校园通讯社“我与学院领导面对面”活动方案

校园通讯社“我与学院领导面对面”活动方案
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2019建设书香校园活动方案 范文

建设书香校园活动方案 书是人类进步的阶梯;书是人们的精神食粮。读书,是人生的最大乐趣;读书,是人们最美的一种享受。为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育纲要》、曾都区教育局、区教育工会《关于开展“点燃读书激情,共建书香校园”主题读书活动的实施方案》的精神,结合我镇实际,特制定《万店镇中心学校关于开展“点燃读书激情,共建书香校园”主题读书活动的实施方案》,望各校认真贯彻落实. 一、指导思想以“三个面向”、“三个代表”、科学发展观为指导,以教改为契机,努力营造内涵丰富的“书香校园”,加强学校特色建设,进一步发展师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量。通过“点燃读书激情,共建书香校园”主题读书活动,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,努力把我镇教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的教育强镇而奋斗! 二、活动目的.

1、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息。 2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。 4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。 三加强领导,提高认识 为切实搞好我镇“点燃读书激情,共建书香校园”主题读书活动,结合我镇实际,决定成立万店镇中心学校关于开展“点燃读书激情,共建书香校园”主题读书活动领导小组,

面对面活动方案

西团发〔2011〕第号 签发人: 关于开展城西区“共青团与人大代表、政协委员面对面” 主题调研和倾听日活动的通知 各镇、街道团(工)委: 为创新共青团组织联系服务青少年工作,增进团组织和团干部与青年的经常性沟通交流,进一步推进“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动深入开展,按照团省、市委“面对面”活动的有关要求,团区委将于近期开展主题调研和倾听日活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 “丰富新生代农民工精神文化生活和婚恋问题”、“共青团如何在促进青年就业创业中更好地发挥作用” 二、活动时间 2011年11月9日前完成 三、活动内容

团区委邀请区级人大代表、政协委员和相关部门负责人,以及专家学者、媒体记者等社会各界人士与新生代农民工面对面,倾听呼声、了解诉求。重点围绕我区新生代农民工群体在精神文化生活领域最迫切需要解决的问题,包括与新生代农民工精神文化生活密切相关的文化权利意识、文化自觉程度、基本文化需求、文化消费能力、文化娱乐生活情况以及心理卫生、婚恋交友等热点问题以及围绕促进青年创业就业(包括青年就业意愿、用工单位用人条件及用工需求、劳动力供需矛盾、适合青年需要的培训及引导方式)为活动内容。通过面对面交流沟通、问卷调查、个别访谈、媒体采访等形式掌握新生代农民工群体的生存和发展状况,收集新生代农民工和待业青年及大学生的意见和建议。 四、活动形式 1、选择在新生代农民工集中的行业、企业、聚居社区,通过召开会议、走访座谈、实地调研等形式开展主题调研,并设计依托活动载体开展“倾听日”活动,进一步拓展青少年利益诉求渠道,引导青少年有序政治参与。 2、利用团组织电子信箱、微博互动等新兴媒体拓宽诉求渠道,丰富活动手段。 五、活动要求 1、高度重视,精心组织。区属各团(工)委要高度重视此次主题活动,把活动作为团组织做好青年群众工作的重要手段、共青团参与社会管理创新的有力载体,以及建立与新生代农民工

校长与年学生面对面交流会活动方案

校长与年学生面对面交流会活动方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、活动背景 (一)为进一步深化创先争优活动,搭建学校与学生沟通的平台,一方面使学校广泛听取广大同学对学校工作的意见、建议,及时了解和解决学生在学习、工作和生活中存在的问题;另一方面使学生能够更好地了解学校的教育教学和管理改革的相关政策,从而加强学校与学生之间的理解、信任,营造团结、和谐的校园氛围。 (二)引导学生积极参与到学校发展和建设中来,充分发挥学生的主体作用,集思广益,为学校发展建言献策,增强学生的责任感和主人翁意识。 (三)贯彻落实校学生会“一切为了同学,为了同学的一切”的宗旨,切实帮助学生解决实际问题,维护广大学生的合法权益,体现校学生会全心全意为学生服务的理念。 二、时间 XX年10月17日(周三下午)

三、地点 旗山校区第九会议室。 四、出席领导 黄汉升校长,有关职能部门负责人:校办、学工部、研究生工作部、保卫处、校团委、教务处、财务处、后勤管理处、基建处、后勤服务集团、仓管办、图书馆、福建教育科研网(福建师范大学)网络运维保障部、校医院等。 五、活动流程 (一)前期工作 1.与校办协调。确定校长接待日的具体时间、地点、主题和参加有关职能部门。 2.宣传发动。通过海报、网站、微博等方式对本次校长面对面活动进行广泛宣传。 发布含有#福师大校长面对面#的微博+你想说的话@福建师范大学学生会,部分微博建议意见将整理汇总提交参会领导,部分微博提问由主持人在现场提问。 3.提案征集。各学院学生会征集同学们的意见和建议,相关意见经校学生会最终整理汇总后,分类别于活动前5天呈送校长及相关职能部门领导。各学院原则上可提交3—5份提案(如需多提交提案请与校学

书香校园实施方案

书香校园实施方案 导读:本文是关于书香校园实施方案,希望能帮助到您! 书香校园实施方案一 指导思想: 为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题:“一路书香伴我行” 活动内容: 教师层面 : (1)每学期至少阅读1本书;写好读书笔记或教育随笔,每月不少于1篇;

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流) (3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 (4)建立博客读书论坛。 学生层面: (1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。 (2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 (3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。 (4)开展各种读书活动,如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。 家庭层面: (1)印发《打造书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。 (2)开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。

书香校园建设的活动方案

书香校园建设的活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智,是人的素质全面发展的重要途径,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气(xx语)。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程,也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设,有效实施国家课程标准,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动 * 》(x教基〔xx〕x号)文件要求,结合实际,我校通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,营造良好的读书环境,推进学校文化建设,努力构建师生的精神家园,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,全面提高师生的整体素质,不断提升育人品质,努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点,处处有经典,处处有特色,处处有品味,处处有内涵,处处有哲思,处处有文化,处处有精神的人文环境,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶,文化积淀,修养提高,精神丰富。为此,我校力争用3-5年时间,通过建设书香校园,创设书香育人环境,优化阅读生态,让学生、

老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感,体验读书学习的乐趣,追求成功,体验成功,乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景,以达到自我激励,自我完善,自我提高,自我发展的目的,使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态,扩展无限的精神教育的空间,以塑造终身阅读者为宗旨,以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手,以创造性地开展阅读实践活动为载体,营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有: 1.科学规划,有序建设书香校园 学校围绕创建目标,紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等,形成书香校园建设方案和实施计划。同时,进一步建立健全各项管理制度,如图书阅览制度、各项评选考核制度等,构建书香校园建设的长效机制。 2.营造氛围,不断优化读书环境 学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等,营造浓郁的读书氛围,及时向师生推荐优秀读物,使校园中处处散发书卷的芳香,时时飘荡琅琅书声。 3.加大投入,持续改善读书条件 按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设,为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室,为学生阅读

关于开展“干部群众面对面”活动的实施方案_1

关于开展“干部群众面对面”活动的实施方 案 为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,进一步增强党同人民的血肉联系,夯实党的执政基础。根据霍组字〔20XX〕4号文件要求,经研究在全乡开展“干部群众面对面”活动,特制订如下实施方案。 一、总体要求 “干部群众面对面”活动,是指村级党组织固定时间和地点,采取干部群众面对面的形式,集中办理群众事项、收集群众建议、答复群众关心的问题、帮助群众解决困难等。 开展“干部群众面对面”活动,要坚持以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导,认真贯彻落实科学发展观,以转变作风、联系群众、改进工作为重点,拓展干部联系群众的途径,畅通群众表达意愿的渠道,创新便民服务的平台,努力解决群众生产生活中的实际问题,为推进社会主义新农村建设提供强有力的组织保证。 二、具体任务 1、活动时间:活动每月开展一次,由各村根据实际,选取固定日期。 2、活动方式:活动以在村部进行为主,也可根据实际情况,安排流动地点听取群众意见。

3、参加人员:乡驻村干部、村“两委”班子成员;自愿参加或有困难、厂有疑问需要村里帮助解决、答复的党员、村民代表、村民组长及一般村民。也可就某一问题,有重点地组织党员、群众代表征求意见。 三、方法步骤 1、前期准备 每月活动前,各村党组织必须召开村支委会议,安排专人负责,研究在“干部群众面对面”活动中需要通报和解决的事项。 2、活动开展 通报上月“面对面”活动中群众提出问题或建议落实情况; 参加“干部群众面对面”活动群众必须在充分讨论和酝酿的基础上,有秩序地发表意见和建议,或就有关问题进行提问; 对参加活动人员提出的问题,要认真做好记录,能当场答复的,必须当场答复,不能当场答复的,作出限期答复的承诺; 组织参加活动的群众学习党的路线、方针、政策、法律法规以及科普知识、实用技术等,通报乡、村有关工作。 3、会后落实 召开村党组织会议,听取“干部群众面对面”活动开

书香校园活动方案

书香校园活动方案 一、指导思想: 为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。 二、活动目标: 1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。 三、活动措施: 1、建立组织机构。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构: 组长:xx 副组长:xx 成员:班主任及语文教师 ⒉营造书香氛围。 (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。 (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)开展丰富多彩的阅读活动。 a、每位学生要准备阅读记录本

“面对面、心贴心、实打实”活动实施方案

关于开展“面对面、心贴心、实打实服务员工在基层” 活动实施方案 各基层工会: 根据《市总工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施意见》的要求,结合公司实际,现就公司工会开展“面对面、心贴心、实打实服务员工在基层”活动(以下简称“服务员工活动”),提出如下实施方案。 一、目的意义 公司工会组织和广大工会干部在开展服务员工活动中要切实发挥表率作用,要通过开展“服务员工活动”,牢固树立群众观点和服务意识,要把工作重心下移,把工作重点放在基层,把服务基层员工群众,解决基层问题作为工作重点,充分调动基层积极性,激发基层工会工作活力,进一步密切与员工的联系,充分发挥工会联系员工的桥梁和纽带作用,坚持面对面地与员工交流,倾听员工心声,反映员工诉求,增强工作主动性和针对性;心贴心地做员工思想工作,了解实情,释疑解惑,与员工谈心交友,增进感情;实打实地为员工和公司服务,出实招、办实事,促进公司发展,维护员工合法权益。 二、总体要求 1、确保“五个结合”,实现“五个一线”。活动的开展要与深入开展创先争优活动相结合,与劳动竞赛和“安康杯”竞赛相结合,与作风整顿、员工文化阵地建设和“基层工会工作提升年”活动相结合,与开展形势政策教育、做好员工思想政治工作相结合,与推动解决实际困难,体现公司对员工群众的关怀相结合,努力实现“员工队伍状况在一线掌握,工会维权帮扶在一线实施,构建和谐劳动关系在一线推进,工会工作在一线落实,创先争优活动在一线开展”。 2、强调效果,不走过场。开展“服务员工活动”,是加强和创新

社会管理,构建和谐劳动关系,做好新形势下的群众工作,更好地发挥工会组织作用的一项重要举措。我们要把员工的满意度、公司的认可度、为员工办好事实事等作为活动成效的主要依据,避免运动化和形式主义,不搞花架子、走过场,不给员工增负担、添麻烦,切实保证活动的顺利推进和扎实有效。 三、组织领导 成立公司工会“服务员工活动”领导小组,负责对公司各级工会开展活动的指导、督查和考核工作,同时负责对公司工会开展活动的具体组织领导。 领导小组顾问: 领导小组组长: 副组长: 领导小组下设办公室,负责领导小组交办的各项任务。 办公室主任: 办公室成员: 四、方法步骤 (一)动员部署。召开公司开展“服务员工活动”会,进行动员部署,进一步对各基层工会提出明确要求,各基层工会要结合各自实际制定出工作方案,提出实施的具体措施和安排(方案请于4月5日前报工会办)。 (二)分组联系单位。 (三)集中开展活动。从2012年3月开始至6月集中开展走访调研,4月至9月为实施推进,10月至12月为总结推广。活动主要采取以下方式:一是听取各基层单位开展活动的有关情况汇报;二是召开基层单位管理人员和员工代表座谈会;三是进行员工个别访谈;四是深入员工家中走访慰问困难员工;五是发放宣传材料,开展法律援助和政策法规的咨询。办公室三个小组要深入基层、班组和员工生产、生活场所,广泛征求员工的意见建议,了解他们的思想和工作、生活情况,为他们解疑释惑,推动解决员工群众最盼、最急、最忧的

书香校园创建活动方案

XX小学2018年《书香校园》创建活动方案为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化,培养师生“读好书、好读书”的优良习惯,提高师生综合素质,提高学校的办学品味。XX小学本学年开展“营造书香校园”的活动。大力加强“书香教室”、“书香少年”“书香教师”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵,XX小学特制定2018年书香校园创建活动方案。 一、活动目标 1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的优良氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、主动倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成优良的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3、通过开展读书活动,引导老师,父母一同参与读书活动,营造优良的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型教室,阅读型家庭的建设。 二、活动主题和口号 1、主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长 2、口号:创建“书香校园”,培育人文精神。让阅读愉悦身心,让生命在阅读中奠定基础。我读书,我快乐;我读书,我成长。 三、活动的具体计划与安排 (一)成立创建“书香校园”活动指导小组和师生读书活动组织 为了更好地贯彻落实活动精神,扎实地开展创建“书香校园”的活动,决定建立

我校“书香校园”活动指导小组,具体工作由各班主任老师负责,创建师生读书活动的组织。教室学生读书小组(语文老师承担读书指导责任,科任老师做好协调组织工作)。 (二)活动时间:2018年3月—2019年3月 (三)具体安排 第一阶段:启动 1、第三周学校制定打造书香校园活动方案。 2、第三周五,举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式,号召全体同学主动地投身到建设书香校园的活动中。 3、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动。 第二阶段:活动 1、制定计划:第三周每位语文教师要在学校的读书活动方案,同时要指导学生制订明确的读书计划。 2、确立读书时间:教师要要求学生回校后自觉进行晨诵和午读,安排好班委组织好管好纪律,晨读尽量让学生放开声音读书,书声朗朗。午读让学生带老师指定的课外书到校后自觉、安静阅读,培养学生养成优良的学习习惯。鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读,并布置具体的读书任务。 学校每周安排一次教室阅读课进阅览室集中自由阅读(低年级初步试行),教室领导、语文教师加强对学生读书活动的指导。 3、第9周举行一次三到六学生读书征文比赛和一、二年级的“我最喜欢的书中

我与学长学姐面对面交流活动策划书

我与学长学姐面对面交流活动周策划书 策划部门: 商学院学生会学研部2013年11月24日

一.活动主题:迷茫啊迷茫,不在迷茫中爆发,就在迷茫中失望;试问路在何方?且听学长学姐指点迷津。 二.活动背景:从踏进大学校园的那一刻起,大一的新生就开始 了大学生活,他们将要在大学将度过人生中又一段美好的岁月。然而,几天后,许多新生有了许多烦恼,开始迷茫。发觉大学生活一点也不像高中那样,有的同学甚至感到严重的不适应大学生活,不知所措,生活一团糟。可大学是我们将生活四年的地方啊,如果不能走出迷茫,找不到正确的方向,那么我们接下来的路该怎么走,我们未来将是怎样?怎样去解除新同学的这些忧虑和问题呢?向学长学姐咨询和交流可以说是最有效和最好的途径了。 三.活动目的:向在迷茫中的新生提供一个咨询和交流的平台, 通过这个活动给他们一些建议和方法,让他们尽快从迷茫中走出来,尽快适应大学生活。 四.活动时间:2013年11月28日至12月4日 五. 活动计划与步骤 1.邀请大二或者大三的对快速适应大学生活有经验和方法的学姐学长,让他们回答和解决参与活动的同学的问题,提出好的建议和方法。 2.向全校宣传本次活动,鼓励大家参与,并向将要参与本次活动的同学发一张问卷,让他们反馈他们的问题。 3.将问题的情况统计出来,然后将结果提交给邀请到学姐学长,由他们对出现的

问题进行分析,之后能够针对性的对问题对症下药,逐一解决。 4.每天由有空闲时间的学长或者学姐在逸夫楼507与参与活动的大一新生面对面交流,时间在中午12:00—14:00,下午17:00—19:00. 5.并将每个参与活动的同学做记录存档,以便后面跟踪和记录,了解到活动的效果。. 6.从参与的同学中挑出几个代表,让他们把从学长学姐那了解到的经验和方法传播给身边的同学。 7.总结活动中的问题和成果,改进活动的缺陷,完善活动内容。决定活动在每年的新生入学之际举行至少两次。 六.撰写活动报告 1.把在交流中学长学姐收集到的问题和同学们反馈的意见进行整理 和综合以便下一次活动是作为参考资料,并将存在的问题加以改进。

阅读经典 打造书香校园读书活动实施方案

“阅读经典打造书香校园”读书活动实施方案 一、指导思想 最是书香能致远。阅读经典打造书香校园读书活动将着力营造读好书、好读书的良好氛围,以创立书香班级、评选书香教师、书香学生、书香家长为抓手,按照“学生主体、教师参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富学生的精神生活,促进学生综合素质的全面发展,并以此为载体,影响和带动学生家长参与读书活动,以书为伴,以书为友,开展丰富而扎实的读书活动,丰富学校文化生活,提高师生阅读素养,掀起“我爱书,爱读书”的活动高潮,以期打造学校特色。 二、活动目标 1.总体目标:围绕“阅读经典打造书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2.具体目标: ①通过读书,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 ②通过开展集体读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。 ③通过亲子读书活动,使阅读活动得以在校外延伸,引导学生家长一同参与读书活动,让阅读活动长期有效的在家庭中坚持下去。三、活动时间规划

以2018年为实验年,细化到每个学月、每周、每日,落实到每个班级,每位教师、每位学生、每位家长,长期坚持,最终使读书活动常态化,长期贯彻实施,将使师生受益终生。 四、活动设计 (一)教师读书活动 1.教师每个寒暑假完成“读一本好书”的读书任务,并完成一篇读后感,开学初上交小教组进行读后感评比。推荐教师阅读以下书籍;《什么是最有效的教学》(宋运来)、《班主任工作漫谈》(魏书生著)、《玫瑰与教育》(窦桂梅著)、《心平气和的一年级》(薛瑞萍著)、《生命课—一个父亲的谆谆教诲》(袁卫星著)、《给教师的一百条新建议》等。幼儿教师建议读《变形学校》、《看万物》、《千年丝路》等著作。 2.每学期开学伊始或寒暑假放假之前,按照自己班学生的年龄特点,给学生推荐好书目录。 3.班主任搞好班级书架的建设,主要采取“捐书”“图书室借阅”等形式,选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、课前一吟和午间默读活动。 4.组织本班学生根据推荐目录,有序的在学校图书室借阅好书,并组织学生填好借阅登记表。每班每学期到图书室更换图书两次(30---50册),学期开始和学期结束各一次。 5.双休或节假日、假期由班主任(语文教师)安排相应阅读任务,督促和检查学生的“一周两摘录”的摘录笔记。 6.组织好每月一次的班级“读书交流会”和“好书漂流日”活动。 7.组织和安排学生参加学校举行的大型读书活动。 (二)班级读书活动 1.以班级为单位开展一日三读,一周两摘录,一月一交流活动。 一日三读:

中学“书香校园”建设活动方案

中学“书香校园”建设活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智,是人的素质全面发展的重要途径,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程,也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设,有效实施国家课程标准,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》文件要求,结合实际,我校通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,营造良好的读书环境,推进学校文化建设,努力构建师生的精神家园,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,全面提高师生的整体素质,不断提升育人品质,努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点,处处有经典,处处有特色,处处有品味,处处有内涵,处处有哲思,处处有文化,

处处有精神的人文环境,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶,文化积淀,修养提高,精神丰富。为此,我校力争用3-5年时间,通过建设书香校园,创设书香育人环境,优化阅读生态,让学生、老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感,体验读书学习的乐趣,追求成功,体验成功,乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景,以达到自我激励,自我完善,自我提高,自我发展的目的,使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态,扩展无限的精神教育的空间,以塑造终身阅读者为宗旨,以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手,以创造性地开展阅读实践活动为载体,营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有: 科学规划,有序建设书香校园 学校围绕创建目标,紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等,形成书香校园建设方案和实施计划。同时,进一步建立健全各项管理制度,如图书阅览制度、各项评选考核制度等,构建书香校园建设的长效机制。

面对面宣传教育活动方案

香格里拉县妇联、卫生局关于开展第二轮 全国艾滋病综合防治示范区对妇女 “面对面”宣传教育活动方案 为贯彻落实《艾滋病防治条例》和《遏制与防治艾滋病行动计划(2006—2010年)》确定的目标和要求,积极探索艾滋病综合防治有效机制和措施,在我县开展对妇女“面对面”宣传教育活动,取得显著的效果,为持续开展工作奠定了良好的基础。根据县创建省级艾滋病综合防治示范区工作实施方案,结合我县实际,制定本工作方案。 一、活动目标和任务 在妇女中宣传艾滋病预防控制知识,帮助妇女了解和掌握艾滋病防治基本知识;减少新发艾滋病病毒感染和性病发病率,降低艾滋病病死率,最大限度降低或减少艾滋病对个人、家庭和社会造成的危害。动员社会各界共同帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及家庭树立信心,克服困难,恢复正常生活;继续开展对受艾滋病影响儿童的资助工作。 二、活动时间和范围 时间:2010年1月至2013年12月,为期4年。 范围:香格里拉县11个乡镇,重点是15—49岁的妇女、受艾滋病影响的妇女儿童。

三、活动内容 1、提高妇女对艾滋病的认知度,增强妇女对艾滋病的自我防护意识和能力。使妇联干部预防艾滋病知识知晓率达到100%,使广大妇女预防艾滋病知识知晓率县城达90%以上,农村达到85%以上。 2、动员、组织妇女参与艾滋病的综合防治,为妇女防治艾滋病提供信息与教育。 3、结合妇联工作组织开展反歧视活动,扎实做好骨干培训和对志愿者的招募及其工作指导。 四、活动步骤 1、2010年,组织骨干培训班,由县级各妇女小组长、乡镇妇联主席、村级妇代会主任、村干部、村医进行各种形式的防治艾滋病知识宣传、讲座培训。做好招募志愿者工作,建立宣传小分队。再由接受过培训的骨干,走村进社进行宣传。 2、2011年,继续提高15-49岁妇女宣教覆盖率(全县28000人次)。对边远乡村和外出流动务工多的乡镇村进一步重点宣传。建立流动人口自助互助组织和“外来务工妇女之家”,主要对象是东旺乡、金江镇、上江乡和城区部分外来人口。

建设书香校园活动方案

建设书香校园活动方案 建设书香校园活动方案 建设书香校园活动方案 建设书香校园活动方案 一、指导思想 书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为了让书香充溢我们的校园,实践本校"促进学生全面发展,满足人民教育需求"的办学理念,本学年,我们将启动营造"书香校园"读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导,通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品,拓宽眼界,打实双基,提高素质,陶冶性情,为小学生的全面发展打下坚实的人文基础,努力提升学校的办学品位,引领师生与知识为友,让读书成为习惯,让书香溢满校园,让学生与经典同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,形成一定的阅读能力,在校园内营造一种"书声琅琅,书香满校园"的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导"我与好书同行"的思想,努力践行"我读书,我快乐,我成长"的理念,提高读写能力,夯实文化底蕴,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人,做事,使学生受到我国传统美德的熏陶,培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中,力求老师和家长的素质也同步得到提升,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、主要工作 (一)、创设良好的阅读氛围。 首先,良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望,而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此,我们首先从校园外部环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围,力求让环绕校园的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,校园内的每一个宣传版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会说话。 其次,每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的"书香班级"的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围,例如设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续,定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地,向学生推荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报,告诉学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设"格言栏"、"成语苑"、"诗歌园"等栏目,每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末"书香班级"的考核中。(与少先队工作整合) 另外,充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读

书香校园建设活动方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-5933-86 书香校园建设活动方案范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

书香校园建设活动方案范本(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 为进一步推进我校书香校园建设,实现书香校园建设项目操作的科学化、制度化、规范化,促进师生人文素养的不断提高,按照临淄区教科室的工作部署,特制定适合我校特点的书香校园建设方案及评价。 二、活动目标 1、围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生

在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。 三、主要课题 1、国家级立项课题:营造书香校园。 2、省级立项课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”子课题:小学中高年级小说阅读。 四、实施措施 (一)分工明确,责任到人 1、成立以校长为组长,业务副校长和教务主任为副组长的领导小组,校长是第一责任人,副组长具体研究项目内容的实施策略,教务处安排薄冬芹老师具体负责项目内容实施的安排,班主任、语文教师、英语教师为具体实施者。教务处成立检查小组负责项目督查。

面对面活动方案

面对面活动方案 篇一:面对面活动方案 20XX年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动 方案 按照团市委、市青教办的《关于开展20XX年“共青团与人大代表政协委员面对面”活动的实施方案》文件要求,结合我区实际,团区委、区青教办将积极开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动,切实维护青少年合法权益,按照法定路径反映青少年普遍性诉求,履行好团的基本职能,引导广大青少年有序政治参与,具体活动方案如下: 一、活动主题 丰富新生代农民工精神文化生活 二、活动时间 20XX年9月-20XX年1月 三、活动目的 通过渗入到新生代农民工群体中,调查研究、分析新生代农民工精神文化生活现状及需求,利用各种社会资源,开展文化、体育、技能培训等活动,对其进行人文关怀,丰富新生代农民工精神文化生活;通过加强共青团与人大代表、政协委员的联系,畅通信息和诉求反映渠道,形成高质量、富有价值的提案、议案或建议。

四、活动内容 1、20XX年9月中旬,召开“面对面”活动动员部署工作会 议,下发《沙河口区20XX年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动方案》。 2、20XX年9月下旬至10月底,围绕“丰富新生代农民工精神文化生活”主题,有针对性开展问卷调查和网上意见征寻,召开座谈会,进行专题调研,最终形成调研成果。 3、20XX年11月上旬,组织协调团干部、青教专干、青少年事务联络员、青少年权益代表及相关职能部门等,召开专题研讨会。 4、20XX年11月下旬,邀请青联界别委员和关心青少年成长、熟悉相关领域的人大代表、政协委员进行座谈,介绍、交流专题研讨会的意见,研究提案、议案和参会交流题目,积极做好提案、议案的前期准备工作。 6、20XX年12月,积极向区人大人代委、区政协提案委,了解有关议案、提案上报情况,推动工作建议成为重点提案、议案,力争以团体、界别名义或联名、大会发言等方式,在“两会”上发出集中权威的呼吁。 7、“两会”之后,做好提案、议案答复和跟踪落实工作,推动“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题的“面对面”活动深入开展、取得实效。 五、具体要求 1、确定活动方案。各街道团工委要紧密结合活动主题和本活动方案,

建设书香校园实施方案(完整版)

方案编号:YT-FS-1055-70 建设书香校园实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

建设书香校园实施方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以创建“学习型学校”为导向,贯彻落实新课程 改革要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体, 努力为学生打造一个书香校园,塑造内涵丰富、特色 鲜明的校园文化。同时通过开展读书活动,促进学生 语文学习效率,提升班级和校园文化氛围,让师生共 同体验到:我读书,我幸福。 二、活动目标 引领全体师生从自身做起,从点滴做起,培养浓 厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学 习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善 于学习的氛围,积极践行“读书生活化、学习终身化” 的学习理念。

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教师业务水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。 2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,为其终身学习打下基础。。 3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。 4、让老师、家长和学生在活动中体验读书给自己带来的快乐与幸福。通过活动,提高老师、家长和学生的综合素质。 三、读书专题 让读书成为习惯,让书香伴我成长! 四、活动对象 全体教师、家长、学生。 五、活动要求与具体措施

书记面对面策划

书记面对面活动策划 一、活动背景:大一新生经过一个学期的校园生活已逐渐适应大学的学习生 活,但对一些政策和生活上仍有疑惑,比如:医保报销,选课等。所以为了让学校领导更好的了解同学日常生活中的问题,明晰教学制度中的建议,进一步发挥学生组织作为学校与学生之间纽带的作用,增进学生对校园生活建设的参与度,对于学校的各项政策更加了解,在同学间开在有特色的学生工作,深入探究学生在日常生活中的所需、所想、所感,拉近学生与校领导的距离。土木与交通工程学院学生会决定开展“书记面对面”活动,具体实施方案如下: 二、活动时间:3月6日下午13:00——16:00 地点:北京建筑大学大兴校区小鸟巢 活动对象:土木学院大一新生 三、活动内容:. 院学生会邀请院内领导书记、相关部门负责人进行座谈会。重点围绕同学所反映的有关问题和疑问进行解答,了解同学们在生活中的迫切需求和真实想法,包括与同学相关的医疗报销问题,住宿洗澡水温问题,对一些校园政策的解读及在课余时间学校举办更多更丰富的文体竞赛来充实学生生活。通过面对面访谈会,前期问卷调查,微信推送报道,媒体采访等方式从分展现学生内心诉求,掌握学生生活中的问题,收集学生对于学校建设的意见和对以往学生工作的观点。 四、活动流程: 1、前期准备: (1)准备活动时,在微信上发布推送和调查问卷让同学们了解这项活动,并收集同学意见,进行整理将高频和较严重的问题抽出作为座谈会问答。 (2)工作分配:此活动由行政部主办,与技术部新闻部网络部联手进行活动宣传和事后结果公示。 (3)活动宣传:以微信推送为主,进行学生间的宣传。提高活动的认知量,影响力,提高工作意义。 2、活动开展阶段: (1)来宾提前5分钟入座。 (2)院领导致词。5——10分钟。 (3)主持人上场,书记上场。 问题: (4)采访结束后留15分钟给同学们自由提问。 (5)散场 3、后期总结: (1)将改进结果进行公示,有网络部推送到公众号上。 (2)由行政部吕硕同学进行会议记录,整理,写出新闻稿推送。

打造书香校园实施方案

打造书香校园实施方案 "书香校园"建设是学校人文教育的重要组成部分,直接指向人的全面发展和完善人格的塑造。你想知道打造书香校园实施方案怎么写吗?接下来就一起分享为大家整理的打造书香校园实施方案吧! 打造书香校园实施方案一 一、指导思想 为推进我镇书香校园建设,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,以"全员参与,学生主体,以校为主,辐射家庭"为思路,以读书活动为载体,激发师生的读书兴趣,促进教师专业发展和学生健康成长,全面提高师生的人文素养,提高学校的教育教学质量,提升学校的办学品位,走内涵发展之路。 二、具体目标 1、引导教师"与书为伴",通过阅读提升教师理论素养和业务水平,形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的教师队伍。 2、以读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书的良好习惯,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 3、通过加强校园文化建设,创造个性化、人文化、潜移默化的校园文化生态环境,积极营造浓厚的校园"书香氛围"。 4、引导教师、学生、家长共同参与,努力构建学习型校园、学习型家庭。 三、领导组织

组长:李岩 成员:高景武金殿会周亚利战亚杰各小学校长 四、主要措施 (一)各校也要建立相应的组织,把书香校园建设列入学校工作的议事日程,作为一项系统工程认真组织落实,真正做到有人管、有人抓,确保"书香校园"创建活动顺利开展。 (二)完善"学校图书室"、"班级读书角""个人书橱"、三级书库,保证书源。 1.学校要通过多种渠道逐年对图书阅览室的图书进行补充或更新,充分利用学校图书室,开展图书借阅活动。要配备专、兼职图书管理员,负责师生的图书借阅和推荐工作。学校每周要排出借阅时间表,以班级为单位定期进行图书借阅。 2.在班级设立图书角,鼓励学生通过图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源,并建立健全的阅读制度,实现资源共享。各班要选出有责任心的同学做图书管理员,负责登记、保管和向同学借阅等。 3.在家中建个人小书厨,鼓励家长依据学生推荐的数目为学生买书,提倡亲子共读。 (三)各校要重视书香校园的环境建设,利用好校园的现有资源,充分利用走廊、门厅、普通教室、功能教室、办公室、操场、景区等环境,营造富有书香气息的浓郁氛围,并体现出不同场所的不同特点,共同构成体现学校特色的书香气氛。 (四)要建立健全书香校园建设的各项制度,确保书香校园建设落

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