)为体现以人为本的理念,维护广大干部职工的合法权益,州财政部门应建立干部职工医疗保健专项资金,在《青海省干部健康体检工作实施办法(试行)》确定的健康体检费用标准基础上积极筹措差额资金,每年将这笔资金列入财政预算。 (三)州县组织、人事、卫生、财政部门按照干部职工的职级制定不同标准金额的医疗保健卡,指定医院进行身体

学生健康检查制度

小学学生健康检查制度 一、目的 监测学校学生的健康状况,提高学生身体素质,保障学生的身体健康。二、适用范围 适用于学校对全体学生的健康检查。 三、职责 (一)校医务室负责本程序的编制、修订。 (二)校医务室责组织实施在校学生的健康检查。 (三)校医务室责对学生进行体检。 四、工作程序 (一)学校健康保健领导小组 1、人员组成:由分管校长、总务处、校医务室、等部门负责人组成。 2、学校健康保健领导小组负责组织、指挥、协调与监督工作。 3、学校健康保健领导小组应提供必要的资金和人力、物力用于健康检查工作。(二)校医务室负责组织在校学生参加健康检查。 1、学校在校学生每年一次的毕业生健康体检和新生入学健康体检由总务处安排时间与地点。 2、学校总务处负责对在校学生每年健康检查的策划、实施、运行和总结。 3、各班主任负责每次健康体检的学生名单及与总务处联合安排体检时间表。 4、如遇到学生生病、有事等特殊情况时,班主任应提供此类人员名单,并注明缺席健康检查的原由。 (三)校医务室负责对学生进行健康体检。 1、校医务室负责对全体学生进行健康检查。 2、每年对入学新生和毕业生进行一次体检。 3、校医务室应在新生入学三个月内和毕业生毕业前三个月内合理安排时间表,并上报领导小组和各班主任处。 4、校医务室应该组织人员进行体检,明确分工,责任到人。 5、检测内容:内科、外科、五官科、视力、血压、身高体重、胸透、肝功等。 6、认真负责对全体学生进行仔细检查。 7、对学生健康检查资料进行统计分析,掌握全体学生常见病情况,并向领导小组书面汇报情况,并提出合理建议。 8、分类建立学生健康档案,并妥善保管。 四)监督 1、学校健康保障领导小组负责对学生健康检查工作进行监督和检查。

健康管理师- 健康监测

第一节:信息采集 1健康调查表(P1-2):一般包括如下部分:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务 2在繁多的记录表中,健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾病管理随访表是最为重要的健康管理信息来源,这些记录表中首页一般都有个人基本信息,然后是针对性调查内容 3.填表基本要求:数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的码,切勿在原数码上涂改(7页) 4.根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表(健康信息记录表)。如果个体只是要求体检,则使用健康体检表;如果个体同意接受以后的健康管理,则需收集行为危险因素相关的信息;如果发现个体有某种慢性病,如高血压、糖尿病等,则结合疾病管理选用疾病管理随访表。(7页) 2.健康信息收集:(1)收集资料前的准备,(2)明确调查对象,(3)签署知情同意书,(4)开始调查:填写个人基本信息时请参照项目说明:工作单位、联系人姓名、民族、血型、文化程度、药物过敏史、既往史、家族史。使用生活方式信息记录表收集信息相关内容包括:烟草使用、饮酒情况、膳食情况以及身体活动。(5)记录表的核查(6)结束访谈,致谢(7)资料保存(7-19页) 体格测量:xx锦途培训学校 1.常用指标有身高、体重、皮褶厚度及上臂围 评价体重状况有一下几种表示方法1.年龄组别体重,2身高组别体重3.理想体重:计算公式:理想体重=身高(cm)-100(身高165cm一下者,则-105) 实测体重在理想体重±10%范围内为正常,±10-20%为瘦弱或超重,超过20%为肥胖,低于20%为严重消瘦,4体质指数:公式:BMI=体重(Kg/[身高(m)]2,中国成年人判断值,BMI<18.5Kg/m2是体重过低,-23.9Kg m2为体重正常,24-27.9Kg/ m2为体重超重,≥28位肥胖

健康评估在健康管理中的应用

健康评估在健康管理中的应用 【摘要】:随着国际医疗技术水平的不断发展,随着人们对长寿的期望和慢性病患者的逐年递增以及我国人口老龄化的加剧,在我国医疗改革的新形势下,传统健康管理中的体检已不能满足日益增长的健康维护及需求。因此,在健康管理中引入先带健康评估是势在必行的大趋势,并使其逐步完善对我国新形势下的医疗改革有着非常重要的意义。 【关键词】:健康评估健康管理 引言:随着社会经济的发展,我国人民生活水平不断提高,慢性疾病日益增多,促使人们对健康的关注度越来越高。在医疗改革的新形势下,为满足人们日益增长的健康维护及需求,在健康管理中引入健康评估将是一个很好的方法。本文将对健康评估在健康管理中的应用做一简单的阐述。 一、概念的阐述 1、健康评估是健康管理服务中重要的一环,即通过收集与跟踪反映个人或群体身体健康状况的各种信息,利用预测模型来确定参加者目前的健康状况及发展趋势,使参加者能了解是否有发生某种慢性病的危险性,以及和其它人相比,危险性有多大。然后,将根据疾病评估结果,针对健康危险因素为个人提供保持和改善健康的方法。包括帮助降低个人患慢性病的危险性,维持与个体年龄一致的良好状态,使参加者能健康幸福地生活。 2、健康管理是指对个体和群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。其宗旨是调动个体、群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理的具体做法就是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动来改善健康。 二、现代健康评估在健康管理中的应用 1、健康评估和健康管理中存在的问题 首先,缺乏实施健康评估的规范。目前国内的健康管理相关服务机构中健康评估并没有统一的方法和标准框架。部分机构使用单一危险因素与发病率为基础计算患病危险度;有些使用多因素数理分析法来评价多因素对健康状态的影响;还有使用基因图谱检测,通过测量特定的基因类型及是否突变来预测将来所患的疾病。然而,这些方法是否能作为健康风险评估的手段,具体该如何应用仍需进一步的研究。其次,健康流程存在缺陷。主要表现为:手工操作程度过高。如:体检表、化验单、心电图单等,大多需要进行手工的填写;对体验报告的收集与分析,大部分要依赖人去进行。这样往往使得体检的效率低下,同时,人工的操作对比精密的仪器误差有一定的差距,从而导致体验结果的精度不够高。 2、健康评估在健康管理中好处 首先可以规范化。在健康管理中引入健康评估后,体检部门将对各体检项目的名称、内容、费用以及要求等,进行标准化、模块化的规范设计,并且录入计算机,通过计算机去管理。这样就可以方便体检者找到自己适合的套餐项目,丛而提高体检的质感。同时,在健康评估中,对每个项目都只对具体的医师授权,医师可以通过计算机系统来完成报告的填写,体检项目的增减也可以通过网络来实现。这样就可以让体检的每一个步骤都比较规范的进行,从而保证体检的质量。其次实现健康评估的信息化管理。在体检者选定体检项目套餐后,首先通过网络系统进行体检,把体检者的个人信息、收费、体检项目等,整理储存在体检卡中,然后体检科室通过刷卡对体检者进行相应的体检项目,待项目检查完成后再由系统对其进行汇总,接着由主检医师进行分析、评估、总结进而给予相应的健康指导意见,然后形成一个完整的体检检查报告,再由相关的工作人员进行电子归档保存,并给体检者打印报告。最后,可以提高健康评估的公信度。在引入健康评估的体检过程中,各种医疗健康记录

学生健康体检工作方案

旬阳县职业中等专业学校 学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作,保障全体学生身体健康,依据上级文件精神,结合我校实际,制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况,及早发现和消除影响学生身体健康与生长发育的问题,促进全体学生健康成长,促进学校卫生工作整体水平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长:林家保 成员:吴金国袁斐何在忠王修平鲁爱兵杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室,负责学生健康体检工作的日常事务。办公室设在学生处,由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任,成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。

2、在校学生每年进行1次常规健康体检,体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作;学生体检的组织、体检时的秩序维护工作;同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所,包括体检场所、医务人员休息室、学生体检后的观察室等;同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后勤服务工作; 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、色觉、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重、胸围、营养评价; 6.机能指标检查:肺活量、脉搏、血压;

市中小学生健康体检实施方案

五指山市中小学生健康体检实施方案 一、工作目标 贯彻落实《海南省人民政府办公厅关于落实国家教育督导团对我省中小学体育卫生专项工作督导检查整改复查意见的函》(琼府办函〔2011〕230号)文件精神,掌握五指山市学生体质健康状况,建立起完善的学生电子健康档案体系,确保在2012年底前完成我市中小学生健康体检任务。。 二、组织领导 (一)由海南省中小学卫生保健所负责具体实施,市教育局体卫艺室协助配合执行。 (二)海南省中小学卫生保健所负责具体衔接和协调工作,收集、汇总有关信息资料。 三、健康体检项目 健康体检项目及价格标准严格按照海南省教育厅、海南省财政厅、海南省物价局《关于调整义务教育阶段中小学生健康体检费用标准的通知》(琼教财〔2011〕249号)规定执行。中小学生常规物理检查收费:10元/人.次;小学、初中新生结核菌素试验到符合规定的医疗机构内检查,经费支付标准为:5元/人.次;寄宿制学校周边或本校发生甲肝等传染病流行时,开展谷丙转氨酶、胆红素检查,费用标准执行《海南省医疗服务价格》(琼发改价格〔2004〕231号);非义务教育阶段的学生体检经费标准参照上述标准执行。以上体检费用标准包含电子健康档案建档与管理费用。

学生健康体检经费从学校公用经费中列支,不得向学生收取。 四、结果反馈与档案管理 (一)健康体检结果反馈 海南省中小学卫生保健所在体检结束后,应分别向学生(家长)、学校和教育、卫生行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。按照卫生部、教育部关于印发《中小学生健康体检管理办法》,由健康体检机构以个体体检表形式向学生(家长)、学校反馈学生健康体检结果,并将所负责体检学校的学生体检情况统计汇总,报教育部门,对检查发现问题的学生,应将情况告知学生,并提醒学生作进一步检查。 (二)学生健康档案管理 海南省中小学卫生保健所在体检结束后建立我市学生健康档案体系,学校和教育行政部门将根据学生健康体检结果和健康指导意见,研究制订促进学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 五、其他要求 (一)学生体检表统一使用海南省教育厅、海南省卫生厅监制的海南省中小学生健康体检表。 (二)学生体检原则上在秋季入学后(9月下旬)及时开展。2012年体检任务在12月底前完成。 二0一二年三月二十五日

中小学生健康体检管理办法

中小学生健康体检管理办法 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《预防性健康检查管理办法》的规定要求,特制定本管理办法。 一、健康体检基本要求 (一)新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。小学新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。 (二)在校学生每年进行一次常规健康体检。 (三)在校学生健康体检的场所可以设置在医疗机构内或学校校内。设置在学校内的体检场地,应能满足健康体检对检查环境的要求。 二、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重; 6.生理功能指标检查:血压; 7.实验室检查: (1)结核菌素试验*; (2)肝功能**:谷丙转氨酶、胆红素。 注:“*”小学、初中入学新生必检项目; “**”寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。

其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据地方具体情况,进行适当增补,涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。 三、健康检查结果反馈与档案管理 (一)学生健康体检机构在体检结束后,应分别向学生(家长)、学校和当地教育行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。 (二)健康检查结果的反馈形式。 健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果;以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果;将所负责的体检学校的学生体检结果统计汇总,以区域学校汇总报告单形式上报当地教育行政部门,当地教育行政部门再逐级上报。 (三)健康体检报告单内容。 1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议; 2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率,不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见; 3.区域学校汇总报告单内容应包括所检查学校学生的总体健康状况分析,包括生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷检出率以及健康指导意见。 (四)健康检查报告单的反馈时限。 个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生;学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校;区域学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。 (五)学生健康档案管理。 学校和教育行政部门应将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料台帐管理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究制订

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