新北师大版四年级下册数学单元检测题(全册)
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2014～2015学年度下期教学质量评估检测题
小学四年级数学（一）
（小数的认识和加减法 认识图形）
班级 姓名 等级
一、计算。（25分）
1、直接写出得数。（仔细点，你一定行！）(6分)
2.4＋2.6= 0.78＋1.02= 0.09＋1.91= 8.6－6=
3.14＋3.41= 0.98＋2= 0.65－0.65= 3.02＋1.8= 8.59－0= 0.4＋0.65= 0.5－0.05= 2－0.04= 2、用竖式算一算。（请写出第三题的验算过程）(7分)
35.62＋4.38= 11.43－6.7= 10－5.97= 40.5-18= 3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
8.65－3.47＋3.5 5.62＋31.8＋4.38 37.25＋(16.3－7.25)
8.78－(3.78＋3.5) 7.53+4.8-2.47 9.61－2.85－1.15
二、填空。（仔细想，认真填，看谁最能干！）(32分)
1、0.8表示（ ）个0.1，还可以表示( )个0.01； 0.45里面有（ ）
个0.01，其中“4”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 2、（ ） + （ ）＝（ ） （ ） + （ ）＝（ ）
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3、一个三角形中，最多有（ ）个直角或者是（ ）个钝角，最少有（ ）个锐角。
4、由1个百，5个一，3个0.01组成的数是（ ），读作（ ）。
5、把小数写成分数，分数写成小数。
0.6＝ 0.07＝ 0.034＝ 0.35＝
1003= 103= 100015= 1000
606= 6、三角形按照内角大小不同可以分成（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
7、两组对边都分别平行的四边形叫作（ ）形，只有一组对边平行的四边形叫作（ ）形。我们学过的（ ）形和（ ）形都属于平行四边形。
8、在○内填上 “＞”“＜”或“=”。
7.70○7.695 1○0.99999 4. 60米○
4.6分米 9、小红和小明的身高都不超过1.4米，小红比小明高一些。如果小明的身高是1.36米，小红的身高可能是（ ）米。 10、在括号里填上适当的小数。
50米=( )千米
千克1000
32
( )千克 3厘米4毫米=（ ）厘米 1元3角5分=（ ）元 11、用7，3，1，0这四个数字和小数点组成的最大的两位小数是（ ），最小的两位小数是（ ），最大的三位小数是（ ），最小的三位小数是（ ）。 12、 左图中的树高（ ）米，因为（ ）。
三、判断。(5分)
1、小数部分的最高位是十分位,最低位是万分位。……………………（ ）
3、两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。………………………（）
3、0.90和0.9 的大小相等，计数单位也相同。…………………………（）
4、一个三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是钝角三角形。…（）
5、小数都比整数小。……………………………………………………（）
四、选择题。（将正确番号填入括号中）（10分）
1、正方形是（）。
A、只有一组对边平行的四边形
B、有一个角是直角的四边形
C、特殊的长方形
2、下面数中读两个0的是( )。
A、800.1
B、20.04
C、406.05
3、0和0.1之间的小数有（）。
A、没有
B、有9个
C、有无数个
4、下列各数中，去掉0要改变大小的数是（）。
A、5.930
B、10.35
C、5.300
5、下列小棒不能拼成三角形的一组是（）。
∠A= ∠C= ∠A=∠B=
六、解决问题。（22分）
1、王英身高1.49米，比妈妈矮0.14米，爸爸比妈妈高0.07米，爸爸有多高？
（5分）
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2、小军有13.5元，小明有18.6元，两人合买一副乒乓球拍后，还剩下3.2
元。这副乒乓球拍花了多少钱？（5分）
3、用三根小棒围成一个三角形，其中两根小棒分别长4cm和6cm，那么第
三根小棒至少长多少厘米？最短长多少厘米？（都取整数）（5分）
4、小红到书店买了一本《童话大全》和一本《趣味数学》，还剩下3.88元，
她一共带了多少钱?根据图中的信息再提一个数学问题并解答。（7分）
8.30元 7.82元 8.18元
七、附加题。（20分）
1、按照从小到大的顺序排列下面各数。（6分）
0.8 0.87 0.087 0.807 8.7
2、右图中有（）个三角形；有（）个平行
3、一桶油连桶的质量是50.8千克，倒出一半后，连桶的质量是25.8千克，
问油的质量是多少？桶的质量是多少？（5分）
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4、一个四边形可以分成2个三角形；一个五边形可以分成3个三角形…（6分）
分成2个三角形 分成3个三角形 分成( )个三角形 四边形内角和（ ）°，五边形内角和（ ）°，六边形内角和（ ）°。
2014～2015学年度下期教学质量评估检测题
小学四年级数学（二）
（小数乘法、观察物体）
班级 姓名 等级
一、计算。（29分）
1、直接写出得数(仔细点，你一定行)。（5分）
0.6×0.5= 0.57-0.5= 2.4×50= 1.5×0.6= 10-3.97= 0.24×0.2= 800×1.25= 9.6×0.01= 0.05×1.6= 2.17×0.1= 2、用竖式计算。(千万别算错哦!)（9分）
4.05×3.4= 0.75×2.64=
5.4×8.06=
3、计算下列各题。（能简算的要简算）（15分）
0.84×4.5+1.03 32×2.5×1.25 47.8－4.9－5.1
(8+0.8)×12.5 33－3.5×6 4.09×10.7-0.7×
4.09
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二、填一填。（30分）
1、
3.57与0.8的积是( )
位小数, 3.57与0.8的和是( )位小数,在
3.57与0.8的积、和中，（ ）最大，（ ）最小。 2、0.2是2的（ ）， 0.02是0.2的（ ）， 0.02是2的（ ）。
3、0.35扩大到原来的（ ）倍是35，就是把0.35的小数点向（ ） 移动（ ）位。
4、小数0.8495保留一位小数约是（ ），精确到百分位约是（ ）。
5、找规律填数。
（1）0.64，0.55，0.46， ， ， 。 （2）0.3，0.6，1.2， ， ， 。 6、根据21×39=819填空。
2.1×
3.9=( ) ( )×（ ）=81.9 0.21×( )=0.819 7、7.263扩大到原来的100倍，结果是（ ），再将现在的小数点向左移动（ ）位就变成了0.7263。 8、在○里填上“＞” “＜”或“＝”。
8.6×0.99○8.6 5.28×1.01○5.28 0.1×0.1○0.2 0.27×1.3○2.3×0.27 10×0.1○100×0.01 4.39×10○43.9×0.1 9、两个因数的积是8.75，如果其中一个因数扩大到原来的100倍，另一个
因数缩小到原来的10
1
，那么积是（ ）。
10
、明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是( )、( )、( )。
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11、用小正方体搭一个立体图形，从正面看是
，从右面看是 ， 搭出这个立体图形最多需要（ ）个，最少需要（ ）个小正方体。 三、选择。（将正确答案番号填入括号中）（8分）
1、4.25×( )＞4.25，4.25×( )＜4.25，4.25×( )=4.25，
A 、1.0
B 、1.1
C 、0.99 2、把8.03扩大到原来的100倍,增加了（ ）倍。 A 、100 B 、99 C 、101
3、一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
A 、9.45
B 、9.50
C 、9.59
D 、9.54 4、甲×0.72=乙×1.75（甲乙都不等于0），那么（ ）
A 、甲＞乙
B 、甲＜乙
C 、甲=乙 5、下图从右侧面看到的图形是（ ）。
A B C
四、在方格纸中画出下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状。(8分，用
尺子规范画图)
五、解决问题。（25分）
正面
上面
右面
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1、我们的教室长9.2米, 宽6.4米, 算一算教室地面的周长和面积各是多少？
（4分）
2、请帮营业员把下面两张购物小票填写完整。（6分）
3
0.75米。这只长颈鹿身高多少米？（4分）
4、一个三角形中，∠A 的度数是27.5度，∠B 的度数是∠A 的1.6倍，那么 ∠C 是多少度？这是一个什么三角形？（5分）
5、妈妈买了3.5千克苹果，付10元够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？再提出一个数学问题并解答。（6分）
每千克5.60元 每千克3.50元 每千克4.20元
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a
b
六、附加题。（20分）
1、把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来减少了 1.08，原来的小数是（ ）。
2、竖式谜。
3、0．000……03×6000……00=（ ）
20个 20个
4、四年级一班34名同学合影，定价是24.5元，只给4张相片；另外再加印是每张
2.3元，全班每人要一张相片，一共需付多少钱？
2014～2015学年度下期教学质量评估检测题
小学四年级数学（三）
（认识方程）
班级 姓名 等级
一、填空。（27分）
1、某小学植树节前去植树，五年级共植树a 棵，四年级比五年级少植树30棵，六年级比五年级多植树28棵，四年级共植树（ ）棵，六年级共植树（ ）人。
2、一本书，淘气平均每天看x 页，看了3天，共看（ ）页，第4天从（ ）页开始看。
3、一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付（ ）元，买m 本应付（ ）
8
6
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元，x 元可以买（ ）本。
4、左图的周长是（ ），面积是（ ）；右图小长方形的面积是（ ）。
5、用v 表示速度，用t 表示时间，用s 表示路程，那么v 、t 、s 之间的关系可以用一个式子表示为（ ）。
6、含有( )的( )叫方程。
７、根据运算定律填空：a×(b+c)=
× + × 。 8、当a=10时，a+20=( )，85－5a=( )。
9、三个连续的自然数，中间一个是b ，那么它的前面那个数是（ ），它的后面那个数是（ ）。
10、一个数的5倍减去12.5是42.5，那么这个数是（ ）。 11、如图，这个一面靠墙的长方形草地长a 米，宽b 米，用栅栏围起来，栅栏共长（ ）米。 二、计算。（28分） 1、看图列方程（10分）
2、脱式计算。（6分）
2.37×160.3－2.37×60.3 6.54+0.83+
3.46+1.17 47.9 －
4.9－
5.1
xg xg 15g 20g 40g xg
3、解方程。（12分）
8a÷4=32 10+5 x=35 3 x+5 x=48
3x-1.4=1.6 6x-3=27 x－2.4+3.5=4
三、判断。（5分）
1、x×7省略乘号写成x7。………………………………………………（）
2、所有的方程都是等式，所有的等式也都是方程。………………………（）
3、等式两边都加上一个数，等式仍然成立。……………………………（）
4、3a表示3个a相乘。…………………………………………………（）
5、2x+7是方程……………………………………………………………（）
四、选择。（把正确答案的番号填在括号里）(10分)
1、下面不是方程的是（）。
A、4.8+3.6x=10.5
B、7.5+0.9=8.4
C、y=x＋5
2、如果方程ax+8=42的解是x=4，那么a+1的值是（）
A、5
B、34
C、9.5
3、老李今年a岁，小王今年（a－12）岁。再过8年他们相差（）岁。
A、8
B、12
C、20
4、每本笔记本x元，小红买了8本，付出50元，找回32.5元，下列方程不
正确的是（）。
A、50-8x=32.5
B、8x=50-32.5
C、8x+32.5=50
D、8x-50=32.5
5、a×b×5.5用简便写法表示（）。
A、5.5×a×b
B、5.5×（a＋b）
C、5.5ab
D、5.5×ab
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五、解决问题。（30分）
1、买4千克苹果与5千克梨共用43元，每千克苹果4.5元，每千克梨多少
元？（5分）
2、小王与师傅一共做了720个零件，师傅做的零件是小王的5倍，他们两人各做了多少个？（列方程解答）（5分）
3、爸爸的年龄比小凤大30岁，今年爸爸的年龄恰好是小凤的6倍。今年爸爸和小凤各多少岁？（列方程解答）（5分）
4、明明家上个月缴电费60元，比水费的4倍多8元，上个月水费多少元？
（列方程解答）（5分）
5、工地运黄沙80吨。大卡车每次可以运4.8吨, 运了8次后改用小卡车, 已
知小卡车每次只能运3.2吨, 小卡车还要运多少次才能运完?(列方程解答) （5分）
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6、学校举行运动会，小军平均每分跑169米，小强平均每分跑191米，两
从同时起跑，经过多少分后小强比小军多跑了440米？（5分）
六、附加题。（20分）
1、如果ax+2=28与bx－15=45的解都是x=2，那么a+b =（）。（4分）
2、一个三位数，个位上是a，十位上是b，百位上是c，这个三位数是多少？（用含有a、b、c的式子表示）
3、一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加，结果是1991，那么原来的这个自然数是多少？
4、甲桶的酒是乙桶的4倍，如果从甲桶中取出15千克倒入乙桶，那么两桶酒的重量相等。原来两桶酒各有多少千克？（6分）
2014～2015学年度下期教学质量评估检测题
小学四年级数学（四）
（数学好玩、数据的表示与分析）
班级姓名等级
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一、填空。（27分）
1、图形之间没有（ ），也不（ ），是密铺。
2、把统计表的数据进行整理，可以制成（ ）统计图和（ ）统
计图的不同形式。
3、2012年伦敦奥运会中，孙杨在男子400米自由泳中以3分40秒夺的金牌，第二名韩国选手比他慢约2秒，成绩是（ ），第三名美国选手又比韩国选手慢约2秒，成绩是（ ）。
4、一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位（ ），数据小，每格所表示的单位（ ）。
5、小红帮妈妈做家务，怎样 做家务最快，至少需要（ ）分。
6、折线统计图不仅能表示数量的（ ），还能表示出数量的（ ）情况。
7、在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示10千克，用（ ）厘米的直条表示30千克。
8、 李阳的期末考试成绩单被弄污了，请你帮他算出数学成绩是（ ）分。 二、判断。（10分）
1、所有的平面图形都可以密铺。 ………………………………………（ ）
2、小明的语、数、外三科的平均分是93分，则小明的数学就是93分。（ ）
3、制作折线统计图时，先要描点，再用线段顺次连线起来。………… （ ）
4、条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。…………………… （ ）
5、在奥运会100米短跑比赛中，用时越多成绩越好。……………… （ ） 三、选择。（把正确答案的番号填在括号里）（10分）
1、李明要把教室的温度变化情况画成统计图，最好选用（ ）。 A 、统计表 B 、条形统计图 C 、折线统计图
2、三个同学去打靶，甲得99分，乙得90分，丙比乙成绩好，但不超过93
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分，估计这三人的平均成绩在（ ）。
A 、90分以下
B 、大于90分而小于或等于93分之间
C 、94分以上
D 、大于93分而小于或等于94分之间 3、小明要烧壶水给妈妈沏杯茶，已知烧水需要8分钟，洗水壶需要1分钟，洗茶杯需要2分钟，接水需要1分钟，找茶叶需要1分钟，沏茶需要1分钟，那么妈妈至少（ ）分钟才能喝上茶。
A 、10
B 、11
C 、12 4、平均数是一组数据（ ）。
A 、平均水平的代表
B 、其中的一个数
C 、最中间的一个数 5、下面图形中，不可以用来密铺的是（ ）。 A 、 B
、 C 、 四、动手操作。（8分）
烤面包时，两面都要烤熟，每面要烤2分钟。小丽用的烤面包架子一次只能放两片面包。她每天早上要吃三片面包，至少要烤多长时间？（请用画图或列
表等方式表示你的思路）
五、解决问题（45分）
1、根据统计表，完成统计图并回答问题。（12分）
（1（2）三年级哪个班的同学植树最多，达多少棵？哪个班的同学植树最少，只植了多少棵？
（3）三年级每班平均植树多少棵？
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2、李叔叔骑自行车上班统计图。（12分）
（1）李叔叔哪一阶段骑自行车速度最快？哪一阶段速度比较缓慢？
（2）李叔叔平均每分钟行多少千米？
（3）估计一下李叔叔一小时大约行多少千米？请说明理由。
3
（
四（1）班男同学立定跳远测试成绩统计表 ①四（1）班男同学立定跳远成绩最好的是几号同学，跳了多少米？
②学校规定，立定跳远达标成绩是1.30米，四（1）班男同学达标人数多少人？占男同学人数的几分之几？
4、下表是王玉明家2014年上半年电费开支情况统计表，可是不小心被墨水弄污了。你知道被墨水弄污的数字是几吗？（6分）
六、附加题。（20分）
1、冯老师给三个同学点评试卷，小强的试卷要10分钟评完，小明的要12分钟评完，小凯的要8分钟评完，要使三人等待的总时间
．．．最少，那么冯老师安排评卷的顺序应是（）—（）—（），三人等待的总时间最少是（）分。
2、有甲、乙、丙3个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和是82，乙、
丙两数的和是86。甲、乙、丙这3个数的平均数是多少？（6分）
3、小明从13：00时出发，到6000米远的西湖去玩，请根据下面的折线统计
图回答问题。（10分）
（1）小明去时，在路上休息了多少分Array钟？
（2）小明在西湖玩了多长时间？
（3）如果一直走不休息，应该几时几分
到达西湖？
（4）小明返回时骑自行车，求小明骑自行车的速度是每分钟多少米？
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2014～2015学年度下期教学质量评估检测题
小学四年级数学（五）
（期末综合练习）
班姓名等级
一、计算。（42分）
1、直接写出下列各题的得数。（10分）
9.1+0.9= 0.5×0.5= 6－0.27= a×8=
7.85－4.5= 0.7×1.3= 8.7＋3= 0.56×4=
4b－3b= 2.5×0.4= 0.03×1000= 8.593×0= 17-3.3-3.7= 7.98×0.52≈0.7+0.7－0.7+0.7= (1.5+0.25)×4= 2、竖式计算。(8分)
5.72+3.88= 4.57－3.7= 4.2×3.9= 3.04×2.6=
3、简算。(12分)
① 0.47×499＋0.47 ②2.5×0.975×40 ③ 24.8－(14.8+3.4)
④86×10.1 ⑤ 2.5×7.4－3.4×2.5 ⑥3.56+1.9＋4.44+5.1
4、脱式计算。（6分）
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① 8.85－2.3×3.1 ②3.2×(14.7－7.65) ③54÷(3.9＋2.1)×0.9
5、解方程。(6分)
2x+20=90 4a－6=20 7m＋m=48
二、填空。(23分)
1、地球每秒沿轨道行驶二十九点八千米，横线上的数写作（）。
32.76读作( )。
2、4米15厘米=（）米 3.09吨=( )千克1时15分＝（）时
2 千米75 米=( )千米5元4分=（）元0.4时＝（）分
3、1.03的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再减去
（）个这样的计数单位就得1。
4、李明要把教室内的温度变化情况画成统计图，最好选用（）统计图。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
1.1×1.1○1.1
2.5×0.9○2.5 a÷1○a×1
6、小华每天读a页书，前5天共读了（）页，第6天应从第（）页
开始读。
7、一根铁丝可以围成一个边长为6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角
形，那么这个等边三角形的边长是（）厘米。
8、
左图中有（）个三角形，有（）个平行四边形，有（）个梯形。
9、妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟，
妈妈烙好3张饼至少要用（）分钟。
10、在长度分别是1cm、2 cm、3 cm、4 cm的4根小棒中，用（）cm、（）cm和（）cm的小棒可以围成一个三角形。
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11、妈妈今年50年，女儿14岁，( )年前妈妈的年龄刚好是女儿的5倍。
12、前三个数的平均数是a，后三个数的平均数是b，那么这六个数的和是（）。
13、锐角三角形中，任意两个角的和一定（）90°（填大于、小于、等于）
三、选择。（选择正确答案的番号填在括号内）（5分）
1、下面各数中，把0去掉大小不变的是（）。
A、650
B、6.50
C、6.05
2、五（2）班有男生x人，比女生少4人，全班共有（）人。
A、x+4
B、2x+4
C、2x-4
3、等边三角形一定是（）。
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
4、左下图是个立体图形，从正面看到的形状是（）。
A B C
5、笑笑要绘制上期期末测试各学科的成绩，选用（）比较合适。
A、条形统计图
B、折线统计图
C、统计表
四、判断。（5分）
1、两个数的积是9.7，如果这两个数同时扩大10倍，积还是9.7。……（）
2、等式两边都乘以（或除以）一个数，等式仍然成立。………………（）
3、等边三角形是特殊的等腰三角形。……………………………………（）
4、a×a＝2 a。……………………………………………………………………（）
5、淘气身高1.3米，可以安全的走过一条平均水深0.8米的小河。……（）
五、解决问题。（25分）
1、下面是四（1）班学生喜爱体育项目人数情况统计图
（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）
和（）的人同样多。
（3）四（1）班共有（）名学生。
（4）你还能提出什么数学问题？并尝试解
答。
2014—2015学年度下期教学质量评估检测题·小学四年级数学·第 20 页共 22 页
数学四年级上册《期末测试题》附答案解析
人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一、用心思考，正确填写.（每空1分，共21分） 1.据第六次全国人口普查统计，我国大陆人口为1339724852人，省略“亿”后面的尾数约是（ ）人. 2.飞机2小时能飞行1600千米，飞机的速度可以写成（ ），它3小时能飞行（ ）千米. 3.学校大门做成伸缩门，这是应用了平行四边形的（ ）特性. 4.找规律填商.204÷12=17，408÷12=（ ），612÷36=（ ）. 7×36=252,14×36=（ ），21×36=（ ）. 5. 5平方千米=（ ）公顷 6000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 6.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点. 7.把平角、锐角、直角、钝角按从小到大的顺序排列是（ ）. 8.□25÷38的商是一位数，□里的数字最大可以填（ ）. 9.两组对边分别平行的图形叫（ ），只有一组对边平行的图形叫（ ）. 10.表示物体个数的1,2,3……，都是（ ）数，一个物体也没有用（ ）表示. 11.妈妈做早饭的过程及时间如下：洗锅（1分钟）淘米（2分钟）熬粥（15分钟）煎鸡蛋（5分钟）拌小菜（5分钟）.妈妈做这顿饭至少需要（ ）分钟. 12.烙熟一张饼要4分钟，每次最多烙两张，两面都要烙，每面烙2分，如果要烙5张，最少需要（ ）分. 二、仔细推敲，正确判断.（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1.长方形也是平行四边形. （ ） 2.一个因数乘6，另一个因数也乘6，积不变. （ ） 3.805002用四舍五入法省略万后面的尾数约是81万. （ ） 4.不相交的两条直线叫做平行线. （ ） 5.310÷150=31÷15=2……1. （ ） 三、反复比较，精心选择.（将正确答案的序号填在括号内）.（5分） 1.下面各数只读一个零的数是（ ）. A 、405070 B 、4050700 C 、4005700 2.如果999×2=1998,999×3=2997，999×4=3996，那么999×5结果是（ ）. A 、4996 B 、4995 C 、5996 3. 两数相除，商23，余数11，被除数最小是（ ）. A 、276 B 、287 C 、241 4.在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线，是（ ）. A 、互相垂直 B 、互相平行 C 、无法判断 5.把一个平角分成两个角，如果一个角是锐角，那么另一个角是（ ）. A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 四、慎重审题，巧思妙算.（28分） 1.直接写得数.（每题1分，共10分） 25×4＝ 11×30＝ 60×20＝ 440÷11＝ 630÷30＝ 350÷5＝ 130×6＝ 560÷40＝ 360÷90＝ 202÷48≈ 2.列竖式计算.（每题3分，共18分） 116×14＝ 103×21＝ 210×30＝ 104÷26＝ 118÷15＝ 930÷31＝ 五、认真审题，巧手绘制.（12分） 1.画出下面图形底边上的高.（4分） 底
小学四年级数学期末考试卷及答案
2019小学四年级数学期末考试卷及答案 本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了2019小学四年级数学期末考试卷及答案，供大家参考! 2019小学四年级数学期末考试卷及答案 一、填空(20分) 1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以万为单位 的数是( )人，省略亿后面尾数约是( )人。 2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位 都是0。这个数写作( )，读作( )。 3. 在○里填上，或=。 54070800000○5470800000 48万○480001 900000000○9亿1000000○999999 4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )，这个点叫做( )，这两条射线叫做( )。 5. 钟面上3时整，时针与分针所成的角是( )角;( )时整，时针与分 针所成的角是一个平角。 6. 93021，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。 7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成( )。 8. 两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小6倍，现在的商是( )。
9. 小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟， 沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )分钟使客人尽快喝茶。 10. 一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面 积与一个宽9厘米的长方形面积相等，长方形的长是( )。 二、判断(对的打，错的打) (5分) 1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 2. 不相交的两条直线叫做平行线。( ) 3. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。( ) 4. 一个五位数，四舍五入后约等于8万，这个数最大是89999。( ) 5. 181o是钝角。( ) 三、选择(把正确答案的序号填写在括号里)(5分) 1. 要使8 4188万，里不能填( ) A. 5 B.3 C. 2 D. 1 2. 15060的积末尾有______个0。 A. 4 B.3 C. 2 D. 1 3. 下面图形中，有两组平行线的图形是( )。 A. B. C. D. 4. 用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是( )。 A. 3 B. 30 C. 300 D. 3000 5. 右图中，1=120,下列说法不正确的是( )。
小学四年级数学期中考试试题及答案
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
北师大四年级数学下册知识点归纳汇总
四年级下册知识点汇总 四年级下册知识点汇总1 第一单元小数的意义和加减法 (3) 1、小数的意义： (3) 2、分母是10、100、1000......的分数可以用小数表示 (3) 3、小数的组成： (3) 4、小数的数位、计算单位、进率： (3) 5、小数的数位顺序表 (3) 6、小数的读写： (4) 7、理解0.1与0.10的区别联系： (4) 8、纯小数和带小数 (4) 9、测量活动（名数的改写） (4) 10、比大小（比较小数的大小） (6) 11、小数加、减法的意义： (6) 12、小数的基本性质： (7) 13、小数加减计算法则： (7) 14、小数加减混合运算 (7) 15、小数的加减法要注意： (7) 第二单元认识三角形和四边形 (7) 1、按照不同的标准给已知图形进行分类 (7) 2、平行四边形和三角形的性质： (8) 3、把三角形按照不同的标准分类，并说明分类依据； (8) 4、三角形内角和、三角形边的关系 (8) 5、四边形的分类 (9) 第三单元小数乘法 (9) 1、小数乘法的意义： (10) 2、乘法的变化规律： (10) 3、积不变规律： (10)
4、小数乘整数计算方法： (10) 5、小数乘小数的计算方法： (10) 6、小数四则混合运算 (11) 7、积的近似数： (11) 8、小数点位置移动引起小数大小变化的规律 (11) 第四单元观察物体 (12) 第五单元认识方程 (13) 1、数量关系： (13) 2、用字母表示有关图形的计算公式： (13) 3、用字母表示运算定律： (13) 4、数字与字母乘积的表示法： (14) 5、区别a2和2a的区别： (14) 6、方程的含义： (14) 7、方程与等式的联系区别： (14) 8、等式性质一： (14) 9、等式性质二： (15) 10、解方程的书写格式： (15) 11、解方程和方程的解 (15) 12、看图列方程 (15) 13、用方程解决实际问题（解应用题） (15) 14、图形中的规律 (15) 第六单元数据的表示和分析 (15) 1、条形统计图： (16) 2、制作条形统计图的方法： (16) 3、折线统计图的特点： (16) 4、折线统计图的方法： (16) 5、条形统计图与折线统计图的不同： (16) 6、平均数是一组数据平均水平的代表。 (16)
四年级上册数学期末考试题附答案解析
人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空题 1．求出下列各角的度数． (1)∠1=_____；∠3=_____ (2)∠1=_____． 2．3点整时，时针与分针所成的角度是_____度，是_____角； 6点整时，时针与分针所成的角度是_____度，是_____角； 10点整时，时针与分针所成的角度是_____度，是_____角． 3．数学书封面的相对两条边互相(______)，相邻两条边互相(______)． 4．计算814÷19时，可以把19看作(______)来试商。 5．根据统计结果填空． 小小网店2017年销售儿童玩具车数量统计图
这张统计图中每一格表示(_____)辆玩具车，销量最少是(_____)月份，是(______)辆；销量最多是(_____)月份，是(_____)辆；最多与最少的月份销量相差(_____)辆玩具车，下半年一共销售了(_____)辆玩具车． 6．根据已有的结果找出规律，直接写得数． 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333 37037×12=(______________) 37037×18=(______________) 37037×24=(______________) 7．与十万相邻的两个数是(______)和(______)。 8．在○里填上“＜”“＞”或“=”． 527023○4969200 190000000○19亿 180÷12○180÷15 150×2○15×20 9．读出下面各数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。 世界卫生组织(WHO)的统计数字显示，全世界每年因吸烟死亡的人数高达6000000人。6000000读作：(_______) 6000000＝(_______)万
小学四年级数学测试题
大峪沟小学四年级数学第二单元测试卷 一、我会填（20分） （1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。 （2）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。 （3）（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。 （4）1平角＝（）直角。1周角＝（）直角＝（）平角。 （5）把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。 （6）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 （7）角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。 （8）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。 （9）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。 （10）过一点可以画（）条直线。 二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（５分） （1）周角是一条射线，它只有一条边。（） （2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。（） （3）小明画了一条长６米的直线。（） （4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。（） （5）线段比射线短，射线又比直线短。（） 三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（５分） （1）角的两条边都是（） ①线段②射线③直线④曲线 （2）过两点可以画（）条直线。 ①１②２③无数 （3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（） ①２时②６时③１２时④９时 （4）一条（）长３０００米。 ①线段②射线③直线 （5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（） ①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角（6）如图：下面图形中， 直线有： 射线有： 线段有： 四、请你来动手。 １、认真量一量，并写出它是哪种角。（８分） （）°（）°（）°（）°（）角（）角（）角（）角２、用量角器画一画。（９分） （１）40°（２）165°（３）98°
四年级数学教学质量检测试卷
四年级数学教学质量检测试卷 2017.4.1 一、填空题。（28分） 1、若被减数等于减数，则差是（）。 2、180×640－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，改变后的算式是（）。 3、5×0＋0÷2的结果为（）。 4、40减去40除以40的商，所得的差再乘40，根据题意列综合算式是（）。 5里填适当的数。 （1）328＋110＋＋（＋272 ） （2）542－104－＋296 ） （3）4×A＋5×A=（ 6、计算40×[（97－）法，再算（）法，最后算（）法。 7、根据5×8=40，100－40=60, 60÷12=5 ，列出综合算式（）。 8、（）是加法的逆运算，被除数=（）×除数＋（）。 9、在“<”或“=”。 36×99＋×100 34×8＋（34＋66）×8 （37×8）×37×（8×125）60÷30×20 （30×20） 57×16＋×（16＋18）25×32×8）×（25×4） 10、看一看、填一填。 卷35页二、1 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、减数=被减数＋差。（） 2、0不能作除数，但能做被除数。（） 3、25×8÷25×8=1 （） 4） 5、用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（） 6、25×16=25×4×4 （） 三、选择题。（选着正确答案的序号填在括号内）（6分）
1、下列各算式中，括号可以省略不写的算式是（）。 A、420－（128＋271） B、（1200÷25）×13 C、103＋（25＋16）×4 2、计算12×101时，王丽想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（） A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 3、 参考书43页2、（2） （1）从左面看到图A的是（）。 （2）从前面看到图B的是（）。 （3）从右面看到图B的是（）。 4、640除以8的商加上15，再乘以28，积是多少？正确的列式是（）。 A、640÷8＋15×28 B、640÷（8＋15）×28 C、（640÷8＋15）×28 5、计算46×23－（28＋4）时，最后一步算（）。 A、乘法 B、减法 C、除法 6、一只乌龟5分钟爬行40米，照这样计算，这只乌龟爬行72米需要几分钟？列式正确的是（）。 A、40×（72÷5） B、40÷（72÷5） C、72÷（40÷5） 四、计算（38分） 1、直接写得数（6分） 410－20= 270＋500= 320÷40= 15×30= 18＋150÷6= 98－7×8= 87÷3×3= 125×8= 0÷36= 392×0= 24×5= 45×2= 2、简算（12分） 97＋452＋103 125×12×8 3600÷30÷3 99×46＋4625×125×4×8 88×125 3、先看清运算顺序，再计算。（12分）
新北师大版四年级数学下册全册教案
第一单元 课时：第 1课时 课题：小数的意义 课型：新授课 教学内容：教材第2-6页 教学目标： 知识目标： 1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。 能力目标： 通过学习活动程中培养学生自主探索、合作交流的能力。动手操作的能力。情感目标： 1、在具体情境中激发学生进一步学习学习小数知识的兴趣。 2、在数学学习活动中培养学生与人合作，交流的能力，并形成良好的学 习习惯。 教学方法： 小组合作交流法、主动探究法、实验操作法。 教学重点： 通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。 教学难点： 通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。 教学准备: 学生、老师准备计数器。 [教学过程] 一、生活中的小数 （事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的价格用
到小数外，还在哪些地方见到过小数。 结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。 二、小数的意义 1、自学小数的意义 2、小组交流 3、汇报：出示正方形，把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是 十分之一，用小数表示是0.1；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.01。 4、以1米为例结合具体的数量理解小数 把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米；把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。 5、归纳小数的意义 通过学生的讨论归纳出小数的意义。 三、小数部分的数位及读写： 1、小数部分的数位及数位间的进率 先复习整数部分的数位，再介绍小数部分的数位，一位小数是十分之几，小数点右边的第一位是十分位；两位小数是百分之几，小数点右边的第二位是百分位；三位小数是千分之几，小数点右边的第三位是千分位。 在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。2、小数的读写 让学生试读，注意提醒学生小数部分的读法与整数部分不同。 3、写一写、读一读、说一说。 对照计数器写出小数，并读一读，说出各数位上的数表示什么。让学生先独立完成，再小组交流。 四、数学游戏：通过数和形的对应，加深对各数位间关系的理解。 五、作业： 第6页1-4
最新人教版数学四年级上册期末考试试题
人教版四年级上册数学期末试卷 班级姓名成绩 一、填空题。（21分） 1、三千零八十万零六百写作：（）5000600 读作：（） 2、据统计，今年我县植树二百零七万六千棵，写作：（），省略“万”后的尾数约是（）。 3、1里面有个 1 15 5 9里面有个 4、50平方千米=（）公顷600平方分米=（）平方米=（）平方厘米 5、在下面○里填上＞、＜或= 200公顷○2平方千米400平方米○4公顷300万○300000 3 5○3 4 5 8○ 6 8 10 10○ 100 100630÷45○630÷9÷5 6、一个数由32个万、54个千、20个一组成，这个数写作：（）。 7、一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是（）公顷。 8、把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，面积是（）、周长是（）二．判断。（5分） 1、面积相等的两个正方形，周长一定相等。……………………………………（） 2、把一个正方形分成8分，每份是它的1 8。……………………………………（） 3、近似数是25万的最大数是249999。…………………………………………（） 4、分子相同的两个分数，分母大的分数值就小。………………………………（） 5、在减法算式中，被减数、减数、差的和是被减数的2倍。…………………（）三．选择。（6分） 1、我国陆地面积大约是960万（）。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 D、公里 2、下列各数中，一个零也不读的数是（）。 A、500400 B、504000 C、504004 D、500400 3、在除法算式中，被除数不变，商扩大10倍，除数（）。 A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、不变 D、无法确定 4、把一根长20分米的铁线围成一个正方形框架，它的面积是（）。 A、400平方分米 B、25平方分米 C、20平方分米 D、80平方分米 5、把一条3米长的铁丝平均分成8段，每段是这条铁丝的（）。 A、1 8B、 2 8C、 3 8D、 5 8 6、甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的4 7，乙同学看了这本书的 3 7，谁剩下的多 些？（） A、甲同学 B、乙同学 C、同样多 D、无法确定四．计算。（38分）
小学四年级数学期中考试试题及答案
小学四年级数学期中考试试题及答案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是 ______这个综合算式的结果是 ______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 “万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2” 7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。
10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近 A、１ B、２ C、３ 4、用一副三角板可以拼成（）的角 A、46°，105° B、180°，120° C、135°， 110° 5、小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小明合理安排以上事情，要让客人尽快喝上茶，最少要用（）分钟。
2018四年级数学监测试卷
2018年义务教育学业质量监测 四年级数学题 一、选择题（共80分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 正确的，请将正确答案前的选项涂在答题卡指定的位置。） 1．四千零五十万零九，写作（）。 A.4059 B.405090 C.4050009 D.40500009 2．正方形有（）条对称轴。 A. 1 B. 2 C. 4 D.无数条 3．从2︰00到2︰15，分针将会按顺时针方向旋转（）°。 A. 15 B. 20 C.180 D. 90 4．2890000000≈（）。 A.3亿 B. 28亿 C.29亿 D. 289亿5．运用计算器计算时，首先要打开（）键。 6. 50055005的末尾添上（）个0，读数时才能一个“零”也不读。 A.2 B.3 C.4 D.5 7．下面横线上的数哪个不是近似数（）。 A. 星星小学今年购进图书约13600册。 B. 红红家居住的小区一共有319户。 四年级数学试题第1页（共3页）
C. 张兵家的房屋面积接近120平方米。 D. 地球大约是在4600000000年前形成的。 8．910000000中的9表示（）。 A. 9个万 B.9个百万 C. 9个千万 D. 9个亿 9．25×7×4=7×（25×4）这是运用了（）。 A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.加法交换律 D. 乘法交换律和乘法结合律10．扬州瘦西湖景点单日游客量大约13万，这一天的游客量最大可能是（）。 A.135000 B.129999 C.134999 D.135999 11．850×20的积的末尾有（）个零。 A. 1 B. 2 C.3 D. 4 12．在计算器上进行如下操作，依次按下6、0、÷、1、2 1、5、=， 显示器上显示的是（）。 A. 4 B. 5 C.6 D.7 13．由14×250=3500，我们可以知道得数正确的算式是（）。 A. 140×250=35000 B. 14×25=35 C. 140×25=35000 D. 14×2500=3500 14.1000粒小麦的质量大约是50克。照这样推算，100000000粒小麦的质量大约是（）。 A. 5吨 B. 50吨 C. 500吨 D. 5000吨 15. 如果A×B＝80，那么（A×10）×（B×10）＝（）。 A. 80 B.100 C. 800 D. 8000 16．9□7654321≈10亿，□里最小可以填（）。 A.8 B.5 C. 4 D.6 17．最大的两位数和最小的三位数的乘积是（）。 A．900 B．9000 C．9900 D．9990 18．下面说法正确的是（）。 A．通过平移可以改变图形的大小。 B．旋转可以改变图形形状。 C．对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 D．飞机螺旋桨的转动是平移。 19．247+99用简便方法计算是（）。 A．247－100+1 B．247－100－1 C．247+100+1 D．247+100－1 四年级数学试题第2页（共3页）
北师大版四年级数学下册全册教案
北师大版四年级数学下册全册教案 第课时： [教学内容] 小数的意义（第2-5页） [教学目标] 1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名 称及意义，会正确读写小数。 [教学重、难点]通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。 [教学准备] 学生、老师准备计数器。 [教学过程] 一、生活中的小数 （事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的价格用到小数外，还在哪些地方见到过小数。 结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。 二、小数的意义 1、自学小数的意义（看书第3页） 2、小组交流 3、汇报：出示正方形，把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一，用小数表示是0.1；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.01。 4、以1米为例结合具体的数量理解小数 把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米；把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。 5、归纳小数的意义 通过学生的讨论归纳出小数的意义。 一、小数部分的数位及读写： 1、小数部分的数位及数位间的进率 先复习整数部分的数位，再介绍小数部分的数位，一位小数是十分之几，小数点右边的第一位是十分位；两位小数是百分之几，小数点右边的第二位是百分位；三位小数是千分之
几，小数点右边的第三位是千分位。 在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。 2、小数的读写 让学生试读，注意提醒学生小数部分的读法与整数部分不同。 3、写一写、读一读、说一说。 对照计数器写出小数，并读一读，说出各数位上的数表示什么。让学生先独立完成，再小组交流。 二、数学游戏：通过数和形的对应，加深对各数位间关系的理解。 三、作业： 第5页1-4 [板书设计] 小数的意义 千百十个十百千 位位位位·分分分数位 位位位 整数部分小数点小数部分 第课时： [教学内容] 测量活动（第6-7页） [教学目标] 1、通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。 2、通过探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。 3、能用小数表示一个物体的长度、质量等。 [教学重、难点]通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。 [教学准备] 学生、老师准备尺子。 [教学过程] 一、测量活动： 让学生分组测量本班教室内的黑板和桌椅或其它物品的长度，然后讨论这些长度用“米”作单位怎样表示。在讨论把几分米或几厘米写成以米作单位时，可以先写成分母是10或100的分数，再写成小数。当学生知道了6分米=6/10米=0.6米后，可进一步问学生如果门的高度是1米6分米怎样用米为单位表示呢？
【人教版】数学四年级上册《期末考试卷》及答案
2021年人教版数学四年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1．中国最大的咸水湖泊是青海湖，面积约是4583( )。 A．公顷B．平方米C．平方千米 2．测量北京市的面积用( )作单位比较合适。 A．平方米B．公顷C．平方千米 3．图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？( ) A．75°B．90°C．105°D．120°4．201×5的积是( )位数． A．三 B．四 C．五 5．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是( )。 A．145°B．135°C．75° 二、填空题。(31分) 6．40750330000读作：( )，它的最高位是( )位，7在( )位上，表示( )，十万位上的数字是( )。 7．在计算96÷﹝(12+4)×2﹞时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。 8．在横线上填上合适的数。 1个周角＝_____个平角＝_____个直角 45平方千米＝_____公顷 480公顷＝_____平方千米_____公顷 2公顷70平方米＝_____平方米 9．比一百万少十万的数是( )，比一百万多一万的数是( )．10．两条平行线间可以画( )条垂直线段，它们的长度都( )。11．在横线上填“〉、“〈”或“=”。
670×11___67×110 7000700___777070 42000公顷___42平方千米 436500___44万 12．根据商不变的性质填空： 450÷50=(450÷10)÷(50÷____) 360÷30＝(360×___)÷(30×2) 13．如图所示已知：∠2=45°，∠5=30°，那么，∠1=( )°∠3=( )°∠4=( )° 14．根据25×360=9000，直接写出下面两题的积。 25×36=( ) 25×180=( ) 15．一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟．(正反面各2 分钟)，那么，煎三条鱼至少需要( )分钟. 三、判断题(对的打“√”，错的打“”)(5分) 16．团团5分钟走了300米，求团团每分钟走多远。这是一道求路程的题。( ) 17．直角的度数加钝角的度数大于平角的度数。( ) 18．一个整数，省略万位后面的尾数求近似数得10万，这个数最小是95000。( ) 19．伸缩门利用了平行四边形容易变形的性质．( ) 20．如图，方框内右边的角比左边的角大。( ) 四、计算题。(共29分) 21．直接写出得数。(4分) 270×5= 350÷50= 250×4= 9060÷92≈ 450÷50= 60×90= 570÷3= 633÷70≈ 22．列式计算，带※的要验算。(13分) 125×43= ※3276÷84= 205×31= 416÷13= 7200÷600= ※420×69=
小学四年级数学测试卷
四年级数学测试 姓名：得分： 一、直接写出得数 4900÷700＝ 400×250＝ 200×340＝ 1800÷30＝ 8800÷800＝ 1100×50＝ 340＋760＝ 8700＋400＝ 7200－900＝ 5600÷50＝ 45万＋35万＝ 77亿－18亿＝ 二、填空 1、4768000000里面有（）个亿、（）个千万和（）个百万。 2、28475495是（）位数，它的最高位是（）位，8在（）位上，十万位上是（）。 3、和十万位相邻的数位是（）位和（）位。 4、最大的七位数是（），最小的八位数是（）。 5、760018432是（）位数，它的最高位是（）位，6在（）位上，万位上是（）。 6.八千五百亿零二万六千三百写作( )，它是一个( )位数，最高位是 ( )位。把它省略“万”后面的尾数约是( )，写成用“亿”作单位的近似数是( )。 7.306094800是由3个( )、6个( )、9个( )、4个( )和8个( )组成的； 也可以看成由( )个亿、( )个万和( )个一组成。 8.一个数的最高位是千万位，这个数是( )位数。 9.用3、3、3、0、0这五个数字组成的五位数中，只读一个“零”的数有( )， 读两个“零”的数有( )，一个“零”也不读的有( )。 10.一个数写成用“万”作单位的近似数是8万，这个数最大是( )，最小是( )。 11.在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。 99999〇100000 289600〇199800 798653〇798800 10101010〇10101011 50万〇51000 3750000〇375万三、判断对错 1.八十亿零五万零七十写作8050000070。……………………………………( ) 2.把159860省略“万”后面的尾数应写作16万。…………………………( ) 3.最大的八位数比最小的七位数多九千万。…………………………………( ) 4.读数时，不管中间有几个零，都只读一个零。……………………………( ) 5.从右边数百万位在第六位。………………………………………………（） 6.读6006000时一个“零”也不读。………………………………………（） 7.1070000502读作：十亿七千万五百零二。………………………………（） 四、选择正确答案的序号填在( )里 1.十万位上的计数单位是( )。 ①一②万③十万④十万位 2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫( )。 ①位数②数位③计数单位 3.下面四个数中，一个“零”也不读的数是( )。 ①505005 ②500505 ③505500 ④500055 4.下面( )最接近40万。 ①41万②409000 ③391006 ④391100 5.6□7600000≈6亿，□里可以填的数字有( )。 ①0-4 ②5-9 ③任意一个数字 五、写出下面横线上的数 某市2005年，就业再就业人数达到八万八千七百人。 写作：（）人 2、2005年某市个人所得税收入达二十一亿五千一百万元。 写作：（）元
小学四年级数学检测试卷
小学四年级数学检测试卷 得分 一、填空。（14分） 1、早晨3时整，时针和分针组成了（）角。 2、一个月至少有（）个星期。 3、358里最多有（）个52/ 4、360分=（）时120秒=（）分 5、红领巾有三个角，其中有1个（），2个（）。 6、946÷26的商的最高位是（）位。 7、一个除法算式中，被除数比除数大96，商是5，被除数是（）。 二、直接写出得数。（6分） 64÷16= 25×4= 96÷8= 560÷80= 450÷90= 90－30= 72+9= 90÷45= 12×6= 36÷12= 14×7= 12×6= 三、竖式计算，最后一题要验算。（18分） 647÷32= 720÷25= 86×42= 785÷63= 300×68= 632÷46= 448÷57= 582÷33= 四、判断。（12分） 1、钟面上18时整，时针和分针组成了平角。…………………………（） 2、直线要比射线长一些。………………………………………………（） 3、在没有余数的除法算式中，商乘除数一定等于被除数。…………（） 4、先在纸上画4个点，再经过每两点画一条直线最多能画4条。…（） 5、用一副三角尺能拼出一个100°的角。………………………………（） 6、被除数和除数同时乘以或除以相同的数，商不变。………………（） 五、把下面几种角按从小到大的顺序排列起来。（4分） 钝角平角锐角周角直角 六、用量角器分别画出45°、120°、160°、15°的角。（8分） 七、列式计算。（8分） 1、一个数比32的3倍少19，这个数是多少？ 2、一个数的24倍是432，这个数的一半是多少？ 八、应用题。（30分） 1、一堆煤204吨，用去120吨后，剩下的每天烧42吨，还可以烧多少天？ 2、学校会计去商店买篮球，每个篮球38元，300元钱最多能买多少个篮球？还剩多少元？ 3、学校买324盒水彩笔，每盒有12枝，发给绘画比赛中获奖的36名同学，平均每位同学得到多少枝水彩笔？ 4、甲乙两筐共有苹果60个，若从甲筐拿6个苹果给乙筐，则两筐苹果个数一样 多，甲乙两筐原有苹果多少个？ 5、南京到上海有280千米，一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有20千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？
新北师大版四年级数学下册教案(全册)
新北师大版四年级数学下册教案（全册） 第一单元小数的意义和加减法 内容分析： 小数的认识是在三年级下册学习“元、角、分和小数”及“分数的初步认识”的基础上进行的，包括“小数的意义（一）”、“小数的意义（二）”、“小数的意义（三）”、“比大小”、“买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容。“小数的意义”把小数的认识范围扩大，不仅元、角、分以元为单位可以用小数表示，生活中很多事物都可以用小数表示。扩展对小数意义的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 “买菜”、“比身高”、“歌手大赛”等内容目的是使学生加深对小数的理解，学习如何比较小数的大小以及学会进行小数的加减混合运算，并能解决简单的实际问题。 教学目标： 结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。 能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。 能运用小数加减预算的知识，解决相关的一些简单问题。 教学重、难点： 重点：能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。 难点：体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。 能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。 小数的意义（一） 学习目标：
1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。 2.理解和掌握小数意义。 教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。 教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。 教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板 教法：小组合作交流法 学法：小组合作学习 教学课时：1课时 学习过程： 一、情景导入，呈现目标 1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？ 2.你都在哪里见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。 二、探究新知（自学后完成下面问题） 1.把1元平均分成十份，其中一份用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。十分之三表示其中（）份，用小数（）表示。 2.把1元平均分成100份，其中的一份用分数表示是（）元，其中的37份用分数（）表示，用小数（）表示。 3. 1.11表示（）元（）角（）分。 三、合作探究，当堂训练 1. 用数表示下面各图中得涂色部分？（课本第2页第2题） 2. 想一想填一填？（学生独立完成） 3. 自己画一方格纸，并画出0.1、0.5、0.6？ 4.找一找生活中的小数，小组交流，选代表汇报。 四、精讲点拨（根据学生出现的问题进行精讲。） 五、学习收获 自我总结：通过今天的学习，我学会了 ,以后我会在______________ 方面更加努力的。 板书设计： 小数的意义 小数表示十分之几，百分之几，千分之几，万分之几…的数。
四年级数学期末测试题 及答案
学习-----好资料
103根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为14. 用）厘米。厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最短是（姓名：15. 不用计算，在○填上＜、＞或＝ （40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2 16. 小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形，它的边长可能是（）、
（）、（）。二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”） 1. a的平方一定大于2a ( ) 2. 一 个三角形至少有两个角是锐角。（） 3. 大的三角形 比小的三角形内角和度数大。（） 4. 小数点的末尾 添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 5. m×m可以写成2 m 。（） 6. 小于90度的角一定是锐角。（） 7. 钝 角三角形和直角三角形也有三条高。 ( ) 8. 在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。 （） 9.两个数的积一定比它们的和大。（） 10.468×99+468=468×（99+1）（） 11. 等腰三角形一定是锐角三角形。（） 12. 所有的等边三角形都是等腰三角形。（） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）１．一个三角形的两条 边长分别是3分米、4分米，第三条边一定比（）分米短。 A. 3 B. 4 C. 7 更多精品文档． 学习-----好资料 2. 28＋72÷4的结果是( ) 11. a×75=b×108(甲乙都 不等于0),那么( ) A. a > b B. a < b C. a = b D.A.25 B.46 C.79 不能确定 12. 一个三角形中最小的一个内角是46里面有（） 0.0001. °，那么这个三角形3. 0.7一定是（） A. 70