红城镇初级中学2016年应急疏散演练活动方案

红城镇初级中学

2016年应急疏散演练活动方案自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。今年3月28日是第二十一个全国中小学生的“安全教育日”，今年的主题是“强化安全意识，提升安全素养”，为进一步强化我校学生安全意识，切实做好学校师生安全教育，提高学生避险能力，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。按照永登县教育局文件精神和红城镇中心校相关要求，学校决定在2016年3月28日全国第二十一个“安全教育日”举行应急疏散演练活动，现将活动安排如下：

一、指导思想与演练目的

为切实加强学校安全管理，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安学校，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的

能力，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、演练活动组织领导、具体分工

1.领导小组：

组长：刘其红

副组长：葛正森冯延文葛续祖廖勤泰

成员：各班班主任

职责：在领导小组组长的统一领导和指挥下,负责指挥调度逃生演练，疏散工作的实施。副组长及各班班主任积极配合活动领导小组组长的工作，负责组织、协调、联络、报警等事务。

2.指挥小组：

总指挥长：刘其红

副总指挥：葛正森冯延文葛续祖廖勤泰张昌平指挥员：各班班主任

职责：在组长的统一领导下,负责指挥协调组织防震演练方案的具体实施，确保演练工作的安全顺利进行。

3.疏散引导小组：(纪律维持 )

组长：刘其红

成员:（分三个组,分别负责一、二、楼学生下楼时的秩序和平房学生的疏散）

一组 : 葛正森魏学红王自高王好印（一楼，葛正森负责）

二组 : 张昌平杨成栋王艳丽（二楼，张昌平负责）三组 : 冯延文孙谦谦金万栋（平房，冯延文负责）组织员:一楼：吴永翠邓彩霞；二楼：李红霞把得花；平房：王晓霞王玉霞(具体负责学生室外秩序的维护、组织)

职责: 在组长的统一领导下,配合指挥组引导学生立即以就近的原则，按制定疏散路线、安全通道指示的方向紧急疏散现场学生，维持楼内秩序。

4.救生应急小组：

组长：廖勤泰

成员：各班班主任

职责:负责对突发事件进行应急处理、救治等

5.摄影小组: 邓育惠薛淑琴

职责:负责对整个活动的摄影

6.发出警报：谢文文

职责:播放警报，发出地震发生的口令和组织疏散的口令。

三、演练步骤

1.让学生熟悉应急避震的方法。

2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3.进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1.演练时间和地点：

二〇一六年三月二十八日中午14：00分在学校教学楼和操场举行。

2.演练内容：

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，到预定地点紧急集中，以防余震发生。

3.警报信号：

应急避震和紧急疏散听广播指挥。

14：05分，警报员播放地震发生的警报，并发出口令：“地震发生”（连播3遍）。代表发生地震，班主任应立即组织学生进行应急避震。2分钟后，主震结束，发出组织疏散的口令：“紧急疏散” （连播3遍）。班主任应立即组织学生进行疏散，全过程要求在10分钟内完成。

4.疏散的集中地点和路线：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到紧急疏散的信号后，按预定的路线，有秩序地紧急疏散到指定集中地。

（1）逃生路线安排

学生疏散安排如下：

每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由班主任负责疏散。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。教学楼正门处纪律维持教师：一楼：刘生祥；二楼：王延琦；侧门处纪律维持教师：一楼：薛俊文；二楼：王有鸿。八、九年级学生从水渠上桥疏散到操场，七年级学生从水渠下桥疏散到操场。八年级一班从教学楼中楼梯下楼疏散，八年级三班从教学楼东楼梯下楼疏散。撤离时要做到安全、快速。水渠上、下桥处分别由谢文文和廖永乾负责。

疏散到操场，七年级学生在操场南侧，九年级学生在操场中间，八年级学生在操场北侧，谢文文老师负责组织全校学生。各班班主任必须跟到位。领导小组成员和指挥员必须到场。

（2）疏散注意事项

①按顺序疏散，下楼时，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

②老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

③疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

④疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

⑤疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑥各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，原地等待。

⑦演练结束后，以班级为单位进行集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

5.演练结束

各班到集中地点后，经查实人数无误后，向演练总指挥刘其红校长汇报，由总指挥总结演练活动，宣布演练结束。各班由班主任负责及时总结经验，以不断提高学校及师生应急避震的能力和效果。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，坚决防止在演练中发生意外事故。

管理人员及老师应做到：

1.明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2.要严肃、认真，把演练当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3.及时纠正学生不当的避震动作。

4.当发生意外事故时，要及时做出处理。

5.集合后及时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练总指挥刘其红校长。

6.学校预防地震演练总指挥刘其红校长总结防震演练

活动。

7.学校预防地震演练副总指挥葛续祖做好活动的总结

报告。

六、演练处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。演练过程中，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）师生平安原则。处置方法要妥当，确保师生安全，严防非震意外伤害发生。

（四）协调配合原则。学校各部门及教师要明确职责任务，按照方案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。

（五）追究责任原则。依据任务分工，明确权限职责；在演练中，对未能落实方案有关要求造成人员伤亡或其他损坏的，依据相关规定追究相关人员的责任。

七、其他事项

1.平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2.政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

3.组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

4.加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

5.未尽事宜有待进一步完善，解释权属活动领导小组。

红城镇初级中学

二〇一六年三月二十五日附：《地震发生时的应急避震》

地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，切忌匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到墙角，以免身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要迅速检查避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。