宋代历史题

宋代历史题
宋代历史题

一、选择题

1.下列关于纸币的介绍中,不正确的一项是()

A.最早出现在北宋前期的四川地区

B.最早的纸币叫“交子”

C.最早的纸币是由国家统一发行的

D.是商业繁荣的结果

解析:C“交子”最初是由成都市16家富商联合发行的,是私人行为,而非政府行为。

2.北宋初期纸币产生的最主要的原因是()

A.商业发展和城市繁荣

B.铜钱和铁钱携带不便

C.宋代造纸业相当发达

D.政府支持发展纸币业

解析:A

3.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州。”作者借此诗讽刺的是哪朝统治者醉生梦死的生活()

A. 隋朝

B.北宋

C.南宋

D.东晋

解析:C杭州即南宋都城临安,汴州是北宋的都城东京。

4.下列关于一商人在南宋都城临安生活的描写,不正确的是()

A.清早离开旅馆租车前往商业区采购货物

B.中午到集市附近的茶楼喝茶小憩

C.晚上酒足饭饱后到澡堂洗一个澡

D.夜里到瓦肆里消遣听书到半夜

解析:A两宋时期的城市商业区和住宅区已交杂在一起,根本无需租车,更何况也没有专门的商业区。

5.北宋时,城市里的“瓦子”是( )

A.专供演出的圈子

B.买卖建筑材料的铺子

C.娱乐兼商业的场所

D.专门的商业区

解析:C

6、宋代海外贸易兴盛,进出口商品种类繁多。下列各项中属于宋代对外贸易主要港口的是()

①杭州②明州③广州④泉州

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

解析:B

7、与宋长期并立的民族政权主要有()

A .辽、西夏、金

B .蒙古、西夏、金

C .辽、西夏、匈奴

D .蒙古、西夏、匈奴

解析:A

8 、北宋宰相欧阳修曾说:“武臣掌国机密而得军情,岂是国家之利!”这表明北宋当时的情况是()

A .武将地位较高

B .武将掌握了国家机密。

C .注意防范武将

D .武将不得在朝廷任职。解析:D

9“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是()

A .削弱节度使的实权

B .收地方精兵归中央

C .设立枢密院主军政

D .派遣文官任地方官解析:D

10 、造成北宋时期“居其官不知其职者,十常八九”,“官无定员,无

定职”现象的主要原因是()

A .宋朝实行正副宰相制度

B .宋朝实行更戍法

C .宋朝实行官、职、差遣分离制度

D .宋朝实行科举制度解析:C

11、宋朝科举考试的内容,前后有很大变化。宋中期以后在科举考中增加了()

A .诗赋的内容

B .策论考试

C .书法考试

D .儒家经典

解析:B

12 、科举考试的完善是在()

A .隋朝

B .唐朝

C .宋朝

D .明朝

解析:C

13 、宋初以“重文轻武”为基本国策,大量提拔文人担任官职,这些受提拔的人主要来源于()

A .开国功臣

B .皇亲国戚

C .科举考试

D .地方推荐

解析:C

14 、归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是()

A.国家统一 B.政权并立 C .三国鼎立 D.和平共处

解析:B

15 、宋朝时期为了加强对海外贸易的管理,在主要港口设立的机构是()A.都护府 B.市舶司

C.中书省 D.宣政院

解析:B

16 、宋代社会的基础是文官政治。在崇文抑武的国策背景下,有较高社会地位的是()

A.伎(艺)人 B.军人

C.商人 D.士人

解析:D

17 、与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的()

A.契丹、党项、匈奴

B.契丹、党项、女真

C.党项、女真、回纥

D.匈奴、回纥、吐蕃

解析:B

18 、假如你想在《资治通鉴》中查下列四个历史事件,不可能查到的是()

A.秦始皇统一全国

B.陈桥兵变

C.玄武门之变

D.三顾茅庐

解析:B《资治通鉴》叙述了从战国到五代的历史,陈桥兵变发生在北宋,不属于此范围

19 、“千秋遗案陈桥驿,黄袍一着便罢兵”,其中涉及的历史典故发生于

A . 960 年

B . 961 年

C . 962 年

D . 963 年解析:A

20、由于与少数民族互市,在北宋的肉食中以什么肉为多( )

A.马肉

B.羊肉

C.牛肉

D.猪肉

解析:C

二、填空题

1、王安石变法在(宋神宗)时期。

2、范仲淹提出了有名的(十事疏)

4、靖康之耻中,金人挟走的是(宋徽宗)、(宋钦宗)二帝

4、蒙古人统一中国,并建立中国史上的元朝廷,是由(忽必烈)开始

5、宋朝“绍兴议和”、“隆兴议和”、“嘉定议和”的共同点是(双方疆界)

6.南宋与金并立时期,宋金政府在淮河沿河及西部边地设立市场,成为(榷场)

7、为了防大臣专权,宋朝建立了(三衙分立)制度

8、宋朝有一个秘密立约是(不得杀士大夫及上书言事之人)

三、名词解释

1、宋儒理学:理学是宋代哲学的主流,是儒家哲学的特殊形式,又可称为道学。因理学家主要讨论的内容为义理、性命之学,故称为理学。是融合佛、儒、道三教三位一体的思想体系。开创者为北宋五子,即邵雍、周敦颐、张载、程颢、程颐,北宋代表人物为石介、胡瑗、孙复,被称为理学三先生,南宋学者朱熹与陆九渊是理学的发展者。

2、方田均税法:宋朝王安石变法的主要内容之一。为了保证国家财政收入,需要解决土地税负担不均的向题,因此王安石实行方田均税清丈土地。“方田”就是每年九月由县令负责丈量土地,按肥瘠定为五等,登记在帐籍中。“均税”就是以“方田”的结果为依据均定税数。凡有诡名挟田,隐漏田税者,都要改正。

3、帅漕宪仓:宋各路置安抚司掌军事与民政,简称帅司;转运司掌财赋与转运,简称漕司;提点刑狱司掌司法刑狱,简称宪司;提举常平司掌常平仓与贷放钱谷等事,简称仓司。

4、东京梦华录:《东京梦华录》是宋代孟元老的笔记体散记文,是一本追述北宋都城东京开封府城市风貌的著作。

四、简答题

1.与《史记》相比,《资治通鉴》有什么特点?

解析:这是一道比较分析题,旨在考查用比较法整理历史知识的能力。解题的前提是对两部史书有比较全面的了解。可从著书的作者、目的、著作体例和内容等方面进行分析。

参考答案:《史记》是司马迁一个人所著,《资治通鉴》是司马光主编,有几位著名史学家参与编撰;《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》是编年体通史;《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史,《资治通鉴》记载了从战国到五代时期1300多年的历史;《资治通鉴》侧重政治军事史内容,重在为统治者治国提供借鉴,《史记》内容较全面。

2.简论宋朝在中国及世界历史上的地位

在中国封建社会中,汉、唐、明、清确乎是很强盛的四个王朝。宋朝疆域较小、边事多、国力不强、相对封闭,在这些方面是比不上汉、唐、明、清的。但是,宋朝在社会发展方面并不比汉、唐低,而是在汉、唐社会的基础上继续发展,总的来说,其发展程度高于汉、唐。史学界一般在中国封建社会的分期中,把唐朝作为“封建社会的繁荣”时期,把宋朝列入“民族大融合的进一步加强和封建社会的继续发展”时期。我认为这种分期是符合历史实际的,无论物质文化、精神文化(包括制度文化),宋朝都在唐朝的基础上继续发展,而且从总体而言其发展程度是高于唐朝。

3、你认为是谁杀害了岳飞?

先就说的是赵构杀害了岳飞做一个分析:

1、有人认为宋高宗一味求和,害怕金人,所以杀害了主战派将领岳飞。这是不符合事实的,一个智力正常的人为什么会“一味求和”呢?当真打得赢的时候怎么会主动求和?这并不符合地球人类共有的思维方式,这种拿火星小市民思维来评价宋高宗的做法很不可取。

2、有人认为宋朝“崇文抑武”、“防范武将”,岳飞在军队中势力太大,必然遭到宋朝皇帝的铲除。关于这个问题恰恰是本书致力于批驳的谣传,完全不成立。靖康之难中宋高宗作为康王出使金国到了相州,当时刘浩就特意引荐了小卒岳飞,从那时候起岳飞就已经是高宗的人了。事实上,岳飞的军权远远不如童贯、张浚,甚至不如同时代的张俊、韩世忠,为何他独独被杀?

3、岳飞议立储君——书中观点:后人看多了清宫戏,以为臣子不能议立储君。其实宋朝的储君本来就应该由廷议决定,不来议立储君的大臣才是失职

4、高宗不想让钦宗回来——书中观点:这点最荒谬。金人一直把钦宗当作一张王牌,随时可以复立钦宗为傀儡,宣布高宗的南宋朝廷为非法,所以高宗恰恰是最想救回钦宗的人

还有秦桧的身份问题

宋朝时期的历史小故事

宋朝时期的历史小故事 历史故事即生动又有趣,符合现代初中生的心理状态,而且也更符合现代初中思维发展的需要,那么关于宋朝时期的历史故事有哪些呢?以下是精心整理的宋朝时期的历史小故事,希望能够帮到你! 公元976年,宋朝开国皇帝赵匡胤一夜之间猝然离世,正史中没有他患病的记载,野史中的记载又说法不一。他的死因,成了历史上一宗离奇的悬案。 据《湘山野录》记载:开宝九年10月20日,一个雪夜,赵匡胤急召他的弟弟赵光义(原名赵匡义)入宫,兄弟二人在寝宫对饮,你来我往,赵光义不时添酒。三更鼓敲过,地上积雪已数寸厚。太祖突然心神不宁,摔碎酒杯,步出寝阁,用柱斧戳入雪地之中,“嚓嚓”声在寂静的寒夜更是特别的清晰。一会儿,内侍们又听得赵匡胤凄厉的喊叫:“好做!好做!”但不明其意。当夜赵光义留宿寝宫,第二天天刚刚亮,赵匡胤不明不白地死了。赵光义受遗诏,于灵前继位。 据《烬余录》记载:赵光义对赵匡胤的妃子花蕊夫人垂涎之久,趁赵匡胤病中昏睡不醒时半夜调戏花蕊夫人,惊醒了赵匡胤,并用玉斧砍他,但力不从心,砍了地。于是赵光义一不做二不休,杀了赵匡胤,逃回府中。 据《涑水纪闻》记载:太祖去世时已是四鼓。宋皇后叫内侍王继恩把皇子赵德芳叫来。王继恩考虑到太祖早就打算传位于晋王光义,

却找来了赵光义,进宫后,宋皇后问:“德芳来了吗?”王继恩回答:“晋王来了。”宋皇后惊诧莫名,后来突然醒悟,哭着对赵光义说:“吾母子之性命,皆托官家。” 另外,据说赵光义以弟弟的身份继承兄长的帝位,是他母亲杜太后的意见。说是杜太后临终时,曾对赵匡胤说:“如果后周是一个年长的皇帝继位,(注:当时后周世宗柴荣遗下7岁皇儿,无法掌朝,于是赵匡胤在后来的“陈桥兵变”中被群臣拥立为帝)你怎么可能有今天呢?你和光义都是我儿子,你将来把帝位传与他,国有长君,才是社稷之福啊!”赵匡胤表示同意,于是叫宰相赵普当面写成誓词,封存于金匮里,这就是所谓的“金匮预盟”,也就是赵光义“兄终弟及”的合法根据。但是“金匮预盟”在初版的《太祖实录》却未见记载,在第二次编修的新录中才被提及,因而是否确有其事,仍是疑点重重。 这一切,都使人们产生了许多疑问。 综上所述,笔者总结出宋太祖赵匡胤猝死的三处疑点: 一、赵匡胤死时的“烛影斧声” 按说宫廷礼仪,赵光义是不可以在宫中睡觉的,他却居然在宫中睡觉。太监、宫女不该离开皇帝,却居然都离开了。忙乱的人影、奇怪的斧声,以及赵匡胤“好做好做”不明其意的呼喊。显然,这是一场事先策划的血腥谋杀。 二、王继恩假传圣旨 王继恩有何胆量,敢违背宋皇后的旨意,本该通传赵德芳,却传

高三历史常识:宋朝皇后列表及简介

高三历史常识:宋朝皇后列表及简介 对于宋朝历史感兴趣的同学,可能会很轻松地说出宋朝的每一位皇帝,但大家可能并不了解皇帝背后的女人——皇后。其实,掌握越多历史常识,对于我们的历史学习越有帮助,我们更容易理解历史书中所描述的历史 事件。下面,小编为大家分享宋朝皇后列表及简介,我们一起来了解宋朝的 那些皇后。 高三历史常识:宋朝皇后列表及简介宋宣祖武昭皇帝赵弘殷(追尊)1.昭宪 皇后——杜夫人(?—961年6月),正室、皇太后、初谥明宪皇后,生赵光继、陈国长公主、宋太祖赵匡胤、宋太宗赵匡义。宋太祖大孝皇帝赵匡胤(960 年—976年在位)1.孝惠皇后——贺夫人(929年—958年),贺氏,开封人,宋 太祖的第一位妻子。944年(后晋开运初年),赵弘殷(宋太祖父)为太祖迎聘贺氏;956年(后周显德三年),太祖任官定国军节度使,贺氏封为会稽郡夫人, 贺氏生魏国大长公主、鲁国大长公主、魏王赵德昭;958年(后周显德五年), 贺氏逝世,年三十。太祖登基后,在962年(建隆三年)四月,追封贺氏为皇后。964年(乾德二年)三月,上谥孝惠皇后。四月,葬安陵西北,神主享于别庙。宋神宗时,与宋太祖孝章皇后、淑德皇后,宋真宗章怀皇后并祔太庙。2.孝明皇后——王皇后(942年—963年)(960年—963年12月为皇后),继室、皇后。孝明皇后王氏,邠州新平人。958年(后周显德五年),宋太祖在第一任妻 子贺氏逝世后,迎娶王氏为继室,宋太祖当时为殿前检点校,王氏为人“恭勤 不懈,仁慈御下”。后来,后周世宗赐王氏冠帔,封为琅邪郡夫人。太祖即位,960年(建隆元年)八月,册王氏为皇后。她常服宽衣,佐御膳,善弹筝鼓琴, 早上起床,便会诵读佛书。王皇后事奉杜太后至孝。生子女三人,皆夭。乾 德元年十二月崩,年二十二。二年四月,葬安陵之北。神主享于别庙。太平

宋代绘画的历史成因及其艺术成就

宋代绘画的历史成因及 其艺术成就 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

宋代绘画的历史成因及其艺术成就 宋代绘画在唐、五代基础上发展到相当完备成熟的阶段。城市繁荣及商业手工业的发达使大批职业画家进入手工业行列,扩大了与社会的联系。士大夫收藏、鉴赏以至亲笔作画成为风气,形成具有影响的士大夫绘画潮流。宫廷绘画也处于历史上的鼎盛阶段,人物、山水、花鸟画都取得很高成就,不同风格流派纷呈异彩。绘画创作的兴盛促进了理论的发展,有关画史画论的着述纷纷问世,其数量之多、内容之广泛都大大超过前代。五代十国分裂,绘画活动中心除中原外特别向比较安定的西蜀、南唐统治区转移,五代及北宋初年记述地区性绘画发展面貌的着述应运而生。理学影响宋代绘画的图式语汇必须限定在一定范围内,我们结合以沃尔夫林为代表的风格理论主要从形式角度和潘诺夫斯基为代表的图像学理论主要从绘画作品生成的文化背景的优点来发掘理学对宋代绘画观念的影响,即主要透视绘画伦理观念对绘画作品的题材、构图等影响。这也是对宋代画论、画品强化理学伦理观念的实践检验。反映中原地区绘画面貌的着述有胡峤《广梁朝画目》及刘道醇《五代名画补遗》,记录四川地区绘画资料的则有仁显《广画新集》、辛显《益州画录》,以及北宋黄休复《益州名画录》,记录江南地区绘画的有无名氏《江南画录》及徐铉《江南画录拾遗》。宋王朝建立后相继平定割据政权,各地区名画家多聚集于汴梁(今河南省开封市),中原地区绘画又展现出繁盛局面。宋代前期的画家活动史料被刘道醇收入《圣朝名 画评》一书中。 宋代画论着述以山水画论最为突出。北宋郭熙《林泉高致》从美学高度多方面的论述了山水画艺术创作的种种问题,具有相当的深度和广度。韩拙《山水纯全集》细致具体地阐述了山水画法和有关理论知识,反映了宋代绘画对格法的严格要求。苏轼、米芾等人在许多零散的言论中,从士大夫审美要求对绘画标准提出看法。《益州名画录》、《圣朝名画评》、《图画见闻志》、《宣和画谱》、《画继》等书或通过叙论或单立章节,也都明确阐发各自对绘画创作的见解,这些都 是宋代画论中的重要组成部分。 宋代绘画进入手工业商业行列,与更多的群众建立较为密切的联系。一批技艺精湛的职业画家,将作品作为商品在市场上出售,及临安都有纸画行业。汴京大相国寺每月开放5次庙会,百货云集,其中就有售卖书籍和图画的摊店;南宋临安夜市也有细画扇面、梅竹扇面出售;汴京、临安等地的酒楼也以悬挂字画美化店堂,作为吸引顾客的手段。市民遇有喜庆宴会,所需要的屏风、画帐、书画陈设等都可以租赁。适应年节的需要,岁末时又有门神、等节

中国历史上最耻辱的20大历史事件

中国历史上最耻辱的20大历史事件 1.烽火戏诸侯:公元前771年西周被蛮族所灭 2.焚书坑儒:秦始皇的“文化大革命”。从公元前213年开始,一直到公元前206年秦朝灭亡,史称“焚书”。公元前212年,秦始皇在当时秦首都咸阳将四百六十余名术士坑杀,即为所谓的“坑儒”。 3.最软弱的王朝结局:公元316年西晋悲惨地灭亡 4.王朝的丧钟:公元612年隋军远征高丽的惨败 5.靖康之难:“南京大屠杀”的翻版,1127年4月20日,金军大肆搜掠后,立张邦昌为帝,国号“大楚”。随后分两路撤退;一路由宗望监押,包括徽宗、郑皇后及亲王、皇孙、驸马、公主、妃嫔等一行人沿滑州北去,另一路由宗翰监押,包括钦宗、朱皇后、太子、宗室及孙傅、张叔夜、秦桧等人沿郑州北行,其中还有教坊乐工、技艺工匠等数千人,携文籍舆图、宝器法物,百姓男女不下10万人等北返。又因靖康元年为丙午年,亦称此事件为“丙午之耻”。金人在开封犯下的暴行,堪称又一次“南京大屠杀”的翻版。 6.第一次被外族统治:1279年南宋灭亡,1279年3月19日,走投无路的南宋残余势力在广东崖山被蒙古军队包围。四十三岁的陆秀夫见无法突围,便背着8岁的赵昺跳海自杀。随行十多万军民亦相继跳海自杀。十余万具尸体浮海。张世杰希望奉杨太后的名义再找宋朝赵氏后人为主,再图后举;但杨太后在听闻宋帝昺的死讯在后亦赴海自杀,张世杰将其葬在海边。不久张世杰在大风雨下溺死于平章山下,南宋的抵抗势力宣告瓦解。 7.领导人被俘的最大耻辱:1449年的土木堡之变。 8.辫子引发的血案:公元1645年清军血洗扬州 9.近代耻辱的开端:1840-1842年的鸦片战争 10.

初中历史材料题高分技巧

初中历史材料题高分技巧 一、认识材料解析题 1、命制材料解析题的缘由 历史学科的特点:论从史出 历史教学的要求:《课程标准》:“初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题。” 综合创新能力的要求:“发现问题——分析问题——解决问题”是实现创新突破的必备能力 2、中考中材料解析题的表现 属于非选择题类 题型结构:题干(导语)+材料+问题 (有的题干有相关描述,有的仅为“阅读材料,回答问题”) 答案类型: A.从材料中得出(重点考查分析、理解等能力) B.从所学知识中得出(重点考查识记、理解等能力) 材料类型: A.文字类(文言文类、外国翻译文字类难度较大)

B.图片、图表类(总体难度偏大) 特点:主题鲜明 二、突破材料解析题 1、答题顺序 第一种:顺序阅读题干、材料后答题(全面掌控整道大题的相关内容) 第二种:先读问题,再带着问题阅读题干、材料后答题(针对性强,提高答题速度) 推荐第一种方法,全面掌控,避免细节丢分 2、解读题干 题干往往说明本道大题的主题。明确主题可以使我们知道命题范围,避免在答题中“跑题”。 题干的语言往往具有高度概括性,有时可以用于直接答题(尤其是启示题)。如果题干中没有主题信息,需要先浏览所有材料,判断主题后再按顺序阅读材料、答题。 主体意识可帮助我们梳理知识线索进行复习,同时可在做题时猜测出题意图,提高应答针对性。 3、解读材料 (1)文字材料: ①阅读正文、注解、标点符号、出处、层次等

②注意提示性文字(在材料的开头和在材料末尾) ③抓住关键句、词、字。关注总结性的词句,归纳出材料反映的核心内容。借助标点符号及关键词划分层次。 ④材料中体现出来的时间(各种方式的隐含时间信息) ⑤材料中人物的阶级本质或材料出处。 (注意首句、尾句,情感态度明显的词句,突出变化的描述等内容,养成勾画、标记的习惯) (2)图片图表材料: 地图、漫画和图片只是一个辅助,信息在图片中,答案在课本上 ①地图类:根据地图名称,地图图示和地图隐含信息判断地图是什么时期或者朝代的、什么国家或者地区,寻找地图关键地点,强调地图上地点的分布特点,根据所学知识解答 ②漫画类:漫画只是一个表象,仔细寻找漫画的名称、画中的隐含信息,关键看透漫画背后的讽喻信息,结合相关课本知识解答 ③图片类:人物图、文物图等等,关键图上方或者下方的注释文字、判断图中涉及的朝代、时期特征,联系相关课本知识根据设问要求解答 ④图表类须注意: A.表的名称(比较什么内容) B.表头(包括横向、纵向的表头,比较什么方面)

(整理)宋代物质生活习俗.

宋辽金夏习俗史之宋代物质生活习俗 发布时间:2009-6-6 阅读次数:91 字体大小: 【小】【中】【大】 宋代物质生活习俗 (一)食俗 民以食为天,饮食对人身体健康关系至为重要,合理的饮食可以促进人的健康,增加人对疾病的抵抗能力。良好的烹调方法,可以防止病菌和有害物质侵入人体,还可以保持食物的营养成分,并且增加食物的鲜美。饮食关系着民族的发展。饮食文化体现了人类的文明,各民族、各地区、各历史阶段人们都有不同的饮食习俗,饮食习俗也体现了社会经济发展的状况。 宋朝经济发展,都市繁荣,饮食文化也有很大发展。北宋都城是东京汴梁(今开封),地处中原,盛产小麦,且在黄河之滨,鱼类丰富。地理条件决定了北宋都城人以面食为主食,以各种肉类和蔬菜为副食。南宋迁都临安(今杭州),都城食店,多是旧京市人开张(《都城纪胜》)。饮食方面既具有北方带来的特点,又融汇了南方饮食的习俗,呈现了南北合流的特色。吴自牧《梦梁录》卷十面食店一条有说明:向者汴京开南食面店,川饭分茶(饭店),以备江南往来士人,谓其不便北食故耳。南渡以来,几二百余年,则水土既惯,饮食混淆,无南北之分矣。宋代统治阶级,尤其是南宋统治阶级讲究享乐,使宋代饮食更趋于精美、丰富、奢华。 宋代主食花样品种很多,除了饭食以外、更有面食、■■、馄饨、米面,还有从食,包括各种饼,各种馒头、包子等,另外还有各种粥。根据《东京梦华录》卷二、卷三,《梦梁录》卷十六、《武林旧事》卷六、《增补武林旧事》卷八等所提供的材料,我们把宋代主食分列于下: 面: 晻生软羊面桐皮面大燠面(《东京梦华录》卷二) 猪羊盒生面丝鸡面鱼桐官面盐煎面斋面面筍淘面 插肉面 三鲜面胡蝶面笋拨肉面血脏面炒鸡面大麃面 子料浇虾燥面(《梦梁录》卷十六) ■■ 馄饨粥 拔刀鸡鹅面家常三刀面大熝■■大燥子料浇虾■■燥丝鸡■■三鲜■■丁香馄饨(《梦梁录》卷十六) 七宝素粥五味粥糖豆粥糖粥馓子粥绿豆粥六) 各种菜面(《都城纪胜》) (《梦梁录》卷十六) 栗米粥糕粥肉食粥(《梦梁录》卷十 饭: 石髓饭 大骨饭 泡饭 软羊浙米饭(《都城纪胜》) 麸笋羹饭菜羹饭 (《梦梁录》卷十六) 馒头: 荷包白饭随饭(《东京梦华录》卷二)

初中历史材料分析题

材料训练 一、“天宝二年(743年)12月,他率弟子、工匠等,启程东渡,途中船被巨浪打坏,东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年(748年)第五次东渡,又遇狂风巨浪,风急波峻,水黑如墨,境况险恶。船随浪涌,忽如上高山,忽似落深谷,船上淡水缺乏,饮海水又涨腹。在海上漂流14天,饥渴交加,暑热难熬,漂流至海南岛南部,他双目失明,弟子荣睿病逝……天宝十二年,他以66岁高龄,第六次东渡,终于到达九州,受到热烈欢迎,留居奈良……” (1)上述材料中的“他”是谁?(1分)要到哪里去?(1分)去干什么?(1分) (2)上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质?(2分)你从中得到什么启示?(3分)二、材料一:《史记》对西汉时期南方的描述:南方地广人稀,人们以稻米和鱼为主食,还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种,没有积蓄,大多都很贫困。 材料二:(南朝时)江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶,衣覆天下。 材料三:(宋朝时)朝廷……实仰东南之财赋,…….语曰“苏湖熟,天下足。” 问:这三则材料分别说明了什么问题? 三、材料一:东方红,太阳升……他为人民谋幸福,他是人民的大救星。——《东方红》材料二:一九七九年那是一个春天,有位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城……一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……—《春天的故事》 材料三:……我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……—《走进新时代》(1)材料二中的“老人”是谁?“神话般崛起座座城”,你知道最具代表性的是哪座城市吗?(2)材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照,请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人? 四、材料一丰都全县人民到处高唱着“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平,卫祖国,就是保家乡”的战歌,各地出现了父母送儿子、妻子送丈夫、兄弟争参军的动人场面。社坛乡青年熊应龙步行70多华里,三次进城要求参军。 材料二人有多大胆,地有多大产;没有翅膀要飞大,不坐飞机坐火箭。莫说指标能实现,白云也要摘几片。 材料三大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。 (1)材料一反映了我国建国初期的什么事件?请说出与这事件有关的一个人物(4分)(2)材料二反映了我国的什么历史事件?与此同时还有什么运动?(4分) (3)材料三中的大包干是指一种什么制度?(2分) 五、20XX年6月13日,中央电视台科教频道举行“2009中国记忆”大型直播活动,直播内容为正在申报世界遗产的中国大运河。选取杭州、扬州、洛阳等8个沿运河城市作为节目组成部分,其中,通州、扬州、杭州是直播点。 请回答:(1)材料中的“杭州”是隋朝大运河的南端,“杭州”在隋朝时称为什么?隋朝为什么要开凿大运河?大运河的开凿有什么意义? (2)隋朝大运河是谁在位时开凿的?隋朝大运河全长多少公里?

宋朝历史简介

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 生活常识分享宋朝都有哪些福利制度?宋朝福利制度简介 导语:孤老院相当于现在的福利养老院,是收养孤寡、穷苦老人的官方组织;慈幼局、婴儿局则是儿童福利机构,南宋时候,临安城及州一级城市中多设有 孤老院相当于现在的福利养老院,是收养孤寡、穷苦老人的官方组 织;慈幼局、婴儿局则是儿童福利机构,南宋时候,临安城及州一级城市中多设有慈幼局、婴儿局,“官给钱典雇乳妇,养在局中。如陋巷贫穷之家,或男女幼而失母,或无力抚养,抛弃于街坊,官收归局养之。月给钱米绢布,使其饱暖,养育成人,听其自便生理,官无所拘。 ”福田院、居养院的主要功能是接济、收容“老疾孤穷丐者”,北宋在 汴梁设有四个福田院,神宗熙宁二年,京师雪寒,皇帝诏令“老幼贫疾 无依(而)丐者,听于四福田院额补给钱收养,至春稍暖则止 ”。徽宗崇宁初年,宰相蔡京又下令各州县设置居养院,“道路遇寒僵仆之人及无衣丐者,许送近便居养院,以钱米救济。孤贫小儿可教者,令入小学就读”。 施药局、安济坊则是为穷困群体设立的医疗福利机构,北宋崇宁年 间,朝廷“置安济坊养民之贫病者,仍令诸郡县并置”;南宋时,“民有疾病,州府置施药局于戒子桥西,委官监督,依方修制丸散咀,来者诊 视,详其病源,给药医治,朝家(朝廷)拨钱一十万贯下局。令帅府多方 措置,行以赏罚,课督医员,月以其数上于州家,备申朝省 (朝廷)。或民以病状投局,则畀之药,必奏更生之效。” 漏泽园则类似于现在的福利性公墓,北宋真宗朝,官府“于京城近郊佛寺买地,以瘗(埋葬)死之无主者”。徽宗朝蔡京当政时,又在全国推广此制,曰“漏泽园”,各州县均设,到了南宋,漏泽园福利之设仍是“岁以为常”。

宋朝发生的历史故事

宋朝发生的历史故事 宋仁宗是两宋时期乃至历史上都获评价很高的皇帝,他宽恕仁厚,节俭爱民,然而, 宋仁宗的一生却充满着悲情色彩。他一出生,就被从生母怀里抱走,成为与自己并无血缘 关系的刘皇后的养子,直至生母死后数年,才得以相认。他的身世,也被后人改编成为著 名的戏剧故事《狸猫换太子》,在民间广为传唱。 做了皇帝后,妃嫔众多的仁宗生有三子,却都不幸早夭,一直面临着无人承续皇位的 窘境。虽然在他亲政的第三年,皇后曹氏就早有预见地把濮安懿王赵允让的第十三子、四 岁的赵宗实接到宫里抚养,但仁宗一直未册立养子为太子,心有不甘的他仍想生个儿子, 让亲生儿子来接掌皇权。仁宗的后半生就是在这种盼子心切的焦灼中度过,而且随着年龄 的不断增长,他也很清楚,这种可能性已经微乎其微,可他依然不肯放弃最后的一丝希望。 《宋人轶事汇编》载,仁宗与御史张升叙家常,仁宗说:“卿孤寒,凡言照管。”意 为体恤张升身历两朝,却寒微无依的处境。张升说话行事素以耿直著称,答曰:“臣非孤寒,陛下乃孤寒。”仁宗不解,张升说:“臣家里有妻子儿女,外面有亲戚可以走动,可 是陛下却只有曹皇后和贵妃二人而已,这难道不是孤寒吗?”张升的本意,是提醒仁宗不 要再抱不切实际的希望,赶紧册立养子为太子,作为储君。可这番话却触动了仁宗的伤心事,他闷闷不乐地回到内宫休息,曹皇后见他的神色不悦,问原因,仁宗将刚才张升的话 复述了一遍。曹皇后当即伤心落泪,仁宗也是泪盈于睫,不胜感喟。由此也可以想见,仁 宗对于子嗣的渴望,是何等殷切。 就是在这种大背景下,仁宗皇祐二年1050,有个叫冷青的人面见开封知府钱明逸,自称是仁宗的儿子。冷青自述,其母王氏本为宫女,曾获仁宗宠幸,已经怀有身孕,因宫中 失火,逃亡失散到了宫外,无以为生,只得嫁给一个叫冷绪的老百姓,生下儿子取名冷青。实际上冷青是龙种帝子,仁宗的血脉。如今长大成人的冷青依据母训,前来认父,并有当 初仁宗赐予王氏的绣花兜肚为证。 开封知府钱明逸是个头脑糊涂的庸人,见冷青说的故事有板有眼,又有证物,心中早 信了几分。冷青察言观色,知道自己编造的故事已经起到了效果,遂将戏演得愈发逼真。 他对着公堂上端坐的钱明逸喝道:“明逸安得不起?”钱明逸见他气势迫人,更是吃惊, 心想冷青若真是仁宗的儿子,也就是太子,将来是要嗣承大统的,哪里还敢得罪,只得乖 乖地站起来,在冷青面前表现得很恭敬。事情传开之后,御史中丞韩绛上报朝廷,仁宗也 不知真伪,就让开封府推官赵概、谏官包拯共同审理此案。 然而,冷青毕竟是江湖草野之人,在审理的过程中,几个回合后就露出了马脚,最后 供出他本是一家药铺的杂役,因其面相不凡,气质秀美,又有很好的心理素质,举止若定,有个叫高继安的人便为之策划,让他自称是仁宗流落在外的儿子,企图利用仁宗望子若渴 的心理,蒙混过关。

初中历史试题及答案

历史试题 (总分100分考试时间60分钟) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页为选择题,50分;第Ⅱ卷4页为非选择题,50分;共100分。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。 1.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝 C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝 2.齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 3.1988年,诺贝尔奖金获得者汉内斯?阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指 A.“仁”和“德治”B.“兼爱”和“非攻” C.“无为而治” D.实行“法治” 4.20XX年5月,在北京开幕的中国首届华佗文化节,集中展示了传统中医的优秀成果,旨在推动中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的有①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③奠定中医治疗学的基础④编制强身健体的五禽戏A.①②B.②④C.①③D.③④ 5.右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图 中★所代表的政权是下列哪一民族建立的? A.鲜卑族 B.女真族 C.契丹族 D.党项族 6.一学者在分析中国商业发展时说:“雄汉盛唐的光景不必去说它了,但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是

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有关宋朝历史小故事 历史故事是初中历史教学中不可缺少的一部分,它不仅能增加学生的学习兴趣,而且使历史课堂更有趣味性,将历史故事引入初中 历史课堂还具有实用性。以下是我精心整理的有关宋朝历史小故事,希望能够帮到你! 有关宋朝历史小故事篇一:宋朝的皇宫失火案最后如何判决 时宦者置狱治火事,得缝人火斗,已诬伏,下开封府使具狱。权知府事程琳辨其不然,乃命工图火所经处,且言:"后宮人多,所居隘,其锅醦近板壁,岁久燥而焚,此殆天灾,不可以罪人。"监察御史蒋堂亦言:"火起无迹,安知非天意。陛下宜修德应变,今乃欲归咎宮人,且宮人付狱,何求不可,而遂赐之死,是重天谴也。"帝为宽其狱,卒无坐死者。——《续资治通鉴长篇》卷一百一十一公元1032年,即宋仁宗明道元年,北宋皇宫发生了一场大火。本来在这一天,刚刚修好了文德殿,当天夜晚却发生火灾,火势很猛,一路蔓延到崇德殿、长春殿、滋福殿、会庆殿、崇徽殿、天和殿、承明殿堂、延庆殿这八处宫殿,宫室基本被烧毁。当时已经就寝的宋仁宗和皇太后慌慌张张跑到御花园避火灾,"上与皇太后避火于苑中"。火灾后,皇帝没了处所,只好移居到延福宫。 事后,为了追究失火责任,大内临时成立了火灾事故追查小组,查来查去,得出一个结论:是裁缝的熨斗失火所致。该裁缝不知道是不是屈打成招,对"犯罪事实"供认不讳。

案件和嫌疑犯都下达到了开封府,等着判罪,开封府的权知府事程琳却执不同意见,出于科学负责的态度,他画了一张火灾路线图,分析说:"后宫人口密集,御厨里的锅碗瓢盆和灶都接近宫殿的木制建筑,时间久了,质地又干燥,很容易起火,这是天灾,不是人祸。" 除了科学的分析,监察御史蒋堂则从天意的角度来分析问题:"这场火灾没有明显的缘由,说不定是老天爷惩戒陛下呢。陛下您应该加强道德修养,以应付这场天变,而不是一味归咎于后宫的人。他们都是弱势群体,一旦投入监狱,吓得什么都会招供,如果你再进一步赐死,那简直是加重天谴。" 在两人的劝说下,宋仁宗宽大处理了此事,没有人因为火灾而处死。 有关宋朝历史小故事篇二:宋朝如何监管食品安全 中国市场曾经充斥了许多假冒伪劣产品,现在比之前好了很多。古代的话会有这些假冒伪劣产品吗?答案很遗憾,是有的,而且还有很多,接下来我们以宋朝为例来看看。 制假售假并非现代人的"专利",古人并非我们想象的那般淳朴,那时候也有很多奸商通过出售假冒伪劣商品牟利。 宋朝就已经有了这种恶风陋俗。奸商们为了多赚黑心钱,想尽各种办法坑害消费者,他们在肉里注水,在粮食里洒水,在盐里掺灰土,往鸡肚子里塞沙子,把鹅和羊的身体吹胀,把腐烂的蔬菜装扮出新鲜的样子,把伪造的物品假冒成正宗的品牌,真是一点儿良心都不

2019年联考初三历史试题及解析

2019年联考初三历史试题及解析 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 中国()为大家整理了xxxx年联考初三历史试题及解析的相关内容,希望能助考生一臂之力。 初三历史试题: 一、单项选择题 1.图中的古代巨型建筑和雕像,至今仍屹立于 A.印度河流域 B.尼罗河流域 c.两河流域D.黄河流域 2.现在世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。 那么关于人种的形成原因,你认为下列哪一项起了决定性的作用 A.人种的祖先不一样 B.上帝按肤色创造不同的人 c.不同的自然地理环境等因素长期影响的结果D.由于人的智商高低而引起

3.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。对这句话的理解正确的是 A.尼罗河孕育了古埃及文明 B.尼罗河流域是古埃及的势力范围 c.古代埃及人民把尼罗河治理的很好D.有了古代埃及文明就有了尼罗河 4.今年日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台,xxxx年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是 A.希腊人民喜欢蓝色 B.蓝色象征着和平 c.古希腊文化以海洋为中心 D.希腊是一个临海的国家 5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是 A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字 c.最先由原始社会进入奴隶社会 D.

对人类文化贡献最大 世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是 A.希腊人创造出的法学体系沿用至今 B.近代西方文明复原了古希腊文化 c.希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明D.希腊文明是近代欧洲文明的源头 7.当你参观卢浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”刻写该法典应该的文字应是 A.象形文字 B.拉丁字母c.楔形文字 D.甲骨文 8.“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。”但在公元前xxxx多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是 A.婆罗门 B.吠舍c.刹帝利D.首陀罗

如何答好初中历史材料分析题

如何答好初中历史材料分析题 初中历史考试中最难的题,无非是材料分析题。很多孩子在这里失分严重,虽然考前对书本知识有了大概掌握,但是,一上考场,很多孩子就招架不住,对有些问题总是答不上、答不全。材料分析题如何拿满分? 材料题考察难度也分为易、中、难三种,但从试卷整体来说,难度肯定比选择题大。材料分析题常见的出题方式: 一、文字型材料题。这是平时考试中的常见出题方式,中考也是。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章,这类题目一般是问得直接明了,学生较好回答。 二、表格型材料题。除了考察学生的理解能力,还有对重要历史表格材料的分析能力。这类题往往考查某个知识的具体方面,涉及的知识点较多,设问也往往采取递进式。 要想读懂这些图表,需要图表和文字材料结合起来理解,其次还要把图表、文字材料和设问结合认识,进行答案的组织。 三、开放型材料题。所谓的开放型,一是指所选材料大多脱离教材,尽可能新颖,贴近生活,侧重现实性和社会性;二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放,“不限定”范围,答案也非唯一性,这是开放型材料题的本质特点。近年来开放型材料题命题的一个趋势:就是选择材料时,大多脱离教科书,尽可能贴近生活,做到新颖,但是有侧重现实性和社会性,以新闻时事、名人名言、谚语诗歌等这一类为主。材料来源无法预知。但考生应当把握一点,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托,所设问题必我所学、必我所能,不会超标,所考问题必然是历史课程中的重点知识。在解答这类材料题时,一定要史论结合,论从史出,能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。

材料分析题的解题技巧: (一)第一步,读懂读透阅读材料 1. 首先,要先阅读题的设问,后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料,后看题目设问。事实上这样做有较大的局限,先读材料比较陌生,如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大,易于产生惧怕心理,影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍才能知晓。因此,我们要先读题目的设问。先读设问的实质是使对材料的分析定向化。所以读材料时,一定要认真审读设问,明确设问的要求,然后带着设问有重点地读材料。尤其要注意文字(包括图表、图示等)展示给我们的时间、地点、人物、事件等要素。从中找到材料叙述的核心内容,获取有效信息。 2. 其次,要掌握阅读材料的基本原则:看两头,找信息。材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用。 3. 再次,要把握好材料间的联系。有时一个材料题往往不止一则材料,有两则、三则材料。这些材料从表面上看肯定各不相同,有时则分别联系着两个或多个不同的历史事件。但阅读时既要认真读懂每一则材料的中心内容,不能把它们完全割裂开来,又要注意其内在联系性,为下一环节的思考作准备。 (二)第二步,找取相关信息点 要注意找设问与材料中的关联点,要注意找取材料与课本关联中的相似点,要注意找取材料论述的中心。 有的不同材料围绕一个中心从不同的角度、侧面、时代展示不同内容,要找出这个中心;有

北宋十三大著名的政治事件

北宋十三大著名的政治事件 文/清流 1、陈桥兵变 陈桥兵变是赵匡胤策划的夺取后周政权的军事政变,建立了赵宋王朝。 公元959年,周世宗柴荣崩,七岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤,与禁军高级将领石守信、王审琦等掌握了军权。 960年正月初一,传闻契丹联合北汉南下攻周,宰相范质等未辨真伪,急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿,赵匡胤和赵普等密谋策划,发动兵变,众将以黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为皇帝。随后,赵匡胤率军回师开封,京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城,胁迫周恭帝禅位。赵匡胤即位后,改国号为“宋”,仍定都开封。石守信、高怀德、张令铎、王审锜、张光翰、赵彦徽皆得授节度使位号。 公元960年2月3日(正月初三日),赵匡胤统率大军出了东京城(今河南开封),行军至陈桥驿(今河南封丘东南陈桥镇)。当时,大军刚离开不久,东京城内起了一阵谣传说,“出军之日,当立点检为天子。”这个谣言不知是何人所传,但多数人不信,朝中文武百官也略知一二,已慌作一团。赵匡胤此时虽不在朝中,但东京城内所发生的一切他都了如指掌。周世宗在位时,他正是用此计使驸马张永德被免去了殿前都点检的职务而由他接任。赵匡胤知道皇帝的心理,就怕自己的江山被人夺走,所以他们的疑心很重。这次故计重施,是为了造成朝廷的慌乱,并使他的军队除了绝对听命于他外别无他路。 赵匡胤统军夜宿距开封东北二十公里的陈桥驿(今河南封丘东南陈桥镇),兵变计划就开始了。这天晚上,赵匡胤的一些亲信在将士中散布议论,说“今皇帝幼弱,不能亲政,我们为国效力破敌,有谁知晓;不若先拥立赵匡胤为皇帝,然后再出发北征”。[10] 将士的兵变情绪很快就被煽动起来,这时赵匡胤的弟弟赵匡义(后改名光义即宋太宗)和亲信赵普见时机成熟,便授意将士将一件事先准备好的黄袍披在假装醉酒刚刚醒来的赵匡胤身上,并皆拜于庭下,呼喊万岁,遂拥立他为皇帝。赵匡胤却显示被迫的样子说:“你们自贪富贵,立我为天子,能从我命则可,不然,我不能为若主矣。” 拥立者们一齐表示“惟命是听”。赵匡胤就当众宣布,回开封后,对后周的太后和小皇帝不得惊犯,对后周的公卿不得侵凌,对朝市府库不得侵掠,服从命令者有赏,违反命令者族诛,诸将士都应声“诺”!于是赵匡胤率兵变的队伍回师开封。守备都城的主要禁军将领石守信、王审琦等人都是赵匡胤的“结社兄弟”,得悉兵变成功后便打开城门接应。当时在开封的后周禁军将领中,只有侍卫亲军马步军副都指挥使韩通在仓卒间想率兵抵抗,但还没有召集军队,就被军校王彦升杀死。 2、杯酒释兵权 杯酒释兵权是指发生在宋朝初期,宋太祖赵匡胤为了加强中央集权,同时避免别的将领也"黄袍加身",篡夺自己的政权,所以赵匡胤通过一次酒宴,以威胁利诱的方式,要求高阶

部编版(初一)七年级下册历史 第二单元第九课 宋代经济的发展教学设计

部编版(初一)七年级下册历史第二单元第九课宋 代经济的发展教学设计 第九课《宋代经济的发展》教学设计 教学目标: 知识与能力: 1、了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的变现,分析宋代南方经济发展的原因;掌握经 济重心南移完成的史实,思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系。 2、通过阅读《清明上河图》、《宋代经济发展图》和《宋代海外贸易图》等图,使学生掌 握读图的方法,培养其从历史图片中提取有效信息的能力。 3、通过对宋朝经济相关史料的分析,培养学生通过史料理性分析历史的能力 过程与方法: 1、指导阅读《宋代经济发展图》,归纳宋代农业发展的变现。 2、通过展示中国四大名锦、五大名窑的图片,结合视频资料,感受宋代手工业的繁荣。 3、对比唐长安城和北宋汴京城、分析《清明上河图》中的小细节,探究宋代商业的新发展。情感态度与价值观 感知经济重心南移的历史与现实价值,体会合理开发和利用资源时人类与自然和谐相处的根本途径 学情分析: 初一学生刚接触历史不久,对历史的理解多感性、少理性,而且宋代历史离学生较遥远,所以在选取史料时应以历史图片和视频资料这些直观的史料为主,先让学生感性认识宋朝,再引入较为简短的历史文献,引导学生对文献进行深入分析,循序渐进的引导学生把我宋代经济的发展。 教学重难点: 重点:宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现 难点:宋代南方经济发展的原因 教学过程: 新课导入: 展示学生收藏的微型版《清明上河图》 提问:同学们知不知道此图是谁画的?描绘的是哪一座城市繁荣的景象? 学生:北宋张择端,描绘的是北宋都城开封(汴京) 师:今天我们就一起走进这幅画卷,去感受繁荣的宋代经济。 出示本课标题以及学习目标,学生齐读学习目标 时空穿越,现场连线张择端,听他介绍自己的作品,并请学生扮演张择端,读出电话连线内容。 第一次连线:我把全图分为三个段落。首段为汴京郊野的春光:展开画卷,几户农家小院错落有序地分布在树丛中,打麦场上有几个石碾子,是用于秋收时脱粒用的,此时还闲置在 那里,不远处有几块犁好的土地,田边骑着牛的两位农民正在商量着今年种什么庄稼合适……(出示《清明上河图》相关内容) 过渡:宋代的农夫会在地里种什么呢?通过这个问题过渡到第一板块:农业的发展 一、农业新发展 师:同学们能不能根据自己的生活经验,猜想一下汴京的郊外会种植哪些农作物呢?

初中历史材料分析题的答题技巧

初中历史材料分析题的几种类型 1.文字型材料题 这是中考材料题中的传统题型。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章,这类题目一般是问得直接明了,考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力. 2.图表型材料题 图表型材料题是以数字表格或图像(线)变化为信息载体,通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。 解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。要先读设问部分,带着问题再去分析表格,有意识地去观察分析材料。通过观察发现现象之间的联系,再分析原因然后组织答案。 3.开放型材料题 近年来开放型材料题命题的一个趋势就是选择材料时,是考生熟悉的、非教材中的材料,如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等,材料来源无法预知。但考生应当把握一点,即无论材料千姿百态,所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托,所设问题必我所学、必我所能,不会超标,所考问题必然是历史课程中的重点知识。 在解答这类材料题时,一定要史论结合,论从史出,能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。 材料分析题是近年来历史中考的必考题,也是很多学生日常考试中比较畏惧的题目之一,其实只要我们掌握了基本的历史知识,运用了正确的解题方法,这类题目并不是我们想象的那么难。 1、看题目 看懂题目,注意关键词 (1)看清有几问?谨防粗心漏答。(2)答题有何要求 ▲如“依据材料”,则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答;▲如“结合所学知识”,则是以材料做引子用教材中的语言作答; ▲如“不得引用原文”,请自己组织概括答案; ▲如“有何变化”,即从什么变成什么或“不同”,则要前后对比; ▲如有“如何”,一定要基于史实答题; ▲如有“反映什么”或“含义”,那就是就材料表面意思回答; ▲如问“启示”,就要注意联系现实,并且一定要围绕主题来回答。 如:看到“改革”就想到“实事求是,根据国情,与时俱进,勇于创新”、看到“工业革命”就想到“教育兴国,科技是第一生产力”、看到“仁”就想到“和谐社会”、看到“污染”就想到“保护环境,持续发展”、看到“闭关锁国”“学习西方”就想到“坚持开放”、看到“日本右翼”就想到“以史为鉴,面向未来”。 ▲还有时间、空间的限制等等,如某一时间段、某一国家……(在问中划出来) ▲如对某种观点的认识,就要先肯定(或否定)再说出自己的论据。

宋代是我国社会经济文化发展的重要历史时期

】:宋代是我国社会经济文化发展的重要历史时期,城市的迅猛发展、商品经济的高度繁荣,使新兴的市民阶层地位日益上升。同时,市民文化的崛起,更是宋代的一个重要的因素,它标志着市民阶层的独立性的形成,是我国社会发展历史上的一件大事。本文并非是以介绍市民文化为目的。而是试图透过市民文化来提出一些个人的思考。 【关键词】:宋代市民文化 1.城市发展与市民文化 林正秋先生指出:“市民文化的崛起是南宋杭州文化发展的最重要的内容特点。” 在笔者看来,他的这个论断中,把“南宋杭州”替换成为“宋代城市”,也是十分恰当的。 宋代人口统计的一个重要特点是将城市中的非农业人口单独列为坊郭户,城乡人口的划分肇始于此。在我国封建社会户籍制度发展历史上是一个重要的事件,这表明城市带宋代已经有了长足的发展。 与唐代相比,宋代对城市规模影响最大的因素,就是附郭草市的发展及其地位的变化。附郭草市最早产生于南朝的建康,起目的是为了容纳南渡的大量人口。到了宋代,附郭草市的发展更为普遍,而宋朝廷也把附郭草市作为城市的一部分加以管理。这样,宋代城市人口就能突破城墙范围的局限,吸纳人口的弹性更大,城市也更具有开放性。无疑“扩大了城市的功能和规模,是城市向近域推进的表现。” 在宋代,大中城市周围附郭草市比比皆是,人口也很多,宋孝宗时鄂州一次大火中,南草市烧毁的人家竟然有万户!可见草市的规模之大。 宋代人口规模有数万户乃至10万户的陪都、大商业都会就超过了10个。其中开封的总人口,在高峰时期,已经超过了100万,而南宋时期的临安也与开封不相上下。这样的人口规模,不仅在中国历史上是空前的记录,在世界的当时,也是绝无仅有的。在两宋的几百年中,就出现了两个世界人口最多的城市,这足以说明了宋代城市经济的发展成就之大、程度之高。 在古代,城市产生主要是由于政治和军事的需要,因而,其只能也是政治军事职能比较强。但到了宋代,由于商品经济的发展,城市作为地区经济中心的地位大大加强,而且,手工业特色城市(如景德镇)、对外贸易特色城市(如泉州)的大量涌现,更使得城市在地区间商品流通中的枢纽作用更加突出,经济职能开始占了比较重要的位置。1085年开封的商税为55万缗,而南宋中期,临安一年的商税更高达120万缗之多。 工商业经济的空前繁荣和城市人口的高度集中,成为市民文化发展的良好条件。 文化,根据《辞海》的解释:“广义指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。” 美国人类学家拉尔夫·林顿在《人格的文化背景》一书中认为:一个文化至少包括物质、动态、心理三个层面。下面,本文就以此为线索,对笔者眼中的宋代市民文化略作评析。 2.市民消费为中心的物质文化

初中历史题目及解析

题目: 1.今年,我们将隆重举行国庆60周年大典。下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是__ ①解放军占领总统府②北平和平解放 ③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议 A、①②③④ B、②①③④ C、②①④③ D、①②④③ 2.“一五”计划期间,我国的民主政治与法治建设也取得了很大成就,主要表现在__ A.制订了《中华民国临时约法》 B.制订了《中华人民共和国刑法》 C.第一届全国人大召开,通过了第一部社会主义性质的宪法 D.公布了《中华人民共和国土地改革法》 3. 湖南攸县网岭镇北平村400多户农民自愿以1500余亩土地成立“金岭农村经济合作社”,实行土地规模经营,发展高效农业。该“合作社”的建立,有利于__ ①合理利用土地资源②吸收社会分散资金 ③控制国民经济命脉④逐步实现共同富裕 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④ 4.某校九年级(2)班的同学以“中国共产党历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料:这次会议作出了实行改革开放的战略决策,是我党历史上具有深远意义的伟大转折。该会议是__ A.中国共产党第一次全国代表大会 B.遵义会议 C.中国共产党第七次全国代表大会 D.中国共产党十一届三中全会 5.西藏民主改革50年来发生了翻天覆地变化。这得益于__ ①民族区域自治制度的实施②国家维护和发展各民族的平等、团结、互助关系 ③中央政府和全国各地人民的支持④自治区享有高度的自治权 6.“糖霜茗雪千亿树,岁课金银无万数。”台湾是祖国宝岛,是中国神圣不可分割的领土。但是,在中国近代史祖国母亲的儿子——台湾,曾流落他乡,受尽了屈辱。你知道是哪个国家曾割占台湾吗?__ A.英国 B.美国 C.荷兰D.日本 7.2009年5月25日.朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会普遍反对,再次进行核试验,中国政府对此表示坚决反对。这表明__ ①我国奉行独立自主和平外交政策②国际经济旧秩序没得到根本改变 ③要不断推进南北对话和南南合作④争取世界和平是当今世界的主题 A.①② B.③④ C.①④D.②③ 8.小华学完中国现代史后,小华同学得出这样的认识:新中国成立以来,我国的国际地位不断提高。下列叙述能够体现这一认识的有__ ①在万隆会议上,周恩来总理提出“求同存异”的方针,促进了会议取得圆满成功。 ②1971年,我国恢复在联合国的合法席位 ③我国在解决国际事务中发挥的作用越来越大 ④随着我国经济的发展,人民生活开始进入小康水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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