腰房小学学前班招生简章

家长您好:

您的孩子很快就要到了入学的年龄，为了让孩子能很好适应学校的学习生活，从小培养孩子良好的学习和行为习惯，提高孩子的自理自力能力，欢迎你来到腰房小学学前班就读，这里是孩子成长的摇篮；这里为你提供了优质的教育，全方位提升孩子的素质，助你孩子迈出成功的第一步！

我校从10月8日起，学前班由教学经验丰富、责任心强的王秀春老师担任班主任，王老师是正规师范毕业生，小学高级教师，对孩子关怀倍至，熟悉学龄前儿童的成长和学习特点，授课的同时能因材施教，寓教于乐，让孩子学到知识和本领的同时，培养良好的学习习惯和行为习惯。每一位教师都给孩子母亲一样的关怀和爱护，培养孩子的自信心，提高人际交往能力、独立能力和自我管理能力。

■全面的教学内容

快速识字：通过有趣的儿歌、故事等形式教给孩子速记生字的方法，训练孩子的记忆能力；数学：培养孩子学习数学的兴趣，锻炼儿童的空间想象力和记忆力。让我们的孩子赢在了人生的起跑线上。

汉语拼音：帮助学生轻松掌握汉语拼音声、韵母和声调的准确发音及拼读规律。做到可以独立拼读、独立阅读拼音读物。

招生对象

5—7岁学龄前儿童

报名条件

1、身体健康，生活能自理的儿童。

报名时间：10月8日早

不在学校上学前班的同学，订不上一年级教材，入学后一切事宜家长自行负责。

2020年都昌小学秋季招生简章【模板】

2020年都昌小学秋季招生简章根据**市教育和体育局《**市2020年义务教育阶段公办学校招生入学工作实施意见》文件要求，结合我校实际情况，特制定本校2020年秋季招生工作简章。一、招生片区东到建设路、南到交通街、北到院校街、西到石化路范围内（不含一实小、二实小招生片区）。南校区:山前村、黄辛村、马家村、长埠村、大埠村、刘埠村、王逄、刘逄、高逄、岞埠村、黄辛综合楼、圣泽苑小区、锦绣华城小区、沁园春小区、一品苑小区、御景园小区、富润居小区等学生。北校区（新村校区）：1.棚户区（前埠村，后埠村，东褚村，南褚村，北褚村，长埠村），2.东侯村，中侯村，西侯村，徐林村，家庄村。3.原酒厂家属院，利民街西首石化宿舍，原五七纸厂宿舍。 4.市区利民街以北（不含马家村原居民）：新新家园C区、D区，原五金公司家属院，丝绸印染宿舍，荔园小区，同晖家园，旺族家园小区，石化宿舍，奥赛丝绸宿舍等。二、报名时间及流程（一）城区公办中小学招生采用“互联网+”报名的方式进行，登录报名平台上传所需材料，后台验证，验证合格的，无需提供纸质材料。家长网上报名（7月27日～29日）方式一：使用电脑登录系统报名，根据系统提示操作，网址： http://jyj.jghb.top/web/login/userlogin.html （若报名过程中出现问题，建议使用谷歌或搜狐浏览器）。方式二：关注“昌邑基础教育”公众号或扫描下方二维码，点击“便民服务”，选择“入学报名”，根据系统提示操作。（报名审核期间开放） —1—

（二）具体招生工作流程第1步——家长网上报名，根据要求填写相关信息并上传证明材料电子照片（7月27日～7月29日）第2步——系统对家长填写信息进行审核第3步——反馈信息审核结果（8月6日）第4步——获得入学通知书第5步——9月2日上午8：00持电子入学通知书到学校报到入学（三）特别提醒： 1.对于无网络报名条件的家长，家长可持相应材料到学校由学校人员帮助进行信息输入（7月27日～7月29日），进校人员需要戴口罩、测体温、出示健康码，按顺序号排队，前后间距1米以上。注：购房还没有正规发票、小产权房及特殊情况等，需要家长持所有证件、材料在现场录入后，材料放到学校，报上级审核，所有材料需要原件、复印件。 2.小学新生入学还需提供接种防疫证。 3.在报名系统中所提报的所有证件、材料必须真实有效，提报信息将与自然资源和规划局、房产服务中心、公安局、卫生健康局、社会保险中心、市场监督管理局等部门数据进行对接审核，对提报不实入学材料的个人，实行子女城区入学一票否决，城区学校有权不受理其子女入学申请。三、报名期间学校相关工作安排 1.现场协助报名时间（逾期不再接受现场报名） 7月27日～7月29日 2.招生期间工作时间 —2—

幼儿园学前班第二学期教学计划

幼儿园学前班第二学期教学计划幼儿园学前班第二学期教学计划本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、班级情况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。一、语言领域： 1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。 2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语

言、声调、节奏所表达的含义 3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。二、数学领域： 1、引导幼儿等分或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解一组物体，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。 5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。三、社会领域： 1、愿意接受有难度的任务，尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。 4、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

2020年幼儿园大班学期计划

2018年幼儿园大班学期计划【导语】学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，目前较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。学年之春季部分或秋季部分。在中国多以两学期制为多。下面是WTT为您整理的《2018年幼儿园大班学期计划》，仅供大家查阅。【篇一】一、班级分析：新学期我们班插了2名新生，通过上半年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。喜欢帮助他人，尊敬老师。二、教育教学工作 1.对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境。 2.根据幼儿园教育的目标结合幼儿的兴趣，制定好每月、每周教学计划。在活动中注重对幼儿进行语言方面的交流。 3.能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系。 4.进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。 5.保证幼儿的游戏时间，玩中学，学中玩。三、安全工作 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一些活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 2．认真做好每日的卫生工作。 3.做好幼儿的卫生保健工作，养成良好的卫生保健习惯。 4．定期在《家园联系》栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。四、家长工作 1.每天都能热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。 2.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

学前班开学计划

学前班开学计划篇一：幼儿园学前班开学计划幼儿园学前班开学计划一、指导思想：本学期，我园将以《纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教

师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。三、具体目标与措施：落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教

并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。围绕实际问题开展教研。本期教研工作的重点是，继续围绕

幼儿园大班开学计划(精选4篇)

幼儿园大班开学计划（精选4篇）幼儿园大班开学计划一：幼儿园大班学期计划一、班级情况分析我班现有幼儿35名，其中女孩23名，男孩12名。经过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的能力有了很大的提高。大部分幼儿能遵守幼儿园的活动规则，会正确表达自己的需求，愉快地参加幼儿园的各项活动，能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕，在力所能及的范围内，保持环境卫生，萌发了环保意识，养成了环保习惯。能主动准确地使用礼貌用语，学会了关心周围的人，知道了付出爱与获得爱同样重要，关心班集体发生的事，有集体荣誉感，自我控制能力得到提高。二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1.愉快的参加幼儿园的各项活动，能够正确的表达自己的需求。 2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。

3.协调灵活的进行各种体育活动，掌握其动作要领。 4.学习幼儿广播体操、轻器械草，动作协调到位。 5.喜欢创造性的进行身体活动，乐意探索多种玩法。（二）语言领域 1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话，理解别人谈话的主要内容。 2.乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场和运用。 3.知道图画书画面与文字的对应关系，能感受到文字的作用，对文字感兴趣。 4.在感受和发现故事、诗歌的句式‘结构、韵律感、节奏感和美感的基础上，乐于与同伴共同进行故事、诗歌和散文的续编、仿编和创编。

（三）社会领域 1.知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。 2.主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、残疾人，经常自愿地与他人分享器械、食物、衣服等。 3.认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。 4.了解山东省不同地区的民间工艺品，萌发对民间工艺品的兴趣。 5.熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。（四）科学领域 1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途，尝试解决生活中的简单问题。

2021学前班教学计划

又迎来了新的学年，来看看学前班的教师的工作计划是怎样的吧! 下面是收集整理关于学前班教学计划的资料，希望大家喜欢。学前班教学计划篇一今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作，特制定以下工作计划一、思想政治方面更新观念，《以纲要》和规程为指导，自学遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、教育教学工作新学年，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除继续抓紧抓好课程的安排外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况，增添一些粗浅的小学入学知识，围绕园下达的中心任务，认真完成各科教学内容。教学中将灵活掌握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面发展，为进入小学打下良好的基础。 1、接待工作做好晨间幼儿来园的活动安排，热情接待家长和幼儿来园，与家长交流谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持经常的正常联系。 2、抓好薄弱环节及措施 (1)发展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达能力。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、积极，认真完成课内外作业。 (2)在教育教学中，充分调动幼儿学习的积极性，激发幼儿学习的兴趣，大胆尝试新的教学方法，改变呆板的教育模式，从课堂型向游戏型发展，从知识型向智能型发展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。 3、开展下午各科复习课及游戏激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、灵活掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有计划的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。

幼儿园2020年秋季学期招生简章

幼儿园2020年秋季学期招生简章幼儿园2017年秋季学期招生简章根据我市实际，为规范招生行为，做好市直属幼儿园的招生工作，特制定本简章。一、招生单位及招生计划市机关幼儿园小班6班 1050人;市第一幼儿园小班4班100人;市第二幼儿园小班3班705人;市第三幼儿园小班3班705人;市政府机关幼儿园小班6班1050人;市涠洲岛幼儿园小班1班205人二、招生对象市机关幼儿园招生对象：具有xx区、xx区银滩镇常住户口，身体健康，适应集体生活的适龄儿童。市第一幼儿园招生对象：具有xx区常住户口，身体健康，适应集体生活的适龄儿童。市第二幼儿园、第三幼儿园、市政府机关幼儿园招生对象：身体健康，适应集体生活的适龄儿童，不受户口限制。市涠洲岛幼儿园招生对象：具有xx区涠洲镇常住户口，身体健康，适应集体生活的适龄儿童。三、报名年龄要求小班自2013年9月1日起至2014年8月31日止出生的适龄儿童。四、报名时间2017年6月1日—05日。逾期不予办理。五、报名办法适龄儿童报名采用网上报名方式。学生家长根据儿童就学的实际，登录xx点击左下角“市直学校报名入口”，选择“幼儿园报名入口”，再选择就读的幼儿园报名入口，进入报名系统，并如实填写报名表的有关内容。六、招生办法各幼儿园招生采用随机派位和审核材料两个环节进行。（一）随机派位报名结束后，定于7月中旬在符合报名条件的适龄儿童中，利用招生录取系统，根据招生计划，采取随机派位的方式，确定拟录取名单。拟录取名单将在各校的网站或幼儿园内的宣传栏公示，公示时间三天。市直幼儿园地址及咨询电话如下：xx市机关幼儿园地址：xx。咨询电话：xxxx市第一幼儿园地址：xx。咨询电话：xxxx市第二幼儿园地址：xx,咨询电话：xxxx市第三幼儿园地址：xx，咨询电话：xxxx市政府机关幼儿园地址：xx。咨询电话：xxxx市涠洲岛幼儿园地址：xx，咨询电话：xx （二）审核材料和新生入学1．抽签录取名单公示结束后，各幼儿园即电话通知适龄儿童的监护人提交有关报名材料进行审核。审核材料时，监护人须持幼儿户口簿原件和复印件、健康证、幼儿一寸

2020年幼儿园大班上学期工作计划

为给孩子创造一个快乐的童年，一个美好的童年，幼儿园大班教师制定了上学期工作计划，下面是收集整理的幼儿园大班上学期工作计划，欢迎阅读。一、本学期教育总目标：增强入学意识，培养良好的学习习惯，保证幼小衔接的顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。二、具体要求： (一)健康和动作发展： 1、体格健壮，机能协调发展，能适应环境、气候和生活条件的变化，尤其在冬季，对疾病有一定的抵御能力。 2、有一定的卫生知识，具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。 3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。 4、各种基本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。 5、能安全的、熟练的使用运动器械。 6、有一定的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全。 7、在成人提醒下，保持穿戴整齐，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。 (二)语言和认知能力： 1、听：在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解一些连读指令。 2、说：能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈、态度大方，包括各级领导，参观交流人

幼儿园学前班教育教学计划

幼儿园学前班教育教学计划导读：新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。一、班级情况分析：本学期本班学生经过上学期的学习，本班的整体情况的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科

教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、班级日常工作 1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习 2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三。八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六。一”演出工作。三、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易

幼儿园学前班下学期教学计划

幼儿园学前班下学期教学计划幼儿园学前班下学期教学计划篇一一、班级情况分析：本班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上情况，我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。二、教学目标： 1、幼儿倾听习惯的培养。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。三、在全面的基础上，本班想突破的新特色： (一) 兴趣阅读特色 (二) 观察、讲述、绘画特色四、具体实施措施: 1、求实。就是要联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际来教学。教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本。 2、求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。教师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简单

中小学、幼儿园秋季招生计划

中小学、幼儿园秋季招生计划中小学、幼儿园秋季招生计划为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生作业，依据省市有关文件精力，在广泛寻求各方定见的前提下，结合我县实践，特制定本招生计划。一、入学准则坚持“分类划片，就近入学”的准则。二、入学目标幼儿园：城区满3周岁的幼儿。小学：城区xx年8月31日（含8月31日）前满6周岁的儿童（不含留级生）。初中：契合城区招生条件的小学结业生（不含复读生）。高中：全县初中结业生（不含复读生）。三、入学处理1、我县城区中小学、幼儿园入学施行“县教育局统筹，各中小学、幼儿园施行”的作业机制，各校、园详细招生计划有必要报县教育局（公办中小学、幼儿园报基教股，民办中小学报基教股、职成办，民办幼儿园报职成办）审定后方可施行。2、城区职责教育阶段公办校园禁止跨区域招生。3、小学一年级招生不得与入园挂钩，满六周岁的幼儿读完大班后直接升一年级，禁止小学及幼儿园举行学前班。4、依照市里要求，要逐渐消除大班额，一中、二中、高中校园招生班额不得超越55人，各初中校园招生班额不得超越58人，各小学招生班额不得超越55人，其间三完小本部（原东城）因场所狭小班额不能超越50人。5、禁止学生留级，学生报名后县教育局将对一切重生学籍注册信息进行审阅，一旦发现留级状况，将退回原校园年级就读。6、严格控制幼儿园入园年纪及班

额，依据我县实践，入园年纪不得低于3周岁，小班班额最多不超越35人，中班及大班班额最多不超越40人，超越40人有必要分班。7、县直机关单位干部职工子弟入学以房产证为依据划片，禁止利用职权给招生校园施加压力，私行选取校园。8、明星幼儿园和一完小入学不挂钩，在三中小学部就读的学生小学结业后不好三中初中部入学挂钩。四、入学方法1、城区职责教育阶段适龄儿童少年凭户口簿、爸爸妈妈的房产证到本招生区域内的校园（幼儿园）处理入学手续。2、进城务工、经商人员随迁子女在户籍地有监护条件的，准则上应在户籍地点地就学；不具备监护条件的，依照《xx县进城务工、经商人员随迁子女职责教育阶段入学施行方法》携有关证件、材料到辖区校园处理入学手续。3、职责教育阶段民办校园招生在县教育局规则的招生名额内，施行“学生自愿报名、校园自主招生”的方法接纳重生。民办中小学能够依据校园办学特色，选用生源地地点校园引荐或许在教育部门指导下进行面试（检查学生材料、答问及体育艺术专长测验）招生。民办中小学能够跨区域招生，但须经县教育局答应。4、xx镇（原xx镇）社区户口无房产的祖（世）居居民凭户口薄到辖区校园报名，挂靠户口的不予接纳。5、小学和幼儿园重生报名时要供给预防接种证明。五、招生计划招生班数（一）市教育局下达高中班数（xx个）人数（xx 人）①xx一中19个班xx人②xx二中10个班xx人③职业

幼儿园招生计划和方案实施

幼儿园招生工作一、筹备阶段 1、成立幼儿园招生工作组招生工作组组长:xx 组员：xxx、xxx、xxx、xxx 2、制定招生简章：（省略） 3、确定项目负责人：xxx 3.1 制作招生通知、打印新生报名、登记表、张贴招生通知、工作服装添置、购置幼儿饮水——负责人：xxx 3.2 负责幼儿园环境卫生整理等——负责人：xxx 3.3 联系对口居委、分发招生方案——负责人：xx 3.3 安排报名流程、报名点各岗位人员安排——负责人：xx 3.4 打印有关报名工作场所提示——负责人：xxx 3.5 负责各报名点物质准备（桌、椅、笔）张贴提示牌——各工作区负责人。 3.6 招生工作接待员——负责人：xxx（专职门卫） 4、招生工作布置：（1） x月xx日召开幼儿园招生领导小组会议（2） x月xx日召开全体教工会议，对招生工作进行动员和布置。了解区幼儿园招生工作要求及计划、招生纪律；了解我园招生对口地段二、实施前准备

一）招生宣传准备 1、根据区学前指导中心的日程安排，组织招生宣传工作、张贴招生通知等。 2、新增反映幼儿园教学实绩的宣传内容，制成版面，制作幼儿园一日活动录像资料。 3、制定告家长书，介绍报名流程、场地安排、注意事项等。二）环境准备 1、场地安排：幼儿园底楼及草场作为活动、等候区，并摆放展板，供家长了解幼儿园具体情况。 2、招生登记处安排： 2.1 园门口——向家长发放报名登记须知材料 2.2 证件初审，共三组，主要人员：xxx、xx、xxx 2.3 报名登记处——xxx室、xxx室、xxx室 3、活动内容：主要安排一些适合小年龄幼儿活动的积木、运动器械 4、人员定位： 4.1 门岗人员2位，地点幼儿园大门口，主要负责维持秩序、指导门口车辆摆放等、发放报宣传资料、茶水等 4.2 初审接待3人，地点幼儿园底楼门厅，主要负责检查报名登记资料及报名登记点安排。 4．3 报名登记处，设3处，平均每处安排3——4人，主要负责审核证件、指导填写报名、登记表，简短交流、解答咨询 4.4 其他部位：走廊1人、操场2——3人。

2020年幼儿园大班下学期工作计划

2020年幼儿园大班下学期工作计划 ; 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，那么来看看下学期大班的工作计划是怎样的吧!下面是WTT小编收集整理的幼儿园大班下学期工作计划，欢迎阅读。幼儿园大班下学期工作计划篇一踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，我们三位保教人员将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”，用爱心、热心、耐心、诚心对待每一个幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、情况分析本学期班级幼儿38名，其中男孩 19名(包括新生两名)，女孩 18名。具体情况体现在以下几方面：

(一)、优势表现 1、通过“餐前阅读”、“讲故事”等活动，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，大部分幼儿能主动和老师交谈，同时也增强了幼儿在集体面前自我展示的自信心。 2、大部分幼儿能和同伴一起玩，且能较有序地取放玩具。 3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有一定创造力____。 4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做，有较强的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。 (二)、薄弱因素分析 1、幼儿活动时声音较大，倾听习惯较差，部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心。 2、同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。 3、幼儿喜欢各种游戏，但还缺少创造表现力。 4、部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，爱护公物和玩具的习惯仍需进一步培养。 (三)、个别幼儿情况： 1、***、***等上课时很少举手发言。 2、***小朋友有挑食现象，要进行个别教育和帮助，有三位老生对海鲜类食物过敏。

襄阳五中实验中学2016年初中秋季招生简章

襄阳五中实验中学2016年初中秋季招生简章襄阳五中实验中学是经市教育行政部门批准的在襄阳五中老校区（襄城积仓街2号）创办的一所民办中学。学校自开办以来，秉承“学会生活，学会学习，学会做人”的办学理念，坚持“小班化教学（每班不突破40人）、全封闭寄宿制管理、班级辅导员制、突出外语和创新教育”等特色，在社会上取得了良好的声誉。目前在校学生1500人。2016年秋季拟招收七年级新生，具体办法如下：一、招生计划 500人二、招生范围主要面向襄阳市区（襄城、樊城、高新、东津、襄州城关地区）招收应届小学毕业生。为充分发挥优质教育资源优势，鼓励学生全面发展，特色发展，招收部分其他区域内在体育、文艺、科技创新等方面有突出发展潜质的小学毕业生。三、招生方式及录取程序新生录取不进行笔试和集中面试。具体程序： 1、报名登记：自4月1日开始，在招生范围内自愿到我校就读的小学应届毕业生，从襄阳五中实验中学网站或襄阳五中网站下载招生报名表。 2、填交报名表：由学生本人填写招生报名表，于4月初到5月底之间上交到学校保卫科。 3、准备资料：报名登记后准备好下列资料，以备考察： ①近期登记照2张（贴在报名表上）；②小学五、六年级素

质教育报告手册；③优秀学生、优秀干部等各种获奖证书。 ④综合素质及特长的应证材料。资料准备齐全后，等待学校电话通知到校上交资料（资料应与报名表上获奖情况一致，如有弄虚作假，一票否决）。 4、成立招生小组：学校成立由校长牵头，选拔责任心强，有丰富教育教学经验的教师参与招生考评工作小组，对已报名学生提供的资料及思品表现、学业水平、行为习惯、身体素质等方面进行调查核实，从中择优确定录取名单。 5、录取通知：7月7日——8日下发录取通知书，学校电话通知学生本人或家长。未接到电话通知的同学，请选择其他学校就读。四、费用：严格按市物价局审批的项目和标准执行。附：《襄阳五中实验中学招生报名表》

幼儿园学前班第一学期教学计划

幼儿园学前班第一学期教学计划幼儿园学前班第一学期教学计划幼儿园学前班第一学期教学计划健康领域 1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。 8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 9、初步知道并注意保护牙齿。 10、具有初步的自我保护意识和能力。 11、提高自身的自律能力。社会领域 1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。 2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。知道自己在保护

自然环境方面能做的几件事。 3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。 4、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。语言领域 1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。科学领域 1、熟练掌握10以内数的分解与组合。正确的书写数字1-10。 2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。 3、学习20以内加减法。 4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。 5、会进行图形的分割和拼合。 6、认识人民币，并会兑换。 7、认识钟表、会看日历。

幼儿园秋季招生方案完整版

编号：TQC/K432 幼儿园秋季招生方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

幼儿园秋季招生方案完整版下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。一、成立园内领导招生小组：总组长： A组组长： B组组长：二、招生对象：2-6岁身体健康(无慢性传染病)、智力正常、可正常参加集体活动幼儿。三、招生区域范围：以星光村，化肥厂，五四，红光，美丽，金星，明生，九间屋，烟墩包，民主，新华等自然村为主，其它地方附带宣传。

幼儿园学前班教学计划幼儿园大班学科计划

幼儿园学前班教学计划幼儿园大班学科计划时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,幼儿园大班的学科计划是怎样的呢?下面是收集关于幼儿园大班学科计划的资料，希望大家喜欢。一. 班级情况分析： 1. 幼儿情况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整, 流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2. 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为

幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

幼儿园招生简章

*****中心幼儿园招生简章尊敬的家长朋友们：您们好！孩子是校园的花朵，是家庭的希望，是祖国的未来。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。为了让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯，让您的孩子会讲、会唱、会写、会画、会做、会演。***幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们的办园宗旨是：精心培育孩子，潜心关注孩子，重心发展孩子，全心服务家长。我们的办园理念是：尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，保教并举，培养幼儿个性发展，引导幼儿尽情发现、大胆创新，体验成功的喜悦。一、我园开设小班、中班、大班和学前班四个教学班。各班教室活动室宽敞、明亮、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习。有幼儿休息的床铺。在教室配有彩电、饮水机、电扇，开学前教室还将安装大型空调，幼儿园配有消毒柜等。我园为幼儿提供早、中餐。二、本幼儿园有宽敞的活动、游戏场地，铺设了地垫，配有大中小型玩具。三、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度及方案： 1、晨午检制度； 2、消毒制度； 3、疾病预防传染制度； 4、体检制度； 5、教师值班制度； 6、伙房卫生安全制度； 7、门卫管理制度； 8、幼儿午睡管理制度； 9、教师上下班管理制度。10、各种防安全隐患的应急预案及制度。11、幼儿园配备了一名专职门卫保安人员，24小时值日。四、园长亲选具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强，具有奉献精神、拼搏精神的老师担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师个个极负责任心、耐心和爱心。五、招生范围：三岁至六岁龄段幼儿。六、需交费用：每学期保教费***元，早中餐生活费每月***元。七、报名时间：2017年8月5——7日。9月1日正式上课。

幼儿园招生简章

幼儿园招生简章篇一：中心幼儿园招生简章中心幼儿园招生简章尊敬的家长朋友们：您们好！孩子是校园的花朵，是家庭的希望，是祖国的未来。孩子的幸福快乐是每个家长的心愿。为了让您的孩子从小养成良好的生活、学习习惯，让您的孩子会讲、会唱、会写、会画、会做、会演。汤池幼儿园是您孩子成长的摇篮。我们的办园宗旨是：精心培育孩子，潜心关注孩子，重心发展孩子，全心服务家长。我们的办园理念是：尊重幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，保教并举，培养幼儿个性发展，引导幼儿尽情发现、大胆创新，体验成功的喜悦。一、我园预计开设小班2个、中班1个、大班1个和学前班1个总共五个教学班。各班教室、活动室宽敞、明亮、整洁、舒适，并绘有适合幼儿特点、富有教育意义的图画，供幼儿欣赏学习；有幼儿休息的床铺；教室配有彩电、电钢琴、饮水机、空调、消毒柜等；每个班还布置有三个活动区角供幼儿开展游戏活动；我园为幼儿提供早、中餐。二、本幼儿园有宽敞而又安全的活动、游戏场地；有培养幼儿观察能力的种植区；有培养幼儿动手能力和丰富的想象能力的玩沙区；

活动场地铺设了绿色的塑胶地垫；并配有大中小型玩具。三、幼儿园制定了一套完整的严格的安全管理制度及方案： 1、晨午检制度； 2、消毒制度； 3、疾病预防制度； 4、体检制度； 5、教师值班制度； 6、厨房卫生安全制度； 7、门卫管理制度； 8、幼儿午睡管理制度； 9、教师上下班管理制度。10、各种防安全隐患的应急预案及制度。11、幼儿园配备了一名专职门卫保安人员，24小时值日。四、园长亲自选定具有丰富教学经验，爱岗敬业，责任心强老师担当幼儿园的管理及保教工作。所有教师极负责任心、耐心和爱心。五、招生范围：三岁至六岁年龄段幼儿。六、需交费用：每学期保教费800元，早中餐生活费每月130元。七、报名时间：2015年元月19—23日。 3月3日（即正月十三）正式上课。八、携带证件：户口本或幼儿出生证的复印件，儿童保健手册。九、报名地点：中心幼儿园。望各位家长朋友们，为孩子挑选一所启蒙教育最好、管理最完善的最佳幼儿园，做出您最明智的选择。因招生人数有限，额满为止，请您务必在我园规定的报名时间前来报名，以便幼儿园提前做好开学前的准备工作。谢谢合作！中心幼儿园 2015年元月15日篇二：幼儿园特色班招生简章1

2020年秋季幼儿园招生简章

2020年秋季幼儿园招生简章 2018年秋季幼儿园招生简章一、招生对象及条件（一）政策性照顾招生对象政策性照顾招生对象主要包括：符合《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）、《广东省教育厅广东省军区政治部关于军人子女教育优待办法的实施细则》（政干〔2013〕138号）、《中山市教育和体育局中山市经济和信息化局关于印发中山市总部企业高管高技人员子女入学办法（试行）的通知》（中教体〔2016〕72号）政策规定，以及《中共中山市委中山市人民政府关于进一步加快培养引进紧缺适用人才的意见》（中委〔2010〕7号）的第六层次以上紧缺适用高层次人才和本园在职教职工的适龄子女等。（二）摇号派位招生对象摇号派位面向石岐区户籍人口中的适龄儿童招生，招生对象需同时满足以下条件：一是小班招收年满3周岁（即2018年秋季招生年龄段为2014年9月1日至20105年8月31日期间出生）的适龄儿童；二是适龄儿童本人或父母、法定监护人属石岐区户籍（入户时间截至2018年6月3日），但无户籍幼儿不能报读本幼儿园。二、招生方式幼儿园学位优先用于招收政策性照顾生，剩余学位面向石岐区户籍人口中的适龄儿童进行摇号派位。（一）政策性照顾招生方式符合国家、省、市政策性照顾的各类人员子女报名分别由教育部办公厅、中山军分区、市人力资源和社会保障局、市教体局、市发展总部经济工作领导小组办公室（市经济和信息化局）等单位以正

式公函确定，由市教体局纳入招生计划，在05所市属幼儿园中统筹安排。请符合条件的人员于6月11日前自行与相关单位衔接。（二）摇号派位招生方式 1.报名时间与方式。符合报名资格条件的家长或法定监护人于2018年05月28日起至6月3日17:00登录幼儿园网站（xx）选择“招生信息”栏，如实填写《中山市机关第一幼儿园新生报名表》后提交报名信息（双胞胎或以上幼儿需注明）。因市属05所幼儿园2018年秋季招生同时进行，每位符合条件的适龄幼儿只能选择其中一所幼儿园报名，发现多报的，取消其摇号资格。 2.资格审核。报名结束，我园将所有报名信息与公安户籍部门校核，对不符合报名条件的、提供虚假材料的，取消该儿童摇号派位资格。资格审核完毕，我园将把最终审核结果在本园网站进行公示。三、招生录取（一）政策性照顾生录取符合政策性照顾的各类人员子女，经资格审查后优先安排入园。（二）摇号派位录取若符合摇号派位报名资格人数不超过本园剩余招生计划人数（剩余招生计划数将在资格审核结果公示时同时公布），则符合条件的适龄儿童全部录取；若报名中符合报名资格的适龄儿童人数超过剩余招生计划人数，则采用现场摇号派位的形式进行录取。摇号派位时间为：2018年6月30日（星期六），摇号派位地点：幼儿园内。参加摇号派位名单、派位方案将提前于幼儿园门口和网站公示。摇号派位当天邀请公证处工作人员和家长代表到场监督。四、其它事项（一）新生注册。新生注册时间及注意事项在摇号派位结束后另行通知。