西湖游记两则

西湖游记两则
西湖游记两则

西湖游记两则讲义

一、导入。

“上有天堂,下有苏杭”,自古以来,西湖美景闻名天下,写西湖的诗词美文更是不计其数。

1.写西湖的名诗

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

-毕竟西湖六月中,风光不与四时同.

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇,

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

2.欣赏西湖美景。

二、简介作者。

袁宏道:字中郎,号石公,明代文学家。他与其兄宗道、弟中道都是明后期文坛上公安派的创始人,共同进行了反复古主义的斗争,并称“公安三袁”。他们主张文学要独抒性灵。

袁宏道29岁那年曾特意到西湖游览,写了十多篇游记,其中以西湖为题的四篇,本文选的是其中的前两篇。他的文章用语朴素平易而颇多变化,往往涉笔成趣,有清隽美妙的意境。这两篇游记就是他的代表作。

三、学习目标及重点

目标:1、通过诵读了解西湖之美。

2、品味作者细致观察景物、用心感受生活的审美情趣。

重点:1、读读议议,从中感知文章的思想感情,体会写景的方法。

2、积累文言词句,鉴赏熏陶。

四、生字词。

突兀(w ù)棹(zhào )颊(jiá)丁酉(yǒu )朝烟(zhāo)夕岚(lán)苏堤(d ī)罗纨(wán)艳冶(yě) 夕舂(chōng)保叔(chù) 石篑(kuì)

五、读课文

六、讲解并翻译课文。

1.注意掌握重点词语的解释。

①突兀:高耸的样子。②棹:船桨。这里作动词用,划船③勒:抑制。④相次:一个接一个地。次:按顺序排列。⑤发:打开、开掘,引申为“花开”。⑥数:屡次。⑦去:离开。⑧弥漫:满,遍。⑨歌吹:唱歌奏乐。这里是说歌妓很多。吹,管乐器的演奏。⑩罗纨:精细的织品。这里指富贵人家的装束。⑩艳冶:美丽,妖艳。⑩染翠:变成绿色。⑩岚:山气。⑩设色:用颜色描画。⑩夕舂:夕阳。⑩尤:更。⑩目酣:形容非常爱看。酣,喝足了酒。⑩花态柳情,山容水意:花的姿态,柳的情调,山的容颜,水的意境。意思是一切景物。

2.能准确翻译文中的句子。

【译文】

(一)从武林门往西走,就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面。午间进入昭庆寺,用茶过后,立即划小船进入湖中。山是青黑色的,如同美女的秀眉;桃花嫣红,好似少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,像绫罗般轻软柔滑。我刚刚抬头一看,不知不觉就已心醉神迷。这时我想用一个词来描绘眼前的光景,竟然想不出来,,大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样了。我游西湖就从这一次开始,时间是万历二十五年二月十四日

(二)西湖最美的时间,是春天和月夜,一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。今年春雪很大,梅花受到寒气的抑制,跟杏花、桃花依此开放,更是一种奇特的景观。

石篑多次跟我说:“傅金吾家园中的梅,是宋朝张公甫遗留下来的,赶紧去看看吧!”我这时被桃花迷住了,竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟,桃红似雾,弥漫二十多里。歌声和器乐声如阵阵春风(到处传扬着),年轻的女子们混合着脂粉的汗水,如道道细雨,身著绫罗绸缎的游客之盛,比堤边的春草还要多,真是鲜艳、美丽极了。

但杭州人游湖,限于午、未、申这三个时辰。其实,湖水被染成绿色、雾气笼罩山峦的神秘妙景,都出现在旭日初升、夕阳还未落山之际,(这样的景色)才使西湖极其浓媚迷人。月景尤其难以用言语形容,花的姿态,柳的情调,山的容颜,水的意境,更是别有一番趣味。这种乐趣只留给山僧和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢?

七、内容分析:

(一)课文主旨

《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇优美的山水小品,文章主要采用了记叙和抒情的表达方式,抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣。

(二)结构内容

《西湖一》全文共5句。

第一层(第1句)写作者出杭州武林门西行游览西湖。

第二层(2—4句)写游西湖所见及内心感受。

第三层(第5句)补充交代此行是作者第一次游西湖及游览时间。

《西湖二》全文共三段。

第一段:写西湖景色最盛美的时候是春天,是月下,一日之内最盛美的则是晨雾,是晚岚。

第二段:写西湖苏堤上绿柳红花,游人如织的繁盛华艳的景象。

第三段:暗讽杭州人不会欣赏西湖美景,表达了作者对世俗庸人的嘲谑。

(三)写作特点

1.运用了描写、抒情、议论等多种表达方式,寓情于景、寓思想于景物描写之中。

2.多用比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞,使文章语句艳丽多姿。

3.运用典故,丰富了文章内容

八、练习:

1.解释下列词语。

①突兀

..:②棹.小舟:

③为寒所勒.:④相次

..开发.

⑤目酣

..神醉:⑥数.为余言:

⑦不忍去.湖上:⑧弥漫

..二十余里:

⑨歌吹

..之盛:

..为风:⑩罗纨

○11艳冶

....之工:

..极矣:○12湖光染翠

○13为夕岚.:○14设色

..之妙:

○15为夕舂

..:○16月景尤.不可言:

○17花态柳情,山容水

........意:

○18安可为俗士

..道哉

2.翻译下列句子。

①石篑数为余言。

②余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。

③月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味

④安可为俗士道哉!

⑤梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

⑥由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

⑦山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。

九、.用原文回答下列问题:

阅读文段(一)回答问题:

1.本文是明代袁宏道的一篇______小品,文章主要采用了______和_____的表达方式,抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣。

2.《西湖一》描绘西湖全景的句子是:__________、__________、__________、__________。”作者分别从___觉和___觉的角度,写出了西湖的美丽景象。

3.《西湖二》第2段写了________至________一带的景物,作者由________及________,着力渲染了西湖“________”的特点。

阅读文段(二)回答问题:

①文中哪些句子是全文的纲?

②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是

③与“一日之盛,为朝烟,为夕岚”相照应的句子是

④运用反问修辞手法,对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是

参考答案(一) 1.山水;描写;抒情;热爱大自然

2. 山色如娥;花光如颊;温风如酒;波纹如绫;视;嗅

3.断桥;苏堤;物人艳冶

参考答案(二)

.①西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。

②月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

③其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

④安可为俗士道哉!

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