浅谈班主任的管理工作经验

广西桂平市大洋中学(537200)

【摘要】[摘要] 班主任是班级的教育者、管理者，他们的工作影响着学校管理工作和学生的成长、成才。作为班主任，如何管理好班级呢？结合实践，探讨班主任管理工作的几点做法。

【期刊名称】中学教学参考

【年(卷),期】2016(000)027

【总页数】1

【关键词】[关键词] 班主任民主谈心管理工作

班主任是班级的教育者、管理者，班级是培养学生的一个团体组织，是锻炼学生能力的一个乐园。班级管理的好坏，对学校管理工作和学生的成长、成才都有着举足轻重的作用。在此，我就班级管理工作谈几点经验：

一、要教育学生学会做人、学会学习

在一个新成立的班集体中，由于学生是来自不同的地方、也有不同的个性存在。作为班主任必须首先要强调学生要学会做人、学会学习。当然班主任自己要做到为人师表、率先垂范。关于学会做人的要求：按时到教室学习(不迟到、早退)、热爱劳动、讲文明、讲卫生等。关于学会学习的要求：上课认真听讲、做好笔记和作业、考好试等，除了学习文化知识外，还要学习一些做人的道理，积累社会生活经验。中学时代是人生的黄金时代，是个人道德修养、学习基础知识的关键时期。在这个美好的青春时期，必须要学会做人、学会学习。我们这样教育学生，才能营造好班级的学风、班风。

二、要组建一支有责任心、示范性的班干部队伍并选拔学科带头人