第6章III繁殖器官与被子植物生活史第10次课(2010普生)幻灯格式

第六章植物结构与功能Ⅲ思考题

1、生物的繁殖分为哪几种类型？为什么说花既是被子植物的有性生殖器官，又是无性生殖器官？

2、何谓被子植物的生殖器官？典型的花由哪几部分组成？就有性生殖而言，何为主要部分，何为辅助部分？

3、被子植物的大小孢子叶各指花的哪部分？它们分别由哪几部分组成？被子植物的雌雄配子体分别称为什么名称？分别包括几个细胞？

4、果实包括哪两部分?分别是由哪部分发育而来？成熟种子包括哪三部分？

5、简述被子植物所具有的双受精现象？

6、植物激素和动物激素的主要不同点？植物激素有哪几类？脱落酸和乙烯的主要功能是什么？

台湾“今日新闻网”10月12日报道，英国

一群医学工作者为证明胎儿在17周大时

候，就有自己的情感，甚至可用表情来表

达喜怒哀乐，他们公布了一张令人极为震

撼的照片──胎儿在母亲腹中，露出浅浅

一笑的超音波照片。

这群研究学者认为，以后应该医界认定

堕胎手术的上限周数24周将要降到17周。

而英国伦敦大学妇产胎儿医学教授坎贝尔(Stuart Campbell)指出，他不清楚这表情是怎么引起的，认为只是因活动产生的巧合，“可能是打哈欠，或放开眼皮。”“17周大的胎儿，大脑和身体的连结非常有限，目前只证实24周到28周会有疼痛和感觉。”

一、母腹中17周的胎儿会笑

因为从这张照片可见，17周龄以上的胎儿已经可以感受到快乐，他也会感觉到疼痛与痛苦，所以施行堕胎手术非常不人道。

二、转基因技术——一把双刃剑

1、存在隐患：毒性，过敏，营养，对抗生素抵抗、环境危胁

2、《科学》8 October 2010: Vol. 330.

一种可以表达来自苏云金芽孢杆菌的蛋

白（能杀灭多种害虫）BT转基因玉米的抗

病虫能力惠及普通玉米。研究证实，欧洲玉

米螟不能区分BT转基因和普通玉米，因此，

雌虫在两种玉米地里均可能产卵，产在转基

因玉米上的卵孵化而成的幼虫一旦以玉米叶

为食，便会在24小时至48小时内死亡。

转BT玉米1996年引入美国，至今约占种植玉米总量的63%。美国中西部广泛种植的这种转BT玉米抗病虫能力也使普通玉米的种植受益，每年可减少数亿美元的经济损失。

3、应该如保证其安全性？

玉米螟成虫、幼虫、卵、蛹及为害状

更加精细、筛选标记….!!

3）必需元素的生理作用及缺乏病症：

①生理作用

作为植物体的结构物质（蛋白质、核酸）

酶的辅基或酶活化剂

可溶状态可作渗透压调节剂

②缺乏病症

N：植物矮小，分枝少，花少，种子不饱满产低P：植株生长慢，短粗，叶深绿色

K：叶子变黄→卷曲→坏死，植株易倒伏

N、P、K被称之为肥料三要素。

（过度也不行！！）

-(N)+ -(P)+ -(Ca)+

（九）氮素的同化

1、氮以多种形式存在于地球上N 2↑（占空气的78%)，高等植物不能直接利用，

需变为氮化物（铵盐、硝酸盐）才能用于同化

NH 4+ 、NH 3↑

NO 3-、NO 、NO 2

2、固氮系统(自然界中)1)某些原核生物（细菌和蓝藻）具生物固氮能力（同化固定）

2)陆地生态系统共生：固氮能力最强

联合

自生N 2 ↑惰性气体！

(用于合成有机物)自然固氮10%由闪电完成;90%微生物的功劳,

共生或非共生(联合，自生)

三种固氮系统（微生物完成90%）

豆科近300种植物存在共生固氮系统，绝大多数是以根瘤的形式存在。(非豆科→放线菌，水生蕨类，鱼腥藻；共生固氮)

3、根瘤形成：

根瘤菌侵染根毛形成含根瘤菌的侵染丝（根毛病了！）

根瘤菌大量繁殖，向皮层移居

含根瘤菌的皮层细胞受到刺激、分裂、生长

形成根瘤(4倍体皮层细胞与失去鞭毛

不动的根瘤菌变成类菌体）固氮

细菌(根瘤菌)

根毛感染腔类菌体(根瘤菌)

泡囊

根瘤

，经受精，最终雄蕊主要部分）

不同植物花的多样性是生物多样性的生动体现

个小孢子囊)

；

雌蕊是变态的叶

植物生物学复习思考题

植物生物学复习思考题绪论 1. 试述植物科学在自然科学和国民经济发展中的意义？ 2. 怎样才能学好植物生物学？第一章植物细胞与组织一、名词解释原生质和原生质体染色质和染色体质膜和膜系统胞间连丝传递细胞细胞周期微管束通道细胞纹孔后含物二、简答题 1．简述叶绿体的超微结构。 2．简述植物细胞吸收矿质元素的方式及过程。 3．简述植物的复合组织。 4．有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么?它们各有什么重要意义? 三、思考题 1．从输导组织的结构和组成来分析为什么被子植物比裸子植物更加高级？2．分生组织和成熟组织之间的关系怎样？第二章植物体的形态结构和发育一、名词解释上胚轴和下胚轴次生生长和次生结构外始式和内始式叶迹和叶隙根瘤与菌根分蘖和蘖位年轮树皮凯氏带芽鳞痕离层泡状细胞叶镶嵌共质体叶枕射线二、简答题 1．种子的基本结构包括哪几部分？有胚乳种子和无胚乳种子在构造上有什么不同？ 2．什么是种子的休眠？种子休眠的原因是什么？ 3．根尖可以分为哪些区域？其特点是什么？生理功能是什么？其相互联系是什么？ 4．侧根是怎样形成的？简要说明它的形成过程和发生的位置？ 5．根的初生结构横切面可分为几部分？属于哪些结构？ 6．一棵"空心"树，为什么仍能活着和生长？ 7．什么是茎尖、茎端、根尖、根端？各有何区别？ 8．禾本科植物茎的结构是怎样的？ 9．简述水分从土壤经植物体最后通过叶散发到大气中所走的路程。 10．旱生植物的叶在其构造上是如何适应旱生条件的。 11．简述叶和芽的起源过程。 12．怎样区别单叶和复叶？ 13．一般植物叶下表面气孔多于上表面，这有何优点?沉水植物的叶为什么往往不存在气孔? 14．什么是中柱？中柱有几种类型？各有什么特点

4.7第七节植物的生活史

第七节植物的生活史复习思考题第七节植物的生活史多数植物在经过一个时期的营养生长以后，便进入生殖阶段，这时在植物体的一定部位形成生殖结构，产生生殖细胞进行繁殖。如属有性生殖，则形成配子体，产生卵和精子，融合后形成合子，然后发育成新的一代植物体。像这样，植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段，前后相继，有规律地循环的全部过程，称为生活史（lifehistory）或生活周期（life ycle）。被子植物的生活史，一般可以从一粒种子开始。种子在形成以后，经过一个短暂的休眠期，在获得适合的内在和外界环境条件时，便萌发为幼苗，并逐渐长成具根、茎、叶的植物体。经过一个时期的生长发育以后，一部分顶芽或腋芽不再发育为枝条，而是转变为花芽，形成花朵，由雄蕊的花药里生成花粉粒，雌蕊子房的胚珠内形成胚囊。花粉粒和胚囊又各自分别产生雄性精子和雌性的卵细胞。经过传粉、受精，1个精子和卵细胞融合，成为合子，以后发育成种子的胚；另1个精子和2个极核结合，发育为种子中的胚乳。最后花的子房发育为果实，胚珠发育为种子。种子中孕育的胚是新生一代的雏体。因此，一般把“从种子到种子”这一全部历程，称为被子植物的生活史或生活周期。被子植物生活史的突出特点在于双受精这一过程，是其他植物所没有的。被子植物的生活史存在着两个基本阶段：一个是二倍体植物阶段（2n），一般称之为孢子体阶段，这就是具根、茎、叶的营养体植株。这一阶段是从受精卵发育开始，一直延续到花里的雌雄蕊分别形成胚囊母细胞（大孢子母细胞）和花粉母细胞（小孢子母细胞）进行减数分裂前为止，在整个被子植物的生活周期中，占了绝大部分的时间。这一阶段植物体的各部分细胞染色体数都是二倍的。孢子体阶段也是植物体的无性阶段，所以也称为无性世代；另一个是单倍体植物阶段（n），一般可称为配子体阶段，或有性世代。这就是由大孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期胚囊（大孢子），和小孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期花粉细胞（小孢子）开始，一直到胚囊发育成含卵细胞的成熟胚囊，和花粉成为含2个（或3个）细胞的成熟花粉粒，经萌发形成有两个精子的花粉管，到双受精过程为止。被子植物的这一阶段占有生活史中的极短时期，而且不能脱离二倍体植物体而生存。由精卵融合生成合子，使染色体又恢复到二倍数，生活周期重新进入到二倍体阶段，完成了一个生活周期。被子植

动物的繁殖教案

（鄂教版）五年级科学下册教案 5.动物的繁殖教学目标：知识与技能： 1.知道繁殖是生命的共同特征。 2.能列举常见的几类动物的不同生殖方式。过程与方法： 1.了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。 2.体验科学探究中逻辑推理及运用想像建立假设和理解的重要性。情感态度与价值观：喜欢大胆想象；珍爱生命。教学重点：知道繁殖是生命的共同特征。能列举常见的几类动物的不同生殖方式。教学难点：体验科学探究中逻辑推理及运用想像建立假设和理解的重要性。教学准备： 1.小组观察用的放大镜、盘子；各种常见卵生动物的卵。 2.各种胎生小动物诞生时身体反应的图片。教学过程：一、引入复习回顾：前面我们学习到了动物的哪些知识？板书课题：动物的繁殖二、探究过程 1.卵生动物的繁殖活动（1）思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？（2）交流。教师：植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。 2.胎生动物的繁殖活动 (1) 胎生与胎生动物。思考：什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。 (2)哺乳。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。 (3)交流。 (4)小结：人也是胎生的。 3.总结动物产生新生命的几种方式。 (1) 列表(小组活动)。动物名称，繁殖方式。 (2) 汇报交流。 (3) 介绍其它繁殖方式：动物的卵胎生。（4）了解克隆技术。三、小结动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。四、质疑与讨论（1）教师质疑：卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么? 板书设计： 5.动物的繁殖动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。作业设计：一、填空 1.青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代，属于（）；牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代，属于（）。 2.（）是一种生物繁殖新技术，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖。可广泛用于（）、（）、（）、（）等领域。二、判断鸡不是卵生动物。（）三、连线

植物学思考题(120408期末)

植物学复习思考题(2012) 参考教材（马炜梁《植物学》）第一章绪论 1.了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（二界、三界、五界系统的分类依据）。！ 2.了解植物在自然界的的地位与作用。! 3.掌握生物分类阶层系统及物种概念。！！ 4.掌握植物命名的：双名法！！！ 5.了解栽培植物的命名的格式！ 6.简答什么是植物学及其意义？！！ 7.了解植物学发展简史，注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作用。一、名词解释生物多样性；物种；双名法；自然分类法；Higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and novascular plant 二、简答题 1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。！ 2、简述植物分类学及其意义？！ 3、植物各级分类单位有那些？什么是分类的基本单位？！ 4、何谓双名法？举例说明。！！ 5、植物界分为哪几个基本类群？ 6、高等植物的一般特征怎样？包括哪几个类群？三、思考题 1、在整个地球演化史中，苔藓植物从未形成过森林，而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被，为什么？ 2、种子植物非常适应现代的地球环境，为优势植物，结合形态和结构等方面特征，举例说明它们与环境的相互适应。第二章植物细胞与组织 1．试述植物细胞的基本结构组成? !！ 2．简述植物细胞的形状和大小？ 3．简述液泡的结构及其功能。 4．简述细胞壁的结构及其功能。 5．植物的细胞器主要有哪些？！！ 6．植物细胞后含物的主要种类？！！ 7．什么是组织？植物组织的主要类型有哪些？!! 8．简述植物分生组织的类型及其特点。!! 9．简述输导组织的类型及其特点。 10．简述机械组织的类型及其特点。厚角组织和厚壁组织的区别何在？！

《动物的繁殖》教学设计

《动物的繁殖》教学设计【教材简析】本课是三年级下册“动物的一生”单元的第7课。承接前6课知识，在蚕的繁殖方式的基础上，认识动物的繁殖方式。本课通过调查鸡、鱼、猫、狗等身边常见动物的繁殖方式，引导学生回忆生活中见过的其他动物的繁殖，了解更多动物的繁殖方式和过程。从而使学生感受到动物总能够选择适合的方式孕育新的生命，繁殖后代，不断地将生命延续下去。本课的主要教学活动有四个部分。第一部分：聚焦，回忆蚕及其他常见动物的繁殖方式。第二部分：探索，通过调查鸡、鱼、猫、狗等身边常见动物的繁殖方式，认识到动物繁殖后代的方式是丰富多彩的。基本繁殖方式有卵生、胎生，特殊繁殖方式有出芽繁殖、分裂繁殖。第三部分：研讨，了解更多动物的繁殖方式，以及人类繁衍后代的方式。第四部分：拓展，尊重生命，爱护动物的“家”。【学生分析】喜爱动物是孩子的天性，而动物的繁殖方式是学生既感兴趣又有些陌生的知识。学生能够知道有些动物的繁殖方式和蚕一样，有些动物的繁殖方式和蚕不同，并且能够简单举例。但学生对胎生和卵生概念的建构不够系统完善，对这两种繁殖方式的区别认识不全面。【教学目标】科学概念目标 1. 生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。 2. 像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。 3. 像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。 4. 动物生存依赖于植物。有些动物以植物为食，有些动物依赖植物筑巢，作为庇护后代的场所。科学探究目标 1. 能运用查阅资料和实地调查的方法收集信息，了解动物的繁殖过程。

植物生活史小结

植物生活史小结真菌的生活史真菌门的生活史是从孢子萌发开始，孢子在适宜的条件下便萌发成芽管，再继续生长形成新的菌丝体，一个生长季节里可以产生无性孢子若干代，产生菌丝体若干代，这就是生活史中的无性阶段。真菌在生长后期，开始有性生殖阶段，从菌丝上发生配子囊，产生配子，一般先经过质配形成双核阶段，再经过核配形成合子。通常双相核的细胞是一个合子而不是一个营养体，只有核相交替，而没有世代交替现象。苔藓植物的生活史苔藓植物具有明显的世代交替现象，其重要特征是配子体占优势，孢子体不发达，并且寄生在配子体上，不能独立生活。苔藓植物的雌雄生殖器官都是多细胞所组成的。雌性生殖器官为颈卵器，雄性生殖器官称精子器。蕨类植物的生活史蕨类植物和苔藓植物一样，也具有明显的世代交替现象，无性生殖产生孢子囊和孢子，有性生殖时产生精子器和颈卵器。但是蕨类植物的孢子体远比配子体（称为原叶体）发达，我们日常见到的蕨类植物就是它的孢子体。此外，蕨类植物的孢子体和配子体都能独立生活，这点和苔藓植物及种子植物均不相同。裸子植物的生活史裸子植物是一类保留着颈卵器，具有维管束，能产生种子的高等植物。它属颈卵器植物，又是种子植物，是介于蕨类植物和被子植物之间的一群维管植物。裸子植物的孢子体比蕨类更发达，都是多年生木本植物，具有形成层、次生结构及发达的输导组织。但配子体简化，且寄生在孢子体上。被子植物的生活史被子植物为植物界发展到最高等，也是最为繁茂的类群。被子植物的孢子体达到了进一步的发展，具有了真正的花，输导系统更完善而发达。而雌雄配子体较裸子植物更为退化，一般仅有由8个细胞形成的胚囊（雌配子体）和2-3细胞的花粉粒（雄配子体），同时颈卵器已完全消失。具有形成层、次生结构及发达的输导组织。但配子体简化，且寄生在孢子体上。

被子植物

被子植物目录被子植物(Angiosperm) 被子植物的特征被子植物的分类双子叶植物纲合瓣花亚纲恩格勒系统分科目录被子植物的起源经济利用 [编辑本段] 被子植物(Angiosperm) 被子植物（bèizǐzhíwù）是种子植物的一种。被子植物或显花植物是演化阶段最後出现的植物种类。它们首先出现在白垩记早期，在白垩纪晚期占据了世界上植物界的大部分。被子植物的种子藏在富含营养的果实中，提供了生命发展很好的环境。受精作用可由风当传媒，大部分则是由昆虫或其他动物传导，使得显花植物能广为散布。被子植物是植物界最高级的一类，自新生代以来，它们在地球上占着绝对优势。现知被子植物共1万多属，约20多万种，占植物界的一半，中国有2700多属，约3万种。被子植物能有如此众多的种类，有极其广泛的适应性，这和它的结构复杂化、完善化分不开的，特别是繁殖器官的结构和生殖过程的特点，提供了它适应、抵御各种环境的内在条件，使它在生存竞争、自然选择的矛盾斗争过程中，不断产生新的变异，产生新的物种。下面我们列举的被子植物的五个进化特征，是与裸子植物相比较而得出的，至于能产生种子、精子靠花粉管传送、有胚乳等种子植物共有的特征，在此就不赘述了。亦称显花植物。现代植物中最大的类群，种类数目(约250,000种以上)和个体数目都占优势，构成当今地球表面的优势植被。其分类位置尚无定论，早期的分类是把被子植物列为种子植物门下的一纲，後提升为被子植物门，最近列为木兰门(Magnoli

ophyta)。被子植物为人类提供食物、住所、衣料、药品和花卉，是最重要的食物来源，如禾谷类(特别是稻、小麦和玉蜀黍)、甘蔗、马铃薯、块茎蔬菜和果品。被子植物的习性、形态和大小差别很大，从极微小的青浮草到巨大的乔木桉树。大多数直立生长，但也有缠绕、匍匐或靠其他植物的机械支持而生长的。多含叶绿素，自己制造养料，但也有腐生和寄生的。有几个科的植物是肉食的，如茅膏菜属(Drose ra)植物以昆虫和其他小动物为食物。许多是木本的(乔木和灌木)，但多为草本，草本被子植物比木本具有更进化的特征。多异花传粉，少数自花传粉。花粉粒到达柱头後即萌发并产生花粉管，通过花柱向下进入子房腔。花粉管前端有管核和生殖细胞。随著花粉管的发育，生殖细胞分裂成两个雄配子。花粉管一般通珠孔进入胚珠。花粉管进入雌配子体後，顶端破裂，两个雄配子释出，进入雌配子体的细胞质内。其中一个雄配子钻入卵细胞内，与之融合而受精。受精後产生的核子常发育成胚。另一个雄配子同雌配子体的其他两个核(极核)结合(或同两极核预先融合成的一个核相结合)形成胚乳核，胚乳核产生胚乳，用以贮藏养料。两个雄配子均参加融合过程，这称为双受精作用，为被子植物所独有。被子植物分两个纲，其种子内胚发育的早期阶段相同，但进一步的发育却以不同方式进行︰在双子叶植物，茎原基两侧的侧生子叶均发育，而在单子叶植物仅一个原生子叶得到发育，并向顶端移动。胚的发育过程清楚地表明，被子植物胚的早期均有双子叶阶段。双子叶植物的胚分化为4个主要部分︰胚根、胚轴、子叶和胚芽。被子植物的花的结构特徵被子植物的器官与其他维管束植物一样，分为营养器官和繁殖器官。木质部有特化的导管，在韧皮部内筛管分子末端相接形成筛管，筛管侧面同伴细胞相接。叶的大小、形状和结构很不一致，叶序有互生、对生或轮生。互生是原始的类型，对生和轮生是在进化过程中衍生形成。全缘、具羽状脉的单叶较为原始。在冬季或旱季脱落的叶由「常绿」叶进化而来。叶表皮具有特化的气孔。花是高度变异和特化的繁殖枝。孢子叶(雄蕊和心皮)藏于花托上，通常由花被(萼片和花瓣)环绕。花托是节间缩短的茎，原始的花花托较长。萼片常为绿色，叶状或苞片状，是特化的叶。花瓣通常与萼片互生，其质地、颜色(除绿色外)和大小不同于萼片。雄蕊(小孢子叶)总称雄蕊群，每个雄蕊通常由柄状的花丝和带孢子的部分(花药)组成。心皮(大孢子叶)总称为雌蕊群，心皮由包围胚珠的子房、花柱和柱头构成。柱头用以接受花粉粒，生于花柱的顶端。

被子植物习题

第十一章被子植物门一、选择题 (一)A型题 2．被子植物的主要输水组织是( ) A．管胞 B．导管 C．筛管 D．筛胞 E．伴胞 3．植物体常具托叶鞘的是( ) A．Polygala B．Polygonatum C． Polygonum D． Polypodium E． Polyporus 4．蓼科植物的果实常包于宿存的( ) A．花托内 B．花萼内 C．花冠内 D．花被内 E．花柱内5．乌头花中呈盔状的是( ) A．上萼片 B．侧萼片 C．中萼片 D．花瓣 E．唇瓣 7． Glycyrrhiza uralensis Fisch．的入药部位是( ) A．根 B．茎 C．根和根茎 D．叶 E．果实 8．大戟属植物的花序为( ) A．总状花序 B．单歧聚伞花序 C．二歧聚伞花序 D．杯状聚伞花序 E．轮伞花序 12．五加科的花序为( ) A．伞形花序 B．伞房花序 C．轮伞花序 D．聚伞花序 E．复伞形花序 13． Panax ginseng C.A.Mey.的果实为( ) A．核果 B．浆果状核果 C．核果状浆果 D．聚合核果 E．聚合浆果 15．伞形科中具有单叶的植物是( ) A．当归 B．防风 C．紫花前胡 D．狭叶柴胡 E．川芎16．Salvia miltiorrhiza Bunge的雄蕊为( ) A．能育雄蕊4个 B．能育雄蕊2个

C．二强雄蕊 D．四强雄蕊 E．聚药雄蕊 17．丹参根的外皮为( ) A．黄色 B砖红色 C．揭色 D．土黄色 E．棕色 18．地黄的人药部位是膨大的( ) A．块根 B．圆锥根 C．根茎 D．块茎 E．球茎 20．药材“南板蓝根”的原植物为( ) A．十字花科菘蓝 B．马鞭草科大青 C．爵床科马蓝 D．菊科马兰 E．蓼科蓼蓝 22．药材金银花的主要成分为( ) A．挥发油 B．绿原酸 C．生物碱 D．皂苷 E．黄酮 24．竹亚科的主干叶称为( ) A．普通叶 B．秆箨 C．叶鞘 D．变态叶 E．小型叶 26．天南星和半夏的入药部位是( ) A．根茎 B．球茎 C．块茎 D．鳞茎 E．小块茎 (二)B型题 A．聚合瘦果 B．聚合蓇葖果 C．聚合浆果 D．聚合核果 E．聚合坚果34．Aconitum的果实为( ) 35．Ranunculus的果实为( ) 36．Coptis的果实为( ) 37．Magnolia的果实为( ) 38．Schisandra的果实为( ) A．具有宿存的花柱 B．基部有宿存花被形成的果托 C．具有宿存的花萼 D．埋藏于膨大的花托内 E．顶部常具有冠毛 39．樟科植物的果实( ) 40．铁线莲属植物的果实( ) 41．睡莲科植物的果实( ) 42．玄参科植物的果实( ) 43．茄科植物的果实( ) 44．菊科植物的果实( )

被子植物习题(含答案)

被子植物习题（含答案）一、选择题(本大题共13小题，共26.0分) 1. “五月枇杷黄”，每年5月份，我国南方部分省市的早熟枇杷就会陆续上市，成熟的枇杷味道甜美，营养颇丰，如图，试观察判断枇杷属于下列哪类植物（） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 2. 下列植物中，叶脉不是平行脉的是（） A. 小麦 B. 玉米 C. 甘蔗 D. 月季 3. 花生的叶是网状脉，根系为直根系．下列有关花生分类的说法错误的是（） A. 花生是一个种，属于植物界 B. 花生属种子植物门被子植物亚门 C. 花生属单子叶植物纲 D. 被子植物亚门分单、双子叶植物两纲 4. 关于种子植物的叙述，不正确的是（） A. 根茎叶都有发达输导组织 B. 松树的叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中 C. 银杏的果实中含有种子 D. 西瓜和蜜桃都属于绿色开花植物 5. 下列关于孢子与种子区别的描述，不正确的是（） A. 孢子只是一个细胞，而种子属于生殖器官 B. 种子比孢子的寿命长 C. 孢子比种子适应环境的能力强 D. 孢子在温暖潮湿的环境中能够萌发，而种子在比较干燥的环境中也可以萌发 6. 下列植物属于双子叶植物的是（） A. 黄瓜 B. 小麦 C. 玉米 D. 郁金香 7. 下列关于单子叶植物特征的叙述，错误的是（） A. 须根系 B. 胚具有一片子叶 C. 平行脉 D. 花基数是5或4 8. “春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果．这类植物主要是（） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 9. 裸子植物和被子植物的共同特征是（） A. 都能产生种子 B. 都没有真正的根 C. 胚珠都是裸露的 D. 都能形成果实 10. 松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树（） A. 是高大乔木 B. 叶细长如针 C. 不形成种子 D. 不形成果实 11. 被子植物区别于裸子植物的主要特点是（） A. 有种子 B. 种子外有果皮包被 C. 种子外无果皮包被 D. 有根、茎、叶、花、果实和种子 12. 2009年的中国最高奖是《中国植物志》，陈天路同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是（） A. 能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化 C. 营养方式为自养 D. 种子外面有果皮包被 13. 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二

果实和种子及被子植物的生活史部分复习题

果实和种子及被子植物的生活史部分复习题一、名词解释 1 ．单性结实 2 ．聚合果和聚花果 3 ．颖果 4 ．角果 5 ．世代交替二、判断与改错 1 ．无胚乳种子不形成胚乳。( ) 2 ．单子叶植物胚中的外胚叶相当于双子叶植物中的外胚乳。( ) 3 ．外胚乳具胚乳的作用，仅见于无胚乳种子。( ) 4 ．未受精也能形成种子的现象叫单性结实。( ) 5 ．所谓无子果实就是经过单性结实产生的不含种子的果实。( ) 6 ．植物的珠被层数与其种皮层总是相同的。( ) 7 ．一串葡萄由一个四锥花序发育而来，称为聚花果或花序果，也称复果。( ) 8 ．种柄是由胚柄发育而来的。( )

9 ．风梨( 菠萝) 由花序发育而来，属假果。( ) 10 ．桃和梨均具有假果。( ) 11 ．被子植物的孢子体极为退化不能独立生活。( ) 12 ．被子植物的孢子体阶段是从合子开始到大孢子母细胞和小孢子母细胞进行减数分裂前为止。( ) 三、填空 1 ．胚形成中的第一个细胞是，其第一次分裂通常是不均等的向分裂，形成和，前者靠近珠孔端，以后发育成，后者选珠孔，以后发育成。 2 ．被子植物胚乳的发育，一般有、和三种方式，其中以方式最为普遍。 3 ．发育成种皮，发育成果皮。 4 ．以吲哚乙酸等生长素的水溶液喷洒西瓜临近开花的花蕾，得到无籽果实。这一现象称单性结实。 5 ．种子的结构一般包括胚、胚乳和种皮，有的还具外胚乳，这四部分分别

由、、和发育而来。少数植物种子具有的假种皮由发育而来。 6 ．根据果皮是否肉质化，将果实分为和两大类型。后者根据成热后幂皮是否开裂，被分为_____ 和_____ 两类。 7 ．聚花果是由_____ 发育而成，聚合果是由发育而成。 8 ．果皮可分为、和三层。 9 ．下列植物果实或种子的主要食用部分各是什么? 草莓：，无花果：；梨：；西瓜；柑橘( 柑桔) ：桃花生；；玉米：；石榴：；银杏：；荔枝。． 10 ．被子植物的生活史是指，它包括两个阶段，即和。 12 ．在被子植物中，其雄配子体是指，雄配子是指；雌配子体是指，雌配于是指。雌雄配子受精后形成，进而在中发育为，即下一代植物体的雏形。 13 ．被子植物细胞的减数分裂在植物的生活史中发生次，发生的场所是在和里面。

第八章被子植物习题与答案

第八章被子植物习题一、名词解释 1、合蕊柱：兰科植物花中1或2枚雄蕊和花柱(包括柱头)完全愈合而成一柱体，称合蕊柱。 2、单体雄蕊：雄蕊多数，花药分离，花丝彼此连台成一束或管状，这样的雄蕊群称单体雄蕊。 3、蝶形花冠：蝶形花冠即为由旗瓣、翼瓣和龙骨瓣按下降覆瓦状排列的两侧以称的离瓣花冠，是蝶形花科的主要特征之一。 4、双悬果：双悬果由二心皮二室有棱或有翅的子房发育而来，成熟时沿两个心皮合生面分离成两个分果片，顶部悬挂于细长丝状的心皮柄上，称为双悬果，也称双瘦果。 5、舌状花：舌状花是菊科头状花序中一种花冠成舌状、两侧对称的小花。二、判断题 1、配子体进二步退化是被子植物的一个进化特征。( √) 2、裸子植物和被子植物的胚乳都具有相同的功能和来源。( ×)- } 3、被子植物大多为草本、灌木，而裸子植物大多为高大乔木。所以裸子植物孢子体更为发达，被子植物的进化趋势是孢子体逐渐退化。 (×)- 4、植物的各种性状中，辐射对称的花是原始的，两侧对称及不对的花是次生的；常绿比落叶原始。(√) 5、毛莨科植物多为有毒植物和药用植物，因其含有多种生物碱。 ( √) 6、毛莨属花瓣基部有一蜜腺穴，为虫媒传粉的标志之—。( √) 7、木兰目花被多3基数，显示了与单子叶植物的联系。( √) 8、木兰科植物花各部均螺旋旋状排列。( ×)- 9、三出脉是樟科植物共有的一种特征。( ×) – 10、有无乳汁是判断是否为桑科植物的一个关键性特征。( ×) - 11、胡萝卜属于十字花科，为一种蔬菜。( ×) － 12、扶桑不属桑科，玉竹不属禾本科竹亚科，巴豆不属豆目。( √) [ 13、木瓜不属葫芦科，罗汉果不属罗汉松科。( √) 14、合欢花的观赏价值在于其花丝长而呈淡红色。( √) 15、绣线菊亚科植物多具蔷荚果，少为蒴果，菩英果由离生心皮发育而来，是初生性状(或原始性状)，蒴果由合生心皮(复雌蕊)发育而来，是次生性状(或称进化性状)。( √) 16、两体雄蕊就是10枚雄蕊中9枚合生，1枚单独着生。( ×) -- 17、荚果由单心皮子房发育而来，而角果是由二心皮子房发育而来。( √) 18、龙眼、荔枝为无患子科的著名水果。( √)

动物怎样繁殖的

教学目标： 1．知道在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即经过雌雄两性的结合生殖。 2．知道动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。 3．了解一些动物的特殊繁殖方式，知道动物繁殖方式具有多样性特色。教学重点、难点：重点:了解动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。难点：收集、分析、整理动物是怎样繁殖后代的信息。教学准备： 1．动物怎样繁殖专题学习网站。 2．有关动物繁殖课件。 3．识别动物卵生、胎生的图片。 4．关于卵生、胎生和其它繁殖方式的录像。教学过程设计：一、导入 1．谈话：同学们喜欢小动物吗？说一说你最喜欢的动物是什么？ 2．同学们真有爱心，每位小朋友都有自己喜欢的小动物。今天这节课我们要研究的内容就与动物有关（板书课题）。请同学们齐读课题。 3．孩子们，你们对动物怎样繁殖后代了解多少？（看来同学们对于动物的繁殖以经了解了不少！）4．对于动物的繁殖你还想了解哪些？、 5．接下来就让我们带着这些问题结合课本内容一起走进动物世界！二、辨别雌雄 1．今天首先亮相的动物是谁呢？（出示图片“孔雀开屏”）同学们对孔雀了解多少？是不是所有孔雀都会开屏？〔多媒体使用意图：通过播放孔雀开屏录像，让学感受动物的美。在不知不觉中渗透动物雌雄之分，为下面教学过程的开展做好铺垫。〕 2．是呀！只有雄性孔雀才会开屏，雌性孔雀不会开屏。孩子们世界上大多动物可以分为雌性和雄性。同学们现在你们知道如何分辨孔雀的雌雄了吗？ 2．同学们有兴趣辨别其它动物的雌雄吗？并说说你判断的理由是什么？ 3．同学们真的非常了不起！能抓住雌雄性动物的特征进行辨别。是呀！像同学们发现的那样。（课件出示总结语：雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。它们的“漂亮”主要能向雌性动物求偶获得更多成功。它们的“威武”更能显示战斗力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。雌性动物色彩相对灰暗，与周围的环境相协调，以减少被攻击的机会，更多的关爱和保护好它们的孩子。）〔多媒体使用意图：选取精美“动物夫妻”图片，让学在辨别的同时，能抓住雄性动物的特征，生动形象帮助学生掌握辨别的技巧。〕 4．动物“夫妻”间也是有感情的。下面我们一起看一下小燕子的故事。 5．看完小燕子的悲惨故事后你有何感想？（同学们说的真好！每位同学都有一颗善良的心。我们应该爱护动物、爱护大自然、爱护我们的地球）〔多媒体使用意图：通过选取具有代表性燕子夫妻的悲惨故事，让学生在深刻体会动物夫妻感情的同时，也对学生爱护动物方面形成教育。〕三、教学胎生和卵生 1．雌性动物和雄性动物找到自己伴侣以后，就像我们人类一样成双成对、恩恩爱爱。它们结婚之后，

果实和种子、被子植物的生活史

果实和种子、被子植物的生活史一、名词解释 1．外胚乳 2．单性结实 3．真果和假果 4．聚合果和聚花果 5．颖果 6．世代交替二、判断与改错（正确打“√”，错误打“×”） 1．无胚乳种子不形成胚乳。（） 2．单子叶植物胚中的外胚叶相当于双子叶植物中的外胚乳。（） 3．外胚乳具胚乳的作用，仅见于无胚乳种子。（） 4．不受精也能形成种子的现象叫单性结实。（） 5．所谓无子结实就是经过单性结实产生的不含种子的果实。（） 6．植物的珠被层数与其种皮层数总是相同的。（） 7．一串葡萄由一个圆锥花序发育而来，称为聚花果或花序果，也称复果。（） 8．种柄是由胚柄发育而来的。（） 9．凤梨（菠萝）由花序发育而来，属假果。（） 10．桃和梨均具有假果。（） 11．被子植物的孢子体极为退化，不能独立生活。（） 12．被子植物的孢子体阶段是从合子开始到大孢子母细胞和小孢子母细胞进行减数分裂前为止。（）三、填空 1．胚形成中的第一个细胞是，其第一次分裂通常是不均等的向分裂，形成和，前者靠近珠孔端，以后发育成，后者远离珠孔，以后发育成。 2．被子植物胚乳的发育，一般有、和三种方式，其中以最为普遍。 3．发育成种皮，发育成果皮。 4．以吲哚乙酸等生长素的水溶液洒西瓜临近开花的花蕾，得到无籽果实．这一现象称单性结实。 5．种子的结构一般包括胚、胚乳和种皮，有的还具外胚乳，这四部分分别由、、和发育而来。少数植物种子具有的假种皮由发育而来。 6．根据果皮是否肉质化，将果实分为和两大类型。后者根据成熟后果皮是否开裂，被分为和两类。 7．聚花果是由发育而成，聚合果是由发育而成。 8．果皮可分为、和三层。 9．下列植物果实或种子的主要食用部分各是什么？ 10．被子植物的生活史是指，它包括两个阶段，即和。草莓：；无花果；梨：；西瓜：；柑桔：；桃：；花生：；玉米：；石榴：；银杏：；

621植物学真题

中国科学院植物所1998年植物学考研试题一、名词解释无限维管束同源器官颈卵器心皮聚合果无融合生殖核型胚乳花程式孢蒴内始式二、蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。三、试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。四、何谓木材的三切面？它们的概念怎样？以双子叶禾本植物为例，写出三切面的特征。五、以水稻为例，叙述禾本科植物花序及花的详细组成。六、试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。七、写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。……（图略）

中国科学院植物所1999年植物学考研试题一、名词解释有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子 C3和C4植物二、试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。三、何谓光合作用，简述提高光合作用的几种途径。四、试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。五、试比较裸子植物与被子植物的生活史

中国科学院植物所2000年植物学考研试题一、名词解释管胞凯氏带居间生长合轴分枝孢子、合子与种子平行进化景天酸代谢双名法石松类植物单性结实二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。三、何谓次生生长？分别以根和茎为例简要说明之。四、试说明苔藓植物的主要进化特征。五、白果（银杏）和苹果两种“果”的用法各指什么，试分辨之。六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科 betula

eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus 中国科学院植物所2001年植物学考研试题一、名词解释细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞二、植物有哪些主要的组织，简要说明它们的功能。三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。四、简述花在自然演化过程中的主要进化方向。五、试以海带为例，说明褐藻类植物的生活史。六、请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。 Vitex

普通生物学试题库(DOC)

第七章植物的形态与功能填空题 1.微观组织包括木质部和韧皮部两部分，它们分别运输水分和矿物质和有机养分。 2.植物根毛区横切面的结构从外到内依次为表皮、皮层和维管柱。 3.植物激素包括生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸类和乙烯 4.植物组织可分为成熟组织和分生组织两大类，其中分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞质浓厚、液泡无或不明显等特点；成熟组织可分为表皮组织、薄壁组织、机械组织、维管组织等组织。这些组织各有特点，执行着不同的功能。 5.根尖可分为根冠、分生区、伸长区、根毛区（或成熟区）四个部分。 6.植物维管组织分为木质部和韧皮部。 7.筛管分子就是一个细胞，成熟时，其细胞核消失，两端壁特化而具许多细孔，称为筛板。 8.水生植物茎的结构特征是具有发达的通气组织。 9.多年生植物根、茎的周皮是由木栓、木栓形成层和栓内层共同组成的。 10.典型的花着生在花柄顶部膨大的花托上，由花被、雄蕊群和雌蕊群组成。 11.花萼是由不同数目的萼片组成的，花冠是由不同数目的花瓣组成的。 12.一朵花常由下列6个部分组成:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群。 13.被子植物的成熟胚囊为含7个细胞或8个细胞核的雌配子体，它包括卵细胞、助细胞、反足细胞和中央细胞（或两个极核）。 14.被子植物在完成双受精作用后，胚珠中的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 15.果实大体可分为真果和假果两大类。梨和苹果可食部分来自花被和花托。 16.果实就是由果皮和种子两部分构成的。 17.种子植物受精卵细胞分裂、组织分化，建成胚器官，其中包括胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分。 18.水及无机盐离子由植物根的表皮进入到根的中部凯氏带（内皮层之外）的主要有两条运输途径：质外体途径和共质体途径。 19.植物激素主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯五大类。\ 20.光合作用可分为光反应和碳反应两个阶段，分别在叶绿体的类囊体片层和基质中进行。光反应的产物有氧气、ATP 和NADPH。

被子植物的一生单元综合测试题附答案

被子植物的一生一、选择题 1、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（） A 、防止病虫害 B、保持适宜的温度 C、保持空气的流通 D、保持充足的水分 2、将大米种到地里，长不出幼苗的最主要原因是（） A、胚已破坏 B、除掉了种皮 C、胚乳被破坏 D、除去了谷壳 3、下列不是种子萌发时所需要的条件是（） A、充足的阳光 B、充足的空气 C、适宜的温度 D、一定的水分 4、种子休眠有利于（） A、营养物质的积累 B、吸收各种营养 C、避开恶劣的环境 D、制造营养物质 5、下列关于选取种子样本进行抽样检测的方法中，正确的是（） A、在不能对检测对象逐一检测时使用 B、抽取3---5粒样本即可 C、尽量挑个大的种子 D、测发芽率不属于抽样检测 6、在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（） A 、9.6 ％ B 、 96％ C 、4％ D、90.6％

7、在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（） A 、胚根B、胚芽 C 、胚轴 D、子叶 8、我们日常饮用的豆浆主要是由大豆的哪一部分加工而来（） A、胚乳 B、子叶 C、种皮 D、果皮 9、播下的种子没有萌发，原因可能是（） A 、外界条件 B、胚死亡 C、休眠期 D、都有可能 10、种子胚的各部分结构中，将来发育成枝叶的是哪一部分？（） A 、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 11、在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是 ( ) A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 12.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 13、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是 A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

植物学练习题

1. 试述双子叶植物茎的初生结构双子叶植物茎的初生结构包括表皮，皮层和维管柱。 2. 各种不同传粉方式的花的形态结构特征如何？一，自花传粉：（1）两性花，花的雄蕊常围绕雌蕊而生，而且挨得很近，所以花粉易于落在本花的柱头上。（2）雄蕊的花粉囊和雌蕊的胚囊必须是同时成熟的。（3）雌蕊的柱头对于本花的花粉萌发和花粉管中雄配子的发育没有任何生理阻碍。二, 异花传粉：（1 ）花单性，而且是雌雄异株植物；（2）两性花，但雄蕊和雌蕊不同时成熟，在雄、雌蕊异熟现象中，有雄蕊先熟的。（ 3 ）雄、雌蕊异长或异位的，也不能自花传粉。（4 ）花粉落在本柱头上不能萌发的，或不能完全发育以达到受精的结果。 3. 简述孢原细胞到形成成熟胚囊的过程。大多数被子植物的大抱子经过三次有丝分裂，形成了8个核，8个核进一步形成7 个细胞的胚囊，即1个卵细胞、2个助细胞、3个反足细胞和一个中央细胞，中央细胞内有两个极核。有的植物种类；中央细胞的两个极核在受精前，仍保持分离状态，有的植物种类，二极核在受精前融合为一，称为次生核。 4. 简述双子叶植物花和禾本科植物小穗的组成。双子叶植物花分为五部分：花柄、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群。其中花被又分为花萼和花冠，雌蕊分为柱头、花柱、子房。乔本科植物小穗分为浆片、外稃、雄蕊、子房、内稃、柱头、花丝、花药、颖片。 5. 请叙述小枝与复叶的区别一个叶柄上只生一张叶片，称为单叶；一个叶柄上生许多小叶，称为复叶。6. 双子叶植物茎的次生结构是怎样产生的？双子叶植物的茎在初生结构形成后，由于束中形成层和束间形成层，木桩形成层的活动，接着进行次生生长，从而形成次生结构，和根的次生生长相同，使茎不断加粗。 7. 异花传粉比自花传粉在后代的发育过程中更有优越性，原因是什么？自花

(完整版)动物繁殖学知识点整理

1.繁殖（生殖）：是指有生命的个体以某种方式繁衍与自己性状相似的后代来延续生命的过程。 2.动物繁殖学：是研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的科学，是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代动物科学或畜枚科学中研究最活跃的学科之一。研究内容涵盖了繁殖生理、繁殖技术、繁殖管理、繁殖障碍等多个方面的内容，既包括发情鉴定、人工授精、胚胎移植、妊娘诊断等用技术，也包括动物克隆、胚胎干细胞转基因等当今生命科学领域研究的热点和前沿技术，具有内容丰富、知识更新快实践性强等特点。动物繁殖学的研究意义：提高生产效率;提高畜种质量; 减少生产资料的占有量; 3.雄性生殖器官分化:①生殖腺发育形成睾丸，生殖腺内上皮细胞排列形成精细管索一睾丸网②中肾管、附争管和输精管一精囊腺、前列腺和尿道球腺③生殖结一阴茎④缪勒斯管退化，形成未发育的子宫台雌性生殖器管的分化:①生殖腺发育形成卵巢，生殖腺表面部分形成皮质索，中央部分形成髓质索②皮质索一原始卵泡③缪勒斯管一子宫、输卵管、阴道。 4.雄性的生殖器官及机能:组成,睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道、阴茎、阴囊。睾丸：是雄性动物的生殖腺。卵圆形或长卵圆形，分为游离缘和附着缘(附睾附着侧) 隐睾: 动物出生或成年后睾丸未能进入阴囊，仍留在腹腔内，该动物不做种用。睾丸的组织结构:睾丸表面被以浆膜，即固有鞘膜，其内为致密结缔组织构成的睾丸白膜，睾丸白膜从睾丸头向睾丸实质部伸入结缔组织索，构成睾丸纵隔，向四周伸出的放射状结缔组织小梁，为中隔，将睾丸分成许多睾丸小叶，每个小叶内由2－3条精细管组成，精细管在小叶顶端汇合成直细管，形成睾丸网，盘曲成附睾头。精细管:是精子产生的场所，其内充满液体，精细管的管壁由外向内为结缔组织纤维、基膜和复层的生殖上皮（生精细胞和支持细胞）。睾丸的功能:①合成并分泌雄激素：精细管之间的间质细胞分泌雄激素，精细管管壁的支持细胞分泌抑制素、激活素等；②精子生成：由精细管生殖上皮的生殖细胞生成; 睾丸支持细胞的主要作用：①参与形成血睾屏障，创造了相对稳定的生精环境。②支持生精细胞，促进生精细胞转位及精子释放；③分泌蛋白质及细胞因子；④营养生精细胞附睾:附着于睾丸的附着缘，分为头、体和尾；附睾头由13-20条睾丸输出管组成。机能:①促进精子成熟②吸收作用③运输作用④贮存作用（微酸环境（pH=6.2-6.8)、高渗透压（400）、低温）阴囊：具有温度调节能力，保护精子正常生成。输精管：参与形成精液；射精时其强有力的收缩作用使精子射出。副性腺：由精囊腺、前列腺和尿道球腺组成。精囊腺和输精管共同开口于尿生殖道骨盆部精阜。前列腺由体部和扩散部组成。犬无尿道球腺。副性腺的机能：①冲洗尿生殖道(尿道球腺的分泌物先排出，冲洗残留的尿液)②稀释、营养、活化和保护精子③运送精子④形成阴道栓，防止精液倒流(尿道球腺分泌物的凝固作用，形成阴道栓，防止精液倒流。) 尿生殖道:尿生殖道是精液和尿液的共同通道。由骨盆部和阴茎部组成。其中的精阜是输精管、精囊腺、前列腺的共同开口。阴茎和包皮:阴茎为粗细不等的长圆锥形,主要由海绵体组成，内有纤维组织和毛细血管，勃起时可增大数倍。包皮是双层鞘囊，分为内包皮和外包皮,猪有包皮憩室. 5.雌性动物的生殖器官及机能:卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴部