华侨小学控辍保学工作自查报告

1 华侨小学“控辍保学”工作自查报告

我校全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和自治区、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，规范学籍管理。现将我校开展“控辍保学”工作以及学籍管理工作的情况报告如下：

一、基本情况

学校创建于1979年，位于北海市四川南路与金海岸大道交汇处的侨港镇，是1979年越南排华，政府为了安置侨民所创办的是一所归侨子弟学校。学校占地面积90.6亩，现有教学班39个，在校学生2110人，教职工84人，教师合格率为100％。

2012至2013学年度无学生辍学，辍学率为0。

二、主要工作措施

（一）“控辍保学”工作

1.坚持依法控辍

进一步加强“三法”宣传普及工作力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有责的社会氛围。运用一切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到社区（村）、到码头、到人。

2.坚持管理控辍

继续建立并完善有关的规章制度，明确“控辍保学”的目标和责任。

①继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，保持成立了的以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、总务主任、政教主任、少先队大队辅导员及各班班主任为组员的学校“控

2 辍保学”工作领导小组。负责对全校班级的“控辍保学”工作的领导和管理，明确目标职责分明。

②进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长—年级责任人—班主任—班级责任人—各班学生的家长。网中责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好“控辍保学”工作。

③层层签订“控辍保学”工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”，超标准辍学的年度考核不得评为优秀。

④制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。

⑤积极走访、动员、劝返流失学生。新学期开学后学校将根据教导处、总务处提供的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任和班级责任人

专人家访动员，趁热打铁，严防、紧追、死保。2014年春

季学期初领导带队、全体老师出动，经动员走访成功劝说63个流失生返校。

3.坚持教改控辍

加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。开展丰富多彩的校园文化活动，培养了学生的兴趣、爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。

4.坚持扶贫控辍

严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。

5.对“留守儿童”建立名册，班主任加以关注，给予关爱。

(二）学生学籍管理工作

1.建立学生学籍文字建档；建立有“七册十二表”。

2.建立有学生电子学籍；

3.加强学籍管理，严把学额流动关。对学生的正常流动实行动态管理。严把休学、转学手续关。

三、存在的问题

1.侨港镇大多数是渔民子弟，家长对“控辍保学”工作的支持力度弱。流失生比较多，劝返工作任务繁重。

2.侨港镇流动人口多，学生流动量大。外来人员离开侨港随即带小孩回原籍，不办理转学手续，导致有部分转出学生的佐证材料不全。

3.学生转出后对方学校不发出转学申请，造成“有籍无人”、“人籍不一致”的情况出现。

四、今后工作建议

按照电子学籍系统里的学生信息存取学生的纸质档案，以减轻学籍管理员的工作量。

银海区侨港镇华侨小学

2014年4月10日

控辍保学工作自查报告

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控辍保学工作自查报告为了全面贯彻落实《义务教育法》和有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、课改控辍、扶贫控辍”的总体思路，严防死守，齐抓共管，取得了很好的成效。现就我校XX－2018学年度开展控辍保学工作的情况报告如下：一、基本情况我校的控辍保学工作，根据上级有关文件精神，并结合我校的实际情况，全面推进素质教育，巩固提高两基成果，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，本学年度学校有18个教学班，全校学年初在读数为684人，现有在校学生603人，小一招生43人，转入学生13人，复读学生1人；转出学生42人，休学学生1人，送教上门学生2人，初三毕业93人，辍学学生0人，辍学率0%。二、主要措施在控辍工作中，我校加强组织领导，采取了以下几项措施：（一）加大依法控辍力度： 1、进一步加强法制宣传普及工作力度，努力营造“控辍”人人有责的社会氛围。在每学期初，学校安排教师利用开学后的第一个双休日，深入各村组进行家访，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐第 2 页共 6 页

参战，加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人，造成一种良好的控辍保学工作氛围。 2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩，做到责有攸归，责无旁贷。（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：①学生辍学报告制度。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。与教师的评优、晋级、绩效等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。 (二)明确管理控辍的责任： 1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校中层及各班班主任为成员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。 2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长－－各包年级中层领导－－各班班主任－－包班教师－－各班学生的家长。各责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。 3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，第 3 页共 6 页

中心小学控辍保学自查报告

六靖镇中心小学2013年春季期抓“控辍保学”自检自查报告我校今年在教育局及中心校领导下，为了巩固“普九”验收的成果，认真贯彻《义务教育法》，依法执教，加强对学生的管理，千方百计控制辍学现象的发生，做了一定的工作，现就我们六靖镇中心小学2013年春季期开展控辍保学工作的情况汇报如下：一、基本情况：本年开学初，我校有教职工63人，教学班24个，全校本学期在校生1408人，其中女生642人，入学率100%，辍学0人，辍学率0%。具体情况为： 1、一年级4个班，入学246人，上学期236人，转入10人，转出0人，辍学0人。 2、二年级4个班，入学219人，上学期219人，转入0人，转出0人，辍学0人。 3、三年级4个班，入学210人，上学期212人，转入0人，转出2人，辍学0人。 4、四年级4个班，入学238人，上学期236人，转入2人，转出0人，辍学0人。 5、五年级4个班，入学245人，上学期246人，转入0人，转出1人，辍学0人。 6、六年级4个班，入学252人，上学期259人，转入0人，转出7人，辍学0人。二、主要工作措施及效果：鉴于以上情况，为控辍保学，防止生源的流失，学校领导予以了高度的重视，把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。加强了领导，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在最小范围内。（一）、大力宣传教育法规，加强依法治教。 1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。去年以来，我校在校园墙壁显眼位置书写永久性标语大5条，发放宣传资料多份，使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力为“两基”巩固工作营造一个良好的社会环境。此外，我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》，发动教师进街入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。今年全居委会入学率达100%。 2、加强领导、落实责任。去年以来，重新调整充实学校控辍工作领导小组，落实工作职责；学校成立了以校长牵头、副校长、教导主任、各科室主任

2018小学控辍保学工作总结

东菅村小学2018春控辍保学工作总结控辍保学工作是现代教育的重要资料，尤其对于农村中学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初，学校就召开了全体教师控辍会议，成立了以武校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我这大半年来发奋控辍的思想基础。只想不干，那是空话，工作是干出来的不是想出来的，工作还需要方法和手段，在控辍工作中，我主要采取以下方法： 1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢，上学期一开学，我就对本校的学生进行摸底，了解他们的家庭状况，以及他们在小学时的表现状况。 2、向校上报特困生档案，争取省“两免一补”，为他们扫清经济障碍，让他安心学习。 3、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，（对无电话的家庭及时上门了解状况）阻止事态进一步发展。 4、实行经常家访的措施，对于常请假的学生进行跟踪调查，不能签过假条就完事。 5、鼓励学生，尤其是后进生，用心参加校举行的各种活动，发挥他们的特长，我班的学生有的参加兴趣小组等，他们在活动中感受

到了学校生活的乐趣，发现了自己身上的闪光点，体验到了成功的快乐，学校生活也就对他更有吸引力，他也就不会有辍学的念头了。 6、平时在班级中安排一些职责心强，消息灵通的学生，我班安排了这样的学生十二名，要求他们发现状况及时报告，发现了辍学苗头，及时找他谈话，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此项工作的扎实开展我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。经过一学期的发奋，我校控辍工作取得了较好的成绩，这与领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的，今后，我必须加倍发奋，把工作做得更好，谢谢大家！

小学控辍保学工作汇报

xx镇xx小学2014年度控辍保学工作汇报为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就xx小学本年度开展控辍保学工作的情况报告如下：一、大力宣传教育法规，加强依法治教。 1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。今年以来，我校在本村显眼位置张贴标语8多条，共发放宣传资料1500多份，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力为“普九”巩固工作营造一个良好的社会环境。此外，我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和新《义务教育法》，发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。全村小学入学率达100%。 2、加强领导、落实责任。学校成立了以校长牵头、教务主任和班主任为成员的控辍保学领导小组，每个学期初和期末“普九”工作小组定期召开会议研究总结全校“巩固”工作。期末各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚。将工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩，切实把“普九”巩固提高工作为一项政治任务来抓。同时，认真落实“班主任”负责制，并使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。二、建立并完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任。 1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，学校继续成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的12人学校控辍保学工作领导小组。负责对全校12个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。 2、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。（1）本学年伊始，学校控辍保学领导小组根据我校实际修改完善了2014年度学校控辍保学工作实施方案，在全体师生大会上予以公布，用这个纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。（2）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，本学年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。①辍学报告制度。包括：《班级出

学校控辍保学工作自查报告【最新版】

学校控辍保学工作自查报告 ××市××镇××××××学校中学部为了全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、县有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就我校XX-XX学年度开展控辍保学工作的情况报告如下: 一、基本情况: 我们××镇××××××学校中学部位于××镇××村西南部，现校址建于1986年，总占地面积约XX0平方米，建筑面积约1700平方米。本学期学校有教职工35人，9个教学班，在校生319人，学生厌学、外寄、辍学现象较为严重。XX年和XX年曾两度被列为省级控辍保学监测点校。于XX年6月5日接受了辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准。全校学年初在读数为395人，转出外寄69人，辍学13人，辍学

率3.3%，具体情况为: 1、初一4个班，小学入学167人，现有141人，相差26人，其中:转出外寄21人，辍学5人，辍学率3.0% 2、初二3个班，学年初在读数143人，现有87人，相差56人，其中:转出外寄48人，辍学8人，辍学率5.6% 3、初三2个班，学年初在读数85人，现有91人，增加6人，为复学生，其中:现已有35人毕业离校，56人为中考待考者。二、辍学原因分析: 学生辍学、学生外流，就本校、本地区而言，主要有以下几个方面原因: 1、学生厌学，失去学习兴趣。这是学生辍学的一个最主要原因。由于小学毕业生全部升入初中，本来学习成绩就参差不齐，有的小学基础太差。到了初中，课程门类增多，部分学生学习跟不上，心理素质又不过硬，抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼，又不去查找失败的原因，加之家庭教育滞后，升学无望而厌学。又因学校教学环境太差，活动开展得少，枯燥乏味的学习生活，较重的课业负担使其

某学校控辍保学工作总结材料

某学校控辍保学工作总结材料一、领导重视，认识到位各级领导都十分重视学校的"控辍"工作，在有关教育的各种各样的会议上强调要抓好"控辍"工作，并做了具体的指示。全校领导班子成员也非常重视“控辍”工作。我们认为“控辍”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。全校每年每学期都要达到"不让一个孩子失学"的目的要求，才算是真正“控辍”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，全校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。全校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，教导主任兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。二、广泛宣传《义务教育法》，强化依法治辍 1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，每年3月和9月有组织、有计划的开展"控辍保学"宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。使广大师生认识到，《义务教育法》是由国家制定、靠国家强制力实施的行为规范，任何人不能以个人意志和好恶凌驾于《义务教育法》之上，而必须不折不扣的执行《义务教育法》，否则就是违法。

2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头;四是对确认为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好辍返工作;五是对劝说无效的辍学生要及时上报，并建议有关部门对不按法律规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。本学年度我学区适龄儿童为1030人，除1名残儿无就学能力外，已全部入学。三、采取有力措施，做好“控辍”工作 1、分级管理，奖惩并举。为了确保全校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校讨论制订了《小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。为把“控辍”工作落到实处，学校校长与班主任、科任老师签订了责任状，一级抓一级，层层抓落实。全校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。 2、搞好教学改革，提高教育教学质量。实践表明，许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此，办学思想是否端正，教育教学质量的高低，关系到辍学率的高低，大面积提高教育教学质量，这是从根

学校控辍保学工作汇报

学校控辍保学、规范办学行为工作汇报控辍保学、规范办学行为工作是事关全面落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育的关键，一直是学校工作的重点、难点之一，我校始终高度重视、常抓不懈。尤其是一年来，在市区各级领导的指导下和全体师生的努力下，顺利圆满地通过了省“双高水平”普九达标的验收，学校的硬件建设、软件建设，规范化管理和教育教学质量都上了一个新的台阶。控辍保学、规范办学行为工作也随之得到了很大的推进。现将这两方面的工作汇报如下：一、控辍保学是难点问题，千方百计破解难题。我校地处后湖地区，现有在职教师72人，在籍学生426人，借读111人，休学1人，内借1人，辍学1人，应出学生314人。学生经济特困的超过半数，离异家庭、重组家庭、没有父母的学生占相当比例；不重视对孩子教育的家长有相当人数；家长不管的孩子、家长管不了的孩子有数十名之多。这些孩子不愿学习、不守纪律、不来上学。这些对学校来讲形成了一个老大难问题，控辍保学面临重重困难。在这种情况下学校班子克服畏难情绪，高度重视，把控辍保学作为义务教育“双高水平”达标的攻坚工程，采取了很多措施。 1.成立组织，加强领导成立学校控辍工作领导小组组长：鞠长江副组长：张延军、郭亚兵组员：陈伟、张丽、李平、李晓静、陈超、各年级组长

2.“控辍保学”作为学校“一把手”工程，摆到学校重要的工作日程，校长总部署，狠抓落实。 3.建立控辍保学工作队伍，层层签定责任状或协议书，层层落实责任校长、书记→副校长→德育处、教导处、街道办事处→年级组长→班主任→家长、学生 4.提高全体教师、家长、学生对控辍保学重要性的认识，提高大家依法按受义务教育的自觉性。学校通过教工大会、家长学校、家长会、班会等形式，广泛宣传新义务教育法和上级政府、学校对控辍保学的要求，宣传学生接受义务教育对家庭、对学生一生的重要性，让家长、学生懂得今天的辍学就是明天特困户的道理。 5.管理控辍。依照省政府教育督导团的文件精神，制定《学校控辍保学方案》，将学校控辍保学工作纳入制度化管理轨道。实行控辍保学目标责任制，把控辍保学任务落实到班主任。学校坚持长期开展“无辍学班级”、“无辍学年级组”和控辍保学先进个人评选活动，以表扬先进，鞭策后进，促进全校辍学率的降低。校长与班主任、与科任教师、班主任与家长层层签订控辍保学责任状或协议书，力求使各方面形成合力齐抓共管。在工作中，涌现了李永江、樊丽丹等一批优秀教师，为学校发展、学生发展做出贡献。 6.依法控辍。通过家长会与社区结成共建对子、家访等形式，宣讲新义务教育法和政府有关控辍文件，克服畏难情绪，经常地反复地

xxx小学控辍保学自查报告

xxx小学控辍保学自查报告我校为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，为实现我校“控辍保学”工作的奋斗目标――“不让一个孩子失学”，我校全体师生扎实、有效地开展了“控辍保学”工作，现作自查报告：一、指导思想明确以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚决“控辍保学”，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、责、规”四字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍保学”工作。二、“控辍保学”工作措施具体有效 1、依法控辍，综合治理。 ①我校根据《义务教育法》制定“控辍保学”工作实施方案，明确规定学校教师、学生家长或监护人的“控辍保学”责任，按规定程序，依法进行教育和处罚，建立起相应的控辍方案和制度。 ②有计划地开展“控辍月”活动，在全体师生中开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。宣传重教助学的先进集体、“控辍保学”工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。 2、以管控辍，措施保学。 ①为了贯彻落实上级关于进一步做好“控辍保学”的文件精神，切实做好我校“控辍保学”工作的督导、检查、考评和实施，成立了以第一副校长为组长，以副校长、教导主任为副组长，以各班班主任为成员的工作领导小

组。明确校长是学校控辍第一责任人，班主任是班级控辍直接责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。 ②为了确保我校服务范围内的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，我校将“控辍保学”这项工作纳入到学校的量化工作管理当中，并与绩效考核挂钩。 ③层层签订“控辍保学”责任书，把控辍目标明确到每一位班主任和任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位”。 ④为了准确掌握辍学情况，每学期开学一周期间实行日报制度，及时掌握学生回校情况。 3、以质控辍，兴趣导学。 ①通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。 ②全面贯彻党的教育方针，加强了学校的德育工作，减轻学生的学习负担。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。 ③深入开展师德、师风教育，同时重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。 ④以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。 4、以德控辍，以情劝学。学校、班主任经常利用全校集队、思品课、班队会等形式对学生进行思想品德教育，切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止学生辍学。

小学控辍保学工作自查报告

某某小学控辍保学工作自查报告为了深入贯彻上级文件精神，做好我校控辍保学工作，实现不让一个孩子失学的奋斗目标，现对我校控辍保学工作进行了自查情况报告如下：一、以邓小平理论、三个代表、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚持依法控辍，以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，发挥学校、教师、学生、社会和家庭的力量，群策群力，共同参与控辍保学工作。二、控辍保学工作措施 1、增强依法治教意识上级教育部门把控辍保学作为一项重要工作，为切实抓好这项工作，统一全体教职工对控辍工作的思想认识，学期开学伊始，我校组织教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，认真学习上级部门控辍保学工作的文件，从而使全体教职工提高了对控辍保学工作的重视。依法管理学校的教育教学工作，严格执行新课程标准，保证学生学业负担适量，身心健康全面发展。坚持素质教育不放松，面向全体学生，让每一个学生都不掉队。 2、建立控辍保学工作制度根据我校的控辍保学工作实际，我们建立了控辍保学工作制度，切实提高工作实效。

（1）建立控辍保学工作领导小组。为做好控辍保学工作，学校建立了校长室、教导处、班主任和教职员工参与的管理工作机构，健全制度、明确职责。（2）切实规范学籍管理。严格手续，规范学籍管理，一是抓好进出口关。即新生招生和毕业生离校，不遗漏每一个义务教育阶段的学生，保障适龄儿童入学。做好秋季新生入学组织工作，确保本辖区儿童入学。新学年招生前一个月，学校广泛宣传《义务教育法》，通知家长依法保障适龄儿童按时入学，并认真做好新生就近免试入学有关工作。整理好学籍档案，认真填写新生入学登记表。二是抓好过程管理。即做好转入、转出、休学学生的学籍办理。新学期伊始，由班主任向教导处汇报本班学生到校上课情况，发现有学生没有来上学，学校及时与家长取得联系，了解学生缺课原因。同时，严格按《学籍管理条例》做好学籍异动手续。对因病休学的学生不到休学期满不办理复学手续；对于转入、转出学生管理落到实处，防止在这些过程中学生辍学。（3）为贫困学生积极争取资助政策。学期开学初，各班班主任要深入了解学生家庭生活情况，发现学生家庭经济困难的，便主动与家长联系，由家长提出申请，学校上报教育主管部门，争取让贫困学生受到资助，解决他们的实际困难。我们还组织了教职工关爱贫困生活动，老师与贫困学生一帮一结对子，从思想上、学习上、生活上等各方面关爱他们，让他们深深体会到老师们的关爱之心，从而增强学习信心，提高克服困难的勇气，努力学习科学文化知识。

「自查报告」2020年控辍保学工作自查报告

「自查报告」2020年控辍保学工作自查报告 2020年控辍保学工作自查报告根据《XX省人民政府教育督导办公室关于开展控辍保学工作专项督导的通知》和《XX市人民政府教育督导委员会办公室关于开展控辍保学工作专项督导的通知》等要求，结合我区工作实际，现就XX区2019年开展控辍保学工作自查情况报告如下。一、基本情况XX区现有区属义务教育阶段学校50所，公办中小学33所，民办中小学17所，其中小学40所，九年一贯制学校4所，初中校4所，完中校2所。在校生70885人，其中小学生53805人，初中生15857人，高中生1935人。 2019年首批疑似失学儿童282人，经排查核实共核减人数277人，其中A类3人、B类81人、C类5人、D类18人、E类49人、F类4人、G类23人、H类94人。疑似失学儿童5人，其中I类2人、L类3人。第二阶段针对5名疑似失学儿童再次核实和动员，I类的2人中有1人已于3月病故，另一人在深圳自闭症康复机构康复治疗，L类的3人中有1人在办理出国手续，2人监护人坚持在家学习。

第三阶段针对全国学籍系统认定的25名辍学和去向不明的儿童，区教育局经过核实，A2类2人，A3类1人，A4类2人，A8类15人，B2类5人。针对49人申报已复学学生注册建籍情况，经过区教育局和街道的核查，已建有学籍22人，未建籍15人，剩余12人由于到外市就读或毕业离校，暂未查到学籍注册情况。二、主要工作与成效1.完善机制，层层分解责任区委、区政府历来高度重视义务教育，关心支持教育，依法依规贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，认真履行政府法定职责，从人、财、物等方面全方位保障义务教育的全面实施和优质均衡发展。2016年成立了以分管副区长为主任，教育、财政、公安等9个部门领导为成员的XX区教育督导委员会，全面协调和指导全区教育工作。今年初，收到《XX省人民政府教育督导办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知和《XX市人民政府教育督导室转发XX省人民政府教育督导办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》文件后，区督委会领导及时签署意见，及时成立了以区政府副区长XX 标为组长，区政府相关职能部门和街道为成员单位的XX区控辍保学工作领导小组并下设工作组，以区教育督导室牵头及时下发《XX区人民政府教育督导室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》，明确各部门、各单位

【报告】控辍保学自查报告

【关键字】报告控辍保学自查报告篇一：控辍保学工作自查报告平民初中控辍保学工作自查报告一基本情况我校现有在校生158人，七年级43人，八年级58人，九年级57人，其中女生74人，男生84人，XX—XX学年度上学期辍学0人，辍学率0%。二工作回顾我校的控辍保学工作，根据市、县有关文件精神，并结合我校的实际情况，全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，辍学率为0%。三主要措施随着办学条件明显改善，学校办学质量不断提高。特别是现在各级领导高度重视，把它纳入主要日程，放在突出的位置上，在全乡范围内形成了“党以重教为先、政以兴教为本”的社会风尚。在看到成绩的同时，我们也要正视存在的问题，过去的几年，由于多方面的原因，辍学的现象时有发生，并呈上升趋势，是一个老大难的问题。为了认真妥善解决这个问题，按照上级要求，我们首先搞调查研究，摸清情况，做到了心中有数。一致认为：辍学生过多必然会影响教育质量的提高，制约教育事业的发展，必然会动摇人民群众对教育的依赖，导致更多的学生辍学，从长远看也会影响全乡的建设和发展。为此，我们把巩固“普九”成果作为教育工作的重中之重，在调查研究的基础上，确定了当前和今后一个时期辍学工作的思路，这就是：政府加大投入，提高办学规模和效益，满足人民群众对教育的需求；学校加强管理，提高教学质量和水平，树立一切为了学生的思想；依法控辍，以防为主，加大宣传力度；全社会关心支持教育事业，广泛开展扶贫助学活动，让每一孩子都读完九年，全乡上下紧密配合，各负其责，实行综合治理，切实保障学生进得来、留得住、学得好。在控辍工作中，我们加强组织领导，采取了以下几项措施：（一）建立组织成立了以校长为成员的控辍工作领导小组，同时，学校成立了相应的组织，进一步完善了“各负其责、分级管理”的领导体制。确定了控辍目标责任制，学校与班主任教师分别签订了控辍保学责任书，使控辍保学目标明确，责任落实，建立了控辍保学督导评估机制，由校领导小组对控辍保学工作进行督导与评估，并把评估结果纳入政绩考核之中。（二）加大依法控辍力度学校大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，为控辍保学工作营造良好的社会氛围。（三）明确管理控辍的责任 1、按照上级要求，结合我校的实际情况，以班为单位统一学籍，统一学生学籍卡，规范学生转入转出手续。

小学学校控辍保学工作总结

小学学校控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作高度重视，认真执行县、镇两级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、控辍保学情况：经过全体领导和教师的共同努力，我校在2018-2019学年上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。二、控辍保学主要措施： 1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把相关政策法规做成宣传册深入宣传到各家各户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制： ⑴、XX学校成立了控辍保学领导小组组长：

副组长：成员：各班班主任在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，任科教师包学生，各有责任指标。 ⑵、实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 ⑶、建立辍学报告制度学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，工作重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

小学控辍保学工作汇报材料

小学控辍保学工作汇报材料根据上级要求，2018年春季学期，我校组织教师认真学习和贯彻落实省、县关于控辍保学文件精神，积极开展了控辍保学工作。我校对控辍保学工作高度重视，认真按照上级有关文件精神，做了大量的工作。一、坚持管理控辍，实行控辍责任制。学校成立了控辍保学工作领导组，分工负责，各司其职。学校与各年级班主任及任课老师签订了控辍保学责任书，所有学生包保到老师，不落一人。二、建立健全控辍保学各项制度，完善档案材料。学校建立健全了控辍保学各项制度，有学龄前及学龄人口登记制度，学生变动情况及时报告制度，留守儿童帮扶制度，辍学学生劝返复学制度，学困生帮扶制度，控辍保学奖惩制度等。完善控辍保学各种档案材料，总计18项档案材料。三、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校利用校会、班会、家长会、张贴标语、宣传单，拉横幅等形式进行广泛地宣传，宣传《义务教育法》等法律法规，使学生及家长了解控辍保学法律知识及就近入学政策。四、加强学校常规管理，提高教育教学质量，以质量控辍。学校加强了对教师及学生的管理，要求教师认真教学，多关心学困生，积极开展家访活动，家校配合，共同教育学生。想方设法提高学

生的总体成绩，教育教学质量得以提高，这样以质量来控辍保学。五、控辍保学工作成效显著。通过学校多方面的工作与努力，控辍保学工作取得了较好的成效。我校位于王寨中心小学与郑楼小学结合部，又靠近王寨汽车站，交通十分方便，又是教学点，原来学生流失严重。近一年多来，由于我校高度重视控辍保学工作，因此基本上无学生流失。控辍保学工作任重道远，我校今后还需进一步做好控辍保学工作，确保我校不发生辍学现象。 2018.7.6

控辍保学工作自查报告

控辍保学工作自查报告为了全面贯彻落实《义务教育法》和有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、课改控辍、扶贫控辍”的总体思路，严防死守，齐抓共管，取得了很好的成效。现就我校201X－2018学年度开展控辍保学工作的情况报告如下：一、基本情况我校的控辍保学工作，根据上级有关文件精神，并结合我校的实际情况，全面推进素质教育，巩固提高两基成果，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，本学年度学校有18个教学班，全校学年初在读数为684人，现有在校学生603人，小一招生43人，转入学生13人，复读学生1人；转出学生42人，休学学生1人，送教上门学生2人，初三毕业93人，辍学学生0人，辍学率0%。二、主要措施在控辍工作中，我校加强组织领导，采取了以下几项措施：（一）加大依法控辍力度： 1、进一步加强法制宣传普及工作力度，努力营造“控辍”

人人有责的社会氛围。在每学期初，学校安排教师利用开学后的第一个双休日，深入各村组进行家访，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人，造成一种良好的控辍保学工作氛围。 2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩，做到责有攸归，责无旁贷。（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：①学生辍学报告制度。②家访登记制度。③《家长通知书》制度。④学籍管理制度。⑤领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。与教师的评优、晋级、绩效等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动，对表现好与差的

小学控辍保学阶段工作总结

小学控辍保学阶段工作总结控辍保学工作是现代教育的重要内容。尤其对于农村中小学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初，学校就召开了全体教师控辍保学会议，成立了以校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我校充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我校努力控辍保学的思想基础。只想不干，那是空话，工作是干出来的不是想出来的，工作还需要方法和手段，在控辍保学工作中，我校主要采取以下方法： 1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢，上学期一放学，我校就对各班的学生进行了摸底，了解他们的家庭情况，以及他们在小学时的表现情况。 2、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，（对无电话的家庭及时上门了解情况）阻止事态进一步发展。 3、实行经常家访的措施，对于常请假的学生进行跟踪调查，不能签过假条就完事。 4、鼓励学生，尤其是后进生，积极参加学校举行的各种活动，发挥他们的特长，我校的学生有的参加篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小级，他们在活动中感受到了学校生活的乐趣，发现了自已身上的闪光点，体验到了成功的快乐，学校生活也就对他们更有吸引力，他们也就不会有辍学的念头了。 5、平时在班级中安排一些责任心强、消息灵通的学生，我校安排了这样的学生十多名，要求他们发现情况及时报告，发现了辍学苗头的学生，及时找他们谈话，做思想工作，尤其在放假前，我校更注重此项工作的扎实开展，我校总结了要做好控辍保学工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。经过一段时间的努力，我校的控辍保学工作取得了较好的成绩，这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的，学校将一如继往，加倍努力，把控辍保学工作做得更好。

小学控辍保学工作报告

小学控辍保学工作报告 **小学地处城乡结合处，共有六个教学班，现有学生248人。疫情防控期间，为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作。一、领导重视，认识到位。我校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长担任组长，副校长主要负责，其他领导班子成员当组员。领导小组成员对辖区社区和村分片包干，掌握辖区学生接受义务教育情况。发现问题及时商讨解决。二、目标明确。我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“不让一个孩子辍学”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管。三、集思广益，直播会议探索，保证线上教学有序进行。疫情防控期间，为做好学生线上学习工作，学校加强线上教学的管理工作，利用钉钉平台视频会议，全体教师们在视频会议上发表意见、互相交流，熟悉平台的功能运用和操作，反复练习实践，力争使自己成为网络教学的行家里手。同时，

班主任老师利用钉钉平台对学生进行网络学习培训，为保证网上教学的效果提供保障，奠定基础。经过一段时间以来，我校各教师各学科线上教学工作有条不紊，各位教师利用现代化教学手段和平台，做好“听课不停教听课不停学”线上教学工作，各教师在各自学科领域，尽心尽责进行学习指导。线上教学做到不落下一个学生，学生参与率达到100%。四、采取有力措施，做好“控辍”工作 1.分级管理，奖惩并举。为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学。为把“控辍”工作落到实处，学校校长与班主任、科任老师签订了责任状，一级抓一级，层层抓落实。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。 2.开展热情帮教,做好建档立卡学生和残疾困难学生的资金申报。学习困难学生和行为偏差学生以及家庭经济困难的学生是最容易成为辍学生的学生群体。我们要求各校老师特别是班主任，要特别关心他们，尊重他们，热心帮助他们。要耐心做好学困生的思想工作，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心，防止他们因学习困难而辍学。做好建档立卡学生和残疾贫困学生资助资金的申报工作 3.做好控辍的管理工作。为使“控辍”工作制度化，我校在

团结小学控辍保学自查报告

团结小学控辍保学自查报告 Revised on November 25, 2020

郑屯镇团结小学控辍保学自查报告为贯彻落实《义务教育法》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《义龙新区教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》，我校严防死守，齐抓共管，经过努力，收到了一定的成效。现就我们团结小学开展控辍保学工作的情况如下：一、基本情况：我校今年学生总人数270人，在岗教师14人，7个教学班。一年级两个班，共64人；二年级一个班，学生46人；三年级一个班，学生50人；四年级一个班：学生34人；五年级一个班：学生38人。六年级一个班：学生38人。我校学生留守儿童21人，残疾儿童1人，（刘威）属于肢体残疾。二、主要工作措施和效果 1、成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位教师的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。 2、实行“三包”，进行全员管理。我校成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，班主任包班级，教师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。 3、强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校主要强化以下几个方面的工作：

第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求，要求教师减轻学生课业负担。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，关心每一个学生，保证学生的身心健康。 4、建章立制，实行全员管理。我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教导处对全校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。加强学籍管理，严把学生流动关。学校建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、手续关。即使学生没

华侨小学控辍保学工作自查报告

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中心小学控辍保学自查报告

2018小学控辍保学工作总结

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控辍保学工作自查报告

小学控辍保学阶段工作总结

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最新学校(控辍保学)镇级2019年控辍保学自查报告

团结小学控辍保学自查报告