大学生电脑使用情况的调查心得体会

大学生电脑使用情况的调查心得体会
大学生电脑使用情况的调查心得体会

大学生电脑使用情况的调查心得体会

因为当前随着电脑的普及越来越多的大学生拥有自己的电脑,而大学生对电脑的依赖性也越来越严重。更好的了解在现代因特网环境下大学生思想状况水平已经对电脑的使用及依赖程度等,我们组做了题为“学生电脑使用情况的调查”这个调查报告。

经过这几次的调查,我渐渐的发现团结团体是做为一个调查成功与否的前提,各个分工要非常的明确,虽然这不是一项声势浩大的工程,但也不是一件轻而易举的事情,但是它需要我们队员每个人的努力,搜集资料、整理资料、写作修改等都需要队员的配合,只有相互的结合起来才能完成我们的工作,而每个环节的失误都会影响我们调查的进度与质量。整个调查过程中我的工作是进行问卷的后期数据统计。为了节省资源,我们组选择通过网络发放问卷。为了使调查更具有客观的代表性,我们在发放对象上很谨慎思考,本校的各个学院的,不同年级的,我们都有发放。通过手动发放调查问卷,发放出去的问卷都能很快收到回复,回收率极高。然后我们调查组的成员将回收的问卷整理并打包发给统计组。我们组与组之间的工作衔接、配合地很流畅。最终撰写出了调查报告,完成了本次调查工作。

我们希望可以给大家一些思考。各种社会现象都有很多问题,只要我们去探索,会发现藏匿于它现象之下的本质东西。通过这次课题的调查,我们学到了很多,也感悟很多。对于网络的运用,作为大学生群体应该有取其精华去其糟粕的心态,有健康的娱乐精神,抵制低俗文化的入侵。我们应该重塑一个正确的价值观来面对网络。现代网络,不仅仅代表着资源,学习,休闲娱乐,财富,它还是推进社会进步的动力,我们作为未来国家发展的中流砥柱,应该顺应潮流,在网络中继承学习,开拓创新,让电脑真正为我所用。另外,这次调查活动的完成也体现了一定的团队合作精神。搜集资料,整理资料,写作修改,只有相互的结合起来才能完成我们的工作,而每个环节的失误都会影响我们论文的质量,而这篇论文正是我们相互合作的成果,也是它让我们更懂得了合作的好处,让我们获得了更多与他人合作的经验。

通过这次实践,我从中获得了不少经验,学会了很多东西,让我们在合作的过程中巩固了同学间的友谊,也让我们在学习实践过程中增长了本领,为我们以后的发展增添了活力。

(精选)第七届2016全国大学生市场调查大赛题库5(含答案)

1抽样效率是指两个抽样方案在样本容量相同的情况下的()。样本均值之比 抽样平均误差之比 样本比例之比 抽样方差之比 D 2产品质量常可分为1级、2级和3级,这种表现产品等级的数据是定量数据 顺序数据 数值数据 定性数据 B 3将总体分成若个子总体,然后在每个子总体进行随机抽样的叫做?() 整群抽样 简单随机抽样 分层抽样 系统抽样 C

4电视机常用的20TVC是()。 表意式文字编码法 顺序编码法 信息组码编码法 分组编码法 A 5根据如下样本数据之茎叶图,关于样本数据的分配,下列哪一个答案是正确的?() 为对称分配 为右偏分配

平均数大于中位数有离群值

D 6有一组样本数据其茎叶图如下,下列叙述何者不正确?()是一个左偏的分配 中位数为31 平均数介于25与31之间 样本数为40 D 7投影法来自于临床心理学。它是探究隐藏在表面下真实心理,以获知真实的情感、()。 叛逆 意图和动机 战略目标 营销目标 B 8完全随机设计方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指()。 从组间的离均差平方和分出组间和和组内离均差平方和 从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和 从总均方中分出组间均方和组内均方

从总均数的离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和

9、5个企业的某月销售收入(万元)数据为:73、74、75、76、77,则这组数数据的平均差系数为()。 1.45 1.2 75 1.6 D 10关于正态分布,以下陈述正确的是() 偏态系数为1 平均数不为负数 为一个双峰分布 峰度系數为3 D 11下面关于设计效应的叙述,错误的是()。 分层抽样的设计效应大于1 整群抽样的设计效应大于1 简单随机抽样的设计效应等于1 多阶段抽样的设计效应大于1

大学生电脑使用情况调查报告简易版_2

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生电脑使用情况调查 报告简易版

大学生电脑使用情况调查报告简易 版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 随着电脑的普及,越来越多的大学生已成 为一群电脑使用者,而电脑在学习和生活中扮 演了一个重要的角色。网络是信息的海洋,它 不仅仅是人们能自我发展的空间,同时为人们 学习、生活提供各种可用信息和交流的工具, 网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑,好 好的利用则让我们受益匪浅,而不合理利用只 会毁掉我们的大学生活,将来走向社会只会是 一事无成。大学生对于电脑的使用情况及依赖 程度,以及他们在对待电脑的问题上怎样处理 好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和

解决的问题。 现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查,本次采用问卷调查的形式,样本总量为60份,实获59份,有效问卷98.33%。 调查时间:20**年**月**日——20**年**月**日 调查地点: **大学老校区 调查对象:大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法:随机调查调查人:******************* 调查分工:周末于寝室各自抽取室号分发问卷 现我们调查完毕就调查结果做以下分析: 一、大学生对于电脑的使用状况(时间、

学生上网情况调查报告4篇-最新范文

学生上网情况调查报告4篇 随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果: (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网 调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时

间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响 应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小

大学生网络情况调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-7427-10 大学生网络情况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生网络情况调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 通过此次对部分大学生上网情况的调查,我们感 到,虽然多数大学生网民的素质较高,能够较好地利 用网络工具于成才之中,对网络中的不健康内容能够 自觉抵制,对某些相关问题也有自己的正确判断。但 是,也明显地存在着许多不足。 值得关注:近半数大学生想做黑客 和我国网民的整体素质相比,大学生网民的整体 素质相对较低。据cnnic的调查,我国网民整体的周 收发电子邮件平均数为21.2件,远远高于此次调查中 的3.34件。我国网民整体最常使用的网络服务中的搜 索引擎比率为51.3%,而此次调查显示该项比率较低, 说明大学生网民还不能自觉地利用搜索引擎来有效地 获取相关信息。全国网民整体使用网上寻呼的比率为

31.6%,调查中此项比率高于此值1倍以上;全国网民整体在网上最主要获得的信息中,电子书籍排在第4位,而大学生则把这项内容排在第6位以后……说明多数大学生网民把网聊作为上网的主要内容,还不能把上网作为学习工具。 值得重视的是,还有相当数量的大学生网民对一些问题缺乏正确的认识。如:仍有16%的人对网上的传闻和性内容感兴趣;有29%的人对网络黑客表示崇拜,更有40%多的人表示有机会想试一下黑客行为;网络文明工程已经在全国范围内轰轰烈烈开展近一年,仍有1/4左右的人对此不清楚,更有7%的人认为此举可有可无。 尽管本次调查对一些较深层次的问题还没有来得及调查,但仅就上述结果就可以看出,抓紧对大学生网民的教育已经刻不容缓,高校网络文化阵地的建设更是迫在眉睫。 值得重视:高校网站亟待加强 因特网不仅为人们提供了一个极其便利的交际工

学生使用电脑情况调查分析报告

重庆工商职业学院 学生使用电脑情况调查分析报告 姓名:张三学号:20111025 一、使用电脑时间及上网时间分布 1.使用电脑时间分布分析 大多数人使用电脑时间在0~10小时之间,分布较为集中,占总人数的53.3%。电脑对大学生已经不是一件陌生事物,很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人不是很多,在我们的调查中20小时以上的并不多,仅有5人。 2.时间分布分析 表(2)

大多数学生每周上网时间在0~10小时之间,占总人数的71.7%。网络已经深入到大学生活中。而且过于沉溺于网络的人并不多,在我们的调查中仅有1人每周上网超过20小时。 3.使用电脑时间和上网时间分布的特征 表(3) 表(4) 使用电脑时间 上网时间 平均 12.21667 平均 8.675 标准误差 0.983218 标准误差 0.789302 中值 10 中值 7.5 模式 20 模式 5 标准偏差 7.615977 标准偏差 6.113908 样本方差 58.00311 样本方差 37.37987 峰值 -0.41421 峰值 -0.24433 偏斜度 0.59116 偏斜度 0.827107 区域 29 区域 25 最小值 1 最小值 0 最大值 30 最大值 25 求和 733 求和 520.5 计数 60 计数 60 由上的计算结果可知,使用电脑时间与上网时间的偏态系数均为正,说明使用电脑时间和上网时间的分布均为右偏分布,即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战多数,而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数,而且上网时间分布的偏斜度较大。 二、 男女生使用电脑用途分析与比较 1.女生使用电脑用途分析 使用电脑用途 频数/人次 频率 写论文等作(A) 10 33.33% 打游戏(B) 2 6.67% 聊天、邮件(C) 23 76.67% 浏览信息等(D) 19 63.33% 听歌、看电影(E) 18 60% 学习各种软件(F) 2 6.67%

关于中学生上网情况的调查报告-精选范文

关于中学生上网情况的调查报告 随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果: (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 (三)网络环境对中学生的影响

应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以拓宽知识面;网络世界的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间,扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力,能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣,提高了学习成绩,打字速度快,盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷。 由于自我控制能力较差,中学生上网存在很多弊端也是显而易见的: 1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等,这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦),不能很好地休息,上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学生的大好前途。 2、影响中学生的身心健康成长。目前,大多数中学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏或聊天,就会使他们减少和人交流的愿望,甚至患上电脑自闭症,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。 3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差,大量的吸烟导致烟雾缭绕,严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长,容

大学生网络使用情况调查报告

大学学生网络行为调查报告 一.调查的背景: 网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系,而作为既有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们专门学习网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据知,在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,于今年4月份,以我校的信息管理系中一部分学生为群体,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间:2011年4月10日至2011年4月20日 三、调查小组成员:张世辉学号:200903020113 四、调查内容及发现: 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题:大学生的网络行为; 2、研究方法:网络问卷调查; 3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网 文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会 调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷发放60份,回收60份,其中有效问卷60份) 1、样本总量和样本的性别比例: 2、

大学生电脑使用情况的调查报告

三一文库(https://www.360docs.net/doc/8818754808.html,)/总结报告/调查报告 大学生电脑使用情况的调查报告 随着电脑的普及,越来越多的大学生已成为一群电脑使用者,而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。网络是信息的海洋,它不仅仅是人们能自我发展的空间,同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具,网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑,好好的利用则让我们受益匪浅,而不合理利用只会毁掉我们的大学生活,将来走向社会只会是一事无成。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度,以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。 现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查,本次采用问卷调查的形式,样本总量为60份,实获59份,有效问卷98.33%。 调查时间:20**年**月**日——20**年**月**日 调查地点:**大学老校区

调查对象:大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校)调查方法:随机调查 调查人:******************* 调查分工:周末于寝室各自抽取室号分发问卷 现我们调查完毕就调查结果做以下分析: 一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度) 在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的,且初中略多于高中,而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。在每天使用的时间上,有42.37%同学是在1-3小时,35.59%的同学在1小时以下,18.64%的学在3-5小时,3.39%的同学则在五小时以上,由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的,然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查,有49.16%的同学对游戏不感兴趣,且没有人陷入其中无法自拔,而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的,大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友,接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客,只有极少的人在网上购物,仅次于玩游戏的比例。所以大学生多是使用电脑娱乐,用于查资料和学习的是不多的。

关于中学生上网情况调查报告

关于中学生上网情况调查报告 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收 集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书,网络也越来越贴近我们的生活,下面是由为大家整理的中学生上网情况调查报告范文,欢 迎大家参考。 不到两个月的实习阶段我在...初中实习,装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统,使校园教学设施网络化,实现了教学 手段的现代化。对中学生上网情况调查如下 (一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网,大部分教师上网经验不 够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中 学生们上网的高峰时段。与孩子们相比,家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不 了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网 时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。 24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表 示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课, 而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为,网络最大的好 处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑技巧”;同时,29.5%的家长还觉得网 络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既 希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦 虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 随着社会消费水平的提高,大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一 定的变化.这种变化有积极的一面,也有消极的一面。下面有整理的当代大学生消费情况 调查报告模板,欢迎阅读!

大学生利用网络课程学习调查报告

对当前我校区大学生利用网络课程 进行自主学习的调查报告 前言 (一)研究背景:随着互联网技术向宽带和多媒体方向发展,网络在教育领域中的应用日益广泛。各种网络资源和网络教学形式纷纷涌现,极推动了网络教学的发展。网络课程作为一种重要的教学资源,是网络教学顺利开展的基本前提和条件。近年来,随“新世纪网络课程建设工程”的启动和实施,以及最近几次教育部组织的大型网络课程质量认证活动,全国各大高等院校和网络教育学院都如火如荼地开展网络课程的建设和实施。这是解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施,同时为大学生和其他的学习者提供了一条重要的自主学习的途径。随着时代的改变,会利用网络课程获取学习资源,进行自主学习应该成当代大学生必需的技能。然而实际情况却是,大学生对网络课程的使用仍处于一个低水平的层面上,这一方面大学生未能在网络课程学习中获取较大的利益,另一方面造成了网络课程资源的浪费。网络课程利用低效状况得不到改善,高校在网络课程建设中投入的大量的人力、财力就得不到应有的回报,这样,建设网络课程的建设就没有多大的意义。 因此,很多专家学者已经关注这方面的情况并进行了研究,以寻找出造成网络课程使用情况不佳的原因。 我们校区已投入了大量的人力和财力,经过多年的建设,现有的网络课程有: 1. 暨南大学网络教学应用平台(Blackboard Academic Suite) 为全校师生提供了一个课后的教学环境和学习空间,使教师能利用网络进行授课、答疑、作业批改等一系列辅助教学活动,学生能利用网络自主选择性的学习,并通过师生、生生之间在线互动,共同解决学习疑难问题,提高教学质量。地址为:https://www.360docs.net/doc/8818754808.html, 2.暨南大学教学资源中心 目前我校教学资源中心有资源29386个,包括了全校各个学院的多媒体电子教案、网络课程、专题学习、学科资源库、网络课件、视频、音频、动画等多媒

电脑使用情况调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除电脑使用情况调查报告 篇一:电脑使用情况的调查报告 ****大学财金学院 级本科生使用电脑情况调查研究 制作人:***20**级金融二班 1 2000 第一部分调查方案设计 一、调查方案 调查地点:****大学财金学院2000级本科生宿舍调查方法:问卷调查最近调查时间:**年**月**日样本量:60 被访者:财金学院2000级本科生;男女生各半调查人员:** 报告说明: 1.因为各年级上课时间分配情况不同,我们仅以财金学院2000级本科生为调查对象; 2.调查方式:在财金学院2000级本科生的每个宿舍抽

取2至3个学生作为样本,共计60人。 报告内容: 1.使用电脑时间及上网时间分布;2.男女生使用电脑用途分析与比较 3.推断财金学院2000级本科生使用电脑情况4.性别对使用电脑时间影响的分析 5.男女生使用电脑时间与上网时间关系分析 二、问卷设计 Q1.请问:你每周是用电脑的时间是个小时; Q2.请问:在使用电脑的中,上网占个小时; 2 Q3.请问:你使用电脑的用途是: A.写论文、做作业;b.打游戏; c.上网聊天、收发邮件等;D.浏览信息、新闻、书籍; e.听歌、看电影;F.学习使用各种软件; Q4.请填上您的性别:男女 感谢您的合作!3 ****大学财金学院 2000级本科生使用电脑情况调查分析报告 一、使用电脑时间及上网时间分布1.使用电脑时间分布分析 大多数人使用电脑时间在0~10小时之间,分布较为集

中,占总人数的53.3%。电脑对大学生已经不是一件陌生事物,很多人都很熟练的使用电脑。而且过于沉溺于电脑的人不是很多,在我们的调查中20小时以上的并不多,仅有5人。2.时间分布分析 表(2) 大多数学生每周上网时间在0~10小时之间,占总人数的71.7%。网络已经深入到大学生活中。而且过于沉溺于网络的人并不多,在我们的调查中仅有1人每周上网超过20小时。 3.使用电脑时间和上网时间分布的特征 表(3)表(4) 使用电脑时间 平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数 12.216670.983218 10207.61597758.00311-0.414210.59116 2913073360 平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数 上网时间 8.6750.789302 7.55

关于中学生上网情况的调查报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT203 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 关于中学生上网情况的调查报告通用 范本

关于中学生上网情况的调查报告通用范 本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果: (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复

大学生网络使用情况的调查分析

大学生网络使用情况的调查分析摘要:针对互联网的巨大影响及其固有的两面性,正确利用网络 资源成为不得不思考的问题。大学生是互联网中最活跃的成员,网络 不仅改变他们的生活与学习方式而且改变着他们的思想与道德。本文 对大学生的网络心理与行为特点进行研究,了解当前网络对大学生的 思想道德、生活与学习方式产生的影响,研究大学生使用网络资源的特 点与偏好,为合理引导大学生科学上网、利用网络引导大学生健康成 长提出积极的建议与思考。 关键词:互联网大学生健康成长 随着社会的发展,互联网不仅成为大学生生活与学习的工具,而且成为影响思想道德以及学习效果的关键因素。介于网络对大学生影响的两面性,应该采取积极态度与科学方式介入大学生网络平台,分析大学生的网络心理与行为特点,了解他们的所思所想与网络偏好,通过有效的方式来趋利避害、提升教育效果。本文以当前高校在校生为研究对象,从网络行为与心理疏导、网络教育资源的高效利用的角度,对如何引导大学生科学使用网络资源,端正网络行为,实现健康成长发展方面提出积极的建议。 一、大学生网络心理与行为特点分析 本研究以非重点院校本科生为例,选取了 300 名学生进行问卷与访谈调查,从调查的结果上总结出他们的网络行为与心理特征。 1、大学生使用网络的行为特点网络已经融入到了学生生活与学习当中。100% 的 大学生 都有上网的基本技能,尽管33.4%学生说“上不上网无所谓”,但实际上 99.4% 是经常上网的,41% 的学生无法忍受一周不上网,15.7% 的学生一天不上网都无法忍受。 在上网活动内容中,学习活动占 82.05%,休闲娱乐占 79.5% , 聊天交友 66.7%,网络购物 36%,看帖灌水 25.6%。 95.2% 的学生会加入各种贴吧或论坛,其中加入5 个以上的占约 40%,1-2 个的占近 40%。随着大学生年龄的成熟,网络娱乐休闲的比重会下降,交友活动与学习活动进一步提升,关注中心从娱乐为主向以时事、就业等转移。 在上网方式上,34.4% 学生会选择网络阅读教室上网(图书馆、阅览室),尤其是学习活动与查阅资料等,很少学生会到网吧。大部分学生自己有电脑,在宿舍或者具有网络的教室上网。随着手机功能的增强,大部分学生利用手机上网,但主要功能是娱乐与简单阅读等,用手机上网开展学习活动的学生较少。这与手机的网络功能与费用还无法取代电脑的特点相关。 以上特点表明,大学生上网行为基本上健康的,网络已成为学生无法离开的生活方式。 2、大学生使用网络的心理特点网络规则意识不强,保护意识不高。63% 的大学 生对加 入的网络组织是否有明确的规章制度不介意,有一层多学生知道一些网络组织是没有规则甚至是非法的,仍然注册。只有不到 30% 的学生对加入的网络组织有严格的规则要求。调查发现,62% 的学生会根据情况在网络注册中留下真实信息,对于所信任的网站更是如此。在对待不健康信息方面,61.5% 的学生不予理睬,33.3% 的学生建议删帖,说明学生心理上是健康的,但态度不很主动。

第七届2016全国大学生市场调查大赛题库3(含答案)

1如果两变量之间的相关系数r为正,说明()。 随着一个变量减少,另一个变量会减少 y一般小于x x一般小于y 随着一个变量增加,另一个变量会减少 A 2定性调研的结果通常是由()决定的。 众多大样本 个别大样本 众多小样本 个别小样本 D 3若随机变量,从中随机抽取样本,则 服从的分布为()。 F分布 t分布 正态分布 近似正态分布 C 4说明词包括()。 调查员的介绍 访问时间 调查费用预算 访问地点 A 5非抽样误差不包括()。 调查人员误差 无回答误差 随机误差 抽样框误差 C 6从调查登记时间是否连续来看,我国第六次全国人口普查属于()。 典型调查 连续调查 一次性调查 重点调查

B 7根据以下变量X与Y之散布图,下列叙述哪一个是正确的?() X与Y无相关性 Y为右偏分配 X为右偏分配 随X值增大,Y之变异数亦增大 D 8顾客满意度即顾客接受产品和服务后的感知与接受前的期望相比较后感受的 被满足程度。当()时,顾客感到很满意并能进而转为忠诚。 感知低于期望 感知高于期望 感知远远超过期望 感知与期望相等 B 9“请对下列品牌电电视机按1到5进行排序,1表示最喜欢的,5表示最不喜欢的。康佳___ 长虹___ TCL___ 海信___ 熊猫___”,这样的量表属于()。等比量表 类别量表 等距量表 顺序量表 D 10主成分分析的应用不包括()。 通过主成分分析法构造回归模型 降低所研究的数据空间的维数 对样本进行分类 通过因子负荷的结果,弄清原始变量间的某些关系 D

11关于数据整理的目的,下列叙述中最不恰当的是() 应先制作直方图 简化原始数据 对后续的统计推论提供初步的方向 让数据更容易呈现型态或趋势 A 12相关系数的取值范围应当是() 介于-1到1 介于0 到无穷大 介于0到1 介于-1 到0 A 13数据整理的意义不包括()。 提高调查数据质量 筛选出有利于研究结论数据 便于对数据的长期保存和研究 为数据分析提供基础 B 14抽样方法大体可分为随机抽样和()。 简单随机抽样 非随机抽样 分层抽样 系统抽样 B 15数据分析的目的是()。 解决其他学科不能解决的数据分析问题 根据客户的需要提供所要的结论 从数据中发现规律,并依据相关学科解释数据 为“预设结论”寻找支持 C 16关于工业市场调研与消费者市场调研的比较,说法不正确的是()。产品的市场调研对工业企业的影响相对较小 工业市场研究比消费者市场调研更重视宏观经济形势与销售预测 工业市场研究中会比较多地涉及广告的调研 工业市场调研比较不重视产品的外观设计或包装研究 C

大学生电脑使用情况调查报告文档

大学生电脑使用情况调查报告文档A survey report on College Students' computer use

大学生电脑使用情况调查报告文档 小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 随着电脑的普及,越来越多的大学生已成为一群电脑使用者,而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。网络是信息的海洋,它不仅仅是人们能自我发展的空间,同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具,网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑,好好的利用则让我们受益匪浅,而不合理利用只会毁掉我们的大学生活,将来走向社会只会是一事无成。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度,以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。 现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查,本次采用问卷调查的形式,样本总量为60份,实获59份,有效问卷98.33%。 调查时间:20**年**月**日——20**年**月**日

调查地点: **大学老校区 调查对象:大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四 多不在学校)调查方法:随机调查 调查人:******************* 调查分工:周末于寝室各自抽取室号分发问卷 现我们调查完毕就调查结果做以下分析: 一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度) 在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的,且初中略多于高中,而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。在每天使用的时间上,有42.37%同 学是在1-3小时,35.59%的同学在1小时以下,18.64%的学在3-5小时,3.39%的同学则在五小时以上,由此我们发现同学 对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的,然而也存在 6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查,有 49.16%的同学对游戏不感兴趣,且没有人陷入其中无法自拔,而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的,大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友,接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客,只有极少的

大学生上网情况的调查方案

大学生上网情况的 调查方案 1 2020年4月19日

大学生上网情况的调查方案 一、前言:随着电脑越来越大众化,特别在大学生中显得突出, 大学生活中存在一些正面和负面影响。 二、调查目的(调查主题): (1)了解大学生上网目的; (2)了解大学生上网时间安排; (3)了解大学生上网的习惯; (4)了解大学生的态度和方法; 三、调查内容和范围 (1)调查范围:重庆工商职业学院合川在校大学生; (2)调查内容:关于大学生上网情况; 四、调查采用方式和方法 对大一和大二的学生随机抽样调查,调查人员随机发放问卷、访谈 五、资料分析及结果表现形式: 从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。经过一系列调查,结果研究表明:在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑而且都比较集中与周末上网,而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长,高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生;在男女生方面结果显示:男生上网的次数和时间要多余女 2 2020年4月19日

3 2020年4月19日 生:同时大学生上网的共同点是:上网的时候都是先打开QQ 等聊天工具,大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大,上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业,打游戏等,而对上网的花费的金钱大多数学上都认为能够接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的 具体如以下表格所示: 有无电脑及对电脑的认识 性别:男 50% 女 50% 拥有电脑情况:有 67% 没有 33% 年级:一年级 33.3% 二年级 33.3% 对电脑的感觉:良好 35% 一般 47% 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值 年级 上网时间 上网次数 上网地点 一年级 10—15小时 3—5次 学校、网吧

大学生网络使用状况调查

大学生网络使用状况调查

大学生网络使用状况调查 题记:这篇论文主要调查人群为郑州大学大一大二的学生,仅以此代表大学生网络使用状况。 网络与我们的生活越来越紧密,成为了必不可分的一部分,但是,任何事物都有两面性,对于有的人而言,网络是一个提升自己文化品位,学识程度的利器;但是对另外一些人而言,网络却又是催生家庭矛盾,期末挂科的导火索。所以,当代大学是否一定要使用网络,又该如何使用,面对这些问题我们应该作何思考。本文对此做了简要的调查报告以及现状分析: 首先先说明一下本篇调查报告的背景,本片调查报道是在期末要求进行的,主要地点:郑州大学,主要人群:大学生尤以大一大二为主要调查群体:调查问题:主要调查大学生使用是否使用网络,使用网络多少。 首先先了解下郑州大学,郑州大学是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学,是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校,也是河南省人民政府与国家教育部共建高校。由于,郑州大学地处经济不太发达的中原地区,本地学生较多,经济状况不是很好,所以这也就决定了,在郑大学生群体中电脑普及率相对于发达地区较低。现在开始研究调查问题。 1.电脑拥有率. 根据对所得100张统计作图可得————

从图中可以知道,虽然拥有电脑的人数占到半数以上不过优势极其小,相对于东南沿海城市大学生电脑的高覆盖率,郑州大学大一大二的电脑覆盖率并不是很高,这也显示在这所大学,学生的经济并不是十分富裕。同时,经过调查可知,随着年级的升高,电脑,网络的使用率会逐步加深,一方面这说明了,网络在大学生中渗透高,深受欢迎;其二,网络也可以为大学生的就业找工作带来优势。 2.在上网方面花的费用【每月】 该题目的选择主要集中在0-20元以及20-40元,根据对根据对所得 100 张统计作图可得—— 从图中看出,每个月大学生在上网方面的花费并不多,大多集中在0-20 元,一方面这说明了郑州大学,校园网十分便宜;另一方面也显示了,从经济上说,单纯的上网并不会对大学生自身的经济状况带来什么压力,不会导致大学生偷钱上网或者其他恶心行为。但是,如果花钱在网吧上网,

大学生市场调研报告

大学生市场调研报告 大学生市场调研报告 大学生调研报告 大学生调研报告 一.大学生消费调查 近些年,国家经济持续增长,大学生作为社会的新生力量, 也以其特殊性赢得了社会各界的关注。作为其中的一员,我们希 望用真心给自己也给尽可能多的同龄人提供一个健康合理的消费 结构。于是我们设计并组织了这次名为“关注自己,关注未来” 的团日活动。 首先,为了解同学们现有的消费结构,我们精心制出调查表,分别对洛阳师院、河南科技大学、洛阳工业高专3所高校的学生 作了调查,通过调查我们发现:仅“城乡”女生,其消费结构就 千差万别。下面我们针对几个典型问题列表说明: 家庭月收入 美发护理等消费额 买学习资料或课外书情况 对兼职工作的态度 对消费的态度 对消费的顾虑 城(女)

70为1000~3XXX元 27较多 55愿多花钱买课外书 48感兴趣,42认为无所谓 88会“货比三家” 31心疼父母的血汗钱 乡(女) 66为1XXX元以下 7较多,21从没想过 60愿多花钱买学习资料 74对此感兴趣 69会“货比三家” 62心疼父母的血汗钱 由上表,很容易得出一个结论:城比乡的大学生消费高,但这主要决定于城乡传统的家庭收入落差,由此可以看出制约其消费的是家庭经济状况。另外,城市大学生更注重形象外表,且较学习资料更青睐课外书,而农村大学生则更愿意买学习资料。这是个值得深思的问题,对不同书种的选择反映了其不同的心理。而在做兼职工作方面,“城乡”的观点互融,但细察一下不难发现,“农村”较“城市”对兼职工作感兴趣的更多,他们认为这是绝好的锻炼能力的机会,同时又有一比收益,何乐而不为?而“城市”的则对兼职工作不那么感兴趣,42的人甚至持一种“无

关于大学生电脑使用情况调查报告_资料

关于大学生电脑使用情况调查报告 一、调查目的 通过这次问卷调查,我们想要得出大学生目前的电脑使用情况是否符合效用理论,是什么因素影响了大学生对电脑的购买以及使用,在使用过程中是否符合效用的最大化。 二、被调查者的基本情况 这次问卷我们组共分发了63份,最后实际回收63份。本次问卷调查的对象男女比例7:3,涉及多个专业的同学。 三、数据分析及结果 通过这次问卷,我们得出电脑的性能、价格对大学生购买电脑影响最大,其次出于学习需要,还有亲友也对其购买电脑影响较大;最后电脑的蓄电能力也会影响大学生对电脑的购买。以下是影响大学生购买电脑的因素所占的比例: 影响因素性能价格学习需要亲友介绍 所占比例81% 61% 43% 45% 效用是指消费者消费物品或劳务所获得的满足程度,并且这种满足程度纯粹是一种消费者主观心里感觉。通过对问卷的分析,得出结论,大学生对电脑的消费符合效用理论。大学生购买电脑是由其性价比决定的,在购买电脑之前结合亲友介绍、网上资料查询等,通过了解电脑的性能再结合价格,然后去购买电脑,是理性消费。虽然电脑在使用过程中出现各种故障,一部分人对电脑的蓄电能力以及外观方面都不满意,但这是由第三方决定的,与效用并无多大关系,一定程度上不会影响消费者对电脑的最大利用。而被调查者对电脑的使用大多是在学习、娱乐等方面,可以说是在自己能力范围内对其进行了最大利用。 四、心得 通过这次调查活动,使我体会最深的是问卷的设计方面。一份好的问卷是非常最要的,它会影响最终结果的得出。问卷设计的题目要便于被调查者回答,不能模棱两可,但最重要的是问题要与调查目的结合,要能反映问题,并且最重要能便于出结论。

大学生上网情况的调查方案

大学生上网情况的调查方案 一、前言:随着电脑越来越大众化,尤其在大学 生中显得突出,大学生活中存在一些正面和负面影响。 二、调查目的(调查主题): (1)了解大学生上网目的; (2)了解大学生上网时间安排; (3)了解大学生上网的习惯; (4)了解大学生的态度和方法; 三、调查内容和范围 (1)调查范围:重庆工商职业学院合川在校大学生; (2)调查内容:关于大学生上网情况; 四、调查采用方式和方法 对大一和大二的学生随机抽样调查,调查人员随机发放问卷、访谈 五、资料分析及结果表现形式: 从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。通过一系列调查,结果研究表明:在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑并且都比较集中与周末上网,而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长,高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生;在男女生方面结果显示:男生上网的次数和时间要多余女生:同时大学生上网的共同点是:上网的时候都是先打开QQ等聊天工具,大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大,上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业,打游戏等,而对上网的花费的金钱大多数学上都认为可以接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的

具体如以下表格所示: 有无电脑及对电脑的认识 性别:男50% 女50% 拥有电脑情况:有67% 没有33%年级:一年级 33.3% 二年级 33.3% 对电脑的感觉:良好 35% 一般 47% 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值 年级上网时 间 上网次 数 上网地 点 一年级10—15 小时 3—5次学校、 网吧 二年级20—257次以宿舍

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