闽教版六年级上册U2试卷

闽教版六年级上册U2试卷
闽教版六年级上册U2试卷

六年级英语第七册第二单元测试卷

一、按字母表顺序重新排列下列字母。(9分)

上述字母中,元音字母是 。X k B 1 . c o m

----- Yes, he .

2. We can on the lake.

(10分)

1.C om

C. Kate is standing between Lily and Sally.

D. Julia is sitting behind Sally.

E. Julia is standing between Lily and Yang Ming.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六、看图完成句子。(18分)

A: Peter is strong and healthy.

B: Does he every day?

A: Yes, he .

He often . X| k | B|

1 . c |O |m

Sometimes he also .

七、短文阅读。根据短文内容选择填空,并将图片下的序号填在横线

上。(15分)

It ’s summer vacation. Zhao Yu often gets up at six o’clock. He exerc ises in the park with his grandpa. First he runs around the park. Then he plays basketball. His grandpa plays Taichi with many old people. They are strong and healthy.

1. Zhao Yu exercises in .

2. Zhao Yu often gets up at .

A B A B

3. Zhao Yu exercises with .

4. Zhao Yu in the park.

1. A: What are you doing? B: .

2. A: Where is Sally? B: .

3. A: Do you often exercise? B: .

4. A: W hat’s your favorite sport? B: _______

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳(单词)一.单词 1.国家: Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America )美国American 美国的 the UK(England) 英国 English 英国的 China 中国Chinese 中国的;中国人;汉语2.奥运会有关单词: Olympic Games 奥林匹克运动会 Summer Olympic 夏季奥运会 Winter Olympic 冬季奥运会 the 29th Olympic Games 第29 届奥运会 ring 环 hold 举办 world 世界dream 梦想3.家务: make the bed 整理床 pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服4.服装: dress 连衣裙 shorts 短裤 trousers 裤子 schoolbag 书包 socks 短袜 cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品: fruit salad 水果色拉 hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米

soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳 moon 月亮 star 星星 earth 地球 7.节日: Thanksgiving dinner 感恩节晚餐 National Day 国庆节 Tree Planting Day 植树节 Teachers ' Day 教师节 8.生活物品: basket 篮子 washing machine 洗衣机 plant 植物9.动词: pass 传递 catch 接住 bring 带来 keep 保持 walk 步行 water 水;浇水 10.房间: bedroom 卧室 toilet 卫生间 floor 地板11.其他类 menu 菜单 strong 强壮的 12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的

新闽教版小学英语六年级的知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳(单词) 一.单词 1.国家: Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的 the USA(America)美国American 美国的 the UK(England) 英国English 英国的 China 中国Chinese 中国的;中国人;汉语2.奥运会有关单词: Olympic Games 奥林匹克运动会Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环hold 举办 world 世界dream 梦想 3.家务: make the bed 整理床pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花wash clothes 洗衣服 4.服装: dress 连衣裙shorts 短裤 trousers 裤子schoolbag 书包 socks 短袜cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品: fruit salad 水果色拉hot dog 热狗 candy 糖果corn 玉米

soup 汤beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳moon 月亮 star 星星earth 地球 7.节日: Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品: basket 篮子washing machine 洗衣机plant 植物 9.动词: pass 传递catch 接住bring 带来keep 保持walk 步行water 水;浇水10.房间: bedroom 卧室toilet 卫生间floor 地板 11.其他类 menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的

新闽教版小学英语六年级上册一般过去时易错题解析

一般过去时易错点解析 例1 用括号内动词的适当形式填空 I went to the supermarket and (buy) some fruit. 解析:很多同学在做本题时,由于没有找到时间状语,因而不知道应该填什么。句中的and连接了两个并列句,前后时态应该一致,前面用了go的过去时went,所以后面buy也应该用过去时bought. 答案:bought 例2 用括号内动词的适当形式填空。 He always (play)computer games last year. 解析:有些人会把答案写成plays,虽然主语He是单数第三人称,而且句子中出现了always,但是当你读完整个句子就会发现last year,所以应该用过去时played.一般过去时也可以表示过去经常做某事。 答案:played 例3用括号内动词的适当形式填空。 Our teacher said that the earth (move) round the sun. 解析:本题是一道难题。小学阶段很少涉及,但对于学习成绩较好的学生是可以尝试一下的。本句是含有宾语从句的主从复合句。主句的谓语动词said是say的过去式,有的同学可能会填moved,但是从句the earth moves round the sun(地球绕着太阳转)是客观真理,所以还是要用一般现在时。 答案:moves 例4句型转换。

Miss Green taught us English last year.(变一般疑问句) 解析:本题有的同学可能会写成:Did Miss Green taught you English last year?要注意,如果变一般疑问句时提前了Did,则原句中的实意动词要恢复成原形。可记住如下口诀:“见助动,周原形”。 答案:Did Miss Green teach you English last year? 例5单项选择。 ( )There a pen and two books on the desk yesterday. A is B.are C was D were 解答:由yesterday可知本题应该选择过去时,可排除A和B。又因为there be句型中符合“临近原则”,即谓语的单复数由离谓语最近的词的单复数来决定。a pen是单数,所以选c。 答案:C 例6单项选择。 ( )My father his watch on the desk last night A.puts B.putted C was putting D.put 解析:很多同学看到last night,就会知道应该选择put的过去式。但还要明确的是put的过去式和原形,像这样的动词还有read—read:let—let;cut—cut等。答案:D 例7句型转换。 I can drive now(用last year改写) 解析:此种句型转换题要注意题目要求。要求用last year改写,则动词can要变成其相应的过去式could情态动词后加动词原形,所以drive不要改变。

六年级英语上册总复习资料闽教版

六年级英语上册总复习资料(闽教版) 6A Unit ne rds: vaatin sta the Suer Palae the hite Huse again usin learn Sentenes: 1,here ere u in the suer vaatin?—I ent t the USA\ent t Shanghai\ent t Shandng\staed at he\staed in hina—I visited the hite Huse\t se phts\libed a untain\did her and plaed the pian\visited the Great all 2,Did u have a gd tie in the suer vaatin?—SureIn the rning I learned EnglishIn the afternn I sa in the seaIn the evening I athed TV\plaed basetball\plaed hess\plaed the pian\running… Graer:学习单词及动词短语,并结合句型进行操练。 Unit T rds: huser past ade(ae) lthes ever ess ater Sentenes: 1, D u ften d huser at he,hildren?—es,I ften help ther D u lean the table after dinner?—es, I d N, I dn't 2, In the past ther ade bed Ne I ae bed In the past granda ashed lthesNe I ash lthes In the past ther leaned r Ne I lean r 3, Did ang Ta ae his bed in the past?—es, he did\N, he didn't Des he ae his bed ne?—es, he des\N, he desn't Graer: 学习单词及有关短语,对比过去做和现在做的动词形式(一般过去时和一般现在时的动词形式区别),注意一般疑问句中d\des\did

【范文】六年级英语上册全册教案(新闽教版)

六年级英语上册全册教案(新闽教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址Unit1TheolympicGames Unit1TheolympicGames文化和语言注释 .本单元的话题是奥林匹克运动会(简称奥运会)。A部分主要谈论奥运会的一般情况,时态以一般现在时为主;B 部分主要谈论XX年在北京举行的第29届奥运会,时态以一般过去时为主。 2.奥运会每四年一届,分为夏季奥运会和冬季奥运会。现代奥运会是全球影响最大的国际体育盛会,有一系列独特而鲜明的象征性标志,如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等,这些标志有着丰富的文化含义,形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。 PartA 教学目标: ◆语言知识目标 .学习词汇:game,ring,answer,olympicGames,Summerolympics,winterolympics,takeplace等。 2.学习句型:Didyou…?yes,wedid. whatdoyouknowabouttheolympicGames? 3.学习成节辅音/bl/,/pil/,/val/和/mal/的发音。 4.学唱歌曲:youandme。

5.功能:讨论奥林匹克运动会。 ◆语言技能目标 .能用所学的语言描述奥运会的会旗及召开的时间。 2.能就奥运会的话题开展简单的讨论。 3.能说出自己喜欢的奥运会的运动项目。 ◆情感态度 培养学生热爱和平、勇于进取的品质;激发学生热爱祖国的民族自豪感。 ◆文化意识 .知道奥运会召开的时间。 2.知道奥运会会旗上五环的含义。 教学重点:词汇olympicGames,takeplace,ring以及句型Thereare…,wecansee… 教学难点:主要谈论奥运会的一般情况,时态以一般现在时为主; 教学策略:本节课采用的教学方法有:对比法、自主学习、合作学习法。教学中综合运用了讲授式、启发式、自主学习、小组合作学习等各种策略,指导学生进行自主探索学习,让学生在学习语言的基础上学习并掌握运用语言的能力。 教具准备: .词组卡片:Summerolympics,winterolympics等。 2.一些有关奥运会运动项目的图片。

最新最新闽教版小学英语单词表(六年级上)整理

闽教版小学英语1~6年级单词总表 六年级上学期 Unit 1 game游戏;比赛something某事物 Olympic Games奥林匹克运动会began(begin的过去式)开始take place举行slogan口号 Summer Olympics夏季奥运会world世界 Winter Olympics冬季奥运会dream梦想 ring环strong强壮的 answer回答together一起 hold举办 Unit 2 between在……(两者)之间pass传递 woman(复数women)妇女ball球 healthy健康的catch接住 exercise锻炼cry喊叫 always总是cheer欢呼 often经常their他们的sometimes有时team(体育的)队 Unit 3 bring带来food食物 basket篮子menu菜单 candy糖果delicious美味的 bad坏的any任何的;任何一个teeth(单数tooth)牙齿(复数)problem问题 keep保持salad色拉 body身体 Unit 4 daughter女儿try it on试穿 son儿子trousers裤子 dress连衣裙clothes衣服 pair一双;一副boring单调乏味的shorts短裤go shopping购物 cap帽子 Unit 5 housework家务bedroom卧室 those那些floor地板 dirty脏的water浇水 sock短袜plant植物 think想 a piece of cake形容极其容易washing machine洗衣机toilet卫生间 box盒子

2016年闽教版新版六年级英语上册第六单元测试卷

小学六年级第七册新版英语第六单元测试卷 年班级 座号 姓名 分数 上述字母中,元音字母是 。 二、正确抄写下列词组和句子,并在括号里写出中文意思。(注意大、小写和标点符号)(20分) last night this morning yesterday afternoon ( ) ( ) ( ) when did you go to bed last night ( ) at half past seven( ) 三、写出下列动词的原形。(16分) got → took → went → was → had → did → walked → were → 四、选择上一题中动词的适当形式填空。(12分) 1. I often up early. But this morning I up at 8:30. 2. I cakes and eggs for breakfast every day. 3. I to school by bus this morning. 4. We many photos yesterday. 5. I always help mothers housework an Sunday. 五、圈出与句子意思相符的图的序号。(8分) 1. I usually go to bed at 9:00 p.m. 2. I often go to school by bus. But last night I was two hours late. A B A B 3. I watched a football game on TV yesterday. 4. Sally did some shopping with her mother. A B A B

闽教版小学英语六年级上册 期末复习材料

六年级上册期末总复习材料 Unit 1 The Olympic Games(奥运会) 1. 重点单词 game(游戏;比赛) ring(环) hold(举办) began(开始) world(世界) dream(梦想) strong(强壮的) Australia(澳大利亚) 2. 重点词组 the USA(美国) the UK(英国) the 29th Olympic Games(第29届奥运会) Olympic Games(奥林匹克运动会 ) take place(举行) Olympic Flag(会旗 ) Summer Olympics(夏季奥运会) Winter Olympics(冬季奥运会) 3.重点句型 1.They take place every four years. 它们每四年举行一次。 2.There are Summer Olympics and Winter Olympics. 奥运会分为夏季奥运会和冬季奥运会。 3.There are five rings on the Olympic Flag. 会旗上面有五环。 4.They are blue,black,red,yellow and green. 他们分别是蓝色,黑色,红色,黄色和绿色。 5.China held the 29th Olympic Games in Beijing. 第29届奥运会在中国北京举办。 6.The Games began on August 8,2008. 奥运会开幕时间是2008年8月8日。 7.The Olympic Flag is white. 会旗是白色的。 4. 重点问答 1.Did you watch the Olympic Games on TV? Yes,we did. 你们有观看了奥运会的相关电视节目吗?是的,我们有看过。 2.Do you know the slogans?Yes.One world,one dream.Faster,higher and stronger. 你知道口号是什么吗?知道。同一个世界,同一个梦想。更远,更高,更强。 3.Can you sing the song You and Me?Yes,I can. 你会唱《我和你》吗?是的,我会唱。

新闽教版六年级上学期 重点句型

六年级上重点句型 U1:What color is the Olympic Flag ? It’s white . 奥林匹克旗帜是什么颜色的?是白色的 How many rings are there on it ? There are five. 奥林旗帜上有几个环. 有五个 What color are they ? They are blue , black ,red ,yellow and green . 它们是什么颜色的?它们是蓝、黑、红、黄和绿。 U2:Who’s that boy between the two women ? That’s Peter . 在两个妇女之间的那个男孩子是谁?那个是彼得 Where is he from ? 他来自哪里He’s from Australia .他来自澳大利亚 Peter is strong and healthy . 彼得看起来很强壮健康 Does he often exercise every day ? Yes , he does .是的。 他每天经常锻炼吗? He often plays basketball . 他经常打篮球。 Sometimes he also plays football . 有时他也打足球。 U3: (一)Bring me a basket , please . 请把篮子拿给我 I’m going to pick some vegetables . 我要去挑些菜 Bring me a cup of water ,Sally . 萨莉把杯子拿给我。I’m very thirsty . 我很累 Take an umbrella with you . 把雨伞带给我 It may rain in the afternoon . 下午可能会下雨It‘s Sunday today .今天是星期天 Can you take us to the cinema ,Dad ? 爸爸你能带我们去电影院吗(二) What do you usually have for breadfast ? We have hamburgers and milk . 早上你们通常吃什么?我们吃汉堡和牛奶 What do you usually have for lunch ? We have rice and vegetables . 中午你们通常吃什么?些时候我们吃米饭和蔬菜 What do you usually have for dinner ? We have noodles and hot dog. 晚上你们通常吃什么?我们吃面条和热狗 U4:Can I help you , madam ? Yes ,please . I need a dress . 夫人,我能帮你忙吗?好的我想要一条裙子 Sally is their daughter. 莎莉是他们的女儿。 Ben is their son. 本是他们的儿子。 U5:Whose dirty socks are those ? I think they’re Ben’s . 这些是谁的脏袜子?我想它们是本的。 I often do some housework . I make my bed every morning . I clean my room every week . 我经常做一些家务事。每天早上我叠被子每星期我清洗房子 I clean the table after dinner .I often water the flowers . I wash my clothes . 晚饭后擦桌子。我经常浇花我洗衣服 U6:What did you do last night ? I watched a film . 昨晚你在做什么?我在看电影。 When did you go to bed ? I went to bed at half past eleven . 你什么时候上床睡觉?我9点半去睡觉 In the morning ,I went to the supermarket .In the afternoon,I watched a film with my dad . 早上,我去了超市,下午我和爸爸去看电影。 U7:What’s the date today ? 今天的日期是什么? It’s March 12. Tree Planting Day . 3月12日植树节What is Thanksgiving?什么是感恩节? It’s an American holiday.它是一个美国的节日。 When is Thanksgiving Day ? 感恩节在什么时候? The last Thursday of November .十一月的最后一个星期四 How do the American people spend it ? They have a big family dinner . 美国人是怎么度过的?他们举行一个大的家庭晚餐。 U8:Are there any people on the monn? 月球上有人吗 No ,there aren’t。不,没有 Is there a rabbit on the moon ? 月球上有兔子吗? No, there isn’t .不,没有

新闽教版小学英语六年级知识点归纳

六年级上册语言知识点归纳 (单词) 一.单词 1.国家: Australia 澳大利亚 Australian 澳大利亚的 the USA(America)美国 American 美国的 the UK(England) 英国 English 英国的 China 中国 Chinese 中国的;中国人;汉语2.奥运会有关单词: Olympic Games 奥林匹克运动会 Summer Olympic 夏季奥运会Winter Olympic 冬季奥运会 the 29th Olympic Games 第29届奥运会ring 环 hold 举办 world 世界 dream 梦想 3.家务: make the bed 整理床 pick up the toys 拾起玩具 water the flowers 浇花 wash clothes 洗衣服 4.服装: dress 连衣裙 shorts 短裤 trousers 裤子 schoolbag 书包 socks 短袜 cap 鸭舌帽 a pair of shoes 一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜 5.食品: fruit salad 水果色拉 hot dog 热狗 candy 糖果 corn 玉米

soup 汤 beef 牛肉vegetable salad 蔬菜色拉 6.宇宙: sun 太阳moon 月亮 star 星星earth 地球 7.节日: Thanksgiving dinner 感恩节晚餐National Day 国庆节Tree Planting Day 植树节Teachers’ Day教师节8.生活物品: basket 篮子 washing machine 洗衣机plant 植物 9.动词: pass 传递catch 接住 bring 带来keep 保持 walk 步行water 水;浇水10.房间: bedroom 卧室 toilet 卫生间floor 地板 11.其他类 menu 菜单strong 强壮的12. 动词词组类 walk to school 步行上学take a taxi 打的

闽教版信息技术六年级上册教学计划

闽教版小学信息技术六年级上册教学计划 一、学情分析 本期,我主要负责六年级的信息技术教学工作,情况和上个学期相适,在这样的情况下,必须发扬上个学期的总结的一些比较好的经验,把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。学生已经有一定的电脑基础,教师应该把主要的精力放在提升学生原有的信息素养上来,抓住学生学习的主要矛盾,兼顾次要矛盾,用科学的方法全面提升学生的综合素质。 二、教学内容 1、熟悉flash软件,掌握flash的基本动画及其制作。 Flash动画大致有5类:关键帧动画(逐帧动画)、形状补间动画、运动补间动画、路径动画、蒙版动画 2、计算机配置和连接 三、教学目标 1、了解动画的发展。感受flash动画的精彩、有趣、丰富。 2、熟悉flash软件的使用。体验flash强大的绘图功能,能够用flash工具绘制简单图形。 3 、学会制作简单形状补间动画。 4 、学会制作简单运动补间动画。 5 、学会制作简单的路径动画。 6、学会制作配音动画。 7、学会制作简单色彩动画。 8 、学会制作简单蒙版动画。 9 、学生能够结合所学知识制作出简单Flash短片或者贺卡。 10、掌握计算机的配置和连接 四、教学措施 1、通过实例教学让学生制作出各种与日常生活相关的动画效果,使整个学习贴近生活,充满趣味性。

2、学生从被动学习变为主动尝试,增强学生的参与意识、动手意识,也通过探一探、小技巧、知识窗等教学环节实现分层教学,尽量增强教材使用的可操作性。 3、增加网络与动画方面的联系:网上下载动画(作品、半成品)、网上上传自己的动画作品、网上学习动画制作技巧。 4、采用任务驱动、操作演示等教学方法,让学生课课有收获、课课长本领。 5、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。 五、教学进度安排 第1课动画原理第1周 第2课GIF动画第2周 第3课简单文字特效第3周 第4课航拍效果图第4周 第5课Flash基本操作第5周 第6课线条图形工具第6周 第7课几何图形工具第7—8周 第8课文本特效第9周 第9课卡通画第11周 第10课逐帧动画第12周 第11课形状补间动画第13周 第12课动作补间动画第14周 第13周引导路径动画第15周 第14周遮罩动画第16周 第15周动画作品第17周 第18周复习 第19周期末检测

(完整word版)闽教版六年级上册英语试卷

一、正确抄写下列单词短语或句子,并译成汉语。 world invite floor healthy do housework 1.please help yourselves to the food 2. when did you go to bed last night 3.is there a baby elephant in the zoo 二、单项选择。 ()1.Where were you just now? I at home. A. Am B. was C. am playing football ()2. many fruits on the table. A. There is B. There are C. Have ()3. In the past my mother my bed. Now I my bed. A. make, made B. made, make C. do, did ()4. Do you clean the table after dinner? ____ . A. No, I didn’t B. Yes, I am C. No, I don’t ()5. _____pencil is this? It’s Ben’s. A. Who B. Whose C. What ()6. Yesterday we had a party. We were very tired but we were . A. hungry B. happy C. angry ()7. When is Thanksgiving? _____.

A.June 1st B. The 2nd Sunday of May C. The last Thursday of November ()8. When will go there? I will go there _____January 10th. A. in B. on C. at ()9. Li Ping_____ school at half past eight. He was late. A. went B. get up C. got to ()10. What’s your favorite Chinese food? ______. A. Dumplings B. Hot dogs C. Hamburgers 三、看图,将单词补充完整。 四、从方框中选择正确的动词填在相应的横线上。 1. Sally usually____to school by car. But yesterday she______to school by bus. 2. Sally usually______her homework in the evening. But yesterday she_____TV. 3. In the past, my mother_____my room. Now I______my room. 4. Wang Tao usually_____up at half past six. But this morning he______up at half past seven.

闽教版小学英语六年级上册知识点

闽教版小学英语六年级上册知识点Unit 1 单词与词组 Game 游戏;比赛 Olympic Games 奥林匹克运动会Take place 举行 Summer Olympics 夏季奥运会Winter Olympics 冬季奥运会 ring 环 answer 回答 hold 举办 something 某事物 began begin的过去式 slogan 口号 world 世界 dream 梦想 strong 强壮的 together 一起 重点举行与语法 Unit 2 单词与词组 between 在两者之间 woman 妇女复数women healthy 健康的 exercise 锻炼 always 总是 often 经常 sometimes 有时 pass 传递 ball 球 catch 接住 cry 喊叫 cheer 欢呼 their 他们的 team 队

重点句型与语法 Unit 3 单词与语法 bring 带来 basket 篮子 candy 糖果 bad 坏的 teeth 牙齿的复数keep 保持 body 身体 food 食物 menu 菜单 delicious 美味的 any 任何的,任何一个problem 问题 salad 色拉 重点句型与语法 Unit 4 单词与词组 daughter 女儿 son 儿子 dress 连衣裙 pair 一双,一副shorts 短裤 cap 帽子 try it on 试穿trousers 裤子 clothes 衣服 boring 单调乏味的 go shopping 购物 重点句型与语法 Unit 5 单词与语法housework 家务

闽教版英语六年级上册全册同步习题

六年级英语第一单元测试 班级: _________ 姓名: ____________ 得分: ________ 按字母表顺庫填入所訣的宇母「并圏出元聶母。(14分)i ' …… D _____________________________________________ L 二、正确抄与下列词组和句子,并在括号里芍出屮文意思。(注意:大.小与字甘和标点符号〉(11 分) did you WatCh the OIytrPiC game On n ?( 三、连一连》看一看。丫6分) de did hold began tdl saw are held See IOld begin Were 四. 迭择上一题中动词的适当形式填空。〈12分〉 1. The ClaSS meeting will al S :30. 2. PleaSe _________ m 已 Ihe StOry of it. 3. ThCy _________ not Play football on SUlIday- They WCnt to SCC a film. 4. We Can _________ SWmming On SPOrtSDa 5.\ 5. We ____________ in Beijitlg yesterday. 6. GfeeCe{?H ?ι __________ t he2S tk OlympicGanies. 五、 将下列词组译成英语。〈12分〉 1?举行 2. —个世界 3.每四年 5 一个梦想 VnnIer OIymPics( ( ) ) good answers ( ) brodιers and SiSIerS ) yes ; we did ( ) 6唱一百歆

2019年闽教版小学英语教案 六年级上册

Unit 1 The Olympic Games Part A 教学目标 ◆语言知识目标 1.学习词汇:game,ring,answer,Olympic Games,Summer Olympics,Winter Olympics,take place等。 2.学习句型:Did you…?Yes,we did. What do you know about the Olympic Games? 3.学习成节辅音ble,pil,val和mal的发音。 4.学唱歌曲:You and Me。 5.功能:讨论奥林匹克运动会。 ◆语言技能目标 1.能用所学的语言描述奥运会的会旗及召开的时间。 2.能就奥运会的话题开展简单的讨论。 3.能说出自己喜欢的奥运会的运动项目。 ◆情感态度 培养学生热爱和平、勇于进取的品质;激发学生热爱祖国的民族自豪感。 ◆文化意识 1.知道奥运会召开的时间。 2.知道奥运会会旗上五环的含义。

教具准备 1.词组卡片:Summer Olympics,Winter Olympics等。 2.一些有关奥运会运动项目的图片。 3.奥运会会旗(或图片)。 4.录音机或教学光盘。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.教师播放录音,全班学生一起欣赏歌曲:You and Me。 3.通过歌曲,揭示并板书课题:Unit 1 The Olympic Games Part A。 4.教学Olympic Games。 根据课题,出示卡片教学game,games和Olympic Games,告诉学生Olympic Games是专有名词,它的首字母要大写,接着教师将课题上的两个单词的第一个字母用红色粉笔标识出来。 Step 2 Presentation (一)师生自由谈话,了解简单的奥运会情况。 1.教师提出问题,了解简单的奥运会情况。 问题一:Did you watch the Olympic Games on TV? (1)教师在黑板上出示问题,引导学生理解并熟读句子。 (2)请学生回答,教师板书答句:Yes,I/we did. (3)复习如何谈论过去发生的事情和活动。 问题二:What do you know about the Olympic Games?

闽教版英语六年级上册全册同步习题

六年级英语第一单元测试 班级:__________ 姓名: _____________ 得分: ________ 按字母表顺庫填入所訣的宇母「并圏出元聶母。(14分)i ' …… D ___________________________________________________________________ L 二、正确抄与下列词组和句子,并在括号里芍出屮文意思。(注意:大.小与字甘和标点符号〉(11 分) did you WatCh the OIytrPiC game On n?( 三、连一连》看一看。丫6分) de did hold began tdl saw are held See IOld begin Were 四.迭择上一题中动词的适当形式填空。〈12分〉 1.The ClaSS meeting will al S :30. 2. PleaSe _____________ m已Ihe StOry of it. 3.ThCy ____________ not Play football on SUlIday- They WCnt to SCC a film. 4.We Can _____________ SWmming On SPOrtSDa 5.\ 5. We ________________ in Beijitlg yesterday. 6. GfeeCe{?H?ι __________________ the2S tk OlympicGanies. 五、将下列词组译成英语。〈12分〉 1?举行 2. —个世界 3.每四年 5 一个梦想 VnnIer OIymPics( ( )) good answers ( ) brodιers and SiSIerS ) yes; we did ( ) 6唱一百歆

最新闽教版小学英语六年级上册一般过去时的概念及用法

一般过去时的概念及用法 一、基本概念 一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in 1990,two days ago,before,the age of等。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。 二、动词变化 1.直接加ed: work—— worked look——looked 2.以不发音e结尾的单词,直接加d: live ——lived hope——hoped use——used 3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed: study——studied carry——carried worry——worried 4.以一个辅音字母结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped plan——planned 重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod, n为辅音,o为元音,d为辅音。 5. 以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→trafficked 6.不规则变化的动词过去式: have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept see----saw become----became read——read 7.以辅元辅结尾的加d 三、用法

闽教版六年级上册英语全册教案【新教材】

请学生看图说出句子:We can see swimming,boating and basketball at Summer Olympics.We can see skating at Winter Olympics. 4.学习句子There are five rings on the Olympic Flag. (1)教师出示一面奥运会会旗的图片,引导学生说出the Olympic Flag。 (2)教师指着会旗上的五环说:“On the Olympic Flag,there are five.”引出单词ring的教学。 (3)教师指着会旗上的五环问:“What color are they?”请几个学生来回答。每个学生回答后,教师用Good answers/Very good answers/Your answers are very good等来评价。 (4)出示单词answer并教学。 (5)文化渗透,与学生共同说一说奥运五环的含义。 5.熟读课文。 (1)请学生翻开课本第2页,教师播放课文录音或CD-ROM二至三遍,学生模仿跟读。 (2)请个别学生根据板书内容复述课文。 (三)巩固活动。 1.完成课本第3页的Ask and answer.部分。 (1)教师播放录音,学生边听边默读。 (2)请学生自己读熟对话内容,然后教师问:“What do you know about the Olympic Games?”请大家你一言我一语地完成老师的问题。 2.完成课本第6页的Learn to write.部分。 (1)请学生独立完成练习,教师巡视,注意学生的书写习惯。 (2)请个别学生到黑板上完成练习。 (3)教师校对答案,学生订正。 (四)语音教学。 1.学习成节辅音/bl/的发音。 (1)教师出示table和vegetable两个单词,请学生读一读。 (2)请学生找出两个单词在书写上的共同之处ble,并读一读。

相关文档
最新文档