小学数学六年级下册第三单元比例 练习题航母

小学数学六年级下册第三单元比例  练习题航母
小学数学六年级下册第三单元比例  练习题航母

姓名

一、判断下列各题中的两种量成什么比例,为什么?

1、买相同电脑,购买电脑的台数与总价。

2、每捆练习本的本数相同,练习本的本数与捆数。

3、总路程一定,已行路程与未行路程。

4、分数值一定,分数的分子与分母。

5、长方形的长一定,它的的面积与宽。

6、长方形的体积一定,底面积和高。

7、书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数。

8、圆的周长与直径。

9、订阅扬子晚报,订的份数与总价。

10、图上距离一定,实际距离与比例尺。

11、小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量。

12、六(1)班同学做操,每排站的人数与排数。

13、汽车的速度一定,行驶的路程与时间。

二、解比例应用题。

1、一台拖拉机2小时耕地1.25公顷。照这样计算,8小时可以耕地多少公顷?

2、工厂运来一批原料,原计划每天用15吨,可用60天。实际每天少用3吨,这批原料能用多少天?

3、食堂买3桶油用780元,照这样计算,买8桶油要用多少钱?

4、小明读一本书,每天读12页,8天可以读完,如果每天多读4页,几天可以读完?

5、把3米长的竹竿直立在地上,测得影长1.2米,同时测得一根旗杆的影长为 4.8米,求旗杆的高度是多少?

6、农场收割275公顷小麦,前3天收割了165公顷。照这样计算,其余的还需要多少天才能收割完?

1、在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的(),7和48是比例()。

2.4 :5 = 24 ÷()= ():15 3、大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆周长最简单的整数比是(),面积最简单的整数比是()。4.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是()。

5.一幅地图的比例尺是,图上6厘米表示实际距离()千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。6.12的约数有(),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是()。

7.一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12∶1的零件图上长应画()厘米。

8.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间()比例;订数学书的本数与所需要的钱数()

比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数()比例。

9.如果x÷y = 712 ×2,那么x和y 成()比例;如果x:4=5:y,那么

x和y成()比例。

10、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 16 ,则另一个内项

是()。

11、( )÷24= =24 :( ) =( ) %

12、在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的(),7和48是比例的()。

13、用2、3、4、6写出两个不同的比例式:( ) 、( )。

14、在一个比例中,如果两个外项的积是,其中一个内项是,则另一个内项是

( )。

15、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。

16、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成( )比例,当C一定时,A和B成( )比例。

17、一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上,长应画()厘米。

18、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米,而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是

()。

19、A的与B的相等,那么A∶B=()∶(),它们的比值是()。20、在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米。

21、甲乙两数的比是5:3,乙数是60,甲数是( )。

22、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量( )比例。

23. 在4 :5 = 1.2中,4叫比的(),5叫比的(),1.2叫比的()。

在8 :14=48 :84中,8和84是比例的(),14和48是比例的()。24.两种()的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的()一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做()。25.如果4A= 5B,那么AB =();5 = 24 ÷()= ():15 。

26.如果X=6 Y,那么X和Y成()比例。27.():25 = 13 :16

28.单价一定,总价和数量成()比例。总价一定,单价和数量成()比例;数量一定,总价和单价成()比例。

29. 一种盐水是由盐和水按1 :19 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(),水的重量占盐水的()。

30. 根据8a=9b,那么a:b=( )

31. 根据关系式填空

工作效率*工作时间=工作总量,因为

()

()

=工作效率,如果()一定,()和()成正比例;

因为

()

()

=工作时间,如果()一定,()和()成正比例

10. x与y成反比例关系,根据条件完成下表。

x 15 20 30 40

y 400 240 200 100

1、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。 ( )

2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段

用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。( )

3、比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒数。 ( )

4、在一幅地图上,图上距离和实际距离成正比例。()

5、比的前项和后项都扩大2倍得到一个新的比,这两个比能组成比例。()

6、 X和Y表示两种相关联的量,同时5X —7Y=0,X和Y不成比例。 ( )

7、如果3a=5b,那么a:b=5:3( ) 8分数值一定它的分子和分母成正比例。( )

9、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。 ( )

10、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。 ( )。

11、由两个比组成的式子叫做比例。()

12、把一个比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,这个比的比值不变。()

13、正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。()

14、汽车的速度一定,所行路程和时间成正比例。()

15如果8A = 9B,那么B :A = 8 :9()16、图上距离总比实际距离小。()17.两个比就能组成一个比例。()18.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。()

19.在一个比例里,两个内项的积与两个外项的积的比值是1。()

20.圆的面积和半径成正比例。()21.长方形面积一定,长和宽成反比例。()22.把10克盐放入100克水中,盐与盐水的重量的比是1 :10。()

23.一批货物,运走的和剩下的成反比例。()

24.如果ab + 5 = 15,则a与b成反比例。()25.两个比就能组成一个比例。()26.正方形的面积一定,它的边长和边长

不成比例。()

27.在一个比例里,两个内项的积与两个

外项的积的比值是1。()

28.圆的面积和半径成正比例。()29.长方形面积一定,长和宽成反比例。()30.把10克盐放入100克水中,盐与盐水的重量的比是1 :10。()

31.一批货物,运走的和剩下的成反比例。()

32.如果ab + 5 = 15,则a与b成反比例。()

33. 烧煤的天数一定,每天的烧煤量和煤

的总量。()

34. 修路的总米数一定,修好了的米数和

剩下的米数。()

35. 排印一本书,每页的字数和页数。

()

36. 图上距离一定,实际距离和比例尺。()

37. 长方形的周长一定,它的长和宽。()

三、选择正确答案的序号填在括号内。

1、图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是()。

A、1 :40000

B、1 :400000

C、1 :4000000

2、小正方形和大正方形边长的比是2:7,小正方形和大正方形面积的比是 ( )

A、 2 :7

B、4 :49

C、4 :14

3.下面第 ( ) 组的两个比不能组成比例。A、 8:7 和 14:16 B、 0.6:0.2 和 3:1

C、 19: 110 和 10:9

4.三角形的高一定,它的面积和底 ( )A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

5、一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分( )。

A .成正比例

B .成反比例

C .不成比例 6、《数学学习报》的单价一定,订阅份数与总价( )A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例

7、比例尺 表示( )A 、图上距离是实际距离的比。 B 、实际距离是图上距离的800000倍。 C 、实际距离与图上距离的比为1 :800000。

8、在比例尺是1 :8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2 :3,那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )A 、1 :8 B 、4 :9 C 、2 :3 D 、8 :1 9、表示x 和y 成正比例的关系式是( )。A 、x+y=k (一定) B 、

1

xy

= k C 、y x = k (一定) D 、xy=k (一定)

10、在下面各比中,能与14 :1

3 组成比

例的比是( )。A 、4:3 B 、3:4 C 、13 :3 D 、4 :1

4

11、一项工程,甲队单独做要10天,乙队

要8天,甲乙两队工效比是 ( )。 A 、10:8 B 、5:4 C 、4:5 12、下面两种数量中不成比例的是( )。 A 、正方形的周长和边长 B 、某同学从家到学校的步行速度和所用时间 C 、圆周率和周长 D 、圆的直径和周长

13、小正方形和大正方形边长的比是2:7,小正方形和大正方形面积的比是( ) A 2:7 B 、6:21

C 、4:49

D 7:2

14、下面第( )组的两个比不能组成比例。( )A 、7:8和14:16 B 、0.6: 和3:1 四、计算。

1、口算。56+47= 12.6÷3= 0.36÷0.9= 910+70= 0.25×0.4= 16×5= 1÷0.25= 12+0.8=

2、解比例:

3:x = 9:15

x:25 = 1.2:75

23 :56 =x :9

五、应用题: (1—4题用比例的知识解答)1.农场收割小麦,前3天收割了165公顷。照这样计算,8天可以收割多少公顷?

2.同学们做广播操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?

3.一种农药,用药液和水按1:1500配制而成,现有3千克药液,能配制这种农药多少千克?

4、一间房子要用方砖铺地,用边长3分米的方砖,需要96块。如果改用边长是2分米的方砖要多少块?

小聪在这幅地图上测量出深圳到广州之间的图上距离是3厘米,他又测量出深圳到北京之间的图上距离是25厘米。现在你能算出深圳到北京之间的实际距离约是多少吗?请写出解题过程。

7. 修一条路,如果每天修1200米,8天可以修完;如果每天修800米,几天可以修完?(用比例方法解)

8.小明买3本同样的练习本用了4.8元,7.2元可以买多少本这样的练习本?(用比例方法解答)

9. 榨油厂用200千克黄豆可以榨出26千克豆油。照这样计算,用3吨黄豆可以榨出多少吨豆油?(用比例解)

10.配制一种农药,药粉和水的比是1:500 (1)现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(2)现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?

11.工人装一批电杆,每天装12根,30天可以完成,如果每天多装6根,几天能够完成?

12.农具厂生产一批小农具,原计划每天生产120件,28天可完成任务,实际每天多生产了20件,可以提前几天完成任务?

一、填一填,我能行。(共23分,第3小题1分,其余每空1分。)

1、表示( )的式子叫做比例。

2、求比例中的( )叫做解比例,解比例是根据( )。

3、如果5a=6b(ab均不为0),a:b=( ):( )

4、12的因数是( ),选出其中的四个因数,把它们组成比例

( )。

5、在一个比例里,两个内项的积是最小的

合数,一个外项是,另一个外项是( )。

6.、用比值是5的两个比组成比例是

( )。

7、把等式3×40=8×15改写成比例式是( )。

8、一幅世界地图上1厘米代表400千米,它的比例尺是( )。

9、在比例尺是1:100000的地图上,量得

甲、乙两地相距20厘米,两地的实际距离是( )千米。

10、速度一定,路程和时间成( )比例。

路程一定,速度和时间成( )比例。

11、一个长12cm,宽8cm的长方形按1:

4缩小,得到的图形的周长是( )

cm,面积是( )cm2。

12填空。

比例尺图上距离实际距离1:50000 1.8km1:2000000 600km1:6000000 8cm

14、如果y=5x,y和x成( )比例。

二、请认真判断。(对的打√,错的打×。)(5分)1、在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差是0。( )

2、小明跳高的高度和他的身高成正比例。

( )

3、比例尺一定,两地的实际距离和图上距

离成正比例。( )

4、3:4和

1

4

1

3

可以组成比例。( )

5、圆的面积和它的半径成正比例。

( )

三、请选择正确的答案,把序号填在括号

里。(5分)

1、表示x、y成正比例关系的式子是

( )。A、x+y=6

B、x=3yC、xy=1

2、如果要把一种精密零件的长度放大到它

的200倍,则画图时选用的比例尺是

( )。

A、1:200 B、200:1 C、1:2000000

3、铺地的面积一定,那么( )和砖

的块数成反比例。

A、方砖的边长B、方砖的周长

C、方砖的面积

4、三角形的面积一定,它的底和高

( )。

A、成正比例B、成反比例

C、不成比例

5、光明小学运动场长108米,宽64米,

画在练习本上,选( )的比例尺比

较合适。

A、 1:100 B、1:1000 C、1:10000

五、列出比例,并解比例。

1、12与0.8的比等于x与3.2的比。

2、比例的两个内项是12和5,两个外项

是15和x。

3、最小的质数与最小的合数的比,等于最大的一位数与x的比。

七、应用题。

1、小红在同一时间,同一地点,测得自已的身高与影子的长度比为2:3,这时教学楼的影子长24米,则教学楼的高度是多少米?

2、上海电视塔,高468米。某公司制作了这座电视塔的模型,它的高度与原来高度的比是1:12,这座模型的高多少米?

3、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?

4、光明小学会议室用方砖铺地。用面积是8dm2的方砖铺,需要360块;如果改用边长是3dm的方砖铺,需要多少块?(用比例解)

5、王叔叔开车从甲地到乙地,前3小行了225千米,照这样计算,再行2小时就到达了乙地,甲、乙两地相距多少千米?(用比例解)

6、某学校的教室长8米,宽6米。用1:200的比例尺画图,先求出图纸上长和宽各是多少?再画出它的平面图。(只画出边界)

比例练习题

一、填空

1. 4 :5 = 24÷()

3.5:()= 5:7

2. 图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是()。

3. 如果x÷y = 320×2,那么x和y成

()比例;如果x:3=6:y,那么x 和

y成()比例。

4. 一本书的总页数一定,看的天数与平均

每天看的页数成()比例,总路程

一定,已行的路程与未行的路程()比例,长方体的体积一定,底面积和高

成()比例。

5. 小正方形和大正方形边长的比是4:5

小正方形和大正方形面积的比是

( )。

6. 在一个比例中,两个内项的积是5.6

如果一个外项是2.8,另一个外项是

()。

7. A×B=C,当C一定时,A和B成()

比例;当B一定时,A与C成()比

例。

8. 甲数是乙数的

5

3

,乙数比甲数多()。(填百分数)

二、解比例

(1)96:X = 16:5

(2)5

3

:0.75=4:X

(3)10X =54.2

三、解决问题

1. 修一条路,如果每天修70米,8天可以修完;如果每天修80米,几天可以修完?(用比例方法解)

2. 一个房间的地面,用面积为9平方分米的方砖来铺,要960块;如果改用边长为4分米的方砖来铺,需要多少块?(用比例方法解)

3. 一个晒盐场用100克海水可以晒出10

克盐。如果一块盐田一次放入585000吨海水,可以晒出多少吨盐?

4.甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?

5. 小明买4本同样的练习本用了 3.2元,4.8元可以买多少本这样的练习本?(用比例方法解答)。

一、 填空:

1.在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的( )。

在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 2.4 :5 = 24÷( )

3.一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(—),水的重量占盐水的(—)。 4.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。 6.12的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。

7.写出两个比值是8的比( )、( )。

8.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间( )比例;订数学书的本数与所需要的钱数( )

比例;加工零件的总个数一定,已经加工

的零件和没有加工的零件个数( )比例。

9.如果x ÷y = 712 ×2,那么x 和y 成( )比例;如果x:4=5:y ,那么x 和y

成( )比例。

二、 判断(4分) 1.由两个比组成的式子叫做比例。 ( )

2.正方形的面积一定,它的边长和边长不

成比例。 ( ) 3.如果8A = 9B 那么 B :A = 8 :9 ( )

4.15:16 和 6 :5能组成比例。 ( ) 三、 选择(将正确答案的序号填在括号里)(4分)

1.图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是( )。

(1)1:40000 (2)1:400000 (3)1:4000000

2.小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( )

(1)2:7 (2)6:21 (3)4:49

3.下面第( )组的两个比不能组成比例。(1)8:7和14:16 (2)0.6:0.2和

3:1 (3)19: 110 和10:9

4.三角形的高一定,它的面积和底( )

(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例 四、 解比例(24分) 25:7=X:35 514: 35= 57:x 23:X= 12:14

X:15=13: 56

34:X=54:2

X:0.75= 81:25

五、 根据下面的条件列出比例,并且解比

例(12分)

1. 96和X 的比等于16和5的比。

2. 45 和X 的比等于25和8的比。

3.两个外项是24和18,两个内项是X 和36 。

六、应用题(36分)

1.甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?(5分)

3.修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)(5分)

4.小明买4本同样的练习本用了 4.8元,3.6元可以买多少本这样的练习本?(用比例方法解答)(5分)

5.配制一种农药,药粉和水的比是1:500 (1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(3分) (2) 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?(3分)

6.两个底面积相等的长方体,第一个长方体与第二个长方体高的比是7:11,第二个长方体的体积是144立方分米,第一个长方体的体积是多少立方分米?(5分)

一、填空:

1.甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两

数和的

)

(

)

(

,乙数占甲、乙两数和的)

(

)

(

。甲、乙两数的比是3:2,甲数是

乙数的()倍,乙数是甲数的

)

(

)

(

2.某班男生人数与女生人数的比是

4

3

,女生人数与男生人数的比是(),男生人数和女生人数的比是()。

女生人数是总人数的比是()。

3.一本书,小明计划每天看

7

2

,这本书计划()看完。

4.一根绳长2米,把它平均剪成5段,

每段长是

)

(

)

(

米,每段是这根绳子的)

(

)

(

5. 王老师用180张纸订5本本子,用纸

的张数和所订的本子数的比是( ),这个比的比值的意义是( )。

6. 一个正方形的周长是5

8

米,它的面积

是( )平方米。 7. 89吨大豆可榨油31

吨,1吨大豆可榨油

( )吨,要榨1吨油需大豆( )吨。

8. 甲数的32等于乙数的5

2

,甲数与乙数

的比是( )。

9. 把甲数的7

1

给乙,甲、乙两数相等,

甲数是乙数的

)

()

(,甲数比乙数多)

()

(。 10. 甲数比乙数多

4

1

,甲数与乙数比是( )。乙数比甲数少)

()

(。

11. 在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),

5是比的( ),1.2是比的( )。在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 12. 4 :5 = 24÷( )= ( ) :

15

13. 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量

配制而成的。其中,盐的重量占盐水

的(—),水的重量占盐水的(—)。图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离( )千米。实际距离150千米在图上要画( )厘米。 14. 12的约数有( ),选择其

中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。写出两个比值是8的比( )、( )。

15. 加工零件的总个数一定,每小时加工

的零件个数的加工的时间( )比例;订数学书的本数与所需要的钱数( )比例;加工零件的总个数

一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数( )比例。 16. 如果x ÷y = 712 ×2,那么x 和y 成

( )比例;如果x:4=5:y ,那么x 和y 成( )比例。 二、 判断

1. 由两个比组成的式子叫做比例。 ( ) 2.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。 ( ) 3.如果8A = 9B 那么 B :A = 8 :9 ( )

4.15 : 16 和 6 :5能组成比

例。 ( ) 三、 选择(将正确答案的序号填在括号里)

1. 图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是( )。 A 、1:40000 B 、1:400000 C 、1:4000000

2. 小正方形和大正方形边长的比是2:7

小正方形和大正方形面积的比是( ) A 、2:7 B 、6:21 C 、4:14

3. 下面第( )组的两个比不能组成比例。A 、8:7和14:16 B 、0.6:0.2和

3:1 C 、19: 110 和10:9 4. 三角形的高一定,它的面积和

( )A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例

5. 与51:6

1

能组成比例的是( )。 A 、61:51 B 、6

1

:5 C 、 5:6 D 、6:5

6. 在盐水中,盐占盐水的10

1

,盐和水的比是( )。A 、1:8 B 、1:9

C 、 1:10

D 、1:11

7. 如果X =4

3

Y ,那么Y :X =( )。 A 、1:43 B 、4

3

:1 C 、3:4 D 、4:3

8. 圆的半径与圆周长( )。

A 、成正比例

B 、成反比例

C 、不成比例

D 、没有关系

9. 在一幅地图上,量得AB 两城市距离是

7厘米,而AB 两城市之间的实际距离

是350千米,这幅地图的比例尺是( )。A 、150 B 、15000

C 、150000

D 、 1500000

10. 把4.5、7.5、21 、 10

3这四个数组成比例,其内项的积是( )。

A 、1.35

B 、3.75

C 、33.75

D 、2.25

11. 小明从家里去学校,所需时间与所行

速度( )。A 、 成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例

12. 一件工作,甲单独做12天完成,乙单

独做18天完成。甲乙效率的最简比是( )。A 、 6:9 B 、 3:2

C 、 2:3

D 、 9:6

13. 一个三角形三个内角度数的比是6:2:1,这个三角形是( )。

A 、 直角三角形

B 、锐角三角形

C 、钝角三角形

D 、无法确定 14. 甲与乙的工作效率比是6:5,两人合

做一批零件共计880个,乙比甲少做

( )。A 、 480个 B 、400个

C 、80个

D 、40个

四、计算

1、求比值。

145

2

:0.72

74:17

1

321:231

2、化简比。

751

:0.24

12.6:0.4 201:151

五、 解比例 25:7=X:35

514: 35= 57:x

23:X= 12: 14

X:15=13: 56

34:X= 54:2

X ∶0.75= 81∶25 X :1

54=3

1

:1.5 21:51=41

:X 25X =752.1 531:0.4=272

:X

2.8:5

4

=0.7:X

25.025.1=6.1X

六、根据下面的条件列出比例,并且解比例1. 96和X的比等于16和5的比。

2. 45 和X的比等于25和8的比

3.两个外项是24和18,两个内项是X 和36。

七、应用题

1.建筑工人用水泥、沙子、石子按2:3:

5配制成96吨的混凝土,需要水泥、

沙子、石子各多少吨?

2.一个县共有拖拉机550台,其中大型

拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比是

3:8,这两种拖拉机各有多少台?3.用84厘米长的铜丝围成一个三角形,

这个三角形三条边长度的比是3:4:5。

这个三角形的三条边各是多少厘米?

4.甲、乙、丙三个数的平均数是84,甲、

乙、丙三个数的比是3:4:5,甲、乙、丙三个数各是多少?

5.乙两个数的平均数是25,甲数与乙数

的比是3:4,甲、乙两数各是多少?

6.一个直角三角形的两个锐角的度数比

是1:5,这两个锐角各是多少度?

7.一块长方形试验田的周长是120米,

已知长与宽的比是2:1,这块试验田

的面积是多少平方米?

8. 一种药水是用药物和水按3:400配制

成的。要配制这种药水1612千克,需要药粉多少千克?

(1) 用水60千克,需要药粉多少千

克?

(2) 用48千克药粉,可配制成多少

千克的药水?

9. 商店运来一批电冰箱,卖了18台,卖

出的台数与剩下的台数比是3:2,求运来电冰箱多少台?

10. 纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个

数是绿色球的

4

3

,绿色球的个数与黄色球个数的比是4:5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?

11. 一幅地图,图上20厘米表示实际距离

10千米,求这幅地图的比例尺?

12. 甲地到乙地的实际距离是120千米,

在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?

13. 在一幅比例尺是1:300的地图上,量

得东、西两村的距离是12.3厘米,东、西两村的实际距离是多少米?

14. 朝阳小学的操场是一个长方形,长120

米,宽75米,用

3000

1

的比例尺画成平面图,长和宽各是多少厘米?

15. 在比例尺是1:6000000的地图上,量

得两地之间的距离是3厘米,这两地之间的实际距离是多少千米?

16. 右图是一个梯形地平面图(单位:厘

米),求它的实际面积

17. 修一条路,如果每天修120米,8天可

以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)

18. 同学们做操,每行站20人,正好站18

行。如果每行站24人,可以站多少行?(用比例方法解)

19. 飞机每小时飞行480千米,汽车每小

时行60千米。飞机行4

2

1

小时的路程,汽车要行多少小时?(用比例方法解)

20. 修一条公路,每天修0.5千米,36天完

成。如果每天修0.6千米,多少天可修完?(用比例方法解)

21. 一个晒盐场用500千克海水可以晒15

千克盐;照这样的计算,用100吨海水可以晒多少吨盐?(用比例方法解答)

22. 一个车间装配一批电视机,如果每天

装50台,60天完成任务,如果要用40天完成任务,每天应装多少台?(用比例方法解)

23. 生产一批零件,计划每天生产160个,

15天可以完成,实际每天超产80个,可以提前几天完成?(用比例方法解)

24. 小明买4本同样的练习本用了 4.8

元,3.6元可以买多少本这样的练习本?

25.配制一种农药,药粉和水的比是1:500

(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?

(2) 现有药粉 3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?

26.两个底面积相等的长方体,第一个长

方体与第二个长方体高的比是7:11,

第二个长方体的体积是144立方分米,

第一个长方体的体积是多少立方分

米?

27.园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽

了总数的15 ,第二天栽了136棵,这

时剩下的与已栽的棵数的比是3:5。

这批树苗一共有多少棵?

六年级下册数学比和比例的练习题及答案

六年级下册数学比和比例的练习题及答案经典题型 一、填空: 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的 ,乙数占甲、乙两数和的。甲、 。 乙两数的比是3:2,甲数是乙数的倍,乙数是甲数的2. 在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加。 91 吨大豆可榨油吨,1吨大豆可榨油吨,要榨1吨油需大豆吨。3 22 4. 甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是。 35 3. 5. 把甲数的 1 给乙,甲、乙两数相等,甲数是乙数的,甲数比乙数多。 1

,甲数与乙数比是。乙数比甲数少。 6. 甲数比乙数多 7. 车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小卧车,车的辆数与车的轮子数的比是2:5.问:摩 托车的辆数与小卧车的辆数的比是。 8. 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的, 水的重量占盐水的。 9. 光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的 比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生人。 10. 加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间比例;订数学 书的本数与所需要的钱数比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数比例。 11. 如果x÷y = 1×2,那么x和y成比例;如果x:4=5:y,那么x和y成 比例。 12. 甲、乙两人步行的速度比是13:11.如果甲、乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5 小时后相遇,如果它们同向而行,那么甲追上乙需要小时二、选择

1 / 1. 图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是。 A、1:40000 B、1:400000 C、1:4000000 2. 小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是 A、2: B、6:21 C、4:14. 三角形的高一定,它的面积和底 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 4. 与 15:1 6 能组成比例的是。 A、16:1 B、1 6 : C、:D、6:5 5. 在盐水中,盐占盐水的1 10 ,盐和水的比是。 A、1: B、1:9 C、 1:10 D、1:11 6. 如果X= 3 4Y,那么Y:X=。 A 、1:3B、3

六年级数学比例练习题

六年级数学比例练习题 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

第五周 六年级数学周周清 姓名: 一、 填空 1、( )∶12=8 6=( )÷20=( )%=( )用小数表示。 2、下面哪组中的两个比可以组成比例把组成的比例写出来。 (1)7:5和8 :6( )(2)10:9和:18 ( ) (3)3.05.052:32:和( )(4)1.06.018 193:和:( ) 3、写出比值是4 3的两个比:( ) :( )和( ) :( ), 再把它们组成比例是( )。 4、4 .06.15.02=根据( )性质 ( )×( )=( )×( ) 5、8×5=10×4 ( ):( )=( ):( ) ( ):( )= ( ):( ) 6、写出18的所有因数,并选两组组成比例。 7、(1)3.05m 3=( )m 3( )dm 3 (2)=( )kg (3)93000mL=( )L=( )dm 3 (4)125g=( )kg 8、 判断、在下面各题中成正比例的打上∨。

①工作总量一定,工作效率和工作时间。() ②平行四边形的面积一定,底和高。() ③一个加数一定,和与另一个加数。() ④每行植树的棵数一定,植树的总棵数和行数。() ⑤数量一定,单价和总价。() ⑥三角形面积一定,底和高。() 1、新堂小区1号楼的实际高度是38米,它的高度与模型高度的 比是500 :1 。模型的高度是多少厘米 2、汽车厂按1:24的比生产了一批汽车模型。轿车模型长㎝ 它的实际长度是多少 3、学校计划绿化一块400m2的空地,先划出总面积的20%种树,剩下的按3:5种花和种草,种花的面积有多大 4、图书馆买来180本儿童故事书,按1∶2∶3分给低、中、高年级同学阅读.低、中、高年级各分到多少本

(完整版)人教版六年级数学下册比例练习题

比例练习题 一、填空 1. 4 :5 = 24÷( ) 3.5:( )= 5:7 2. 图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。 3. 如果x ÷y = 320×2,那么x 和y 成( )比例;如果x:3=6:y ,那么x 和y 成( )比例。 4. 一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数成( )比例,总路程一定,已行的路程与未行的路程( )比例,长方体的体积一定,底面积和高成( )比例。 5. 小正方形和大正方形边长的比是4:5小正方形和大正方形面积的比是( )。 6. 在一个比例中,两个内项的积是5.6,如果一个外项是2.8,另一个外项是( )。 7. A ×B=C ,当C 一定时,A 和B 成( )比例;当B 一定时,A 与C 成( )比例。 8. 甲数是乙数的5 3,乙数比甲数多( )。(填百分数) 二、解比例 (1)96:X = 16:5 (2)53:0.75=4:X (3) 10X =54.2 三、解决问题 1. 修一条路,如果每天修70米,8天可以修完;如果每天修80米,几天可以修完?(用比例方法解)

2. 一个房间的地面,用面积为9平方分米的方砖来铺,要960块; 如果改用边长为4分米的方砖来铺,需要多少块?(用比例方法解) 3. 一个晒盐场用100克海水可以晒出10克盐。如果一块盐田一次放 入585000吨海水,可以晒出多少吨盐? 4.甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米? 5. 小明买4本同样的练习本用了3.2元,4.8元可以买多少本这样的 练习本?(用比例方法解答)。

六年级数学《比例》单元练习题(1)

《比 例》练习题 一、 填空: 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的)()( ,乙数占甲、乙两数和的)()(。甲、乙两数的比是3:2, 甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的)()( 。 2. 某班男生人数与女生人数的比是43 ,女生人数与男 生人数的比是( ),男生人数和女生人数的比是( )。女生人数是总人数的比是( )。 3. 王老师用180张纸订5本本子,用纸的张数和所订 的本子数的比是( ),这个比的比值的意义是( )。 4. 甲数的32等于乙数的5 2,甲数与乙数的比是( ), 甲数比乙数多4 1,甲数与乙数比是( )。乙数比甲数少)()( 。 5. 在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),5是 比的( ),1.2是比的( )。在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 6. 4 :5 = 24÷( )= ( ) :15 7. 一种盐水是由盐和水按 1 :30 的重量配制而成的。

其中,盐的重量占盐水的(—),水的重量占盐水的(—)。 8.12的约数有(),其中的 四个约数,把它们组成一个比例是()。 9.写出两个比值是8的比()、()。 10.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间 ()比例;订数学书的本数与所需要的钱数()比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数()比例。 11.如果x÷y = 712 ×2,那么x和y成()比例;如 果x:4=5:y,那么x和y成()比例。 二、判断 1、由两个比组成的式子叫做比例。 2.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。 3.如果8A = 9B那么B :A = 8 :9 4.15 :16和6 :5能组成比例。 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1.小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的 比是( ) A、2:7 B、6:21 C、4:14 2.下面第( )组的两个比不能组成比例。 A、8:7和14:16 B、0.6:0.2和3:1

六年级数学下册比例习题及答案

六年级数学下册比例习题 第4单元比例——比例的意义和基本性质 1组成一个比例是:()1、用0.4、1.2、1.5和 2 答案提示:(答案不唯一) 1 1.2:0.4=1.5: 2 第4单元比例——比例的意义和基本性质 2、2013年5月22日,中华鲟纪念币和白鳍豚纪念币的价格比是2:3,每枚中华鲟纪念币的价格是50元,每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元? 答案提示: 75元。 解题思路: 解:设每枚白鳍豚纪念币的价格x 元。

50: x = 2: 3 2x=50×3 2x= 150 x=75 答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。 第4单元比例——正比例和反比例 3、一堆西瓜,西瓜的数量和总价如下表: 西瓜的数量与总价成比例关系吗?为什么? 答案提示: 答:不成比例。 解题思路: 虽然西瓜的数量增加,总价也随着增加,但是总价与数量的比值(单价)是变化的,所以不成比例。 第4单元比例——正比例和反比例 4、李刚和王红做同样多的数学题,两人做题的效率比是5:8,

两人做题的时间比是多少? 答案提示: 答:8:5 解题思路: 做题的总数量一定,做题的效率和时间成反比例关系,因此是8:5。 第4单元比例——比例的应用 在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路之间的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少? 答案提示: 解:设甲、乙两城高速公路实际距离x厘米。 1: 2000000=5.5: x

x=2000000×5.5 x=11000000 11000000cm=110km 设高速公路在1: 5000000地图上图上距离为y cm。 1: 5000000=y: 11000000 5000000y=11000000 y=2.2 答:这条公路的图上距离是2.2厘米。 解题思路: 根据比例尺1: 2000000求出甲乙两城高速公路实际距离,再根据比例尺1: 5000000求出该地图上这条公路的图上距离。 第4单元比例——比例的应用 明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。)

最新人教版六年级数学下册《比例》优秀教学设计

人教版六年级数学下册《比例》教学设计 一、复习 1.什么叫做“比”,“比”的性质有哪些?(两数相除就叫做两个数的比,比号的前面是比的前项,后面是比的后项,比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数比值不变这就是比的基本性质。) 2.求下面两个比的比值,你发现了什么?12∶16(3/4),18∶24(3/4) 二、教学比例的意义 1.创设情景引发思考 出示教科书中的主题图: (1)说一说各幅图的情景(1是天安门广场升国旗,2是校园里升国旗,3是教室里的国旗,4是谈判桌上的国旗)

(2)这些国旗的大小都一样吗?(不一样) 这是老师测量的结果第一个国旗长5m,宽10/3m,第二个国旗长2.4m,宽1.6m,第三个国旗长60cm,宽40cm,第四个国旗长15cm,宽10cm 这几面国旗的形状是一样的,但长和宽却各不相同,你们能发现什么规律吗?(各个国旗的长宽的比值都相同,都是3:2) 2.探究新知 (1)理解比例的意义 实践活动:根据刚才的发现,画一面与这几面国旗长和宽都不同的国旗外形,并保证不变形。 汇报展示:让学生汇报自己所画国旗的长和宽,并说明为什么没有变形。 理解比例的意义: 这些比化简后都是3:2,也就是比值是多少呢?(3/2) 教师边板书边总结因为这两个比的比值相等,所以我们可以写一个等式: 2.4:1.6=60:40或2.4/1.6=60/40 像这样由两个相等的比组成的式子我们把它叫做比例。我们已经知道组成一个比的两个数分别叫做比的前项和后项,组成比例的四个数页叫做比例的项,两端的项叫做比例的外项,中间两项叫做比例的内项。

在图上这四面国旗的尺寸中,还能找出哪些比来组成比例? 分组讨论,教师巡视,给予指导。 请小组汇报讨论结果,教师根据学生的汇报,将组成的比例分类板书在黑板上。 教师结合板书归纳:根据同学们找到的结果,我们看到,这四面国旗的长与宽的比值都相等,所以每两面国旗的长与宽的比都可以组成比例。同样,这四面国旗长与宽的比值也相等,所以每两面国旗的宽与长的比也都可以组成比例。另外我们还发现每两面国旗的长与长的比值与宽与宽的比值也相等,所以每两面国旗的长与长的比,与宽与宽的比页可以组成比例。根据两个相等的比可以组成比例,从四面国旗的尺寸中,我们可以组成许多哥比例。 三、教学比例的基本性质 观察黑板上的比例式,你能发现比例的内项与外项之间有什么关系吗?

最新小学六年级数学比与比例练习题

小学六年级数学比与比例练习题 一、填空题: 1、()÷24=24:()=()% 4÷5=():()==()% 2、用2、 3、 4、6写出两个不同的比例 式:()( ). 3、在一个比例中,两个外项的积是5,其中一个内项是 2.5,则另一个内项是(). 4、小林跑1000米用了2分24秒,他跑的路程和所需时间的比是()∶(). 5、在A×B=C中,当B一定时,A和C成()比例,当C一定时,A 和B成()比例. 6、如果5a=4b,那么a∶b=()∶(). 7、一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上长应画()厘米. 8、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米,而甲地到乙地的实际距离是180千米.这幅地图的比例尺是 (). 9、在比例尺是1:2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是()千米. 10、完成一项工作,甲单独每小时完成1/4,乙独做每小时完成1/6.甲乙两人单独完成这项工作所需要的时间比是(): (). 11、甲乙两数的比是5:3,乙数是60,甲数是(). 12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量成()比例. 13.甲乙两个互相咬合的齿轮,它们的齿数比是7:3,甲乙齿轮的转数比是(). 14、两个正方形的边长比是4∶1,它们的面积比是()∶() 15、某车间女工人数与男工人数的比是5:8,那么女工比男工少()%,男工比女工多()%,男工与车间总人数的比是():().

16、如果x/6=5/y,那么x和y成()比例. 二、判断题: 1、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比 例.() 2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟.() 3、比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒 数.() 4、4厘米:4千米的比值是1/100000.() 5、把一个比的前项和后项都扩大2倍得到一个新的比,这两个比能组成比例.() 6、X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X—7Y=0,X和Y不成比例.() 7、如果3a=5b,那么a:b=5:3.() 8、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例.() 9、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比 例.() 10、两种相关联的量,不成正比例,就成反比 例.(). 11、圆柱与圆锥的体积比是3:1.() 12、某校男生比女生多1/25,那么男生人数占全校人数的 26/51.() 13、一本书,已看页数越多,未看页数越少,因此,已看页数和未看页数成反比例.() 14、在比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是8/3,另一个内项是3/8.() 三、选择题:

【最新】人教版数学六年级下册《比例》单元测试题

1 六年级《比例》单元测试 一、填空 1、0.6=3:( )=( )÷15=( )=( )% 2、112 : 0.75的比值是( ),把它化为最简的整数比是( ) 3、18的约数有( ),选出其中四个数组成一个比例是( ) 4、在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是25 ,另一个外项是( ) 5、我国<<国旗法>>规定,国旗的长和宽的比是3:2,学校的国旗宽是128厘米,长应该是( )厘米。 6、三角形底一定,它的高和面积成( )比例。 7、如果3a=2b ,那么a :b=( ):( ) 8、小圆的半径是2厘米,大圆的半径是3厘米,小圆和大圆的周长比是( ),面积比是( ) 9、甲乙两数之比是3:4,它们的和是1.4,则甲数是( ),乙数是( ) 10、在比例尺是1200 的学校平面图上,量得教室的长8厘米,宽6厘米,教室实际面积是( ) 二、判断 1、圆柱的底面积一定,它的高与体积成正比例。 ( ) 2、圆周率是圆的直径与周长的比值。 ( ) 3、把16:2化作最简的整数比是8。 ( ) 4、如果Y=5X ,则x 与y 成正比例。 ( ) 5、一个非0的自然数与它的倒数成反比。 ( ) 三、选择题 1、能与1.6:1.2组成比例的是 ( ) A、1.2:1.6 B、25 :0.3 C、3:4 2、一克的盐放入49克的水中,盐和盐水的比是 ( ) A、1:49 B、1:48 C、1:50 3、x ×13 =y ×15 时,x :y =( ) A、13 :15 B、5:3 C、3:5 4、一本书已看总页数的60%,没看页数与总页数的比是( ) A、2:3 B、3:5 C、2:5 5、花生的出油率一定,花生的质量和榨出的油的质量( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 四、计算 1、化简比 1.5:3.5 115 :1.8 9分:0.4小时 2、求出比值 3.75:112 1.35:2.4 213 :312

人教版六年级数学上册比和比例练习题

比和比例 1、两个数相除,又叫做这两个数的比,“:”是比号,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。 2、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。 3、商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍(0除外),商不变。 4、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),它们的比值不变。 5、小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 6、公因数只有1的两个数叫做互质数。最简整数比:比的前项和后项是互质数。 7、比的化简:用商不变的性质、分数的基本性质或比的基本性质来化简。 8、比例:①表示两个比相等的式子叫做比例。如:(3:4=9:12)。 比例有四个项,分别是两个内项和两个外项。在3:4=9:12中,其中3与12叫做比例的外项,4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。 9、比例的基本性质:在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。 10、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。 一.填空

1、0.6=3:()=()÷15=()成=()% 2、11 2 : 0.75的比值是(),把它化为最简的整数比是() 3、比例4:9=20:45写成分数形式是(),根据比例的基本性质写成乘法形式是() 4、18的约数有(),选出其中四个数组成一个比例是() 5、在比例尺1:2000000的地图上,图上1厘米表示实际距离()千米。 6、在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是2 5 ,另一个外项是() 7.甲数除以乙数的商是4,甲数与乙数的最简整数比是() 8、我国<<国旗法>>规定,国旗的长和宽的比是3:2,学校的国旗宽是128厘米,长应该是( )厘米。 9、三角形底一定,它的高和面积成()比例。 10、用0.2 、 6、 30、 1这四个数组成两个比例式是()和() 11、某厂男职工人数是女职工的2 3 ,女职工与男职工的人数比是() 12、两个正方体的棱长比是3:4,它们的体积比是() 13、如果3a=2b,那么a:b=():() 14、从A地到B地,甲用12分钟,乙用8分钟,甲乙的速度比是( ) 15、小圆的半径是2厘米,大圆的半径是3厘米,小圆和大圆的周长比是(),面积比是()

(完整word版)苏教版六年级下比例练习题

比例练习 【知识点】 比和比例的联系与区别: 比 与 比 例 的 区 别 1、意义不同 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、名称不同 比的名称 两点读作比,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。 比例的名称 组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫做比例的的外项,中间的两项叫做比例的内项。 3、性质不同 比的性质 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。 比例的性质 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 【基础练习】 一、填空 1、两个外项是( )和( ),两个内项是( )和( )。 2、36的约数有( )个,从中选择4个数组成比例,这个比例是 ( );如果使两个比的比值是3 11,这个比例是( )。 3、在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长是4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是( )平方米。 4、从1、2、3、4、 5、 6、 7、 8、 9、10这十个自然数中,选出4个组成一个比例,组成的比例是( )。 5、已如3、4、12三个数,再添一个能组成比例的数,所组成的比例是( )。 6、把一个图形的每条边放大到原来的6倍,就是把这个图形按( ):( )的比例放大。

7、如果a ×5=b ×8,那么a :b=( )。 8、把一个边长15厘米的正方形按1:3的比缩小后,正方形的边长是( )。 9、如果a :b=c :d,那么b :a=( ):( ),b ×c=( )×( )。 10、4x=5y(xy 不等于0),则x :y=( ):( ) 11、甲数的3/4=乙数的5/6,(甲乙两数均不为0),甲数:乙数=( ):( ) 12、根据7.5×2=3.75×4,在能组成的比例中,比值最大的比例式是 ( )。 13、在一个比例中,两个外项是4和3,组成比例的两个比的比值是8,这个比例是( ) 14、在比例中,如果组成比例的两个内项互为倒数,一个外项是2.4,那么另一个外项是( )。 15、一个分数的分子和分母的比是2:7,已知分子比分母小25,这个分数是 ( )。 16、在一副比例尺是的地图上,量得泰州到南京的距离是 5.4厘米,泰州到南京的实际距离是( )千米。 17、比例尺2000000 1,即图上1厘米表示实际距离( )千米,如果图上距离是5.5厘米,那么实际距离是( )千米,如果实际距离是260千米,那么图上距离是( )米。 18、在比例尺1:200000的平面图上,量得一座大桥长7.2厘米,这座大桥的实际长度是( )米。如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过,需( )分钟。 19、在一副1:600的图纸上,一块正方形菜地的面积是20平方厘米,这块菜地的实际面积是( )平方米。 20、将一块手表的一个零件画在一副比例尺是50:1的图纸上,量得图上的长度是5厘米,这个零件的实际长度是( )。 21、配制一种药液,药粉和水的质量比是1:2500,有这样的药粉80克,可以配制这种药液( )克。 22、一个长45米,宽30米的长方形操场,把它按1:500的比例尺画在图纸上,长和宽各应画( )厘米和( )厘米。

【数学】小学六年级数学比例 测试题含答案及知识点

【数学】小学六年级数学比例测试题含答案及知识点 一、比例 1.把一个长8m,宽6m的长方形画在作业本上,选择比例尺比较合适的是()。 A. 1:10 B. 1:100 C. 1:10000 【答案】 B 【解析】【解答】解:8m=800cm, A、800×=80(cm),不合适; B、800×=8(cm),合适; C、800×=0.08(cm),不合适。 故答案为:B。 【分析】把实际的长度换算成厘米,然后用实际长度乘比例尺,求出图上长度,根据实际情况选择合适的比例尺即可。 2.与∶能组成比例的是()。 A. ∶ B. ∶ C. ∶ 【答案】 C 【解析】【解答】解:=1.5; A、=,不能组成比例; B、,不能组成比例; C、,能组成比例。 故答案为:C。 【分析】表示两个相等的比叫做比例,由此计算出每个比的比值并选出比值相等的两个比组成比例即可。 3.在一个比例里,已知两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的质数,另一个内项是________. 【答案】

【解析】【解答】解:最小的质数是2,2的倒数是,所以另一个内项是。 故答案为:。 【分析】在一个比例中,两外项的积等于两内项的积;互为倒数的两个数的乘积是1。据此作答即可。 4.12的因数有________个,选4个组成一个比例是________。 【答案】 6;1:2=6:12 【解析】【解答】因为1×12=12,2×6=12,3×4=12,所以12的因数有1、2、3、4、6、12,共6个; 因为1:2=0.5,6:12=0.5,所以1:2=6:12. 故答案为:6;1:2=6:12. 【分析】一个数×另一个数=积,这两个数都是积的因数;比值相等的两个比,可以组成比例. 5.一幅地图的比例尺是1:400000,把它改成线段比例尺是________,已知AB两地的实际距离是24千米,在这幅地图上应画________厘米。 【答案】;6 【解析】【解答】400000厘米=4千米,图上1厘米代表实际4千米, 线段比例尺为:, 24÷4=6(厘米). 故答案为:;6. 【分析】先把400000厘米化为4千米,比例尺就是图上1厘米表示实际4千米;实际距离×比例尺=图上距离,据此解答. 6.在一张地图上画有一条线段比例尺千米,把它写成数值比例尺的形式是________,在这张图上量得宁波到上海的距离为12厘米,宁波到上海的实际距离是________千米。 【答案】 1:3000000;360 【解析】【解答】解:30千米=3000000,写成数值比例尺是1:3000000;实际距离:12×30=360(千米)。

(完整版)苏教版六年级下册数学比例题

比例试题练习 一、想一想,填一填。30 1、如果5a=4b (b ≠0),那么a ∶b=( )∶( ) 如果a ∶0.5=8∶0.2,那么a=( ) 2、8∶2 =24∶( ) 1.5∶3=( )∶3.4 3、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 16 ,则另一个内项是( )。 4、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离( )千米,把它改写成数值比例尺是( )∶( )。 5、用2、3、4、6写出两个不同的比例式:( ) 、( )。 6、一个正方形如果按3∶1放大,它的面积为原来的( )倍。 7、如果2a =3b(a 、b ≠0),那么a ∶b =( )∶( )。 8. 根据30×5=10×15可写出的比例有( )或( )等。 9. 如果a : b = 59 ,那么a : 5=( ) : ( )。 10 0.75=( )()()()%4:7216==÷= 。 11、边长是4厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的 面积比( )。 12、A :5=29 中,两个外项积是( )。 1把一个图形的每条边放大到原来的6倍,就是把这个图形按( ):( )的比例放大

2.把一个图形的每条边缩小到原来的1/4,就是把这个图形按照():()的比例缩小。 3.把一个边长15厘米的正方形按1:3的比缩小后,正方形的边长是() 4.在8:14=28:49中,8和49是比例的(),14和28是比例的() 5.如果a×5=b×8,那么a:b=() 6.从6,24,20,18与5这个五个数中选出四个数组成一个比例是()::()=():() 7.如果a:b=c:d,那么b:a=():(),b×c=()×() 8.在一个比例中,两个外项是4和3,组成比例的两个比的比值是8,这个比例是() 9.在比例中,如果组成比例的两个内项互为倒数,一个外项是2.4,那么另一个外项是() 10.如果a:b=c:d,那么a:c=():() 11根据4a=7b,(ab都不为0)可知a:b=():()。 12.一个分数的分子和分母的比是2:7,已知分子比分母小25,这个分数是() 13.根据7.5×2=3.75×4,在能组成的比例中,比值最大的比例式是() 14.把线段比例尺改写成数值比例尺是(),即图上1厘米表示实际距离()千米,如果图上距离是7.5厘米,那么实际距离是()千米,如果实际距离是350千米,那么图上距离是()厘米。 15.将一块手表的一个零件画在一副比例尺是50:1的图纸上,量得图上的长度是5厘米,这个零件的实际长度是()

人教版小学六年级数学比例练习题

一、填空: 1.在6 :5 = 1.2 中,6 是比的 ( ),5 是比的 ( ),1.2 是比的 ( )。 在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 2. 4 : 5 =24+( ) = ( ): 15 3.一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的( — ),水的重量占盐水的( )。 4. 图上距离3 厘米表示实际距离180 千米,这幅图的比例尺是( )。 5. 一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离( )千米。实际距离150 千米在图上要画( ) 厘米。 6. 12 的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。 7. 写出两个比值是8 的比( )、( )。 8. 加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间( )比例;订数学书的本数与所需要的钱数( )比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数( )比例。 9. 如果x + = 712 X2,那么x和y成( )比例;如果x:4=5:y ,那么x 和y 成( )比例。 二、判断( 4 分) 1 . 由两个比组成的式子叫做比例。( ) 2. 正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。( ) 3. 如果8A = 9B 那么B :A = 8 :9 ( ) 4.15 : 16和6 : 5能组成比例。() 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1. 图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是( )。 ( 1 ) 1 : 40000 ( 2) 1 : 400000 ( 3) 1 : 4000000 2. 小正方形和大正方形边长的比是2:7 小正方形和大正方形面积的比是( ) (1) 2 : 7 (2) 6 : 21 (3) 4 : 14 3. 下面第( ) 组的两个比不能组成比例。 (1) 8:7 和14:16 (2) 0.6:0.2 和3:1 (3) 19: 110 和10:9 4. 三角形的高一定,它的面积和底( ) (1) 成正比例(2) 成反比例(3) 不成比例

人教版六年级下册数学《比例》试题及答案

人教版六年级下册数学《比例》试题及答案 一、填一填 1、( )叫做比例。 2、在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是52 ,则另一个外项是( )。 3、北京到天津的实际距离是120千米,在比例尺是50000001 的地图上,两地的图上距离是( )厘米。 4、如果2a=3b ,那么a:b=( ):( )。 5、用12的因数中的任意四个数组成一个比例是( )。 6、 3:( )=6:10=( ):35 7、在总价、单价和数量三种量中, 当( )一定时,( )与( )成正比例 当( )一定时,( )与( )成正比例 当( )一定时,( )与( )成反比例 8、配置一种淡盐水,盐占盐水的191 ,盐与水的比是( )。 二、判断对错 1、如果甲数是乙数的51 (甲、乙均不为0),甲与乙的比是1:5。( )。 2、用同样的方砖铺地,铺地面积与方砖块数成反比例。( ) 3、一项工程,甲独做要10小时,乙独做要8小时,甲、乙工作效率的之比是 5:4 ( ) 4、圆的面积与它的半径成正比例关系。( ) 5、求比例中的未知项,叫做解比例。( ) 6、一幅地图的比例尺是1:500000m 。( ) 三、选一选,将正确答案的序号填在括号里。 1、一个加数一定,和与另一个加数( )。 A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 2、出粉率一定,面粉质量与小麦质量成( ) A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 3、在一副平面图上,用图上距离2cm 表示实际距离200m,这幅图的比例尺是( )

A 、1:100 B 、 1:1000 C 、 1:10000 4、按1:5将长方形缩小,就是将长方形的面积缩小到原来的( ) A 、51 B 、 101 C 、251 5、用3、4、1 6、12四个数组成比例,正确的是( ) A 、3:16=4:12 B 、3:4=12:16 C 、16:12=4:3 四、算一算,解比例 x:10=41:31 0.4:x=1.2:2 4.212=x 3 五、画一画,操作题。 学校要建一个长100m,宽60m 的长方形操场用1:1000的比例尺画出操场的平面图。 六、想一想,解决问题 1、六年级学生外出活动,每6人一组,可分为56组,如果每8人一组,可分为多少组? 2、一辆汽车2小时行90km ,照这样计算,行驶315km 要多少小时? 3、一个长方形足球场,长180米,宽90米,把它画在比例尺是20001 的图纸上,画在图上的足球场面积是多少? 4、一根木料,锯3段需要4分钟,如果钜5段,需要多少分钟?

人教版六年级下册比例教案

人教版六年级下册比例教案 课题比例的意义 课型新授课备课人执教时间 教学目标 知识 目标 理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。 能力 目标 能正确的判断两个比能否组成比例。 情感 目标 通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与教学 活动。 重点解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。 难点正确的判断两个比能否组成比例。 教学过程教学预设个性修改 目标导学 复习激趣→目标导学→自主合作→汇报交流→变式训练 预习检测一、创设情境,导入新课 师:同学们,每周一的早上我们学校都要举行庄严的升国旗仪式,那么,你们对国旗都有哪些了解呢?(生自由回答)师:同学们都说出了自己的想法,说明你们都很热爱我们的国家,希望你们以后一定要好好学习,做一个有用的人,把我们的国家建设的更加美好!五星红旗是庄严而美丽的, 并且它与我们数学也有着密切的联系,这也就是我们今天所要研究的内容:比例(板书课题:比例) 合作探究二、新授(课件出示不同大小的国旗图案) 师:画面上出现了四幅不同大小的国旗,请同学们任选两面国旗来算一算它们各自长与宽的比值是多少?然后观察结果,你能发现什么? (板演,观察到比值相等,教师板书:两个比相等)师:那我们就可以将这两个比用等号连接。(教师板书生汇报的两个相等的比)教师边指着这组相等的比一边说:好,像这样表示两个比相等的式子就叫做比例。(把定义补充完整)。这就是比例的意义(把课题板书完整)请同学们齐读。 请同学们再默读一遍比例的意义,思考:想要组成比例必须要具备哪些条件?(生回答,等式;有两个相等的比) (教师再强调:一定是比值相等的两个比才能组成比例。)师:你还能从四面国旗中找出哪些比例? (写在练习本上,然后汇报。教师板书)师:我们在学习比的时候,可以把比写成分数的形式,比如:60:40=60/40,那比例也能写成分数的形式吗?怎么写?(口答) ?师:我们刚才一直在强调比和比例的联系,那么比就是比例吗?

人教版六年级数学下册《比例》测试题

人教版六年级数学下《比例》单元测试题(一)姓名: 一、填一填。 1. 18的因数有(),写出1个用18的因数组成的比例()。 2. 在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是3/7,另一个内项是()。 3. 3.6×1.5=l.8×3,写成比例式()。 若5a=4b,则a:b=( ):()。 4. 写出比值1.2的两个比()和(),组成比例是(). 5. 用4、5、12和15组成的比例是(). 6. 圆的周长与半径成( )比例. 7. 圆锥体的高一定,体积和底面积成( )比例. 8. 车轮的直径一定,所行使的路程和车轮的转数成( ) 比例. 9. xy=1,x与y成( )比例 二.火眼金睛辨对错。 1. 在比例里,两外项之积与两内项之积的差为0. ( ) 2.由两个比组成的式子叫比例。() 3. 长方形周长一定,成和宽成反比例. ( ) 4. 15:16和6 :5能组成比例() 5. 订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例. ( ) 6. 正方形的面积和边长成正比例关系. ( ) 7. 如果x. y成正比例,那么当x扩大时,y 也随着扩大.( ) 三.选一选。 1.下面的两个比不能组成比例的是()。 A.8:7和14:16 B.0.6:0.2和3:1 C.19: 110 和10:9 2. 一架客机从北京飞往上海,飞行速度和所用时间(). A. 成正比例 B. 成反比例 C.不成比例 3. 已知x和y是相关联的量,当x=3时,y=6;当x=5时,y=10。则x和y之间() A.成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 4. X =5/4是比例()的解。 5 A. 2.6∶X=1∶8 B. 3∶6=X∶8 C. 2∶X= 1∶ 8 5. 每箱苹果重量一定,箱数和苹果总重量() A. 成正比例 B. 成反比例 C.不成比例 6. 已知被减数与减数的比是5∶3,减数是15,差是() A.10 B.15 C.20 四.计算 18∶30=24∶X 3∶5=(X+6)∶20 8:21=0.4:x 6.5:x=3.25:4

新人教版小学数学六年级下册《比例的基本性质》精品教案

新人教版小学数学六年级下册《比例的基本性质》精品教案 一、教学内容:六年级下册教科书P34。 二、教学目标: 1、知道比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质; 2、根据比例的基本性质能正确判断两个比能否组成比例; 3、让学生经历探究比例的基本性质的过程,渗透有序思考,体会比例基本性质的应用价值; 4、培养学生观察、猜测、举例验证、归纳的能力,在探究中享受创造性学习的乐趣。 三、教学重点: 探究并掌握比例的基本性质。 四、教学难点: 根据乘法算式写出正确的比例。 五、教法要素: 1、已有的知识和经验:比的基本性质、比例的意义。 2、原型:两个比值相等的比。 3、探究的问题:(1)如果给出比例的两个外项,能否知道比例的两个内项?答案唯一吗? (2)观察写出的比例,有什么发现? (3)如果写成分数形式,该如何相乘? 六、教学过程:

(一)唤起与生成: 1、什么叫做比例? 2、应用比例的意义,判断下面的比能否组成比例 课件出示4组比,让学生根据比例的意义进行判断,能组成比例的写出来。(学生回答,教师板书:2.4:1.6=60:40) (二)探究与解决: 1、介绍比例各部分名称 (1)2.4:1.6=60:40 比的各部分都有名称,前项和后项,那比例各部分的名称叫什么?让学生试着说一说,教师适时给予鼓励。 教师介绍:在2.4:1.6=60:40中,组成比例的四个数“2.4、1.6、60、40”叫做这个比例的项,两端的两项“2.4、40”叫做比例的外项,中间的两项“1.6、60”叫做比例的内项。 (2)让学生试着说出下面比例的内项和外项。 课件出示两组比例,指名让生说一说。 2、探究比例的基本性质 (1)课件出示比例:24:()=():4 猜一猜,这两个内项可能是哪两个数? 学生猜想:12和8、6和16、2和48……(学生回答,教师板书)(2)还有不同答案吗?你能举出不是整数的例子吗?答案多不多?能不能说完? (3)观察这几组比例,你有什么发现?

小学六年级数学比与比例练习题

小学六年级数学比与比例练习题班级_________ 姓名__________ 一、填空题: 1、( )÷24=24 :( ) =( ) % 4÷5=():()= 2、用2、 3、 4、6写出两个不同的比例式:( ) ( )。 3、在一个比例中,两个外项的积是5,其中一个内项是2.5,则另一个内项是( )。 4、小林跑1000米用了2分24秒,他跑的路程和所需时间的比是()∶(). 5、在A×B=C中,当B一定时,A和C 成( )比例,当C一定时,A和B成( )比例. 6、如果5a=4b,那么a∶b=()∶()。 7、一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上长应画()厘米。 8、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米,而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是()。 9、在比例尺是1:2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米 10、完成一项工作,甲单独每小时完成1/4,乙独做每小时完成1/6。甲乙两人单独完成这项工作所需要的时间比是():()。 11、甲乙两数的比是5:3,乙数是60,甲数是( )。 12、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量成( )比例. 13. 甲乙两个互相咬合的齿轮,它们的齿数比是7:3,甲乙齿轮的转数比是( ). 14、两个正方形的边长比是4∶1,它们的面积比是()∶() 15、某车间女工人数与男工人数的比是5:8,那么女工比男工少()%,男工比女工多()%,男工与车间总人数的比是():()。 16、如果x/6=5/y,那么x 和y 成()比例。 二、判断题: 1、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。( ) 2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。() 3、比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒数。( ) 4、4厘米: 4千米的比值是1/100000。() 5、把一个比的前项和后项都扩大2倍得到一个新的比,这两个比能组成比例。() 6、X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X—7Y=0,X和Y不成比例。( ) 7、如果3a=5b,那么a:b=5:3。( ) 8、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。( ) 9、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。( ) 10、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。( )。 11、某校男生比女生多1/25,那么男生人数占全校人数的26/51。() 12、一本书,已看页数越多,未看页数越少,因此,已看页数和未看页数成反比例。()13、在比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是8/3,另一个内项是3/8。() 三、选择题: 1、一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分()。 A成正比例B.成反比例C.不成比例 2、《小学生数学报》单价一定,订阅份数与总价() A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 3、比例尺表示() A、图上距离是实际距离的。 B、实际距离是图上距离的800000倍。 C、实际距离与图上距离的比为1 :800000

六年级数学下册比例教案

六年级数学下册比例教案 1、比例的意义和基本性质 第一课时教学内容: P3234 比例的意义和基本性质教学目的: 1、使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例。 2、通过引导探究、概括归纳、讨论、合作学习,培养学生抽象概括能力。 3、使学生初步感知事物间是相互联系、变化发展的。 教学重点;比例的意义和基本性质教学难点:应用比的基本性质判段两个数能否成比例,并正确的组成比例。 教学过程: 一、回顾旧知,复习铺垫 1、请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识,谁能说说什么叫做比?并举例说明什么是比的前项、后项和比值。 教师把学生举的例子板书出来,并注明比的各部分的名称。 2、我们知道了比的前后项相除所得的商叫做比值,你们会求比值吗?教师板书出下面几组比,让学生求出它们的比值。 12:16 : 4、5:

2、710:6 学生求出各比的比值后,再提问:哪两个比的比值相等? ( 4、5: 2、7的比值和10:6的比值相等。)教师说明:因为这两个比的比值相等,所以这两个比也是相等的,我们把它们用等号连起来。(板书: 4、5: 2、710:6)像这样表示两个比相等的式子叫做什么呢? 这就是这节课我们要学习的内容。(板书课题:比例的意义) 二、引导探究,学习新知 1、教学比例的意义。 (1)出示 P32例1。 每面国旗的长和宽的比分别是多少?指名分别算出一面国旗长和宽的比。 5: 2、4: 1、660:4015:10 每面国旗长和宽的比值有什么关系?(都相等)5: = 2、4: 1、660:40=15:10

1、6=60:40 象这样表示两个比相等的式子叫做比例。 比例也可以写成: = = (2)我们也学过不同的两个量也可以组成一个比,如:一辆汽车第一次2小时行驶80 千米,第二次5 小时行驶200 千米。列表如下: 时间(时)25 路程(千米)80200 指名学生读题。 教师:这道题涉及到时间和路程两个量的关系,我们用表格 把它们表示出来。表格的第一栏表示时间,单位“时”,第二栏表示路程,单位“千米”。 这辆汽车第一次2 小时行驶多少千米?第二次5小时行驶多少千米?(边问边填写表格。)“你能根据这个表,分别写出 第一、二次所行驶的路程和时间的比吗? ”教师根据学生的回答,板书: 第一次所行驶的路程和时间的比是80:2第二次所行驶的路程和时间的比是200:5 让学生算出这两个比的比值。指名学生回答,教师板书:80:240,200:540。 让学生观察这两个比的比值。再提问:你们发现了什么? ”(这两个比的比值都是40,这两个比相等。)教师说明:因为这两个比相等,所以可以把它们用等号连起来组成比例。 (板书:80:2200:5)像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 指着比例式

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