五年级二班班级管理细则
六年级班级管理细则
【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度.
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！
【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！
管理办法：1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
管理细则：扣分: 一、课堂自习纪律。 1 未及时进教室的，打铃后两分钟或老师来之后每次扣1分。 2 随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。 3 上课进教室后仍然说笑的扣2分。 4 不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。5 不认真做作业，做小动作的扣1分。二、课间活动。1 下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。 2 校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。 3 上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。无正当理由不上操（体委）扣2分，去晚的，中途下操
无原因，说话的扣1分三、学习方面。（1）作业。 1 迟交作业，一次扣1分。2 缺交作业，一次扣3分。3 经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。 4 作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。四、卫生。1 劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣5分。 2 不服从组长或班干部管理扣2分，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位； 3 乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。4 抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。5 不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。 6 值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。五、文明礼仪。1 不尊重老师，顶撞老师的扣2分。2 语言不文明，骂人的至少扣1分。3 校内外打架的，至少扣5分。4 在校园内吃零食的，每人次扣1分六、其他。
1 每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣1分。
2 破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。
3 不认真做广播操的扣1分。
4 参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣2分。
加分：1 积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加1分，获奖者视情况而定。 2 平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，3 每读完一册课外书，按书页多少及“读书记载卡”的完成情况加1-3分。4 其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。 5 对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。
班级管理细则
六年级2017.2.27
小学五年级班级管理制度
小学五年级班级管理制度 一、课堂常规要求 1.课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上进行静息等候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5.上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 8.下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 二、卫生管理制度 （一）教室卫生环境要求 1.劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2.“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 3.课桌凳子要摆放整齐，放学后要将椅子推入桌子。 4.不准在课桌凳上乱涂、乱画、乱刻，桌面要保持清洁。 5.在教室里不能随便扔纸屑。 6.教室保持良好的通风和整洁。 （二）卫生区域打扫要求 1.请按《值日生表》对教室每天进行一次打扫，时间是每天上午7:30 2、请负责包干区的同学按时进行打扫。 （三）个人卫生
二年级班级量化细则
二年级班级日常管理量化评分标准 明晓晶 一、目的 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据【小学生日常行为规范】【小学生守则】等，特制订以下规章制度，作为期中、期末思想鉴定的依据，促进全班学生思想，行为，纪律等方面全面发展。 二、细则 每位同学的基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，每财在班会上公布。 （一）加分 1.各类竞赛获奖：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。 2.被评为三好学生.优秀班干部，积极分子者加10分。 3.常规考核班级前5名.10分.第6……10加5分，第11……15名加2分，成绩进步加1分。 4.上课发言积极者加1分。 5.每周作业都按时完成者加5分。 6.平日表现明显进步者加5分。 7.受到老师当堂表扬者以次加1分。
8.主动为班级做贡献者加5分。 9.拾到东西主动上交者加5分。 （二）扣分 1.迟到。早退扣1分。 2.旷课一节扣5分。 3.上课期间（包括早读.或老师不在时）无故离开教室者扣5分。 4.上课不带书本者每次扣1分。 5.上课私自讲话，做小动作，坐姿不正者被老师点名者以次扣2分。 6.不团结同学者一次扣1分。 7.轮到值日不打扫者每次扣5分。 8.打扫不合格给这组打扫的每位同学各扣1分。 9.随地乱扔纸的每次扣1分。 10.说脏话.乱取外号者扣5分。 11.不交作业者扣5分。 12.抄作业的和被抄者各扣1分。 13.下课追打.玩不文明游戏，走廊里大声喧哗者扣2分。 14.故意破坏公共财物者扣10分，并照价赔偿。 15.偷他人东西者扣1分。 16.教室墙壁或走廊墙壁上乱涂乱画者扣5分。 张义镇中路九年级制学校二年级
四年级班级管理细则
我们的班级目标：养成良好的学习习惯，每天进步一点点就是自己最大的收获！ 我们的班风：团结拼搏，求实进取。 我们的班训：今日事，今日毕。 “播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。 ——送给每一位同学 一、纪律方面 1、每天必须带齐当天的课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。 2、认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。 3、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动；中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。 4、在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。 5、做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。 6、课间及放学时站队整齐迅速，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。 违反纪律的相应惩罚措施： 1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施： 第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 第三次：给其家长与老师交流的机会一次。 2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。（特殊情况除外） 3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。 4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。 5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。 6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。 7、每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。 8、每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。 二、作业方面 1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度 小学六年级班级管理制度班干部责任班长：担任班级全面作业。副班长：帮忙班长做好作业，做好讲堂考勤作业、填写好班务日志。学习委员：担任沟通师生之间的信息沟通，向教师反映学生对教育的定见，安排班级学生展开各类学习活动和基本技能练习。日子委员：担任学生的后勤作业，帮忙班主任处理班级日子业务，发作状况自动与相关教师联络。劳作委员：担任班级责任区团体劳作的安排及督查并及时反应信息。体育委员：安排学生参与体育活动及安排参与各种体育比赛。文娱委员：担任展开班级的文艺活动，丰厚课余日子。学生常规1、课前仔细做好上课准备，学习用品要规整安放在课桌指定的方位。2、听见上课的准备铃后，赶快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣告上课后，班长宣告"起立"口令，师生彼此问候，在教师示意下，学生方可坐下。3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或患病要向教师请假，特殊状况可由家长电话请假。4、上课时，精神饱满，坐姿规矩，天然挺胸，两手放在规则的方位，不做小动作，未经教师答应，不能随意脱离座位和教室。5、上课时要专注听讲，活跃考虑问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。尽力把握正确的学习方法，勇于提出问题，活跃参与评论。讲话、发问，要按规则的姿态举手，在教师指名后才干讲话，讲话时要姿
态规矩，说普通话，声响嘹亮，句子完好，并留意文明礼貌用语，讲话结束即自动坐下。6 、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学沟通；早自习时不得在教室大声喧闹。7、对教师安置的作业要仔细、独立完结，遇到困难时，假如通过考虑仍是不明白，要自动讨教育习小组长或教师。作业要整齐，格局契合标准，做到准时交。8、写字要严厉坚持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。9、下课时，教师宣告"下课"，班长宣告"起立"口令，在教师招待后，学生方可安静有序地走出教室。10、遇上教师自动问候。11、值日生应监督全体同学坚持教室整齐，不乱扔废物，坚持教室和学校的卫生整齐，养成杰出的卫生习惯。做好当天的值日，按要求清扫好教室和清洁区，清洁结束，整理好卫生东西。
二年级班主任下学期工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1493-89 二年级班主任下学期工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
二年级班主任下学期工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 二年级班主任下学期工作计划(一) 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析
我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，
四年级4班班级量化管理细则
四年级4班班级量化管理细则 以60分为基础 一、罚分标准 第一章作业 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分； 2、作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。 3、抄袭作业，考试时作弊，扣1分； 4、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。 第二章纪律 1、无故旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、就餐、课间操等）； 2、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服科任教师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣1分； 3、晨读随便说话，找借口上厕所，擅自在教室内外走动扣1分； 4、未向班主任请假，私自出校，扣1分。 5、不按时就餐，不遵守就餐秩序，擅自调方位，在教室高声喧哗，端饭碗到教室外随意走动者，视其情节轻重扣1—3分。 6、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 第三章劳动、卫生 1、不听从卫生委员或组长的分工，扣1分； 2、打扫卫生时自由散漫，完成任务差，全组每人扣1—2分； 3、检查时，没有打扫，全组每人扣2分。 4、8点十分后还没打扫完，全组每人扣1分。 5、拖把、扫帚等卫生用具摆放不整齐，扣责任人每人1分。 6、值日迟到，不认真履行值日生职责扣1分，并罚扫地一天； 7、乱倒饭菜的扣1分。随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分，情节严重的扣2——5分； 8、座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。 9、损坏班级、学校公物，扣1分，并要照价赔偿； 第四章学校活动 1、无正当理由不参加体育锻炼（课间操、体育课、眼保健操等），扣2分； 2、做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
班主任管理细则
小学班主任（班级）工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理， 公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。 一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。 二、量化考核项目： 班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。 三、考核的方法： （一）师德师风每学期50分，占学期总分的10% 1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。 2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣2分； 3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣2分 4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分 5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。 （二）一日常规检查每天100分，占学期总分的40%。 1、教室内卫生15分，每天检查两次： ①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.5—2分。 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。 3、出勤5分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。 4、纪律25分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。有不足之处，酌情扣0.5—3分。①、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；②、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.③、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；⑤进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1
小学生班级及小组管理制度
小学生班级及小组管理制度 大德小学五年级 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度： 一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。 四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。 五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在班内宣读。 扣分细则： 一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。 二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次） 三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；
四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。 五、课间活动（包括放学后的那一段时间，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。 六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、不及时接送餐具1人次扣3分； 5、饭后桌面或地面清洁差扣3分； 七、卫生（卫生管理员负责） 1、乱扔垃圾扣2分； 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分
二年级班级学生管理量化考核表
小学二年级班学生自治管理方案 一、指导思想 本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校政教处的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。为了提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全班同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的班级气氛，提升班级的管理水平，根据政教处的总体部署和实施“精细化”管理的要求，结合我校实际，制定本方案。 二、工作目标 加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风。 二、管理细则 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为0分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 （一）纪律/学习 课堂与作业（责任人：刘洪覃） 1．课堂上受到科任老师表扬的每次加2分。 2. 顶撞老师者每次扣5分，导致课堂无法进行的每次扣10分 3. 拖欠或作业未做每次扣1分。抄作业每次扣3分。 4．完成作业质量被评为差，每次扣1分. 5．按照科任老师规定时间完成背诵任务者每次加2分，未按照要求完成任务者每次扣2分。 6、上课聊天、喝水、睡觉等违反课堂纪律者每次每次扣2分，经提醒仍不改正者扣5分 纪律（责任人：李冬梅） 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到一次扣1分，早退一次扣2分，无故旷课一节扣5分。 3．自习课聊天、去厕所的每次扣3分，经班干部提醒不改的每次扣5分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手者每人次扣10 分。劝导者加5分。 5、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班干部的管理每次扣5分顶撞老师的教育每次扣10分，违纪被科任老师发现的扣5分，被学生会、值日老师、值周领导发现的扣10分。 7、周日未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。 两操（责任人：郑晓倩） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣2分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣3分
四年级班级管理4篇
四年级班级管理4篇 四年级班级管理第1篇 一、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。 4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到三个一：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。
二、作业常规 1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。不随意在本子上涂改、乱画。 3、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时更正。 4、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。 5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。 6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静 三、课间常规
1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。 2、放学时，在教室前排队，整队出校门。 3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。 5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。 6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。 7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。 8、积极参加学校组织的各项活动。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度 班干部职责 班长：负责班级全面工作。 副班长：协助班长做好工作。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动。 纪律委员：负责班级上、下课及放学后的纪律。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。 学生常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或生病要向老师请
假，特殊情况可由家长电话请假。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6 、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学交流；早自习时不得在教室高声喧哗。 7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 8、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 9、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 10、遇上老师主动问好。 11、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，清洁完毕，整理好卫生工具。
五年级二班班级管理制度
五年级二班班级管理制度 班规细则 一、参加升国旗仪式时要严肃，列队整齐，行礼标准，唱国歌声音洪亮，不得交头接耳或嬉笑打闹。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 二、尊重每一位任课教师，授课开始问候“老师好”，结束时齐道“老师再见”。用饱满的听课热情和认真的作业回报老师的辛勤付出。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 三、上课前，根据课程表安排，认真准备好各科书籍和文具，桌面的学习用品摆放整齐有序，便于随时取放。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 四、课堂上，学习要专心致志，认真听讲，大胆质疑，踊跃发表自己的意见，禁止在班级内喧哗和做其它与学习无关的事情。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 五、积极参加各项课间活动，活动时要有安全防范意识，既锻炼身体，又要避免发生伤害事故，禁止的楼道跑动和大声喧哗。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 六、文明就餐，节俭饮食，不铺张浪费，不盲目攀比。小组就餐时注意互相照顾，做餐桌上的谦谦君子和端庄淑
女。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 七、进入宿舍后，及时洗刷，整理好个人内务和卫生后立即就寝，不得进行卧谈，保证良好的休息质量。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 八、精诚团结，齐心协力，每名同学根据各自分工，高质量完成各项班级劳动，人人为我，我为人人。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 九、培养读书的良好习惯，氤氲书香魅力，涵养学子品格，每人每月至少读一本优秀课外读物，并留有读书笔记。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 十、勇于维护班级荣誉，用行动为班级争光添彩，各项比赛活动力争第一。 表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。 考评及积分使用办法 一、以上细则每项5分，共50分。 二、小组长观察组员的每天表现，完整、真实记录组员的加分、扣分情况；班长每周进行汇总，每月月末，班长对每名同学进行综合考核，计算积分；学期末，根据各月的积分，计算每名同学的总分。 小组长和班长由班主任和任课教师负责评定积分。 三、每月积分前五名的学生，颁发月度“班级之星”奖状，学期积分前五名的学生，颁发学期“优秀学生”奖状。
关于小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级班级奖惩制度 一、班级事务： 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度： 晨读：7：20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记 午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。 4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。 5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人 7.排队：快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖 10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度： 1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
四年级班级管理制度
四年级班级管理细则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。 有关说明： 1、学生起始分数为60分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前四名的小组奖励一个笑脸，每次考核进步一名的小组奖一个笑脸。 2、班干部、组长犯错一律扣分乘2。 一、扣分项目： （一）晨读、晚读。 （1）未及时进教室的，每次扣1分。 （2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经提醒仍然不改的扣2分。 （二）课间活动。 （1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。 （3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣2分。 （三）学习方面。 （1）作业。 ①作业未做，一次扣3分。 ②迟交、忘带、漏写、记错作业，一次扣2分。 ③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。 ④作业质量差，被教师罚重新做的扣2分。 （2）课堂表现。 ①上课铃响没有进教室的，扣2分。
②上课前没有准备好学习工具的，扣2分。上课进教室后仍然说笑的扣1分。 ③上课不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。不积极发言，扣2分。 ④不认真做作业，做小动作的扣2分。 （四）卫生方面 （1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。 （2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。 （3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。 （4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。 （5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。 （6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。 （7）个人卫生不干净，扣2分。 （五）文明礼仪。 （1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。 （2）语言不文明，骂人的扣1分。 （3）校内外打架的，至少扣5分。 二、加分标准： （1）每天作业干净、整洁、全对，每人加2分， （2）课堂表现突出，受到老师表扬者，加2分。 （3）平时测验、期中、期末考试成绩在前六名的加3分，每次考试进步一名加2分。（4）每周各方面都没有扣分者，一次加5分。 我们希望每位同学都能成为全面发展的学生，让我们一起努力吧！
小学六年级班级常规管理制度
六年级二班班级常规管理制度 为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。 一、纪律 1、眼保健操 （1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。 （2）做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5—1分，严重嘈杂的每人次扣1分； （3）班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。 2、广播操 （1）铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。 （2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。 （3）做操时动作整齐到位、精神饱满。 3、课间活动 （1）进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。 （2）课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。 （3）爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。 4、出勤记录 （1）班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。
（2）集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。 （3）学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。 二、教室及过道卫生 （1）教室地面干净、无纸屑垃圾； （2）教室内务整理规范整洁； （3）卫生工具摆放整齐（拖布放在桶内）； （4）门窗洁净明亮； （5）学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑； （6）教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画； （7）无卫生死角。 每一处不符合要求每人次扣0.5分。 三、路队 放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行（如有班级交插，要立停做到礼让）（1分）；听候值勤安排，有序离校（1分）。出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量（1分）。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为（1分）。 四、礼仪 1、标志佩戴 检查、抽查学生标志佩戴，每一生未戴扣0.2分。 2、个人卫生 检查、抽查学生个人卫生情况，每一生卫生不符合要求扣0.2分。 3、普通话 抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。 4、日常文明礼仪
五年级(1)班班级管理规章制度
五年级（1）班班级管理规章制度 1、周一升旗必须佩带红领巾，穿校服。每天都要佩戴好红领 巾。如违反则罚该同学扫地（教室或楼梯）一个星期。 2、每天按时到校，不迟到，不早退。迟到同学罚每天管理班 级的钥匙。 3、讲文明、懂礼貌，见到老师或长辈主动问好，临走时要说 声再见！对待同学要热情友好，遇到困难要互相协助，团 结一心。（互相监督） 4、自己的事要自己做，能自己整理好上学的所需用品，不得 带玩具和零食在课堂上玩或吃。如发现全部没收，并罚捡 校内纸屑一袋。 二、集会出操 1、每天要按时参加早操、课间操，认真做好眼保健操。如违反， 罚做操三遍。 2、放学或做操整队要迅速，做到快、静、齐，争取在十秒钟内 整好，拖拉、讲话、速度慢的同学罚跑操场两圈。 3、升、降国旗时少先队员行队礼，其他同学行注目礼，不讲悄 悄话。唱国歌、呼号声音响亮、整齐。如违反罚对国旗行礼 10分钟。 三、上课 1、早上到校做早操之后，即开始早读。如不认真者放学留下晚 读。 2、上课预备铃响后，要回到教室准备好上课用的书本和文具。 课前准备不好的同学罚抄古诗5遍。 3、上课坐姿端正，爱站起来的同学，罚站立2分钟。 4、上课专心听讲，不讲悄悄话，不做小动作，积极思考老师提 出的问题，并踊跃回答问题。上课不守纪律，相互打骂者。
课后学生进老师办公室读“小学生守则”。读后效果如果不 好，就要求背诵。 5、回答老师提问时，要举手经老师同意后才可起立发言，回答 时声音响亮。课堂乱插嘴的同学，课后把学习内容重读几遍。 6、按时完成作业，做到书写工整，准确率高。作业不按时完成 者，罚抄名人或古人勤奋学习的小故事。作业字迹潦草的 同学罚临帖两页。 四、下课 1、课间注意安全，不追逐打闹，不做危险游戏，上下楼梯靠右 走，不攀爬扶手。发现一起严肃惩罚，在全班同学面前作深 刻检讨，并罚实行一星期的值日卫生工作。 2、爱护公物和校园花木，不在校内外墙面、黑板、通知栏上、 桌面上以及厕所里乱涂乱画。如发现违反者，罚在全班同学 面前唱一首歌曲。 3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不向地面、窗外乱扔纸 屑。如发现，罚在校园里拾捡纸屑一袋。 五、卫生 1、值日生即时打扫教室内外卫生，地面彻底打扫干净、桌凳摆 放整齐，每排在一条直线上，讲桌上不准摆放任何物品。打 扫完工具要摆放整齐。垃圾要即时倒掉。如违反罚者重扫。 2、下课后，离开座位要摆放好桌凳，凳子下有纸屑要主动捡起 来。如发现座位下有纸屑而没有捡的同学，罚捡起来，并罚 拣校内50张纸。 3、注意个人卫生，举止文明，衣着整洁，不留长指甲，衣服、 鞋袜要经常换洗，经常洗澡、洗头，饭前便后要洗手。
最新小学二年级学生班级及小组管理制度
2年级班级及小组管理制度 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度： 一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。 四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。 五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在开班会的时候在班内宣读今后该如何去做。 扣分细则： 一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带红领巾1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。 二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分；
2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次） 三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分； 四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。 五、课间活动（包括放学后的那一段时间，同学之间相互监督，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。 六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时不在指定位置就餐1人次扣1——2分； 2、就餐时追捉疯狂1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、饭后桌面或地面清洁差扣3分； 5、挑食的一次扣2分；
四年级班级管理细则
四年级班级管理细则 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
四年一班学生量化管理细则一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。 二、实施办法： 1、在班主任和语文老师的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。(注意：为班级每位学生都有监督权，扣分权。每周评分，奖励一次。) 2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。 3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则： 1、班级自习。 （1）未及时进教室的，每次扣1分。 （2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。 2、课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。 （3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。 3、学习方面。 （1）作业。 ①、迟交作业，一次扣1分。 ②、缺交作业，一次扣3分。 ③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。 ④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。 （2）课堂表现。 ①上课进教室后仍然说笑的扣1分。 ②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣分。 ③在任何课堂上不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。 4、卫生。 （1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。 （2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。 （3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。 （4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
六年级班班规奖罚制度样本
六( 2) 班班规奖罚制度 为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展, 完善学校”管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步, 为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力! 第一部分: 违规惩罚部分 1、每日准时有序地到校, 并自觉穿校服佩戴红领巾。进入教室后不得喧哗, 违者扣1分, 并抄写课文一篇( 课文按当时上课进度抄写) 。多次者将以此累加。 2、听到早操( 课间操) 声时及时有效地到教室外列队, 并听从体委的安排。列队行走时保持安静有序, 并精神饱满、有节奏地喊出本班口号。早操时跟随音乐节奏积极主动地做操。退场时听从体育老师的指挥, 迅速有序地退场。如未做到以上者, 将扣除1分, 罚站和拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 3、每节上课铃声响时, 迅速回归座位, 并安静等待老师的到来。上课时, 自觉遵守课堂纪律, 听从老师的引导, 认真上课并做好相应笔记, 不得做与课堂无关的其它事情或捣乱课堂秩序。上课实行举手回答或提问方式。违反以上秩序者将扣除2分, 并罚拖地2天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。
4、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操, 如出现捣乱或不认真做者将扣除0.5分, 并罚以拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 5、课间时尊重团结同学, 和睦相处, 不出现讲粗话、打闹、吵架、追逐、威胁其它同学等行为。如违法以上规定者将罚扣除1分, 并罚拖地1天。多次者将以此累加。 6、卫生方面, 每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫, 按时按质完成自己的劳动任务( 要求课前二十分钟内完成) , 对不完成者和完成不好者, 将扣除1分, 并重扫以示警告和惩罚。卫生委员监督执行不严的话, 将罚拖地1天以示警告。其它同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。如违法将扣除1分, 并罚拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。( 值日内容包括: a、每天早中晚放学后须把教室打扫干净、倒垃圾。b、保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。c、保证打扫工具的整齐摆放。d、打扫干净后, 要把各组的课桌椅整理整齐。e、以上行为由劳动委员每天监督违规者, 并要及时登记。f、一旦教室卫生问题造成当天学校检查扣分,则将罚扣分同学及当日扫地同学各1分, 并各罚拖地1天。)
五年级二班班级管理细则
五年级二班班级管理细则 一、宗旨：加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，让学生养成良好的学习和生活习惯，进一步推进班级文化建设。 二、具体办法： 建立班级量化考核制度，每人、每组、每学期基础分60分，分项进行考核，按照考核细则进行加减分，每月评出总分前三的同学进行通报表扬并发喜报告知其家长，评出总分后三的同学进行通报批评，并告知其家长；每月评出总分第一的小组进行奖励和表扬，评出总分最后的小组进行通报批评并责令整改。 1、考核分由班主任和指定人员进行评定。 2、每周五指定人员对每位同学和小组进行汇总通报。 3、老师所指定的人员（每项考核主题的后面附名字）在考核的过程中能公平、公正、公开的进行评价的每位考核人员每月加5分，如果不能按要求进行评价，当月扣去5分。 三、考核细则 （一）早自习 扣分细则： 1、迟到一人次扣1分； 2、没有佩戴红领巾标志一人次扣1分； 3、个人卫生（寝室、座位和个人卫生等）情况差一人次扣1分； 4、到处乱跑、下座位一人次扣1分； 5、大声喧哗一人次扣1分； 6、干扰他人早读一人次扣1分； 7、早读精神面貌不好，干其他事情，不按老师的要求做，准备不充分一人次扣1分； 8、早读坐姿不端正一人次扣1分；
9、早读过程中被老师点名批评扣2分。 加分细则： 1、个人卫生特别好，一人次加1分； 2、早读精神饱满，声音洪亮，情感充沛一人次加2分； 3、早读坐姿端正，持续时间长一人次加1分； 4、能按要求完成老师布置的任务一人次加2分； 5、早读准备充分一人次加1分； 6、早读被老师表扬一人次加2分。 （二）学习常规 扣分细则： 1、上课准备不充分一人次扣1分； 2、下课离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣1分； 3、上课迟到（特殊情况除外）一人次扣1分； 4、上课乱跑、下座位每人次扣1分； 5、上课大声喧哗，影响课堂秩序每人次扣2分； 6、不认真听讲，干与本堂课无关的事情每人次扣1分； 7、上、下课向老师问好时，站姿和鞠躬不规范，每人次扣1分； 8、不按老师的要求做，被老师点名批评每人次扣2分； 9、拖欠作业每人次扣5分，作业不合格（得B及其以下、书写潦草）的每人次扣2分； 10、作业纠错不及时每人次扣1分； 11、课外活动期间自己周围很脏每人次扣1分。 加分细则：