浅谈班组管理发挥班组长作用

浅谈班组管理发挥班组长作用
浅谈班组管理发挥班组长作用

浅谈班组管理,发挥班组长作用

班组是企业最基本的组织细胞,是管理的最终实现者,也是各项措施的最终落实者,在日常工作中加强班组的建设,激发他们的工作积极、主动性。顺利完成领导布置的各项任务是我们班组长的首要职责。

在班组这个集体中,班组员工的文化、技能、性格、年龄、身体状况都存在着差异。班组长与班组员工之间、员工与员工之间,难免存在或多或少的存在某些不和谐现象。因此班组长在班组管理中,就是以班组员工的不同特点中找出共同点、求同存异。团结协力做好工作,同时互相沟通、取长补短、发挥各自的特点。班组长在班组管理工作中,起到关键作用,和谐班组自然离不开班组长的带头,班组长做好班组管理与建设,是完善职工思想政治工作、干群关系的一个重要渠道。那么,如何加强班组管理与建设,班组长在班组管理与建设中什么样的作用呢?

一、班组长在班组管理、思想工作上起到重要作用。

班组是企业最基层的管理单位,是企业一切经营管理活动的落脚点,是两个文明建设的前沿阵地。企业的经营管理和整体素质在很大程度上取决于班组员工的素质,而更重要的是班组长的个人素质修养。班组长不仅是企业(部门)最基层的经营管理指

挥者,同时也是班组思想政治工作的疏导者。班组长在管理工作上要发挥自身的工作优势,加强班组管理,适应企业经营管理和班组工作需要,充分调动班组员工的积极性和主动性。有着他自身的优势:

一要针对性,班组长对班组员工工作问题、思想问题要发现及时,观察准确,思想工作做到有的放矢。日常工作中,对表现好、工作认真,能吃苦的员工要多加鼓励表扬。对工作缺乏主动性的员工要了解情况加以沟通。使班组员工消极变积极。

二要及时性,班组长与员工朝夕相处,员工反映情况很方便,有困难也能得到及时的关心和帮助,许多问题大都能解决在萌芽状态。如班组员工家庭遇到一些困难和突发事情。做为班组长一要及时向领导汇报,二要班组员工伸出友爱只手,通过组织和班组的力量,帮助员工解决困难,虽然经济上微不足道,但员工本人从内心深处对班组充满感激。这种感激化为动力体现到工作岗位中,积极性就能被充分的发挥出来。

三要融入性,班组长同员工天天工作在一起,管理工作和引导教育工作常常在潜移默化中进行,新员工上岗最先接触的是班组长,各项管理工作、操作要领要通过班组长的示范操作去传授,公司的各项规章制度、部门的各项工作任务,要靠班组长身体力

行起模范带头作用,身教重于言教,使班组管理工作融入到日常言行中。

四要有效性,对工作抓的起放的下,对主动性不够,身体状况不佳的员工,要多加帮助,班组长时不时的到他所在岗位帮助体贴关怀,体现同事之间友谊和谐作用。

企业(部门)的发展,经营管理工作要靠班组长、员工的支持和配合,因此班组长在班组管理和思想工作上起到了很大的作用:

鼓励和激励作用。班组长在管理工作中,利用企业内和班组内的先进人物和先进典型、工作业绩鼓励和激励班组员工勤奋工作奋发向上。

启发和疏导作用。与班组员工加强相互理解,交流沟通。工作期间,针对员工的工作和思想状况,以企业的规章制度、工作任务和工作标准为依据,用自己的言行启发和疏导,创造良好的班组和谐融洽的工作环境。

调节和凝聚作用。班组工作会遇到形形色色的各种各样的问题,班组员工在思想认识、性格素质、文化技能上存在着差异,班组长在管理工作上,根据不同的问题,采取不同的方式,用姐妹之情、兄弟之谊协调处理班组员工之间的关系,做到平等相待

以理服人,增进团结形成班组向心力。

二、班组长在自身建设上下功夫

班组长在管理工作上不但要注意平常工作的小事,更重要的是在班组员工中塑造良好的工作形象,自觉严格执行市场各项规章制度,上、下班不迟到早退。工作上身先士卒认真负责,带头苦干, 用自己的行动影响带动了一帮人做好班组管理工作。

一是班组长要起模范带头作用,使自己成为大家的榜样,要求员工做到的首先自己要做到,以身作则,做好表率。吃苦在前,干活在前不图享受默默奉献,身教重于言教,这样员工才能服气,大家才能顺气,自己才有底气,班组才有正气。

二是加强自身的理论业务知识的学习,俗话说:“打铁还需自身硬”,没有一套管理知识业务技能,就很难做好班组管理工作。首先在业务技能上学懂弄通,在实际工作中动手去干,不断的学习,不断的总结经验,班组工作就会做的得心应手。

三是加强管理,严格要求。班组长要有工作事业心和工作责任感,是规章制度的遵守和执行者,坚持原则秉公办事一视同仁,真正做到真想事、真干事、真管人、真管事。

四是关心班组员工维护班组团结。帮助员工解决困难作为自己的应尽的义务,如班组员工在工作中遇到困难时,要及时赶到,

协助员工解决现场工作实际问题。班组长要胸怀大度,任何人都有缺点错误,不要偏见,加强引导,充分发挥每一个人的积极性。

班组管理工作琐碎繁杂,但对于班组长来讲只要掌握以人为本,关心、爱护、团结员工,用热心、公心、爱心去管理班组工作,班组工作就一定会做的更好,只有班组风气正、人心顺,大家工作主动认真,团结一致,班组的管理工作就能上一个台阶,取得较大的成绩。

班组建设心得体会

班组建设心得体会 班组是企业最小的行政单位,生产单位和执行单位,抓好班组建设,搞好基础管理,关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成,关系到安全生产、优质服务,更关系到企业的兴旺和发展。 要搞好班组建设工作,首先是班组长的素质提升。俗话说?打铁需要自身硬?。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要。班组长是班组管理的核心人物,是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。作为一个班组长,我深深的体会到了我们的企业从最初的粗放管理,到现在倡导的?人性化?管理所走过的历程,也深刻体会到了班组建设在企业发展中的重要作用。?火车跑得快,全靠车头带?。班组长做为兵头将尾的人,是承上启下的一个?桥梁?,其管理水平的好坏,履责能力的强弱,执行能力的高低,将直接影响整个班组的安全和建设。作为班组长,在开展班组建设过程中要努力提高自身的综合素质。一是政治素质:作为班组的带头人,要具备强烈的事业心和使命感,自强不息,顽强进取,坚持原则,大胆管理,善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质:班组长必须胜任班组的各项工作,具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质:对手下的工人、设备、物质等做到科学管理,合理使用,使之人尽其才,物尽其用。 要搞好班组建设工作,还要抓好班组的和谐氛围与凝聚力。班组建设靠大家,一个小班组其实也就是一个大家庭,在家中我们要多一些理解,多一些协作,多一些关心,多一些包容。在班组这个‘家’

中我们也要像用对家人一样,相互理解,相互关心,处处充满温馨和谐。彼此之间是同事更是朋友,还是亲人,环境宽松、氛围和谐、关系融洽,不结帮拉派,组员都是有感情的,只要心往一处想,劲往一处使,还有什么困难不能克服,还有什么任务不能完成呢?班组建设工作何愁呢? 安全工作高于一切。安全工作不同于其它工作,涉及工作现场的方方面面、各个角落,它需要基层班组长齐抓共管,需要班组员工群策群力,共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中,把安全意识渗透到每一名职工的心中,努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作则,用自己的实际行动感召班组成员。如果不能从严要求自己,班组工作就不可能开展好。事故的发生从表面现象上看往往具有偶然性、突发性和不可预见性,但事故的形成必然有一个过程。安全管理是班组工作永恒的主题和头等大事,如何把事故消灭在萌芽状态,这是基层班组管理者今后努力的方向,只有做到?有组织、有计划、有布置、有检查、有总结、有评比?,才能筑起安全生产第一道防线。 同时,安全培训是班组安全文化建设的基础。在抓职工培训上,主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况,有针对性地组织开展班前会、座谈会、交流会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演

班级管理心得体会6篇

班级管理心得体会6篇 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。本文是班级管理的心得体会,仅供参考。班级管理心得体会一班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。 一、创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、文明之星。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只要我努力了,同样也可以做得好。 二、创设师生沟通的良好氛围。 通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点 1、沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。 2、让学生养成写日记的习惯,自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写

班组长作用

班组是企业的最小生产单位,班组管理是企业管理中的基础。无论什么行业、工种,它的共同特点就是拥有共同的劳动的手段和对象,直接承担着一定的生产任务,其中也包括服务产品,因此班组长有三个重要作用: 1、班组长影响着公司生产决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标利润的最终实现。 2、班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带。 3、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者,所以班组长既应该是技术骨干,又应该是业务上的多面手。 中国许多企业混乱的生产现场令人堪忧,有人常常埋怨员工素质太差,其实天底下的员工都差不多,在生产一线上真正有着显著差异的则是班组长。 班组长不合格,失效的不只是一个基层管理岗位,而是整个生产现场! 对于一线班组长来说,天天要用到管理技能,如果无法得到相应的培训,不能胜任工作。 最终,遇受损失的不光是班组长自身,还有企业!培训班组长的意义就在于维持并改善生产现场的状况! 培育班组长的根本目就是为了打造企业的基层管理团队! 在当今充满变数,充满竞争的环境下,不培育员工就是透支员工的未来;不培训班组长就是不想搞好企业! 但如何成体系、有方法地培育企业合格的班组长是当今中国一个不小的管理课题,为此,国企尤其是央企一直在探索途径;民企也奋起直追地改进方法! 让我们先从班组长的选拔入手。一名优秀的员工并不一定适合当基层管理者。 一名未来的班组长,最重要的品格就是责任心,其次是管理潜质。要对新晋升的班组长进行全面的考评与选拔,并及时地进行晋升培训。 “带好”的管理内涵,不只强调了企业各级领导的主动性,示范性,还强调了相关制度的建立,企业文化的陶冶,班组长自身的努力。 企业要从生活上关心班组长,要有相应的薪酬和考核制度让班组长得到实惠。要从管理上关注班组长,把他们视为企业的管理基础; 更要从事业上关怀他们,为他们的长期发展进行规划。只有班组长全面成长了,企业才有可能持续经营。

班组管理浅谈——班组长培训学习心得

班组管理浅谈——班组长培训学习心得 班组是企业的“细胞”,是企业的有机组成部分,也是企业一切工作的力量之源。就拿我们企业来说,大大小小、形形色色的班组达几百个,只有把班组管理搞好了,每一个班组都充满生机和活力,充分发挥每个成员的聪明才智,企业才能在各项改革和创新中步调统一,创造更多的经济效益。因此要搞好班组管理就必须立足于重在基层管理,从细入手抓管理,从严要求核绩效,在增强班长的号召力、班组成员的凝聚力、战斗力、形成统一化一的团队。 一、以人为本,强化班组安全思想教育 我们电力生产行业老说,大多数事故都是由于人员思想造成的,在实现安全生产的各因素中,人的因素尤为重要,而人的安全行为既取决人的能力高低,也取决于自身安全意识和工作责任心。因此,我们要把开展安全思想教育与推动班组各项管理有机结合起来,努力把“安全第一”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终。一是扎扎实实地开展安全活动。通过活动,组织班组成员认真学习一些安全文件,安全隐患和危险点分析,安全事故通报等等,不能局限于形式,要尽量使班组成员互动,可以通过搞一些活动,比如献身说法,观看安全教育片,学习安全事故通报不要只停留在事情的表面,要认真剖析,多联想、分析查找自己岗位上是否存在此类的安全隐患,及时排除。二是抓住典型事例,适时开展典型教育。要求班组成员,能紧密结合自己身边发生的事例展开讨论,有针对性地举一反三,吸取教训,制定预防措施,按照“四不放过”的原则,认真组织分析,使员工在想问题、查漏洞,挖根源的过程中受到深刻的自我安全教育。三是充分调动一切积极因素,员工工作期间的情绪、心态,对安全生产有着重要影响,因此作为班组长要多注意查颜观色,多在情上交融,多与员工谈心沟通,多关心困难员工和出了安全问题的员工,用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、教育、帮助、关心员工。 二、狠抓班组业务技能培训

班组长管理能力培训心得

班组长,要么管理着一个小组,要么带领着一个工班,是兵头,又是将尾,是指挥者也是监督者,起着生产一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性,充分调动全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止事故的出现,为后道工序提供高合格率的产品,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长还应该提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。为上级主管理清组织内部的关系,并制定相关标准,使生产工艺更趋合理化,规范化。 作为一名班组长,我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是,这些工作是否真正能得到领导的认可,能否得到同事和本班其他人员的欢迎,却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈自己的感想。 第一、让上司作选择题,自己作思考题。这一点我认为是很重要。对于一个上级主管来说,他每天要面对许多的问题,根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长,我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后再向领导汇报,让领导来决定哪个方案更合理,可行性更强。这样,你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高,上司也能在“做选择题”的过程中逐步认可你的能力,从而使你成为一个受到上级欢迎和赏识的下属。 第二、比别人多做一步,多想一点。我们都知道,管理就是管理者应该做的事情,一个合格的管理者往往是上下不讨好,左右不是人

的。企业(组织)的根本问题,是发展的问题。而管理就是去解决这个问题的,即解决组织的目标减去现状而存在的问题。这,往往是有许多有待解决的事情的。在现状和目标之间,存在诸多流程,诸多环节。流程和环节中就会存在这样那样的问题,需要我们作为管理者去规范,去标准化。从这个意义上来说,我们作为班组长,就应该比别人多想,多做一点,多走一步。 第三,执行力要强。在平时的工作中,我深切体会到执行力的重要性。通过这次的培训,我了解到执行力的提高,有两个方面的影响。一是标化和量化的影响。没有量化就没有执行。我们的制度(规程)要尽可能的量化,并形成体系。二是态度的影响。这方面,就只有我们作为班组长的带头,起到示范效应。同时,要加强行政功能,加强监督力度。 通过这次的培训我深刻的体会到,班组长是生产的组织领导者和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施。

如何发挥班组长的“兵头将尾”作用

如何发挥班组长的“兵头将尾”作用班组---是企业管理机构中最小“单元”,是企业的“细胞”,是最基本的生产管理组织。班组长始终是站在企业安全、生产、经营管理的最前沿,班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,而班组长作为班组生产管理的直接指挥和组织者,在企业对实施上级决策和管理层的意图,对班组的质量安全工作起着关键性的作用,保证着单位目标任务的实现和各项工作的顺利进行起着重要的基础作用。因此,如何发挥班组长的“兵头将尾”作用重点要从加强班组长建设做起。 一、客观分析班组基础管理问题,认真应对面临的新问题 随着企业的发展,班组的思想政治工作出现了许多新问题,客观分析产生这些问题的原因,有以下五个方面。 一是班组思想政治工作者的积极性不高。在企业班组的日常思想政治工作主要靠班组长去做,但班组人员的任务和奖金分配权,都集中在车间(队、站),班组长遇到职工思想的实际问题很难解决。 二是软办法不管用。近几年来,由于一些单位对职工只偏重于物质奖励,轻视了精神鼓励和有效的思想政治教育,使一些人滋长了极端“趋利”情绪,在工作中表现为给多少钱干多少活。一些班组长不免叹息:“过去干活不留名(无名英雄),而今做事不讲情(不买人情帐),人心不古,班组长难当”。

三是班组基础管理相对薄弱,硬办法不敢用。多数班组只注重生产任务和经营指标的完成,忽视班组管理和基础资料的建立。特别当生产任务繁重时,此问题尤为突出。强化管理是企业生产经营中必不可少的手段,企业从维护、管理到经营都有一套严密的规章制度和奖惩办法。然而在实际工作中,一些班组长却“强”不起来。有些单位裙带多系复杂,班组长执行规章中如得罪一人,往往惹恼一片;少数单位领导平时不为班组长撑腰,遇有牵涉全局性的班组难题,不能积极有效地帮助协调解决,而是“下放’矛盾,使班组长进退维谷,处境尴尬。 四是内外部环境的影响产生了消极性。虽然具有比较丰富的经验,业务能力强,但由于受自身素质所限,在管理方式上仍然凭借传统和经验,缺乏新的管理技巧和管理水平,制约着班组的整体管理水平。受社会上的不良作风的影响,一些人降低了对思想政治工作的作用和地位的认识,对简单灌输和传统教育,表现出冷淡和逆反心理,认为思想政治工作就是简单的淡心,遇到问题时不是耐心细致,对症下药,而是以罚代教,结果不但不能解决问题,反而使矛盾激化;一些班组长由于重技能,轻理论,不善于做职工思想工作班组思想教育和文化活动很少开展,班组缺乏活力和活跃气氛。有的班组开会或开展职工思想教育时,由于班组长讲话表达能力差,让人听起来一头雾水,有的拿着本子或稿子念一遍敷衍了事,因而带动不起来职工的积极性,影响着班组的工作的开展和生产任务的完成。

班组管理工作心得体会

班组管理工作心得体会 班组是企业的“细胞”,是企业最基层的组织。企业的一切工作,最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失,都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此,搞好班组管理,就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系,如同地基与大厦、大海与航船:没有班组作扎实的基础,企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上;有了班组厚实的浮力,企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。 班长既是生产业务技术骨干,又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为,作为一名收费班长,班组管理的务实创新是重要源泉,班组管理必须从大处着眼,小处入手,用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的,班长必须从以下几个方面入手。 1. 制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施,以此规范班组员工的`思想和行动。 2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范,在班组管理中起表率作用。

3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深入班组员工,及时成为员工的自觉行动,就必须了解员工的心态,与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别,班长必须经常性组织班组员工聚聚,通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动,及时地去安慰和解决,从而升华员工对班组建设的认识,凝聚智慧和力量,自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。 4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己,为班组建设献计献策,提合理化建议,班长做好把关,实现“群策群力”和局面。 以上既是本人的一点经验,也是对自己工作的要求,更是个人努力工作的方向。 班组是企业生产经营活动的基础环节,是直接完成企业各项生产指标的根本基础,也是企业文化建设的重要阵地;班组是企业的细胞,是企业专业管理的落脚点,是搞好安全生产的基础,是安全管理的基本环节,是有效控制事故的“前沿阵地”。而要搞好班组建设,班组长的作用异常重要,班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者,是

班组管理学习心得

班组长系列培训教程学习心得 赫邦公司从四月份开始执行大班制以来,公司领导为了快速提升基层管理人员业务水平,从而更好的完成工作,提高工作效益,公司开展了班组长读书活动。通过系统的理论学习,收获很大。此次读书活动书籍的选择更有针对性,方法形式新颖,指导性强,对班组长提高管理水平有很大的帮忙。 基层管理人员往往是重业务,轻管理。日常班组管理中或多或少的存在一些问题。由于大多数基层管理人员没有接受过系统的管理学习,没有多岗位管理的历练,对管理的认知程度不足,管理不规范,不能有效调动员工的积极性。基层管理人员普遍存在业务水平较高,管理水平偏低的特点。本次读书学习活动通过系统的学习、针对性的弥补工作短板,为全面提升基层管理水平奠定了基础。 读书活动共分为基础管理、现场管理、人员管理、质量管理、安全管理五部分,通过详细的研读,书中内容精美地呈此刻我面前,深入浅出,使我受益匪浅。在学习中,我不断把书中的知识与实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改善和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的团队呢? 作为基层管理人员,要清楚自己在组织的定位,认知在公司中的角色,忠实履行自己的职责。班组长是“兵头将尾”的存在。班组长要明确自己的工作职责和任务、目标。日常管理要不断学习管理工具的应用,建立七个人的权威形象,有效的领导下属。在工作中要学会分析问题,提升个人和团队的素质。通过学习使我逐渐了解了自我身上的职责和担子,让我意识到作为基层的一个小单元,小群众的组织者,我们就应如何动员和团结每一位员工,把这种力量扩散并完美的执行在每一次的任务当中,并且让我们学习了如何去开发每一名员工的主观能动性。让我从理论上学习了如何提高工作效率与人沟通,而且在实际操作中让我们学会了如何带领一个团队创新并持续它的先进性和团结性。 浑身是铁,能碾几颗钉,三个臭皮匠顶个诸葛亮。一条小鱼能够打败虾米,但一群团结的小鱼能够拥有鲨鱼一样的力量!建设高效的团队是时代的主题,公司的使命。和谐团队是高效的保证,融洽的团队内部关系就是生产力。高效团队建设说起来容易,不是一件简单的事情,常常让人无从下手,因此要清楚,明白我应干什么,方向正确,目标明确,剩下的需要认真分析,发挥团队能动性,提高执行力。 团队的沟通、信任是发挥团队的凝聚力,引导团队前进的根本保证。团队成员之间有效的沟通和协调,能够事半功倍的发挥团队作用,工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成,作为团队的领导者要致力于创造一个良好的工作环境。充分调动员工的能动性和创造性,共同去实现工作目标。一个团队的凝聚力是无形的精神力量,团队成员对团队荣誉感决定了团队的地位。激发团队成员对团队的荣誉感,增大团队成员对团队的向心力,是每个管理者就应着重思考的问题。 我们要把班组建设作为最基础、最关键的环节放在心上,抓在手上,落实在行动上,把班组建设成为安全高效、团结向上、凝聚人心、汇集人才的基层组织。只有班组都健康运转,充满活力,企业才能实现安全、稳定、持续、健康的发展,

班组长在企业管理中的重要作用

班组长在企业管理中的作用【本讲重点】 班组长的地位 班组长的使命 班组长的重要作用 班组长的职责 班组长的地位 1.企业的纵向管理层次 在企业中,从纵向结构上划分为三个层次:经营、管理和执行。 图1-1 企业纵向的管理层次 ◆经营层指总经理、董事长。负责企业战略的制定及重大决策。 ◆管理层指部长、科长、车间主任等。负责层层组织和督促员工们保质保量地积极生产市场上所急需的各种产品。 ◆执行层就是最基层的管理者,例如工段长、队长、领班,更多的是班组长。 2.班组长的地位

◆班组的地位 班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。 ◆班组长的地位 班组中的领导者就是班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动,即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,充分地利用各方面信息,使班组生产均衡有效地进行、产生“1+1>2”的效应,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。 在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果没有班组长的有力支持和密切配合,没有一批领导得力的班组长来组织开展工作,那么经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者,也是直接的生产者。 ◆班组长对三个阶层人员的不同立场 班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场: ①面对部下应站在代表经营者的立场上,用领导者的声音说话; ②面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话; ③面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。 总之,班组长的特点可以用16个字来概括:职位不高,决策不

班级管理心得体会

班级管理心得体会 本学期即将结束,回首过去,感慨万千。三年过来,这帮学生就要毕业了。学生的出色表现,是对我这三年来所付出的最好的报答,令我十分满意。特别是后段举行的活动中,显现出了学生的自主管理能力的成果。因此,我们班在全体同学的共同努力下,在自主能力、行为习惯、人格健全等方面上都取得了一定的成绩,这都归功我们班全体同学具有积极向上、团结协作的学习态度、工作热情和人格魅力而所得。根据学生的自主管理能力以及本班在本学期所取得的成绩, 下面就谈谈班级自主管理的一些做法和体会: 1.领会学校的办学方向,严格遵守各项规章制度,班会课让学生主持认真学习学校的各项规章制度,以及《中学生日常行为规范》。班主任不定时组织召开班干部、团员会议,由周或日值日班干部主持召开,讨论周或月的各项工作,并明确各自的职责要求,做好一名班干部、团员的形象,带动、影响其他同学。 2.以习惯养成为途径,以文明行为习惯、感恩教育为主。养成在不同场合应具有的行为习惯。根据学校各月工作的安排,学生就以小组为单位,自主完成学校所给的任务。小组与小组之间、个人与个人之间相互监督、相互帮助、相互促进。特别是在各月举行的各项活动中,学生都自由组合来完成,他们都经常说着这样的一句话:”班主任,不用再烦你了,只要你有时间就来引导一下就可以了”。比如:六。一活动的感恩手语舞中,让我意料不到有这样好的效果,学生表露出的手语动作、情感表达,让我难以想象。 3.完善卫生责任区的包干保洁制度,卫生区以小组为单位,每组轮流一天

打扫三次,值日班干部在早读课前检查。课室卫生以个人及小组为单位,一个学期负责到底。除学校安排的大清洁活动,班内不设清洁卫生课,自己包干的地方发现不清洁,随时都可以做。 4.完善班级自主管理。宿舍由舍长等成员组成自主管理小组,按时出操,打扫宿舍卫生,整理好宿舍内务,管好宿舍纪律。课室以生本小组为单位,()个人或小组分工负责,从学习、工作、生活、纪律、思想、情感态度上,相互相帮,互相促进,共同努力。做到班级管理里人人有责、人人有岗。 5.加强自省周记的书写,认真反省自己一周内的优缺点。有时候,自省周记还可以让得力班干部或小组长帮助班主任书写教师寄语一栏,让班主任和他们一起去鼓励他们,转化他们。毕竟这些助手和他们常相处在一起,比较了解他们的内心世界,让他们在情感上自主提升。这样,有了这些助手的帮助,有了同学们的理解,有了同学们的共同努力,班级的班风何愁不好?师生间的交流,师生间的情感。在一定程度上提高了同学们思想意识,为班集体的良好建设打下了基础。 因此,从教二十多年的班主任工作以来,是我感受最多、感触最深的一年,是学生的自省周记让我常常感动。有时候对学生的心理辅导用口头语言往往比不过用书面语言的效果好。自省周记里的”老师!我会改的!”“老师!我一定会努力的!”“老师!别忘了注意休息!”“老师!我们会自己管理好自己的!”等等。这看似一些平常的词语,但字里行间却表达了他们内心丰富的情感。表达了他们积极向上的人生态度。 但是,初中学生叛逆心理性较强,对学生的心理辅导有一定的难度。我们班还有个别同学的思想意识提高不快,心理波动起伏不定,各方面的素质还较差,

如何发挥班组长的作用

如何发挥班组长的作用 企业中的班组长既是劳动者又是企业管理者,班组长在企业管理与生产中起着承上启下的作用,同时又兼有自己的使命与任务,上级下达的命令,班组长得首先领悟,并客观准确地向领导汇报实际情况,提出本班的问题点,与下属进行有效的沟通,班组长在生产第一现场,指挥是与得当,直接影响企业的经济效益好坏,我们企业要发展,必须充分发挥组长“兵头将尾”的作用。我作为洗煤厂浮选车间的支部书记,在多年的工作实践中充分认识到必须尽可能为班组长作用发挥创造有利条件,使他们尽其所能,提高产品质量,提高回收率,降低成本,避免工伤和重大事故的发生。那么,如何才能充分发挥班组长的作用呢?我认识到以下几方面: 首先,在选拔任用班组长上,必须把好关。在员工中选择有高度的事业心和责任感的人员,提拔到班组长岗位上来,作为领导干部一定要严格考查,在车间范围内,对具有爱岗敬业、乐于奉献的积极骨干分子,充分吸收到班组长队伍中来。同时,班组长必须具备较高的业务素质,即有真本事。对于本班组各个岗位的操作、安全、作业规程熟练掌握,指挥本班组人员科学、合理、有序地进行生产管理。让有能之士充分发挥潜能,带领班组人员实现安全生产,为车间、厂乃至矿做出更大的贡献。

其次,班组长在本班组中必须充分发挥“前沿指挥官”的作用。带头组织、指挥本班的各项生产、工作任务,对本班负全责。在接下工作任务后,做好发动准备工作,比如:浮选清大井的工作任务是十分艰巨的,员工必须进入到没腰深的污泥中,一桶一桶的将泥浆盛出,运到地面,这种工作既脏又累,没有人愿意干,我们的班组长此时都二话不说,穿上衩裤率先跃入池中,第一个拿起桶往外清货,员工在这种情景下,都纷纷自觉地去做,我们每年都要全面清各种井池一次以上,在班组长的带领下,总是能提前圆满完成任务,多次受到领导的好评。班组长在本班的管理中,必须做到严谨认真、一丝不苟,认真开好班前会,落实落靠当班任务。在工作中勤于检查,做到班前、班中、班后三检查,检查安全隐患、生产进展、产品质量、还有员工的思想情况等,做到每个员工的工作心态了如指掌,哪个岗位易出现问题,就重点盯防,加强思想教育,以情以法约束员工,养成良好的安全行为,为本班安全生产创造良好的局面。班组长在工作中必须执法严明,公平公正。严格坚持“安全第一”的生产原则,严格要求员工按标准作业,对于有“三违”行为的人员,必须敢于当“黑脸包公”,管理是严肃的爱,决不能因为爱于情面,半睁半闭眼就过去,助长违章蛮干现象的发生,消除员工侥幸心理。我们浮选车间是洗煤厂举足轻重的车间,承担着全厂洗煤供水及煤泥浮选、尾煤回收、污水治理等艰巨的任务,这就要求班组长必须具备较好的

班组管理心得体会(精选6篇)

班组管理心得体会(精选6篇) 班组管理心得体会 我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是帮大家整理的班组管理心得体会(精选6篇),希望对大家有所帮助。 班组管理心得体会1班组管理水平与工长作用发挥密不可分,下面就谈谈班组长强化班组管理的做法。 坚持原则,注重公平合理。班组管理水平的高低,直接决定安全生产的优劣。班组长作为“兵头将尾”,在加强管理中要坚持原则,为人正直,处理问题要一视同仁。反之,安排工作或处理问题时徇私情,讲交情,就会引起职工的不满,甚至影响团结,使队伍失去凝聚力,也就失去了战斗力。只有坚持公平合理的原则,才能更好地发挥管理作用。 以身作则,发挥榜样力量。一个优秀的班组长是以身作则的榜样。有了做榜样的资本,才能凝集职工士气,调动职工热情。那么在落实各项工作中,要求职工做到的自己首先做到,要求职工不做的的首先自己不做,带头严格遵守各项规章制度,起到模范作用,让职工心悦诚服,这样就能做到以点带面。 独当一面,具备过硬素质。一个优秀的班组长应该娴熟本班组的所有工艺流程和生产环节,哪一个环节或设备出了问题,立即就会想到是哪些不良因素导致的结果,并在采取果断措施妥善处理。这就需要班组长不断加强学习,提高自身的业务水平,积累丰富的现场实践经验,在处理各类问题中能够独挡一面,让职工信服。 奖优罚劣,调动工作热情。按照多劳多得,少劳少得,不劳不得的原则,让爱岗敬业、落实标准的职工得到奖励,让违章违纪的职工受到考核,要奖得眼红,罚得服气,形成以贡献论收入的良好氛围,那么职工就没有怨言,只有一心干好本职工作,工作热情自然而然就会调动起来,安全生产也就有了保障。 班组管理心得体会2班组是企业的“细胞”,是企业最基层的组织。企业的一切工作,最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失,都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此,搞好班组管理,就是搞好企业管理的基础。班组与企业的关系,如同地基与大厦、大海与航船:没有班组作扎实的基础,企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上;有了班组厚实的浮力,企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。 班长既是生产业务技术骨干,又是全班生产管理工作的组织者和实施者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、生产任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的高低直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为,作为一名收费班长,班组管理的务实创新是重要源泉,班组管理必须从大处着眼,小处入手,用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要达到这个目的,班长必须从以下几个方面入手。 1.制定小规矩。 班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些适合实际情况的管理措施,以此规范班组员工的思想和行动。 2.树立小模范。 在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范,在班组管理中起表率作用。 3.做好“老娘舅”。 要想让上级精神快速深入班组员工,及时成为员工的自觉行动,就必须了解员工的心态,与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的氛围。这就与我们收费工作的环境有质的区别,班长必须经常性组织班组员工聚聚,通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和

班组长的重要性

目前,我国已经成为世界上最大的钢铁、化纤、摩托车、洗衣机、冰箱、空调、彩电生产国。经过30多年的改革开放,中国的制造业被公认为世界市场的重要一极,但是,中国制造业总体技术水平不高的状况没有得到根本的改观。为此,党中央号召自主创新和产业升级,各地区争相打造“国际制造业名城”,这对于数以百万计的制造型企业来说,关注人才(尤其是中基层管理者)、关注管理已经成了绕不开的必修课。 国资委主任李荣融曾说道:“看企业有没有竞争力,关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石,企业的腾飞就是一句空话。世界上跨国公司和具有综合竞争能力的企业,没有一个是班组建设搞得不好的。如果班组建设搞不好,企业可以兴旺一时,但绝不会持久。所以班组建设表面看是企业内部的微观事务,但把它放到全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业中来认识,放到日趋激烈的国际竞争环境中来审视,意义十分重大。” 班组是企业的细胞,班组工作是企业一切工作的落脚点,是企业管理的基石,企业所有的管理目标、管理思想,企业的发展战略、发展方向最终都要落实到每一个班组。企业的执行力要在班组中体现,企业的效益要通过班组实现,企业的安全要由班组来保证,企业的文化要靠班组来建设。 订单签下,交期在即,谁在率领员工在一线完成任务?班组长!在激烈的市场竞争中,谁在现场精心互检、在一线将设计质量变为制

造质量?班组长!谁在言传身教,将精湛的技术传授给新员工?班组长!谁在困难的时候鼓励士气,攻克生产难关和质量难关?班组长。谁在一线坚决执行上级指示,做到上情下达和下情上达?班组长!谁在做好公司精神和员工反映的沟通桥梁?班组长!谁是上下左右的协调配合者?班组长!号称“兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,又是班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。班组长处于各种关系的交汇点,要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系、化解矛盾,促进各方面关系的和谐。 班组长作为生产制造业最基层的管理人员,身上担负着很繁重的生产任务,又要上下沟通协调,压力可想而知。现在,默默无闻、老黄牛式的班组长已经过时了,只会高高在上、指手画脚的班组长没人追随了,对现场一点不了解的班组长也不可能长期待下去,员工们希望有魄力、能调动大家积极性的带兵人。社会在进步,对班组长的要求也越来越高。作为班组长,怎样修炼?怎样带兵?怎样解决现场问题?就成为班组长的当务之急。如何选聘班组长,如何形成班组文化?也是必不可少的研讨课题。 现场管理千头万绪,基本要素却只有三个:人、物、场所;现场情况千变万化,归结起来只有“两流”:物流和信息流。作为现场管理者——生产主管、班组长必须对三要素和两流作细致的分析和研究,从中发现问题、分析原因、找出解决问题的答案。

班组长管理心得体会

班组长管理心得体会 以人为本是企业管理建设的基本原则,班组管理建设同样要把着力点放在人本管 理上,要凸显“兵头将尾”作用,要展现班组成员业务优势,要发挥班组的融合功能,以充分调动班组成员的积极性,坚持以人为本班组管理理念,不断激发班组成员生机活力。 凸显“兵头将尾”作用,建设特色的班组长管理理念。班组长是各项生产任务的直接组织者和执行者,首先要具备强烈的事业心和责任感,熟练的工作技能和浓厚的安全意识,以身作则的模范带头作用以及坚持原则、敢于管理的工作作风等基本素质,同时,还要具有较强的创新意识,组织能力和个人魅力,班组长的个人素质,决定了班组管理的方向和质量。因此,在班组管理过程中,班组长不能只顾抓生产任务的突击完成而 忽视其质量的优劣,或只抓生产运行而忽视职工的思想和业务素质,应做到全面管理;

要积极推行班组民主管理,完善班组员工绩效考核制度,量化班组考核内容,做到科学管理;要善于“一分为二”全面地而绝不是单一地看待职工工作中的“过失”,避免出现干活越多越受罚,偷懒、耍滑不受罚的现象,做到辩证管理;处处、事事、时时以人为本,以“有为赢有位”,切实得到班组成员的真心支持和拥护。 展现班组成员业务优势,建设特色的班成员管理理念。班组文化建设的最终目标,就是要保持职工最佳的工作状态,展示最佳的工作质量,创造最佳的工作业绩,也就是要始终能够胜人一筹。这些目标的实现,最基本的一点,就是需要扎实的业务功底和持续的创新能力来保证。要不断强化班组成员的基本功训练,特别结合新标准、新设备、新工艺的推行,广泛开展劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动,确保职工技术水平紧跟企业发展要求;要积极引导职工参与企业管理,深入开展合理化建议活动的班组质量管理活动,组织职工为班组和企业的发展献计献策,树立主动意识,提高工作质量;要加

2019最新班组管理心得体会5篇

2019最新班组管理心得体会5篇 班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。下面是搜集的2019最新班组管理心得体会5篇,希望对你有所帮助。 2019最新班组管理心得体会(一) 眨眼间到了20xx年的6月,每年度的班组建设活动也正在火热的进行中。俗话说”群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,”万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要,班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者,是现场施工直接指挥者和决策者,是”兵头将尾”。班组是企业的细胞,是企业专业管理的落脚点,是搞好安全生产的基础,是安全管理的基本环节,是有效控制事故的”前沿阵地”。 提高班组长的素质。班组长是班组管理的核心人物,是生产和日常管理工作的指挥者和组织者,他们在班组中的地位和作用决定他们必须要具备三种素质,所以在创建”和谐班组”过程中要努力提高他们的综合素质。一是政治素质。 作为班组的带头人,要具备强烈的事业心和使命感,自强不息,顽强进取,坚持原则,大胆管理,善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质。班组长必须胜任班组的各项工作,具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质。对手下的工人、设备、物质等做到

科学管理,合理使用,使之人尽其才,物尽其用。 强化班组执行规章制度的效能。强化班组长执行效能是班组保质保量完成生产工作任务的依据,只有落实各项规章制度,严格执行规程,才能使生产过程中行为规范化,标准化。 加强班组质量标准化建设。安全工作是工程质量的基础,是要通过班组的每个成员去完成,如果每个成员对工作认真负责,严格工程质量和安全,严格按照操作规程施工,严格质量标准,是工程质量的优良品达到100%,那么就为安全提供的重重要的保障。也就达到了此次班组建设的目的。 2019最新班组管理心得体会(二) 眨眼间到了20xx年的7月,班组建设活动也正在火热的进行中。俗话说”群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,”万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要,班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者,是现场施工直接指挥者和决策者,是”兵头将尾”。班组是企业的细胞,是企业专业管理的落脚点,是搞好安全生产的基础,是安全管理的基本环节,是有效控制事故的”前沿阵地”。 怀化移动客服中心的班组建设就犹如一棵”阳光成长树”,班组成员共同浇灌,细心培育。树根是他们的班组理念,因为小树苗只有深深扎根于泥土,才能长成参天大树,班组理念也只有深深植于员工心中,才能让员工有共同的价值观和信念; 树干是班组目标,小树苗只有具备健康挺立的树干才能顶天立地,

(班组安全管理)浅谈如何发挥班组长在安全管理中的作用

浅谈如何发挥班组长在安全管理中的作用班组是企业从事生产经营活动和管理工作最基本的组织,是企业整个生产过程中不可缺少的环节。班组长在安全生产第一线担负着重要角色,是班组生产现场的第一责任者,起着桥梁与纽带作用。班组长不仅是生产的指挥者,也是安全生产的管理者.班组能否有序地开展安全生产工作,取决于班组长作用的发挥,其工作能力强与弱,管理水平高与低,班组长的技能技术、安全责任意识将直接影响班组的安全生产。因此,在安全的管理工作中,必须重视生产班组长的安全管理角色作用。 如何充分发挥班组长在安全管理中的作用,运用有效的管理,充分带领班组成员从细节中使规程得到较好的实施,值得我们探讨。从安全管理实践中,我们通过金驹股份公司王台热电分公司燃机车间运行一班班长赵丽俊的典型事迹,可以看出,安全生产的关键在班组,企业只有牢牢抓住“班组管理”这个“牛鼻子”,进一步强化班组建设和班组长培训,不断提高班组长安全管理素质和应急管理水平,充分发挥班组长的重要作用,企业安全生产的形势才能稳定健康发展。 赵丽俊,1985年出生,2004年底参加工作,2009年初调入新组建的燃机车间,是燃机车间乃至整个王台热电分公司最年轻的班长。就是这样一位年轻人,却将燃机车间运行一班搞得红红火火,风生水起。在他的带领下,燃机运行一班克服了诸多困难,实现了连续安全生产无事故,班组分别获得2010年度及2011年晋煤集团“工人先锋号”、2012年集团公司“优秀班组”,2010、2012年度金驹股份公司优秀班组等荣誉称号。历年来,他本人先后荣获了2009年度、2010年度与2012年度晋煤集团、金驹股份公司先进生产工作者、2010、2012年度晋煤集

浅谈班组管理的几点认识(2021新版)

浅谈班组管理的几点认识 (2021新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0632

浅谈班组管理的几点认识(2021新版) 管理首要的因素是人,而要把一支队伍建设好,最关键的也是人。一支队伍的好坏,首先看领导班子是否始终为职工群众切身利益着想,是否具备为群众服务的公仆意识,是否具有一定的专业技能和艰苦奋斗的优良传统。 班组是企业最基础的组织,是企业的细胞,是企业从事生产、经营、安全、技术活动和思想政治工作的基本单位,是企业各项工作的落脚点,班组管理是企业生产经营过程中的重要环节。特别是煤矿生产,劳动强度大,环境恶劣,条件艰苦,危险性大等自然因素的存在,班组管理尤为重要。 班组管理内容丰富,面面俱到,在日常具体工作中,应抓好以下几点:

第一,抓班组规划。调配人员组成班组战斗集体,一个班组不可能人才济济,整齐划一,特别是机电人员素质有好有差,班组规划的首要任务就是及时根据变化了的情况调配好班组人员,使一个班组既有管理人才,又有生产骨干,这样合理组合,才能形成一个有机的战斗集体,才能较顺利地完成工作任务。 第二,抓班组长配备。班组长既是指挥员,又是战斗员、班组长工作是否过硬对班组工作影响很大,选好班组长的工作十分重要。一是思想过硬、作风正派。二是业务熟悉,有管理能力。三是以身作则,关心职工。四是正职选副职,好比两口子过日子,合理搭配。 第三,抓业务培训。班组长虽然经过严格认真挑选,但业务素质和管理水平还需进一步提高。从事机电管理多年,我认为:机电人员要体现技能水平,但往往业务能力较强的人,不爱说话,不敢管事;有一定管理能力的人,往往业务能力偏低。选一个好的班长的确是一件难事,所以加强业务技术培训是一项重要工作。 第四,从各方面关心培养。要使班组长全身心地投入到工作中去,就要从各方面去关心。过去一提“奉献”,大家都认为那是雷锋

车间班组长的作用和要求内容

车间班组长的作用和要求 班组长的作用和要求 ◎正确了解班组长的角色和任务,掌握班组长应具备的10种能力 ◎正确运用班组长的权力,拥有健康的心态和开阔的胸怀 ◎掌握领导员工的10招,善于分析和解决问题 ◎把自己打造成一个复合型的技术与管理人才 班组长官不大,责不小。他是企业的一线指挥官,联系上下级的纽带和桥梁。不想当将军的士兵不是好士兵,班组长是当将军的第一步,第一步必须心中有数:要知道当好班组长的5个角色、6项使命、7种类型、8条权限、9条戒律、10种能力。 班组长自我角色的认知 班组长,即我们常说的“兵头将尾”,论职务是不在册的“官”,可在车间组织生产中的地位却举足轻重。班组长是指在生产现场,直接管理20多位生产作业员工,并对其工作结果负责的人。因企业不同,其称呼也有多种,如“班长”、“组长”、“领班”、“拉长”、“线长”等,还有的地方叫“一线督导”。他的职责是:按照企业生产经营目标的要求,根据分厂(分公司)、车间主任的指令,做好本班组的生产和管理工作,千方百计地完成各项生产技术指标和工作任务。 一、班组长的5个角色 (1)责任者。对企业来说,班组长是基层的管理员,是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者,是企业利润的创造者。 (2)带头人。对作业员工来说,班组长是直接领导、作业指导和作业评价者,是作业人员的帮助者和支持者,是班组的主心骨、带头人。 (3)桥梁。对主管人员来说,班组长是主管人员命令和决定的执行者,是主管人员和作业人员之间的桥梁,是管理精神的传播窗口。班组长处于各种关系的交汇点,要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系,化解矛盾,促进各方面关系的和谐。 (4)同事。对其他班组长来说,班组长是同事、是战友,是协作配合者和竞争者。 (5)助手。对中层管理人员来说,班组长是左右手。 显然,企业有了好的班组长,就有了一个坚实的基础,各项工作就有了可靠的保证。有不少民营企业,在管理上没有班组长这一层次,只有车间主任这一层,管理起来就很不顺手,出现了种种现场问题。 二、班组长的6项使命 (1)完成生产任务。领导要团结组员,通过不断寻找问题点、不断创新,开展质量改进活动,

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