疾病防控知识竞赛策划书

疾病防控知识竞赛活动方案

--关王中小

一、活动背景

我省多校陆续发生多起学校结核病散发疫情，学校疾病防控工作面临新的挑战。据省疾控中心统计，全省各地发生的结核病病例中学生所占比例较高。结核病是一种传染性强、治疗时间长、易发高发的呼吸道传染病，冬春季是流呼吸道传染病的易发期，为保证师生健康安全，预防控制学校传染病流行，通过知识竞赛让广大学生对疾病预防知识进一步了解，从而遏制传染病的发生。

结核病已不是一个单一疾病的问题，而是一个严重的公共卫生问题，全社会都要充分认识结核病的严峻形式，提高参与结核病防治的自觉性，共同关注结核病，积极参与到结核病的宣传与控制工作中去，为子孙后代、为全人类造福。彻底治愈肺结核病人，控制结核病传染！

二、组织机构

组长:李丰梅

副组长：何珠英

成员：校行政人员，总务处，政务处，各班主任

三、活动目的：

1、疾病预防是每个人都需要了解的，在学期伊始，我

们政务处对学生进行疾病预防等方面的宣传，并要求各班对该方面的了解做一个调查，以此来确定在本学期中对学生疾病预防宣传的力度。

2、学校是人员密集的场所，呼吸道传染病容易引起传播，为了引导广大同学健康成长，学会心理调试，完善人格，关怀他人，营造一个和谐、健康的校园氛围，有必要也有需要开展此活动。

a防措施的认识和理解，促使学生自觉主动去防控与预防传染病。

b高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严格要求自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。

四、活动主题

“你我共同参与，依法防治传染病”

五、活动具体安排

12月4-6日：班级宣传、班级知识竞赛

12月7日：校内知识竞赛（每班5人）

（二）宣传准备

各班做好班级知识竞赛并选好参加校赛的人员

（三）工作准备

校赛由政务处准备

关王中小政务处

浙江大学宁波理工学院红丝带协会

浙江大学宁波理工学院生化学院

2014年10 月

附件1

结核病防治知识试题

1.目前，结核病控制面临的三大挑战，下面表述不正确的是（D ）。

A.耐药结核病

B.流动人口中的结核病

C.结核病合并艾滋病双重感染

D.高负担国家的结核病

2.严重耐药结核病是指（A）。

A.至少对异烟肼和利福平耐药

B.在耐异烟肼和利福平的基础上，对三种二线抗结核注射药物中的至少一种以及对任何氟喹诺酮类药物也耐药

C.在耐异烟肼和利福平的基础上，对三种二线抗结核注射药物中的至少一种也耐药

D.在耐异烟肼和利福平的基础上，对任何氟喹诺酮类药物也耐药

3.美国2007年5月12日报道，一名男子乘坐法航班机，从美国亚特兰大飞到法国巴黎，该男子回美国后，因是（ B）患者，立即被医学隔离。

A.艾滋病

B.结核病

C.耐药结核病

D.严重耐药结核病

4.根据世界卫生组织的报道，全球结核病发病率每年以（ D）的速度递增。

A.4%

B.3%

C.2%

D.1%

6.过去的“十痨九死”，“痨”指的是（D ）。

A.艾滋病

B.麻风病

C.血吸虫病

D.结核病

7．我国最早是（D ）年，积极响应世界卫生组织的建议，积极开展“世界防治结核病日”的宣传活动。

A.1999

B.1998

C.1997

D.1996

8．“世界防治结核病日”是（ C）。

A.每年的4月7日

B.每年的4月25日

C.每年的3月24日

D.每年的12月1日

9.结核病成功治疗的关键是（ B ）。

A.间断治疗

B.规律治疗

C.随意治疗

D.以上都不正确

10．1993年4月23日，在伦敦召开的第46届世界卫生大会上，世界卫生组织史无前例地宣布了（A ）。

A.全球结核病处于紧急状态

B.遏制结核病行动刻不容缓

C.信守承诺控制结核病

D.建立遏制结核病伙伴关系

11.国家规划要求，到2010年全民结核病防治知识的知晓率达到80%，而2006年山东省进行公众结核病防治知识信念行为调查，其公众结核病核心信息的知晓率为（ A ）%。

A.85

B.80.1

C.49

D.50.1

12.据2000年全国结核病流行病学调查估算，我国约有活动性肺结核病（ B ）人。

A.150万

B.450万

C.600万

D.13万

13.我国目前的结核病病人数量居世界第（ B ）。

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

14.肺结核病人最常见的症状是（A ）。

A.咳嗽、咳痰

B.恶心、呕吐

C.午后低热

D.疲乏无力

15.当您或家人咳嗽、咳痰超过2周时，应该（ C ）。

A.自己购买止咳药缓解咳嗽症状

B.认为是慢性咳嗽，不予理睬

C.建议到结核病防治机构就诊，并按医生的要求留痰检查

D.以上都正确

16.结核病是国家重点防治的传染病，防治结核病需要（ D ）的参与。

A.医务人员

B.政府领导

C.行政干部

D.全社会

17.诊断传染性肺结核病人的依据是（ A ）。

A.痰结核菌检查

B.结核菌素试验

C.胸部透视

D.X线检查

18.政府对肺结核可疑症状者提供免费检查，主要包括（ A ）。

A.痰涂片检查和X线胸片检查

B.CT检查

C.B型超声波检查（B超）

D.痰普通培养检查

19.全程督导化疗是指（ D ）。

A.全程化学疗法

B.短程化学疗法

C.监测下短程化学疗法

D.医务人员监督下短程化学疗法

20.抗结核治疗必须遵循的原则是（ D ）。

A.早期、联合

B.早期、联合、适量、规律

C.早期、联合、规律、全程

D.早期、联合、适量、规律、全程

21.传染性肺结核病人如果坚持规则治疗，（ D ）以上的病人可被治愈。

A.20%

B.40%

C.60%

D.85%

22.（ B ）病人具有传染性。

A.骨结核

B.痰涂片阳性肺结核

C.结核性脑膜炎

D.肠结核

23.（ D ）会传染肺结核病。

A.输血

B.共用碗筷

C.握手

D.咳嗽

24.治疗肺结核病失败的主要原因是（ C ）。

A.症状消失，停药

B.症状出现，用药

C.疗程不够

D.以上都是

25.结核病在许多国家和地区失控的主要原因是（ D ）。

①HIV和艾滋病的流行

②多耐药结核菌感染的增多

③发展中国家人口的迅速增长并加速流动和移民等客观因素

④缺乏对结核病控制重要性的认识，控制结核病的投入减少

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

学生会知识竞赛策划书

武汉体育学院健康科学学院第*届知识竞赛策划书主办单位：共青团健康科学学院委员会承办单位：健康科学学院学生会策划人：院学生会学习部干事赵泽铭一·活动背景在我们成为大学生的那一刻，生活发生了变化。大学是我们进入社会的一个跳板，在这里，我们的学习方式变化翻天覆地。我们不再埋头苦读，不再死读课本，而是放宽眼界，在书海里汲取能为我们所用的知识。为了学习的同时可以娱乐自己，我们要用创新的方式来学习，来生活。二·活动目的运用创新的方法，以知识竞赛的形式开展活动，秉承我们武体“集道德文化专业素质于一身，融体育科技人文教育于一体”的教学理念，丰富大学生活，汲取科学知识。本着活跃矿大的校园氛围.丰富同学们假期的课外生活.营造“团结.友爱.和谐.发展”的良好的校园气氛，在校有关领导的指导下，在新学期之初举办本次知识竞赛。本次活动通过竞赛形式，旨在学习同时娱乐生活，增进各部门之间的友谊，增强部门内各个成员的团结合作意识，激起学生会全体成员的竞争意识，让学习的趣味性深入人心。此次知识竞赛不仅是一年一度的充满欢声笑语的比赛，更将成为我院学生一次展现自我的盛会，成为健康科学学院知识竞赛史上的一个新的里程碑！三·活动主体 ·活动地点：待定。 ·活动时间：

待定。 ·参赛方式：以班级为单位，进行组织团队的方式，参加，每队成员3名。 ·报名方式：每班派发有报名表，统一向自班班长报名组队，再由班长整理好后，上报负责人。·报名条件：凡本院学生均可报名参加，各比赛项目不做具体要求。四·活动负责主办单位：学院团委会承办单位：学院学生会。五·活动宣传由院学生会学宣传部进行宣传。六·活动赞助由院学生会外联部拉赞助，提供活动经费。七·经费预算 1、横幅：1条x50元 2、气球：3包x8元 3、加油棒：50对元 4、矿泉水：15瓶x2元 5、报名表：9张元 6、气筒：2个x3元 7、奖品：水杯 3个x10元笔记本 3本x5元中性笔 3支x2元 8、其他额外开支：80元 9、乒乓球：若干 10、记号笔：1支x2元总计：元八·活动奖项设置本次活动设置一等奖1组，二等奖组，三等奖组。各组颁发相应奖品作为奖励。九·活动流程（一）前期准备 1、进行活动宣传，组织报名。 2、采购奖品。（二）中期安排 1.悬挂活动横幅

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。 5、总分，当场评奖。

2019精选医学慢病知识竞赛题库.doc

2013年南京市基层医生高血压、糖尿病防治知识竞赛试题必答题（35题） 1．对第一次发现收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg的居民在去除可能引起血压升高的因素后预约其复查，非同日几次血压高于正常，可初步诊断为高血压？（C） A1次B2次C 3次D 4次E 5次2．每次测量血压时，至少应测量2遍，当2遍收缩压或舒张压差值大于等于多少mmHg时，要进行第三遍血压测量？（E） A 20 mmHg B 15mmHg C 10mmHg D 2mmHg E 5mmHg 3．高血压伴有糖尿病的患者控制血压的目标值是：（E） 4．全国高血压日是每年的：（D） A 4月7日 B 5月20日 C 9月1日 D 10月8日 E 11月11日 5．医生用水银柱血压计为55岁男性患者测量血压，测量结果为正常高值：（D）6．高血压治疗的主要目标是：（B） A血糖达标B血压达标C体重达标 D血脂达标E无并发症 7．血压测量时要求受试者坐位安静至少几分钟后开始测量？（C）A 3分钟B 4分钟C 5分钟 D 6分钟 E 10分钟 8．体位性低血压是指在改变体位为直立位的几分钟内血压的改变？（C）A 10分钟B 5分钟C 3分钟 D 6分钟 E 2分钟 9．根据2002年全国营养调查结果，估计我国目前现患高血压人数多达：（E）A 1000万B 2000万C 8000万

D 1亿 E 2亿 10．在我国高血压最常见的并发症是：（D） A糖尿病B心衰C肾功能衰竭D脑卒中E心绞痛11．居民首次测定血压出现下列哪个测定结果时应立即考虑小剂量药物治疗并加强随访监测血压？（D） 12．对儿童高血压的评估包括：（E） A高血压的病因B血压水平的真实性C靶器官损害及程度 D其他心血管疾病及并发症E以上都是 13．高血压患者管理，对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140mmHg 和（或）舒张压≥90mmHg，或出现药物不良反应的患者，应在几周内随访？（B）A1周B 2周C 3周D4周E 5周14．高血压服务对象为35岁及以上（原发性）高血压患者。对于高危人群，应建议至少每多久测量1次血压，并接受医务人员的生活方式指导？（D）A2周B 1月C 3个月D 6个月E 1年15．下列各种高血压，哪种最适合β受体阻滞剂？（E） A高血压伴心功能不全B高血压伴肾功能不全C高血压伴心动过缓D高血压伴支气管哮喘E高血压伴肥厚梗阻性心肌病 16．高血压3期的临床表现，不包括以下哪项？（D） A心绞痛B脑卒中C视网膜出血、渗出D血肌酐106~177umol/LE主动脉夹层动脉瘤 17．男性，60岁，患高血压病多年，1年来血压经常为，X线胸片示左室增大，肺淤血，尿常规正常，诊断为（C） A高血压病1期B高血压病2期C高血压病3期D急性高血压E高血压危象 18．如果是超重或是肥胖的高血压患者，要求多久要测量一次体重并指导患者控制体重？（E）

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案一、活动背景：为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。二、竞赛目的：搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方：运输管理系新校区学习部五、参赛对象：运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日七、大赛地点：八、大赛题型：竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。注意：

关于知识竞赛的策划书3篇

关于知识竞赛的策划书3篇导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书，以供参考。【篇一：知识竞赛策划书】一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：

04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛安排：（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

大学生知识竞赛策划书

大学生知识竞赛策划书一、前言为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二四、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。

(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 ①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场; ③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。五、赛场流程及规则 1.开场

百科知识竞赛策划书

长沙理工大学交通运输工程学院第一届百科知识竞赛策划书主办：长沙理工大学交通运输工程学院团委学生会承办：交通运输工程学院团委学生会学习部

目录一、活动目的........................................................................................................... - 2 - 二、活动介绍........................................................................................................... - 2 - 1、活动主题...................................................................................................... - 2 - 2、举办方.......................................................................................................... - 2 - 主办方......................................................................................................... - 2 - 承办方......................................................................................................... - 2 - 3、活动时间...................................................................................................... - 2 - 4、活动地点...................................................................................................... - 2 - 三、活动资源........................................................................................................... - 3 - 1、人力资源...................................................................................................... - 3 - 2、物品资源...................................................................................................... - 3 - 四、报名宣传工作................................................................................................... - 3 - 一、报名工作.................................................................................................... - 3 - 二、宣传工作.................................................................................................... - 3 - 五、比赛流程........................................................................................................... - 4 - 一、比赛总流程................................................................................................ - 4 - 一、初赛..................................................................................................... - 4 - 二、决赛..................................................................................................... - 5 - 第一阶段：步步为营................................................................................. - 5 - 第二阶段：胸有成竹................................................................................. - 5 - 第三阶段：智勇双全................................................................................. - 6 - 第四阶段：勇者无敌................................................................................. - 6 - 第五阶段：先声夺人................................................................................. - 6 - 三、比赛程序.................................................................................................... - 7 - 六、负责人员安排................................................................................................... - 7 - 七、奖项设置........................................................................................................... - 8 - 附录........................................................................................................................... - 9 -

学生会安全知识竞赛策划方案

学生会安全知识竞赛策划方案学生会安全知识竞赛策划方案范文一、学校及学生会简介二、活动主题：仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛三、活动目的：增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。四、活动时间： 1、宣传报名时间：10月10日——10月12日 2、比赛时间：初赛：10月13日晚决赛：10月15日晚五、活动地点：和昌教学楼六、参加活动成员及单位：策划、主办单位：经济学院学习部赞助单位：七、活动对象：经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参赛）八、活动具体内容： 1、宣传报名时间：10月10日——10月12日报名形式：电话、电信两种报名方式 2、初赛时间：10月13日晚

地点：和昌教学楼 3、筛选出前8名进入决赛 4、决赛时间：10月15日晚地点：和昌教学楼 5、公布分数及排名 6、颁布奖项九、比赛规则：（一）比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下： 1、主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则 2、第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、由评委老师点评，并公布比赛分数。 4、取积分前8名进入决赛 5、被淘汰队每队有精神嘉奖 6、比赛结束、退场（二）决赛：

法律知识竞赛策划书完整版

2015年政法系第四届“法律知识竞赛”策划书政法系学生会制二0一五年六月

一、活动背景党的十八大以来，党中央高度重视依法治国，强调落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，强调坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政；新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政；党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。为了响应国家号召，我们特此开展“法律知识竞赛”，以进行校内普法行动。二、活动名称第四届东莞理工学院城市学院法律知识竞赛三、活动主题与法同行，作中国法治的践行者四、组织机构（一）主办方东莞理工学院城市学院团委（二）承办方东莞理工学院城市学院政法系团总支学生会（三）协办方金融与贸易系团总支学生会财经系团总支学生会

文学与传媒系团总支学生会艺术系团总支学生会计算机系与信息科学系团总支学生会城市与环境系团总支学生会机电工程系团总支学生会管理系团总支学生五、竞赛内容竞赛内容主要包括宪法、刑法、婚姻法、民法、劳动法等基本法在内的法律常识，以及法律热点问题。六、竞赛前期宣传 1、在叶畔湾和信和门口摆摊宣传，接受现场报名 2、和城院电视台、广播台、城市绿洲报社等多媒体合作宣传 3、在微信公众号上宣传 4、在宿舍、饭堂等人潮密集处贴宣传海报七、参赛方式（一）报名时间 10月8日开始（二）报名方式 1、报名期间，参赛者可以到活动宣传摊位报名； 2、报名期间，承办方将会在“叶畔湾”或“信和”门口摆摊位设咨询报名。 3、可不参加摊位报名，直接向各系的学生会负责人报名。

健康知识竞赛复赛题库完整

健康知识复赛学习材料一、判断题（对的打丿，错的打X） I.健康就是没有疾病。X 2?中国平衡膳食宝塔分五层，第四层奶豆类，第五层油盐。V 3.要防治超重和肥胖，关键是控制热量摄入、加强体育锻炼。V 4.我们可以通过改变自己的行为和生活方式去预防疾病、保护和增进自己的健康。倡导在公共场所文明健康的行为，尊重他人的健康权利。V 5.中国居民平衡膳食宝塔要求每人每天应摄入水果类500go X 6.有效预防食物中毒的六个关键字是透、分、消、密、期、净。V 7.吸烟没有安全剂量，吸入的每一支烟都会损害健康。V 8.是否戒烟是自己个人的事，与他人无关。X 9.中国平衡膳食宝塔分五层，第一层谷类薯类，第二层肉食。X 10.失眠持续1个月以上是慢性失眠症。V II.预防一些传染病最有效、最经济的措施是接种疫苗。V 12.发生有人烧烫伤应立即远离热源，对烧伤部位进行冷水冲洗，持续 20分钟以上。V 13.献血助人利己，提倡无偿献血。V 14.发生创伤性出血应立即包扎止血，对较大、较深的伤口，可以压迫出血处下方（在四肢靠近心脏一侧）血管止血。X 15.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播V 16.中风急救第一步将患者就地放平、头偏向一侧，解开其上衣扣。V 17.冠心病的基本病变是供应心肌营养物质的血管一一冠状动脉发生了米

样硬化。X 18.传播疾病的“四害”包括蚊子、苍蝇、老鼠和虫章螂。V 19.成人中女性的脉搏稍快。V 20.腋下体温的标准测量方法是先将体温计度数甩到351以下，再将体温计水银端放在腋下最顶端后夹紧，5分钟后取出读数。X 21.老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热和钩体病等。V 22.健康包括身体健康、心理健康和社会适应良好三方面。V 23.由肝炎病毒引起的，以损害肝脏为主的感染性疾病是病毒性肝炎V 24.苍蝇和蝉螂可以传播肠道传染病。V 25.疫苗是指为预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性化学制品。X 26.心理卫生问题普遍存在，每个人在一生中都会遇到各种心理卫生问题，只是往往自己意识不到。V 27.进食量和运动量是关乎健康体重的两个主要因素，要保持两者平衡才行。V 28.止血带不可扎的过久，每隔2小时要放松一次，每次为广2分钟。X 29.微波炉不要用于加热带壳食品，包装食品可以放入直接加热。X 30.伤口包扎时应遵循快、准、轻、牢的原则。V 31.沙眼是一种慢性传染性眼病，是由衣原体所引起的。V 32.发生火灾时的救护原则是报警同时扑救，无法扑救要迅速撤离。V 33.18~55周岁，身体健康的公民，男性体重超过50公斤，女性体重超过40公斤，都可以参加献血。X 34.发现有人触电，切断电源，或用木棒竹竿等绝缘物将伤员挑离，切

防火防盗知识竞赛策划书----学习部

土木建筑学院学生公寓文明建设月系列活动之六 ---------------------------------------------- 防火防盗安全知识竞赛策划书济南大学土木建筑学院学习部 2010年12月

为积极响应学校?关于开展学生公寓‘文明建设月’的活动通知?，进一步营造我院良好的公寓文明氛围和居住环境，引导我院学生学习自护，自救知识，为构建平安校园创造条件，学习部特举办此次宿舍防火防盗安全知识竞赛。活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园活动目的：通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。活动时间:2010年12月活动地点:11教（待定）参与人员：我院08—10级同学参赛方式:以班级为单位，选出10人的参赛小组参赛。比赛题型（1）选择题（每题2分,共20题）题目内容涉及寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。（2）判断题（每题1分,共10题）同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。（3）填空题（每空1分，共20分）题目内容涉及寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识面广。

（4）简答题 (每题5分,共4题) 根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。（5）论述题（10分）结合自身切实情况结合理论知识论述题目。比赛纪律： a.参赛过程中参赛人员不得携带任何和比赛有关的资料。 B.参赛时，请保持现场安静，请把手机关闭或调成振动。奖项设立及方法：通过比赛，按分数高低评出第一，二，三等奖及优秀组织奖并颁发奖状。工作人员：分发试卷2名，纪律维持4人。经费预算：试卷印刷奖状6张：0.8*6=4.8 场地布置：大字可行性分析： a.学校及学院大力支持，学生会参与筹备工作及组织活动，人力物力到位。 B.竞赛提高同学对防火防盗知识的积极性，更好的保护自己，保护他人。土木建筑学院学习部 2010年12月

知识竞赛策划模板

知识竞赛策划书一、活动背景及目的新学期伊始，学校举办活动较多，学生积极高，状态较好，学习部希望开展此项活动来丰富学生的校园生活，锻炼同学们的心理素质，拓展同学们的课外知识，提高知识修养和素质修养，同时培养同学们的思辨能力。二、活动主题知识荟萃，头脑风暴三、主办组织河南财经政法大学国际教育学院学习部四、活动针对的参与对象大一新生大二学生五、活动时间与地点初赛初步定为11月4日，复赛、决赛时间、地点待定六、活动开展形式 1.前期工作：第一，宣传工作，可有以下途径。（1）通知各班班长及团支书，号召同学们积极参与，同时明确告知试题范围，参加方式和参赛规则。（给班长和团支书发放书面形式关于比赛的各项内容和安排) （2）制作内容丰富吸引眼球的展板，以此来加大宣传力度。

第二，评委组成和观众组成。（1）评委组成：学习部部长副部长学生会、团委其他部门的部长（2）观众组成：积极号召对于课外知识感兴趣的同学前来观赛 2.人员配置：学习部成员负责全场及比赛的整个流程事宜。具体安排如下：选择两人作为搭档主持人其余人员分别负责多媒体，参赛人员的相关事宜安排以及维持现场的秩序。 3.参赛方式：一般情况下，同学们到各班学习委员处报名，最后将名单汇总到学习部，如果在一切报名工作结束后，还有同学想要报名参与，在不影响所有安排好的流程和参赛人员未达到预定人数的情况下，允许报名参与。（此做法是因为不愿违背开展活动的初衷，希望有意愿的同学都有机会参与到活动中来。）七、竞赛内容考虑到同学们各有所好且由于活动目的是拓展课外知识，于是设置的题目涵盖的知识面较广。试题科目：体育，自然，历史，地理，影视，传统文化，人物，动漫，歌曲题目类型：选择题、抢答题等。 1.比赛流程

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有

20道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛安排：（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

护理知识竞赛题库有答案

护理知识竞赛题库（答案）一、个人必答题：3轮第一轮： 1.下列哪项不符合隔离原则(D) 2.A.隔离单位标识明显B.脚垫用消毒液浸湿C.隔离室环境每日消毒D.污染的物品应先清洗后消毒E.穿隔离衣后不得进人清洁区 3.2.腰椎穿刺后6小时内让患者采取去枕仰卧位的目的是(C) 4.A.防止颅内出血B.预防颅内高压C.预防颅内压减低D.预防颅内感染E.防止脑缺血 5.3.压疮淤血红润期的特点是(A) 6.A.局部皮肤出现红肿热触痛B.皮下产生硬结C.表皮有水疱D.浅层组织感染E.局部组织坏死 7.4.肝硬化腹水，并出现肝昏迷的前兆，应给予(E) 8.A.低脂肪，高热量饮食B.高蛋白，高热量饮食C.高蛋白，低盐饮食D.高纤维素饮食饮食E.低蛋白，低盐饮食 5.导尿术的目的，不包括(A) 6.A.留取尿标本，作尿常规检查B.测量膀胱容量、压力C.治疗膀胱和尿道疾病D.解除尿潴留患者痛苦E.协助临床诊断 7.6.上臂肌内注射的部位是(B) 8.A.三角肌下缘2～3横指B.上臂外侧肩峰下2～3横指C.三角肌上缘2～3横指D.肱二头肌下缘E.上臂内侧肩峰下2～3横指 9.7.破伤风抗毒素脱敏注射方法，正确的是(D) 10.A.分3次注射，剂量逐渐递减B.分3次注射，剂量逐渐递增C.分4次注射，剂量逐渐递减D.分4次注射，剂量逐渐递增E.分5次注射，剂量逐渐递减 11.8.皮内碘过敏试验引起的阳性反应，其表现是(E)

12.A.面色苍白，口唇发绀B.口腔粘膜充血水肿C.胸闷、呼吸困难 D.脉搏细弱、呼吸困难 E.局部红肿、硬结，直径大于1cm 13.9.股静脉的穿刺部位在(C) 14.A.股神经内侧，处进针B.股神经外侧，处进针C.股动脉内侧，处进针D.股动脉外侧，处进针E.股神经和股动脉之间 15.10.颈外静脉输液，最佳穿刺点在(D) 16.A.下颌角与锁骨上缘中点联线下1/3 处B.下颌角与锁骨下缘中点联线下1/3 处C.下颌角与锁骨下缘中点联线上1/3 处D.下颌角与锁骨上缘中点联线上1/3 处E.下颌角与锁骨上缘中点联线中1/3 处 17.11.瞳孔散大症状多见于下列的疾病是(A) 18.A.颅内压增高、颠茄类药物中毒B.有机磷农药中毒C.小脑幕裂孔疝D.氯丙嗪药物中毒E.颅内压增高 19.12.关于客观资料的记录，正确的是(C) 20.A.每天排尿4-5次，量中等B.咳嗽剧烈，有大量黏痰C.每天饮开水5次，每天约200ml D.每餐主食2碗，一日三餐E.发热两天，午后明显 13.不属于帕金森提出的患者角色内容的是(E) A.可以免除其正常社会角色所承担的社会责任 B.对其陷入疾病状态没有责任 C.有恢复健康的义务 D.有配合医疗和护理的义务 E.有隐私保密的权利 14.下列哪项不是临终关怀的基本原则(B) A.护理为主原则 B.积极治疗原则 C.整体护理原则 D.注重心理原则 E.伦理关怀原则 15.潮式呼吸的特点是(C) A.呼吸暂停，呼吸减弱，呼吸增强反复出现 B.呼吸减弱，呼吸增强，呼吸暂停反复出现 C.呼吸浅慢，逐渐加快加深再变浅慢，呼

大学生安全知识竞赛策划书

新乡医学院三全学院专项知识竞赛策划书

新乡医学院三全学院专升本部2011年11月一、活动组织本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。二、活动目的通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。三、活动规则 a)比赛宗旨普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。 b)参赛主体三全学院专升本部所有同学 c)参赛形式及报名方法初赛以个人为单位参与比赛；复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习班长报名参加初赛。 d) 比赛时间初赛时间：2010年11月15日——16日（具体时间另作通知）复赛时间：2011年11月20日 e)比赛地点：本校教室（具体另作通知） f)所需器材：主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。 g)宣传隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。三、比赛流程初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。具体流程：1.快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。 2. 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。 3.中间穿插PPT进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。 4.由全班推举出四名参赛选手进入复赛。复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。具体流程：1）.复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。 2）.活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演（以队为单位）

2020年百科知识竞赛策划书

2020年百科知识竞赛策划书，欢迎阅读! 一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程：初赛安排：具体流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、 B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B 知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。复赛：学生会人员。决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书