《卷席筒》唱词

《卷席筒》唱词
《卷席筒》唱词

《卷席筒》唱词

小仓娃我离了登封小县

一路上我受尽饥饿熬煎

二解差好比那牛头马面

他和我一说话就把那脸反

(衙皂白)走!

在途中我只把嫂嫂埋怨

为弟我起解时你躲到那边

小金哥和玉妮儿难得相见

叔侄们再不能一块去玩

(衙皂白)走!

再不能中岳庙里把戏看

再不能少林寺里看打拳

再不能够摘酸枣把嵩山上

再不能摸螃蟹到黑龙潭

(衙皂白)走!

问解差里洛阳还有多远

(衙皂白)二十里!

(苍娃白)哎呀我的妈呀!

顷刻间我就进鬼门关

我实在不愿再往前赶

能耽误一天我多活一天

卷席茼—未开言我肝肠寸断

未开言不由我肝肠痛断

大老爷你听小民诉诉屈冤

家住在河南省登封小县

离城有十里地就在那曹家湾

我的继父名讳曹得善

他有一子叫个曹保山

娶妻本是张氏女

生下了英哥玉姐一女一男

遭不幸我父的前妻把天见

才续娶了我的亲娘

来在了曹家湾

我的娘吃斋念佛

她可不行善

天天是吵闹打骂

搅家不贤

八月中秋我父寿诞

我的娘起下了

害人的心肝

在酒里她把毒药下

老爹爹饮完酒

他就命染黄泉

我的娘衙里衙外

用钱买遍

把我嫂嫂送到公堂

苦打承招下南监

那是我串亲戚回来

见两个孩子可真是可怜我的兄不在家嫂在监

这两个孩子叫谁照管

倘若有个好和歹

对不起死去的

爹爹在九泉

因此我替嫂嫂死

我击了堂鼓把案翻

眼看法场被刀斩

大老爷来在法场前

来龙去脉讲一遍

大老爷啊

看我的嫂嫂她这冤也不冤在马上喜洋洋

在马上喜洋洋,

到酒楼去逃讨帐,

讨来银子五十两,

急忙回家交与娘,

我娘一见一定夸奖,

要几两银子藏在身旁,到在下院交给我兄长,给侄儿侄女做几件衣赏,在买点果子,买点糖,

孩子们待我如亲叔一样,

哥嫂们处事也贤良,

啥是亲,啥是义,

哥嫂[们受苦我也心伤。

骑在马上暗思量,

恨不得一步回家乡,

扬鞭催马往前赶,

上坡了,

那一旁好象我家大兄长。

一肚子苦水倒不完

哎,我的大老爷呀——

你稳坐在察院

听我把这前前后后、左左右右、曲曲弯弯、星星点点一点不留一齐往外端,

俺的家住河南登封小县,

离城二十五里曹家湾,

我的后老答姓曹叫曹林,

我兄长名叫曹保山,

我的嫂嫂多贤慧性情良善,

生下了一双儿女乖巧玲俐真叫人喜欢,

我的娘阿

生来多不贤,

把兄嫂赶下院缺吃又少穿。

大比之年王开宣,

我兄长进京赶考没有盘缠钱,

到上院那去把我后老见,

我后老赠他十两盘缠钱,

不料想阿走到后门被我娘碰见,

又把那十两纹银夺回还。

我兄长回下院那

夫妻门哭连天,

无奈何手拿笔墨和瓦砚,

又带上我嫂嫂的白玉瓒

挨门那乞讨去赶考,

中途路上遇见俺,

前后之话细问一遍,

才知道我兄长进京赶考没有盘缠钱,

我帮兄长去赶考,

我赠他马匹蓝衫和银钱。回家去又怕我娘看出破绽,假意作伤将她瞒,

养伤到下院那

况我娘送米面,

孩子们有吃的,

我嫂嫂她不做难,

隔两天再送几个零花钱。不料想被我娘看出破绽,到下院强把我拉回还,

假言那假语把我骗,

叫我到下院那去把嫂嫂搬,我接嫂嫂到上院,

又让我躲闲话出去三天,我走后我后老病情好转,我的娘又定下巧机关,

药内竟把毒药下,

她假装好意命我嫂嫂端,我后老把药饮下去,

七巧出血命归天,

打官私到县衙,

遇见个胡涂官,

头一堂按理断,

我娘使银钱,

二一堂竟把我嫂压南监。我躲把三天回家转,

见两个孩子用绳拴,

我打开绳锁把他们问,

才知道我嫂嫂遭下不白冤,手拉着一双儿女把城进,我到在南牢去探监,

叔嫂们见面细说一遍,

到叫苍娃作了难,

撇下了一双儿女无人管,怎对得起我哥哥曹保山,前思后想无计奈,

我一怒到在公堂去喊冤,我就说后老是我害,

替我嫂嫂坐南监,

我只说到洛阳就要闻斩,

今生今世难鸣冤。

不料想大老爷把我问,

一肚子苦水到不完,

我的大老爷阿

你看我浑身上下、上下浑身都是冤哪。。。。。。仓娃:

举家团圆一月满

仓娃我越想越喜欢

我哥哥终日忙公务

嫂嫂在家手不闲

金哥玉妮把学上

仓娃我闲的打转转

还不如回家把活干

闲无事少林寺里

去看哪,去看哪么看打拳

曹张氏:

多亏二弟成全咱

曹保山:

举家才能有今天

曹张氏:

今日本是中秋节

曹保山:

咱举家欢欢喜喜

(合):

欢欢喜喜庆团圆庆团圆

曹保山:

实难忘二弟他心地良善

赠银钱助我进京去求官

实难忘二弟他历尽艰险

为儿女秉义胆替我坐监

似这样好心人举世少见

恩德重情义深铭刻心间

乘佳节备酒宴聊表心愿

咱全家重欢聚月圆人更圆

仓娃:

找兄嫂我不顾路途远

越过了深沟又翻山

走潼关,过渭南

忍饥饿,行路难

口干舌苦两腿酸

沿途乞讨到长安

大街上人来人往

都把那热闹看

抱着女,拖着男

欢欢喜喜转着玩

想起了金哥玉妮我心更酸哪看风紧落叶飘饥饿难忍

京城大举目无亲孤单单

人家穿棉身上暖

我身上还穿着单布衫

白天求人讨口饭

到夜晚屋檐廊下把身安

大街小巷都问遍

找不到兄嫂在哪边

前边又有一宅院

我再上前问一言

仓娃:

老伯你待我情义重

冒死救我出牢笼

仓娃我大难不死得活命

日后要报你大恩情啊

活着把你来孝敬

奉养之责我担承

渴了与你捧茶水

饿了饭菜递手中

衣服破了我缝补

让你穿上一身轻

老伯若到百年后

我披麻戴孝去送终

手执哀杖肩拉灵

我深深挖上一个坑

头朝西,脚朝东

安安稳稳埋坟中

立石碑,刻名姓

把你的好是都记清

跪在坟前叫老伯

我再哭你一百声

老伯呀,我的老伯呀

我让你千秋万代,万代千秋

千秋万代万代千秋留美名

老狱卒:

一番话说得我心悲痛,

止不住热泪往外涌。

老汉我今年七十整,

孤苦伶仃度一生,

风烛残年到老境,

从未把暖心的话儿听,

报恩的日子我实难等,

老汉我好比那瓦上之霜风前灯,今晚把鞋脱,明朝难再登,

你纵有报恩意,也是一场空,可怜我年迈苍苍,

难以等到咱再相逢。

仓娃:

我的亲娘啊

为人要把良心来讲

你也该拍拍心口细思量

想当年我亲爹他把命丧

撇下了咱娘儿两个孤儿寡母

走投无路饱受风和霜

儿随娘一同来到曹府上

我后爹待咱娘儿俩情深意长

曹府的财产家业你执掌

全家人和和睦睦亲亲热热

日子过得多顺当

小金哥和玉妮都把你奶奶叫

我哥嫂口口声声叫亲娘

早晚向你问安康

谁料你啊,

存心不善得寸进尺得尺有进丈暗地里你生下了歹心肠

用毒药害我后爹把命丧

又害得我哥嫂蒙受屈冤

今日就要刀下亡

实可怜金哥玉妮谁抚养

从今后少爹无娘

流落街头难活长

娘啊娘啊

你手扶胸口再想想

你不能眼看着曹门香烟

无人承继断子绝孙

老老少少都死光

娘啊娘啊

霸家产你为我反倒害了我

我成了杀人逃犯无处躲来无处藏你可知人心都是肉来长

难到说你就是那不羞不愧

不仁不义铁石心肠

娘啊娘啊

你若是母子情分还未忘

仓娃我愿为你跪在地上

磕头作揖作揖磕头

求求亲娘救我哥嫂上公堂

我的娘啊娘啊

只要能把哥嫂救

他就是板子打杠子夯

纵然一死无话讲

杀身大祸我承当

我替亲娘把罪来承当

曹张氏:

抱娇儿止不住悲声大放

霎时间儿就要离开爹娘

今日里爹和娘含冤丧命

实可怜你姐弟二人

从今往后无爹无娘

孤苦伶仃谁来抚养

娇儿啊

小金哥只哭得泪如雨降

小玉妮扑娘怀娘心更伤

娘哭儿儿哭娘肝肠痛断

实难舍亲骨肉天各一方

你二人回故乡快把路上

也免的受株连

一家大小老老少少同遭祸殃回登封只把你二叔去找

跟着他相依为命度时光

你二叔对咱家恩德深广

孝敬他就如同你的亲生爹娘切莫要与你二叔把嘴犟

万不能失礼仪说短道长

去把他心伤

娇儿啊

你睁开泪眼再看看娘

娘的话你要句句劳记心房行路奔大道莫走沟河旁

饿了进村去讨要

残茶剩饭多多少少

姐弟相让二人一同充饥肠大街之上有恶狗

提防被咬伤

夜间破庙躺一躺

小心受寒凉

我儿年幼小

未经风和霜

怎不叫为娘我牵肚挂肠

莫忘了爹娘含恨赴法场

莫忘了爹娘蒙冤刀下亡

爹娘不你来探望

儿啊儿你切莫忘

爹娘的冤魂落异乡

单等春来清明到

你二人跪在路旁

眼望西方哭上两声呼唤爹娘儿呀儿呀啊

招来冤魂回故乡

儿呀儿梦中才能见爹娘

仓娃:

小仓娃我生来灾星重

(伴音:他的灾星重)

三天两头上法绳

六月天替嫂坐监险些丧命腊月天受牵连又发配起程(伴音:哎,又发配起程)走一步一回头脚难抬动(伴音:他脚难抬动)

一回头一嘀泪疼在心中(伴音:他疼在心中)

起解前我曾站在劳门等啊(伴音:等啊)

等啊

(伴音:牢门等啊)

没有一人来送行

(伴音:没有一人来送行)难道说哥嫂不知晓

(伴音:他们已知晓)

莫不是还没有出牢笼

(伴音:仓娃啊你哪知道为救你你哥嫂奔波忙不停)眼望着城楼我心悲痛

亲娘啊

(伴音:仓娃啊)

亲娘啊

(伴音:仓娃啊)

亲娘亲娘我叫几声啊

我的亲娘啊

我只说背你投案救哥嫂

谁料想把你背到监牢中啊我此去死活难料定

咱娘俩今生难相逢

愿你保重多保重

我不能为你把孝行

戏曲名段唱词

豫剧《拷红》想当初孙飞虎围困寺院 想当初孙飞虎围困寺院,老夫人你慌忙中发出狂言。 谁能够退贼兵除去灾难,你情愿把小姐许配姻缘。 (有无有啊老夫人?) 那时节张君瑞挺身出现,搬救兵解贼围才得安全, 谁晓得老夫人你另有打算,论门户赖婚姻你毁灭前言! 夫人,你二不该。即赖亲事,可又不打发他走, 既然是许婚姻--- 夫人不愿。你不该叫他们就兄妹周旋, 姑娘在闺中想啊,张郎在书馆盼哪, 一个是青春,一个是少年。 相思成疾病,两情如线穿。 藕断丝连你种下了根源! 我问你这些错你可叫谁来担! 豫剧《花木兰》刘大哥讲话理太偏 刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲,男子打仗在边关,女子纺织在家园,白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才能有这吃和穿,恁要不相信啊,请往那身上看,咱们的鞋和袜,还有衣和衫,千针万线可都是她们裢啊~~~~~有许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌是代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男~~~~ 豫剧《花木兰》花木兰羞答答施礼拜上 花木兰羞答答啊 施礼拜上 尊一声贺元帅 细听端详 阵前的花木棣就是末将啊 我原名叫花木兰呢 是个女郎 都只为边关紧军情急征兵选将 我的父 在军籍就该保边疆 见军贴不由我愁在心上 父年迈弟年幼 怎敌虎狼 满怀的忠孝心烈火一样 要替父去从军 不容商量 我的娘疼女儿她苦苦阻挡

说木兰我发了疯啊言语癫狂 为从军比古人我好说好讲 为从军设妙计 女扮男装 为从军与爹爹俺比剑较量 胆量好武艺强啊 喜坏了高堂 他二老因此上才把心来放 花木兰~~呢~~啊~~啊 花木兰改木棣 我的元帅呀 你莫怪俺荒唐啊 嗯嗯啊~~~哎哎呀~~~ 越调《收姜维》四千岁你莫要羞愧难当 四千岁你莫要羞愧难当,听山人把情由细说端详。想当年长坂坡你有名上将,一杆枪战曹兵无人阻挡。如今你年纪迈发如霜降,怎比那姜伯约血气方刚。虽说你今一天打回败仗,怨山人我用兵不到你莫放在心上。这封信你牢牢带在身上,四更天夺天水三路佯攻一路智取那马遵他难防。攻破城立刻就把姜母去访,一定要保护她合府安康。见姜母交书信把好话多讲,你就山人我敬慕非常。把姜母搬回营安然无恙,不用杀不用战管叫他自来降! 越调《三传令》歌词 诸葛亮(唱):一支将令往下传,马岱将军你近前,自从你们弟兄归了汉,随定山人许多年,你兄为国把命断,单撇将军保江山,山人领兵取中原,天水此战你当先,那姜维出阵你迎战,战姜维只战到,红日滚滚坠西山,诱他催马将你赶,莫让他转回天水关 马岱(白):得令 诸葛亮(白):关兴张苞听令 关张(白):在 诸葛亮(唱):二支将令往下传,关兴张苞恁近前,父保先帝把业建,你们子承父业保河山,父元勋儿好汉,随定山人取中原,日落西山去接战,你们大战姜维临阵前,你三人扣定连环战,战姜维只战到一更二更三更天,三更时候停住战,让姜维转回天水关,此时此刻兵暗转,将人马埋伏凤鸣山 关张(白):得令 魏延(白):丞相就该赐末将一支将令,杀出城去生擒,大战那姜郎来 诸葛亮(白):魏将军休得鲁莽,且听山人传那令, 诸葛亮(唱):三支将令往下传,叫了声镇北的将军名魏延,自从你长沙归了汉,随山人南的杀北的战,逢山开路遇水造桥, 阵阵全是你的先行官,今日战比不得往日战,战姜维比不得当年你大战渭南,五百名弓箭手使你管,再赐你铁骑藤牌兵三千,初更时用战饭,行兵时到三更天,你假扮姜维关前站,口口声声吐反言,你就说你是姜维降了汉,率领人马来夺关,这是姜维的狼牙箭,射伤他城头将一员,那姜维三更时必然往回返,将人马埋伏在城外边,姜维若于你排开战,只许

昆曲唱词

牡丹亭 【山桃红】则为你如花美眷,似水流年,是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。小姐,和你那答儿讲话去。〔旦作含笑不行〕〔生作牵衣介〕〔旦低问〕那边去?〔生〕转过这芍药栏前,紧靠着湖山石边。〔旦低问〕秀才,去怎的?〔生低答〕和你把领扣松,衣带宽,袖梢儿揾着牙儿苫也,则待你忍耐温存一晌眠。〔旦作羞〕〔生前抱〕〔旦推介〕〔合〕是那处曾相见,相看俨然,早难道这好处相逢无一言?【山桃红】〔生、旦携手上〕〔生〕这一霎天留人便,草借花眠。小姐可好?〔旦低头介〕〔生〕则把云鬟点,红松翠偏。小姐休忘了啊,见了你紧相偎,慢厮连,恨不得肉儿般团成片也,逗的个日下胭脂雨上鲜。〔旦〕秀才,你可去啊?〔合〕是那处曾相见,相看俨然,早难道这好处相逢无一言? 【山坡羊】 没乱里春情难遣,蓦地里怀人幽怨。则为俺生小婵娟,拣名门一例、一例里神仙眷。甚良缘,把青春抛的远。俺的睡情谁见?则索因循腼腆。想幽梦谁边。和春光暗流转。迁延,这衷怀那处言。淹煎,泼残生,除问天。 【步步娇】 袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌整花钿,没揣菱花偷人半面,迤逗的彩云偏。我步香闺怎便把全身现。【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝钿。可知我一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。画廊金粉半零星。池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。不到园林,怎知春色如许? 【绵搭絮】雨香云片,才到梦儿边。无奈高堂,唤醒纱窗睡不便。泼新鲜俺的冷汗粘煎,闪的俺心悠步亸,意软鬟偏。不争多费尽神情,坐起谁忺?则待去眠。【尾声】困春心游赏倦,也不索香薰绣被眠。春哪,有心情那梦儿还去不远。 【懒画眉】最撩人春色是今年,少甚么低就高来粉画垣。原来春心无处不飞悬。是睡荼蘼抓住裙钗线,恰便是花似人心向好处牵。 【黄玉莺儿】 从小来觑的千斤重,阿呀娘啊!不孝女孝顺无终。当今生花开一红,愿来生把椿萱再奉。这病根儿已松,心上人已逢,阿呀天呀!他一星星说问咱伤情重。【尾声】但愿那月落重生灯再红。(重句) 【集贤宾】 海天悠,问冰蟾何处涌?看玉杆秋空,谁窃药把嫦娥奉。甚西风吹梦无踪人去难逢,须不是神挑鬼弄。在眉峰,心坎别是—般疼痛。 邯郸记 扫花 翠凤毛翎扎帚叉,闲踏天门扫落花,您看那风起玉尘沙,猛可的那一层云下,抵多少门外即天涯,您休再要剑斩黄龙一线差,再休向东老贫穷卖酒家,您与俺眼向云霞,洞宾啊,您得了人可便早些回话,若迟啊,错教人留恨碧桃花。

戏曲常识口诀歌歌词释义

《戏曲常识口诀歌》歌词释义 今天梦娇讲地方戏 【歌词释义】戏曲,是以演员表演为中心,以唱、念、做、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。梨园是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练歌舞的场所。后世将唐明皇奉为梨园鼻祖。将戏曲界习称为“梨园界”或“梨园行”,戏曲演员称为“梨园弟子”。 【黄梅戏】 黄梅戏从湖北黄梅启 【歌词释义】黄梅戏,起源于湖北黄梅的采茶调,流行于安徽、江西及湖北地区。 壮大于安徽安庆等地 【歌词释义】黄梅地区的采茶调,清代中叶后形成民间小戏,称“黄梅调”,用安庆方言演唱。20世纪50年代在严凤英等人的改革下,表演日趋成熟,发展成为安徽的地方大戏。 女驸马牛郎寻妻 【歌词释义】 著名剧目有《天仙配》《牛郎织女》《女驸马》等。 【越剧】 越剧靠女人来撑起 【歌词释义】越剧,流行于浙江一带的地方剧种。它源出于浙江嵊县的笃班,1916年左右进入上海,以“绍兴文戏”的名义演出。先以男演员为主,后变为以女演员为主,也被称为“女儿戏”“才子佳人”戏。1938年后,使用“越剧”这一名称。1942年以袁雪芬为首的越剧女演员对其表演与演唱进行了变革,吸收话剧昆曲的表演艺术之长,形成柔婉细腻的表演风格。 排第二浙江绍兴流传地 【歌词释义】越剧是中国第二大剧种,有第二国剧之称,又被称为是“流传最广的地方剧种”,在国外被称为“中国歌剧”。 红楼梦和梁祝佳人偎依 【歌词释义】越剧剧目有《祥林嫂》《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《五女拜寿》《西厢记》《玉堂春》等。

五女拜寿玉堂名妓 【歌词释义】《玉堂春》是有关名妓苏三(玉堂春)的故事。越剧流派有袁(雪芬)派、尹(桂芳)派、范(瑞娟)派、傅(全香)派、徐(玉兰)派等。 【评剧】 清末民初莲花落 【歌词释义】评剧,清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成,先是在河北农村流行,后进入唐山,称“唐山落子”。 河北唐山评剧好 【歌词释义】河北唐山一带成为评剧的主要流行地。 新凤霞花媒闹 【歌词释义】20世纪20年代左右流行于东北地区,出现了一批女演员。20世纪30年代以后,评剧在表演上在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟,出现了白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派。新凤霞的《花为媒》是评剧的代表剧。讲述了一出两个娇小姐李月娥和张五可在两位媒婆的帮助下,最终有情人终成眷属的闹剧。 三姐状告巧儿女婿小哪哈哈 【歌词释义】1950年以后,评剧以《小女婿》《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《秦香莲》等剧目在全国产生很大影响,出现新凤霞、小白玉霜、魏荣元等著名演员。现在评剧仍在河北、北京一带流行。 【昆曲】 百戏之祖经典的昆曲 【歌词释义】昆曲,又称“昆腔”“昆剧”,是一种古老的戏曲剧种,被称为“百戏之祖”“百戏之师”。 昆山腔明代江苏发育 【歌词释义】昆曲源于江苏昆山,明中叶后开始盛行,当时的传奇戏多用昆曲演唱。除了保持早期昆曲特色的南昆外,还在全国形成许多支脉,如北方的昆弋、湘昆、川昆等。昆曲的风格清丽柔婉、细腻抒情,表演载歌载舞、程式严谨,是中国古典戏曲的代表。 二零零一年非遗获赞誉 【歌词释义】昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。2006

戏曲唱词

歌曲:女驸马(谁料皇榜中状元) 歌手:马兰专辑:女驸马 为救李郎离家园 谁料皇榜中状元 中状元着红袍 帽插宫花好哇,好新鲜哪! 我也曾赴过琼林宴 我也曾打马御街前 人人夸我潘安貌 原来纱帽照哇,照婵娟哪! 我考状元不为把名显 我考状元不为做高官 为了多情李公子 夫妻恩爱花好月儿圆哪 天上掉下个林妹妹 似一朵轻云刚出岫 只道他腹内草莽人轻浮 却原来骨格清奇非俗流 娴静犹如花照水行动好比风扶柳 眉梢眼角藏秀气 声音笑貌露温柔 眼前分明外来客 心底却似旧时友 (唱西皮流水)苏三离了洪洞县,将身来在大街前。 开言我心好惨,过往的君子听我言。 哪一位去到南京转,那二郎把信传: 就说苏三把命断,来生变犬马我当报还。 刘大哥讲的话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉

不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪 许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男 神仙岁月我不爱, 乘风驾云下凡来。 飘飘荡荡多自在 ,人间景色胜瑶台。 万紫千红花似锦, 几株垂柳一棵槐。 我若与董永配成婚。 好似那莲花并蒂开, 一片真情我怎开口。 唤出土地巧安排。 黄梅戏《天线配》分别 七女:树上的鸟儿成双对, 董永:绿水青山带笑颜, 七女:从今不再受那奴役苦, 董永:夫妻双双把家还。 七女:你耕田来我织布, 董永:我挑水来你浇园, 七女:寒窑虽破能避风雨, 董永:夫妻恩爱苦也甜。 (合唱:你我好比鸳鸯鸟, 比翼双飞在人间。 对花 (打猪草)对花 女: 郎对花姐对花,一对对到田埂下。

笑死人的戏曲唱词大全(真的很好笑)

1,xx曲子《xx辞xx》:版本1: xx(唱): 在xx我待你哪样不好? 顿顿饭四个碟两个火烧。 绿豆面拌疙瘩你嫌不好, 厨房里忙坏了你xx大嫂! 版本2: xx(唱): xx在马上一声大叫, 关二弟听我说你且慢逃。 在xx我待你哪点儿不好, 顿顿饭包饺子又炸油条。 你xx大嫂亲自下厨烧锅燎灶, 大冷天只忙得热汗不消。 白面馍夹腊肉你吃腻了, 又给你蒸一锅马齿菜包。 搬蒜臼还把蒜汁捣, 萝卜丝拌香油调了一瓢。 我对你一片心xx可表, 有半点孬主意我是屌xx!

版本3: xx(唱): xx骑驴上了xx, 尊一声关贤弟请你听了: 在xx俺待你哪点儿不好? 顿顿饭四个碟儿两个火烧, 绿豆面拌疙瘩你嫌俗套,灶火里忙坏了你曹大嫂, 摊煎饼调榛椒香油来拌,还给你包了些马齿菜包, 芝麻叶杂面条xx都有, 又蒸了一锅榆钱菜把蒜汁来浇...... 2、xx吕剧《下xx》中著名唱段: 听说那老包要出京, 忙坏了xx和xx。 xxxx烙大饼, xxxx剥大葱。 3,川剧样板戏《xx在十月》: 川剧锣鼓起。 (xxxx): 汤一钵钵,菜一钵钵,汤一钵钵,菜一钵钵,菜汤汤!(亮相) xx:

我,弗拉基米尔――(帮腔): xx啊――就是xx呀。 我,弗拉基米尔伊里奇,大家都喊我是列宁。xx的主席不好当, xx的势力呈凶狂, 革命的武装起波浪。 xx最近对我有意见, 那xx基想把我啊,来丢翻。 (帮腔): 丢不翻啊! (xx夫人xxxxxx): xxxx: xx基起了打猫儿心肠, 他的腰杆上别了一把左轮枪。 夫君为革命腹背受敌, 怕只怕,十月的炮火啊还没有打响, 夫君他就被那暗箭来射伤。 (帮腔): 暗箭难防啊,何况还有左轮枪! xx卡娅: xx!

外国合唱名曲《自由飞翔》歌词

《自由飞翔》歌词 There is a place I call my own 在这里我呼唤我自己, Where I can stand by the sea 当我站在大海边, And look beyond the things I've known 面对着浩瀚的世界, And dream that I might be free 自由自在去幻想。 Like the bird above the trees 像那树上的小鸟, Gliding gently on the breeze 随风飞舞多欢畅, I wish that all my life I'd be 我希望生活永远 Without a care and flying free! 没有忧愁,自由飞翔。 But life is not a distant sky Without a cloud, without rain 像晴朗天空,没有乌云,没有雨。 And I can never hope that I Can travel on without pain 决不能希望我自己没有烦恼,没有愁。 Time goes swiftly on its way 时间脚步不停留, All too soon we've lost today 今天飞快要走过, I cannot wait for skies of blue Or dream so long that life is through 不能为蓝色的天空,美丽的梦,耽搁长久。 So life's a song that I must sing 生活的歌放声高唱, A gift of love I must share 生活的歌友爱之情来分享 And when I see the joy it brings。 我们感到快乐降临, My spirits soar through the air 我们感到好似飞舞在天上, Like that bird up in the sky 像那天空中小鸟, Life has taught me how to fly 生活教会我飞翔。 For now I know what I can be 我知道我已经明白,我的心在自由飞翔!

梦想的翅膀歌词(新)

王嘉辉:春天降临飘来花香心触碰阳光的温暖 黄菲芃:看天空重新绽放出蔚蓝希望的翅膀已准备去飞翔 彭新城:我会一直陪在你身旁约好了做彼此的肩膀 徐梦翘:向着阳光到处都开满了花只要相信就能感觉爱的力量张土廉:这一刻我们乘着梦想一起飞翔 曾丽君:我张开我的翅膀 成林燕:乘风我们飞向更远地方 曾丽君/成林燕:一路上有你陪伴给我力量 黄欠平:梦是倔强的乐章 陈晓莹:风吹不熄眼泪的光芒 黄欠平/陈晓莹:一路上有你陪伴 陈晓莹:唱悸动的感想 黄欠平/陈晓莹:未来像花绽放 张颖:春天降临飘来花香心触碰阳光的温暖 余芷华:看天空重新绽放出蔚蓝希望的翅膀已准备去飞翔 潘锦华:我会一直陪在你身旁约好了做彼此的肩膀 黄菲芃:向着阳光到处都开满了花 黄菲芃/成林燕:只要相信就能感觉爱的力量 黄欠平/张土廉:这一刻我们乘着梦想一起飞翔 曾丽君彭新城/王嘉辉:我张开我的翅膀 陈晓莹/徐梦翘:乘风我们飞向更远地方 曾丽君/彭新城/王嘉辉/陈晓莹/徐梦翘:一路上有你陪伴给我力量黄欠平/潘锦华/张土廉:梦是倔强的乐章 黄菲芃/成林燕/余芷华:风吹不熄眼泪的光芒 黄欠平/潘锦华/张土廉/黄菲芃/成林燕/余芷华:一路上有你陪伴 黄菲芃/成林燕/余芷华:唱悸动的感想 黄菲芃/潘锦华/张土廉/张颖:未来像花绽放 (以下所有)大合唱:Woo~ 温岚/光良:前方的 大合唱:路很漫长手牵着手和你一起闯 大合唱:有了你我不再害怕让每个明天看见希望 男生合唱:我张开我的翅膀 女生合唱:乘风我们飞向更远地方 大合唱:一路上有你陪伴给我力量 男生合唱:梦是倔强的乐章 女生合唱:风吹不熄眼泪的光芒 大合唱:一路上有你陪伴 女生合唱:唱悸动的感想 大合唱:我们像花绽放 梦想翅膀(Woo~ )

有一种戏曲唱词,比诗词还美!

有一种戏曲唱词,比诗词还美! 古典书城 「最受欢迎的古典文化公号最具人气的古典文化社群」国学经典| 古典文学| 诗词歌赋| 历史趣闻| 风俗礼仪五 尺高台,戏子徘徊,唱的是人生百态,唱的是风花雪月,唱的是爱恨情仇,这些唱词,惊艳了时光,温柔了岁月。01 [山桃红] 则为你如花美眷,似水流年。是答儿闲寻遍,在幽闺自怜。转过这芍药栏前,紧靠著湖山石边。和你把领扣松,衣带宽,袖稍儿揾著牙儿苫也,则待你忍耐温存一晌眠。是那处曾相见,相看俨然,早难道这好处相逢无一言?02 [皂罗袍] 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。这两段唱词来自《牡丹亭》,《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作,描写了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事,体现了青年男女对自由爱情生活的追求。此剧一经问世,便有许多传奇效果。据记载当时有少女读其剧作后深为感动,以至于“忿惋而死”;以及杭州有女伶演到“寻梦”一折时感情激动,卒于台上。由明至今,《牡丹亭》几乎成为昆曲之代名词——昆腔巍然曲宗,牡丹艳冠群芳,不到园林,怎知春色如许?03 [端正好] 碧云天,黄花地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

04 [滚绣球] 恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿快快的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?这两段唱词来自昆曲《西厢记》第四本第三折“长亭送别”:张君瑞进京考试,与崔莺莺长亭告别时,崔莺莺的唱词。其中化用了范仲淹《苏幕遮》“碧云天,黄叶地”,“总是离人泪。”和苏轼《水龙吟》“点点是,离人泪”,但天衣无缝,融为一体。05 [懒画眉] 乍暖风烟满江乡,花里行厨携着玉缸,笛声吹乱客中肠。莫过乌衣巷,是别姓人家新画梁。06 [缑山月] 金粉未消亡,闻得六朝香,满天涯烟草断人肠。怕催花信紧,风风雨雨,误了春光。这两段唱词来自《桃花扇》,《桃花扇》是昆曲代表作之一,是一部表现亡国之痛的历史剧。作者将明末侯方域与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明弘光朝的兴亡有机 地结合在一起,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,悲剧的结局突破了才子佳人大团圆的传统模式,男女之情与兴亡之感都得到哲理性的升华。07 [滚绣球] 有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。08 [端正好] 没来由犯王法,不提防遭刑宪,

人音版五年级下册音乐教案说课材料

第一课春景 教学目标: 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听《春水》,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三乐段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。 3.表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化(相似)重复的创作手法。 教学内容: 1、聆听:《致春天》、《春水》 2、表演:《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识:切分音 教材分析: 《小鸟小鸟》是故事片《苗苗》的插曲。曲调欢悦而又奔放,充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里,热爱大自然的美好情趣。歌曲为6/8拍,二段体结构。第一段(13小节)为齐唱,第二乐段为合唱。每段均由两个变化重复的大乐句组成,音乐素材十分精炼而集中。第一乐段以每三个音构成一个活泼、欢乐的音乐动机“”这个主导乐汇以先上行模进、后下行模进贯穿其中,给人以明亮、轻快的感觉,表现了少年儿童像一只快乐的小鸟在祖国明媚的春光里自由飞翔欢乐幸福的形象。第二乐段是副歌性的合唱,曲调在六度大跳后紧接连续同音反复和下行级进进行,并用“”这样的节奏,配以连贯的衬词“啦啦啦……”一气呵成,使得歌曲的情绪更加热情欢乐,抒发了少年儿童对美好生活的热爱和幸福欢乐的情感。 教学重点:通过聆听和歌唱表达对春天的爱

教学难点:音乐知识:切分音的运用 教学时间:三课时 第1课时 教学内容: 1、聆听《致春天》 2、表演《小鸟小鸟》 教学重点:通过聆听体会身边的春天 教学难点:表演《小鸟、小鸟》 教学过程: 一、聆听《致春天》 1.介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。 (1)设问:“挪威”地处欧洲的哪里?那里的气候条件如何? (2)讲解:春天对地处北欧的挪威人民是多么的美好,作曲家格里格热情地谱写了这首钢琴抒情小品。 2.初听《致春天》。 (1)设问:你能根据伴奏及旋律的不同表现手法区分作品的段落吗? (2)教师可适时指导,如听第一段的主题片段,以及第二段再现主题的片段。还可帮助学生听辨第二部分的低音区的伴奏片段等,以降低学生听赏中的困难,帮助他们听辨三段体的不同情绪的音乐表现。 3.复听《致春天》。 要求学生在座位上用脸部的表情或微小动作,表达出三段音乐在发展过程中的情绪变化。 4.完成教材中的书面作业。 (1)画出第三部分的图形谱,说明第一与第三部分旋律是相同的,

《真正男子汉2》主题曲《放飞梦想》 歌词

《真正男子汉2》主题曲《放飞梦想》歌词 导读:杨幂、孙杨、佟丽娅、蒋劲夫、黄子韬、张蓝心、李锐和沈梦辰这八位新兵来到空军中的王牌部队,抛下所有身份立志成为有兵味的兵!正如主题曲名字《放飞梦想》,在部队里实现心中军人梦!志在凌云争做合格飞行员! 放飞梦想-(综艺《真正男子汉第二季》主题曲) - 华语群星 词:苇子 曲:谭伊哲 白云飘荡蓝天上徜佯 豪情万丈看我闪电起航 雄鹰的翅膀被目光擦亮 空中的芭蕾我舞姿铿锵 征途漫长彩虹风霜 认定方向我单刀前往 阅尽祖国的大山大川大海洋 我一冲飞天就像一道光 把江河照亮 女儿花香男儿般爽朗 温柔红妆伴我万里飞扬 儿时的`信仰在星空绽放 誓言绵长半掩月亮

穿越时光我更坚强 诗与远方我以柔克刚 经历人生的大风大浪大激荡我志在凌云就像一首歌 把青春唱响 江山辽阔任我飞翔 花样年华里有我最美的脸庞剑指四方任我奔放 万家灯火里有我最温情的怀想江山辽阔任我飞翔 花样年华里有我最美的脸庞剑指四方任我奔放 万家灯火里有我最温情的怀想江山辽阔任我飞翔 花样年华里有我最美的脸庞剑指四方任我奔放 万家灯火里有我最温情的怀想江山辽阔任我飞翔 花样年华里有我最美的脸庞剑指四方任我奔放 万家灯火里有我最温情的怀想

志在凌云像一首歌把青春唱响 【2016《真正男子汉2》主题曲《放飞梦想》歌词】 1.真正男子汉主题曲《渴望光荣》歌词 2.综艺《真正男子汉第二季》主题曲歌词 3.《单身男女2》主题曲及歌词 4.电影《仙班校园2》主题曲歌词 5.2016我要上学主题曲歌词 6.真正男子汉观后感 7.真正的男子汉作文500字 8.电影《情圣》主题曲歌词 上文是关于《真正男子汉2》主题曲《放飞梦想》歌词,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

豫剧《朝阳沟》全部唱词

豫剧《朝阳沟》全部唱词 主演:魏云、王善朴、高洁、 杨华瑞等 银环:祖国的大建设一日千里 年轻人多理想展翅高飞 农村是我们的广阔的天地 千条路我不走选定山区 选定山区 毕业后升大学我没争取 剧团里来通知没把信回 要做个新型的知识农民 为建设新农村我百倍努力 俺的妈左拦右挡不让去 等栓保他来了再做商议 栓保:自从你们写信要回家乡 俺全家都是为你忙 俺的爹他为你修房子 俺的娘她为你做衣裳 小妹妹听说你要回家去 她给你腾了一张床 你早上不来等晌午 晌午不来等后晌 今天等来明天盼 等你盼你想你念你 谁知道你的心比那冰棍还凉 银环:昨夜晚我一提下乡劳动 俺的妈扯起嗓子骂破喉咙 她骂我狗肉不能上席面 白白供我上高中 我说的轻了她不答理 说的重了她骂得更凶 一晚上没有关电灯 她脚踩门槛骂到天明 她一直骂我到七点钟 栓保:你娘愁俺娘也愁 两个娘愁的不相投 俺娘爱你是实意 你娘对你用计谋两条道路愿从哪条走 任你挑任你选我不强求 栓保娘:昨夜晚我坐到三更多翻来覆去翻来覆去睡不着 眼皮一合打了个盹 梦见俺那媳妇前来看我 一进门笑呵呵 先叫娘后叫爹 见面施了一个鞠躬礼 慌得我的两手没处隔 高兴地我心里没法说 老头子在一旁推推我 老东西你呀你 几辈子没有当过婆婆 梦醒来听见了鸡叫三遍 一晚上两只眼我再也没有合 小董:咱两个如同亲姐妹 志同意合寸步不离 党号召咱到农村去 你表示态度也积极 今天栓保来接你 希望你希望你不要再犹豫 刘桂兰:光说去你不去 雷声大来雨点稀 请你考虑再考虑 我为你着急真能着急 银环:走一道岭来翻过一架山山沟里空气好实在新鲜 满坡的野花一片又一片 梯田层层把山腰缠 清凌凌一股水 春夏不断 往上看 往上看通到跌水岩 好像是珍珠倒卷帘 小野兔东蹦西跑 穿山跳堰 这又是什么鸟 点头叫唤 东山头牛羊咩哞乱叫 小牧童小牧童喊一声打了个响鞭

中国戏曲唱腔

音乐文学xx戏曲艺术——xx国度 “你穿上凤冠霞衣,我将眉目掩去,大红的幔布扯开了一出折子戏。你演的不是自己,我却投入情绪,弦索胡琴不能免俗的是死别生离。如果人人都是一出折子戏,在剧中尽情释放自己的欢乐悲喜。”这是描写戏曲的一段歌词。戏曲原先有三百多个剧种,到现在仅剩100多个。记的小时候爸爸总是爱看戏,而我却是那么的讨厌戏曲,那时候的我不明白为什么这种听不懂的东西会让这么多老一辈的人喜爱。但是从大学开始,在中国戏剧史这门课上,老师给我们讲述了他学习戏曲的艰辛,也给我们表演了戏曲的具体的动作,这时我才明白戏曲没有那么简单,它可以不借助任何实物来表现所要表达的思想内容。 戏曲是集诗,歌,画,舞为一体的具有写意性,程式性,综合性的美学艺术,最吸引人的地方就在于它对美的表现,包含了诗的美妙,歌的旋律,画的色彩以及舞的肢体美,这就决定了戏曲艺术的唱腔美,音乐美,服饰美,表演美,脸谱美,环境美,戏词美。把生活中的语言和动作提炼加工为唱念和身段,并与音乐节奏相和谐,形成规范化的表演程式。它是以歌舞演故事,是歌,舞,剧三者的综合。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式,它有丰富的艺术表现手段,它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一,用节奏统驭在一个戏里,充分运用了各种艺术手段的感染力。 戏曲的唱词美和表演美具体体现在戏曲具有虚拟性,它的虚拟性给演员以极大的艺术表现自由,拓宽了戏剧表现生活的领域。中国戏曲的舞台演出,不但唱的时候要舞,不唱的时候,其舞台动作,也是节奏化程式化亦即舞蹈化的。 就如花旦的针织刺绣的活动,表演者把针线等实物完全虚拟化,利用自己的身段手势来表现,其稍稍夸张优雅的动作,害羞扭捏的表情表现的淋漓尽致。不仅让观众一目了然,而且极尽大雅。戏曲让人生的柔美,壮美,华美以及凄美一览无余。演员在有限舞台上运用高超的演技,可以把观众带入江流险峰,行舟坐轿等多种多样的生活联想中去。这恐怕就是何以在一无所有的舞台上,中国戏曲得以再现五彩缤纷的场景和千姿百态的人生的原因。此外,戏曲的唱词是极力追求美的,戏曲都倾心追求唱词的力与美的融合,在有理处偏不

人音版小学五年级音乐下册《春景》参考教案-王庆华

第一课春景 一、教学目标: 1?“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听《春水》,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三乐段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富 的表现力。 3.表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同 的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句 的重复、变化(相似)重复的创作手法。 二、教学内容: 1、聆听:《致春天》、《春水》 2、表演:《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识:切分音 三、教材分析:(略) 四、教学重点:通过聆听和歌唱表达对春天的爱 五、教学难点:音乐知识:切分音的运用 六、教学准备:电子琴磁带视频 七、课时安排:三课时 第一课时

教材分析: 1?《小鸟小鸟》是故事影片《苗苗》的插曲。曲调欢快而又奔放,充分表现了在春意盎然的春天里,热爱大自然的美好情趣。歌曲为6/8拍,二段体结构。给人以明亮、轻快的感觉,展现了少年儿童像一只快乐的小鸟在祖国明媚的春光里自由飞翔欢乐幸福的形象。抒发了少年儿童对美好生活的热爱和幸福欢乐的情感。 2.春天,象征着美丽;春天,象征着生命。在这美好的季节里,万物苏醒,生机勃勃。春天,它又是许多著名的诗篇、绘画和乐章中赞美的对象。《致春天》这首钢琴抒情小品就是挪威十九世纪作曲家格里格谱写的春天的颂歌。 乐曲的一开始,在右手高音合弦模拟出的流动的感觉的引导 下,左手弹奏出清新、舒缓的主题旋律,让人彷佛看到了冰雪消融,万物复苏的景色,大地上到处充满了生命的勃勃生机;中间段低沉并且旋律逐渐急促,略显灰暗,似乎在告诉大家,在春天降临的过程中,并不都是阳光明媚的日子,也有春寒料峭,阴风阵阵的日子,但春天是不可阻挡的,所以在乐曲的最后部分,我们又看到了战胜了严寒的春天,为我们勾勒出明媚的阳光下的大地为渐渐茂盛的青草和朵朵绽放的鲜花所覆盖…… 尾声是一连串的分解和弦,清澈、明亮,花蕾初绽,色彩缤 纷,引起人们对美好春天的多少无穷遐想。 教学内容: 1、聆听《致春天》 2、表演《小鸟小鸟》

《自由飞翔》串词《自由飞翔》歌词

《自由飞翔》串词《自由飞翔》歌词 《自由飞翔》串词 ----我们在追寻同一个不灭的梦想,那是面对高山仰止的敬慕,我们有着同一个不懈的求索,那是对自由的追求和向往,我们凌空展翅,我们自由飞翔。请欣赏XXX为我们深情演绎《自由飞翔》 《自由飞翔》歌词 Yo Yo Come On Baby Go Yo Yo 这这感觉就像 一路的芳香还有婆娑轻波 转了念的想那些是非因果 一路的芳香让我不停捉摸 Yo Yo Baby Come On 是谁在唱歌温暖了寂寞 白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊 在那一片苍茫中一个人生活 看见远方天国那璀璨的烟火 Yo Yo Come On Baby Go Yo Yo 这这感觉就像 一路的芳香还有婆娑轻波 转了念的想那些是非因果 一路的芳香让我不停捉摸 Yo Yo Baby Come On 是谁听着歌遗忘了寂寞 漫漫长夜一路芬芳岁月曾流过 在那人潮人海中你也在沉默 和我一起漂泊到天涯的交错 在你的心上自由地飞翔 灿烂的星光永恒地徜徉 一路的方向照耀我心上 辽远的边疆随我去远方 Don`t Come back OK Yo Yo Yo Yo Yo

这是我远行的感受 不应该让我继续这种伤痛别覆盖我会坚持往下行走原始界的风伴随我们的行踪脚步重变得重变得失去自我迷恋风景我会尽情大去放松轻风伴我相送岁月如此沉重早已热泪感动被你一水消融

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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