Christian Reidys 教授为什么来南开 陈永川

Christian Reidys 教授为什么来南开 陈永川
Christian Reidys 教授为什么来南开 陈永川

Christian Reidys教授为什么来南开

陈永川

美国Los Alamos国家实验室的研究员Christian Reidys到组合数学中心己经快三个月了。他是辞去了在美国的工作到南开来任全职教授。为了表示他来组合数学中心工作的坚决态度,他带来了一份正式的文 件,证明他在Los Alamos国家实验室的职位已经终止。组合数学中心成了他人生和事业一个全新的起点。我想我应该把他的情况向组合数学中心的老师和同学们作一些介绍。

我最先认识Chrisitan Reidys是十几年前当我在Los Alamos工作的时候。我在MIT的导师美国科学院院士Gian-Carlo Rota教授是Los Alamos国家实验室的主任顾问,他这样级别的顾问当时在实验室只有六人,他的任务之一就是评估实验室的情况,所以他必须了解很多研究人员的工作情况。 有一天Rota告诉我,我应该去认识一个从德国来的博士后。Rota告诉我,这个德国来的博士后非常严肃(This German postdoc is very serious)。于是通过Rota的介绍我认识了Christian。正如Rota所说,Christian非常严肃,非常认真,甚至有些刻板。他来南 开后,我才告诉他Rota生前对他的评价,问他是否有异议。Christian 毫不犹豫地回答到,“他完全正确,我是德国人,我非常严肃。(He was right, I am a German, and I am serious. )”谈到Rota对我们相互的介绍,我们都非常缅怀这位近代组合数学的奠基人对我们的培养和帮助。

关于Christian的严肃,我有很深的体会。当留在中心工作的侯庆虎教授还是学生的时候,Christian邀 请他去Los Alamos作三个月的访问学者。有一次Christian希望侯庆虎在周五晚上之前完成一篇文章的评审意见。侯庆虎感到时间有些紧,问我能不能晚一点发 给他。我告诉侯庆虎,“Christian非常严肃,你无论如何都要在周五晚上把报告赶出来。”结果我也只能呆在办公室,因为办公室离住的地方还有些距 离,我想最好还是把侯庆虎送回到住的地方。当侯庆虎完成报告已经凌晨两点多了。结果出乎意料的是,当侯庆虎把报告送出去以后,他立即得到了 Christian的回复。通过这件事,可以看出他确实很严肃。

我回国已经十多年了,我们还一直保持联系。有时回Los Alamos去访问,我总是给他带点他最喜欢的茶叶。他最喜欢的茶是茉莉花茶。面对一个严肃的德国人,我必须做一个诚实的中国人。我必须告诉他我送给他的 茉莉花茶,是很便宜,很普通的茶。这个严肃的德国人语气很强硬地回答道,“这就是我最喜欢的茶,这就是最好的茶。”来南开以后,有一天他很兴奋地告诉我, 他在家乐福看到很好的茉莉花茶,价格还很便宜。这时我联想起以前和他的谈话,幸好没有去骗老外,否则非穿帮不行。当时真的想不到他现在会彻底放弃在Los Alamos优厚的工作来中国。

Christian的严谨和严肃常常让人感到意外。他跟南开大学签订的合同就是经过了非常仔细的推敲,考虑之周到几 乎到了无微不至的程度。我们的一个标准条款他表示无法接受。这就是合同的期限是五年。在他的坚持下,学校只能让步。他是打算长期在南开工作,而不是只工作 五年,这是个原则问题,所以学校只

能在合同中加上五年之后学校将继续聘任他。只有这样他才能真正相信他在这里的工作是长期的,而只有这样他才能有在这里长 期工作的打算。

Christian是一位非常优秀的数学家。他师从于现任奥地利科学院院长Peter Schuster教授。他和合作者利用组合数学方法研究生物学,从理论上预测了一

种分子结构的存在。结果生物学家通过实验证实了他们的结果,生物学家的这 个结果发表在《Science》上。Christian在Los Alamos有很好的收入。前几天我和以前在Los Alamos合作的一位物理学家通电话,这位物理学家对Los Alamos 付给博士后很高的工资感到非常奇怪。我没有想到Christian会真的来南开工作,因为南开能付给他的工资相对是很低的。他到底想来干什 么?这是我必须要明确的问题。他给我的理由是,他今年己经四十了,他希望他的人生应该成就一番事业,等他老了回顾他的人生时而不至于后悔。在美国的工作环 境里,别人要求他完成的任务太多了,而自己能支配的时间太少了。我对他的回答是,我不能给你较高工资,但是我能保证他绝对的自由。而他要的就是自由,要的 就是我们这里勤奋努力的工作环境,他看中的是我们研究工作的质量。最近我问他,他是否得到了我们承诺的自由。他很高兴地回答:“自由实际上使人更加努力 (The freedom actually makes me work harder)。”这大概可以算是中国人的惯用计谋--欲擒故纵。他接着说,像我们这些早已习惯了每天在办公室呆上十几个小时的人应该算是疯狂了,但是你 知道要让我们停下来有多么困难。

不管我自己的事有多少,我总是找时间到他办公室去晃晃。当然,他几乎总是在办公室,从早上八点多,到晚上十一点。我 的问候语总是“你总是在这里(You are always here)。”他的回答很简单“这就是我的生活(That's my life)。”他也常常到我的办公室来打个招呼。他的话基本上是“我只想告诉你,今天我很高兴(I just want to tell you that I am very happy today)”,然后再简要地说说研究上的进展。我几乎每天都听到他在说他很高兴。头几天不以为然,后来越来越感到他让人肃然起敬。这是一种人生的态度, 每天都有进展,每天都高兴。我于是和他有一次讨论,是不是应该先不考虑远大的目标,而是应该一步一步往前走,这样每一步都是成绩,每天都高兴。这就是中国 人说的积跬步而至千里,聚细流而成江海,这就是脚踏实地,这就是知足常乐。我们讨论了中国人的这些人生哲学,联想到他的态度,我说应该把他的感受写下来给 学生看。我把他的态度总结起来就是“天天进步,天天快乐”。我问他这样说行不行,他的回答很简单“是的,你完全正确”。

Christian对他在组合中心的前景充满信心。他这样自信颇让人费解,因为他不会讲中文,对这里的情况也不了 解。我问他,你怎么知道我们在干活,你怎么知道我也在干活。他的回答很简单也很严肃:“我并不在乎你们说什么,我只看你们做了什么。从你们的工作可以看出 你们很严肃。”没想到这位德国同志也居然认为我们也很严肃。我很高兴有这样的机会顺着杆子往上爬,回答到:“是的,我们非常严肃”。在此联想到我们的古 训:严师出高徒。不严肃,不严谨,不严格,不严厉,怎么能培养出人才来。

除了严肃以外,Christian非常努力,非常用功。他今天还对我说,“只要你不断努力,不断做出好的工作,你终究不会被忽略。(As long as you keep working hard, and continue to do good work. You will not be ignored after a while.)”

我完全赞同他的说法,并告诉他,无论他做出多么好的工作,我们都不会嫉妒他。听了我的回答,我看他再也没有什么不放心的了。

关于Christian Reidys教授故事以及他给我们的启示还有很多很多,周末闲暇之余写下几笔,抛砖引玉,希望各位老师和同学们尽情尽兴地发挥。Reidys教授自己也写了一些来中心以后的感受,大家在网上也能看到。

(2007年4月15日)

南开大学考博参考书

南开大学会计学专业博士生入学考试科目和参考书目 考试科目一:英语(包括:基础外语、听力,不包括专业外语)。 考试科目二:会计理论与方法(含财务会计学、审计学),其中财务会计部分大致占70%,审计部分大致占30%。 参考书目 1.威廉姆.R.司可脱著,陈汉文等译《财务会计理论》,机械工业出版社,2000年11月。 2.夏恩.桑德著,方红星、王鹏、李红霞译《会计与控制理论》,东北财经大学出版社,2000年12月。ISBN:711107896 3.王光远,《审计学》,(会计大典系列,第十卷;总主编,葛家澍等),中国财政经济出版社,第1-6章。 考试科目三:会计综合基础(含财务管理、微观经济学、计量经济学),其中财务管理大致占60-70%,微观经济学与计量经济学占30-40%。 参考书目: 1.詹姆斯.范.霍恩著,刘志远主译《财务管理与政策》,东北财经大学出版社,2006年。 2.计量经济学指定参考书及要求 ●指定参考书:张晓峒主编,《计量经济学基础》(第3版),南开大学出版社, 2007年9月。(该书为“普通高等教育”十一五“国家级规划教材”) ●内容要求: 第1章绪论 第2章一元线性回归模型 第3章多元线性回归模型 第4章非线性回归模型的线性化 第5章异方差 第6章自相关

第7章多重共线性 第8章模型中的特殊解释变量 本章只要求: §8.3 虚拟变量 第11章模型的诊断与检验 本章只要求: §11.1 模型总显著性的F检验 §11.2 模型单个回归参数显著性的t检验 3.微观经济学参考书目待定。 除以上参考书目外,考生还需要阅读了解《会计研究》、《中国会计评论》(北京大学出版社)、《审计研究》等专业期刊近两年来有关财务、会计和审计等方面的研究成果,特别是实证研究的有关成果。

2021年南开大学考博专业简章

根据教育部《南开大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生,《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

南开大学博士论文规范

南开大学 研究生学位论文写作规范 (试行) 南开大学学位评定委员会办公室编 二○○五年二月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化,提高写作质量,我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范(试行)》,供申请学位的研究生参考。

目录 目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2.1 中文封面 (2) 2.2 学位论文版权使用授权书 (2) 2.3 学位论文原创性声明 (2) 2.4 中文摘要 (3) 2.5 Abstract (3) 2.6 目录 (3) 2.7 符号说明 (3) 2.8 正文 (3) 2.9 参考文献 (4) 2.10 致谢 (4) 2.11 附录 (4) 2.12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5) 第3章书写要求 (6) 3.1 文字、标点符号和数字 (6) 3.2 密级 (6) 3.3 层次标题 (6) 3.4 篇眉和页码 (7) 3.5 有关图、表、表达式 (7) 3.5.1 图 (7) 3.5.2 表 (7) 3.5.3 表达式 (8)

目录 3.6 参考文献 (8) 3.7 量和单位 (9) 第4章排版及印刷要求 (11) 4.1 纸张要求及页面设置 (11) 4.2 中文封面 (11) 4.3 书脊 (11) 4.4 中、英文摘要 (12) 4.5 目录 (12) 4.6 正文 (12) 4.7 其它 (13) 4.8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文使用汉字(除外国语言文学专业要求用其它文字外)撰写。学位论文一般由十二部分组成,依次为:1.中文封面;2.学位论文版权使用授权书;3.学位论文原创性声明;4.中文摘要; 5.Abstract; 6.目录; 7.符号说明; 8.正文(第1章,第2章……); 9.参考文献; 10.致谢; 11.附录; 12.个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 1

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则 一、总则 为有力地促进博士研究生培养质量的提高,在总结校内外实践经验和吸收先进国家成功经验的基础上继续深化对博士生培养制度的改革是非常必要的。在博士生教育中,实行更灵活有效的管理,以充分调动和发挥博士生的主动性与创造性。全面实施学分制;扩大博士生的选课范围并大力倡导学科的融合、交叉,在保持博士研究生专业知识“专、深”性的同时,应使其专业基础具备相当的“宽、厚”性;既要加强基础,开阔思维,又要注重创造能力的培养。努力创造条件,使博士生培养能在国内和国际先进水平的基础上进行。在重视导师个人作用的同时,充分发挥所在专业、学科点和相关学科学术群体的指导作用。着力采取切实措施,保障博士研究生毕业(学位)论文真正能够成为“创造性的成果”。建立和实行科学、系统、严格、规范的规章制度,使博士研究生培养质量逐步达到与先进国家在可比方面大体相当的水平。为此,特制订如下改革方案。 二、改革方案 (一)总学分 课程是获取知识(包括学科前沿的知识)和接受方法与技能训练的基本途径。一定学分的课程学习对博士生是必要的。我校博士生在学期间一般均应修读不少于12学分的课程。本着因学科(专业)、因人制宜的原则,一些学科(专业)的博士研究生,其学分数可适当上调,以不超过18 学分为限。各学科、专业的总学分数,由所在院、系、所提出方案报研究生培养处批准。课程学习实行完全意义上的学分制。 (二)培养方案和课程设置为能向博士生提供较多的可供选择的高水平的课程,有博士学位授予权的学科、专业,在二级学科或在内涵相近的几个二级学科基础上制订培养方案。条件适宜的单位,经研究生院同意,可积极进行按一级学科制订博士生培养方案的试验并及时加以总结。制订培养方案的基本要求见附件一。在培养方案中,将博士生修读的课程分为必修课和选修课两种。必修课包括:马克思主义基础理论课;外语课;专业共同课,即在二级学科或几个相关的二级学科基础上(经研究生院同意的单位可在一级学科基础上)开设本专业或相关专业博士生都必须修读的课程。选修课包括:体现学科优势和特色适于博士生修读的高水平的主干课程;相关专业、院、系、所的相应课程。 文科博士生的马克思主义基础理论课由我校对马克思主义理论和当代社会思潮研究造诣较深的教师以系列专题讲座的形式进行教学,实行讲授、自学、辅导、研讨相结合。本课在第一学期结束。 第一外语(英语)在六级基础上开设高级英语课。围绕提高英语写作能力和进行学术交流的表达能力组织教学。同时,采取切实措施,强化专业外语。第一外语在第一学期结束。 第一外语为英语的,其第二外语为选修课。

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考 核制”招生选拔实施细则 根据学校《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》精神,制定我院实 施细则。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正,德、智、体、美全面衡量,择优录取,宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制,进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权,发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用,选拔具有创 新能力和学术专长的拔尖创新人才。 二、组织形式及职责 学院成立院长任组长的学院研究生招生工作领导小组,根据教育部和学校的有关规定,负责制定本学院的“申请考核制”选拔方案和实施细则,监督落实学院“申请考核制”招生工作,处理申诉,并对选拔结果具有最终解释权。学院成立由不少于五名相关研究领域的教授组成“审核小组”,负责对申请考生的材料进行审查评估,包括考生的基本 素质,专业学习和科研情况。 三、名额确定 “申请考核制”博士生招生名额占招生导师当年的招生面额。 四、申请条件 1、普通招考的考生(不含直博生、硕博连读生)。 2、基本要求:符合《南开大学2019年博士生招生说明》中的博士报考条件; 3、外语水平要求: (1)外语语种为英语的考生,须符合以下任一项: A、通过全国大学英语六级考试(六级成绩425分及以上)或通过全国大学英语四级考 试且成绩为优秀(四级成绩550分及以上); B、TOEFL成绩90分及以上; C、IELTS(A类学术类)成绩6分及以上; D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上);

南开大学博士(2003)46号有关博士生申请学位科研成果的规概要

南开大学文件南发字〔 2003〕 46号 关于印发《南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定》的通知 各院(系、各单位、机关各部门: 经学校主管领导同意, 现将《南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定》印发你们, 请结合本单位实际, 贯彻落实。 〇〇 二三年四月七日 主题词 :学位培养规定通知 南开大学办公室 2003年 4月 8日印制 南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定 根据教育部研究生工作办公室《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》要求, 为保证我校博士学位授予质量,经南开大学学位评定委员会六届四次会议审议通过, 对博士研究生申请学位前应取得的科研成果作如下规定: 博士研究生在学期间应在核心期刊上至少发表两篇论文, 理工科博士研究生至少有一篇论文发表在 SCI 、 EI 索引源刊物上。上述规定说明如下: 1. 核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2003年版确定。 2. 在核心期刊上发表的论文, 博士研究生应为第一作者, 或者指导教师为第一作者、博士研究生为第二作者。 3. 在核心期刊上发表的两篇论文中, 已确定发表但尚未刊出的论文至多为一篇, 且须提交出版单位确认公函 (内容包括发表日期或卷、期及论文清样(或论文文本。

4. 博士研究生参与和本人学位论文内容有关的著作撰写并出版(包括确定出版者, 每部著作可按一篇核心期刊论文计算 (参与撰写部分一般不少于三万字。 5. 在境外专业期刊 (非 SCI 、 EI 索引源刊物上发表的论文, 是否可以等同于核心期刊上发表的论文,由博士研究生所在院 (系学位评定分委员会进行认定。 6. 对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求可适当放宽, 具体情况由所在院(系学位评定分委员会掌握。 7. 对博士研究生在非本专业类核心期刊上发表的与本人学位论文有关的论文, 与在本专业类核心期刊上发表的论文同等对待。 8. 博士研究生的科研成果,经所在院(系学位评定分委员会认定为特别优秀的,可以不受发表篇数的限制。 9. 应用类学科博士研究生在学期间一般应有应用性研究成果,其具体标准由有关专业院(系学位评定分委员会制定,并报校学位评定委员会审核通过后执行。 10. 各院(系可根据学科专业特点,制订相关实施细则, 并报研究生院审批。 11. 本规定由研究生院负责解释, 自 2002级博士研究生起实施。

我的南开滑铁卢——考博南开的一点失败经验

2009年,我来到南开大学,我的考博之路开始了,这里师兄和师姐们向给我介绍了南开大学考博的经验,并且极力推荐我们报考,因为考南开有三大好处:第一,南开大学极其公平,差不多是全国高校考博中最为公平的,分数透明,试题统一,几乎没有走关系和做手脚的机会。第二,南开竞争不激烈,一般情况下只要每门60分以上就可以考上,因为每个导师可以招两个人,而实际上往往没有两个人可以过线。第三,考试题目也比较正规而简单,5道简答,2-3道计算,2道论述,答题和改卷的不确定性也较低。师兄还告诉我们,我们学校应届生考南开大学的博士生是从来没有落榜的。于是我决定,报考南开。 我复习的很充分,英语不但认真做阅读,做翻译,还背了7篇作文范文,还天天听VOA,BBC之类的快速听力,就连考博十年真题汇编的词汇我也大部分背下来了。微观看了高鸿业、范里安现代观点、马斯克莱尔(这本浏览而已),范里安高级和微观经济学十八讲;宏观看了高鸿业、曼昆、多恩布什和罗默。而且都不止看了一遍。 2月初,我已复习的精熟,带着厚厚的笔记本和资料回到家过年,这个时候,我已经不需要书本,因为书本上的有用知识点和重要的论述已经被我详细的抄在笔记本上了,我也不需要单词表,因为我已经把托福单词、考博词汇、六级词汇、常用词组和历年考博真题中的难词全部整理在电脑上的一个EXCEL表里了。寒假的那些天,我就将自己的资料过了几遍,保证不后退。2月25日,我再次回到学校,开始了半个月的冲刺,3月10日,我开始了考博之旅,5点钟坐上绿皮车轰隆隆来到天津,早晨排了2个小时的队伍报了名,不知道为什么考博的报道和考试差了两天,10号报道,而12号才考试,我不是天津考生,只好等在天津,为了省钱,让师兄给我找了地方住。这时候的心情非常紧张,真是度日如年,我找到南开经济学院可以上自习的地方,花了点时间看了看真题,想想自己会不会做,其实这时候的感觉就是基本上都会,但是都有些模糊,只能在有压力的时候被压出来。在这个时候,我的家人和同学给我打电话的很多,几乎我的手机成了热线电话,每时每刻都会接到电话或者短信。考试前的最后一天,我去了一下考场南开第二主教学楼,试听了一下听力,并坐在教室里写了篇英语作文,感受一下气氛找着感觉。 第二天,终于开始了,英语在听力刚开始时有点不适应,虽然我听国外新闻都可以听懂,但听力题目是很细节的,而且大多是问四个选项中哪个你没有听过,这让人很郁闷,因为你必须听的非常精确,不然你在很短的时间听到的结果就是四个选项好像都出现过,后面阅读还行,正常水平,倒是后面的题目让我吃惊,居然是10题完形填空而不是10题改错,估计我做的不大好,作文就没什么问题了,因为我的文章结构和句子都背锤炼过千百遍了,不但写完一面,翻过背面又写完一面。 考完一门,我反而不紧张了,虽然我感觉考的并不完美,尤其是听力,但是感觉考70分肯定没什么问题。而且凭着师兄师姐所灌输的思想,“考南开博不难,只要过线”,自然到现在已经没有压力。下午去考了微观,题目做的超快,5题简答每题答了半面纸,计算题第一题比较**,我不会,就放那了,做后面的第二题博弈论和三题论述,做完后还有一个小时,我就开始从容的做第一题计算题。很顺利,10分钟我搞出了第一问,正在窃喜,喝了口水,这时意想不到的事情发生了,我的手机居然滴滴叫了两声,我全身肌肉都在收缩,一下子懵了,定了定神抬头看看发现旁边有几个同学略微有点在看着我的样子,但老师一个都没发现,我怕给我发短信的人因为短信不回会给我打电话,想伸手进口袋关了手机,这时正好一个老师走了过来。我急中生智,举手叫了老师,然后二话不说就把手机掏出来给他,只说了三个字“忘关机了”,就低头继续做题,老师是个憨厚的阿姨,没有麻烦我。从这以后,我就什么都没写出来,一会想这题**的计算题,一会掂量刚才发生的事情。这50分钟我没有为我的成绩增加一分,既没有做出来计算题,也忘记了检查别的题目,比如第二题计算的博弈论还是很容易错的,验算个两三遍都不算过分。 考出来我还是很自信的,因为我觉得就2/3个计算题不会而已,才掉10分,其他题目

南开大学33名博士研究生因延时毕业只拿到结业证

南开大学33名博士研究生因延时毕业只拿到结业证。 李晓宜绘(人民图片) 编者的话 本版“话说教育质量”系列报道10月30日推出首期后,在广大读者特别是教育界引起较大反响。许多网友评价说,教育质量话题贴近实际,切中要害,对促进中国高等教育的改革和发展具有很强的现实意义。 继上期着重探讨高等教育的评价机制之后,本期推出“高等教育如何引入淘汰机制”话题,从大学的“零淘汰率”、“保险箱”式教育入手,着重分析探讨高等教育引入淘汰和退出机制,激活竞争机制,激发创新活力的思路和举措,从另一个侧面深入探讨如何提升教育质量这一时代课题。 如同往日每一则学生被学校“淘汰”的新闻一样,近期南开大学33名博士研究生未能如期戴上博士帽又引起了社会各界广泛的关注和教育界的论争。学生家长、公众会对未能毕业的博士生感到遗憾,对学校的“不通人情”、“铁面无私”表示不解。 教育专家们也在讨论,到底什么样的淘汰机制对于目前我国的高等教育现状来说是适宜的?入口把关、过程评价、出口淘汰,对于我国的高等教育来说,哪个环节的调整更为迫切? 被“淘汰”依然是个“大新闻”—— “严进宽出”的大背景下,“淘汰”不为公众理解 事实上,近几年,“淘汰”在我国几乎所有的高校,已不是新鲜事物。如,针对本科生,北京大学规定:连续两个学期所修课程平均学分绩点(GPA)低于 2.0并且这两个学期不及格课程超过10学分的;在校期间,考试不及格的课程(无论重新学习与否)累计达到或超过20学分的,将会有主管教学的老师同该同学商量退学事宜。南开大学也规定,学生一学期三门以上公共课不及格,或四年累计20学分的课程不及格,并且补考也未及格的学生,就要被劝退。考试作弊、替考等品德不端的学生,一旦发现也将被勒令退学。 针对研究生培养,国内多家高校都有着同南开大学类似的博士生培养年限的限制,包括清华大学、南开大学在内的一些高校还设立了“博士生中期筛选”制度,在博士生一年级或一年半的时候,要进行中期筛选,对该学生的学习成绩、学习态度、出勤率以及参与创作和科研等方面的情况进行综合评价,以考量该生是否有被继续培养的资格,不合格者将被“淘汰”;南开大学还在尝试从“出口淘汰”向“过程淘汰”转变,试行研究生分类培养制度,让一部分研究生在硕士阶段预读1年博士课程,若达到要求,则继续攻读博士学位,朝“学术研究型”方向培养,若不能达到要求,则“退出”,回归到“学术应用型”的培养轨道。 尽管已在尝试各种各样的淘汰制度,但是,依然改变不了我国高等教育“严进宽出”的现状,即使南开大学几年来博士生的“淘汰率”高达6%—10%,但是仍然同美国的1/4到1/3的博士生“淘汰率”相去甚远。 针对即使“低淘汰率”也让学生和家长难以接受的现象,南开大学高等教育研究所所长王处辉教授解释说:我国高等教育的“低淘汰率”是和大学准入机制的“高淘汰率”相对应的,简单来说,就是在高考时已经淘汰了大批不合格的学生,这个考核非常严格,而且是相对公平、公正、公开的。公众会认为,

南开大学拟授予博士学位人员简况表填表说明.

《南开大学拟授予博士学位人员简况表》填表说明 《南开大学拟授予博士学位人员简况表》(以下称《简况表》)是学校审核博士学位的重要依据,要求申请博士学位人员必须填写完整准确。具体说明如下: 一、《简况表》顺序号 各学院、系在《简况表》第2页右上角自行编写《简况表》顺序号。顺序号按专业代码、导师、学号顺序编写。《简况表》顺序号为《简况表》装订顺序。 格式为:院系代码2位+顺序号3位 如数学学院代码为01,则排序后第一名博士生的顺序号为01001,以此类推。 每位博士学位申请人对应一个顺序号,如果某申请人材料未能提交校学位评定委员会会议审核,相应的顺序号作废。 二、论文评阅人员情况栏 “论文评阅人员情况”栏中属于“匿名评审”不填此栏,但须在第一个姓名处注明“匿名评审”。 三、攻博期间研究成果栏 “攻博期间研究成果”栏中所填各类成果均应署名南开大学,与培养办审核的《论文自评表》一致,限填5项。如是核心期刊,须在刊名前加“*”标注。各类成果填写格式如下: 论文填写格式:第几作者.论文题目.刊名.年(卷)期号:起~止页码 专著填写格式:第几作者.书名.出版者.出版年:起~止页码 发明专利填写格式:第几发明人.专利名称.国名.专利号.授权(公开)日期其他成果参照以上示例,须反映研究成果重要信息。 四、印刷 《简况表》第1、2页打印后合并(标题页在左侧)复印成A3纸。复印份数及提交时间另行通知。

南开大学 2009-2010学年第二学期拟授予博士学位人员简况表 注:1.是否直/转攻博栏填“直”、“转”或“其他”;2.论文类型见《南开大学博士学位申请书》第8页说明。

注:本表打印后须经导师和分委员会主席审核签字,由各单位统一汇总交校学位办公室。

南开大学博士点联系方式

南开大学博士点联系方式 院系所名称联系电话网址 组合数学研究中心 23502180 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 陈省身数学研究所 23509299 http://202.113.29.3/ 数学学院 23501233 http://202.113.227.136/ 物理科学学院 23508210 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/aps/ 泰达应用物理学院 66229357 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/index.jsp 泰达生物技术学院 66229756 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 信息技术科学学院 23507740 软件学院 23503393 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/index.jsp https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 环境科学与工程学院 23503435 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 化学学院 23508473 生命科学学院 23503593 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/script/sky/ https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/script/pharmacy/ 药学院 23506290 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 医学院 23503549 http://202.113.234.161/ 汉语言文化学院 23508706 http://202.113.21.169 文学院 23508110 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/ 历史学院 23508422 哲学系 23506391 https://www.360docs.net/doc/8218488023.html,/

南开大学2017年金融学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则

南开大学2017年金融学院“申请考核制”博士招生选拔实施细则为了进一步提高金融学院博士研究生的生源质量,选拔拔尖创新人才,全面考察考生的综合素质,建立更加科学有效的优秀生源选拔机制。金融学院根据《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》制定本实施细则,旨在指导和规范我院博士生导师实行“申请考核制”博士招生选拔方式。 “申请考核制”需考生提出并递交申请材料,经金融学院审核、综合考核后,择优录取。被录取的考生将不再参加我校组织的博士生入学考试。“申请考核制”选拔方式只招收普通考生,各类专项计划不在此范围招生。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正择优录取的原则,建立科学规范的招生程序,进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权,发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用,同时坚持导师组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。 二、组织形式及职责 金融学院成立三级架构负责“申请考核制”的统筹管理和具体落实工作,即(1)成立由院长或常务副院长任组长的“申请考核制”招生领导小组;(2)成立由相关领域专家组成的“审核小组”;(3)由招生导师组成的“综合考核专家组”。各组工作职责如下: 1、“申请考核制”招生领导小组是根据学校的有关规定,制定金融学院“申请考核制”选拔方案和实施方案,监督落实学院“申请考核制”招生工作,处理申诉,并对选拔结果具有最终解释权。 2、“审核小组”由不少于五名相关专业的教授组成,负责对申请考生的材料审查评估,包括考生的基本素质,专业学习和科研情况。 3、“综合考核专家组”由报考导师组成,并在“审核小组”提供的“学生名单”范围内,通过考核选拔符合要求的学生。 三、录取名额 “申请考核制”招收的博士生占接收导师2017年博士招生的总名额,并且每位导师只能接收该项目博士生一名(接收专业、导师和研究方向请登陆研究生院博士招生信息网查看)。 四、考核要求 “申请考核制”方式选拔的博士研究生,重点考核考生的创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等,并作为录取与否的关键性因素。 五、选拔范围及条件 1、普通招考的考生(不含直博生、硕博连读); 2、基本要求:符合《南开大学2017年博士生招生说明》中的博士报考条件; 3、外语水平要求:符合以下任一项。 (1)全国英语六级考试成绩达到450分; (2)托福(TOEFL)成绩达到90分以上(老TOEFL达到600分); (3)雅思(IELTS)成绩达到6分以上; (4)GRE成绩1300分以上(新标准307分以上); (5)在英语国家或地区获得过硕士或博士学位研究生。 4、培养类别:考生被录取后必须全脱产学习,学生档案和工资关系全部转入学校。(原培养方式为定向或委培的学生,必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函,须将档案和工资关系全部转入学校。) 5、境外获得学位者需要在申请同时提供教育部留学服务中心提供的学位认证。 六、选拔程序 1、网上报名

文件:南开大学博士学位论文“双盲”评审工作暂行实施办法

南开大学博士学位论文“双盲”评审工作暂行实施办法 一、为通过有效机制,督导博士生学位论文质量,保证博士学位论文在评审过程中能够排除非学术因素的干扰,确保评审的客观公正性,从而全面提高博士研究生培养质量,特制定本实施办法。 二、博士学位论文实行“双盲”评审,“双盲”评审包括两个含义:第一,将“评阅人姓名”对学位论文作者及其导师隐匿;第二,将“学位论文作者”及其“导师姓名”对评阅人隐匿。博士学位论文“双盲”评审工作分两种方式进行:一种是由研究生院按比例抽检进行的“双盲”评审;一种是由各研究生培养单位进行的“双盲”评审。 三、各研究生培养单位的博士学位论文评审工作小组负责本单位内的博士学位论文抽检、评审专家的选定、论文送审及评审意见回收统计工作。 四、各研究生培养单位应建立完备的按二级学科分类的专家数据库,每个二级学科至少应有15—20名左右的专家。列入数据库的专家一般应是全国各重点大学及重点科研机构的专家学者,应尽可能是博士研究生指导教师;有条件的学科,应建立国外同行专家数据库。专家数据库要及时进行更新。专家库内容包括专家姓名、出生年月、所在单位、职称、研究领域(学科专业)、硕士或博士研究生导师与否等。 五、研究生院每学期按10%-20%的比例对全校所有申请答辩的博士学位论文进行随机抽检。被抽检中的博士研究生须提供5份按匿名评阅格式要求装订的博士学位论文。研究生院负责被抽检到的每位学位申请者的论文的两份评审工作及评阅意见的回收工作,其余三份论文评审工作由各培养单位负责进行“双盲”评审并回收评阅意见。研究生院培养办公室在收到专家评审意见书后反馈给相关培养单位。对于对论文提出异议的专家的论文评审意见书,在隐去专家信息页(此页在答辩结束后归档)后,反馈给相关培养单位。 六、各研究生培养单位可以对除研究生院抽检的论文以外的其他学位申请者的博士学位论文进行抽检,并进行“双盲”评审。具体要求如下:1.各培养单位的具体抽检办法可自行制订,对本学期申请答辩的博士学位论文进行抽检。凡被抽检到的博士学位论文,其论文评阅须全部进行“双盲”评审;

南开大学博士(2003)46号有关博士生申请学位科研成果的规定

南开大学文件 南发字〔2003〕46号 关于印发《南开大学关于博士研究生申请学位 科研成果的规定》的通知 各院(系)、各单位、机关各部门: 经学校主管领导同意,现将《南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定》印发你们,请结合本单位实际,贯彻落实。 二三年四月七日 〇〇

主题词:学位培养规定通知 南开大学办公室 2003年4月8日印制

南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定 根据教育部研究生工作办公室《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》要求,为保证我校博士学位授予质量,经南开大学学位评定委员会六届四次会议审议通过,对博士研究生申请学位前应取得的科研成果作如下规定: 博士研究生在学期间应在核心期刊上至少发表两篇论文,理工科博士研究生至少有一篇论文发表在SCI、EI索引源刊物上。 上述规定说明如下: 1.核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2003年版)确定。 2.在核心期刊上发表的论文,博士研究生应为第一作者,或者指导教师为第一作者、博士研究生为第二作者。 3.在核心期刊上发表的两篇论文中,已确定发表但尚未刊出的论文至多为一篇,且须提交出版单位确认公函(内容包括发表日期或卷、期)及论文清样(或论文文本)。 4.博士研究生参与和本人学位论文内容有关的著作撰写并出版(包括确定出版)者,每部著作可按一篇核心期刊论文计算(参与撰写部分一般不少于三万字)。 5.在境外专业期刊(非SCI、EI索引源刊物)上发表的论文,是否可以等同于核心期刊上发表的论文,由博士研究生所在院(系)学位评定分委员会进行认定。

6.对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求可适当放宽,具体情况由所在院(系)学位评定分委员会掌握。 7.对博士研究生在非本专业类核心期刊上发表的与本人学位论文有关的论文,与在本专业类核心期刊上发表的论文同等对待。 8.博士研究生的科研成果,经所在院(系)学位评定分委员会认定为特别优秀的,可以不受发表篇数的限制。 9.应用类学科博士研究生在学期间一般应有应用性研究成果,其具体标准由有关专业院(系)学位评定分委员会制定,并报校学位评定委员会审核通过后执行。 10.各院(系)可根据学科专业特点,制订相关实施细则,并报研究生院审批。 11.本规定由研究生院负责解释,自2002级博士研究生起实施。

南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的补充规定

南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的补充规定 (南发字〔2006〕66号) 根据《南开大学博士研究生申请学位科研成果的规定》(南发字〔2003〕46号,见附件)要求,博士研究生在学期间应取得公开发表的科研成果。根据目前我校的实际情况,现做如下补充规定: 一、博士研究生在学位论文送审资格审查前应达到学校关于科研成果规定的要求。夏季毕业博士生学位论文送审资格审查截止时间为每年四月底,春季毕业博士生学位论文送审资格审查截止时间为每年十月底。 二、核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2003年版)确定,2001级以前(含2001级)的博士研究生也可依照《南开大学中文核心期刊表》(1996年版)确定核心期刊。核心期刊的增刊一般不作为核心期刊承认,特殊情况按本规定第八条执行。 三、自然科学学科博士研究生论文发表在SCI、EI索引源刊物的认证工作,由研究生院委托图书馆科技查新站进行(具体内容与程序见《南开大学博士学位申请者(理工类)论文发表在SCI或EI索引源刊物认证表》)。 四、不在《南开大学中文核心期刊表》(2003年版)内的《中文社会科学引文索引(CSSCI)》(2004年版)上的新增刊物,同样视为核心期刊。 五、为保证学位论文质量,博士研究生申请答辩和授予学位所提交的研究成果应是在学期间取得,并与学位论文内容有关。公开发表论文的作者单位,应注为南开大学。 六、博士研究生参与与本人学位论文内容有关的学术著作(不包括教材)撰写并出版(包括确定出版)的,每部著作可按一篇核心期刊论文计算(参与撰写部分一般不少于三万字)。 七、各院(系)可根据学科专业特点,制定不低于学校标准的实施细则,并报研究生院备案;如所制定的标准低于学校标准,需上报研究生院并经校学位评定委员会核心组审核通过后方可执行。 八、在博士学位论文送审资格审查时间截止后,尚未达到学校规定标准,但具备下列条件之一或多项者,经相关程序审查后,可破格进入论文送审程序。 (一)条件 1.在非核心期刊上发表高水平论文; 2.申请发明专利并已获得国家专利局颁发的正式申请号;

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