2012年三年级暑期学习生活设计

东辰小学三年级暑假生活设计A整体规划

下学期8月31日上午报到注册时把本表和作业交班导并完成学生自评、家长评价、班导评价，再交学部评展、评优。

三年级工作部

2012年6月21日

B管理工具

东辰小学三年级读书记录卡

班级姓名

亲爱的孩子们，愉快的暑假开始了，我们继续踏上“读书之旅”，请你在假期里尽情地阅读，比一

备注：1、每天至少读30分钟.

2、请家长如实对孩子的阅读情况作评价：优：5 良：差：家长签字

三年级英语暑假学习之旅（共10站）

敬爱的家长朋友们，亲爱的小朋友们！三年级全体英语老师提前祝你们暑假快乐！学习英语是一个反复模仿，反复听读表演的过程，为了不遗忘以前所学的知识，为了下学期我们能尽快的过度到新一学期，请小朋友们保质保量的一站一站的走完下面的英语学习之旅！

English Funfest! 英语狂欢节！

祝贺你度过了一个愉快的英语学习之旅，你的视野越来越宽了耶！

三年级暑假快乐实践活动班级__________ 姓名___________

1、做爱心小天使：

①关心社区的老人，跟他们聊天，帮助他们做一些你力所能及的事。②关爱周围的小弟弟小妹妹，跟他们讲故事、做游戏。

2、做环保小卫士：

①主动维护社区的环境卫生，清扫楼道、庭院。

②外出旅游主动维护环境卫生。

3、做家庭小主人：

①召开家庭会议，汇报一学期学习生活得失，请父母予以评价。

②坚持每天给父母盛饭，学习叠被子、整理衣柜、擦洗家具地板摘菜、洗水果等简单的家政劳动

③学习整理自己的房间，自己的小衣物自己洗，倾倒家里的垃圾。

4、参加家庭小践旅活动，规划旅行路线，了解目的地的相关知识，完成一篇游记，给自己尊敬的人带

班级：姓名：总积分：

亲爱的孩子们：

快乐的暑假开始了，假期之后，我们将面临新的挑战，如何才能把我们的暑假过得有意义而充实呢？让我们跟随暑假学习锦囊一起前行，发挥我们的聪明才智和爸爸妈妈一起研究，遨游在思维的海洋！

1、班级共有36人参加乒乓球和游泳两项比赛，其中参加乒乓球比赛的有26人，参加游泳

比赛的有29人，两项比赛都参加的有（）人。

2、小明有图片90张，小强有图片60张，要使小明的图片张数是小强的4倍，那么小强必

须给小明（）张邮票。

3、◆哥哥把书送8本给妹妹后，妹妹还是比哥哥少7本，哥哥原来比妹妹多（）本。

4、甲、乙、丙三个班共有学生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有（）

人。

5、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。淘气排在第2行，从头数，他站在

第5个位置，从后数，他站在第3个位置。这个班共有（）人。

6、45名学生去游园，他们每人想喝1瓶矿泉水。商店买4瓶送1瓶，那么他们只需要付

钱买的有（）瓶。

7、一个数加上7，乘7，减7，除以7等于7，这个数是（）。

8、乐乐从一楼到6楼用了50秒钟，她从一楼到十楼需要（）秒钟。

9、小淘气在做一道整数加法时，把个位上的3看成了5，把十位上的8看成了3，结果是

215，这道题的正确答案是（）。

10、81＋82＋83＋84＋85＋86＋87＋88＋89 = （）

1＋2＋3＋4＋5＋6＋……＋99＋100 = （）

11、小淘气和乐乐一共有72张邮票，小淘气给乐乐7张后，两人邮票张数一样多。小淘气

原来有（）张邮票。乐乐原来有（）张邮票。

12、爸爸和妈妈今年年龄和是74岁，爸爸比妈妈大2岁。今年爸爸（）岁和妈妈

（）多少岁。

13、2011年5月1日是星期天，6月1日是星期（）。

14、一桶油，先倒出一半，再倒出剩下的一半，又倒出8千克，还剩2千克，这桶油原来

有（）千克。

15、三年级一班、二班、三班共有图书150本，一班借给二班8本，二班借给三班4本，三班借给一班11本，这时三个班图书一样多，原来三个班各有图书多少本？（一班：二班：三班：）

16、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有450人参观，儿童有（）人。 17、期末考试乐乐语文数学两科平均分是95分，英语得了98分，三科平均分是（）分。 ◆20、两根铁丝共长51米。若从第一根剪去3米，从第二根剪去4米，这时第一根比第二

根多2米。原来两根第一根铁丝长（）米，第2根铁丝长( )米。 21、A ÷B=7，已知A ＋B ＋5=61，A =（）、B =（）

22、小淘气前4次数学测验的平均成绩是90分，第5次数学测验得了100分，算一算他5

次测验的平均成绩是（）分。

23、

24、1个梨的重量等于2个苹果的重量，1个苹果的重量等于3个桃的重量，一个梨的重量

等于（）个桃的重量。

25、2011年9月1日到2012年1月1日共（）天。

26、用一个杯子向一个空瓶倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，

连瓶共重600克。一杯水重（）克，空瓶重（）克。

27、左图中有三个正方体，每个正方体上的A 、B 、C 、D 、E 、F 六个字母的排列顺序完全相

同。判断图中A 、B 、C 三个字母的对面各是什么字母？

A 对（），

B 对（），

C 对（）

28、水果店开张了，上午卖掉苹果总筐数的一半，下午又卖掉剩下的一半，还剩25筐。水

果店一共运进苹果（）筐。

C D

有( )个长方形。

29、一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重

量等于3头小猪的重量，一头象的重量等于（）头小猪的重量。

30、◆笼子里有鸡和兔共20只，总共有腿50条，鸡有（）只，兔有（）只。 31、◆三年级举行口算比赛，共有25题，要求在2分钟之内完成，每做对一题得4分，错

一题或不做一题倒扣1分，小华得了75分，她做对了（）题。

32、青蛙在井底向上跳，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳

（）次方可出井。

33、三年级数学竞赛获奖的同学中，男同学获奖的人数比女同学多2人，女同学比男同学

获奖人数的一半多2人。男有（）人获奖，女同学有（）人获奖。 34、小明爸爸今年32岁，小明8岁，4年前，爸爸的岁数是小明的（）倍。 35、◆有两根同样长的铅笔,第一根用去14厘米,第二根用去2厘米后,第二根的长度是第

一根的3倍,原来这只铅笔长（）厘米。

36、一条毛虫每天长一倍，10天能长到10厘米，长到20厘米时共要（）天。 37、在本届的“读书节”中，甲、乙两班共准备了课外书360本，甲班借给乙班课外书45本，后来乙班也借给甲班60本，最后甲班把已看好的32本课外书还给了乙班，这时两个班的本数正好一样。原来甲班有（）本课外书、乙班有（）本课外书。 38、4×4×……×4，积的个位数是（）。

39、小淘气做一道整数减法题时，把减数个位上的3看成了6，把十位上的8看成了5，差

是150。这道题的正确的差应该是（）。

40、按下图中摆放的规律,推出第70个圆形是( )。 ○○●●○●○○●●○●○○●●……

41、小强做一道整数加法题时,错把个位上的7看成1,十位上的9看成6,结果得到的和为

136,正确答案是( )。

42、原有1克、3克、5克和7克的砝码各一个，丢掉一个砝码后，再也无法一次称出9

克、12克的重量，丢掉的是（）克的砝码。

43、小丽去水果店买水果．全部的钱可以用来买香蕉6千克和梨子5千克，或者买香蕉2

千克和梨子7千克．如果将全部的钱只购买香蕉，那么可买（）千克。

44、图中阴影部分的周长（）厘米，

面积（

）平方厘米。

6厘米

9厘米

25个4

45、在一条长100米的街道一边安装路灯，每隔10米安装一盏灯，两端都不安装，一共要

安装（）盏灯。

46、一筐水果，连筐重250千克．吃去一半水果后，连筐还重145千克．筐里有（）

千克水果，筐重（）千克。

47、12月1日是星期三，再过30天是星期（）。

48、六一儿童节，4个同学做纸花，平均每人做了4朵，已知每个同学的数量各不相同，

其中有一个人做得最快，她最多做了（）朵。

49、两筐西瓜一共30个，从第一筐拿6个到第二筐后两筐个数相等。

原来第一筐有西瓜（）个，第二筐有西瓜（）个。

50、两个连续奇数（单数）的和是72，这两个数分别是多少？（）（）

51、用60厘米长的铁丝围一个长比宽多10厘米的长方形，长是（）厘米，宽是（）

厘米。

52、在一个正方形的水池边，插红旗，每个顶点上插一面，每边有15面，一共有（）

面红旗。

53、小红家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。

白鸡，黄鸡、黑鸡一共有（）只。

54、2把小刀与3本笔记本的价钱相等，3本笔记本与6支铅笔的价钱相等，一把小刀1

元8角，一支铅笔（）钱。

55、下图是由10个完全一样的长方形拼成，小长方形的长是

8厘米，拼成的大长方形的周长是（）厘米。

56、篮子里有一些苹果，5个5个的数多1个，7个7个的数也多一个。

问：篮子里至少有（）个苹果。

57、小明、小红、小青去钓鱼，数一数他们钓的鱼，发现小明钓的鱼是小红钓的3倍，小

红钓的鱼比小青少7条，小青钓的鱼比小明少9条，小明钓到（）条鱼。

58、同学们排成一个方阵进行广播操表演。小海的位置从前、从后、从左、从右数都是第6个，参加广播操表演的共有（）人。

59、◆小张买了12瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张最多能喝到（）瓶汽水。

60、如图，四个一样的长方形拼成一个大正方形，

小长方形的周长是10分米，大正方形的周长（）分米分。

生活中的设计问题及解决方法

生活中得设计问题及解决方法学院:艺术设计学院班级：环艺121 学号：2 姓名：张、、,,,, 案例1：原因：儿童衣柜得设计，单一性状得设计，小孩不能很好快速得找出自己想要得衣物。解决方案;把抽屉得形状设计得与物体得形状一致，达到让小孩子清楚哪个抽屉放置什么东西。案例2 原因:饮水机放置水杯得凸台面积较小，难以放下大杯子。解决方案：在托盘上方加上可拉伸得托盘，并且托盘上设计有与原水槽相符得漏水孔，托盘四周垫高可防治水溢出。案例3 原因：当我们用完一支圆珠笔，又有多少人真得会只换笔芯不换笔壳得呢？解决方案：右图得圆珠笔，将形状改成了DNA双螺旋结构，就可以装入两倍得笔墨量，相当于两支笔，减少了笔壳得浪费。案例4 原因：易拉罐得内嵌式开口，开口开启后会陷入与罐里液体接触，将细菌灰尘等杂物带入罐内。

解决方案：在开口处注上开盖前要清洗得提示。案例5: 原因：我们用得鼠标一般都就是有很长得线，使用起来很不方便，偶尔会与其她数据线缠在一起，而且一团乱得线让人瞧了心情很就是不好。解决方案：可以把线放在鼠标中，可以自由伸长，不使用得时候可以卷进去，瞧着很就是方便利落。案例6 原因:我们每天都用得牙膏盒不合理。基挤出牙膏得口都就是“O”型得，容易掉落，造成浪费。出口处往往很硬，造成剩很少牙膏时，很难挤出牙膏。解决方案：应该设计成矩形得，这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。还可以把牙膏盒设计成透明得，这样可以瞧到里面得牙膏还剩多少，不会造成里面还有牙膏就丢掉。案例7：原因：坐过火车硬座得都知道，椅子得角度几乎就是90度，时间长了腰酸背痛。解决方案：椅子都互相旋转一个角度，使得不就是相互靠在一起，也解决了与陌生人面对面得尴尬。案例8 原因：遥控器得电池安装在底部后座，由于重心靠后，人手握住后方，然而常用数字按键却在正面前部，造成使用得不方便，不符合人体工程学。解决方法：将电池放置位置移后，后者重新设计按键位置。

部编版三年级上册口语交际：我的暑假生活教案

口语交际：我的暑假生活【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3.恰当使用图片和实物。【教学重点】认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。【教学难点】讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。【教学课时】1课时【教学过程】一、创设情境，引入交际话题。 1.（课件出示1—3）多媒体出示学生课余生活的照片。教师导言：可能有心的学生会发现，平时同学们活动时老师经常拍摄照片，老师不但拍了照片，还做成了影集。现在我们一起来欣赏一下。看一看，照片上的学生都在做些什么？他们是怎样做的？想象一下他们当时的心情。看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。导入主题：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。（课件出示4）我的暑假生活。（板书：我的暑假生活）二、自主交流，尝试交际练习。 1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴趣。师：（课件出示5）以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？在这个过【设计意图：通过他们感兴趣的语题的讨论，培养他们发表见解，倾听发言、收集资料等多方面的能力和口语交际的能力。】

程中，你有什么收获和感受呢？ 2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。（1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。（2）引导学生思考并回答： ①选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 ②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。（板书：感兴趣图片实物）今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动？你能把暑假生活的过程说清楚吗？你能把课暑假生活的过程说清楚，并且说得有趣些吗？谁能当小老师评一评以上学生的发言？ 3.小组合作，练习口语交际。（1）提出小组合作交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。（2）先在组内互相说一说，再评一评。组内推选代表，参加全班的口语交际活动。教师参与各小组的交流讨论，并进行个别指导。三、互动交流，全班分享小组的汇报交际。 1.（课件出示6）汇报要求：发言的同学要发挥自己的最高水平；其他同学要认真倾听，不要中途打断；有疑问或者要提意见的，等听完之后再举手发言；发问和提意见要有礼貌，注意礼貌用语。） 2.各小组推举代表轮流展示多彩的课余生活，本组的同学可以补充，其他小组可以提问（教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现优点和不足）。 3.师生评议，学会方法。引导学生从“态度自然大方、完整、清楚明白、具体有趣”几个方面进行互相评价。（板书：自然大方、完整、清楚明白、【设计意图：先小组交流，选代表展示，本组其他成员补充，其他小组成员可以提问，每一组同学在交际中享受了无穷的快

日常生活中的设计学

生活中的设计学以老年人药品包装设计初探为例现如今在日常生活中我们发现老年人瓶装药品包装的开启难，取药不方便，对老龄患者消费群体造成了很多不便，瓶签的说明也不能对老年人起到解说作用，对老年人的身体健康存在着隐患。应此，现代瓶装药品包装设计应充分从老年人出发，使药品包装更适用于老年人，更好的提高老年人的健康水平和生活质量。现在很多瓶装药品包装设计并不适合于老年人，老年人药品包装的最大的三个问题：①难打开：老年患者往往需要费很大的力气才能把瓶盖打开，甚至对急性病患者产生生命危险。②难取出：由于很多老年人手会颤抖，导致在取药时不能准确的取出药的数量，在这个时候大多数人都是再把多余取出的放进瓶子里，容易产生间接污染。③使用说明识识别性差：随着年龄的增长,老年人的视力慢慢退化，标签说明书中的字体太小、颜色太暗会影响老年人的正常服药。所以设计师在设计老年人瓶装药品包装时应该用简单易懂的使用方式设计去除药品使用中不必要的复杂性,不论患者的经验、知识、语言能力、集中力等因素,皆容易操作。老龄患者感觉迟钝,记忆衰退,逻辑思维能力降低,同时肢体活动度降低,肌肉力量减弱,耐力减少。因此瓶装药品包装既有效地体现药品的性能和功效,同时要很好地引导他们合理使用并能保护其免受伤害。所以需要关注瓶装药品的使用方式如何满足老龄患者方便使用。

现在市面上瓶装药品的瓶盖为旋转式塑料盖，瓶口太大导致取药数量不确定性，使老年人服药期间产生了很多的障碍，增加了服药的复杂性，因此在老年人瓶装药品包装的再设计上，易取出、易打开是设计的首要目的。设计师在为老年人设计药瓶包装时可以设计其它开启方式让它更有利于老年人个特殊的群体，如：将瓶装药品包装开启的操作由原来螺旋式瓶盖改为在瓶盖内部设置弹簧按钮，使得开启方式自动一体化，使老龄患者用简单的姿势操作,并尽量使用单手进行操作,减少重复的动作，保证有效性；瓶口的大小的设计应该小于普通药瓶口的大小，避免药品多量取出造成不必要的污染。药品说明的设计应以有序、规整、精炼的图画形式反馈给使用老年人。在设计药品的标签说明书时，瓶签说明书上的字体，基于老年人的生理特点，要使用大字体，使老年人看起来一目了然。特别是关于剂量的数字一定是大数字，在色彩的应加强文字颜色和标签底色的对比关系，的这样有助于老年人识别。当前，我国对药品包装越来越重视，但是对老年人这一群体的相关设计仍然存在着巨大的隐患,设计师应根据老龄化社会的特点及老龄患者生理和心理需求,通过对药品包装的视觉因素、开启方式、使用方式等方面设计,引导老龄患者安全使用药品,同时提高药品对他们的情感关怀和心理安慰治疗,以达到设计的最终目的。

三年级暑假作业整理

暑假寄语? 亲爱的小朋友：祝贺你，你已经成功地度过了一年的学习生活，一定很有收获吧？接下来，我们将迎来两个月的暑假生活。两个月的假期该如何度过？怎样安排会更有意义呢？让我们利用暑假时间，走进阅读大世界，参与社会大课堂，拥抱大自然，并且，为自己可爱的家、你爱的亲人做点我们力所能及的事情，行吗？你的努力一定会将使自己不断进步，你也将体验到成长的快乐！那么，请你在爸爸妈妈指导下，合理安排好时间，在假期完成下面的任务。为了使自己能坚持做好每一件事情，建议将本作业张贴在你最容易看见的位置，时时对照，每星期自查一次，或是让爸爸妈妈为你的表现评个奖。来期开学，我们将评选出学校假期表现最优秀的学生进行表彰。好好做哦！你一定行！一、阅读《唐诗三百首》，《弟子规》，或者中外童话以及合适的儿童读物。（建议亲子共读，每天坚持半小时阅读时间。）二、每天认认真真写好20个字。（专门准备好一个写字本）三、学科作业 1、认真完成《暑假作业本》； 2、每天积累2个成语。 3、每天坚持听读英语10分钟。 4、做20道口算题。 5、写日记不少于20篇。 6、写6篇作文，题目是：①暑假趣事②做（手工）③暑假里最难忘的一天 ④他（她）真⑤妈妈（爸爸），我想对你说⑥我的小秘密四、做一件关心亲人的事情，可以在以下任务中任选一件，或是其它的也行，坚持天天做。比如：1、每天为亲人按摩100下。 2、每天整理自己的房间。 3、洗自己的小衣服。 …… 五、在自己做得好的日子上画上彩色星星吧。

小朋友们，当暑假即将结束的时候，你的暑假计划完成得怎么样？看看自己有多少日子是彩色的，请对照计划自查一下吧！开学时，我们拿到班上来比一比，看看谁是最棒的！（背面附自查评价表）夺星我最棒！

生活中的优化问题举例(教学设计)含答案

3.4生活中的优化问题举例（教学设计）（1）（2）（2课时）教学目标：知识与技能目标：会利用导数求利润最大、用料最省、效率最高等优化问题，体会导数在解决实际问题中的作用，提高将实际问题转化为数学问题的能力。过程与方法目标：在利用导数解决实际问题中的优化问题的过程中，进一步巩固导数的相关知识，学生通过自主探究，体验数学发现与创造的历程，提高学生的数学素养。情感、态度与价值观目标：在学习应用数学知识解决问题的过程中，培养学生善于发现问题、解决问题的自觉性，以及科学认真的生活态度，并以此激发他们学习知识的积极性。教学重点：利用导数解决生活中的一些优化问题．教学难点：将实际问题转化为数学问题，根据实际利用导数解决生活中的优化问题．教学过程：一．创设情景、新课引入生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题．通过前面的学习，我们知道，导数是求函数最大（小）值的有力工具．这一节，我们利用导数，解决一些生活中的优化问题．二．师生互动，新课讲解导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题，主要有以下几个方面： 1、与几何有关的最值问题； 2、与物理学有关的最值问题； 3、与利润及其成本有关的最值问题； 4、效率最值问题。例1（课本P101例1）．海报版面尺寸的设计学校或班级举行活动，通常需要贴海报进行宣传。现让你设计一如图1.4-1所示的竖向贴的海报，要求版心面积为128dm 2,上、下两边各空2dm,左、右两边各空1dm 。如何设计海报的尺寸，才能使四周空心面积最小？解：设版心的高为xdm ，则版心的宽为128 x dm,此时四周空白面积为 128512 ()(4)(2)12828,0S x x x x x x =++-=++>。求导数，得 '2 512()2S x x =- 。令' 2512()20S x x =-=，解得16(16x x ==-舍去）。于是宽为128128 816x ==。当(0,16)x ∈时，' ()S x <0；当(16,)x ∈+∞时，' ()S x >0. 因此，16x =是函数()S x 的极小值，也是最小值点。所以，当版心高为16dm ，宽为8dm 时，能使四周空白面积最小。答：当版心高为16dm ，宽为8dm 时，海报四周空白面积最小。解决优化问题的方法：首先是需要分析问题中各个变量之间的关系，建立适当的函数关系，并确定函数的定义域，通过创造在闭区间求函数取值的情境，即核心问题是建立适当的函数关系。再通过研究相应函数的性质，提出优化方案，使问题得以解决，在这个过程中，导数是一个有力的工具．

日常生活中的数学

研究性学习设计方案模板一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 21世纪的数学教学的理念是''人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"而课程标准中也指出：数学学习应该从学生的生活经验和己有知识背景出发，让他们在口主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识。而进入六年级后，学生突然感觉数学越來越难了，也越來越枯燥，为了让学生能体会高中数学的重要性，及数学在生活中的应用广泛，就设计这个课题。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：在新课程理论的指导下，多关注学生的经验和兴趣，通过现实生活中的生动素材引入，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，重视数学思想方法的培养，让学生形成善于从数学的角度，用数学的语言、知识袋、思想方法去描述、理解、思考和解决各种现实问题的心理倾向性。用数学的思想和方法去生活，使人人学到有价值的数学。 3、课题介绍本课题通过''生活-一数学一-生活"的实践过程，将现行教材中脱离学生生活实际的数学问还原为取之于学生生活实际，并具有一定现实意义的数学问题，反学生生活与数学教学有机的结合起來，既加深了学生对数学知识的理解，乂让学生知识数学在实际生活中的重要应用，更有兴趣來学习数学这一学科，也能在生活中思考一些数学知识。二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）知识与技能 1.1学生能喜欢数学 1.2数学是有用的。 1.3会在生活中使用数学 2过程与方法 2.1文献资料法，指导学生调查生活中的数学应用。 2.2小组合作学习；加强小组合作，让学生在交流中成长 2.3多使用网络资源：从网络找到材料使用

小学三年级暑假生活指导答案

小学三年级暑假生活指导答案【第1页】读故事，明道理。鹰和鸡的故事 ①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 ②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 ③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。 ④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。 ⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。 ⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。 1、用“‖”把文章分成三段。 2、鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。 3、读了这个故事，你受到了什么启发？

___________________________________________________________ __ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 1、①‖②③④⑤‖⑥ 2、鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 3、要有远大的志向，要不畏艰苦。（意思对即可）【第2页】词语乐园试着再写几个这样的词语前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 【第3页】 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。阅读书屋为中华之崛起而读书 1、短文讲了一件什么事？试着用自己的话写一写。

浅谈生活中的产品设计

浅谈生活中的产品设计产品设计在我们的生活中产品设计的涵盖面很广，大到火车头小到一根针都可以成为产品设计。产品设计主要就是解决人与产品之间的问题，其目标是实现机能与美的统一。产品设计最基本的一点是要满足可工业化生产。可区别于机械设计的是，产品设计更多关注与市场、用户群、产品造型、产品概念。[1]因此产品设计更加贴近我们的生活。说到我们的生活方式，这是一个内容相当广泛的概念，它包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活的价值观、道德观、审美观，以及与这些方式相关的各个方面。日常生活用品是在生活中衣、食、住、行的需求中产生的，与之密切相关的应用物品，[2]我们可以在这些不同的方面中简单的概括生活中的大部分产品设计。在穿着上，从远古时代只讲求保暖的兽皮衣，树叶衣发展到奴隶制时代的麻布蚕丝衣物再到讲求审美情趣的各类时尚服饰，产品设计在衣着上的的发展也与时俱进着。除了传统的上衣裤子，遮阳的帽子，避光的墨镜，保暖的围巾、手套、护袖、护腿，防滑的鞋子等等都是我们生活中每天都需要用到的衣饰，而它们的用途也从遮体护体保暖延伸到了时尚审美的体现。食品上为了满足人们多方面的烹饪的要求，各种方便使用的小厨具应运而生，配合刨丝的刨丝板，方便打发的打蛋器都大大缩短了我们的烹饪时间。我们的产品设计除了在常规厨具做出了人性化的设计之外，还增加了各种新型科技产品设计，比如面包机，电饼铛，酸奶机，豆浆机，烤箱，榨汁机、刨冰机等等，使得人们可以足不出户轻而易举的做出美味的食物，在很久以前甚至还需要去到专门的商店里才吃的到这些美食，是产品设计给予了我们更多的美味。提到住，不论是上班上学还是在家里休息，我们都离不开家居。所谓家居生活，就是人与生活日常产品设计的相处过程，粗看没什么特别，实际上，家居生活产品设计作为生活质量的基础，从中发挥出极其重要的作用。也许就是一件极为不起眼的物品，也许就能左右你一天的心情或者你的身体状况。家总是带给人温暖舒适的感觉，其重要因素之一就是各种日用产品在材质选用上的考究与人心理上的贴合，例如棉质的服饰和衣物、木质的书柜、精美的瓷盘等，除此之外，现代的很多日常生活用品设计都讲求设计朴素大方，当然也有满足少数人的奢华

三年级科学暑假作业指导答案

三年级科学暑假作业指导答案三年级科学暑假作业指导答案 P6养蚕日记这几天，我养了几条蚕宝宝。每天，我会一大早起床，给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听，我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢我似的。在我精心地照料下，蚕宝宝一天天长大了。有一天早晨，我像往常一样，去给蚕宝宝喂桑叶，发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇，就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“蚕宝宝在吐丝，它要做茧了。” 放学回家，我迫不及待地去看蚕宝宝，可蚕宝宝不见了，只看见一个个茧子，原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我，纺织工人把这些茧子进行加工，做成我们现在穿的衣服。蚕宝宝这种奉献精神真伟大，真是“春蚕到死丝方尽”! P17 A我知道：生活习性蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体慢成白色，一段时间后牠便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。我还知道：蚕的生长方式，蚕宝宝如何破茧而出? B没有死，约十天后，蚕羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。 P8

A、青蛙， B、1受精卵-小蝌蚪-长出后肢-长出前肢-青蛙 2它们的相同点：在发育过程中动物的形态结构都发生了变化它们的不同点：蛙在变态发育中形态结构、生理结构及生活方式等方面都有变化，而蚕主要是形态结构方面的变化 P20 不一样，小蝌蚪和青蛙的根本区别是呼吸方式。小蝌蚪用腮呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。 2、蝌蚪：水里，身体、尾巴，游来游去，腮青蛙：水里、陆地，四肢，游来游去、跳来跳去，用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸 3、生蛆变苍蝇毛毛虫可以变蝴蝶毛毛虫变飞蛾的也有。在科学上叫变态发育。 P23 蛋壳：保护胚胎的作用蛋黄：直接提供胚胎营养蛋白：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分气室：直接给胚胎提供氧气 P24 鸭蛋、鹅蛋跟鸡蛋是一样的，鸭蛋中透明的.、粘粘的这部分是蛋清;中间黄色的叫蛋黄。蛋黄上有一个小白点，就是胚盘，是鸭胚胎发育的部位，是鸭的小生命，鸭蛋大的一头有空隙，是气室，能为胚胎发育提供空气。 P27 1、根据物质的热胀冷缩原理制造，首先要选择测温范围合适的温度计，防止被测物体温度过高时，液柱将温度计胀裂。其次，在测温时，必须使温度计的感温泡与被测物体充分接触。再次在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且温度计不能

学生暑假生活指导手册

学生暑假生活指导手册新泰市翟镇刘官庄小学学生姓名: 年级班致学生家长得一封信尊敬得学生家长: 您好!,孩子们盼望得201２年暑假即将来临。首先感谢各位家长长期以来对学校工作得支持,同时也对孩子在本学期取得得成绩表示祝贺!过去得一年在您得支持与全体教师得共同努力下,全镇教育教学评估名列全市第一位；今年,我校教学成绩、体育、文艺汇演等活动均获一等奖。暑假就是孩子们走出校门观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领、增强素质得大好时机。为了让孩子们度过一个“平安、文明、健康、祥与”得假期,请您协助我们安排好孩子得暑假生活。一、明确放假及开学时间。根据市教育局得安排,本学期暑假从2０1２年７月()日始,9月（)日上午8：０0正式上课。二、开展行孝、行雅教育。为了培养孩子得感恩之心,学校将在暑假开展感恩教育活动,要求每位学生在家必须至少做以下五件事情:(1)到父母工作得地点,利用几天时间体验父母工作得艰辛,并写出体验感言；(２)学做一些家务，并写出父母养育子女艰辛得体会；(3)观察身边感动得人与事,写一篇记事文章。（四)开学报名时,至少要交一篇感恩活动得文章。(三四年级)（五)做一些力所能及得社会劳动与社会实践活动。?三、加强各学科得查漏补缺。利用暑假进行必要得休息与调整，对知识梳理与内化。合理安排假期生活,过一个有意义得暑假,督促孩子按照正常作息时间息作,避免长期通宵、熬夜等不良行为;督促孩子认真完成暑期作业,根据孩子得实际情况与孩子一起做一个全面得分析，制定切实可行得学习计划,在完成各科暑假作业得基础上,利用假期对薄弱学科强化训练,突破难点。鼓励孩子多瞧健康、有益得影视节目与书刊,增长见识,开阔眼界。?四、引导孩子正确认识社会。暑假期间,家长要帮助孩子正确认识一些社会现象，以便形成正确得积极向上得世界观与人生观。在家长得指导下，要求学生参加一些力所能及得社会劳动与社会公益活动,增强孩子得自立

日常生活中的经济学原理、现象和案例

日常生活中的经济学原理、现象和案例经济学原理一、决策中的经济学原理原理一、机会选择相对于人类的无限欲望而言，满足人类欲望需要的资源是有限的，这也就是经济学中所说的资源稀缺性。资源的稀缺性，必然导致人类在生产生活中处于无限的选择之中。人们为了得到自己喜爱的事物，必然在众多食物中权衡取舍。选择是一个得到一样事物同时必须放弃另一样事物的过程，这样的选择就产生了机会成本。被放弃的事物的价值就是得到事物的机会成本。选择要决定用既定的资源生产什么、如何生产和为谁生产这三个问题。这三个问题被经济学家称为资源配置问题，而资源的有限性被经济学家称为稀缺性。稀缺性决定了每一个社会和个人必须做出选择。作为例子，我们考虑我们买水果时的机会选择，现在有三种水果提供给我们，一种是苹果，一种是西瓜，还有一种是香蕉并且它们的价格都是一样的，而且只能一次买一样水果。那么如果我买了苹果那也就意味着我就要放弃选择买西瓜和香蕉的机会。同样的如果我选择买西瓜就要放弃买苹果和香蕉的机会，如果买香蕉就要放弃买西瓜和苹果的机会。还有一个经典例子就是面包和大炮的事例。在战争年代这个决策是关乎国家兴旺的抉择。当时俄罗斯较多比例的选择了大炮，因此它的军事工业得到了极大地发展，从而有了较强的军事实力用来对抗美国。另一方面，由于它较少的选择了面包，它的轻工业和食品业发展十分落后，很难满足人民生活供给。这是一个机会选择的经典案例，在需要捍卫祖国安定的情况下就要较多的选择大炮，而在和平年代就要较大的选择面包，以取得更快的经济发展。认识到人们面临不同目标中的权衡取舍本身并没有告诉我们，人们将会或应该作出什么决策。然而，认识到生活中的权衡取舍是重要的，因为人们只有了解他们可以得到的选择，才能作出良好的决策。原理二、用所放弃的东西的价值来衡量机会成本在我们做出选择的同时机会成本就已经产生了，机会成本的代销可以用所放弃的东西的价值来衡量。

三年级暑假生活指导答案全部

2015三年级暑假生活指导答案全部 2015三年级暑假生活指导答案全部第1页读故事，明道理。鹰和鸡的故事 ①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。 ②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 ③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。 ④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底;他穿过白云，雄健的影子映进大江。 ⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉;他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。 ⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。 1.用‖把文章分成三段。 2.鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡

在成长中的不同点是：______________。 3.读了这个故事，你受到了什么启发 ___________________________________________________ __________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 1.①‖②③④⑤‖⑥ 2.鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 3.要有远大的志向，要不畏艰苦。 (意思对即可) 第2页词语乐园试着再写几个这样的词语前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白第3页黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的理解。如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。阅读书屋

生活中的设计问题及解决方法

生活中的设计问题及解决方法学院:艺术设计学院班级：环艺121 学号：201200964106 ：..,,,, 案例1：原因：儿童衣柜的设计，单一性状的设计，小孩不能很好快速的找出自己想要的衣物。解决方案;把抽屉的形状设计的和物体的形状一致，达到让小孩子清楚哪个抽屉放置什么东西。案例2 原因:饮水机放置水杯的凸台面积较小，难以放下大杯子。解决方案：在托盘上方加上可拉伸的托盘，并且托盘上设计有与原水槽相符的漏水孔，托盘四周垫高可防治水溢出。

案例3 原因：当我们用完一支圆珠笔，又有多少人真的会只换笔芯不换笔壳的呢？解决方案：右图的圆珠笔，将形状改成了DNA双螺旋结构，就可以装入两倍的笔墨量，相当于两支笔，减少了笔壳的浪费。案例4 原因：易拉罐的内嵌式开口，开口开启后会陷入与罐里液体接触，将细菌灰尘等杂物带入罐内。解决方案：在开口处注上开盖前要清洗的提示。案例5: 原因：我们用的鼠标一般都是有很长的线，使用起来很不方便，偶尔会和其他数据线缠在一起，而且一团乱的线让人看了心情很是不好。解决方案：可以把线放在鼠标中，可以自由伸长，不使用的时候可以卷进去，看着很是方便利落。

案例6 原因:我们每天都用的牙膏盒不合理。基挤出牙膏的口都是“O”型的，容易掉落，造成浪费。出口处往往很硬，造成剩很少牙膏时，很难挤出牙膏。解决方案：应该设计成矩形的，这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。还可以把牙膏盒设计成透明的，这样可以看到里面的牙膏还剩多少，不会造成里面还有牙膏就丢掉。案例7：原因：坐过火车硬座的都知道，椅子的角度几乎是90度，时间长了腰酸背痛。解决方案：椅子都互相旋转一个角度，使得不是相互靠在一起，也解决了和陌生人面对面的尴尬。案例8 原因：遥控器的电池安装在底部后座，由于重心靠后，

三年级暑假生活指导山东教育

三年级暑假生活指导山东教育出版社第1页读故事，明道理。鹰和鸡的故事读了这个故事，你受到了什么启发？要有远大的志向，要不畏艰苦。第2页词语乐园试着再写几个这样的词语前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白…… 句子展厅（读书的名言警句） 1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 3、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞 4 、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼第3页 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。阅读书屋为中华之崛起而读书 2．读了这个故事，你懂得了什么？答：我要像周总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，长大以后成为对国家有作为的人。我的假期读书计划时间：7月6日——8月30日书目：《倔小孩系列》、《儿童文学》、《实用文摘》读书目标：提高语文写作能力时间安排：每天1小时第5页帮蓝猫回信地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。赤道半径为6378.2公里，其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆盖，其余部分是陆地，是一个蓝色星球。地球是包括人类在内上百万种生物的家园，也是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球已有45亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转，而地球自西向东旋转，以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。

第6页故事园读了上面的故事，你有什么感想呢？写一写吧。邻里之间要和睦相处，社会才会变得更加和谐。发生在邻里之间的小故事正月十五那天晚上，我和爸爸妈妈回到家，发现房间里全是烟。妈妈开始很生气，以为一楼放鞭炮，烟跑到屋里来了。于是，她下楼去看，才发现发现一楼车库在冒烟，原来是车库着火了。有的人在外面围观，有的人慌慌张张去找人救火。于是妈妈匆匆跑上楼，拿着家里的水桶就冲下去，帮人家灭火。最后火被灭掉了，那家人非常感激大家。第7页 ABC三粒种子,在烧杯中的位置不一样,足够的时间以后,它们是否萌芽? 如右图所示，将A、B、C三种具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A浸泡在空气中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方。若干天后，A 没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂。请分析：种子的萌发需要氧气、水和适宜的温度。悬在空中的种子不会萌发，缺水。浸在水中的种子不会萌发，缺氧气。那个一半在水里一半在空气中的可以萌发，以为既有水分又有氧气。第8页自主锻炼锻炼的总天数：30天平均每天锻炼的时间：1小时选择的锻炼项目：骑自行车、游泳锻炼的感觉：有点累，但有利于身体健康。第9页猜猜看，以下哪个不是机器人？都不是第10页《论语》警句摘录卡 1、学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2、巧言令色，鲜矣仁。 3、温故而知新，可以为师矣。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 6、君子坦荡荡，小人长戚戚。 7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 8、知之为知之，不知为不知，是知也。

30个生活等方面设计存在的问题

设计心理学作业 30个生活等方面设计存在的问题： 1 手机的home键。现在许多手机的home键处理的不是太完美，比如苹果，home键按动比较生硬，相对不容易按动，感觉质感很差；比如三星，它的home键大多为长方形，按动不均匀，也是不好按；再比如小米等手机，多为触屏，不需要按动，但是这样会经常误按，导致错误发生。处理方法：可以将按键和触屏相结合，采用按键的方式，但是按动的程度不要再那么僵硬，再软一些，相对好按，多介入一点质感，这样效果会好上许多。 2 电灯的开关。许多电灯的开关的指向性不明确，需要来回好几次开关才能记住哪头是开，哪头是关。

处理方法：可以在开关上标记上开关符号，例如“on”“off”。 3 电竞鼠标的多功能按键。电竞鼠标左侧常有多功能按键，能够用来设置一些快捷键，但是人经常有误按这两个按键的习惯，以至于导致许多错误。处理方法：减少侧面的按键，或者把这些按键装置在合理的位置，以供人们更好的使用。 4牙膏盒牙膏用到最后不知道还有多少，这容易造成浪费，而且牙膏用到最后总是挤挤总还有一点。处理方法：可以把牙膏盒做成透明的或是有透明条框的，这样可以让人知道还剩多少，避免过多的浪费。 5 有线耳机

有线耳机的插头连接处总是和耳机线分成两层的，几个关节点也是连接的很突出，这样一来在使用的过程中，很容易因为折动而损坏。处理方法：可以把耳机做成一体的，避免让耳机隔断，在关节细节处处理好。 6 厕所冲水的开关许多厕所冲水的开关被设置成用手按的，但是人们在如厕以后并不大想用手去按它，毕竟厕所的环境普遍不卫生，这就一定程度上造成许多上完厕所后不冲的现象发生。处理方法：可以把冲水的开关设置成脚踏式的，方便，卫生。 7 眼镜盒普通的眼镜盒是折合的方式，开和关的力度都偏大，虽然这样不易把眼镜掉出来，但是一方面使用时开关比较费力，另一方面来回折合会大大降低眼镜盒的使用寿命。

最新人教部编版三年级语文上册《口语交际：我的暑假生活》优质教学设计

口语交际：我的暑假生活活动分析：本次口语交际的话题是交流自己的暑假生活，要求学生说一说自己的暑假生活是怎么度过的，经历了哪些新鲜事。对才结束暑假生活不久的学生来说，这个话题还有一定的“余温”，学生比较容易“有话说”，由此展开交流并不算困难。重点是怎样清晰、流畅、有条理地表达自己的想法，“把话说清楚”，同时注意怎样听、怎样问，提高学生讲、听、问的能力。教师要提醒讲的学生利用图片、实物等激发听众的兴趣，观察听众的反应，也要提醒听、问的同学态度认真、有礼貌。本次口语交际，可以培养学生的观察力，使他们养成积累生活体验的习惯，并乐于与周围的人分享快乐，增强人际交往能力。教学目标： 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。教学重点： 1.能说出暑假生活的“趣”，训练有条理、语句连贯、通顺地说话的能力和认真、有礼貌地倾听的习惯。 2.明白怎样的暑假生活才是有意义的。教学准备：教师：1.多媒体课件。 2.让家长们提前分享孩子暑期生活的照片到班级群中，便于老师收集。学生：1.梳理提纲，做好发言准备。2.准备相应的图片和实物。课时安排：1课时一、看一看，激情导入 1.课件展示学生暑假生活图片、视频集锦，激发学生对暑假生活的回忆。过渡：同学们，这些都是爸爸妈妈精心为你们做的暑假生活记录。老师看到这些快乐的画面和灿烂的笑容，真的很受感染呢！那大家自己看到这些熟悉的场景时，是不是感觉又回到了假期呢？ 2.指名几位学生用一个词来描述自己的暑假感受，并说说原因。过渡：看来，一提起暑假，我们真有一肚子的话要说！那好，今天的这节课，我们就来

三年级暑假生活指导答案全部

三年级暑假生活指导答案全部 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2.鹰和鸡过去相同的地方是：______________。鹰和鸡在成长中的不同点是：______________。 3.读了这个故事，你受到了什么启发? ________________________________________________________ _____ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 1.①‖②③④⑤‖⑥ 2.鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。 3.要有远大的志向，要不畏艰苦。 (意思对即可) 第2页词语乐园试着再写几个这样的词语前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白第3页黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的理解。如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象一、以前我常常打车，就是1.2元/公里的时候。但是涨价后就很少打了。上次南京出差，每次司机多收我一块钱的“燃油涨价费”，我恍然大悟，这才是聪明的办法。为啥南京市政府能想到这么好的办法，而北京市政府的官员想不到呢？双败的结局，是我这样的稍微懂一点经济学的普通人都能想到的，而且，还有很多能人在报刊网络上有指出，为啥我们的政府官员想不到呢？二、为什么尺码不同的服装有一样的售价？尺码不同，原材料成本自然不同，为什么没有在价格上体现出来？解释：a.原材料成本相对设计、加工、流通等其他费用比起来，只占较小的部分，不同尺码造成的成本差异不大。 b.没有正规的包装袋，价格不同，不易于销售、存储时的管理。 c.涉嫌对大身材顾客的歧视。三、背双肩包时，我们都知道同时背两边要舒服，为什么很多时候还是只背一边。解释：两边轮流换着背，流换着休息。四、最近发现一个奇怪的经济学现象，不知道该怎么解释。我住在北京的回龙观地区，在回龙观地区有三个城铁站，龙泽，回龙观和霍营，我家离霍营站比较近，离回龙观站比较远。由于回龙观里很多小区离城铁站还有一定的距离，城铁站门口总是有一些黑车营业。有一次，我和晓波同学准备坐黑车回家，晓波说，那我们在回龙观下吧。我说，那不是更远吗？晓波说，但是回龙观的黑车是5块的，霍营的黑车是10块的，虽然霍营到我们家比较近。我们就开始颇有兴趣的讨论起来了，这是为什么。晓波的观点是市场定价，就是回龙观发展的早，黑车多，竞争激烈，所以便宜。霍营竞争不激烈，所以就贵。这似乎有点道理，但是也可能和开始的定价就有关系。开始定价就低（这个可能是竞争造成的）所以单方面的提价很困难，同样开始定价就高,单方面降价也有困难。当然最有意思的是，如果从我们小区出来，去比较近的霍营是10块，比较远的回龙观是5-7块，真TMD的是不知道是什么原因。那位能研究清楚这件事，虽然可能没有什么意义，但是应该是很有意思的事

三年级暑假作业单

三年级暑假作业单教师寄语：亲爱的孩子们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了又一个暑假。当你们告别三年级的同时,也即将成为四年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？请先给爸爸妈妈大声读读下面暑假公约。 ◎我的暑假生活公约暑假到了，我会依正常作息按时起床，认真完成所有老师布置的作业。每天要求自己有所所获。开学后进行评比时，我要争取评为“优秀”。我决心完成以下几点：一、作业任务 1、完成两本暑假作业及相关资料； 2、积极参加阅读活动,每天看书（故事书、作文书等）30分钟； 3、背诵10首必背古诗和写会四字词语（详见附录）。 4、每天做最少30分钟体育运动； 5、建议每天固定时间收看喜欢的儿童节目，绝不随心所欲的，一看就是一天。 6、每天最少为家人做一件事。二、为了自身的安全，我决心做到以下几点： 1）遵守交通规则；2）不和陌生人说话，不接受陌生人给的食品和玩具，单独在家时不给陌生人开门；3）坚决不野浴，无大人陪同绝不去河边玩；4）外出游玩要告知父母，不私自单独行动；5）用电和煤气要在父母指导下进行。最后，7月10日暑假开始。 8月22日（星期一）是下学期开学的日子，我会准时到学校。 xx老师真诚祝愿同学们度过一个愉快而充实的暑假！附录： 1.别董大【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 2.出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3．塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。凉州词 4．凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 5．凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6．马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋 7．登鹳雀楼【唐】王之涣

生活中的设计不合理问题

1. 在设计插座时没有注意插头会挤在一起的细节，导致后来两个插头只能「二选一」。只要将两个插口错开一下就可以。 2. 跨一格太短两格太长应该测量好人的最佳步伐长度再设计 3. 商标扎人 4. Fn功能键设在最边缘宜与Ctrl键搞混出现误操作功能键应远离其他的常用键 5. 某些笔记本电脑网线插口设计不合理以至于妨碍鼠标活动应该把网口设计在最上方或是其他位置 6. 蚊香易断应制作其他形状的蚊香 7. 纸质笔记本，书写时，临边没有垫手的地方，经常导致字体变形 8. 空隙太短使得体型稍壮的人腿无法正常安放应加宽间距 9. U盘插口之间间隔太小应加大间隔 10. 位置设计不合理 11. 12. 应该设计的更合理符合人的承重标准 13. 放杯子的地方离手刹太近应该加大间距 14. 15. 16. 标签很难撕掉 17. 盲人道设计的不人性 18. 斑马线中间有障碍不应该在斑马线中间设立其他设施 19. 个别ATM机高度设计不合理设计高度应该符合大部分人身高 20. 一天你双手都拿满了东西用A类的就不能轻易开门，而B就可以 21. 一些APP中图标难以识别是什么功能应该更形象一些或用文字代替 22. 新手引导，大部分人都会直接跳过想赶紧体验APP，所以并没有什么用处。

23. 在很多地方，男女使用的厕所都一样大，男生的还要比女生的多小便池，因此经常会看到女生那边要排很长的队伍。这就是因为没有考虑到男女比例的关系以及男生小便也可以用蹲的方式。设想解决办法：考虑男女的比例关系，以及使用方式，可以给女生的多于男生的使用范围。 24. 公交车的把手是软质的，没有固定性，是的乘客站不稳，还有它的表面有的是由很小纹路的组成，有的很光滑，摩擦力小，前者容易贮藏病毒等而且难于清洗而后者不容易抓牢。设想解决方法：将上面的直杆直接弯下来一部分作为扶手，表面设置比较大面、易清洗的纹路。 25. 火车硬座，椅子的角度几乎是90度，尤其是坐长途汽车的人，时间长了腰酸背痛，很不舒服。设想解决方法：椅子都互相旋转一个角度，是的不是相互靠在一起，也解决了和陌生人面对面的尴尬26. 一部分菜刀的手柄设计的不大合理，使用过的人都知道，用久了以后食指旁边会很痛。设想解决方法：符合人手握一个把手时的形状，意思就是符合人机工程学中人体的尺寸。 27. 在我们宿舍里电脑的插口只有一个，大家一起上网很是不方便应该多设几个插口 28. 我们用的鼠标一般都是有很长的线，使用起来很是不方便，偶尔还会和其他的数据线缠在一起，而且一团乱的线让人看了心情很是不好 29. 现在很多不同品牌的手机充电器使用的插孔都是不一样的，所以，在很多公共场合如果你的手机没电了想要快速找到合适的充电器是很困难的。 30 . 目前市场上按照所用材料不同，防盗窗可分为合金金属丝网、铁质（烤漆）、不锈钢和彩钢等。合金金属丝网是三类价格最便宜的，合金的成分往往随厂家不一样而稍有差异，但是都存在网架不结实、轻而薄，易生锈，不美观。