新媒体视域下高校党建工作新方法

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新媒体视域下高校党建工作新方法

作者：曹爱凤

来源：《科技视界》2015年第36期

【摘要】随着信息时代的到来，大学校园网络日益普及和完善，网络文化在校园文化中

所占的比例不断加大，微博、微信、QQ等新媒体技术和平台逐渐成为大学生群体获取信息，沟通交流的主要载体，对高校学生的学习方式、生活方式、交往方式甚至的维方式都产生了巨大的影响和冲击。大学生党建工作作为高校学生工作的重要组成部分，肩负着政治引导等重要使命，如何通过新媒体融入学生生活值得深思。

【关键词】新媒体；党建工作；新方法

新媒体是相对于报刊、网络、电视等传统媒体的一个概念，它是指基于互联网环境，人们利用数字技术、互联网技术和移动通信技术获取信息并进行互动的媒体，主要包括微博、微信、QQ、数字媒体等。

新媒体作为一种新型的信息传播和人际交往工具，正以空前迅猛的发展态势改变着现代大学生的生活方式、学习方式，对大学生的学习、生活、心理产生着越来越重要的影响，对大学生党建工作的影响也呈现出积极与消极并存，交错影响的复杂状态。

新媒体与传统媒体相比更具开放性、隐匿性、自由性等特点，使用者可以随时随地的分享自己的观点，发表自己的意见，进行信息交流，这就突破了传统党建工作时间和空间的限制，避免枯燥说教，新媒体上的图文并茂、视频动画不仅为学生党建工作提供了丰富和直观的素材吸引学生党员的关注，更是贴近学生的需求和心理，使师生间、生生间互动更频繁。新媒体的可操作性，可以营造出一个相对独立自主的学习空间，使得教师或党建工作者可以与学生党员基于平等地位进行沟通交流，极大限度的调动学生党员的主观能动性，满足他们自我实现的需求，调动他们的积极性、主动性和创造性。

与此同时，也是由于新媒体的虚拟性、开放性等特点大学生常常在网上充分暴露压抑在内心深处的需求和欲望，完全按照自己的意愿做事，不顾原则，没有责任，甚至有的大学生，为追求感官刺激，盲目浏览和传播负面信息，无意中触犯法律。大学生自身的心理特点使得他们更容易受负面信息的“毒化”，大范围的浏览学生QQ空间、微博朋友圈，虚假信息、肤浅内容比比皆是。因此，如何进行有效的约束和引导，如何使得党建工作需要传递的正面能量和信息从海量信息中脱颖而出，更容易被学生接受，是新媒体视域下大学生党建工作的重点。

通过对在校学生随机的简单访谈，笔者发现被调查者中，选择“每天”和“经常”使用新媒体的学生比例的分别占到77.8%和11.5%。这个比例已经接近90%了，可见，新媒体对于大学生来讲已经成了生活中必不可少的一部分了，甚至某种程度上说，已经成了大学生的一种普遍的学习生活方式了。在访谈中，不止一位的被访者提到了自己的“新媒体情节”，包括“微信情