广州松田职业学院计算机网络技术重点专业建设
编号
广州松田职业学院
重点建设专业
专业名称：计算机网络技术
专业代码： 0504
建设类别：重点专业
专业负责人：
所属系部：机电与信息工程系
检查年度：2012
填报日期： 2012年 02月23日
一、专业简况
专业名称 计算机网络技术
专业代码 0504 建设类别 系级 立项时间
2011-03-10 专业人数 160人 本年度专业招生数 53人 负责人姓名 宋伟
职 称
讲师 专业方向
网络工程
联系电话
135******** E-mail
94663102@https://www.360docs.net/doc/90437323.html,
二、年度专业建设进展情况
本年度计划执行情况，已完成的研究或阶段成果。（根据《广州松田职业学院重点专业建设管理办法（试行）》的要求，结合专业定位与人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色或创新等逐条阐述，2000字左右。）
计算机网络技术自2011年3月被定为系级重点专业以来，立足于珠三角，坚持并积极发展与企业相结合的道路，以企业为导向培养社会所需要的人才，现将一年来专业发展状况汇报如下： 1.人才培养模式的确定
计算机网络专业以行业为导向，以市场需求为基准，走与企业相结合的道路，一方面了解企业的需求并吸取企业的实战经验，另外一方面指派教师以及学生到企业一线去实习，去体验真实的企业网络文化与企业网络环境。然后总结实习经验，开设完全适合企业需求的课程，剔除完全不必要以及过时的课程，以实践教学为主导从而形成自己的特色课程，同时把在校时间设置为2+1培养模式，学生在最后1年安排学生到校企合作企业实习。 2.教学基本条件的改善
⑴师资结构及培养
到目前为止，计算机网络技术专业的师资结构有所改善，具体情况如下表所示。
⑵校内实践教学条件
实践条件在原来严重不能满足教学需求的基础上，建设了神州数码网络实验室。基本满足了精英班的教学，但是对与专业课的开展，还有显著的不足。 3.教学改革与教学管理的深化
⑴教学内容与课程体系
根据本专业的特点和学生的实际基础知识，及社会对人才知识结构的需求，计算机网络技术专业在制定课程建设中，充分分析了高职学生特点，坚持以“突出重点”“坚持特色”的原则。计算机
统计 类别
比例（百分比）
按职称分 中级职称
50% 初级职称 50% 按学历分 本 科 33.33% 研究生 66.66% 企业工作年限分
5以上 66.66% 5年以下
33.33% 双师
83.33%
网络技术专业主要培养网络工程师，网络工程师分两个方向，一个网络设备工程师，一个是网站开发工程师。
网络设备工程师方向主要需要以下课程：
前沿课程：计算机应用基础、计算机系统配置与维护
中期课程：综合布线、WINDOWS服务器操作系统、LINUX操作系统、计算机网络、计算机网络安全、网络管理与维护。
后期课程：企业网综合实践
高级网络工程师、网络规划设计师主要需要以下课程：
前沿课程：以网络工程师课程为前沿
后续课程：企业网综合实践、项目管理，IT营销
网站开发工程师主要包含以下课程：
前沿课程：计算机应用基础、计算机系统配置与维护、网页编程基础、计算机程序设计基础、平面设计与动画基础
后续课程：WINDOS服务器操作系统、LINUX操作系统、PHPWEB开发技术
https://www.360docs.net/doc/90437323.html,技术
根据以上的要求和目标，计算机网络技术专业课程设置如表2-3所示：
课程包含的主要内容培养技能
计算机程序设计基础
高级语言的基本语法
高级语言基础及逻辑思维能力常用数据结构的基本
算法
结构体
平面设计与动画基础
Flash动画制作平面动画的制作能力
Photoshop图片的处
理与制作
图片基本制作技能
网页色彩的选择与搭
配
培养学生一定的色彩美感能力
网页编程基础HTML 手工编写网页及对标记的理解能力CSS 对页面显示的控制技能JVASCRIP 客户及服务器端的脚本编程能力Dreamweaver 网页编辑技术
计算机网络基础
计算机网络的组成，
原理
网络配置的基本技能
数据库(SQL
server)应用
SQL server开发技术基于SQL server的系统开发技能
Windows服务器维护与管理
Windows常用服务器
的维护与管理
Windows系统的使用技能
Linux操作系统Linux基本使用Linux系统的使用技能
C#程序设计
C#基本语法
C#面向对象的基本概
念
面向对象的设计及编码能力
软件工程
网站，软件项目开发
流程
网站项目整体规划与设计技能
https://www.360docs.net/doc/90437323.html, Web技术开发
https://www.360docs.net/doc/90437323.html,的基本语法
https://www.360docs.net/doc/90437323.html,的动态网站
开发技术
基于https://www.360docs.net/doc/90437323.html,的动态网站开发技能
PHP+MySql Web技术开发
PHP的基本语法
PHP的动态网站开发
技
MySql数据库技术
基于PHP+MySql的动态网站开发技能
计算机网络安全计算机网络安全网络安全与防护，黑客攻击与防护
企业网综合实践网络综合实践
基于综合布线，WINDOWS服务器，LINUX操作系统，计算机网络，计算机网络安全，网络管理与维护
走校企合作道路，网络技术专业体系引进了国内领先的培训机构课程体系，如CISCO网络工程师CCNA课程，清华万博课程体系，以及北大青鸟的部分教学模式。
⑵教学方法与教学手段
◆“项目驱动法”
主要以项目为导向，引导学生全面的去设计与实施一套网络方案系统。
5.“传帮带“的教学方法
通过精英班，来让上一届的学生带领下一届的学生来进行全面学习。
⑶理实一体化教学的深化改革
实践性和操作性比较高的课程，在机房上课，提供必需的实操条件。实现边讲边演示、同时学生操作的教学模式目标。
⑷教学管理
坚持责任到人
4.人才培养质量得到稳步提高
①计算机网络技术专业学生从07级开始，到目前09级参与顶岗实习的比例及专业对口率上
不断提升。
年级学生人数参与顶岗实习比例专业对口就业率
08 65 100% 42.3
09 71 100% 51.5%
5.校外实训基地建设
经过全体教师的努力，计算机网络技术专业已与多家企业签订协议正式成为计算机网络技术专业校外实训基地，学生主要实习单位名单如下：
单位名称单位
性质
经营范围可供实习岗位
已接收学生
顶岗实习人
次
广州多迪网络有限公司私营PHP网络工程师网站开发工程师 5
广州华研科技有限公司私营网络设备神州数码网络工程
师
3
广州粤嵌教育私营嵌入式开发嵌入式开发系统工
程师
5
广州中星网络有限公司私营网络设备工程师CISCO网络工程师 2
6.专业特色与创新
专业特色是指专业特有的，在广州市范围内优于其他学校同类专业、在市内高职高专教育中具有示范作用和推广价值。特色应当体现区域经济、社会发展和产业结构优化升级的需要，体现校企合作、工学结合的人才培养模式改革，对优化人才培养过程，提高教学质量有较大作用，效果显著。
（1）形成了计算机网络技术专业特色鲜明的人才培养模式是——理论先导、项目驱动，“二个阶段层次技能型人才培养”的专业人才培养模式实践模型。
“理论先导”就是指专业培养以理论教学为先导，为后续专业课程的学习奠定理论基础，培养具
有专业基础知识的高等人才。
“项目驱动”就是指强化软件项目开发流程每一个环节的培训，熟悉开发工具、开发方法等实践环节，培养动手能力，力争让学生从多层次、多角度等各个方面切入软件开发过程的各个岗位，并拓展到相关行业的应用知识，拓宽就业渠道。
（2）专业定位清晰，人才培养目标明确，专业教学内容体现时代性和科学性.
我校计算机网络技术专业的学科定位按照国外最新学科理论，根据中国计算机技术发展的规律和国情、民情，总结20多年来广州、深圳、上海等沿海地区计算机技术实践经验，结合计算机技术市场对计算机工作岗位的定位要求，我们将计算机网络技术专业定位在以计算机网络设计、实施、维护为根本，工程项目管理为拓展的专业门类。相应地将人才培养目标定位为：“懂管理、熟业务、知技术、会操作”的计算机网络技术“职业技能型”应用高级人才。特别强调专业知识、操作能力、工程项目管理等重点素质的培养和训练。
除此之外我校计算机网络技术专业形成了校内外专家结合，学校与行业、企业紧密合作的教学人力资源团队，确保我校计算机网络技术专业在学科知识体系构建上的时代性和科学性。
（3）以“双师型”教师队伍为基础形成雄厚师资力量，保证了职业教育的教学水平与质量。
（4）始终关注学生就业、注重社会实践、培养计算机网络技术实操能力和服务沟通协调技巧。开展校企合作办学,实施订单培养、双证毕业。
立足岗位职业技能需要，实施能力培养工程，按学生就业需要把学历教育与职业教育打通，一切围绕学生就业来开展实践性教学环节的教学工作。我们建设了不同类型计算机网络技术实践基地，建有计算机网络技术实验室。
（5）积极开展教学科研、建设优质的教学资源，形成了一批贴近实际、实操性强、针对性强的优质教学成果和教学资源，实现多媒体信息化教学。
专业创新：
创建以工程项目教学为核心的实践教学体系是我们几年来在专业教育教学的理念和思路。积极遵循高职教育以就业为导向，将培养一定技术理论素养、掌握实际职业技能、注重提高学生综合素质为实践教学的追求和目标，它最终的形式是贯穿于整个实践教学的全过程，探索和走出人才培养的新模式、新路子。通过提高学生的关键实践能力，实现校企“零距离”的对接，增强就业的竞争力，满足社会对未来人才的需求。
三、专业建设过程中遇到的困难及需要学校解决的问题
实践条件不能满足需求，实验设备急需增加：
校内实训基地：进行校企一体化体制创新，改造建设理实一体项目实验室有：网络实验室、网络安全实验室、综合布线实验室各实验室设备配置如下:
①网络实验室，实验室内有交换机、路由器等网络设备，能模拟企业建立园区网，可以进行精英班小班教学；
②网络安全实验室内有神州数码网络设备交换机柜和路由器防火墙，可以进行简单的安全实验；
③综合布线实验室，有基本网络布线工具和网线等，不能模拟网络工程进行综合布线；
四、专业建设工作小组成员、专业建设计划情况说明
1.具体专业建设工作小组成员情况表
小组成员工作内容
唐涛负责计算机网络专业建设总体规划，实训基地开拓。
宋伟负责网络工程专业建设、教学改革和校内实训基地建设
李传芹负责教学质量跟踪和协助专业建设和教学改革
余荣发负责专业考证和校外实训基地开拓
姚文权负责网站工程师方向相关专业课程建设及项目实施
肖红负责网站工程师方向相关专业课程建设及项目实施
五、本年度经费结算（单位：元）
网络实验室建设22万
说明：
本年度专业建设工作重点放在了校内实训室的改进方面，硬件建设所花费资金比例较大。
六、下一年度经费预算（单位：元）
序号建设项目预算金额备注
1 企业调研及实习基地开拓2000 企业调研报告；签定6家实习基地协议
2 参加专家或行业会议1000 选派教师参加2人次专家或行业会议
3 教学改革2000 完成计算机网络技术专业模块化课程设置
4 业务骨干培养2000 完成2名教师参加专项技能培训
5 计算机网络专业建设交流会1000 举办1次计算机网络技术专业建设交流会。
6 实验室建设25万建立网络实验室
下一年度经费支出预算总计2508000
说明：
本年度计算机网络技术专业建设工作重点放在校企合作和专业内涵建设。
七、专业建设工作小组成员
姓名本年度主要承担任务意见或建议
唐涛负责计算机网络专业建设总体规划，实训基地开拓。
宋伟负责网络工程专业建设、教学改革和校内实训基地建设
李传芹负责教学质量跟踪和协助专业建设和教学改革
余荣发负责专业考证和校外实训基地开拓
姚文权负负责网站工程师方向相关专业课程建设及项目实施
负责网站工程师方向相关专业课程建设及项目实施
肖红
其他情况说明：