《再见》歌词
再见
词曲:张震岳
演唱：张震岳
我怕我没有机会
跟你说一声再见
因为也许就再也见不到你明天我要离开
熟悉的地方的你
要分离我眼泪就掉下去我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思念
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头不回头的走下去
我怕我没有机会
跟你说一声再见
因为也许就再也见不到你明天我要离开
熟悉的地方的你
要分离我眼泪就掉下去我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思念
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头不回头的走下去我会牢牢记住你的脸
我会珍惜你给的思念
这些日子在我心中
永远都不会抹去
我不能答应你
我是否会再回来
不回头不回头的走下去不回头不回头的走下去
英语课前热身小律动.
英语课前热身小律动（warming up） 1：How are you 操练 Hello，hello how are you Fine fine,thank you (配合动作） Hello hello how are you Oh oh just so so Hello hello how are you Sad sad it’s very sad 2、up and down Follow follow follow me,Stand up,sit down Follow follow follow me,Hands up,hands down Follow follow follow me,Shoulders up ,shoulders down Follow follow follow me,Hips up,hips down Follow follow follow me,Look up,look down Follow follow follow me,Piont up,piont down (T叫停，做木头人的游戏） 3、Finger play one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a mouse ,qiu qiu qiu (两只手各出示一只手指，变成一个老鼠的样子）
Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to eyes ,look look look （两只手各出示三只手指，转一下，变成一个眼睛的样子，上下眨眼）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow （两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动） Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw （两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子） 4、shake body Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆) Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆） Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇） Let’s turn around （转一圈） Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆) Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆） Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）
适合娶亲婚礼上唱的歌最全版本
1.《水晶》（新人对唱的） 2.《真想见到你》（李汶的歌，新娘独唱的哦，实力派！） 3.《月亮代表我的心》（比较悠久啦） 4.《深情相拥》（对新人的唱功要求颇高啊） 5.《很爱很爱你》（也是新娘独唱哦，不过改了歌词，例如”看着她走向你，那幅画面多美丽”改成“我现在走向你，那幅画面多美丽”） 6.《第一次》（光良的歌，不用我多说了吧） 7.《love,love,love》（八错，调动现场气氛满灵的，新娘唱的也八错滴好象唱歌的新娘居多，我们的男士们很害羞呢） 8.《明明很爱你》（马来西亚的歌手唱的歌满受JMS的欢迎，大概是曲风比较明快吧） 9.《神话》（成龙大哥的版本比较通俗，八过对MM的要求高些，韩红的版本实力派的JMS挑战一下啊！） 10.《选择》（内敛型的JMS可以考虑的一种） 11.《最浪漫的事》（经典的歌曲，用在婚礼上再合适不过。） 12.《宁静的夏天》（节奏轻快，简洁，个人满喜欢，夏天结婚的可以试试） 13.《牵手》（应该是满老的歌了，有空我去听下再发表意见恩，听了个开头就知道了，应该是满苦情的歌，婚礼上就需要考虑是否适合了额．跟年龄有关吧） 14.《你最珍贵》（又一个对唱功有要求的） 15.《恋爱达人》（利用歌词可以搞些小剧情，效果应该不错。） 16.《恋爱频率》（看来是对流行音乐把握很敏锐的MM，） 17.《我只在乎你》（大家帮忙改改歌词吧） 18.《明明白白我的心》（简单的情歌，不太唱歌的JMS也可以小试身手了） 19.《你是我最深爱的人》（应该是男士发挥的时候了吧） 20.《屋顶》（个人还是喜欢杰伦的版本） 21.《在我生命中的每一天》（对唱的、抒情的慢歌永远是大家的最爱+首选） 22.《小夫妻》（一般用来做背景音乐较多的歌，可能太通俗了些，唱的人八多啊，不过还 是赞一个） 23.《不得不爱》（） 24.《爱你一万年》（LG唱给LP听，记住表情,一定要深情!迷倒一大片。。。。。掌声鼓励一下） 25.《让我取暖》（很适合年轻夫妻对唱的情歌，有Young的气息） 26.《明天我要嫁给你了》 27.《你是我的老婆》（好歌啊，好歌。。。，终于又有适合GG们独唱的好歌了。） 28.《大城小爱》（） 29.《你是我的幸福吗》（MM们独唱之作，不要害羞，大胆的唱给GG们听吧！） 30.《出嫁》（zhangning_she MM真是需要再表扬一下，提供了这么多歌，而且首首都这么经典，不错的情歌，可对唱） 31.《我愿意》（可独唱，也可双人合唱的佳作） 32.《你是我心底的烙印》（一人一句，配合默契啊） 33.《甜蜜蜜》（邓JJ的怀旧老歌，永远最好听） 34.《北极雪》（旋律很容易上口，不只冬天适合唱，夏天唱可以带来一丝凉意） 35.《被风吹过的夏天》（如果是在夏天相恋的JMS注意了额，这里就有一首适合你们对唱 的歌曲了）
关于再见的句子
关于再见的句子 1、你如何去对一个你从来都想象不到会失去的人说再见？我没有说再见我只是静静的离开。在那晚我决定走一条距离最长的路去穿越这条街道。出处：蓝莓之夜 2、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。 3、“白玦，一百年前那一剑是后池所刺，这一次，你记清楚，是上古，不是后池，也不是这世间任何一人，是我上古。” “柏玄、古君之死，我们一笔勾销。” “渊岭沼泽之义，青龙台上之情，从此不再。” “上古时教导之恩，朝圣殿陪伴之谊，永不回首。” “白玦，我上古以祖神的名义向天起誓，生生世世，不恨你，不爱你，沦为陌路，永无再见之期。”作者：星零出处：上古 4、亲爱的女孩让我们在时光的下个路口再见 5、欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆奥运的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的
全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！ 6、我愿能再见到你，我知我再也见不到你。但你的引力仍在。我感激我们的光锥曾经彼此重叠，而你永远的改变了我的星轨。纵使再不能相见，你仍然是我所在星系未曾分崩离析的原因，是我宇宙之网的永恒组成。作者：易妮是星空出处：易小妮一定能看到。 7、I missed you but I missing you. I missing you but I missed you .I see you but I seeing you . I seeing you but I see you . 明明已经错过你，但我却还在想念你。当我想念你的时候，但我不能再拥有你。明明已经别离，却又再次相遇。当我们再次相遇时，却不得不说再见。 8、渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。再看原先的那群追随者，也适时收敛起兴致，变幻成暗云，等待夕阳的再次到来。 9、不管我们有多少的愧疚藏在心里 不管我们有多少的牵挂不能够放下 不管我们有多少的遗憾不能够释怀
unit 7 follow me教学设计
unit 7 follow me教学设计Unit 7 follow me teaching design
unit 7 follow me教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校 选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据 英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定 合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本 文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、能听懂，会说四个器官单词△★ 2、能听懂指令：touch your…并做出准确的动作。△ 3、会说儿歌follow me.△ 二、教学重点、难点 见教学要求，△为重点，★为难点 三、教学时间：四课时 step 1 free talk good morning good afternoon good evening is this a…? what’s this? step 2 look and learn 1.look at the picture and learn the words 2.practice in pairs
3.listen and point 4.do exercise 5.read step 3 assignment read the book step 1 revision 1.free talk 2.listen and point 3.check step 2 learn to say 1.touch your 2.look and say 3.practice in pairs 4.act（请学生到讲台前表演，用touch your 的口令，指示其他同学做动作，一方面可以帮助学生掌握所学的句型，另一方面可以帮助学生巩固单词） step 3 assignment read the book step 1 free talk step 2 say a rhyme 1.listen and look
关于再见的经典句子
关于再见的经典句子 关于再见的经典句子 很多人不需要再见，因为只是路过而已，遗忘就是我们给彼此最好的纪念。 今生将不再见你，只为再见的已不是你，心中的你已永不再现，再现的只是些沧桑的，日月和流年。 我不知道该怎么和生活中无法失去的人说再见，所以我没有说再见就离开了。 敬往事一杯酒，再爱也不回头。 你默默地转向一边，面向夜晚。夜的深处，是密密的灯盏。它们总在一起，我们总要再见。再见，为了再见。 似等了一百年忽而明白，即使再见面，成熟地表演，不如不见。 留下的，是注定要留下的，而离开的，若是不想再见，也是注定要分离的。 对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。 I want to be your favorite hello, and your hardest goodbye.我想成为你最喜欢见到的和最捨不得说再见的人。 所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，
以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。 最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁--，沙扬娜拉！ 月亏了能再盈，花谢了能再开，可是，人别了，能否再见却未可知，开谢盈亏，花月依旧，几度离合，人却老了，人生之所以最苦别离，就因为别离最使人感受到人生无常。 在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他，不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽，若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆，长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。 我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。 一见如故，再见陌路。 也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起。 我知道那些夏天。就像青春一样回不来。所以你好。再见。 你和你的声色犬马，我和我的各安天涯。 你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见。
再见了北京
《再见了，北京》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。 2、学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文的朗读感悟，感受申奥成功的喜悦，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。 教学重点、难点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。 3、以朗读为主线，启发学生读懂词句，体味情感，受到爱国热情的感染。 教学准备： 多媒体课件，课文拼图，生字卡片。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1、出示中国申奥会徽，提问：你认识这个标志吗？ 学生交流搜集的有关申奥资料。 2、揭示并板书课题，指名读课题。（，！用红笔写） 3、读了课题，你有什么发现？（课题里出现了标点符号） 教师简单介绍申奥的艰辛历程，指导学生有感情地读课题，体会“！”的作用。 4、师：2008年，北京将举办盛大的奥运会，这是中国第一次承办奥运会，人们的心情一定很----（激动）齐读课题。
二、初读课文 1、播放申奥成功后人们欢庆场面的多媒体录象。 提问：在画面中，你看到了什么？听到了什么？ 2、学生交流，教师相机出示易读错的字词、短句，以学生当小老师的形式，在音、形、义上做介绍。 yíng shēn chéng gōng 如“北京赢啦”“北京申奥成功”等 3、想知道课文的作者是怎样把这激动人心的场面记录下来的吗？ 提出自读要求：⑴读准生字。 ⑵读通课文，不添字，不漏字。 ⑶给自然段标上序号。 学生各自借助拼音大声练读. 4、以小组为单位分段朗读。 将学生提出的难读的长句子，以教师范读、学生比赛读的形式，保证全部同学能正确、流利地读。 三、指导书写 1、出示生字卡片，开火车认读。 2、小小组合作，选择一个生字，学习生字的读音、结构、难写之处、组词。全班交流。 3、认识包字头，指导书写“句“。 4、学生描红，仿影，完成《习字册》。 四、布置作业 1、练习正确、流利地朗读课文。 2、抄写生字。
牛津英语课件Unit 7 Follow me
Unit 7 Follow me 教学构思】: 低年级是英语学习的启蒙阶段，兴趣是学好英语的原动力,因此我通过歌曲,游戏,chant等形式激发学生学习的兴趣,在欢快的氛围中学习英语。本堂课一开始，我设计用节奏感强的英文歌给学生热身，请学生们跟着老师一起在“唱唱，做做”的过程中，进入英语学习的准备状态。同时也调节了课堂气氛。接下来Free talk环节，师生,生生之间自由会话,不仅很好地复习了前面所学知识,同时让学生们更好地进入了学习英语的氛围。而根据孩子们活泼、好动、注意力短等的性格特点，如果只是单一地呈现单词卡片，学生肯定会感到枯燥，因此四个面部单词我都采用了不同的呈现方式,有游戏活动,flash动画,谜语,唱一首自 编的英文歌。这首英文歌不仅很好的复习了Touch your…句型和单词nose,ear,而且引出了新的单词mouth。在巩固复习单词的时候我采用了chant和What’s missing?游戏。朗朗上口的chant,寓教于乐，不仅能让学生进一步巩固新单词，而且也能培养操练学生单词的中文意思与英语单词匹配起来的能力，培养学生的语言运用能力。由于孩子们对流行的喜洋洋,美羊羊,灰太狼都很感兴趣,从而使What’s missing游戏更加有意思。整个单词巩固的环节不再枯燥无味。最后为了能把所学知识都融会贯通,把整个单元的单词句型都柔和在一起,词中有句,句中有词,我设计了一个”说一说,摸一摸”的游戏,脸部五官是看得见,摸得着的东西,这个游戏非常贴近生活,并且易于操作,学生也易于接受。小朋友们都爱画画,我设计的Draw and say 环节不仅培养了学生的听力能力,口语能力还有孩子们的动手能力,一边听,一边说,一边在给小女孩的脸上画上eye, ear, nose, mouth 后,孩子们肯定无比快乐,同时实现了教学的目标。 【教学内容】：B部分 Look and learn 【教学要求】： 1：能听懂、会说单词 a mouth，an eye，an ear，a nose 2：能听懂老师的口令，并做相关的动作，如：Touch your mouth. Touch your nose. Touch your ear. Touch your eye. 【教学重难点】：an eye 和an ear 的区分。 【教学过程】：
味道歌词解析
10 味道 作词：姚谦 作曲：黄国伦 演唱：张学友 专辑：张学友活出生命Live演唱会 今天晚上的星星很少 不知道它们跑那去了 赤裸裸的天空 星星多寂廖 我以为伤心可以很少 我以为我能过的很好 谁知道一想你 思念苦无药 无处可逃 想念你的笑 想念你的外套 想念你白色袜子 和你身上的味道 我想念你的吻和手指淡淡烟草味道 记忆中曾被爱的味道
今天晚上心事很少 不知道这样算好不好 赤裸裸的寂寞 朝着心头绕 我以为伤心可以很少 我以为我能过的很好 谁知道一想你 思念苦无药 无处可逃 想念你的笑 想念你的外套 想念你白色袜子 和你身上的味道 我想念你的吻和手指淡淡烟草味道 记忆中曾被爱的味道 想念你的笑 想念你的外套 想念你白色袜子 和你身上的味道 我想念你的吻和手指淡淡烟草味道 记忆中曾被爱的味道 这首歌是张学友活出生命Live演唱会上翻唱辛晓琪的。辛晓琪这首歌是1994年出来的，在上高中时，早晨广播中有时候就会播放这首歌。听到辛晓琪的“味道”，还真没有什么味道，总觉得她的声音不对，总觉得有点像一个怨妇在回忆。如果这首歌让张惠妹，或者声音不那么尖的人唱会更好一点。而张学友版的“味道”，真的唱出了“味道”的“味道”。一种成熟的人，面对自己的过去，面对自己空荡荡的内心。这是一种理性的回味，是一种让人怜爱的心痛。能让人听出她的不舍，听出她内心的伤痛。所以，这个男版的味道才真正的唱出了这首歌的意境和胸襟。 这首歌也是年纪稍微大一点的人所喜欢的歌曲。所以，在这里解析，也算是比较有代表性，代表了70后的人对情感的回味。 其实听这首歌就可以感受到很重的70后气息。这么投入的女人，想念外套，问题是还想念袜子。我觉得我们八零，九零的，那有空去想起来谁的白色袜子啊。但是，这样的风格适合九十年代初的风格，那时候，流行音乐还是比较新鲜的东西，人们抒情也比较委婉。这样的歌曲在当时已经是很够意思了。 另外一点，我要补充的是，我保证，就在今天之前，我还不知道是谁作的词，就刚才才查的，又是姚谦。他在那个时候已经如此牛了。这首歌已经传唱
和朋友告别的唯美句子
和朋友告别的唯美句子 1、美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里出现。 2、别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。 3、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。 4、揣一颗欢乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友情天长地久。 5、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。 6、回忆如同沙漏一般，在脑海中堆积，我想某天放个大假好好思考未来;想想未来;虽然离别殇，尘风飞扬，但是有梦就好. 7、或许，离别时，你可以微笑着挥挥手，向离去的人道声“珍重”，而那刹那间的心痛，是否可以做到毫不在乎?曾经的种种是否也会成为你心中的一种牵挂?落花不是无情物，繁花散尽时你是否也会满心凋零?看庭前话开花落，望天上云卷云舒，别离时，你是
也能做到那去留无意的洒脱? 8、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句--毋忘我。 9、寂寥的灯火，照不清你的模样，只有无尽相思在独自徘徊。红豆轻语，唤不回的回忆，终究是如水无痕。 10、今后只要我想起你，我的岁月就会永远地艳丽，永远地芳菲。 11、今生谁是谁的过客，谁是的心碎，不曾听的一语一言，执着追寻的，只是前世的一句碎念，人依旧，爱依然，随曾想你的港口还在创建，停不下一只疲惫漂泊孤独的船。 12、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。 13、聚散两相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播种。 14、看尽人间花开花落，阅遍书中悲欢离合，是否也能把你我看的风轻云淡，不再痛彻心扉;是否能在离别时潇洒挥手，不再满心凄凉。然而我忘了——爱情始终是我的一杯致命毒酒，无论是过去，亦或是未来。每一段回忆都像一张网，我始终无法逃离你个给我编织的这张网，我注定要用悲伤浇注这份残缺的爱…… 15、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，
小学三年级pep英语下册第一单元测试卷
小学三年级英语下册第一单元测试卷 班级姓名得分 一，想一想，选一选。（18分） ( ）1.d___ck A.i B.u ( ) 2.t___ach___r A.n,e B.a,o ( ) 3.el___ph__nt A.e,a B.a,e ( ) 4.s___ud___nt A.d,e B.d,a ( ) 5.m___t C.a C.e,e C.e,e C.t,e A.ee B.op C.er 二、我会连。读一读，连一连。 1、看一看，谁能分得清！ A b D c C a E d B e 2、单词姐姐找汉语妹妹。 dog coffe elephant apple bagantcoke bag boy 苹果狗咖啡书包大象可乐蚂蚁书包男孩二、给下面的句子选择正确的翻译。 （）1、IamfromAmerica. ( A.我来自美国。 )2、Watchout！ B.我离美国很远。 C.我是一名美国人。 A.看外面！ B.小心！ C.快出来！ （）3.Wehaveanewfriendtoday. A.今天我们是好朋友。 B.我们今天是新朋友。 C.今天我们有一个新朋友。 （）4、妇女节快乐！ A.HappyWoman’sDay! B.HappyWomen’sDay! C.HappyWoman Day! D.HappyWomenDay! （）5、教师节快乐！
A.HappyTeacherDay! B.HappyTeacher’sDay! C.HappyTeachers’Day! D.Happyteacher ‘sDay! ( )6.新年快乐！ A.HappyNew Year! B.Happy newyear! C.HappyNew’sYear! D.HappyNews’Year! ( )7.你来自哪里? A．Whereareyoufrom? B．Whereishefrom? ( )8.今天我们这儿来了一位新朋友. A．Wehaveanewfriendtoday.B．Wehaveanoldfriendtoday. ( )9.很高兴遇见你. A．Nicetomeetyou B．What’syourname? ( )10.跟我学 A.Follow me. B.Goandfollowme ( )5.妇女节 A.Teacher’sDay B.Women’sDay 三、把A栏与B栏中的相应的问、答语连线。 A 1.What’syourname? 2.what’sthis? 3.Nicetomeetyouagain. 4.Howareyou? 5.Whatdoyoulike? 6.Whereareyoufrom? 7.Goodmorningboysandgirls. 8.Whatcolourisit? 9.Seeyou! I.Goodbye! 10.I’msorry. B A.It’sanapple. B.MynameisAmy. C.Fin e,thankyou. D.Nicetomeetyou,too. E.Ilik esomecoke. F.Goodmorning,MrBlack. G.I’mfromAmerica. H.It’sblue.K .It’sOK 四、根据情境选一选。 （）1.如果在晚上你去Mike家，你应说： A Goodmoring.B.Goodevening.C.Goodafternoon. （）2.如果你想知道对方是哪个国家的人，你应问： A.Whatcountryareyou? B.Whereareyoufrom? C.Whereareyoucome? （）3.如果你把Amy介绍给你的朋友，你应说： A.SheisAmy. B.ThisisAmy. C.ThisAmy. （）4.如果你想向对方介绍自己，你可以说： A.Hi,I’mBaiLing. B.Hi,ThisisBaiLing.
歌词
每天爱你多一些 也曾追求也曾失落 不再有梦是你为我 推开天窗打开心锁 让希望又转动 忙碌奔波偶而迷惑 为了什么是你给我 一份感动一个理由 不疲倦不脆弱 这世界的永恒不多 让我们也成为一种 情深如海不移如山 用一生爱不完 我的爱一天比一天更热烈 要给你多些再多些不停歇 让你的生命只有甜和美OH OH 遗忘该怎么流浪 我的爱一天比一天更热烈（还要坚决） 要给你多些再多些不停歇（然后再多一些） 让恋人钟爱的每一句誓言OH OH 不再难追全都实现 MUSIC ... 心中有爱人生如歌 唱着欢乐海阔天空 来去从容不惹烦忧 有了你别无求 这世界的永恒不多 让我们也成为一种 情深如海不移如山 用一生爱不完 我的爱一天比一天更热烈 要给你多些再多些不停歇 让你的生命只有甜和美OH OH 遗忘该怎么流浪 我的爱一天比一天更热烈（还要坚决） 要给你多些再多些不停歇（然后再多一些） 让恋人钟爱的每一句誓言OH OH 不再难追全都实现 我的爱一天比一天更热烈 要给你多些再多些不停歇 让你的生命只有甜和美OH OH
遗忘该怎么流浪 我的爱一天比一天更热烈（还要坚决） 要给你多些再多些不停歇（然后再多一些）让恋人钟爱的每一句誓言OH OH 不再难追全都实现 你最珍贵 明年这个时间约在这个地点 记得带着玫瑰打上领带系上思念 动情时刻最美真心的给也不累 太多的爱怕醉 没人疼爱再美的人也会憔悴 我会送你红色玫瑰(你知道我爱流泪) 你别拿一生眼泪相对 未来的日子有你才美梦才会真一点 我学着在你爱里沉醉(我不撤退) 你守护着我穿过黑夜 我愿意这条情路相守相随你最珍贵 动情时刻最美真心的给也不累 太多的爱怕醉 没人疼爱再美的人也会憔悴 我会送你红色玫瑰(你知道我爱流泪) 你别拿一生眼泪相对 未来的日子有你才美梦才会真一点 我学着在你爱里沉醉(我不撤退) 你守护着我穿过黑夜 我愿意这条情路相守相随你最珍贵 我会送你红色玫瑰(你知道我爱流泪) 你别拿一生眼泪相对 未来的日子有你才美梦才会真一点 我学着在你爱里沉醉(我不撤退) 你守护着我穿过黑夜 我愿意这条情路相守相随你最珍贵
给朋友写的离别赠言80句
给朋友写的离别赠言80句 没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。以下是小编为大家精心准备的毕业赠言，欢迎参考阅读! 给朋友写的离别赠言 1、当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。 2、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。 3、舍不得你即将离去，“再见”愿你一切顺利，身体健康，永远幸福如意! 4、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。 5、送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。 6、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
7、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。 8、没牵住你的手是我一生的错，无论是在天涯海角还是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛! 9、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐! 10、虽然远隔千山万水，但我仍然看得见你那明镜般的心灵，感觉到你那柔丝般的温情。 11、风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑! 12、一朝离别后，两地人消瘦，三餐没胃口，四季少春秋，五体投地愁，六亲劝不住，七情无归宿，八分是孤独。 13、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到遥远的天涯;鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。 14、谢谢谢谢真谢谢，谢谢您的短信息。奖您黄金一万两，外加风流小酷娃。若要问我咋领奖，街头裸奔到天明。 15、请，管好你自己。别人的事你别干涉，就好。 16、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
散文：再见
散文：再见 再见 一年前的一天，燕兴冲冲地跑到我家，神秘兮兮地告诉我，她遇到了云。燕和云是以前公司的同事，都在一家很大的企业工作，可是在公司的时候并没有机会认识。自从燕跳槽去了独资公司，她很少有时间和以前的同事联系了。也不知怎么的，突然间燕说起了云，一副开心幸福的样子。“也许是缘份吧！”我想。 其实燕的周围总有追求者，大学时燕主修外语。燕说做学生的几年其实很短，高中的时间都忙着应付考试了，应该珍惜大学的生活。燕把自己的时间安排得很充实，上课、图书馆、语音室，甚至于睡懒觉和听音乐也成了她享受生活的内容。燕和男孩、女孩们坦然开心地生活着，匆匆间她毕业离开了学校。谈起大学时代的感情，燕说：“总觉得还不是时候，但愿永远只属于一个人，我不想要太多的缘续于这一生。”“追求完美的燕。” 这次，燕是全心投入的，快乐得像只小鸟、蹦来跳去，只是来我家的次数少了。燕说：“我得忙着工作，还得和云去飞翔！”看到燕终于找到了自己的感情归属，我真替她高兴。 渐渐地，燕有些沉默了，灿烂的笑容总觉得有些勉强。终于，担心的事情发生了。情人节的晚上我很晚回家，可燕已等候多时，凄凄切切、泪眼迷蒙的样子，见我后只说了一句话：“我们说再见了。”我愕然，实在找不出分手的理由。 印象中的云聪明、率直、健康，次数不多的见面，觉得和燕有很多相似之处，不知不觉地也喜欢上了这个朋友。云很好强，也许是有追求完美的共性，云总是指出燕的种种不是，但是看到燕虚心接受、无怨无悔的样子，我想他们是幸福的……唉，可现在？！ 又是单身贵族的燕，总觉得有些落寞的感觉，沉静了许多；偶尔拜访云的公司，看到的云也有些孤独，失去了往日的幽默；俩人都憔悴了。 几个月后，燕又来到我家： “知道吗？时间真是奇妙的东西，开心的会继续留在脑海中，伤心的也会渐渐平抚，所有的一切都浮上了一层淡淡的美丽。”燕能走出情绪的低谷，真好。 “云有些消沉。”我还是忍不住告诉燕他的近况。 “云如其名，他太喜欢自由了，也许是我给了他压力。不管怎么样，我会珍惜曾经相处的日子，希望他能象以前一样生活。” …… “爱若留是福，爱若分该悟，走过；就该珍惜；爱过，夫复何求。”
《再见了北京》期末复习知识点
《再见了北京》期末复习知识点 【原文】 北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。表演台上，几名外国运动员登上“飞机”舷梯，他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……带着无尽的留恋与不舍，高达8米的圣火渐渐熄灭。 这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。 【字词学习】 字：缓、降、登、渐、抛 词：帷幕、舷梯、燃烧、微笑、留恋、熄灭、礼花、拥抱、感染、闭幕 【重点句子】 1. 北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。 2. 场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……带着无尽的留恋与不舍，高达8米的圣火渐渐熄灭。 3. 这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。 【主要内容】 《再见了北京》主要讲了2008年在北京举办了奥林匹克运动会，在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下，奥运会结束了，可是人们还是迟迟不愿离去，表达了国民的留恋和不舍。 【练习题】
一、看拼音，写词语。 běi jīnɡwǔ huán fēi bēn quán chǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) guǎng chǎng shǒu biǎo péng yǒu míng zì ( ) ( ) ( ) ( ) fēi jī duì yuán quán guó ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下画“__”。 名(míng mín ) 表(biǎo bǎo ) 亮(liànɡ liàn) 国(ɡuóɡóu ) 员(yüán yuán) 场(chǎn chǎnɡ)三、在括号里填上数字，把成语补充完整。 ( )光( )色 ( )望无边 ( )上( )下 ( )颜( )色 ( )家万户 ( )面( )方 ( )花( )门 ( )全( )美 ( )海为家 【答案】 一、看拼音，写词语。 běi jīnɡwǔ huán fēi bēn quán chǎnɡ ( 北京 ) ( 五环 ) ( 飞奔 ) ( 全场 ) guǎng chǎng shǒu biǎo péng yǒu míng zì ( 广场 ) ( 手表 ) ( 朋友 ) ( 名字 ) fēi jī duì yuán quán guó ( 飞机 ) ( 队员 ) ( 全国 ) 二、在正确的音节下画“__”。 名(míng mín ) 表(biǎo bǎo ) 亮(liànɡ liàn)
幼儿园中班英语教案
幼儿园中班英语教案 幼儿园中班英语教案 一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother。 二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、教学游戏1.找朋友 2.Followme 3.Guessinggame四、教学过程一)warmup[热身] 帮助幼儿认识教师和其他幼儿，慢慢学会自己与其他幼儿的英文名。让幼儿能跟随教师张嘴大声地读：Hello,MissJoyce!并与周围 幼儿进行问侯。 二)resection[呈现主题] 复习COCO。教师戴上COCO的头饰，扮演两个角色(COCO,JOYCE) 的对话。 1、学习问侯语：T:What'syourname?S:MynameisCoco.看看她是谁，她是我们的好朋友，她叫COCO. 教师：WhocansayhellotoCoco?幼儿：Hello,Coco.教师： Great!Comehere,ahugforyou. 如果幼儿勇敢地与COCO打招呼，可让幼儿摸一摸指偶。适当鼓 励幼儿。以同样的方式复习：JOYCE,NICK. 2、学习单词：daddy教师戴上COCO的`指偶，并戴上表示爸爸 的领带，学习爸爸粗阔的声音，扮演双重角色。 COCO:Hello,daddy.I'mCoco,I'mhappy.Daddy:Hello,Coco! 指着带领带的自己，神秘地请幼儿猜猜这是谁?然后指偶COCO说出：Daddy,Daddy.这时再从身后神秘地出示daddy的图片。
3、以同样的方式学习单词：mommy,sister,brother.最后将COCO的照片放在黑板上学习单词me。 最后请幼儿观看DVD并跟读五、游戏1.找朋友将卡片摆好，教 师读出单词，请幼儿找出对应的词卡。找对的幼儿可以当小老师， 带领大家读词卡。 2.Followme幼儿完全摩仿教师，教师变换音量或变换声调(男、女、童声)，幼儿也照做，教师读几遍，幼儿也读几遍。 3.猜猜看guessinggame随意抽出一张词卡，只给幼儿看背面， 做动作，摩仿声音，请幼儿猜猜是什么单词。猜对的幼儿击掌表示 鼓励。 最后让幼儿从袋子里摸出单词正确读出。 课程结束。 活动目标： 复习颜色单词——red、yellow、blue理解歌谣的意思，学习一 个新单词——black，学会数one、two。 配合英语歌谣进行手指活动，从中获得乐趣。 活动准备：歌谣(TwoLittleBlackBirds)、两只带磁铁的BlackBirds、aBluewall、彩色的雪花片。 活动过程：1、跟着音乐在老师的带领下学习fly。 2、sitdown.热身运动(Warm—up)headandshoulders 3、提出问题：Whocanfly? 出示小鸟，一起数数，Howmanybirdsdoyousee? Two. Whatcolouristhebird?Black一起大声说Black、Black、BlackBirds4、出示abluewall。老师将歌谣表演一遍，引起幼儿兴趣。
情歌对唱歌曲大全
一首好歌不仅能够带动KTV的气氛，说不定还能撮合几对哦~~~几百首KTV里面热门的男女对唱，好听，好唱！麦霸们请收藏! 1.《你是我心中的一首歌》王力宏selina 2.《明明很爱你》品冠梁静茹——这个歌曲好听就不说了，主要是MV很有意思，泼一身水，一巴掌，蛮搞笑的，给人感觉也是超级甜蜜的~~ 3,《好心分手》王力宏卢巧音——这歌是粤语的，所以我们唱起来有些费劲，还有一个陆毅和卢巧音的版本《至少走的比你早》，貌似是这个名字，国语的，比较好唱 4《珊瑚海》周杰伦Lara——我心情不好的时候一定会去听这个歌曲 5,《独唱情歌》Tank Selina——个人比较喜欢TANK的创作风格，很不错，很好听的歌曲~~ 6,《美丽的神话》孙楠韩红——这个歌曲是我不敢听得歌曲之一，很多回忆，尤其是成龙和金喜善的版本《神话》，听了很伤感~~ 7,《只对你有感觉》Hebe 飞轮海 8,《Way Back Into Love 》Huge Grant Haley Bennett——很有feeling的一个歌曲，品冠和梁静茹有翻唱过~~梁静茹和品冠也唱过中文版《K歌情人》~~ 9,《水晶》任贤齐徐怀钰——很早的歌曲，记忆犹新的歌词“我和你的爱情，好像水晶......”是叫人感觉爱情甜蜜的歌曲~~ 点击播放 10,《梁山伯与茱丽叶》卓文萱曹格——本来是两对情侣中各自的男女主人公，被安在一个歌曲里面，歌曲很经典~~ 11,《北极雪》陈慧琳冯德伦——此歌曲还有一个新版本，是小刚和陈慧琳的《再见北极雪》 12,《选择》叶倩文林子祥——这个歌曲我印象不深，不过歌曲应该很老，很经典~~ 13,《让梦冬眠》孙楠艾雨——很考验的一个歌曲，主要是男高音太高
2016年高考上海卷英语试题解析(精编版)(解析版)
绝密★启用前 本卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试时间120分钟，试卷满分150分。 第I卷(共103分) I. Listening Comprehension Section A Directions:In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. It is satisfactory. B. It is luxurious. C. It is old-fashioned. D. It is disappointing. 2. A. On August 5th. B. On August 6th. C. On August 7th. D. On August 8th. 3. A. A waiter. B. A butcher. C. A porter. D. A farmer. 4. A. In a theatre. B. In a library. C. In a booking office. D. In a furniture store. 5. A. She expected to a better show. B. She could hardly find her seat. C. She wasn’t interested in the show. D. She didn’t get a favourable seat. 6. A. The woman often eats out for breakfast. B. The cafeteria serves good breakfast. C. The woman doesn’t have breakfast. D. The cafeteria doesn’t serve breakfast. 7. A. Selling cucumbers. B. Planting vegetables. C. Cooking a meal. D. Picking tomatoes. 8. A. The man should work hard. B. The man should turn down the job offer. C. The man may have another chance. D. The man can apply for the job again. 9. A. It is a hot and smoggy day. B. There is a traffic jam on King Street. C. A vehicle is polluting the air. D. The man is reading a report online. 10. A. Its ending is not good enough. B. Its special effects are not satisfying. C. It deserves an award. D. It is good except for the scary part. Section B
再见了北京教学设计
再见了北京教学设计 再见了北京教学设计 教材说明: 第29届夏季奥林匹克运动会闭幕式在北京国家体育场鸟巢举行。 北京2008奥运会闭幕式 2008年8月24日20点 《再见了，北京!》记叙的是2008年8月24日晚第29届奥运会落下帷幕的时刻，这是一个沸腾的夜晚，历史的瞬间成为永恒的欢乐，而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。本文是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了圣火熄灭和人们狂欢这两个特写镜头来表现精彩绝伦的北京奥运会，这是一场深情的圣火熄灭仪式，这是一场激情的烟火表演联欢。唤醒留在我们心间的北京记忆。 教学要求： 1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。 教学重难点：低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来，申办及北京奥运会的举办等相关知识。
教学准备：图片，影视资料奥运会闭幕式录像 教学课时：2课时 教学过程 第一课时 一、图像展示，回忆激情 1、情景导入。 借用闭幕式的主持人的解说词： 这里是第29届奥林匹克主办城市中国北京，这里是见证了16天拼搏奇迹的荣耀之城，奥运北京。从奥运的圣火在北京的夜空绽放的那一刻起，16天里我们享受了奥林匹克运动带来的无数奇迹与无尽的惊喜。当神圣的奥林匹克会旗与鲜艳的五星红旗一同高高飘扬，13亿中国人用真诚与热情为奥林匹克运动点燃了灿烂的中国红。今晚奥运的北京将再次为奥林匹克运动书写崭新的历史、书写快乐的回忆、书写最美的祝福。朋友们，让我们携手并肩，一起走完这段珍贵的时间，让我们再次用最美的笑容和热烈的掌声为北京的奥运故事划上完美的句点。（背景为鸟巢图片） 板书课题：再见了，北京！ 可以由北京奥运会的标志建筑鸟巢（图片、音像资料等）切入，认读鸟巢，并说说为什么加上引号，谈谈对北京奥运会的印象，然后揭示课题。再见了，是与北京奥运会的告别。北京奥运会即将落下帷幕，参加奥运会的运动员和观众会有什么样的表现呢？引起学生的阅读期待。