模块二

《可贵的沉默》第二课时教学设计

一、概述

《可贵的沉默》是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五组第十七课课文。

二、教学目标分析

(1)知识目标:学习课文,理清文章脉络,理解课文内容。

(2)能力目标:培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

(3)情感目标: 让学生感受到父母的爱,并学会用实际行动回报父母的爱。

教学重点:体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。

教学难点:为什么说沉默是可贵的?

教具准备:教学插图、多媒体课件

三、教学过程设计:

(一)谈话导入

师:同学们,你们知道自己的生日吗?有祝贺吗?是谁帮你祝贺的? (生:……)

师:关于生日这个话题,每个人都有感受,这其中还有很多感人的故事。今天我们来学习一篇与生日这个话题目的关的课文。(板书课题)齐读课题,老师希望大家能认真、仔细地学好这篇课文。

(二)读中感悟,理解内容

师:请同学们仔细看图画上的内容,说一说。

生根据看到的内容自由回答。

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