《2015自考市场营销学》试卷

市场营销学模拟试卷

一、单项选择题

１.市场营销学产生于()

A.十九世纪末

B.二十世纪

C.二战末期

D.本世纪五十年代

2.企业只推出单一产品，运用单一的市场营销组合，力求在一定程度上适合尽可能多的顾客的需求，这种战略是()

A.无差异市场营销战略

B.密集市场营销战略

C.差异市场营销战略

D.集中市场营销战略

3.企业在调整业务投资组合时，对某些问号类业务单位单位，欲使其转入明星类单位，宜采取哪种战略()

A.保持

B.收割

C.发展增大

D.放弃

4.机会水平和威胁水平均很高的企业业务属于()

A.理想业务

B.困难业务

C.冒险业务

D.成熟业务

5.按马斯洛的需要层次论，最高层次的需要是()

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.社会需要

6.产业购买者往往这样选择供应商：你买我的产品，我也买你的产品，这种习惯做法称为()

A.直接购买

B.冲动购买

C.往返购买

D.互惠购买

7.指出下列哪种市场是不可扩张市场()

A.儿童玩具市场

B.家用电器市场

C.烟草市场

8.中国服装设计师李艳萍设计的女士服装以典雅、高贵享誉中外，在国际市场上，一件“李艳萍”牌中式旗袍售价高达1千美元，这种定价策略属于()

A.声望定价

B.基点定价

C.招徕定价

D.需求导向定价

9.同一层次的多个企业为了争夺同一目标市场的销售而进行的竞争称为()

A.水平渠道冲突

B.垂直渠道冲突

C.水平渠道竞争

D.渠道系统竞争

10.不同广告媒体所需成醒有差别的，其中最昂贵的是()

A.报纸

B.电视

C.广播

D.杂志

11.以向企业管理人员提供有关销售、成本、存货、现金流程、应收帐款等各种反映企业经或现状信息为其主要工作任务的系统，是市场营销信息系统中的()

A.市场营销情报系统

B.市场营销研究系统

C.市场营销分析系统

D.内部报告系统

12.在国际市场营销中，能最大限度刺激销售人员积极性的激励方法是()

A.固定薪金加奖励

B.佣金制

C.浮动工资

D.固定工资

13.在影响服务定价的成本要素中，职员加班费属于()

A.固定成本

B.准固定成本

C.变动成本

D.准变动成本

14.企业决定同时经营两种或两种以上互相竞争的品牌，这种决策称为()

A.品牌质量决策

B.家庭品牌决策

C.品牌扩展决策

二、多项选择题（每小题1分，共15分）

1.市场营销学主要对下列几类行为进行研究( )

A.消费行为

B.政府行为

C.供应商行为

D.市场营销机构行为

E.帮会组织行为

2.一个有效的企业任务报告书应具备以下条件( )

A.市场导向

B.切实可行

C.有一定弹性

D.富鼓动性

E.具体明确

3.企业最高管理层在规定企业目标水平时，必须对以下情况进行调查研究和分析后再作出决定()

A.政治环境

B.市场机会

C.资源条件

D.消费者运动

E.经营风险

4.一体化增长战略的类型有()

A.前向一体化

B.后向一体化

C.双向一体化

D.水平一体化

E.垂直一体化

5.根据消费者购物习惯划分，消费品可分为以下几类()

A.公用品

B.便利品

C.选购品

D.特殊品

E.非渴求品

6.企业在调整和优化产品组合时，依据情况不同，可选择以下策略()

A.扩大产品组合

B.产品组合国际化

C.缩减产品组合

D.产品延伸

E.产品大类现代化

7.消费者所生视的新产品的特性包括( )

A.相对优越性

B.适用性

C.复杂性

D.可试性

E.明确性

8.企业定价导向大体上有以下几种( )

A.成本导向

B.需求导向

C.竞争导向

D.效益导向

E.批量导向

9.垂直市场营销系统听合约系统有以下几种()

A.连锁店

B.消费者合作社

C.特许经营组织

D.零售商合作社

E.批发商创办的自愿连锁

10.影响仓库位置选择的主要因素有()

A.运输量

B.运输距离

C.运输费用

D.运输时间

E.运输方向

11.人员推销决策的内容大体上可分为以下几大类()

A.战略决策

B.组织决策

C.控制决策

D.目标决策

E.管理决策

12.加工贸易是国际经济合作的有效方式，通常有以下几种重要形式()

A.来料加工

B.来样定制

C.来件装配

D.进料加工

E.补偿贸易

13.在国际市场营销活动中，选择目标市场的标准有()

A.市场规模

B.市场增长速度

C.贸易费用

D.竞争相对优势

E.国际中间商成本

三、填空题

1.消费者的欲望和需要不仅受人口变量的影响，而且受其它变量，特别是________变量的影响。

2.通用电气公司法用业务力量和________两个变量来对企业战略业务单位进行分类和评价。

3.描述消费者所期望的产品满足感随新产品的属性不同而变化的函数关系称为________。

4.对二手资料进行审查与评估的标准有三，即公正性、有效性和________。

5.产品市场生命周期各阶段的分界根据是销售额和________的变化情况。

6.制造商给某些经销商额外折扣，捉使他们愿意执行某种市场营销功能，这种折扣是________。

7.在评估不同的物流系统时，企业管理人员的重点集中于该系统的________与弹性问题。

8.市场营销审计实际上是在一定时期内对企业全部市场营销业务进行总的________。

9.在顾客对企业服务的判断中起关键性作用的是________。

10.市场越不稳定，市场营销组织就越发需要________。

11.从促销的历史发展过程看，企业最先采用的促销手段是________。

12.国际战备联盟的目的是增强企业间的长期________。

四、名词解释(每小题３分，共15分)

１.顾客让渡价值

２.市场营销组合

３.市场定位

４.需求收入弹性

５.跨国公司

五、计算题(10分，要求列出计算公司，小数点后保留两位数)

某小型超级市场2002年—2008销售额如下表所示，试用适当的方法对2009年及2010年销售额进行预测。

时间2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

销售额520 540 560 550580 600 618

六、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述社会市场营销观念与市场营销观念的联系和区别。

2.简述企业订价的主要目标。

3.简述销售人员的主要工作任务。

七、论述题（10分）

试述介绍期的产品市场特点及市场营销决策类型。

参考答案

一、单项选择题

1.B.；

2.A.；

3.C.；

4.C.；

5.C.；

6.D.；

7.D.；

8.A.；

9.C.；10.B.；11.D.；12.B.；13.D.；14.D.

二、多项选择题

1.A.C.D.；

2.A.B.D.E.；

3.B.C.；

4.A.B.D.；

5.B.C.D.E.；

6.A.C.D.E.；

7.A.B.C.D.E.；8.A.B.C.；9.C.D.E.；10.A.B.C.；11.A.E.；12.A.B.C.D.；13.A.B.C.D.

三、填空题

1.心理；

2.行业吸引力；

3.效用函数；

4.可靠性；

5.利润额；

6.功能折扣；

7.经济性；

8.效果评价；

9.顾客的期望；

10.改变；11.人员推销；12.竞争优势

四、名词解释

1.顾客让渡价值：指顾客总价值与顾客总成本之间的差额。

2.市场营销组合：指企业针对目标市场的需求对自己可控制的各种营销因素(产品、价格、渠道、促销等)进行优

化组合和综合运用，使之扬长避短，发挥优势，以取得更好的经济效益和社会效益。

3.市场定位：指企业为了使自己生产或销售的产品获得稳定的销路，要从各方面为产品培养一定的特色，树立一

定的市场形象，以求在顾客心目中形成一种特殊的偏爱。

4.需求收入弹性：指因收入变动而引起的需求的相应的变动率。

5.跨国公司：指一种跨越本国国界，在两个或更多的国家和地区内从事生产和经营的企业。

五、计算题

第一步：列出计算公式

Y=a+bX

a=∑y/n，b=∑xy/xx

第二步：列表添入有关数据

时间xi yi xiyi xixi

2002 -3 520 -1560 9

2003 -2 540 -1080 4

2004 -1 560 -560 1

2005 0 550 0 0

2006 1 580580 1

2007 2 600 1200 4

2008 3 618 18549

∑ 03968 434 28

第三步：将有关数据代入公式，求a和b的值，并列出预测模型

a=∑y/n=3968/7=566.86

b=∑xy/xx=434/28=15.5

Y=566.86+15.5X

第四步：求1999年及2000年销售预测值

Y2009=566.86+15.5*4=628.86(万元)

Y2010=566.86+15.5*5=644.36(万元)

六、简答题

1.(1)社会市场营销观念是对市场营销观念的修改和补充。

(2)市场营销观念忽视了消费者需要、消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实，而社会市场营销观念要求市场营销者在制定营销政策时，要统筹兼顾三方面的利益，即企业利润、消费者需要的满足和社会长远利益。

2.企业定价目标主要有以下几种：

(1)生存，如果企业产品过剩，或面临激烈竞争，或试验改变消费者需求，则需要把维护生存作为主要目标；

(2)当期利润最大化；

(3)市场占有率最大化；

(4)产品质量最优化。

3.(1)积极寻找和发现更多的可能顾客或潜在顾客；

(2)将各有关企业产品和服务方面的信息传递给现有的及潜在的顾客；

(3)运用推销技术，千方百计推销产品；

(4)向顾客提供各种服务；

(5)经常向企业报告访问推销活动的情况，并进行市场调查和收集市场情况。

七、论述题

(1)进入介绍期产品的市场特点是：产品销量少，促销费用大，生产成本高，销售利润低，甚至是负值；促销活动的主要目的是介绍产品，吸引消费者试用。

(2)介绍期的市场营销决策，一般有四种类型可供企业选择：

a.快速撇脂决策，即采用高价格、高促销费用，以求迅速扩大销售量，取得较高的市场占有率；

b.缓慢撇脂决策，即高价格、低促销费用，以求获得更多的利润；

c.快速渗透决策，即采用低价格、高促销费用，以求迅速进入市场，取得尽可能高的市场占有率；

d.缓慢渗透决策，即以低价格、低促销费用用来推销产品。

北大崔介何第四版物流学概论名词解释

第一章 1.物流：物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。 2.物流系统：在特定的社会经济大环境里由所需位移的物资和包装设备、搬运装卸设备、运输工具、仓储设施、人员和通信联系等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体。 3.二律背反：一种活动的高成本，会因另一种物流活动成本的降低或效益的提高而抵消的相互作用关系 4.精益物流：消除物流过程中的无效和不增值作业，用尽量少的投入满足客户需求，实现客户利益最大价值，并获得高效率、高效益的物流 5.一体化物流服务：根据客户需求所实施的多功能、全过程的物流服务 6.物流企业：从事物流基本功能范围内的物流业务设计及系统运作，具有与自身业务相适应的信息管理系统，实行独立核算，独立承担民事责任的经济组织 7.物流服务：物流企业或是企业的物流部门从处理客户订货开始，直至商品送客户过程中，为满足客户要求，有效的完成商品供应、减轻客户物流作业负荷所进行的全部活动。 8.物流联盟：两个或以上的经济组织为实现特定的物流目标而采取的长期联盟与合作 9.第三方物流：独立于供需双方，为客户提供专项或全面的物流系统设计或系统运营的物流服务系统 10.物流外包：企业将其部分或全部物流业务合同内交由合作企业完成的物流运作模式 11.供应链：生产及流通过程中，涉及将产品品或服务提供给最终用户所形成的网链结构 12.供应链管理：对供应链设计的全部活动进行计划、组织、协调与控制 13.包装：为流通过程中保护商品、方便储运、促进销售、按一定技术方法而采取的容器、材料及辅助物等的总体名称。也指为达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动 14.装卸：物品在指定地点以人力或机械载入或卸出运输工具的作业过程 15.搬运：在同一场所内，对物品进行空间移动的作业过程 16.运输:用专业运输设备将物品从一地点向另一地点运送。其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作 17.储存：保护、保管、贮藏物品 18.流通加工：根据顾客的需求，在流通过程中对产品实施简单加工作业活动的总称 19.配送：在经济合理区域方位内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、配件等作业，并按时送达指定地点的物流活动 20.物流信息:反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称第二章 1.物流管理：为达到既定的目标，对物流的全过程进行计划、组织、协调与控制 2.物流管理组织：从事物流管理的机构设置、管理权限及范围划分的组织形式 3.物流专门性评论：物流活动中的某一方面或某一具体活动作出的分析 4.物流综合性评论：对某一物流管理部门或机构的物流活动进行全面衡量的综合

2018年海南省中考物理试卷含答案

海南省 2018 年初中毕业生学业水平考试物理科试题（考试时间：60 分钟满分：100 分）一、选择题（本大题有 10 小题，每题只有一个正确的选项，每小题 3 分，共 30 分） 1.下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是 A.牛顿 B.阿基米德 C.欧姆 D.焦耳 2.现代生活照明多采用低碳节能的 LED 灯，其核心元件的主要材料是 A. 导体 B.纳米材料 C.超导体 D.半导体 3.光从空气斜射入玻璃中，入射角为 600 ，则折射角可能 A.等于 00 B.小于 600 C.等于 600 D.大于 600 4.端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是 A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声在空气中的传播速度最大 C.鼓声属于超声波 D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的 5.如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是筷子钓鱼竿 A B 第 5 题图钢丝钳 C 食品夹 D 6.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为 F 氢和 F 空，则下列说法中正确的是 A ．F 氢＞F 空 B ．F 氢＝F 空 C ．F 氢＜F 空 D ．条件不足，无法比较氢气空气第 6 题图 7.如图所示，是我国自主研发的 C919 大型商用客机，下列说法正确的是 A ．制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量 B ．客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大 C ．客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播第 7 题图 D ．客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力

(完整)六年级语文下册期末试卷分析

六年级语文下册期末试卷分析一、试卷评价纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析：二、基本情况本次参加考试的人数为25人，平均分85.5分，及格人数25人，及格率100％，最高分98.最低分为73分。三、试题分析 1. 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。 3. 课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。四、反思与建议 1．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心，而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境，创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练，读写结合的渠道有很多，需要老师们不断地去摸索，去尝试。通过各种

三年级上册语文期中试卷分析报告

三年级上册语文期中试卷分析报告一、试卷整体情况分析本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。二、试卷内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”，“语句训练”，“阅读平台”，“妙笔生花”四大块。“字词积累”，部分包括四小题：“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁，再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”，包括三小题：“选择关联词”“填空”“给句子排排队”。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。其涵盖的内容，各题的分值及考核目的如下：

三、考试结果及分析（一）总体情况分析本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。数据分析：我班有47人参加考试；最高分93分，平均分75.5。85分以上占28﹪，60分以上占88.6﹪。从以上数据看出我班平均分、85分以上、60分以上三组数据比率都较低。正答率分析：由表看出： 1、正答率最高的是第二题，学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，字词教学落实的较好，尤其是多音字的教学落实得好。 2、正答率最低的是课外阅读第八大题的第4小题，只有10.6%，这一题是让学生谈谈蚂蚁争论牛的观点谁说的对？为什么？学生对短文中的三只蚂蚁的对话把握不准。第二低的是课外阅读八的第3小题，学生的答题正确率只有19.1%。 3、从板块分析，基础知识正答率较高，但习作训练（尽管以90分进行统计）和课外阅读正答率都比较低。（二）具体情况分析一、基础知识

2015年海南省中考物理试题(word版含答案)

海南省 2015 年初中毕业生学业水平考试物理试题（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题(本大题有10 小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3 分，共30 分) 1．学校体检，小明参加了一些项目测量，其中记录错误的是 A．质量50kg B．身高160m C．体温37℃D．1min 心跳75次 2．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的 A．响度B．音调 C．音色D．速度 3．下列现象中，属于光反射现象的是 A．阳光下的影子B．小孔成像 C．水中倒影D．雨后彩虹 4．中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是 5．下列做法中，减小摩擦的是 A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸 C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮 6．厨房中的物理，下列叙述中错误的是 A．筷子夹食物，筷子是省力杠杆B．利用煤气煮饭是因为煤气热值较高、污染小C．炒菜时闻到香味是扩散现象D．利用水比热容较大的特点来冷却食物 7．下列实例中，利用“流体流速越大，压强越小”原理的是 8．下列事例中，利用热传递改变内能的是

9．如图是安装在潜水器上深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻随压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻，在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是 A．通过显示器的电流减小 B．R0两端的电压增大 C．传感器两端的电压增大 D．电路的总功率减小 10．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是二、填空题（本大题有7 小题，每小题 4 分，共28 分） 11．在陶瓷、铁、玻璃中，属于导体的是________；在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能应用超导材料的是___________。 12．2015 年5 月，屯琼高速公路建成通车，小明坐在琼中至屯昌的汽车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以________为参照物。若该车用30min 行驶完46km 的全程，其平均速度为________km/h 。 13．人们常用手机进行“自拍”，手机的镜头相当于一个________透镜；“自拍”时，手机镜头到人的距离应________透镜的二倍焦距（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 14．足球运动员起脚射门，足球离脚后由于________还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的________。 15．琼海潭门的许多渔船都装有“北斗卫星导航系统”，“北斗卫星导航”是通过与卫星进行信息传输的。一艘渔船排水量是30 吨，则它满载时受到浮力为________N 。(g=10N/kg) 16．新能源的开发和利用是能源研究的主要课题，太阳能电池是将太阳能转化为______能；核电站是利用________能来发电的。 17．如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图像，由图可知，甲的电阻是________Ω 。若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的电流之比I甲：I乙= _______ 。

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析一、试题分析（一）、试题质量分析： 1、题型比例分析：本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析：本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析：语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析：通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点：（1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

小学三年级上册语文试卷分析范文

小学三年级上册语文试卷分析范文整理的《小学三年级上册语文试卷分析范文》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级上册语文试卷分析范文本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下：本次期末试题难度适中，知识面比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试，考试学生73名，具体分析如下：一、基础知识的积累与运用：包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。二、阅读理解。本题分为课内阅读和课外阅读两方面。三、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实表现在：个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强本次检测中，所要填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想，主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒：平日的教学中，要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导，练习的形式力求多样化，让学生接触各种类型题，拓宽学生视野，培养学生活学活用知识的能力。 3、个别学生阅读能力不高

2016年海南省中考物理试题及答案解析版

2016年海南省中考物理试卷一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共30分）1．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（） A．18nm B．18mm C．18cm D．18dm 2．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（） A．音调B．响度C．音色D．声速 3．如图所示为一商场运行中的自动扶梯．某一顾客站在上行的自动扶梯上．当我们说该顾客“静止”时．所选的参照物是（） A．顾客本身B．扶梯 C．大楼地面D．随相邻扶梯下行的乘客 4．水是一种重要的资源．具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大．水结成冰后下列物理量中没有发生变化的是（） A．质量B．密度C．比热容D．内能 5．如图所示．将重为G的铝块挂在弹簧测力计上，当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F．则铝块所受的浮力大小为（） A．G B．F C．G+F D．G﹣F 6．从能量转换的角度看，一台四冲程内燃机在一个循环中，存在着机械能转化为内能过程的是（） A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程 7．运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是（） A．球开始下落时动能为零 B．球弹跳到原抛球位置时仍具有动能 C．球离地后的上升过程中势能转化为动能 D．球在整个运动过程中机械能增加 8．为了便于研究光现象，我们引入“光线”来描述光的传播路径和方向，下列研究问题的方法与此相同的是（）

A．通过磁感线来形象直观描述磁场的分布 B．通过水流来初步认识电流 C．通过观察温度计示数变化的大小来判断通电导体产生热量的多少 D．通过选用两个完全相同的蜡烛来比较平面成像时像与物的大小关系 9．如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（） A．电铃B．电风扇C．风力发电机D．门吸 10．如图所示，为了方便市民绿色出行，海口街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中正确的是（） A．轮胎上制有花纹是为了减小摩擦 B．车坐垫做的较宽是为了增大压强 C．在水平路面上匀速骑行时，车的重力做功 D．停止蹬车后车仍继续前行，是由于车具有惯性二、填空题（本题共7小题，每题4分，共28分） 11．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示．这是由于头发丝带有（选填“同种”或“异种”）电荷而相互（选填“吸引”成“排斥”）的结果．

五年级语文下册期末试卷分析

五年级语文下册期末试卷分析在本次期末检测中，五年级有6人，参考人6人，总分为391.5 分，平均成绩为65.25分，及格率为33％，优秀率为33％。一、学情分析：五年级共有学生6人，其中男生4人，女生2人。根据五年级的教学情况来看，班中部分同学能跟上现有的学习进度，上课能积极发言，但是也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩也不稳定。在这个班里特困生有2个，他们的基础特别差，从他们的课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，在老师和同学的帮助下，虽然有些进步，但是学习仍然缺乏自学性，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。二、试卷分析及考试完成度分析：本次期末试卷分为“基础知识”、“积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”四大部分。题目整体分布合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”：（1）重基础，即基础知识和基本技能；（2）重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。（3）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。学生的掌握情况可分为三个层次，掌握较好的是“语言积累”部分和课本知识的传统题，即看拼音写词语、补充词语、；其次是改写句子和综合性学习，此类题型少数几个学生得分率较低；三是一些分析运用能力题，即运用所学知识分析问题、解决问题的“阅读”、“作文”题。二、题型具体分析：从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。如第三题：找出各组中的一个错别字，先在下面划横线，然后将正确的字写在后面的号里。这是课文的二类生字，几乎每次考

三年级上册语文期末考试试卷分析

三年级上册语文期末考试试卷分析一、总体情况分析本试卷试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。总而言之，整份纸卷既有知识的检测，有涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一分优秀试卷。二、学生答题情况分析（一）、基础知识 1、字音、字词字词的总分合计33分失分率约在 21、92% 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，如多音字组词“散”和“挣”，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因是，答题时粗心大意书写不规范，书写出现错误，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 2、句子句子合计15分学生的失分率为 11、35%。第一种是补充句子，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，没有认真审题，所填词语不符合实际情况

如：小松鼠的尾巴像个大蘑菇又大有漂亮。把小松鼠的尾巴比作蘑菇自然是既不大又不漂亮。造句，比较常见，难度也不大，学生答得较好。从卷面来看，失分的原因有：一是句子积累太少；二是平时练习时没有认真答题，错题也没有订正。 3、课文内容填空课文内容填空总计20分学生的失分率为 47、97%。考察学生对课文内容的理解和识记。学生对于课文内容的理解还不够深刻，时间一长学生就有遗忘现象。答的不太完整。如：《一株老树和两个怪人》中两个怪人的观点，学生记得已经不清楚。诗词背诵只注重学生的熟读成诵，忽视了学生写的练习，有的学生会读不会写，比如：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”中的“识”字，会写成“时”，“乡音无改鬓毛衰”的“衰”经常写错。（二）、阅读阅读的五道题总计分占卷面比重的分之一，学生的失分率在 11、48%。各题相对都比较简单，能从原文中找到答案，所以学生回答起来比较轻松，但也有部分同学，粗心大意。没有读懂短文，就开始答题，导致错误。（三）、作文习作总计20分学生的失分率为 17、77%。今年的写作也体现了新课标的新理念，让学生根据三个事物构想一篇童话，可以激发学生的想象空间，很符合中年级学生想象思维的特点。但由于给了三个固定事物，对孩子的思

2018年海南省中考物理试卷(含答案解析)-全新整理

2018年海南省中考物理试卷一、选择题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分）1．（3分）下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是（） A．牛顿B．阿基米德C．欧姆D．焦耳 2．（3分）现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（） A．导体B．纳米材料C．超导体D．半导体 3．（3分）光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能（） A．等于0°B．小于60°C．等于60°D．大于60° 4．（3分）端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓声在空气中的传播速度最大 C．鼓声属于超声波 D．岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的 5．（3分）如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（） A．筷子B．钓鱼竿 C．钢丝钳D．食品夹 6．（3分）如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F 氢和F 空，则下列说法中正确的是（） A．F氢＞F空B．F氢=F空 C．F氢＜F空D．条件不足，无法比较

7．（3分）如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法正确的是（） A．制造客机时采用密度大的材料，可以减轻其重量 B．客机在高空受到的大气压强比地面附近的大气压强大 C．客机利用电磁波进行导航，说明电磁波能在空气中传播 D．客机机翼表面制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力 8．（3分）如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（） A．p1=p2=p3B．p1＜p2＜p3 C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断 9．（3分）在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效替代法的是（）A．研究磁场时，引入“磁感线” B．用速度公式来引入功率公式 C．保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系 D．探究同一直线上二个力的合力与分力的关系 10．（3分）如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V 25W”，B灯型号是“110V 100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（）

统编-部编人教版小学三年级语文期末试卷分析

小学三年级语文期末试卷分析本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析：一、试卷基本情况试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、量词的运用、查字典的方法的检测以及句子的多种形式的练习等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答题看出学生的阅读能力有所提高，不过课内阅读部分中句子之间的关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。短文以小动物为题材，学生很感兴趣，有亲切感。课外阅读难易适中，顾及了大部分学生的能力，且从多方面检测学生的素质。写作也体现了新课标的新理念，可最大限度发挥学生最好水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。

二、学生完成情况本次测试学生的书写认真，做题细心，优秀率达 56℅，及格率达97.5℅，平均分84.6。学生完成试卷的情况，课内积累相对较好，课外阅读和有关课外知识的题目做得准确率比上学期有所提高。学生明显的表现出课外阅读量增多了，注重积累。学生的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是：（一）、学生日常读书量大，能学以致用；（二）、平时养成勤动脑，多思考的学习习惯。通过本次试题，知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写认真，正确率高，但有的学生书写不正规，个别词语写错了。辨字组词多数同学做的很棒，能够分清字形，正确组词。但也有极个别的同学不用心，把词组错了。积累词语我最棒，多数同学补充得很完整，字也写得正确。句子大本营中考察的句子类型比较全面，学生对把字句和被字句的互换掌握得比较好；比喻句和拟人句的仿写做的也可以。排列句子，在括号里填上序号。多数同学能够认真阅读短文，理解意思，填上正确的序号。阅读天地是描写动物的短文，多数同学能够认真阅读短文，答题不错。其中找描写翠鸟颜色的词语多数同学找的很全面，做得很棒。习作世界中多数同学写的比较棒，但有的学生作文写了几句，就草草了事。面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教

(完整版)小学二年级语文下册期末试卷分析

小学二年级语文下册期末试卷分析一、基本情况分析本次考试由县教研室统一命题，镇教研室统一组织安排，外校老师与本校老师合作，学生同桌异题，本着本校本人不监不改本班试卷的原则进行。本次语文期末试卷共分为十个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。二年级共有38人，全部参加考试。总的来说，本次期末考试达到了预期的目标。二、答题情况分析第一题：读拼音，写词语本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。第二题：我会选择正确的答案。这道题是让学生选择正确的答案，考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子细致地考虑。第三题：比较组词。总体来说学生完成的很好，出错最多的是塔和搭，学生识记不清。第四题：照样子写词语。所考查的都是平常练习的一些有特点的词语，学生完成的不错。第五题：积累词语。考查了学生对四字词语的掌握情况。容易出错的是众志成城，有的同学把成和城写颠倒了。第六题：照样子，写句子该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。其中围绕课文的积累所出的题目，紧扣书本。在做这道题时，大部分学生能正确答题，对课文内容熟知，错误主要在于学生在用所给句式写话时出现了两个主语的情况。如句式_________一_______,就______________。有学生写成妈妈一出去我，就开始写作业等等。第七题：加标点。这道题考查了学生对标点符号的运用，学生完成的不错。

三年级期中考试试卷分析语文反思

三年级语文期中考试试卷分析反思南马庄小学王赫一、命题目的、范围及特点。通观三年级的语文试卷，我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据，力求适度体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。新的语文教学要求构建大语文教学观，让学生广泛地涉猎课外读物，积累感悟祖国语言的丰富内涵。检测的内容不仅局限于教材，还检测了学生的课外阅读情况。希望通过试卷，对教师的教学提出建议，不要只围绕课本而教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能）；重能力（包括识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力）；重创新（运用所学知识创造性地解决问题的能力）。二、试卷特点。三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。三、答卷情况。（二）看拼音写词语。本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“满载”“威武”等词这些词。还应加强训练（三）选择正确的读音。本题意在考查学生对多音字的掌握情况。大部分学生掌握比较好。（四）补全成语这道题考察了学生对一些课文中出现的成语的掌握程度，个别学生出现错字。（六）把句子写具体。这道题同学们失分很多，出现语序的错乱。（七）句子加工厂。这道题中的改为转述句失分较多，我想原因是在平时的教学过程中，知识点教的不全面，学生记得也不扎实。（九）阅读理解。 4、5题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高。（十二）习作。

2018年海南省中考物理试卷及答案

2018年海南省初中毕业、升学考试物理学科一、选择题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分） 1．（2018海南，1，3）下列著名物理学家中，用其名字命名为力的单位的是（） A．牛顿B．阿基米德C．欧姆D．焦耳【答案】A 【思路分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【解题过程】解：在物理学中， A、牛顿是力的基本单位。故A符合题意； B、阿基米德是伟大的科学家、哲学家，但目前为止其名字没有被命名为物理量的单位。故B不符合题意； C、欧姆是电阻的基本单位。故C不符合题意； D、焦耳是功和能量的基本单位。故D不符合题意。故选：A。【知识点】物理量的单位及单位换算． 2．（2018海南，2，3）现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（）A．导体B．纳米材料C．超导体D．半导体【答案】D 【思路分析】新型材料在现代社会生活中占据着主要地位，现代社会正在构建节约型社会，新型材料能够为人类节约很多能源，二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性。【解题过程】解：低碳节能的LED灯，是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管，发光二极管具有单向导电性，主要材料是半导体。故选：D。【知识点】半导体的特点． 3．（2018海南，3，3）光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能（） A．等于0°B．小于60°C．等于60°D．大于60° 【答案】B 【思路分析】光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。【解题过程】解：根据从空气斜射入玻璃中时，入射角为60°，折射角小于入射角。故B正确、ACD

(完整)三年级语文部编版期中试卷分析

三年级语文期中试卷分析期中考试已经结束，最重要的一件事就是进行试卷分析，本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。因为三年级的孩子头一次接触6页这样大的题量，有些不适应，新的老师也有些不适应，所以总体来说这次试题我班26人，考的并不理想。下面我就每道题逐一分析。一、答卷情况。第一大题：基础百花园 (一)划去错误的读音本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率80%以上。错误多出现在“召开”的“召”字和“缤纷”的“缤”上面，平时习惯了读zhāo开这个音，以至于考试学生选择错误，bīn纷这个词在《秋天的雨》这篇文章里出现，学生还是做错了，知识还需要进一步强调，因为这些词在我们的课文中不是很常见，所以，学生在选择中出现的失误也较多。 (二)看拼音写词语本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“火焰”“规则”“铺”等这些词。还应加强训练 (三)选则成语填空这道题考察了学生对日积月累里出现的成语的运用，第二小题选择成语填空，学生错的五花八门，应该是学生根本不去理解成语的意思或者这句话的意思而瞎填导致的错误。今后在词语的运用上还要多加练习， (四)正确加标点符号双引号的使用做的不太好，但是说话人在前、在中、还是在后，学生能知道正确的使用。 (五)名言佳句吟诵和课文经典回访这两道题失分较少，因为我在平时的教学过程中，这个知识点教的全面，学生记得也很扎实，而且平日里还总是强调要会背写。第二大题：口语交流坊这幅图主要考察的是教育人们要节约水资源，保护环境。有些同学习惯里低年级的看图写话，也写成了看图写话的形式，导致本题得分不高。

2020年海南省中考物理试卷-最新推荐

2019年海南省中考物理试卷一、选择题（本大题有10小题，每题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分）1．（3分）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（） A．音色B．音调C．响度D．频率 2．（3分）下列现象中属于光的反射现象的是（） A．雨后彩虹B．水中倒影 C．手影游戏D．放大观察蚂蚁 3．（3分）椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近（） A．2g B．20g C．200g D．2000g 4．（3分）电风扇的核心装置是电动机，下列哪个实验揭示了电动机的工作原理（）A．B． C．D． 5．（3分）用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架。在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。在此过程中发生的物态变化是（） A．熔化和凝固B．升华和凝华C．汽化和液化D．液化和凝固 6．（3分）如图所示，是某些学生实验时的情形，其中操作正确的是（） A．如图甲拉动物体测滑动摩擦力 B．如图乙闭合开关测电路电流

C．如图丙使用温度计测液体温度 D．如图丁举着量筒读液体体积 7．（3分）我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0．此现象中石墨烯是（） A．绝缘体B．导体C．半导体D．超导体 8．（3分）图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把A点压在百香果上固定、B处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕A点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）关于勺子的构造和使用说法正确的是（） A．勺子转动切果时可作省力杠杆用 B．勺柄表面有花纹是为了减小摩擦 C．“刺刀”很尖利是为了增大压力 D．勺子绕着果转动时运动状态不变 9．（3分）如图所示是某电子秤内部简化电路。R0是定值电阻，R x是压敏电阻，阻值随压力增大而减小，电源电压保持不变。闭合开关，当R x上压力增大时，随之减小的是（） A．通过R x的电流B．通过R0的电流 C．R x两端的电压D．R0两端的电压 10．（3分）用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），F所做的功分别为W1和W2，则（） A．W1＝W2B．W1＝W2C．W1＝2W2D．W1＝4W2 二、填空题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 11．（4分）用钢笔吸墨水是利用把墨水吸进橡皮管：用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有。

2020年海南中考物理试题及答案

2020年海南中考物理试题及答案一?选择题(本大题有10小题,每小题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分) 1.中考期间,考场附近禁止喧哔,是为了在哪个环节控制噪声 A.声源处 B.传播途径 C.人耳处 D.考场门口 2.如图所示,站在太阳下的人身后的影子形成的原因是 A.光的反射 B.光的折射 C.光的色散 D.光沿直线传播 3.一支完整粉笔的长度最接近 A. 1mm B. 1cm C. 1dm D.1m 4.风把汗水吹干的过程中,汗水发生的物态变化是 A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华 5.常温常压下,酒精?汽油?水和水银(汞)四种物质都是 A.燃料 B.导体 C.液体 D.金属 6.如图所示甲?乙?丙?丁四个探究实验?探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是 A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.丁与甲 7.如图所示,用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动?测力计的示数等于 A.物体受到的重力大小 B.物体受到的支持力大小 C.物体受到的摩擦力大小 D.物体对桌面的压力大小 8.椰雕是用经过处理的椰子壳雕刻的艺术品,海南的椰雕工艺被列入国家非物质文化遗产,如图所示工艺师正在进行椰雕雕刻?一个处理后的椰子壳假设质量分

布均匀,经过雕刻之后,椰子壳的 A.质量变小 B.热值变小 C.密度变小 D.比热容变小 9.如图所示电路,探究并联电路中电流的关系?L1与L2是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,通过a ?b ?c ?d 四处电流的大小关系正确的是 A. a b I I = B. a c I I = C. b c I I = D. a d I I = 10.如图所示,用酒精灯加热试管里的水,产生的水蒸气将试管塞冲向空中?在这个过程中,能量转化的顺序为 A.内能——机械能——化学能 B.化学能——内能——机械能 C.机械能——内能——化学能 D.内能——化学能——机械能二?填空题(本大题有7小题,每小題4分,共28分) 11.风能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源:硅是常用的选(填“导体”?“半导体”或“绝缘体”)材料? 12.在抗疫最艰难的时期,大街上一台前行的机器人,正将医疗物资送到武汉多家医院,如图所示?以机器人为参照物,路边的树是的;机器人还会利用 (选填“超声波”或“电磁波”)白动给客户发信息提醒提货?