面试热点:体育助力青少年茁壮成长

面试热点:体育助力青少年茁壮成长

【热点背景】

今年全国两会期间,体教融合、青少年健康得到许多代表委员的关注。要真正认识到体育在教育中的重要作用。体育对孩子的影响是长久的、持续性的,需要不断积累。李教授表示:“体育对青少年的影响是持久的,要充分发挥体育的教育功能,不能只靠说服,必须在实践中体验和历练”,请结合实际谈谈你的理解。

【题目】

“体育对青少年的影响是持久的,要充分发挥体育的教育功能,不能只靠说服,必须在实践中体验和历练”,请结合实际谈谈你的理解。

【中公解析】

近年来,随着青少年近视率等健康问题的出现,体教融合备受社会关注,但要想让体育对青少年发挥持续性作用,促进青少年健康成长,还是需要在实践中探寻经验。

青少年处于成长发展的重要阶段,开展体育训练有利于青少年全面发展,强健体魄的同时也能够培养青少年面对挫折的能力和坚强的意志力,减少青少年未来走向社会因涉世不深而带来的焦虑感。体育教育中体现着公平竞争、团队拼搏、责任心等符合国家所倡导的价值观,通过体育锻炼有助于青少年人格的塑造和精神品质的养成。

然而,当前并非所有的家长和青少年都能感受到体教融合的优势,依旧存在重“智”轻“体”的思想观念;而且据调查显示我国青少年参与校外锻炼的比例不到10%;无独有偶,部分学校对于学生体育以及身体素质方面的发展重视程度不够,体育课程设置单一、对学生的吸引力不足等问题依旧引起教育部门深思。

完全人格,首在体育。为了更好地获得家校共鸣,发展青少年体育,我们要坚持在实践

中探索。

首先、宣传引导。教育部门贯彻落实中央《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,深入学校、社区等开展普及宣传,坚持树立健康第一的理念。

其次、丰富课程。细化校内体育课程标准,增加活动项目。可以借鉴学校优秀案例,比如参考清华大学附属小学在体育教学课程中包含一节自主选修课,有9个项目供学生选择,课外还有各类体育社团,每年举办10项赛事等,为青少年提供更多选择。

再次、拓展空间。一方面,根据青少年身体和学习情况,家长可选择让孩子在课余参与体育夏令营、体育培训班等,让更多体育项目融入学生成长空间。另一方面,发挥社区基层组织力量,按照青少年不同年龄段的体育能力发展要求增设健身设施,比如为低龄儿童增加攀爬架,为青少年提供篮球、足球场地,积极开展以社区为单位的体育比赛等。

最后、完善监督。教育局、体育局落实主体责任,建立和完善内部监督管理体系,加强学生体育工作管理。

体育部面试问题答案

体育部面试问题答案 体育部是学校学生会的一个部门,负责学生的体育工作。以下是精心准备的体育部问题答案,大家可以参考以下内容哦! 1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? “学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。 2. 如果你这次没有进入体育部呢? “如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!”记得最后结束要说“谢谢!”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK

3. 你为什么要加入体育部?(判断沟通能力和口才) 你对体育部了解有多少? 回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在学体育多多学习等等;此时可以稍稍夸一下体育部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。 这时准备的功夫就派上用场,看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作,不然一问当场傻在那儿就糗大了! 4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? 5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的) 6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

2010中小学体育教师招聘考试试题

2010中小学体育教师招聘测试试题 一、判断题(每题2分,共计30分) 1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。() 2、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场地,裁判判其违例。( ) 3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。() 4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。() 5、《体育和健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目 的的必修课程。() 6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。() 7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。() 8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。() 9、人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身。() 10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。() 11、奥林匹克的理想是“和平和友谊”。() 12、《体育和健康课程标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平, 其中1---2年级为水平六。() 13、行进间“向左转走”时,转向后先迈右脚。() 14、篮球比赛时进攻方将球投进后,可以马上要求暂停。() 15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传,其他五 名队员都将来球垫(传)给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。() 二、填空题(每空1分,共计20分)

1、标准篮球场的中圈直径米,标准男子排球网高米。 2、三级跳远的第一跳为单腿跳,第二跳为,第三跳为。 3、马拉松全程共长千米。 4、短跑的能量主要来源于。 5、体育和健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架,将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和 五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系。 6、学生体质健康标准必测内容是、、。 7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。 8、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。 现任国际奥委会主席是。 9、耐久跑中的途中跑,要求的节奏和节奏相配合。 10、田径运动可分为田赛、和。 三、选择题(每题2分,共计40分) 1、标枪场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度 2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。 A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统 3、《教师法》是年颁布的。 A、1992 B、1993 C 、1994 D 、1995 4、用右手投掷铁饼,铁饼出手后的旋转方向为。 A、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转

体育部面试问题

体育部面试问题 Prepared on 22 November 2020

我们体育部的初试主要从热爱,特长,团队合作意识,还有贡献精神,抗压抗挫吃苦能力这五个方面考查同学,以下是我们初试的一些主要问题: 你热爱体育吗说明是如何体现你是热爱体育的。(考查对有关部门的热爱)你有什么体育类的特长(特别挑选那些懂篮球和懂做裁判的同学)除了这个还有什么其他特长吗(来考查是否符合本部门,不适合的话就推荐给别的部门)你有没有一些组织或者参加一些体育活动的经历说明阐述一下,(如果没有)你有一些其他的一些你组织或参加的活动的经历吗说明阐述一下。(考查同学的团队合作意识,这个很重要) 如果我们录用了你,你愿意投入多少精力到我们部门,学习与工作之间你是如何权衡的(考查同学们的贡献精神) 如果你成为了学生会体育部的一员,我们可能有些活动办得不太理想,我们这个集体要遭受老师的指责,你能承受这种压力吗有些时候部门交给你的任务,你没有做好,你可能会遭受批评,你能接受这种挫折吗有些时候我们学生会其他部门要举行一些活动需要我们的协助,帮他们布置一些场地等等的,我们举行活动也要布置场地的,要你暂时等一下体力劳动工,你愿意吗,或者你会偷懒吗,或者你会有什么抱怨吗,为什么(考查抗压抗挫抗苦的能力) 复试题目,主要考查同学们对自己部门的忠诚度,对自己工作的自信,解决突发事件的能力: 如果你成为学生会体育部的一员,你希望我们体育部是个怎么样的团队,你希望我们学生会是个怎么样的团体

假如你同部门的两个同事闹矛盾了,关系不和,你发现了这个问题,你会怎么做 你觉得你能胜任学生会体育部的工作吗,为什么 假如你已经成为了体育部的一员,我们在举行体育比赛中,你是工作人员,有些运动员情绪比较激动,对我们的工作人员表示不满,或者有直接的冲突,当事人如果是你,你会怎么处理在球类比赛中,你是裁判,运动员突然摔倒受伤了,你会怎么处理在田径比赛中,你是工作人员,运动员摔倒受伤了,你会如何处理 好了,这是我们面试招人的大概流程,有些问题我们会针对某些同学的个人来提出

小学体育教师资格证考试面试题库

小学教师资格证考试面试题(一) 一、问答题: 1.如何上好开学的第一节体育课? 2.立定跳远有几个环节,其动作要领是什么? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:持轻物掷远 小学教师资格证考试面试题(二) 一、问答题: 1.广播体操教学应注意些什么? 2.你对体育教学与体育课余训练的关系是怎样理解的? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跨越式跳高 小学教师资格证考试面试题(三) 一、问答题: 1.如何让低段学生对体育产生兴趣? 2.中央七号文件《加强青少年体育,增强青少年体质》的精神实质是什么? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:蹲踞式跳远 小学教师资格证考试面试题(四) 一、问答题: 1.如何合理搭配体育课教材内容?

2.在田赛远度项目的比赛中,若出现第一名成绩相等如何处理? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小篮球:运球投篮 小学教师资格证考试面试题(五) 一、问答题: 1.简述体育锻练对人身体的影响? 2.体育教师备课应备哪些内容? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)田径:跳绳 小学教师资格证考试面试题(六) 一、问答题: 1.在投掷教学中,你是怎样加强安全教育的? 2.要组织学校的小型运动会,《竞赛规程》应包括哪些方面的内容? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小排球:垫球 小学教师资格证考试面试题(七) 一、问答题: 1.在体育活动中怎样预防运动损伤的发生? 2.小学是学生的速度敏感期,抓好这一阶段的快速跑教学、训练对提高学生速度素质至关重要,作为体育教师你是如何抓好这个环节的? 二、说课教材(主教材如下,辅助教材由考生根据课的内容自行搭配)小足球:运球绕杆

学生会竞选面试问题

学院学生会工作职责 副主席问题: 1、假如你在学生会的工作和你的学习时间发生冲突,你如何处理?(如何调配安排时间使部门工作和学习两不误?) 2、如果你加入了学生会,当你和学生会主席的意见不统一的时候你怎么办? 3、谈谈你对“团队合作”的理解? 4、工作过程中,有人不配合,或发生争执,你会怎么处理? 5、能力和热情,请问你更看重哪一个?为什么? 6、如果你当选为副主席怎样组织好学生会干部开展工作? 7、你是新上任的学生会副主席,根据主席团的决议给下属各部门安排工作,在会上同时有几个下属部门提出理由不能执行,使你很难堪你该怎么办? 8、作为副职,在和主管你的学生干部研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理? 学习部问题: 1、你认为学习部该怎样做到创新? 2、你认为学习部的意义是什么? 3、你该如何处理学习和时间的问题? 4、你认为该如何克服工作中的困难?例如和老师和同学的沟通问题? 5、你为什么来竞选学习部?你的竞选优势是什么? 6、学习部要求很好的成绩。面对学习成绩比你好却落选的同学,你该如何处理? 7、当你确信自己是正确的,但是其他人却不赞同你时,你会怎样做? 舍务部问题: 1、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做? 2、如果查寝过程中和学生之间发生冲突怎么办? 3、如果在寝室检查过程中发现有你关系好的同学违反学校相关规定怎么处理. 4、如果让你安排一次卫生检查活动你会做好哪些准备工作。 5、谈一下你对我院各宿舍基本情况的了解。 文艺部问题: 1、你具备哪方面的文艺特长,可以展示一下么? 2、在筹备演出节目中舞蹈演员对服装提出各种不同意见,导致无法达成一致怎么处理. 3、你认为一个迎新晚会在开展之前的前期准备是什么。 4、如果让你组织一次全院各系之间的合唱比赛你认为需要注意什么. 5、你认为对于一次演出来说,活动主题重要么?说明原因.

小学体育教师业务考试试卷及答案

株洲市教师业务考试小学体育试题及参考答案 一、选择题(每小题2分,共10分) 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:B A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:A A.迁移。B.同化。 C.顺应。D.模仿。 3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:B A.传授学生知识。B.发展学生能力。 C.培养学生个性。D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:A A.感知能力不成熟。B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:B A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:B A.《中华人民共和国教师法》。B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:C A.焦虑症。B.恐惧症。 C.强迫症。D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:B A.积极的情感教育。B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。D.良好性格的教育。 9.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、

高中体育教师招聘面试《蛙泳》说课稿

小学体育教师招聘面试《原地运球》说课稿 教师招聘考试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。同时,广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息,为各位考生提供有用的考试备考资料。 现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导 者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结 合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等 几个方面加以说明: 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵 活的处理,以学生的运动兴趣为出发点,关注学生个体发展,并引导学生自主探究学习、 独立思考,以学生发展为中心,注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问 题主动去思考,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力。 二、教材分析 小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣,发展体能,提高对球体的感知能力以及 与球体的距离感、空间感、速度感等能力,培养果敢、机敏、顽强等心理品质,提高抗挫 折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神具有重要价值,为后续学习篮球其 他内容奠定重要基础。 三、学情分析

水平二的学生其注意的集中性和稳定性较差,在观察时往往也只注意事物较突出的特征,缺乏顺序性。独立意识也开始增强,已经不满足于单纯地听老师的话,希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快,兴奋和抑制的机能有所增强,控制和调节自己行为的能力提高较明显,对运动技术的学习开始提高细节要求 四、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出原地运球的方法,并且能够控制球的落点 【过程与方法】 通过练习、比赛的方式,能够提高力量上下肢的协调。 【情感态度与价值观】 能够在游戏比赛中增强团队凝聚力,学会克服困难的品质。 五、教学重难点 【重点】 手指与球的接触部位,按拍时随球与迎球动作 【难点】 手腕、手指按拍篮球的动作协调 六、教学方法 教法:讲解示范法、纠正错误法、观察评价法、游戏法 学法:探究法、观察法,分组练习法

学生会第二轮面试问题大全

学生会第二轮面试问题大全 学生会招生并不是随随便便地接纳新生,而是在众多面试者中千挑细选地海选优秀的,出类拔萃的新生,海拔的方法就是通过学生 会面试流程,而面试各项流程中的提问环节则是观察想要进入学生 会的新生看待和处理问题的态度,对事物的耐心和认真程度等方面,因此新生们掌握了这些技巧,学生会面试的难度会降下许多,以下 是常见的学生会面试问题,有压力的同学可以先做好准备,未雨绸缪。 1、你高中是否担任过什么职务,并且对你产生了什么影响?PS:该问题主要是测定你的工作能力,和对工作的认识等方面内容,最 好如实回答,毕竟没有担任过职务,很容易说错话。 2、进入学生会后,你要如何处理好日后的学习和学生会工作? 4、学生会部门里经常会因为工作协调关系,需要你去做苦力类 的如搬桌子的工作,你是否会心甘情愿去? 5、你把入学生会这件事告诉你爷爷,可他不知道学生会是什么,也不明白你为什么努力争取要进去,你要如何给你爷爷解释学生会 是什么?PS:这个问题其实是问对学生会的理解和认识以及进入学生 会的目的。可以围绕“全心全意的为同学服务的宗旨,提高自己的 能力和认识回答。如这样回答可以借鉴”学生会是联系学校和同学 的纽带,为同学服务的,同时也是会员锻炼自我且展现自我的平台。在学生会工作不但可以为同学们更好地服务,还能更好的发挥我的 特长,在学生会日常工作中发现自我的不足,然后提高自己!” 1.你觉得学习与工作矛盾吗?说说你是怎样处理学习与工作之间 的关系的。(你平时还喜欢干其他事情吗?) 2.与你一起来面试的同学给了你什么感觉? 3.说说你认为是什么使你能来到这里竞选?(职务)

4.做学生会工作会比较忙,你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想? 5.你认为大学生活除了学业和学生会工作,还可以多些什么? 6.你认为做学生干部最重要的是什么? 7.你觉得学生会学习部的重点应定位在哪? 8.是什么吸引你想加入学生会学习部? 9.你在面对部分学生抱怨学生会时,你是怎样做的? 10.你觉得校学生会和系学生会的联系和合作还存在哪些问题?有什么好的方法进行解决? 11.你怎样具体筹办一次讲座? 12.你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委,这时你拨给这位老师的电话已经接通了,你怎样邀请这位老师呢? 13.假如你当选后竞选的职务后,你就成为我们陕西理工学院学生的代表,那你认为作为形象代表,应该注意什么? 14.如果成为了学生会一名学习部委员,你觉得自己的职责或义务有什么变化? 我做自我介绍可以不具备太多的辞藻,但是我认为我要有端正的态度。 2.为什么选择来学生会,为什么选择来这个部室? 答:因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展,为了自己和这个集体,希望在这里得到想要的锻炼,也相信我自己能够为这个集体作出贡献。 3.有什么爱好、特长 4.觉得自己有什么缺点?

小学体育教师考试试题(包含答案)

一、填空题(每空1分,共20分): 1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米,标准女子排球网高2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项,分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有10 个栏架,起跑点至第一栏13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革,其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷(ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小,右手臂摆幅大,重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时,应在身体至最高点时使球出手,中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。 12、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。二选择题(每题1分,共20分) 1、铅球场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度C 、35度D 、30度 2、一次标枪比赛中,共有7名运动员参加比赛,每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、国家规定,在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________.

A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________,有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年,由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中,攻方队员触球出端线,由守方在球门区内(任意地点)踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。 A、10 B、15 C、20 D、25 14、运球是下列运动的技术。 A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球

大学学生会体育部面试自我介绍【精选】

大学学生会体育部面试自我介绍 金秋送爽,转眼我们进入了深秋。 今天我作为一名新生,我竞选的是学生会体育部部员一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够接受挑战,挑战自我。 或许会有些人会暗自发笑:这人怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 自从上高中后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!在管理的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,(因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。 本人性格外向,曾经在体委学习过,所以对一些体育方面的技能和管理还是又一定的了解。 我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作! 假如我未能当选,说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁,我将在今后努力提高自己的能力,同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好! 请各位老师能给一次锻炼自己的机会!相信我一定能行! 谢谢

体育试讲模板资料

精品文档 尊敬的各位老师: 大家好,我是体育组号考生,今天我试讲的题目是蹲踞式跳远,现在开始我的试讲。 集合,体育委员整队,好,归队。上课,同学们好!同学们,亲近阳光,亲历风雨,做更勇敢的自己,欢迎大家来到我们的体育课堂。老师看到大家今天今天都精神饱满,请问,有没有身体不舒服需要见习的同学,很好没有。昨天老师发给大家的教学视频,同学们看了没有,好,大家都看了,视频的内容是什么呢?恩对,是“_________________________”,那么今天咱们就来学习一下“_________________________”。在接下来的学习过程中,老师希望大家:勤于思考,认真观察,团结协作,勇于拼搏。大家能不能做到?非常好!从大家响亮的回答声中,老师听出了你们信心十足。 俗话说,万丈高楼平地起,打好地基是前提,那么在学习之前,咱们先来热热身,全体都有,立正,向右转,绕操场跑两圈,跑步走,121.121.注意调整呼吸,调整步伐,121.1234,齐步走,各排头带领各队到指定位置,1组2组3组4组,踏步,调整前后间距,成体操队形,立定,面向老师向左转,同学们,让我们一起做一下热身操,第一节上肢运动,预备,起,1234567停,第二节体侧运动,第三节体转运动,腹背运动,踢腿运动,全身运动,跳跃运动,来,活动一下踝腕关节,停!看到大家头上已经冒出了晶莹的汗珠,想必大家已经充分的活动开了。接下来,咱们开始学习新课。 首先,我们来学习__________________,同学们跟老师一起,我们先做________________的练习,以左脚起跳为例,右脚在前,左脚在后,然后左脚上一步,双臂后引,还原,再来一次,上步,好,同学们咱们加上起跳动作,起跳时注意摆臂抬腿,上步,起跳,不要后仰,大家练习1分钟。 停!接下来我们_________________练习,同样右脚在前,左脚开始上步,三步助跑后起跳,开始练习,这位同学,起跳要用力蹬地,身体不要前倾。每人再做5次练习。 停止练习!接下来咱们要增加难度,尝试5步助跑完整动作练习。老师在每一组的场地上都给大家放置了垫子,请同学们回忆着昨天的教学视频,进行尝试练习。开始!停!在刚才的练习中,老师发现个别同学的动作有错误。老师在场地边上给大家准备了学习的助手——挂图,对比着挂图,并纠正一下自己的错误,在练习中要注意体会跑跳的结合,开始。这位同学,助跑时要节奏轻快,注意落地缓冲,来停,老师看到大家练得有模有样,也想要精品文档

体育部面试问题和答案

竭诚为您提供优质文档/双击可除体育部面试问题和答案 篇一:学生会体育部面试问题 体育部面试问题 1、你为什么来竞选体育部?相比于其他竞聘者你觉得你的优势在哪里? 2、为了这次竞选,你做了什么准备? 3、谈谈你的性格,优点和缺点。 4、你对体育部的认识。 5、某个运动员很有实力但是他不愿意参加集训,作为体育部部长的你该怎么做? 6、针对老运动员与大一运动员嫌训练辛苦闹情绪两种情况,你该怎么做? 7、对于每年都流失部分人才的状况,该如何完善田径运动员选拔制度? 8、对于球队选拔队员,要如何才能够尽量的留住人才? 9、大部分运动员集训积极性不高,你会如何去动员他们? 10、个别干部不服从后勤安排,你该如何处理?

11、假如安排后勤工作时,没有干部愿意做后勤小组的组长时,你会怎么办? 12、你认为球队教练是由球队负责人找还是由学院出面找比较好? 13、班级啦啦队实到人数少且激情低迷,你会怎么做? 14、针对今年球队教练与学院体育部的沟通问题,你认为该如何改善教练与体育部的沟通问题? 15、针对今年球队少数运动员为了加分而参加集训,但实际是出人不出力仅仅是到一阵子然后说有事又走掉的情况,你怎么处理? 16、对于田径运动员和趣味运动员的集训,如何完善考勤制度? 17、作为体育部部长,如何做到既能与副部助理关系亲近愉快沟通又能做到不与他们失去距离呢? 18、作为部长,如果其中有两个副部之间存在矛盾,无论是工作上还是生活上都不能很好的沟通配合,你该怎么去劝说他们? 19、当你去各球队了解训练情况时,运动员和教练都忽视你,此时你要怎样去与他们沟通,让他们配合你完成你的工作呢? 20、你觉得招聘助理时,怎么才能发现哪些人能胜任体育部助理呢?

小学体育教师招聘试题

小学体育教师招聘考试试题及参考答案一、公共理论(20分) (一)、填充题:[每空1分,共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履 行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具 有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自 己: , 。 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育 要、 ______________________,______________________________。 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识 和。 (二)、简答题:[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。 二、专业知识(80分) (一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分) 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。() 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就

感。 () 3、中长跑采用分道、站立式起跑出 发。() 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡 位。() 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动 作。() 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。 () 7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。() 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后 沿。() 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出 界。() 10、排球比赛中后排队员不得参与进 攻。() (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一 局?() A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应 为() A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量 会() A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错 4、正式排球比赛中,球员的轮转方式 为()

体育部招新面试问题

体育部招新面试问题 1.你觉得体育部同其他部门有什么不同? 2.若意见跟部长不同怎么办? 3.若工作中跟其他同学有摩擦怎么办? 4.对体育部的理解? 5.为什么要进入体育部? 6.问你个人打算以什么样的形象在体育部立足,打算怎样把体育部在学生会发扬光大? 7.谈谈你心目中的大学生活? 8.谈谈你自己的性格,优点和缺点? 9.你进入学生会后会怎么做? 10.如果学习很忙而部门正好也缺乏人手这个时候会选择学习还是部门活动? 11.你为什么来报体育部?而不去别的部门呢? 12.在学生会里不被重用怎么办? 13.如果你没通过这次面试,今后你会怎样做? 14.如果你出色的完成上级交给的任务,上级非但不表扬你反而责怪你几句,你反驳了几句, 他认为你在辩解,你会怎么做? 15.觉得自己有什么爱好特长? 16.假如你加入学生会后,发现部里有一个你不喜欢的人,你会怎么做? 17.你凭什么让我们通过你的面试? 18.如果进入体育部你会做什么来帮助体育部更好的发展? 19.当你进入体育部发现没有想象中那么好,你会怎样? 20.高中时候有没有社团经验和学生会经验?是否领导过团队? 21.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用? 22.在团队中担任什么职位? 23.你从团队中学到了什么? 24.你能为体育部的发展提几点意见吗?!或如何为体育部建立声望 25.你对体育部有什么了解,对于琐碎的工作你讨厌吗? 26.有时会因为工作的关系经常要请假,这多少会影响你的学习,对此你怎么看? 27.你周围的朋友怎样评价你? 28.曾经有什么社会实践经验? 29.如果学习很忙,而体育部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动? 30.如果部门内有人不做事,你会怎么做? 31.如果别的部门有人希望你加入他们部门,退出体育部,你会怎么做? 32.篮球比赛时发生了争执怎么办? 33.能不能当体育项目的裁判? 34.部门组织的比赛中有运动员发生了运动伤害,怎么处理? 35.如果你认为部长的做法不对,你会怎么做?告诉他你的想法,或者按部长的意思做,还 是按照自己的想法做? 36.假如进入了学生会,你会从哪个方面发挥? 37.知道我们体育部是干什么的吗? 38.觉得在体育部,你可以负责哪方面的? 39.以前组织过什么活动,你是怎么做的? 40.在过去与人共事的经历中,最有启发性的是什么?

小学体育教师专业知识考试题及答案

小学体育教师专业知识考试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的自赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种 方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于( D ) A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于( D ) 17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D ) A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月 、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据 《中华人民共和国教师法》应( C ) A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

学生会体育部面试心得

学生会体育部面试心得 时光总是一个悄无声息的东西,不知不觉中时间已经过了一个月。从最初那个带着那颗对体育部的怀有无限热情的心而报名参加院学生会体育部的我,到现在成为尚未过试用期的体育部中的一员,这期间的感触何尝能用一两个简单的词就概括得完。 记得我们还在军训那会,在宿舍的那段时间里,总会迎来一大帮向我们介绍院或系的大大小小的协会、社团的师兄师姐们,以及大堆大堆的宣传单。那时我们真可谓“眼花缭乱”呀!在一系列的宣传单之中,当看到院学生会的单子中有体育部这一部门时,我的眼睛发亮了,体育部不就是我一向热爱的吗?我热爱体育运动,享受在运动中那些带给我的快乐,而加入体育部不仅能够进一步提高我的身体素质,锻炼我的能力,丰富我的大学生活,还能服务于更多的同学,如此好的机会我怎么错过呢?因此,毫无疑问的我选择了报名加入院学生会体育部。 第一次面试的时间是10月11日,那天是整个院学生会各个部门同时面试的一天。天气炎热,但面试的场面却相当的火爆,在不大的新教学楼一楼里,每个部门等候面试的人都排起了长龙。一开始我找了体育部的队伍,找了很久,后来才知道那条最长的队伍正是体育部的。体育部果然很强大,很有吸引力嘛。当时心境有点小紧张,在焦急与漫长的等待之中终于来到面试桌

前。在作了简单的自我介绍之后,师兄师姐开始了对我的提问。不知是那时师兄师姐看上去太友善了的缘故,我以平和淡定的态度回答了所有的问题,事后自我感觉良好,在之后的几天一直都在期待能够收到关于面试结果的消息。有天晚上刚好下课,然后接到一个师兄的电话,当时的楼道太吵听得不太清楚,在询问了对方两次之后才知道,原来是我通过第一轮面试的消息。挂完电话那激动的心情久久不能平复,开心的同时我知道接下来的第二次面试还在等着我。 第二次过去的时候有点晚,形式是笔试。当时在综合楼102室的人已经不多了,找了个位置坐下之后开始作答。笔试与面试差不多,就是换了一种形式罢了。问题不多,但我写了挺多的,却总是有种词不达意的感觉且不够完善。匆匆答完之后便上交了。之后便又是漫长的等待。当接到通过的信息时,还是很兴奋却比考核。 第三轮面试原定于考核我们的实践能力,但由于那天我们会计班的有课,因此我和同班两位同学还有师兄师姐一同搬运体育器材,准备篮球赛的事前工作。还未等到球赛开始,我们却要离开现场了。事后得知,其实在准备球赛事前工作中也算是对我们的一种考核,在晚上的时候,接到师姐告知我通过体育部的面试电话时,可以用激动的心情形容,就差没手舞足蹈。因为我知道,

体育试讲模板

尊敬的各位老师: 大家好,我是体育组号考生,今天我试讲的题目是蹲踞式跳远,现在开始我的试讲。 集合,体育委员整队,好,归队。上课,同学们好!同学们,亲近阳光,亲历风雨,做更勇敢的自己,欢迎大家来到我们的体育课堂。老师看到大家今天今天都精神饱满,请问,有没有身体不舒服需要见习的同学,很好没有。昨天老师发给大家的教学视频,同学们看了没有,好,大家都看了,视频的内容是什么呢?恩对,是“_________________________”,那么今天咱们就来学习一下“_________________________”。在接下来的学习过程中,老师希望大家:勤于思考,认真观察,团结协作,勇于拼搏。大家能不能做到?非常好!从大家响亮的回答声中,老师听出了你们信心十足。 俗话说,万丈高楼平地起,打好地基是前提,那么在学习之前,咱们先来热热身,全体都有,立正,向右转,绕操场跑两圈,跑步走,121.121.注意调整呼吸,调整步伐,121.1234,齐步走,各排头带领各队到指定位置,1组2组3组4组,踏步,调整前后间距,成体操队形,立定,面向老师向左转,同学们,让我们一起做一下热身操,第一节上肢运动,预备,起,1234567停,第二节体侧运动,第三节体转运动,腹背运动,踢腿运动,全身运动,跳跃运动,来,活动一下踝腕关节,停!看到大家头上已经冒出了晶莹的汗珠,想必大家已经充分的活动开了。接下来,咱们开始学习新课。 首先,我们来学习__________________,同学们跟老师一起,我们先做________________的练习,以左脚起跳为例,右脚在前,左脚在后,然后左脚上一步,双臂后引,还原,再来一次,上步,好,同学们咱们加上起跳动作,起跳时注意摆臂抬腿,上步,起跳,不要后仰,大家练习1分钟。 停!接下来我们_________________练习,同样右脚在前,左脚开始上步,三步助跑后起跳,开始练习,这位同学,起跳要用力蹬地,身体不要前倾。每人再做5次练习。 停止练习!接下来咱们要增加难度,尝试5步助跑完整动作练习。老师在每一组的场地上都给大家放置了垫子,请同学们回忆着昨天的教学视频,进行尝试练习。开始!停!在刚才的练习中,老师发现个别同学的动作有错误。老师在场地边上给大家准备了学习的助手——挂图,对比着挂图,并纠正一下自己的错误,在练习中要注意体会跑跳的结合,开始。这位同学,助跑时要节奏轻快,注意落地缓冲,来停,老师看到大家练得有模有样,也想要给大家展示一下,大家注意看老师动作,蹲踞式跳远助跑时为直线助跑,平稳加速,起跳踏板有力,快速蹬伸,摆臂抬腿成腾空步,落地时两腿前伸屈膝缓冲。大家继续练习,好,停止练习,在刚才的练习中,老师发现很多同学都出现了一个问题,就是起跳的高度不够,那

学生会面试之各部门招新第一轮面试题目

办公室室招新第一轮面试试题 1. 请简单自我介绍一下。 2. 请用三个词概括你的性格特点。 3. 你为什么来参加校学生会的招新? 4. 与周围人相比,你觉得自己竞选的优势是什么? 5. 你的劣势是什么,怎么降低劣势在工作中的影响? 6. 你还参加其它组织的招新了吗? 7. 在你心中,我们部门是怎样的一个部门?是什么让你选择办公室? 8. 你能大致地说说本部门的职能吗? 9. 你觉得在本部门需要具备什么样的能力?(你认为做一名事最需要的品质或素质是什么?) 10. 被分配到一项自己从未做过又丝毫不了解的,或者是自己不喜欢做的任务时,你会怎么做?(如果我们分配给你的工作不是你喜欢做的,那你会怎么对待?) 12. 你觉得自己能在学生会能收获什么?你又能给这个组织或部门奉献什么呢?如果你被聘为干事,你最希望得到哪方面的能力与锻炼? 13. 我看到你的第二志愿是XX部门,简单说一下两个部门能给你带来什么不一样的成长? 14. 在递交这份报名表之前你做过准备吗?具体谈谈。

15.如果今天我们选择了你,你认为我们选择你的首要因素是什么?是你的什么地方打动了我们? 16. 此次招新是由办公室组织统筹的,请你站在应聘者的立场来谈谈你对此次招新的印象,尤其是此次招新的缺点。 17. 你对我们有什么疑问吗?

人力资源中心第一轮面试试题 一、请简单自我介绍一下。 二、以前有过学生工作经历吗?请简单说说。 三、你认为做学生工作最需要的品质或素质是什么? 四、你觉得自己竞选的优势是什么?请用几个简单的词形容一下自己的性格。 五、在你心中,人力资源中心是怎样的一个部门?为什么会选择人力资源中心? 六、.是否还参加了其他学生组织的招新,如果有,觉得学生会和其他组织有什么不同点。 七、当工作和其他事情(如学习、活动等)发生冲突时,你会怎么办? 八、你觉得自己能在学生会收获什么(如果你成为一名干事,想得到哪些方面的能力锻炼),你又能给这个组织奉献什么呢? 九、被分配一项你从未做过又丝毫不了解的任务时,你会怎么做?如果被分配的任务是你不喜欢的,你会怎么做? 十、如果一段时间之后,你发现自己不喜欢这些工作,你会怎样做? 十一、最后,你还有什么问题问我们吗?

中小学体育教师测验考试测验考试及答案

中小学体育教师测验考试测验考试及答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

中小学体育教师考试试题及答案 \一、填空题(10分,每空格0.5分) 1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,增进学生健康为主要目的的必修课程。 2.新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种:自我评定、相互评定、教师评定。 3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域,包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。 4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。 5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦,现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。 7.2006年的足球世界杯是第18届,2010年世界杯举办的国家是南非。 二、判断题(10分,共5题,每小题2分;正确打“√”,错误打“×”。)

1.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。……(×) 2.优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕,使学生学会一些高、精、尖的技术动作。……(×) 3.学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。…………………………………………………(×) 4.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。…………………………………(×) 5.随着《体育与健康》新课程的推出,必须彻底废除和改变传统的体育教学方法,以“玩”作为体育课的重要手段,使学生在玩中学、玩中想、玩中会。……………(×) 三、归纳题(10分,共5题,每小题2分) 1.在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?……………………(观察教学法)

相关文档
最新文档