海南大学研究生学位论文格式规范(2014)

海南大学研究生学位论文格式规范(2014)
海南大学研究生学位论文格式规范(2014)

海南大学研究生学位论文格式规范

学位论文是学位申请人用以申请授予相应学位的重要依据之一。为进一步规范学位论文的撰写和装订,促进研究生学位论文格式标准化,特制订本规范。

一、本规范中的各项要求适用于答辩前的论文(研究生提交的用于评阅和答辩的论文,统称答辩论文)和答辩后提交的装订完好供存档用的论文(简称正式论文),凡不符合要求的学位论文将被认作形式审查不合格,各学院和校学位办将不予受理。

二、我校硕士和博士学位的学位论文一律采用匿名评阅,研究生须在规定的时间内按答辩论文和正式论文两种格式提交论文。

三、学位论文的基本要求

1、学位论文要以打印的形式提出,一律采用A4开本(297×210mm),其中上边距25mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距25mm。

2、论文正文标题设三级。每章的章标题居中,用黑体小三号,1.5倍行距,段前0行,段后1行;每章之间另起一页,用分隔符分开。每节的节标题居左,用黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行。节中的一级标题居左,用黑体小四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0行,且都采用左对齐排版。

论文中的各级标题应采用统一的编号体系,一般按“一”、“(一)”、“1”体系进行标题编号。

3、正文标题以外的段落,用宋体小四号(英文用Times New Roman字体小四号)。设置成每段落首行缩进2字符;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。

4、图表同时标注中英文对照标题,中文图表名用宋体五号,加粗(英文图表名用Times New Roman字体五号,加粗);图表内文字中文采用宋体五号(英文采用Times New Roman字体五号)。

5、一段文字的最后一行不落在下一页,一段文字的启始一行不放在前一页;为保持图表的完整性,所有的图表,包括标题(图题、表题)或脚注等,都应尽可能放在同一页。

6、论文封面、扉页、原创性声明和使用权说明、中英文摘要无须编排页码。论

文目录用罗马数字连续编页码。从引言(或导论)首页开始,论文正文一律用阿拉伯

数字连续编页码,页码标注在每页页脚底部居中位置,用宋体小五号。

7、页眉

奇数页页眉,填写“海南大学硕士学位论文”或“海南大学博士学位论文”;偶数页页眉,填写论文的中文题目。页眉文字中文采用宋体五号(英文采用Times New Roman字体五号)。

8、脚注

正文中的脚注每页均按①、②、③编顺序,每页重新编号,不得跨页连号编排,

脚注用宋体五号。

(1)提倡引用正式出版物,出版时间精确到年;根据被引资料性质,可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。

(2)文中注释一律采用脚注,全文每页单独注码,注码样式为:①②③等。

(3)非直接引用原文时,注释前加“参见”;非引用原始资料时,应注明“转引自”。

(4)引文出自于同一资料相邻数页时,注释体例为:……,第*-*页。

(5)引用自己的作品时,请直接标明作者姓名,不要使用“拙文”等自谦词。

(6)具体注释体例:

著作类

①胡长清著:《中国民法总论》,中国政法大学出版社1997年,第20页。

论文类

①苏永钦:《私法自治中的国家强制》,载《中外法学》2001年第1期,第18页。

文集类

①[美]J.萨利斯:《想象的真理》,载[英]安东尼·弗卢等著:《西方哲学演讲录》,李超杰译,商务印书馆2000年版,第112页。

译作类

① [法]卢梭著:《社会契约论》,何兆武译,商务印书馆1980年版,第55页。

报纸类

①刘均庸:《论反腐倡廉的二元机制》,载《法制日报》2004年1月3日第3版。

古籍类

①《史记·秦始皇本纪》。

辞书类

①《新英汉法律词典》,法律出版社1998年版,第24页。

外文类

依从该文种注释习惯。

四、学位论文的基本格式及具体要求

答辩论文与正式论文的区别仅在内容组成上,其他的内容和要求二者完全一致。正式论文包括正式论文封面、扉页、原创性声明和使用权说明、中英文摘要、目录、正文、参考文献、缩略语表、附录、致谢等几个部分组成,而答辩论文则由答辩论文封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、缩略语表等几部分组成。

(一)封面

封面分正式论文封面和答辩论文封面。正式论文封面应以中文列出以下内容:论文题目、研究生姓名、导师姓名、专业、论文完成时间等内容,答辩论文封面仅只提供中、英文论文题目、专业、完成时间。博士正式学位论文封面一般用深红色铜版纸、硕士正式学位论文封面一般用浅蓝色铜版纸。

正式论文封面和答辩论文封面式样见附录1、附录2、附录3,由研究生处印制标样,供申请人编排参考。

(二)扉页

以英文形式列出论文题目、研究生姓名、导师姓名、专业、研究方向等内容。扉页式样见附录4。扉页由研究生处印制标样,供申请人编排参考。

(三)原创性声明和使用权说明

由研究生处印制标样,供申请人编排参考(附录5)。此页内容不需要任何修改,手写签名并填写日期即可。

(四)论文摘要

内容及排列顺序为:中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。

中文摘要:应能反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,在500~1000字。摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简述,它应使人不阅读学位论文全文即可获得全文的主要信息和结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。论文摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论。要突出本文的新见解和创造性的成果。不用类似“本文论述了……”等报道语式,不用序号,不分段。“摘要”二字用黑体小三号,居中;1.5倍行距,段前0行,段后1行。摘要正文用设置成每段落首行缩进2字符,用宋体小四号;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。

关键词:由3~8个相对独立的反映论文主体内容和涉及范围的词或词组组成。关键词设置为首行缩进2字符。“关键词”三字用黑体小三号,与摘要之间空一行。关键词之间用分号间隔,末尾不加标点,用仿宋_GB2312字体小四号;行距:多倍行距1.25;间距:段前、段后均为0行。

英文摘要、英文关键词的编排要求与中文摘要、中文关键词相同。

(五)目录

目录一般放在论文摘要之后、正文之前。目录必须与全文的纲目完全一致,应清楚无误地逐一标注该行标题在正文中的页码。文章的各项内容(各级标题),都应在目录中反映出来,不得遗漏。“目录”二字用黑体小三号,章、节标题和页码,用宋体小四号。

(六)正文

正文包括引言(或导论)、材料与方法、结果与分析、讨论、结论等节。视涉及到的内容,每节还可以分成若干小节,用小标题分开。

正文严格按照如下要求撰写:

1、引言(或导论)

该部分内容包括文献综述、研究问题的提出、研究目的与意义等基本内容。人文社科类学位论文涉及到的相关领域的研究进展(文献综述)、基础理论等也可以单列一章撰写。

2、材料与方法

研究所用的材料应详尽列出并清楚说明各种材料的来源。其中生物材料必须介绍说明其拉丁文学名、品种名称、菌株名称、材料的来源等;所用主要仪器设备型号、生产厂家等。

实验方法包括实验设计、田间种植方式、田间管理、实验时间和地点、分析测定(量)方法等;统计分析方法包括所用统计软件、计算机程序等。对一些常用的实验方法可简要加以描述,但对于改进和自己发明的新方法则需要作详细的介绍。

人文社科类学位论文的研究内容与框架、研究方法、创新点等一般在引言(或导论)中分节表述。

3、结果与分析

详尽陈述课题的研究结果,要求客观科学。写作时力求条理清晰,层次分明,逻辑严密。

4、讨论

讨论应在对结果透彻理解的基础上,归纳研究的主要结果,指出与前人的研究结果相比的进步所在和所解决的科学问题,阐明研究结果在理论上和应用上的价值、前景等。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、进一步开展研究的思路和建议等。

5、结论

这是学位论文最终和总体的结论,应该简练、完整、准确。人文社科类学位论文可根据需要补充“研究展望”或说明“需要进一步研究的问题”。

正文写作补充注意事项:

(1)在论文中引用文献时,采用被引人的姓名(外文姓名只列姓氏)和被引用文献发表年份的方式在引用处进行标注。当所引文献作者为2名以上时,列出第一作者,后面加“等”(外文为“et al.”)以示省略。如“(胡杨,1995)”、“(胡杨等,1995)”、“(Smith,1993)”、“(Smith et al.,1993)”。

(2)论文中的图、表按在文中出现的先后顺序,分别以表1(Table1)、表2(Table2)、……,图1(Fig.1)、图2(Fig.2)……等形式统一编号。各图、表都应有标题(图题或表题),且标题应简洁明了,准确精当,相对于图、表居中排列。其中表题一般置于表的上部,图题一般置于图的下方。每个图表所提供的信息应能做到自我解释(即不看正文应能理解各图表的数据、信息)。

(3)论文中的表格一律采用3线式表格,必要时可加脚注(中英文),即表注。表注用右上角半括号阿拉伯数字或小写英文字母如“1)”、“2)”、“a)”、“b)”等表示。

(4)凡属引用的图表必须标明出处。

(5)论文一律采用标准化的西文符号、代号等,正确使用大小写、上下角标、正斜体等。一般使用西文斜体书写格式的有:生物学属以下的拉丁文学名、基因名称符号以及用字母代表的数、一般函数、激素、统计学符号等。符号、代号在论文中第

一次出现时,要用括号注明中文名称。

(6)论文中计量单位使用新出版的中华人民共和国国家标准《量和单位》中颁布的法定计量单位。

(7)实验数据的有效位数表示要一致,有效位数必须全部写出。

(七)参考文献

1、参考文献按照在正文中引用的顺序进行编码。

2、作者一律姓前名后(外文作者名应缩写),作者间用“,”间隔。作者少于3人的应全部写出,3人以上的只列出前3人,后加“等”(外文为“et al.”)。

3、标题“参考文献”四字设置成黑体小三号,居中;1.5倍行距,段前0行,段后1行。参考文献正文设置成宋体五号,居左,多倍行距1.25行,段前、段后均为0行。

4、按照引用的文献类型不同使用不同的表示方法。按照GB 3469-83《文献类型与文献载体代码》规定执行。

(1)期刊:著者.题名[J].刊名.出版年,卷(期)∶起止页码.

(2)专著:著者.书名[M].版本(第一版不录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码.

(3)论文集:著者.题名.编者.论文集名[C].出版地∶出版者,出版年∶起止页码.

(4)学位论文:著者.题名[D].保存地点.保存单位.年份.

(5)专利:题名[P].国别.专利文献种类.专利号.出版日期.

(6)技术标准:编号.标准名称[S].

(7)报纸:著者.题名[N].报纸名.出版日期(版次).

(8)科技报告:著者.题名[R].保存地点.年份.

(9)电子文献:著者.题名[电子文献类型标识/载体类型标识].文献出处(出版者或可获得网址),发表或更新日期/引用日期(任选).

(10)专著、论文集中的析出文献:论文著者.论文题名[A].论文集编者(任选). 论文集题名[C].出版地:出版者,出版年∶起止页码.

(11)其他未说明的文献类型:著者.题名[Z].出版地∶出版者,出版年∶起止页码.

(八)缩略语表

如有必要,有些论文可在参考文献之后附加一个缩略语表,以列出文中涉及的各种缩写、略写等用语的确切含义。

(九)附录

附录是作为正文主体的补充项目,下列内容可以作为附录:

1、插入正文又有损于编排条理性和逻辑性、或者造成部分内容篇幅过大的补充材料。如实验方法、试剂配方、实验的原始数据、公式推导、数据处理程序等;

2、作者简历、在读期间与课题有关的研究成果,包括发表的论文、出版的专著、参加国内外学术会议及提交论文等;

3、对一般读者并非必须阅读,但对本专业同行有参考价值的资料。

(十)致谢

致谢要实事求是,谦和真诚,力戒浮夸,更不宜对导师或其他个人进行过分的赞扬;既不要将对自己完成论文提供较大帮助的单位和个人漏掉,也不要将无关的个人或单位罗列进去。

五、打印说明

论文定稿后,必须用优质的A4纸双面打印(复印),装订整齐,美观。

封面、扉页,单面打印。

原创性声明和使用权说明,单面打印。

中英文摘要,如果是一页,单面打印;否则双面打印。

目录,如果是一页,单面打印;如果两页,双面打印;如果三页,第一、二页双面打印,第三页单面打印,以此类推。

正文从引言(或导论)开始到致谢结束,双面打印。

封底(纸张与封面同质、同色),单面打印。

六、凡在规定时间内不能提交形式审查合格论文的研究生,不得办理论文答辩的其他手续。由此造成的一切后果,由其本人承担。

七、本规范自2014届研究生起开始执行,由研究生处负责解释。

附录1:海南大学博(硕)士答辩论文封面标样

博(硕)士 学 位 答 辩 论 文

题 目: 北部湾区域经济合作研究

专 业: 世 界 经 济

时 间: 二○一三年五月

学校代码:学号:分类号:密级:

硕士学位

题目:北部湾区域经济合作研究作者:X X X

指导教师:X X X 教授

类别:学术型

专业:世界经济

时间:二○一三年五月

学校代码:学号:分类号:密级:

博士学位

题目:北部湾区域经济合作研究作者:X X X

指导教师:X X X 教授

专业:世界经济

时间:二○一三年五月

附录4:海南大学学位论文扉页标样

此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗

A Thesis

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement

For the Master Degree in Law

By

Tan Xiao-ming(作者姓名汉语)

Supervisor: Zhou Zai-hou (导师姓名汉语拼音)

Submitted time : May,2014(论文提交时间)

Hainan University, Haikou,Hainan,P.R.China

2014

附录5:“海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明”标样

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。

论文作者签名:日期:年月日

学位论文版权使用授权说明

本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

保密论文在解密后遵守此规定。

论文作者签名:导师签名:

日期:年月日日期:年月日…………………………………………………………………………………………

本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。

论文作者签名:导师签名:

日期:年月日日期:年月日

海南大学论文格式模版

学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 硕士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

学校代码:10589 学号:s00000 分类号:密级: 论文 博士学位 作者:X X X 指导教师:X X X 教授 专业:世界经济 时间:二○一三年五月

此处为论文英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Economics (学院名称) By Tan Xiao-ming(作者、拼音) Supervisor: Zhou Zai-hou (导师姓名,拼音签名) Major: (专业全称) Submitted time : May, 2014 (答辩时间)

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:(本人中文签名) 日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:(本人中文签名)导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日 ………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:(本人中文签名) 导师签名:(导师中文签名)日期:年月日日期:年月日

海南大学论文封面例(DOC)

海南大学 毕业论文(设计) 题目:海南温泉旅游的发展现状及对策研究学号:20122505310023 姓名:李盛雨 年级:2012级 学院:旅游学院 系别:应用外语系 专业:旅游管理(应用英语) 指导教师:杨红 完成日期:2016 年04 月20 日

摘要 海南拥有得天独厚的温泉旅游资源,充分利用这一资源,对于发展海南国际旅游岛,打造有特色的旅游目的地有着重要的意义。在温泉旅游资源的开发上,海南旅游局与相关部门一直都在探索适合的模式,做出了很多努力,但是成果却并不理想。不可否认的是,海南温泉旅游的发展与海南国际旅游岛的名称极为不协调,温泉旅游资源的开发存在着诸多问题。为了更好的规划开海南温泉旅游业,本文应用SWOT分析方法全面分析了海南温泉旅游行业发展所面临的优势、劣势、机会与挑战,以海南五大著名温泉为例,具体分析了海南温泉旅游发展的相关情况,总结了海南温泉旅游发展的现状及其发展过程中存在的问题,并在此基础上针对其发展过程中存在的问题提出了促进海南温泉旅游发展的对策建议。 关键词:海南;温泉旅游;现状;SWOT分析;对策

Abstract Hainan is rich in hot spring tourism resources,Make full use of the resources, has important significance in the development of Hainan international tourism island, and build Hainan a distinctive tourism destination. Hainan had done much on hot spring tourism resources development ,aim to find a suitable model for Hainan.But the result always unsatisfactory. The development of Hainan’s hot spring tourism resources didn’t fits the Hainan international tourism island ,faced many problems. Based on SWOT analysis methods, this paper analyzed the development of hot spring tourism industry in Hainan from the aspects of strengths, weaknesses, opportunities and challenges.Take the example of the five most famous hot spring tourist sopt. Summarized the current situation and the problems existing in the development process, and based on this, this paper advanced the countermeasures and suggestions to promote the development of hot spring tourism in Hainan. Keywords: Hainan; hot spring tourism; current situation; SWOT analysis

海南大学硕士毕业论文格式

★此页为封皮统一装订样版(红色字体请勿打印) 学校代码: 10589 学号: 分 类 号: 密级: 海南大学 硕 士 学 题 目: 证视野中的非诉行政执行制度 作 者: X X X 指导教师: X X X 教授 专 业: 世 界 经 济 时 间: 二○○八年十二月

此处为英文题名,字体为Times new roman 30号,加粗 A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the XXXX Degree in XXXXX By (姓名汉语拼音) Postgraduate Program (院系英文名称) Hainan University Supervisor: (导师姓名汉语拼音) Academic Title: (导师职称英文)Signature ___________ Approved September. Year

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以为存在馆际合作关系兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属海南大学。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

海南大学哲学专业介绍

一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的中国哲学专业高级专门人才。要求硕士研究生: 1、具有较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和团结协作精神及为学术研究勇于献身的精神,积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。 2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能;了解本学科现代理论的发展水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊,具有较好的外语听说和学术论文写作能力;具备从事本学科学术研究、教学或技术管理的独立工作能力;具有良好的综合素质、严谨的学术态度和理论联系实际的工作作风。 3、身心健康,吃苦耐劳,勤奋工作。 二、研究方向 1、中国古典哲学 包括对中国古代哲学经典的解读、对中国古代宗教的研究,以及对中国古代传统与现代性之间的关系等问题的研究。 2、佛教哲学 包括中印佛教史,原始佛教与大乘佛教的关系,中国禅宗,人间佛教等。 3、中西比较哲学 探讨对中西哲学比较方法的深入研究,对中西哲学中主要问题的具体比较研究,通过比较研究来寻求中国现代哲学的问题与表达方式。 三、培养年限

硕士研究生学习年限一般为3年,累计在学年限一般不超过4年。第一年一般以课程学习为主,后两年以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者,经学校批准可以提前毕业。 四、培养方式与方法 1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。 2、硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用,因材施教,教书育人。鼓励研究生独立思考、勇于创新。 五、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不超过30学分(不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节)。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程,考试成绩合格方可获得学分,学位课程70分及格,选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生,由导师提出具体意见,决定其是否补修大学本科专业主干课程,并报研究生处备案。补修成绩以60分为及格,并记入成绩档案,注明“本科”字样,不计入总学分。 公共英语课的免修参照《海南大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。 六、培养环节 1、制定个人培养计划 硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学两个月内提交,在导师指导下根据本学科培养方案制定;论文研究计划,一般在第三学期末提交。 2、开题报告和中期考核 开题报告具体工作参照《海南大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》。

海南大学2014-2015学年度优秀学生及先进班集体拟推荐名单

海南大学2014-2015学年度 优秀学生及先进班集体拟推荐名单 一、特等综合奖学金获奖者(288人) 农学院(12人): 林莹、毕建鹏、邵启文、林云蒸、刘楚、黄岩、周文倩、张亚宁、梁栋才、张崇炜、苗运彩、高育硕 园艺园林学院(23人): 张媛、刘星言、孙倩、张智、胡蝶、李秋爽、许贵兰、吕琳琳、孙雪榕、陈果、寿江燕、陆莹、邱烨珊、曾琳茹、关伊宁、赵红、白杨、林立迪、吴卓然、李晓莉、谢南希、罗丽娟、周科勇 环境与植物保护学院(15人): 杨青、贺盼弟、王欢、游佳、李希、彭路遥、石坚、沈艳、黄云艳、郭小夏、熊笑辉、龙正南、于淼、张国建、廖佳仰 海洋学院(6人): 黄景、周硕、马炳炳、贾婷、刘莹、元樱颖 材料与化工学院(18人): 向明玥、谷倩倩、朱秀琴、谢卓琳、张峻宁、钟康宝、华美云、王婕、张黎明、康佩虹、赵跃华、徐丽婷、宫一玮、赵晓敏、吴雨阳、夏燃、樊晓、季欣 土木建筑工程学院(5人): 刘丽、胡倩、张意、方佳曦、韩小燕 食品学院(7人): 李晓彤、陈茉、赵江南、赵艺捷、邵素娟、张聪男、魏可欣 机电工程学院(21人): 李锐、曾雄梅、刘志鹏、黄星铭、韩博、杜俊宏、曾凌霄、李戈琦、薛涛、高远、陈俊语、张琪琪、柏滋艺、梁璐奇、赵婳、王晓彤、刘国漪、刘千千、张迎、李炳坤、陈亮亮

信息科学技术学院(19人): 曹路、史佳昕、梅建军、沈志威、杨磊、王汇宇、葛瑶、姜伟斌、邸凡祎、陶建军、张晓蒙、周兰兰、桑夏霖、李玥、夏华松、雷诗谣、张坤、王翰林、秦静 经济与管理学院(64人): 宋晓晴、杨莹、曾晶、王国东、曹皖新、郭子川、詹鸿宇、吴昇基、柳桐、刘慧慧、郭昉、吕星文、于欣旖、吴书音、洪灿城、王梦冰、武淼、高雪雪、李晓彤、勾德杰、江中意、温燕华、赵一丁、陈婷、岳媛、周娅芝、戴玉芬、杨露、陈舒宁、黄玮哲、黎尧、唐璐玢、谢奇、杨志伟、黄嘉怡、谢鑫、童修齐、范云霄、何维、尹婧、易春珊、王婷、单楚玉、陈丽慧、徐志超、巫雅蓉、陈铭翔、刘新语、芦梦婷、李楠楠、鄢雨、钟雪仪、吴心悦、戴双娜、李晓雅、吕晓蓉、邓敏、常帅、陈莹、王睿、韦昕宇、高寒、洪江鹏、李星霖 法学院(2人): 陈耀、杜方仪 政治与公共管理学院(12人): 罗锦霖、黄山、黄凡、娄嘉利、许方杰、王凌颖、刘梦兰、高烨、张子露、袁业、莫振鑫、张竞珂 马克思主义学院(1人): 单泽宇 旅游学院(21人): 高慧如、柳润、何月莹、王强、刘淑婷、孟斐、范凌蕊、范晓楠、史维娜、高玉娇、罗昌蔚、崔玥、郑杨艳、朱晓丹、蒋洪芬、李阳、刘馨予、魏淑杰、向淑娟、王姮欣、赵琦轩 人文传播学院(14人): 杨鹭滨、郑源畅、张凯、韩晶莹、刘园、吴浩楠、许安、符彦姝、宋歌、任湘丽、任静、翁祺、李民宇、韩晓宇 外国语学院(18人):

计算机科学与技术专业简介 - 海南大学 Hainan University

海南大学信息科学技术学院简介 海南大学信息科学技术学院现设有电子信息工程系、计算机科学与技术系、应用数学系、通信工程系等4个系和公共计算机教学中心、公共数学教学中心等2个公共教学中心。拥有省级电子实验示范中心和公共计算机实验示范中心,实验室面积达4000多平方米,仪器设备总值近3000万元,建立校内外实习基地25个。有电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、信息与计算机科学、数学与应用数学、信息安全等6个本科专业。有通信与信息系统、计算机应用技术、信号与处理、应用数学等4个硕士学位点。目前,各类在校学生2704名,其中硕士生176人,本科生2248人,全日制成教生280人,是海南大学规模最大的学院之一。 现有在编教职工162人,其中专任教师147人,专任教师中有正高职称21人,副高职称41人。具有博士学位的教师18人,硕士学位75人。聘请包括中国工程院院士李衍达、姚建铨教授等20多位国内外著名专家、学者作为学院特聘教授或兼职教授。学院逐渐形成了一支高学历、高素质、结构合理、富有朝气的教师队伍。 近5年来,学院在教学科研等方面工作取得可喜的成绩,共承担省部级以上科研项目,包括国家自然科学基金、国家支撑项目等30余项;发明专利2项,实用新型专利1项。发表学术专著、出版各类教材29部,发表学术论文323篇。学院一共有4门课程被评为海南省精品课程,有1门课程被评为海南省重点课程,省重点实验室1个,省级重点学科1个,有省级实验教学示范中心2个,分别有13门课程被评为海南大学精品课程、重点课程和优秀课程。获得省级教学成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项,1人被

评为“全国师德先进个人”,2人被评为“海南大学师德标兵”,2人获得海南省高等学校青年教师教学大赛“教学十佳”称号,20多位教师被学生评为“海南大学最受欢迎教师”。 计算机科学与技术专业 培养目标:培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法,具有专业技能、有社会意识和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用,具有国际竞争力的工程师和技师。 主要课程:离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理及应用、数字逻辑、计算机系统结构、微机接口与应用、计算机网络、Internet应用技术、多媒体技术原理、C++程序设计与面向对象技术、JAVA程序设计、XML、算法分析与设计、计算机图形学、人工智能导论。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 就业去向:毕业生适宜到事业、企业和行政管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作。 电子信息工程专业 培养目标:培养德、智、体全面发展,具备以电路与系统、信号与信息处理、通信与网络、电磁场与电磁波等理论为基础,研究各种信息如语音、文字、图像、视频、雷达、遥感遥测等数据的采集、处理、交换、传输及应用。成为知识结构完善、合理,具有一定创新能力的高级研究型及应用型工程技术人才。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、电子设计 修业年限:四年 授予学位: 就业去向:毕业生可从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。考研面宽,适合报考的相关学科有通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与电磁波等。 数学与应用数学专业

海南大学博士

海大办〔2012〕1号 海南大学校长办公室 关于印发《海南大学博士、学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》的通知 儋州校区管委会、各部门、各单位: 为了提高研究生的培养质量,学校对《海南大学博士研究生在学期间发表学术论文的规定》和《海南大学学术型硕士研究生在学期间发表学术论文的规定》等2项制度进行了修订,现予印发执行。 二○一二年一月五日 –1–

海南大学博士研究生 在学期间发表学术论文的规定 为了引导我校博士研究生从事高水平的科学研究,提高博士研究生的培养质量,结合我校实际情况,对博士研究生在学期间发表论文要求做如下规定: 1.人文社科类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SSCI 检索源刊物上发表1篇学术论文;或在CSSCI收录且在其不同学科分类中排前20%期刊上发表1篇学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇学术论文,其中在CSSCI来源期刊上不少于2篇。 2.自然科学类博士研究生发表论文的要求:学位论文答辩前,至少以第一作者身份、海南大学为第一完成单位在SCI、EI检索源刊物上发表1篇影响因子不小于1.0的研究型学术论文;或在SCI、EI检索源刊物上发表2篇影响因子小于1.0的研究型学术论文;或在国内核心期刊上发表3篇研究型学术论文,其中在全国一级学会主办的期刊上不少于2篇。 3.规定中的“国内核心期刊”是以论文发表年度北京大学图书馆已出版的最新《中文核心期刊要目总览》为准,“CSSCI 来源期刊”是以论文发表年度CSSCI来源期刊目录为准。规定中的“论文”不含在期刊增刊上发表的论文。 4.各学科可根据学位点的实际情况,在学校规定的基–2–

关于按照标准学生数确定海南大学生均拨款的建议

关于按照标准学生数确定海南大学生均拨款的建议 编号:0308 时间:2012-06-27 一、案由 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》精神,2010年财政部、教育部下发了《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》(财教[2010]567号),对地方本科高校生均拨款水平的提高提出了明确要求。对此,海南省高度重视,蒋定之省长亲自主持召开专题会议,讨论“提高我省公办高校生均拨款水平有关问题”,会议“同意到2012年,将我省公办本科高校生均拨款提高到12000元/人”。蒋定之省长还指出,海南大学作为我省唯一的一所“211工程”大学,应当给予重点支持。 海南大学于2008年经国家批准进入“211工程”建设行列,这为我省高等教育在全国占有一席之地创造了良好的条件,海南大学也特别珍惜这来之不易的发展机遇,锐意改革,开拓创新,加快建设发展步伐,近4年来教学科研水平和办学条件得到明显的改善和提高,社会声誉大为提升。但同时也存在长期以来资金投入不足,历史问题较多,人才队伍结构还不尽合理等问题和困难。海南大学要真正成为国内高水平大学,在全国高校中占有一席之地,除自身必须坚持长期不懈努力外,还需要省委省政府在政策和资金上给予重点支持和倾斜,特别是在生均拨款水平上应有别于省内其他学校,理由如下。 1、海南大学作为省内唯一一所“211工程”大学,是我省创建国内高水平大学的希望之所在。而要创建高水平大学,不但需要优越的教学科研条件和校园环境,还需要一流的人才队伍和一流的管理,这些都需要学校在人才队伍建设、学科和专业建设、教学和科研条件建设、校园环境建设等方面有较高的资金投入,从而决定着学校的办学成本必然高于一般本科高校。事实上,2010年下半年教育厅组织进行的一次对公办高校的调研显示,海南大学的生均办学成本明显高于省内其他本科高校。在收费标准没有差异的情况下,高的办学成本必然要求财政拨款水平也相应要高于其他本科高校。 2、目前海南省的研究生教育主要集中在海南大学,在今后一段时间,海南大学要提高办学层次,必然要继续大力发展研究生教育,为海南经济社会发展培养更多的高层次人才。研究生教育由于专业和研究方向较多,每个专业和研究方向规模比较小,实验和教学条件要求也相对较高,因此,培养成本要大大高于本专科学生的培养成本。而学校招收的计划内研究生不能收取学费。因此,研究生的拨款补助标准必然要大大高于本专科学生。按国内其他省普遍实行的政策,硕士研究生的拨款补助标准是本科生的2-3倍,博士研究生的的拨款补助标准是本科生的3-5倍。 3、综观国内情况,各省为了扶持本省高水平大学的发展,提高本省高校在全国的影响力,对省内的“985”、“211”高校通常都给予重点扶持和倾斜。例如江西省,省政府考虑到南昌大学作为省内唯一的一所“211工程”大学,研究生比较多的情况,博士和硕士研究生拨款补助标准分别按本科生标准的5倍和3倍核定,从而使南昌大学生均拨款水平比全省本科院校的平均水平高出1500元,高出12.5%。再比如浙江省,按省属院校财政预算定额制度,各层次学生财政预算定额折算系数:本专科为1,硕士研究生为2,博士研究生为3。同时,为了支持浙江大学创建一流大学(“985工程”大学),浙江大学拨款定额在生均基准定额基础上上浮20%。 二、建议 基于上述考虑,我们建议,此次我省提高公办本科高校生均拨款,在全省公办本科高校按自然学生数计算的生均拨款2012年提高到12000元/人的情况下,对海南大学按标准学生数计算(以1个本科学生作为1个标准学生,硕士研究生折算为2个标准学生,博士研究生折算为4个标准学生),且其生均拨款水平与全省按自然学生数计算的标准一致。

海南大学外国语学院

海南大学外国语学院 数字化多媒体外语综合实验室 一、基本情况 数字化多媒体外语综合实验室,是外国语学院于2004年开始筹办、2005年经学校批准设立的文科类教学实验室。实验室建筑面积为75m2,设计机位48座。预算投资44万。可跟现有的机房、语音室联成一个整体,形成一个多层面、多层次的外语教学平台。实验室可进行同声传翻、外语影视配音、听说对比、分组分对互译等实验练习。 实验室的核心设备为数字化多媒体网络语言学习系统。该系统主要由以下三部分组成1、核心硬件控制部分:教师主控终端、教学媒体控制单元、学生端内置高效语音卡。2、配套部分:网络交换设备/网络连接线缆、标准计算机、标准外部媒体设备(DVD/录像机/录音机/展台等)。3、核心软件控制部分:教师控制软件系统、学生终端软件系统、服务器软件包、管理软件包。该系统外语教学功能强大,涵盖了语言学习系统的一切主流功能,同时应用在网络机房的架构下,充分整合了专业语音室和多媒体计算机实验室的优势,从而贯彻了外语教学大纲要求的网络互动式学习要求,为老师提供丰富多样的实验教学环境,使学生能充分利用交互式多媒体资源学习,使外语教与学方式得到完善和补充。 数字化多媒体外语综合实验室是为我校的外语教学与研究提供最佳支撑,以提升全校外语教学以及专业外语教学的质量而设立的。实验室建设初期就按开放性模式建设,从而使实验室能更有效地为众多的学生和老师服务,为教学与科研创建一个比较合理、具有良好操作性的开放性实验室。 实验室有专职人员3人,实验室主任为冯军副教授。 二、开展教学工作情况 实验室为英语专业开设的课程有英语语音、高级听力、电影文化、英语口译、英译汉、网络信息、英语视听、高级英语、汉译英、科技英语、金融英语等。以英语视听说为例:本课程通过实验室大量教学视听资料,使学生适应不同语境要求。在看懂、听懂的基础上,在实验室进行语音模仿,句型操练,情景对话等综合训练,培养学生良好的英语口头交际能力。要求学生通过观看英语新闻片、原版片、电视节目和网上直播之后,能根据情节和内容开展有针对性的口语训练叙述中心大意、并能运用所学的有关用语和专用词汇进行专题讨论,或即席演讲,以加深他们对英语国家的政治、经济社会、文化等方面的认识和了解,达到发音正确,语调自然,语流顺畅。 在教学中鼓励教师使用主流媒体开发的知识管理平台或教学工具软件。教师可以根椐教学需要,利用这些工具自行编写教学课程,更加有效地促进教师教学的创新,更大程度上实现个性化教育。利用网络优势尝试一些新的教学方法,例如,使用电子邮件培养学生的写作能力、网络视听课程的教学、网络合作学习等。 三、特色和优势 随着教育技术手段的发展,传统的“粉笔+黑板”的教学模式越来越不能满足发展的需要。教育的根本出路在于改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。网络和多媒体辅助教学是教育信息化的主要应用方式。网络和多媒体教学技术一改传统的单向传导为“教师─多媒体─学生”的相互作用的教学结构模式,具有高度的交互性和动态开放性,带来了教学模式的变革与教学组织形式的多样化。学生由被动变为主动探索,教师由训导者变为启发者和助学者。这些变化对学习者主体意识、参与意识、探索学习意识培养提供了有效的支持。

一、博士、学术型硕士研究生培养方案-海南大学

作物专业硕士研究生培养方案(095101) 一、学科简介 作物专业是海南大学的传统优势学科专业,也是统一招收和培养研究生并授予硕士、博士学位最早的学科,包括作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学。学科从1958年建校时开始建立和发展起来,是我国唯一以国家战略物资橡胶等热带作物为主要研究对象,培养面向包括海南在内的中国热区进行科研、服务和人才的重要学科点。作物专业研究领域主要为作物高产与资源高效栽培理论与技术、作物高产优质协调机理与栽培调控机制、环境友好与作物安全生产理论与技术等。学科注重“作物、环境、技术的系统结合”,利用作物基础与应用基础理论研究,结合生产实际,形成高效生态安全配套的现代高新技术,促进常规栽培与育种技术的更新,以适应新的发展要求。充分利用海南热区气候优势,大力发展热带作物应用基础与应用研究。现拥有农业部热带作物栽培生理学重点开放实验室,作物栽培学与耕作学国家重点培育学科和海南省作物栽培学重点学科。学科师资力量强,年龄结构合理。现有硕士生导师21人,博士生导师11人,其中教授15人,具有博士学位的教师占90%以上。近年来,本学科先后承担并参与了国家重大科技专项、农业部专项、国家自然科学基金以及其他省部级等相关重大科研项目40余项,科研总经费2000多万元,其中国家级课题20多项,国家自然科学基金6项;获国家和省级科技成果进步奖10项,其中国家科技进步奖二等奖1项,海南省科技进步奖一等奖1项;发表学术论文200多篇,其中被SCI收录多篇;出版学术专著19部。 二、培养目标 培养在作物种植、生产与管理方面具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决农业实际问题的能力,能够承担作物种植技术或管理工作,具有良好职业素养和品学兼优的作物专业高层次应用型专门人才。具体要求为: (1)热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,品行端正,具有良好的政治素质和职业道德,能积极为社会主义现代化建设事业服务。 (2)掌握农学领域的基础理论及重要知识;能透彻理解与运用作物科学的相关知识,并创造性地开展作物生产和科研及管理实践工作;全面的了解和掌握作物种植方向的研究及相关成果;掌握解决实际问题的综合实验技能、先进技术方法、现代技术手段;具有创新能力;能够承担专业技术或管理工作的能力;具有良好的职业素养和较强实践能力。 三、研究方向 本学科主要以作物(尤其是热带作物)为研究对象,在以下3个研究方向开展科学研究。

985,211大学详细名单及其优势专业

C9名单 清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学和西安交通大学 985 名单 211 名单

211学校重点专业 1、清华大学(一级学科) 数学、物理学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、生物学、药学 清华大学(二级学科) 数量经济学、设计艺术学、专门史、分析化学、精密仪器及机械、环境工程、免疫学、病理学与病理生理学、内科学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学(骨外,胸心外)、妇产科学、肿瘤学、麻醉学 2、北京大学(一级学科)哲学、理论经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、力学、电子科学与技术、计算机科学与技术、口腔医学、药学 北京大学(二级学科) 国民经济学、基础心理学、英语语言文学、印度语言文学、天体物理、固体地球物理学、构造地质学、通信与信息系统、核技术及应用、环境科学、免疫学、病理学与病理生理学、内科学(肾病,心血管病,血液病)、儿科学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、外科学(骨外,泌尿外)、妇产科学、眼科学、肿瘤学、运动医学、流行病与卫生统计学、企业管理、教育经济与管理、图书馆学 3、中国人民大学(一级学科)哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理 中国人民大学(二级学科)中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学 4、北京交通大学(一级学科)信息与通信工程、交通运输工程 北京交通大学(二级学科)产业经济学、桥梁与隧道工程 5、北京工业大学(二级学科)光学、材料学、结构工程 6、北京航空航天大学(一级学科) 力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、管理科学与工程 北京航空航天大学(二级学科)电磁场与微波技术、通信与信息系统 7、北京理工大学(一级学科)机械工程、光学工程、信息与通信工程、兵器科学与技术 北京理工大学(二级学科)工程力学、动力机械及工程、物理电子学、控制理论与控制工程、应用化学 8、北京科技大学(一级学科) 科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程 北京科技大学(二级学科)机械设计及理论、热能工程 9、北京化工大学(一级学科) 化学工程与技术

海南大学研究生奖励暂行办法

海南大学研究生奖励暂行办法 (讨论稿) 为鼓励我校研究生勤奋学习,刻苦钻研,培养研究生的创新精神,提高研究生的综合素质,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。 一、奖励对象和奖励类别 我校在册的二、三年级全日制研究生。研究生奖励类别分为优秀研究生奖、优秀研究生干部奖、优秀学位论文奖三种。 二、评选条件 1、优秀研究生 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。 (2)学习目的明确,刻苦钻研,成绩优良,学位课程单科成绩80分以上,学位课平均平均成绩85分以上,考查课程成绩均在良好以上。 (3)具有较强的科研能力。硕士生要求评选学年已在全国中文核心期刊(北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》,下同)上独立或以第一作者身份发表至少一篇与所学专业相关的学术论文(在国家级报刊的理论、学术版面上发表的论文或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》、《中国社会科学文摘》、《全国高等学校学报文摘》全文转载所学专业相关的论文视同全国中文核心期刊论文);或独著或以第一作者身份完成学术专著;或获得省级以上(含省级)科研奖励。博士生要求评选学年在CSSCI来源期刊上至少发表学术论文1篇(人文社科类),或在重要期刊(全国一级学会刊物)上至少发表学术论文1篇(自然科学类)。 (4)积极参加各种有益的文体活动,身体健康。 2、优秀研究生干部 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。

海南大学法律硕士研究生学位论文的基本要求与书写格式

(红色字体请勿打印) ★此页为封皮统一装订样版 学校代码: 10589 学号: X X X X X X 分 类 号: 密级: 硕 士 学 题 目: 我国产权式酒店法律规制研究 作 者: X X X 指导教师: X X X 教授 专 业: 法 律 硕 士 时 间: 二○○七年十二月

Question Of The Time-sharing Hotel A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement For the Master Degree in Law By (作者姓名汉语拼音) Postgraduate Program School of Law Hainan University Supervisor: (导师姓名汉语拼音) Academic Title: (导师职称英文) Signature ___________ Approved December. 2007

海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权说明 本人完全了解海南大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权海南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果,知识产权归属海南大学。 保密论文在解密后遵守此规定。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 …………………………………………………………………………………………………… 本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:□半年;□一年;□二年发布。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

海南大学毕业论文封面及格式要求

毕业论文(设计)排版打印格式 1、排版格式 毕业论文(设计)均要求计算机打印(封面也要求打印),除封面和封底外,每页均应带有页眉,页眉部分使用论文题目。页号放在每页的底部中间。毕业论文要求纵向打印,A4纸篇幅,1.5倍行距。页边距的要求为: 上(T):2.54 cm 下(B):2.54 cm 左(L):3.17 cm 右(R):3.17 cm 装订线(T):1.0 cm 装订线位置(T):左 其余设置采取系统默认设置。 2、论文编排结构 第一页:封面(见封面样张文件) 第二页:中文摘要(后附中文关键词) 论文第二页为不少于300字的中文内容摘要,在摘要的下方另起一行。应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。论文摘要是学位论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,语言力求精炼、准确。关键词3~5个。 第三页:英文摘要(后附英文关键词) 论文第三页为英文摘要,内容与中文摘要和关键词相同。 第四页:目录(标明各章节所在的页码) 后续页依次为: 论文正文 致谢 参考文献 附件:如程序、文档、数据、图纸等资料。 3、论文版式要求: 文科毕业论文(设计)撰写格式规范 第一部分:封面 按学校的规定进行打印。

第二部分:摘要与关键词 1、中文摘要、关键词 摘####要(三号,宋体,加粗,居中) 摘要正文(小四号,宋体) 关键词标题(小四号,宋体,顶格,加粗) 关健词正文(小四号,宋体,词间用分号隔开) 2、英文摘要、英文关键词: 英文摘要标题Abstract(三号,Times New Roman,加粗,居中) 英文摘要正文(小四号,Times New Roman) 英文关键词标题Keywords(小四号,Times New Roman,顶格,加粗) 英文关键词正文(小四号,Times New Roman,词间用分号隔开) 第三部分:目录(单独用一页) 目####录(三号,宋体,加粗,居中) 一、XXXXXX(一级标题,小四号,宋体,下同)………………… (页码) (一)XXXXXX(二级标题)………………………………………… (页码) 二、XXXXXX………………………………………………………………(页码) (一)XXXXXX……………………………………………………………(页码) 注释………………………………………………………………………(页码) 致谢…………………………………………………………………(页码) 参考文献…………………………………………………………………(页码) 附件………………………………………………………………………(页码) 第四部分:主体部分 1、各级标题与正文 一级标题用三号字,宋体,空两格,加粗 二级标题用四号字,宋体,空两个字符,加粗 三级标题用小四号字,宋体,空两个字符,加粗 四级、五级标题格式同三级标题 正文用小四号字,宋体,行间距采用1.5倍行距 注:四级、五级标题分别用(1)和①的格式 2、正文中的图表 正文中图、表均需编排序号,图、表题目及说明(五号、宋体)。 第五部分:注释标题(四号,宋体,居中) 注释的序号用①、②、③等,宋体,五号。

海南大学海洋学院制药工程专业

海南大学海洋学院制药工程专业 实 习 教 学 大 纲 二O O五年

《认知实习》大纲 1.课程名称:认知实习英文名称:Field Teaching and Leaning 2.课程编号:08083501 3.课程类别:专业课 4.课程要求:必修 5.学时:3周总学分:3 6.应开学期:5 7.适用专业:制药工程 8.先修课程:《药物化学》、《药理学》、《生化制药学》 9.编写人:李军编写日期:2005 年 8月 6 日 一、课程简介 认知实习是制药工程专业的实践教学课程,在学习理论课程的基础上,通过将学生带到生产基地,使学生对化学原料药、生物技术药物、中药和药用包装材料的生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面而直观的了解,一方面加深和巩固学生对基础理论知识的学习,同时也培养锻炼学生发现、分析、解决问题的能力,为今后工作奠定良好基础。 二、实习目标 通过参观及参加制药厂的生产和检验过程,掌握常用制药设备的基本结构、工作原理、操作规程及注意事项,掌握不同产品的生产车间、生产工艺综合、优化设计的原则及要求,了解GMP对制药生产设备的要求。 三、实习内容 1.通过参观学习,使学生了解GMP的含义及GMP对制药生产设备的要求; 2.通过参观学习,使学生了解常用生产和质检设备的主要结构和工作原理; 3.通过参观学习,使学生了解常用生产设备的基本使用方法; 4.通过参观学习,使学生了解药用包装设备的基本操作规则; 5.通过参观学习,使学生了解常用药检设备的基本使用方法; 6.通过参观学习,使学生了解制药工程设计的基本要求。 7.通过参观学习,使学生了解制药车间布置、管路设计及洁净厂房设计的基本要求。8.通过参观学习,使学生了解制药工艺设计的基本方法。 9.通过参观学习,使学生了解洁净厂房设计的基本方法。 四、方法与步骤

海南大学法学院研究生学位论文格式规范

海南大学法学院研究生学位论文格式规范 学位论文是学位申请人用以申请授予相应学位的重要依据之一。为进一步规范学位论文的撰写和装订,促进研究生学位论文格式标准化,根据学校有关规定,制订本规范。 一、学位论文的基本要求 (一)学位论文要以打印的形式提出,一律采用A4开本(297×210mm),其中上边距25mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距25mm。 (二)论文正文标题设三级。第一级标题居中,用黑体小三号,1.5倍行距,段前1行,段后1行。第二级标题居左缩进2字符,用黑体四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0.5行。第三级标题居左缩进2字符,用黑体小四号,1.5倍行距,段前0.5行,段后0.5行,且都采用左对齐排版。 论文中的各级标题应采用统一的编号体系,一般按“一”、“(一)”、“1.”、“(1)”、体系进行标题编号,不能混编。 (三)正文标题以外的段落,用宋体小四号。设置成每段落首行缩进2字符;行距:多倍行距 1.25;间距:段前、段后均为0行。 (四)论文中图表名用宋体五号,加粗;图表内文字中文采用宋体五号。为保持图表的完整性,所有的图表,包括标题(图题、表题)或脚注等,都应尽可能放在同一页。 论文中的图表按在文中出现的先后顺序,分别以表1、表2、……,图1、图2……等形式统一编号。各图、表都应有标题(图题或表题),且标题应简洁明了,准确精当,相对于图、表居中排列。其中表题一般置于表的上部,图题一般置于图的下方。每个图表所提供的信息应能做到自我解释(即不看正文应能理解各图表的数据、信息)。 凡属引用的图表必须标明出处。 (五)一段文字的最后一行不落在下一页,一段文字的启始一行不放在前一页。

海南大学关于做好2016届毕业生综合测评及优秀毕业生评选工作的通知

海南大学关于做好2016届毕业生 综合测评及优秀毕业生评选工作的通知 各学院: 为做好2016届毕业生综合测评及优秀毕业生的评选工作,现将有关事宜通知如下: 一、综合测评工作。 各学院按照《海南大学学生综合素质考评实施细则》的规定,组织毕业班学生做好评议及记实工作,并于5月28日前完成毕业生的2015-2016学年度综合测评工作,布置毕业生填写《学年鉴定表》、《毕业生登记表》等档案材料。 二、优秀毕业生评选名额 各学院要加强对评选工作的领导,严格掌握评选标准,保证质量,所评选的优秀毕业生数不得超过本学院毕业生人数的10%,详见《2016届优秀毕业生名额分配表》(附件1) 三、优秀毕业生评选条件 各学院根据《海南大学“三好学生”“优秀学生干部”“优秀毕业生”“最具创新精神和实践能力的大学生”评选实施细则》(详见《大学生手册》2015年8月版)中的优秀毕业生评选条件进行评选。 四、评选工作要求 1、在综合测评及评选工作中,必须坚持标准,做到公平、公正、公开,严格实行公示制度,经院内公示不少于3天,无异议后,在规定时间内上报推荐人选。 2、在进行“优秀毕业生”资格审查时,要认真对申报者的全程学习情况、违纪情况、欠费情况等进行审查。 3、获得“优秀毕业生”的学生在毕业离校前如有违反校纪校规情况,一经发现,除按规定处理外,在离校时撤消其“优秀毕业生”

称号。 4、各学院应以“优秀毕业生”评选工作为契机,强化毕业生教育管理工作,大力宣传先进典型,充分发挥学生骨干的表率作用,全面推进毕业生整体工作,确保毕业生顺利完成学业和安全文明离校。 五、材料报送要求 1、学院所推荐的人选,须认真填写《海南大学学生评优奖励审批表》(黑色水笔填写,只填写2015-2016学年度的成绩,附件2),并附上佐证材料:全学程成绩单,三好学生、外语水平等级证书复印件。 2、学院填报《2016届优秀毕业生评选汇总表》(附件3),同时以学院名+文件名的形式发送电子版至hdxsc2012@https://www.360docs.net/doc/97300741.html,。 3、所有材料报送以学院为单位,于6月2日下午17:00前报送学生工作部(处)学生事务管理科(107),纸质材料须有学院主管领导、负责此项工作辅导员、教学秘书签字和学院盖章方有效。 4、学院推荐人选经学生处复核不符合条件者,退回所报材料,不再补报。 联系人:林老师黄老师温老师电话:66279098,66291070 学生工作部(处) 二〇一六年五月三日 附件: 1、2016届优秀毕业生名额分配表 2、海南大学学生评优奖励审批表 3、2016届优秀毕业生评选汇总表

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