苗苗幼儿园托班幼儿发展情况评定标准
苗苗幼儿园托班幼儿发展情况评定标准（2---3岁）
幼儿园小班绘本故事：小兔子分萝卜
幼儿园小班绘本故事：小兔子分萝卜 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园小班绘本故事：小兔子分萝卜 活动目标： 1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔分萝卜的全过程。 2、初步了解“你争我抢”、“争先恐后”、“井然有序”的含义，理解绘本故事内容，知道排队可以更加快乐、有序。 3、感受老爷爷与兔子们相互关爱的美好情感。 活动准备： 《小兔子分萝卜》故事PPT。 活动过程： 一、观察画面“冬天”，引出故事。 师：小朋友们爱看书吗今天陈老师带来了一本书。你们看！ （PPT1）师：这是一年中的什么时候（冬天） （PPT2）师：画面上有什么（胡萝卜） 师：看见胡萝卜你会想起谁为什么（因为小兔子爱吃胡萝卜） 师：这个故事的名字就叫——小兔子分萝卜
PPT3 师：小兔子们是怎么分萝卜的呢让我们一起到书里去找答案吧 二、仔细阅读故事画面，理解故事内容。 1、引导幼儿仔细观察故事第一段。PPT4—10 （PPT4）师：在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，屋子里的老爷爷在担心：这么厚的雪，这么冷的天，小兔子一定是饿坏了。 （PPT5）师：于是~老爷爷要去做什么了 （PPT6）师：老爷爷带着萝卜来到森林里，他在做什么（把萝卜倒在雪地上） 师：除了老爷爷和胡萝卜，你还看到了谁小兔子在哪里藏在树后面的小兔子，看到这么多的萝卜，它们在想什么呢谁来猜猜看！ （PPT7）师：那些萝卜在雪地里堆得像小山一样。（点击）老爷爷刚走，小兔子就从四面八方涌了过来。 （PPT8）师：看到这么多的萝卜，小兔子的心情是什么样的你从哪里看出来他们很开心它们会说什么开心的话呢 小结：能在大冬天吃上萝卜，那可是一件多么开心的事啊！所以小兔们的话语充满着兴奋和喜悦。 师：你们猜，小兔们吃到萝卜了吗
2019年乡镇公办幼儿园办学情况汇报总结
2019年乡镇公办幼儿园办学情况汇报总结 X乡幼儿园招生紧密结合本乡实际，自主招生，逐步实现X周岁幼儿学前教育全覆盖，具体工作情况汇报如下： 一、招生情况 （一）目前，X乡共有幼儿园X所，其中民办幼儿园X 所、学校附属幼儿园X所、乡中心幼儿园X所，在园幼儿总数X人，其中公办园X人、民办园X人。公办园入园人数占全乡在园总人数的X.X％。 （二）X年新学期幼儿园招生计划X月中下旬开始。 二、存在问题 X.学前教育财政投入不足。 由于缺乏资金，大部分幼儿园仍然未达到市幼儿园办学标准，办学条件比较简陋。 X.学前教育优质资源匮乏。 当前，全乡公立幼儿园建设严重滞后。适龄幼儿入园难、入好园更难问题突出。 X.学前教育师资队伍薄弱。 农村民办幼儿教师普遍是非学前教育专业毕业，缺乏学前教育教学基本技能，学历层次偏低，没有幼师资格证，没有幼师职称。由于幼儿教师的聘用、流动、管理以及工资待遇和退养问题都未得到妥善解决，导致幼教队伍流动性大。
农村学前一年实际就是现在小学的学前班，各村入班率低，学前教育倾向于“小学化”，影响了幼儿健康成长。 X、家、园缺少互动。 受经济、文化、地域等影响，严重影响幼儿家长对学前教育的认识程度。大部分家长只停留在关心孩子健康、安全和身体正常发育基础上，不能从心理上去引导孩子，再加上留守儿童多，隔代教育普遍，家、园沟通与交流缺失，难以有效形成健康的育人环境。 X、学校附属幼儿园和乡中心幼儿园教育保育费收费标准低，X元—X元/每生每期，只发人员工资和支付课本费都不够。学前教育财政投入不足。由于缺乏资金，办学条件比较简陋。X所学校附属幼儿园是借用小学的闲置校舍，教室及活动场地不达标。 三、建议意见 X．规划X年—X年新建设三所公办幼儿园，即X村幼儿园X村幼儿园、X村幼儿园。 认真学习政府关于推进学前教育发展工作会议精神，统筹规划，扎实做好幼儿园升级达标工作。以X区学前教育先进乡镇示范幼儿园创建工作为契机，提升我乡学前教育整体发展水平。 X．加快办园条件标准化建设，优化幼儿教育环境。 优化办园条件，添置教学设备、幼儿玩具，全面提升我
蒲公英幼儿园苗苗班教学反思
蒲公英幼儿园苗苗班教学反思 新的学期开始苗苗班工作最为重要，也是最为辛苦的一个阶段，更是幼儿从家庭环境过渡到幼儿园环境的关键期。苗苗班幼儿年龄较小，生活经验很少，接触最多的就是自己的家庭和幼儿园。为了尽快缩短孩子们的入园焦虑期，希望家长要与幼儿园的老师积极的配合，以便宝宝尽快的适应幼儿园的生活。 在这一周的工作中我们有一个共同的感受-------太累，而且每天都是给孩子喂饭、拉尿、提裤子、穿衣服、系鞋带、上课、游戏等！早上5：30起床开始精神就要高度的紧张，既要进行教学又要注重孩子的健康与生活。老师时时刻刻都在忙碌着，但是在这一周的忙碌工作中，我们看到了效果，苗苗班的宝宝们,已经基本成形，有一定的组织，知道集体站队，入厕、洗手、吃饭、睡觉等！这样对我们的教学有很大的帮助。宝宝的收获是经家长的反馈我们才知道宝宝们竟然学会了这一周的内容，因为孩子刚刚入园，有些害怕的心理，不敢开口说话，但是在这种情况下我们老师还是要正常教学的，特别是苗苗班的老师们要不断的重复教学内容，不断的自己说教学，孩子在不知不觉中就学会了一周的内容。虽说宝宝们有一定的表达能力,但是不能完整的、正确的描述幼儿园一天所发生的情景,作为老师、作为家长、作为第一监护人对所发生的事情都是有一定责任的。 实例一：
9月2日我班有一宝宝在玩耍的时候不小心摔倒在地上，磕到了头，虽说伤势轻微，但是作为班主任、作为老师是有一定责任的，既然家长相信幼儿园、相信老师才把宝宝送到这里来的，当爷爷来接宝宝的时候，我们老师把事情的经过讲给家长时，家长没有责备我们，而是说他们很了解自己的宝宝，说自己的宝宝很顽皮的。家长是这样的理解我们，我们作为幼儿园的老师更要尽心的照顾好每一个幼儿。 苗苗班的宝宝，虽然有一定的表达能力，但是不能完整的、正确的描述。他们有时也会为了自己的目的，进行讲述，当家长听到宝宝讲述时，家长应该仔细的分析了解，不要急切的兴师问罪。而作为老师，对于家长的疑惑，会给以明确的解释。只要家园间，都保持理性的、分析的头脑，误会就会迎刃而解。这就是最重要的家园配合与理解。 实例二： 对于9月3日所发生的事情，我表示很抱歉。因为在中午宝宝们即将休息的时候，在睡房有个宝宝被咬伤，当时我在班级打扫卫生，虽说我不在场，但是作为班主任应时时刻刻在孩子们的身边，不应回到班级，急于打扫卫生，这次是我的失职。看到宝宝的伤势我的心很痛，更何况家长呢？离园时两位家长与老师在一起交谈，做了解决的办法。晚上老师给家长打电话表示当天所发生的事情很抱歉。两位家长都没有责备老师，这更使老师有着一种愧疚感！ 没有想到，一次午睡却发生了这样的事情，是我们作为老师的失职，我们今后会努力的工作，尽量让危险指数降为最低。 对于此事的发生我再一次的向上级领导、园长、各位老师及家长表
幼儿园卫生保健十项制度2014
卫生保健制度王集镇中心幼儿园
目录： 1.一日生活制度 2.膳食管理制度 3.体格锻炼制度 4.卫生与消毒制度 5.入园及定期健康检查制度 6.传染病预防与控制制度 7.常见疾病预防与管理制度 8.伤害预防制度 9.健康教育制度 10.卫生保健信息收集制度
幼儿一日生活制度 为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检 认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。 二、教育活动 1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。 2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。 3、配课教师要按时配课。 三、喝水 1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。 2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。 四、课间操
1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。 2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。 五、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。 2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。 4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。 六、活动区活动： 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。 七、离园 1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园小班绘本阅读
幼儿园小班绘本阅读《我爸爸》 活动目标： 1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。 、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型"我爸爸像……一样……"说说爸爸的本领。 3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。 活动准备： 图画书《我爸爸》、PPT一、谈话导入，引出主题T：宝宝们，你们喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢爸爸呢？ T小结：是啊，每个宝宝都有自己的爸爸，今天老师要向你们介绍一位外国爸爸，我们一起来看看吧! 二、阅读绘本课件《我爸爸》 （一）出示pp,爸爸喝茶的图1、这就是英国小男孩彼得的爸爸，他长的怎么样？在干什么呢？ 、是啊，彼得说：这是我爸爸，他真的很棒！ 3、彼得的爸爸棒在什么地方呢？他喜欢做什么事情呢？ （二）翻书阅读，了解爸爸的爱好（详略得当）1、爸爸真的很棒，他到底喜欢做什么事情呢？ 、文艺：我爸爸是一个了不起的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。 幼儿做做爸爸跳舞的动作。 3、运动健将：他踢足球的技术一流；在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。 幼儿做做踢足球的样子。 （三）继续阅读，感知爸爸勇敢的性格特征1、翻到爸爸不怕大灰狼的画面（1）图上有谁呀？ 爸爸在干什么？（观察表情，动作，有可能会说什么）大野狼在干什么？ （爸爸用手指着大灰狼，那头恶狠狠的大灰狼只能插着裤兜灰溜溜走了）T：我爸爸什
么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。 T：是啊，爸爸真棒，真勇敢，什么都不怕，那爸爸还能干些什么呢？ 、翻到走高空绳索的画面，让幼儿仔细观察画面，看着图说说。 3、翻到爸爸和大力士摔跤的画面幼儿做做动作，看图说说。 T:爸爸真的很棒，很勇敢，爸爸还有很多本领呢！ （四）继续阅读，用比喻句型"我爸爸像……一样……"说说。 1、出示爸爸游泳的图片，T:我爸爸像什么一样？（鱼）鱼有什么本领呢？（会游泳）T:我爸爸像鱼游得一样快。 、师翻书，让幼儿进行连阅无声阅读。 3、让幼儿自由选择感兴趣的画面，用"我爸爸像……一样……"的句型说说。 T:我爸爸像猩猩一样强壮，我爸爸像河马一样快乐，我爸爸像房子一样高大。 4、T:宝宝们，你们的爸爸像什么一样，有什么本领呢？ 请幼儿自由讨论，相机请幼儿上台讲述自己的爸爸。 三、完整欣赏故事，感受"爸爸爱我，我也爱爸爸"的情感。 1、T：是啊，彼得的爸爸可真棒呀，有很多爱好，很勇敢，还有很多的本领，这个故事的名字叫做《我爸爸》，宝宝们我们一起来听听《我爸爸》这个好听的绘本故事。 一、导入：共15分钟 （8分钟）今天要讲的故事的名字叫做《三个强盗》，强盗是什么样子的呢？小朋友将心目中的强盗画出来给大家看看（助教发已经叠好的白纸和铅笔）我们一共有8分钟的时间，一定要抓紧哦。(然后) （7分钟）好，现在大家在画上写好自己的名字。像老师这样把画拿着让周围的小朋友都能看到你画的强盗。现在依次告诉大家为什么你的强盗是这样子的呢？你觉得强盗会做些什么事情呢？
市民办幼儿园规范办学行为自评报告-自查自纠报告.doc
市民办幼儿园规范办学行为自评报告-自查 自纠报告 为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我幼儿园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下： 一、基本概况 我园始建于2014年9月，学校占地面积705平方米，生均8.2平方米，建筑面积257.3平方米，生均2.99平方米。学校设有幼儿小班、中班、大班，在校幼儿共86人，共有教职工8人，其中园长1人，保安1人，厨师1人，专任教师6人，是独资兴建的民办幼儿园。本园党组织关系隶属于教育支部，本园有入党积极分子1人。 二、园所场所及设施 通过不断努力，我园的办园条件有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。室内有多媒体电视机、图书四百册。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染,噪音及危险,日照充足, 排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
三、教育教学开展情况 1、近些年来，我园陆续制定了一系列有关儿童成长、幼儿园保教工作方面的法律、法规。这些法律、法规是规范幼儿园保育、教育工作的准绳，同时也是处理有关意外事故的法律依据。幼儿园的园长和教职工们认真学习、熟练掌握与幼儿教育有关的法律、法规，用法律、法规武装自己，增强法律意识。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。 2、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。在教学、安全、卫生、后勤等方面都有专门的教职工负责，做到各负其职。 3、在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。 四、安全管理和安全演练情况 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师
苏州幼儿园大全
苏州市幼儿园保育教育收费标准 序号名称所辖区性质类别等级保育教育费标准（元/月/生） 1 苏州市新苏师范附小附属幼儿园市属公办市现代化幼儿园320（上浮20%） 2 苏州市虎丘区实验小学附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 3 苏州市实验小学附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 4 苏州市机关民治路幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 5 苏州市市级机关公园路幼儿园市属 公办省示范幼儿园400（上浮20%） 6 公办一类幼儿园280（上浮20%） 7 苏州市桐芳苑中心托儿所市属公办一类幼儿园280（上浮20%） 8 苏州市高等幼儿师范学校附属幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 9 苏州市高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园市属公办省示范幼儿园400（上浮20%） 10 苏州市高等幼儿师范学校附属姑香苑幼儿园市属民办800 11 苏州市沧浪新城实验幼儿园市属民办1300 12 苏州市虹桥幼儿园平江区公办公办省优质384 13 苏州市平江实验幼儿园平江区公办公办省优质480 14 苏州市挹秀幼儿园平江区公办公办省优质384 15 苏州市大儒中心小学校附属幼儿园平江区公办公办省优质384 16 苏州市城东中心小学校附属幼儿园平江区公办公办二类300 17 苏州市平江区中心幼儿园平江区集体集体办省优质480 18 苏州市平江区曹家巷幼儿园平江区集体集体办省优质444 19 苏州市平江区刘家浜幼儿园平江区集体集体办一类396 20 苏州市平江区观前街道古市幼儿园平江区集体集体办二类360 21 苏州市平江区苏锦街道北塔幼儿园平江区集体集体办二类360 22 苏州市平江区娄门街道东环幼儿园平江区集体集体办省优质396 23 苏州市平江区娄门街道东环第二幼儿园平江区集体集体办省优质396 24 平江区星加双语幼儿园平江区民办476 25 苏州市平江区天筑幼儿园平江区民办490 26 苏州市平江区苗苗幼儿园平江区民办364 27 苏州市金阊区三元新村第二幼儿园金阊区集体市现代幼儿园幼儿班：444 托班：488 28 苏州市金阊区留园幼儿园金阊区集体市现代幼儿园幼儿班：444 托班：488 29 苏州市金阊区清塘幼儿园金阊区集体一类幼儿园幼儿班：396 托班：435
山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法中规定的十项制度
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中 规定的10项制度 (一)门卫制度； (二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度； (三)消防、防震、防雷安全制度； (四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度； (五)实验室和实训场所安全管理制度； (六)学生安全信息通报制度； (七)住宿学生安全管理制度； (八)学校用车管理制度； (九)突发地震、气象灾害预警应对制度； (十)其他学校安全管理制度。 门卫制度 一、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。 二、非放学时间家长需领子女出校门必须由班主任送至校门口，交待门卫后方可，非家长领学生出校门，必须由班主任确认，并报行政值周的领导同意后方可。 三、外来机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。
四、本单位（或本校）教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。 五、上班时间，大门上锁，师生无特殊情况一律不得外出，确需要出校办事者，需经学校同意方能外出校园。 六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入学校。 七、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。 八、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同，搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。 九、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。 十、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。 校内定期安全检查制度 为加强我校内管理，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。 一．校内安全检查要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。 二．每次检查都必须严肃认真。 三．检查项目：
幼儿园小班绘本书推荐
幼儿园小班绘本书推荐 幼儿园小班绘本书推荐 导语：通过阅读绘本对3-4岁的幼儿进行早期阅读教育，不仅能丰富幼儿知识，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操，而且能促进幼儿思维能力、想象能力、口语表达能力的提高，同时还能促进幼儿社会化认知和情感的发展。下面励志故事网小编为大家整理了一些适合幼儿园小班阅读的绘本书，家长们快来看看吧。 1、《亲爱的小鱼》作者：（法）安德鲁.德翰 《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁·德翰的作品。猫爱上了鱼?鱼爱上了猫?看到封面我们也许会生出这样的感觉：这怎么可能。可是孩子们不会，孩子们感觉到了有趣，岸上的猫爱上了水里的猫。于是一个关于爱的故事展开了。孩子们一下子就进入了故事，在他们的小脑袋里，猫和老鼠就是可以做朋友，猫也完全可以爱上一条鱼!故事在孩子的想象中展开了，猫爱上了鱼，并把鱼养在小鱼缸里，每天都以面色和吻来陪伴小鱼，渐渐地小鱼长大了，因为爱，猫不得不把小鱼送到大海里，小鱼游走了，因为思念猫依然来到分别的地方等候着，最后小鱼在猫的期盼中来到猫的身边，并带着猫去远游。
这也许就是爱的最好的回报。《亲爱的小鱼》借着一只猫咪与一条小鱼的情谊，温暖地道出爱与包容的真义。作品中表现的是猫和鱼之间的情谊，非常温馨和谐。在幼儿的生活经验中，猫和鱼并不是好朋友，猫是会吃鱼的。但是猫却和小鱼成为了好朋友，非常感人的情节，让幼儿感动深深。于是，我就设计了三个情感环节：一、集体阅读，初步理解故事情节的发展，感受小猫和小鱼之间爱的情感;二、联幅阅读，感受小猫和小鱼的不同情感变化;三、自主阅读，进一步感受小猫和小鱼之间的情感。通过看看、想想、说说，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。同时穿插了师幼互动、角色模仿和角色、情感体验等多种游戏活动，让幼儿深刻感受到了绘本阅读给大家带来的快乐。 2、《秋秋找妈妈》 秋秋是一只小鸟，过着孤单的生活，它好想有个妈妈，可是谁能做它的妈妈呢？于是秋秋开始了它的寻妈妈之旅。秋秋分别以身上的黄颜色、会飞的翅膀、肥嘟嘟的脸蛋、条纹的脚为线索去认长颈鹿太太、企鹅太太及海象太太为它的妈妈，可是都被一一否定了。最后伤心失望的秋秋在遇到熊太太时，看到熊太太长得和她一点儿也不一样，便认为熊太太肯定不是它的妈妈，但在后来和熊太太的谈话以及又抱又亲，又唱又跳的互动中，慢慢接受熊太太做妈妈的建议。虽然这个妈妈没有黄色的毛、会飞的翅膀、肥嘟嘟的脸蛋和条
办学机构办学情况总结
办学机构办学情况总结 办学机构办学情况总结 一年来幼儿园在区教育局及学校后勤集团的关心和支持下，秉承“追求快乐，体验成功”的办园理念，用心教养，用爱呵护每一名孩子。秉承“身心健康、良好习惯、大气胸襟、创造合作”的办园目标，通过多领域的活动办快乐教育，创快乐园区，倡快乐生活。积极培养幼儿的创造性、独立性、合作性和主动性，全面实行小班化教学。 我们始终坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的教育路线、方针和政策，坚持“三服务，两育人”的宗旨，积极参加学校、教育局、高校幼专会组织的各项活动。良好的保教质量，得到了学校教职员工及社会的认可。在学校的后勤保障工作中起到了积极的作用。 一、管理 1、规范幼儿园收费行为，杜绝违规现象， 市发改委颁发（成发改收费（2012）963号）文件《市发改委、市教育局、市财政局关于加强成都市幼儿园收费管理的通知》以来，积极梳理和排查政策落实情况及收费行为，无违规现象。在成华价（2012）25号文件精神的要求下，于2012年9月顺利的完成了收费的重新备案。 2、加强部门管理力度，优化绩效考核 幼儿园分为教学部、后勤部、行政部，各部又分为几个组，分别制订了部门（组）规章制度并实行分级量化管理。加大了绩效考核力度，增大了激励机制，让教职工对幼儿工作更有责任心、进取心和爱心。
3、统一思想，加强师德、师风建设 我们始终把孩子保育保教工作放在首位，不断提高教职工岗位意识和服务意识，以“创先争优”活动、党的18大为契机，积极开展岗位练兵，岗位优质服务等活动。如教师半日献课活动，演讲比赛，学校“优质月服务”等，进一步提高了教师的能力，展现了教师的风采。通过教学观摩、早操比赛、家长开放日、师德师风培训等活动，进一步加强了教职工的岗位意识、服务意识，师德、师风建设得到了加强。 4、加强教师队伍建设，组建一支专业化、年轻化的教师队伍 幼儿园的教育教学水平如何关键在于教师。我们在特色教学中不断挖掘教师潜力，调动她们的积极性，通过观摩、讲评、反思等系列活动确定该学科的骨干教师，再通过传、帮、带等系列活动使全体老师的教学能力、组织能力得到提高。其次设立教研组，进行教学研讨、教学观摩、教学竞赛等丰富多彩的活动，提高教师教学水平，改变教育理念。在此基础之上，我们今年分层次派出市级、区级骨干教师，以及三年工作以上及三年工作以下的老师进行分批系统的培训。采取走出去，引进来的方法，使我园的师资水平、专业化技能得到很大的提高。马涓、高垭兰被选入市级骨干教师，郑芳被选入区级骨干教师；马涓、谢旎老师的两篇论文分别在成华教育刊物及学前教育增刊上发表；多名教师职称进行了晋升评定。全年接待区级以上观摩6次，外出学习观摩约120人次。参加园长培训3人，市级骨干教师培训2人，区级骨干教师1人，区全员培训18人，每人年度达到72学时。 5、加大力度进行硬件投入
幼儿园十项制度
幼儿园十项卫生保健制度 一?生活制度： 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到： 1 .幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。 2?幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。 3 .幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。 4 .作息时间表： 7: 40———8: 20晨间接待和晨检 8: 20——8: 50晨间活动 8: 50——9: 20集中教育活动 9: 20——9: 50早操 9: 50—-10: 30户外活动 10: 30-—11: 00区域活动 11: 00-—11: 30离园 11: 30-—12: 00午餐， 12: 00-—12: 10餐后活动 12: 10——2: 10 午休 2: 10——2: 20 起床
2: 00——2: 30下午入园、午检 2: 30——3: 00集中教育活动 3: 00——4: 00户外活动 4: 00——4: 30区域活动 4: 30——4: 40离园前活动 4: 40——5: 10幼儿离园 二、幼儿饮食制度 （一）饮食管理 1.幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。 2.伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。 3.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。 4.教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。 5.保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。 6.按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟, 保证儿童每人吃饱吃好。 7.根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。 8.加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
幼儿园小班绘本故事《我爱你》教案
幼儿园小班绘本故事《我爱你》教案 一、教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 二、教学目标：1、教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。2、记住故事，能够用多种方式表达自己对别人的爱。 三、教学准备：玩具狗一件，有关绘本故事〈我爱你〉的课件。 四、教学过程： 律动组织活动，通过活动，发现孩子们现场的闪光点，教师爱抚地摸着孩子们的脸，说一句：我爱你，引出课题。 刚才我说了一句我爱你。想想看，还有谁说过我爱你呢？（我妈妈，爸爸）妈妈说这句话的时候你心里感觉怎么样？（开心）。哦，原来啊，我们班小朋友的爸爸妈妈都深深地爱着我们。那你把我爱你说给别人听过没有？（说过）。今天，我们要认识一位新朋友，一位新朋友哦。瞧--出示课件。 他叫乐乐，他非常喜欢说我爱你。乐乐呀，是一个非常可爱的小男孩儿，他无论看到什么，都会欢快地说我爱你，我爱你。小乐乐走在回家的路上，看见了小花，乐乐
对小花说：小花，我爱你。乐乐继续往前走，猜猜看，他还会对谁说我爱你呢？哦，猜不出来呀，那让我们看看是什么？一朵黄颜色的小花。乐乐对黄颜色的小花说，小花，我爱你。乐乐又继续往前走，再来猜猜看，他又会对谁说我爱你呢？哦，那么现在看看和你们猜得一样不？哦，一棵大树。乐乐对着大树大声说：大树，我-爱-你。乐乐对小花，大树，还有蓝天上飘动的什么？（白云）对，乐乐会对白云说什么呢？（白云，我爱你。）乐乐回到了哪儿？（家）谁在等着他？（小狗）教师出示玩具小狗，猜猜看，乐乐会对小狗说什么呢？（小狗，我爱你）。哦，用好听的声音让小狗听见，叫着小狗的名字对小狗说我爱你，小狗会更开心的，试试着。哦，快看，小狗听了可真开心啊。这么好听的话，小狗想再听一遍。再说一遍怎么样？哦，小狗真得很快乐，它高兴得直甩尾巴。哇，原来，把我爱你说给别人听，会让别人很快乐，很高兴。那我们也说说看怎么样？看着你身边的伙伴，叫着他的名字，对着他说我爱你。哇，说得好动情呢。下来看看，还有你最爱的伙伴吗？哇，好幸福啊，我也要试试。教师和小朋友互相拥抱并说我爱你。小二班的小朋友，我爱你们。师幼拥抱。把爱说给我，我会很开心很高兴的，你们开心吗？我还得到了一个大大的拥抱。瞧，把我爱你说给别人听，自己会很高兴，别人也会很高兴，还能得到一个大大的拥抱，这
中心幼儿园办园情况工作汇报
中心幼儿园办园情况工作汇 报 XX镇中心幼儿园以“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”为办园宗旨，强化“培育名师，办出名园，创一流业绩”的办园目标，探索幼儿园管理方法，让每一个孩子的童年永远灿烂。结合实际，现把中心幼儿园的近期工作汇报一下： 幼儿园设在乡镇政府驻地，东XX村、中学前面，现有教职工共XXX人，在园幼儿XXX人，是一所高标准、高起点、环境优雅、师资一流的规范化幼儿园。 幼儿园教学楼投资XXX万元，围墙、大门、警卫室和园舍硬化投资万元，内部配套设施投资万元，目前累计投资达余万元。园舍占地面积4410平方米，幼儿活动场地面积2600平方米，是XX 镇规模最大、标准最高、条件最好的幼儿园。 幼儿园园舍独立，现设置6个教学班，大、中、小班各有2个教学班，有围墙、大门、警卫室。教学楼为地暖设计，框架结构，可抗8级地震。室内安装了大屏液晶电视，高标准的黑板，漂亮的桌凳，电子钢琴，校园广播，监控等教学设备。教室和活动室一体，内设厕所，有园长室、办公室、音乐舞蹈室、科学发现室、图书阅读室、保健室、多媒体室等。为每一个幼儿配置了水杯、毛巾，餐厅建成后，幼儿可以在园就餐、午休。大、中、小型幼儿玩具即将
配备齐全，每班设置书橱，购买书籍；活动场地已经硬化，绿化区已经平整、即将绿化、美化校园。正在建警卫室、安装电动门，锅炉、餐厅计划在下两个月内建完。园舍布局合理，绿化、硬化、美化完后能为幼儿创设温馨、和谐的文化氛围。 中心幼儿园园长是在职本科教师，副园长是聘任的小学退休高级教师，其余教师全部由联校聘请县实验幼儿园领导任评委，经考试，说课、才艺展合格后录取的，有XXX人，每班教师2人。专任教师学历达标率XX%，其中本科3人，专科4人，其他7人，有教师资格证的8人。幼儿园采取“走出去、请进来”的方式，暑期进行学习与培训，并开展丰富多彩的园本培训，让教师更新了教育理念，开阔视野。 XX镇中心幼儿园将进一步加强幼儿园基础建设，改善教学环境，规范化管理，提高办园水平；以幼儿为本，以《幼儿园教育指导刚要》为载体，进行健康、语言、社会、科学、艺术五大领域能力培养，探索有效、温馨的保育和保教方法，为幼儿全面发展搭建广阔的舞台，促进幼儿园内涵发展，积极创建县级农村一流的品牌幼儿园。
民办幼儿园年检用表11
常宁市民办教育机构2017年度办学情况和质量检查评价工作 民办幼儿园类 2017年度 受评单位：大堡苗苗幼儿园 负责人：易美华 常宁市教育局民办教育股制 年 11 月 14 日填
表1：常宁市民办教育机构质量检查评价工作基本情况一览表（2017年度）学校名称现有在校生数历届毕结业生数教职员工人数 计 其 中 上 年 度 招 生 人 数 计 其 中 本 年 度 毕 （ 结 ） 业 人 数 计 其中 计 其中 行 政 人 员 专 任 教 师 兼 任 教 师 其 他 人 员 国 有 资 产 创 办 者 投 入 的 财 产 创 办 积 累 的 财 产 捐 赠 形 式 的 财 产 大堡苗苗幼儿园58 72 446 26 7 2 3 2 0 12.3359 0 10 301246 0 校园占地面积（亩）校舍建筑面积（ｍ2）仪器设备 图 书 （ 万 册 ）目前收支情况（万元） 计 其中 计 其中 价 值 （ 万 元 ） 其中 上 年 结 转 本 年 收 入 本 年 支 出 结 余自 有 租 赁 自 有 租 赁 电 脑 （ 台 ） 语 音 室 （ 座 ） 其 他 （ 台 件 ） 1.9 0 1.9 458 0 458 1 1 0 6 0.02 203359 10.4 11.2 -0.8
表2：办学单位年度办学情况总结报告 2017年度办学情况总结报告 一、幼儿园基本情况 我园幼儿按年龄分班，现设大、中学前班三个，班额均达要求。我园独立成园，无污染、无噪音。有独立固定的户外活动场地，生均面积达标。园外无任何危险建筑和污染因素。基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿坐椅、课桌、玩具柜组、消毒柜台、儿童床。教学设施有：电脑、电视机、影碟机、音响、电子琴、录音机、跳绳、皮球、泡沫拼图板及若干教具。玩具设施有：滑梯、蹦蹦床、隧洞等。为配合教学工作开展，购置各类图书余册、教学用光盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。 二、幼儿园发展概况与管理行为规范 1、办园来，本园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的管理、监督检查。实行园长负责制。 2、本园坚持学年、学期一计划一总结。制定了三年工作目标，指导工作的开展。建立健全了岗位责任制，有明确的教师、保育员、安全员等工作职责，建立了幼儿一日生活作息制度、饮食管理等制度，并认真实施，定期检查考核。 3、我园历来严格执行上级收费标准，做到专款专用。保障了幼儿园的正常发展。 三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理 幼儿园校车接送幼儿，教师严格执交接制度，认真清点幼儿，注意管理
幼儿园十项制度85447资料
幼儿园十项卫生保健制度 一．生活制度： 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到： 1．幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。 2．幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。 3．幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。 4．作息时间表： 7：40——8：20 晨间接待和晨检 8：20——8：50 晨间活动 8：50——9：20 集中教育活动 9：20——9：50 早操 9：50——10：30 户外活动 10：30——11：00 区域活动 11：00——11：30 离园 11：30——12：00 午餐， 12：00——12：10 餐后活动 12：10——2：10 午休 2：10——2：20 起床
2：00——2：30 下午入园、午检 2：30——3：00 集中教育活动 3：00——4：00 户外活动 4：00——4：30 区域活动 4：30——4：40 离园前活动 4：40——5：10 幼儿离园 二、幼儿饮食制度 （一）饮食管理 1．幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。 2．伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。 3．准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。 4．教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。 5．保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。 6．按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。 7．根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。 8．加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
小班绘本故事集合
艾玛捉迷藏/花格子大象艾玛系列 推荐理由： 花格子大象艾玛和小鸟在玩捉迷藏的游戏，可是小鸟怎么也找不到艾玛，请帮小鸟在这本开洞的彩色图书里找到艾玛吧！聪明的你请用心找，因为艾玛是花格子的…… 我想吃一个小孩 推荐理由： 《我想吃一个小孩》是一本很酷的画书，有一种三到八岁孩子都能欣赏的黑色幽默，在法国、荷兰、日本、西班牙、挪威、意大利、美国、瑞典、丹麦、希腊、德国、韩国、巴西、以色列、英国、中国均已出版，获多项大奖。 每天早上，妈妈都给小鳄鱼奇奇拿来好吃的香蕉当早餐，但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了。鳄鱼妈妈非常担心，她不停地问：“这香蕉多好啊，多有营养啊！你不吃吗？你真的不吃吗？”“不，谢谢妈妈，”奇奇回答说，“今天我想吃一个小孩。” 我爱洗澡 推荐理由： 《我爱洗澡》曾获日本产经儿童出版文化奖美术奖。小男孩阿真最爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调，把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前，仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。一个充满了欢笑和想象力的故事，让孩子爱上洗澡。 菲菲小时候丢了 推荐理由： 《菲菲小时候丢了》是画的很细致的绘本，特别的生活化，每一页都有很多的讯息在里面。斯文.诺德奎斯特，来自瑞典，学建筑专业。代表作《“哥德堡”号历险记》，还有派老头系列。曾获博洛尼亚童书展多媒体设计大奖。可能是专业缘故吧，他的作品中特别注重细节，还经常“搞怪”，制造一些视觉错觉。 猜猜我有多爱你 推荐理由： 孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。
幼儿园办学自查报告
幼儿园办学自查报告 为树立诚信意识，强化诚信观念，幼儿园对家长的承诺 一定要做到言出必行，使家长更信任和支持工作。以下内容 是品才网小编为您精心整理的幼儿园办学的自查报告，欢迎 参考！ 幼儿园办学自查报告一、幼儿园基本情况 我园幼儿按年龄分班，现设大中小班三个，班额均达要 求。我校独立成园，无污染、无噪音。有独立固定的户外活 动场地，生均面积达标。园外无任何危险建筑和污染因素。 基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿坐椅、课桌、玩具柜组、消毒柜台、儿童床。教学设施有：电视机、影碟机、音响、风琴、录音机、幼儿积木多套、跳绳、皮球、泡沫拼图板及若干教具。玩具设施有：多功能大型综合玩具、秋千、跷跷板等。为配合教学工作开展，购置各类图书余册、教学用录像带余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。 二、办园理念明晰，管理行为规范 1、多年来，本园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的管理、监督检查。实行园长负 责制。 2、本园坚持学年、学期一计划一总结。制定了远近期 工作目标，指导工作的开展。建立健全了岗位责任制，有明
确的教师、保育员、安全员等工作职责，建立了幼儿一日生 活作息制度、饮食管理等制度，并认真实施，定期检查考核。 3、我园历来严格执行上级收费标准，经费独立核算， 保障了幼儿园的正常发展。 三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理 幼儿园班车接送 幼儿，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意 管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者 要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要 严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对 于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具 体情况进行汇报，有异常情况马上请示，以防各种大的传染 病的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和 幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。 四、班子团结务实，师资力量雄厚 1、我园是一所面向社会，全日制的私立幼儿园，拥有 一支素质高、风气正、积极进取，教学经验丰富，乐于奉献 的相对稳定年轻教师队伍，教师热爱幼教事业，爱护幼儿， 以园为家，自觉执行幼儿园的各项规章制度。教师专业性强，学历均已达标。
苗苗幼儿园
我有一个家刷牙歌人人夸我好儿童粉刷匠 我有一个家,幸福的家. 你也刷,我也刷. 青菜青,绿盈盈. 我是一个粉刷匠. 爸爸妈妈还有我从来不吵架. 小小牙刷手中拿. 辣椒红像灯笼. 粉刷本领强, 爸爸去挣钱呀妈妈管着家. 上下左右全刷遍. 妈妈做饭我提水. 我要把那新房子, 三人相爱一样深我最最听话. 牙齿雪白笑哈哈. 爸爸种菜我捉虫. 刷的更漂亮. 我有一个家,快乐的家.. 早也刷,晚也刷. 好孩子爱劳动. 刷了房顶又刷墙. 爸爸妈妈还有我常一起玩耍. 小小牙刷功劳大. 人人夸我好儿童. 刷子飞舞忙, 爸爸的主意大呀妈妈管着他. 人人夸我讲卫生. 哎呀我的小鼻子, 我们三人一条心什么都不怕. 爱清洁的好娃娃. 变呀变了样! 小毛驴小小手勇敢兵兵 我有一只小毛驴, 我有一双小小手, 我是勇敢小兵兵, 我会吹喇叭, 我是勇敢小兵兵我出来也不骑. 一只左来一只右. 哒哒嘀,嘀哒哒. 我会丢炸弹 有一天我心血来潮, 小小手小小手, 我是勇敢小兵兵, 我会打锣鼓. 嘭！嘭！嘭！ 骑着去赶集, 一共十个手指头. 咚咚锵锵咚咚锵咚咚锵锵咚咚锵 我手里拿着小皮鞭, 我有一双小小手, 我是勇敢小兵兵我会开手枪. 我心里正得意, 能洗脸来能漱口, BING!BIANG! BIANG!BIANG! BIANG! 一不小心哗啦啦啦啦, 会穿衣会梳头. BIANG!BIANG!BIANG!BIANG! 摔了我一身泥. 自己的事情自己做. 英文字母歌石头剪刀布下棋 A B C D E F G 石头剪刀布, 石头剪刀布. 石头剪刀布, 石头剪刀布. 西西和奇奇一起来下棋, H I J K L M N 变什么,变什么? 变什么,变什么? 西西赢了奇奇一盘棋. O P Q R S T 左手是石头,右手是石头. 左手是布,右手是布. 奇奇赢了西西一盘棋. U V W X Y Z 胖胖熊,胖胖熊. 小螃蟹,小螃蟹. 两人非要比高低, X Y Z 石头剪刀布, 石头剪刀布. 石头剪刀布, 石头剪刀布. 一共下了七盘棋. Now you see 变什么,变什么? 变什么,变什么? 不只是西西胜奇奇, I can say my A B C. 左手是剪刀右手是剪刀. 左手是石头,右手是剪刀. 还是奇奇胜西西? 小白兔,小白兔. 小蜗牛,小蜗牛. 白石塔吃柿子小熊过桥课前律动 白石塔白石搭,四个娃娃上菜市, 小竹桥,摇呀摇. 河里鲤鱼跳出水，一座小平又平, 白石搭白塔, 拿了四个小篮子, 有个小熊来过桥. 对着小熊大声叫：小桥拱起是小山, 白塔白石搭. 买了四个红柿子. 立不稳，站不牢，小熊，小熊不要怕，小山合起是佛手, 搭好白石塔, 拾了四块小石子,走到桥上心乱跳。眼睛向着前面瞧! 佛手打开是蜜桃, 白塔白又大. 到了家里吃柿子,头上乌鸦哇哇叫，一二三，向前跑，蜜桃打开是孔雀,吃完柿子玩石子.桥下流水哗哗笑。小熊过桥回头笑，孔雀打开是小手, 妈妈，妈妈快来呀，鲤鱼乐得尾巴摇。我的小手拍拍拍, 快把小熊抱过桥! 我的小手摆摆摆, 手臂律动我的小手藏起来 手伸直上下动, 手握拳向上伸, 大西瓜日常生活律动 手背后摇摇头, 老师我们站起来, 大西瓜,圆又圆, 3 2 3|12 16 5| ①睡觉,起床,扣扣子手放肩转两圈, 老师我们坐下来. 切开就变两大碗, 3 32 35|12 16 5| 整理衣服. 手插腰前后摆. 你吃一大碗, 3 5 3 5|6 1 6 1| ②刷牙 左拍二,右拍二, 我吃一大碗, 2 23 2 6|1---| ③洗脸 左拍二,右拍二. 留下空碗当小船. ④梳头 手抱胸抬起来, ⑤吃饭⑥背书包上学