不同物质的导热性
不同物质的导热性
一、教学目标
知识和技能
1.知道不同物质(金属与非金属)的导热性能是不同的
2.知道热的良导体和热的不良导体
3.懂得不同导热体的导热性能是不同的
过程和方法
1.学会能运用简单的实验方法来感知不同物质导热性能的差异
2.通过实验进行观察、分析并得出结论
3.在小组活动中培养学生合作交流的能力
情感态度价值观
培养学生愿意动手参与实验活动,并对实验现象进行科学观察、记录和分析。
二、教学重点、难点
重点:知道不同物质(金属与非金属)的导热性能是不同的
难点:懂得不同导热体的导热性能是不同的
四、教学反思
本课学生的实验活动较简单,结论也较易获得,只是在研究铜、铁和铝的导热性能差异时学生可能会出现误差,应及时提醒学生实验操作时要注意公平测试;同时实验中采用温水,以防止学生烫伤。
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