医院新进人员试用期考核鉴定表.

医院新进人员试用期考核鉴定表.
医院新进人员试用期考核鉴定表.

XXXX医院新进人员试用期考核鉴定表

填表说明:

1 ?自我鉴定:是新进人员的自我评价。内容包括本人在试用期内的“德、能、勤、廉”等各方面的情况进行客观的、实事求是的总结与鉴定。

2?主管部门意见:根据该同志在试用期内的“德、能、勤、绩、廉”等各方面的实际情况,对其进行考核,提出客观的、实事求是的考核意见。

新员工试用期考核标准表格样本.doc

新员工基本情况表 姓名性别出生时间 民族籍贯出生地 照片身份证号健康状况 学历 / 学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系 新员工试用期考核表(一)

考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级( 100%)二级( 80%)三级( 60%)四级( 10%) 15 分有强烈的学习意注重学习,同被动学习,能很学习意识不 学习识,有明确的学习样的错不会重快纠正错误,学强,有得过且能力计划(与本职工作复犯,能很快习新知识能力一过的思想 相关)学会新知识般,学得缓慢 工作10 分善于总结,工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升,能能力持续提升能力有所改进,地开展工作,的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决,还能形成现问题,但能问题,仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 (55 题的 分)能力 岗位10 分熟知岗位技能,能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能,需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象,消极怠工,工态度难,主动思考解决态度,偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心,工作责任心 责任强,积极主动完成强,无推诿现差,工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作,并能督促他象,能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识,在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽,自身作好团队图与同事开展合同事关系,因( 30 自己在与团队共同协作作,共同完成一此还谈不上分)进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识,有意识且热情服务意识一般,无意识,很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工 部人员(对外工作作 人员)一致好评 企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度 忠诚度,认同企业文化,忠诚度,比较般,对于企业偶差,不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨,对于在业文化,经常 感到自豪化,对于在本本企业工作感到抱怨,并散布 企业工作感到有一定的束缚及不利于公司 比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为 年月日 实际得分备注

新员工试用期鉴定表_

新员工试用期鉴定表

美文欣赏 1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生! 3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。 4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。 5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。 6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。阑珊灯火,映照旧阁。红粉朱唇,腔板欲与谁歌?画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说? 7、经年,未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。寂寞琉璃,荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。邂逅的情劫,淡淡刻心。那些碎时光,用来祭奠流年,可好? 8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。 9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。

试用期员工绩效考核管理办法

试用期员工绩效考核办法 (适用于后勤保障性、管理职能性岗位) 一、总则 1.??为及时对公司新聘员工的工作业绩和能力作出评价,调动员工工作积极性、提高工作绩效,为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等人事决策提供依据,进而做到人尽其才,客观合理地安置公司员工,特制定本办法。 2.??本办法中使用的专用术语定义如下: 2.1 绩效考核——为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对员工成绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。 2.2?业绩考核——对员工分担的岗位职责情况、工作完成情况进行观察分析和评价。 2.3?能力考核——通过工作行为,观察、分析和评价员工具有的能力。 2.4?品性考核——对员工在工作中表现出来的工作态度和个人素养进行观察、分析和评价。 2.5?学识考核——对员工完成本职工作所掌握的知识、技能及应用情况进行分析和评价。 二、绩效考核内容 1.??新聘员工在试用期内,公司应给予相应的培训以使新聘员工尽快的了解公司并适应工作岗位。其中包括新员工企业培训和岗位专业培训等。 2. ?在新聘员工培训和试用期间,人力资源部将组织由新聘员工的试用部门在试用期结束前二周对新聘员工设置考核题并进行考核。考核结果将作为其转正的主要参考依据之一。 3.??对新聘员工由于岗位和职位不同,考核的标准和方式应有所不同。考核可考虑采取如下方法:企业培训知识测试题(由人力资源部设置),专业测试题(试用单位设置),个案分析(由人力资源部/试用单位设置,适用于主管级以上员工),工作目标完成考核(由试用单位设置),模拟示范(由人力资源部或试用单位设置)、工作小结等。 4.? 根据新聘员工培训结果和业绩表现情况,试用员工的试用部门负责人可根据实际情况提出对该员工的转正申请。填写转正审批表递交人力资源部进行审核后,再递呈试用员工的隔级上级进行审批。 5. ?试用员工绩效考核结果优良的方有资格转正。转正申请批准后,成为公司正式员工,并纳入公司正常员工人事管理中。

(完整版)华为试用期员工绩效考核暂行管理办法

试用期员工综合考核暂行管理办法 (试行) 第一章总则 【目的】 第一条:完善现有的考评体系,明确公司的价值导向,不断增强公司的整体核心竞争力。 第二条:通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留及转正定级提供依据。 【适用范围】 第三条:本制度适用于华为技术有限公司本部、驻外机构及事业部的所有试用期员工。 【定义】 第四条:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在此期间用人单位进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。同样,劳动者也可进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所提供的情况,自己能否适合或胜任所承担的工作,从而决定是否继续保持劳动关系。试用期一般为三至六个月,最长不超过六个月。公司规定的试用期是指员工结束大队、中队培训后,在岗工作三个月的考察期,最多不超过六个月(含培训时间)。 【基本原则】 第五条:实事求是原则:考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。 第六条:区别对待原则:相对于正式员工的绩效改进考核而言,对于试用期员工的考评是综合考评,需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价。第七条:考、评结合原则:对于试用期员工的考核,以日常的月度考核与试用期结束的期终评议相结合的方法进行综合评价,力求客观、公正、全面。 第八条:效率优先原则:对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。管理者未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议,致使造成不良后果或不良影响的,相关人员要承担相应责任。 第二章考核形式、周期及内容 【考核形式、周期】 第九条:试用期员工的考核分月度考核和试用期结束的期终评议两种形式。月度考核每月进行一次;期终评议原则上在试用期结束时通过笔试、答辩等方法进行。 【考核内容】 第十条:试用期员工月度考核要素分为工作态度、作业能力、工作绩效三大项。 1、工作态度:包括责任心、合作性、主动性、纪律性、自我提高的热情、基本行为准则等内容。 2、作业能力:主要指业务能力,含:学习接受能力、解决问题能力、应用创造力、协调能力等岗位必需的能力。 3、工作绩效:员工是否能按时保质保量地完成所布置的工作或学习任务,并达

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评估标准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

新员工试用期自我鉴定5篇

新员工试用期自我鉴定5篇 在竞争中学会从容,在挫折中学会微笑。做最坏的打算,尽的努力。做好自我,做好本职工作。下面是收集推荐的新员工试用期自我鉴定,欢迎阅读参考。 新员工试用期自我鉴定篇一 进入贵公司工作已经快两个月了,在公司领导和广大同事的支持和帮助及部门经理对我的正确指挥下,我坚持不断的学习行业理论知识、提炼以往工作经验、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素质。对自己的工作总结如下: 一、加强业务学习,提高业务素质 通过公司精心安排、组织的新员工培训,充分了解公司的基本状况。结合自己工作岗位,通过公司内部网、互联网以及领导、同事的介绍,学习相关行业知识、公司成功案例等,为以后的实际工作做准备。期间,在部门领导的指导下,编写了《浅议市场营销与管理咨询》,并作为项目组成员参与编写了《__公司管理咨询建设项目建议书》、《__公司管理咨询建设项目调研方案及调研提纲》、《__公司企业文化建设项目调研报告提纲》等相关文件。 二、改变思想,转换角色,严于律己

一位优秀的管理咨询顾问,不仅要掌握各行各业丰富的理论知识和实战经验,还必须能从中提炼出其精华之所在,同时结合客户的实际状况,提供整体解决方案。从自身角度考虑,一要改变思想,采取“空杯理论”的工作态度,不断提高;二要转换角色,尽快的进入工作状态;三要严于律己,不仅要遵守各种规章制度,也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作,并严格执行。 三、体会与感悟 公司从上到下全体员工的工作精神,使我感受颇深,正所谓:一言九鼎德胜天下。平时领导的指导与支持,方法方式独具匠心,恰到好处。给出了思路与方向,耐心观察,并及时指导,但不大包大揽,亲历亲为,培养后备人才。作为管理咨询顾问,对于客户企业,不是代替他们去做,而是引到思路,塑造其行为规范,并形成管理制度甚至员工习惯、企业精神。 总之,工作上虽有不足,但在公司领导及同事的关怀与呵护下,不断提高、成长。对于接下来的工作,充分信心! 新员工试用期自我鉴定篇二 在工作初始阶段,部分工作中出现的缺憾或不完善的方面,在公司领导的指导及同仁的协助下,基本得到了改善并起到了较好的工作效果。我个人的工作能力,也在不断完善的工作中得到了很大程度的提高。这个岗位上两个多月的工作经历,使我清楚

医师资格考试试用期考核证明(填写模板)

医师资格考试试用期考核证明报名编号: 姓名性别 民族所学专业 取得学历有效身份 年月证件号码 报考类别 名称 试用机构地址 登记号 试用起止 ()年()月至(时间 岗位(科室) 带教老师评价 名称合格不合格 主要试用 岗位(科室) 出生年月 医学学历 邮编 法定代表人 )年()月 带教老师 带教老师签字 医师执业证书号码 合格()不合格() 试用机构 单位法人代表/法定代表人签字:单位公章考核意见 年月日 注: 1.本表黑线上方由考生自己填写,黑线以下由工作机构填写,本表缺项、涂改无效。 2.带教老师对考生从临床岗位胜任力、基本技能、医患关系、医际关系及职业道德操 守等方面作综合评价是否合格,并在相应栏目划“√”。 3.军队考生须提交团级以上卫生部门的审核证明。 4.本表栏目空间若不够填写,可另附页。

执业助理医师报考执业医师执业期考核证明 执业助理医师资格证书编号:() 执业助理医师执业证书编号:() 姓名性别民族 取得学历 医学学历所学专业 年月 有效身份 报考类别 证件号码 名称 工作机构地址邮编 登记号法定代表人 工作起止 ()年()月至()年()月 时间 岗位( 科室) 带教老师评价带教执业 带教老师签字名称合格不合格医师执业证书号码 主要工作 岗位(科室) 合格()不合格() 工作机构 考核意见单位法人代表/法定代表人签字:单位公章 年月日 注: 1.本表黑线上方由考生自己填写,黑线以下由工作机构填写,本表缺项、涂改无效。 2.带教老师对考生从临床岗位胜任力、基本技能、医患关系、医际关系及职业道德操守等方面作 综合评价是否合格,并在相应栏目划“√”。 3.军队考生须提交团级以上卫生部门的审核证明。 4.本表栏目空间若不够填写,可另附页。

试用期员工绩效管理办法

1目的 加强对试用期员工的业绩管理及评价管理,通过对试用期员工的工作能力、工作态度以及个人素质的考评,达成以下目的: 1.1判断员工是否符合公司要求,决定试用期员工是转正或解聘。 决定试用期转正后员工的工资调整、岗位调整等事宜。 2 适用范围 适用于公司所有处于试用期的员工。 3 职责 公司人力资源 负责试用期员工的资料整理,负责相关考评表格的发放、评审管理、档案管理,负责与考评异常的员工进行面谈。 用人部门 负责对试用期员工的使用管理,包括工作安排与试用期期间的考核,试用期间考核按照公司统一绩效管理规定执行,但考核结果不参与部门排名,不与绩效工资挂钩,只作为转正考评的参考。负责试用期员工考核期满的面谈,负责组织填写试用期员工转正考评表。 4 工作流程 转正流程见《试用期员工转正考评流程》。 5 相关规定 对新员工一律实行试用期,试用期限具体期限见公司与员工签订的劳动合同。试用期间表现特别优秀者可提前转正,由用人部门提出申请,经人力资源部审核,方可提前对员工进行试用期考核,但试用期最短不应少于一个月。 转正考评工作必须在被考评人试用期内完成,相关人员应注意控制时间。因被考评人原因未及时完成考核过程,视同为试用期考核不合格。 被考评人对考评结果有异议的可提出申诉。(按绩效考评申诉表流程执行)。 档案管理员在次月15日前负责将经签批的考评表单放入到被考评者的个人档案袋内,已备查验。 各用人部门一经发现不符合公司用人要求的试用期员工,部门主管应及时将信息反馈至人力资源部绩效科,绩效管理专员即时发放试用期员工转正考评表,由部门直接填写考评意见(不需员工自评),连同被考评人工作绩效记录,交人力资源部绩效科。被证实不符合公司目前岗位录用条件的员工,公司将与其解除劳动合同。 禁止用人部门违规解除劳动合同,若给公司造成不良后果或影响,相关人员必须承担管理责任,致使公司利益受损的,损失将从该部门的部门费用中予以扣除。 6 相关附件 xxx1-Bxx-0004-F0x试用期员工转正考评表 xxx1-Bxx-0004-F0x《试用期员工转正考评流程》 xxx1-Bxx-0004-F0x绩效考评申诉表 xxx1-Bxx-0004-F0x试用期员工考评统计表

新员工试用期自我鉴定

新员工试用期自我鉴定 新员工试用期过了,你很高兴吧!别忘了还要写份新员工试用期自我鉴定才能转正哦!下面由本我精心整理的新员工试用期自我鉴定,希望可以帮到你哦! 新员工试用期自我鉴定篇一 我于 20xx 年 X 月 XX 日开始到公司上班,从来公司的第一天开始,我就把自己融入到我们的这个团队中,不知不觉已经三个多月了,现将这三个月的工作情况总结 一、非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融入到了我们的这个团队中。 二、帮助采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,为以后的工作提供便利; 并协助采购带新员工,虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在 4 月份,还是积极主动的协助采购带新人,将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给 XXX,教会她如何记账袋,如何查错,如何发传真等。 三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,除外协厂供应商的期初余额尚需核对外,大部分的应付账数据已经准确。 四、建立库存明细账。在三四月份,因为原来的成本会计突然离职,在没有任何交接的情况下,变压力为动力,要求自己尽快的熟悉公司情况,不断的对工作进行改进,以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库,并对成品库进行了汇总,形成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。 五、在工作中,善于思考,发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。 六、接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

试用期员工考核方案

1、目的: 通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留提供依据。 2、适用范围: 本制度适用于公司的所有试用期员工。 3、定义: 3.1、试用期:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在此期间用人单位进一步考核被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。试用期限严格按照员工与公司签订的劳动合同约定试用期限。 3.2、转正:转正是指新员工试用期满,达到岗位要求,并按时向管理部提交转正材料后,成为公司的正式员工。 4、考核原则: 4.1、设置合理的考核指标,着重考核员工试用期间展示的技能与所在岗位达到的匹配程度及工作态度。 4.2、考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,以数据和事实说话。 4.3、对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求,工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。 5、职责: 公司为新进员工指定专人进行指导、考核,指导人必须对被指导人的岗位工作熟悉,能够及时进行行之有效的指导。指导人由组长及以上管理者或有较丰富的工作经验、品行兼优的骨干员工担当。

5.1、指导人职责: 5.1.1、帮助新员工了解公司有关规定,引导新员工熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务交接人。 5.1.2、为新进员工解释岗位职责,与新员工共同制定工作计划,合理安排新员工的日常工作和阶段目标。 5.1.3、定期与新员工进行正式面谈(建议至少每月一次),根据新员工工作计划的完成情况和表现,及时总结成绩与不足,并给予适时的鼓励或指导。 5.1.4、试用期满,对新员工进行考核,同时将考核结果反馈给新员工,以便其提高和改进。 5.2、管理部职责: 5.2.1、负责监督考核过程,审核考核结果,必要时,需找指导人和新员工面谈,了解指导人对新员工的指导情况,作为判断考核公正、合理的依据。了解内容包括以下几方面内容: 5.2.2、是否给予新员工适时的指导和足够的关心。 5.2.3、是否给予新员工提供足够的资源以做好阶段性工作。 5.2.4、是否有与新工进行阶段性面谈。 5.2.5、是否按期填写并提交新员工转正材料。 5.2.6、考评的结果是否能提供的事实依据。 5.2.7、新员工对指导人的评价。 5.2.8、负责处理员工针对考核的投诉,调查考核的公平、合理与否,并给出处理结果,对于指导人与新员就考核结果有争议提请仲裁,由管理部调查了解后给出仲裁结果。 5.3、部门负责人职责:

试用期员工转正申请表自我鉴定

试用期员工转正自我鉴定范文 本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。 在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。 在过去的2个月中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展! 本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作,在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里,我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。 在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。 在过去的2个月中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展! 五年的大学生活,造就了我积极 向上、锲而不舍的性格,抱着“以学为本”的宗旨,我努力从各方面来完美自己,不仅系统学习和掌握本专业知识,注重外语和计算机的学习,也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信,随着市场经济对人才市场的不断冲击,折射出社会需求的更是一种复合性人才。 大学五年中,我时刻鞭策自己求知、求实、求同,在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔,吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。 试用期员工转正申请 尊敬的领导: 我于2011年7月5日进入公司,成为公司的试用员工。作为一个应届毕业生,曾经很担心不知该怎么与人相处,不知该如何做好工作。但是,公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真做好领导安排的每一项任务。不懂的地方虚心向同事学习请教,不断提高充实自己。当然,初入职场,难免会出现一些小差错,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑的更全面。在此,我要感谢领导对我的包容和帮助,感谢同事对我的细心指导和提醒。 这是我的第一份工作,我非常珍惜这份工作,这三个月我学到了很多东西,对于自己的工作性质有了较全面的了解,这三个月来我努力地学习专业方面的知识,不断地提高自己的专业水平。期间我有幸参加了公司的家属答谢会,我看到了公司的飞速发展和傲人的成绩,我深深地为之感动和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。

试用期员工绩效考核表

人事管理制度 试用期员工考评表 填写说明: 1、本表适用于对新员工转正的考评。 2、请相关考评人根据新员工实际工作表现予以评价和打分,分数为整数。 被考评人部门岗位入职日期 考核项目考评标准新员工自评直属主管 考核 部门负责人 企业认同感1、认同企业价值观并为之而努力,有强烈的归属感,从不在公司说出有损于内部团结的语言(9-10分) 2、认同公司,有较强的归属感,偶尔向同事表达对公司的不满情绪(7-8分) 3、对公司的认同感和归属感不强,有时会传播有损于内部团结的语言(4-6分) 4、经常传播有损内部团结的语言,夸大公司存在的问题(0-3分) 融入团队1、能够快速的融入团队,同事们都很喜欢他(她)(9-10分) 2、能够较快融入团队(7-8分) 3、融入团队较慢,还需进一步努力(4-6分) 4、与同事的沟通较少,不愿意表达自己内心的真实感受,无法融入团队(0-3分) 制度执行1、总是严格遵守公司规章制度、流程规范(9-10分) 2、违反公司规章制度、流程规范3次以下(7-8分) 3、违反公司相关制度3次(含)以上(4-6分) 4、经常违反制度,已经形成负面影响(0-3分) 任务完成1、按时按质的完成分配的任务,并在工作中努力排除各种干扰,以确保工作完成(9-10分) 2、能够按时完成分配的任务,工作结果符合要求(7-8分) 3、不能按时完成分配的任务,或虽按时完成任务但工作结果达不到要求(4-6分) 4、无法完成公司分配的任务(0-3分) 业务技能1、业务技能突出,完全符合岗位要求(9-10分) 2、业务技能一般,基本符合岗位要求(7-8分) 3、业务技能有所欠缺,不能符合岗位要求(4-6分) 4、业务技能较差,离岗位要求有明显差距(0-3分) 主动性1、工作中积极学习、勤于思考,就发现的问题主动与上级沟通,提出自己的意见或建议(9-10分) 2、主动完成自己的工作,能够发现问题并对公司的管理提出自己的意见或建议(7-8分) 3、工作经常需要主管提醒,只埋头于本职工作,一切按公司规定执行,基本上不关心是否存在问题(4-6分) 4、工作需要主管来安排,对本职工作之外的事情从来是事不关已的心态(0-3分) 协作性1、总是积极响应同事的需求,认真配合,并负责到底(9-10分) 2、般都能够予以正常配合(7-8分) 3、正常响应,但对结果不太尽责(4-6分) 4、往往他(她)都有其他借口,帮不上忙(0-3分) 状态情绪1、工作状态非常稳定,从不将个人情绪带到工作中(9-10分) 2、工作状态基本稳定,偶尔会将个人情绪带到工作中(7-8分) 3、工作状态不是很稳定,经常带个人情绪工作或因个人生活经常影响工作的正常开展(4-6分) 4、工作状态极不稳定,非常情绪化,个人因素使工作无法正常开展(0-3分) 工作服从1、不需要命令就能产生良好工作结果(9-10分) 2、忠诚态度工作,并产生良好工作结果(7-8分) 3、服从工作,并基本能完成工作(4-6分) 4、经常不服从工作,还抱怨(0-3分) 接受意见1、工作中能够坦然接受别人对自己的批评意见,改进效果非常明显(9-10分) 2、基本能够接受意见,有一定改进效果(7-8分) 3、不太容易接受意见,情况时好时坏(4-6分) 4、完全不能接受别人的意见,喜欢以自我为中心(0-3分) A、合计得分 签字:

新员工试用期自我鉴定

新员工试用期自我鉴定 新员工试用期自我鉴定1 工作一年以来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。 在思想上,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。当然,在今后的日子里,我也会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。 在业务上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。三年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是单位宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,注重加强对金融知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。当然,我还存在着经验不足,考虑问题不够全面等缺点,我将会在今后的工作中,严格要求自己,加强学习,认真总结经验教训,克服不足。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为信用社作出贡献,为社会创造真正的财富。 新员工试用期自我鉴定2 我于20xx年x月x日进入公司,根据公司的需要,目前担任xx一职,负责xxxx工作。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。 两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

医师资格考试用期考核证明

附件1: 医师资格考试报名暨授予医师资格申请表

注:考试合格考生填写的本表连同省级卫生行政部门授予医师资格的证明文件一并存考生人事档案 附件2: 医师资格考试试用期考核证明

2.带教老师对考生从临床岗位胜任力、基本技能、医患关系、医际关系及职业道德操守等方面 作综合评价是否合格,并在相应栏目划“√”。 3.军队考生须提交团级以上卫生部门的审核证明。 4.本表栏目空间不够填写,可另附页。 附件3: 执业助理医师报考执业医师执业期考核证明 执业助理医师资格证书编号:() 执业助理医师执业证书编号:()

注: 1.本表黑线上方由考生自己填写,黑线以下由工作机构填写,本表缺项、涂改无效。 2.带教老师对考生从临床岗位胜任力、基本技能、医患关系、医际关系及职业道德操守等方面 作综合评价是否合格,并在相应栏目划“√”。 3.军队考生须提交团级以上卫生部门的审核证明。 4.本表栏目空间不够填写,可另附页。 附件4: 应届医学专业毕业生医师资格考试报考承诺书 本人于年月日毕业于学校_______专业。自年月起,在单位试用,至年月试用期将满一年。 本人承诺将于今年8月31日前,将后续试用累计满一年的《医师资格考试试用期考核证明》及时交考点办公室。 如违诺,本人愿承担由此引起的责任,并按规定接受取消当年医师资格考试资格的处罚。 考生签字:

有效身份证明号码: 手机号码: 年月日 附件5: 报考乡镇执业助理医师知情同意书 一、考试对象: (一)2013年8月31日前进入乡镇卫生院。 (二)符合《医师资格考试报名规定(2014版)》。 (三)所在乡镇卫生院无执业(助理)医师,或执业(助理)医师数量不能满足工作需要。 (四)已与该乡镇卫生院签订合同,保证获取资格后在该乡镇卫生院执业至少5年。 报考乡镇执业助理医师资格考试的考生,不能同时报考全国统一医师资格考试。 二、考试类别:考试设临床和中医(有规定学历)2个类别。 三、考试形式:和全国医师资格考试相同,包括实践技能考试和医学综合笔试。 四、合格线划定: 考试结束后,卫生部医师资格考试委员会确定建议合格分数线后,四川省医师资格考试领导小组根据本地实际情况,结合建议合格分数线,划定本省合格分数线报卫生部备案后实施。 五、资格授予与执业管理: (一)乡镇执业助理医师考试合格的,持与乡镇卫生院签订的合同及相关资料,到卫生行政部门领取《医师资格证书》。 (二)取得乡镇助理医师资格证书的,持与乡镇卫生院签订的合同、《医师资格证书》等有关材料,到该乡镇卫生院所在县级卫生行政部门注册,取得《医师执业证书》,执业地点限定为该乡镇卫生院。 (三)取得乡镇执业助理医师资格后的人员可以继续参加相应类别的助理医师资格

新员工试用期考核表(样本)

新员工基本情况表 姓名民族性别 籍贯 出生时间 出生地 照片 身份证号健康状况 学历/学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系

新员工试用期考核表(一) 考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级( 100%)二级( 80%)三级( 60%)四级( 10%) 15 分有强烈的学习意注重学习,同被动学习,能很学习意识不 学习识,有明确的学习样的错不会重快纠正错误,学强,有得过且能力计划(与本职工作复犯,能很快习新知识能力一过的思想 相关)学会新知识般,学得缓慢 工作10 分善于总结,工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升,能能力持续提升能力有所改进,地开展工作,的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决,还能形成现问题,但能问题,仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 (55 题的 分)能力 岗位10 分熟知岗位技能,能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能,需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象,消极怠工,工态度难,主动思考解决态度,偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心,工作责任心 责任强,积极主动完成强,无推诿现差,工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作,并能督促他象,能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识,在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽,自身作好团队图与同事开展合同事关系,因( 30自己在与团队共同协作作,共同完成一此还谈不上分)进步些任务团结和合作 年月日 实际得分备注

试用期员工绩效考核制度

试用期员工绩效考核制度 制度名称试用期员工绩效考核制度受控状态 编号 第1章总则 第1条目的 掌握试用期员工的工作状态与表现,及时对表现优异的试用员工进行奖励,对不合格的试用员工进行淘汰,形成良性循环用人机制。 第2条适用范围 本制度适用于公司所有试用期人员。 第3条原则 1.以考核试用期人员的胜任力为导向,遵循多角度考核原则。 2.在公平、公正、公开原则下,采用定量考核与定性考核相结合原则。 第2章管理职责 第4条行政事业部职责 本制度由行政事业部管理,负责组织、实施试用期员工绩效考核,并对试用期员工的绩效考核结果与员工所在部门主管进行沟通,做出处理意见。 第5条各部门职责 各个部门作为试用期员工绩效考核的主体,应根据本制度客观、真实、及时地对本部门试用期员工进行绩效考核,并将绩效考核结果与试用期员工沟通后上报至行政事业部。 第6条试用期员工职责 试用期员工应积极配合部门主管完成绩效考核工作。 第3章绩效考核 第7条考核周期 试用期员工每月考核一次。每月15日前入职的员工参与当月绩效考核,15日后入职的员工不参与当月绩效考核。 第8条考核流程 1.员工所在部门直接上级每月2日前与员工沟通后制定《试用期员工绩效考核表》,报行政事业部。 2.每月3日前,员工做上一月度工作总结,并填写《试用期员工绩效考核表》自评部分,交于直接上级。 3.员工所在部门直接上级据实填写《试用期员工绩效考核表》,计算员工绩效考核结果,于5日前交给行政事业部。 4.行政事业部汇总绩效考核结果,根据公司相关规定做出相应的处理。 第9条考核维度 考核维度是考核对象考核的不同角度和不同方面,包括业绩维度、行为态度维度、出勤考核。 1.业绩维度,业绩指被考核人员所取得的工作成果,考核范围包括每个岗位的岗位职责指标,任务目标完成情况,对下属的管理和工作指导情况(管理人员)。业绩考核的指标由员工的直接上级制定。考核比重占总绩效的70%。 2.行为态度维度,指对员工在工作过程中表现出来的行为情况的考核。考核比重占总绩效的20%。 3.出勤考核,指对员工在考核周期内出勤情况(包括迟到早退、旷工、请假)进行考核。考核比重占总绩效的10%。 第10条考核方式 考核方式为员工自评加上级考评。员工自评绩效结果占总绩效结果的10%,上级考评绩效结果占总绩效的90%。

试用期员工综合考评表

试用期员工综合考评表 【新员工信息】 新员工姓名: 部门:职务:导师: 入职日期:考核日期: 【考评说明】 一.新员工试用期综合考评说明:为规范员工试用期考评,特制定本表。本表共包含四部分考评内容:即新员工导师辅导计划书、新员工转正测试题、试用期自我评价及导师评价表、试用期综合考评表组成,每月人行部将公示各部门新员工考核成绩。 二.各项考评表内容说明: 1.新员工导师辅导计划书:该表主要由新员工入职部门所指派的导师填写。由导师根据新 员工试用期时间的工作安排详细填写辅导目标、辅导内容、辅导方法及需达到的效果,最后由部门经理签字确认于新员工入职一周内上交人行部。 2.新员工转正测试题:该测试题由部门经理/主管根据不同岗位的重点工作内容为依据,制 定出转正测试题。该测试以闭卷考试为主,总分值为30分。 3.试用期自我评价及导师评价表:该部分主要以从员工自入公司后在遵守规章制度、工作 适应程度、工作态度等方面的表现,以及今后的工作目标进行自我的评估总结;同时由员工导师给予评价并根据实际工作操作给出分值。 4.试用期综合考评表:该考评以部门经理/主管的评价为主,最后结合导师意见、人行部意 见给出相应分值。 5.经该四项内容的综合评定结果作为员工转正的主要依据,其中考核总分值85分以上者 为优;85-75分者为良;75分以下者为差并视为考核未合格,给予延长考核期或作辞退处理。 三.具体内容见表下:

导师辅导计划表

新员工自我评价与导师评价表

试用期综合考评表

新员工试用期转正考核综合评定结果 该员工三项评分成绩如下: 日常工作表现评分: 笔试考核分: 实际操作考核分: 总分数: 部门经理评定员工星级为: 1.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司决定您将于月日结束试用期,转为正式职工。工资待遇即日起按您与公司签定的劳动合同规定的正式工资执行。请尽快将您的档案转入公司,并希望您在今后的工作中取得更大的成绩,与公司一起成长。 2.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司认为您不能适应您目前的工作,请您于月 日前办理工作的交接和离职手续,交换公司的物品。 3.根据您在试用期的工作表现及综合考评,公司决定延长您的考核期至月日,希望您能在延长期内努力工作,尽快达到公司要求,早日成为我公司的正式员工。 备注:1.该考核由部门经理、新员工导师、人行部根据日常工作表现、笔试考核、实际操作考核三部分做出评估结果;考核过程中,导师旁听,整个过程由人行部责任监督。 2.三项考核满分100分:日常工作表现(40分)、笔试考核(30分)、实际操作考核(30分),评估结果在75分以上为合格。

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