内经阅读体会及评语

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读内经,感防重于治

《素问·四气调神大论》云:“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎”。这句话提出了“治未病”的思想,说明了“治未病”的重要性。“治未病”包含两个方面,一是未病先防,一是已病防变。它对养生保健、防病治病有着重要的指导作用,数千年来一直有效地指导了中医学的防治实践。

《素问·宝命全形论》云“天覆地载,万物悉备,莫贵于人”,指出了世间万物,人是最宝贵的,我们应该珍惜生命,注重养生,做到“未病先防”。

现在人们生活节奏越来越快,压力越来越大,往往等到发现疾病常常为时已晚,而有的疾病西医无法通过体检有效发现,因为人体存在太多的未知,生化全套?血常规?肿瘤系列?B超?甚至PET-CT,这些就能预防所有疾病吗?那么有钱人是不是都不会生病了?非也!

我们中医认为人与自然是一个统一的整体,相互影响,相互作用,即所谓的“天人合一”。比如:“天暑衣厚则腠理开,故汗出;……天寒则腠理闭,气湿不行,水下留于膀胱,则为溺与气”,即:人体天暑多汗多尿,天寒少汗多尿的自动调节功能,这是人与自然求得统一的生理活动的表现。所以养生之道应该法于阴阳,和于术数,顺四时而适寒暑。现代人由于工作繁忙,生活的多姿多彩,很难起居规律,更调整阴阳作息,古人是讲究日出而作日落而息,而今人熬夜加班应酬比比皆是,酒色伤身啊。所以这些年来才出现一个时尚的名词“亚健康状态”,这就是对不能够顺四时,法于阴阳的最好诠释。

我们中国恶性肿瘤发病率迅速增高,时常可以听到身边的某某怎么了,我自己的至亲也因肝癌过世,恶性肿瘤一旦发现基本是属难

治,所以我们是不是该未病先防呢?

这些疾病的发病率的增高现代医学研究解释中都与饮食和精神压力有关。其实,关于饮食和情致致病在《黄帝内经》中早就有阐述。《素问·阴阳应象大论》曰:“味厚则泄,薄则通;气薄则发泄,厚则发热。壮火之气衰,少火之气壮,壮火食气,气食少火,壮火散气,少火生气”,指出了:药物饮食纯阳者消蚀耗散人体元气,人体的元气赖以药物饮食温和者得以生化。现在生活水平提高了,饮食环境大有改善,但是饮食结构并不完善,肥甘厚味,生活中常有之,日久阴阳失衡,元气耗伤则发病。《素问·阴阳应象大论》又云:“暴怒伤阴,暴喜伤阳”,明确的说明了七情内伤的致病特点,告诫人们要预防疾病,益寿延年,就必须内调情志。

故“未病先防”之养生之道要求我们法于阴阳,和于术数,饮食有节,起居有常,不忘劳作,虚邪贼风,避之有时,恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来。《黄帝内经》提出了“已病防变”的思想,一直指导中医的临床学发展。

首先是已病当及时治疗,防其传变。《灵枢》有云:“是故虚邪之中人也,始于皮肤……留而不去,则传舍于络脉……留而不去,传舍于经……留而不去,传舍于输……留而不去,传舍于伏冲之脉……留而不去,传舍于胃肠……”这告诉我们外感病的一般传变规律,即由表入里,由浅及深。故治疗当邪在皮毛,当以表散;在经脉当通经脉;入里,当从里泄邪。通过它我们知道了疾病的早发现早治疗的重要性。

其次是指导我们临床、用药“五藏相通,移皆有次”的思想一直影响着后世,在张仲景的《金匮要略》中就有”见肝之病,知肝传脾,当先实脾……”如肝气郁结,除精神郁闷,胸胁苦满等症状,还常出现纳差,食减,腹胀等脾病症状,故治肝病之时,常加用健脾之法,方如逍遥散,另外还有抑木扶土的痛泻要方等等。

最后的感想是如今在主流医学是西医的情况下,我们应该发挥

我们中医预防保健治未病的特色及优势,坚守我们的阵地,并将其发扬光大.

评语:“治未病”是中医的一大特色和优势,但我们在学习经典继承传统的时候,绝不可因为西医是主流医学而自我压低,读经典、做临床,就是要建立自信,自信从何而来,从临床疗效而来,临床疗效从何而来,从经典的启示,从临床的实践来。这实际上也是中医传统医学中的一种方式,即临床实践与中医经典的有机结合,即从实践来验证经典,经典来指导实践。从《内经》获取养份,在不同的时期去读,会有不同的感悟,《内经》经络传邪的理论和《伤寒论》六经传变的理论,都告诉我们,任何一种疾病,都会有其特定的传变规律,只要把握好传变归律,各类疾病的治疗就会有法可特,有方可用。

阅读后家长评语

阅读后家长评语 篇一:学生考试后家长评语 十条评语囊括你的情况 1、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师! 2、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师! 3、虽然这次成绩并不是班里名列前

茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不 会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步! 4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷! 6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察 学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了 他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。 7、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错

的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。 8、 考的好: 这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续 努力,争取更大的进步。 考的不好: 这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。 9、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,

评语大全之校园环保之星评语

校园环保之星评语 【篇一:校园之星评语精选(精炼版) 2】 学习之星 1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。 2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精 是她的追求。 同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易 近人。 3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻 苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。 4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。他用实际行动 诠释着学习的快乐。他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”! 5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整 整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力, 用更好的成绩证明自己。 6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取 得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为 了心中的梦想,奋斗拼搏。 7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远 点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。 8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩, 需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。 9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从 磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的! 10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生 活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦 想起飞。

评语大全之对学习之星的评语

对学习之星的评语 【篇一:校园之星评语精选(精炼版) 2】 学习之星 1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。 2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精 是她的追求。 同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易 近人。 3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻 苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。 4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。他用实际行动 诠释着学习的快乐。他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”! 5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整 整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力, 用更好的成绩证明自己。 6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取 得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为 了心中的梦想,奋斗拼搏。 7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远 点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。 8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩, 需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。 9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从 磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的! 10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生 活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦 想起飞。

关于读书笔记的评语

关于读书笔记的评语 给秀:好字如美文。 给波:优秀是一种习惯。 给茹:可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。 给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定遇上。给琳:杨柳依依,硕果累累。 给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生。 给贤:“你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨。你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来荼靡开至,青苔满墙。你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长??”网上流传的一首词,据说是一位中学老师的作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你。 给琴:只要幸福,不要忧伤。 给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前。 给杰:喜欢“业精于勤”,人如其字,要不羁、洒脱哟! 给庆英:春,在于心。 给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想。 给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活。 给志玲:你若安好,便是晴天。 给利:从“旅行者”的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以读出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质。其实,也可以更加自信与张扬一些,让你的优势更优,强势更强。

给伊:于坚守中走向成熟。 给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。有时,获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。 给春丽:谢谢你,这本书在我的书柜里定居许久了,一直没有读它的欲望。今天却很认真地读完了你的笔记,了解了故事,也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么,才不会在生活中迷失方向,陷入泥淖。 给岩:做一个快乐的女人,做一个幸福的老师。 给岭:我们都是这样一路走过来的呀! 给君丽:文字是治愈孤独的一剂良药。 给福玲:国学其实很有趣,但需要你静下心来,细细体味。 给妍:可以多选择几块“奶酪”,多些吸纳、反省与创新。 给红:从感性到理性,从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。 给魏:人生不可续约,所以“租来”一说并不成立,珍惜当下,把握未来。给雪梅:“困境即为机遇”颇有同感,突破中实现自我。 给建华:一直执着于寻找属于自己的职业幸福,相信你一定会得偿所愿。给霞:习惯积淀素养。

家长评语阅读

竭诚为您提供优质文档/双击可除 家长评语阅读 篇一:家长读书寄语大全 希望通过读书活动能丰富自己的知识,培养自己的兴趣爱好,陶冶自己的情——王奕家长寄语 书籍是知识的宝藏,希望尤浩鹏小朋友在这个宝藏中挖掘到更多的财富!——尤浩鹏家长寄语 莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。在当今这个快节奏的社会里,随着科技的进步和发展,书籍也离我们越来越远了。怎样 才能使我们的孩子远离网络游戏,远离电视连续剧,重新爱上读书,也是我们家长迫切需要 解决的问题。学校搞这个活动,我们非常支持和欢迎。通过这个平台,我们可以互相交流一 下:孩子们选择读哪些书比较有益?哪些书孩子们又比较喜欢看?像《格林童话》、《安徒生 童话》、《一千零一夜》、《故事大王》等我们小时候爱看的这些经典名书,已不能满足现在的

孩子了。他们可以通过电视了解像《西游记》、《红楼梦》等一些世界名著,而不愿意花时间 去读,这样就不能原汁原味地吸收书中的精华。真心地希望通过这个活动,孩子们能够爱读 书、读好书,在知识的海洋中畅游。——潘雪家长寄语学校举办读书活动非常好。请学校图书馆老师向学生推荐培养传统美德的好书,让孩子 多读书读好书,健康成长。——倪淑莹家长寄语 有一位伟人说过,书是我们人类的朋友,读一本好书,能使人受益一辈子,我们人的一 生所学到的很多知识,是通过读书得来的。而学了文化、知识有什么用呢?那就从我们身边 的事说起吧!每天我们用于收看电视节目的电视机、用的电脑??都是我们人读了书,学到了 知识后才制造出来的。如果,我们不学习,不读书,那就什么都不会做,我们这个社会就不 能前进,就会回到从前落后被别国侵略、欺负的地步。所以,爸爸希望开月女儿,要懂得上 面读好书的道理,象你的名字一样,要勤奋、进取、谦虚、节俭永不满足,开发未来,开发 宇宙。 ——庄开月家长寄语

阅读评语怎么写

阅读评语怎么写 阅读评语怎么写 会计系学生毕业论文评语范例 一、优秀(90—100分) 本文作者平时好学,搜集和阅读了大量的文献资料,并能认真写好读书笔记和心得;能出色完成规定的外文翻译,译文准确质量高。该文主要论述,观点鲜明,分析深刻,科学性强,有一定的学术价值或现实意义。论据充分、准确,材料翔实、得当,论证符合推理,有较强的分析和概括能力;论文逻辑性强,层次分明,结构严谨;文笔流畅,书写规范。答辩中能简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答问题。 建议成绩评为 指导教师(签名) 二、良好(80—89分) 本文作者学习态度较好,搜集和阅读了一定量的文献资料,并能写好读书笔记和心得;能较好完成规定的外文翻译,译文质量较高。该文主要论述,观点明确,分析较为深刻,科学性较强,有学术价值或现实意义。论据可靠,材料得当,能运用所学理论和知识论证有关问题,有一定的分析和概括能力;论文符合逻辑,层次分明,结构合理;文笔顺畅,书写符合格式。答辩中能比较清晰地阐述论文的主要内容,

能恰当地回答问题。 建议成绩评为指导教师(签名) 三、中等(70—79分) 本文作者学习态度尚好,搜集和阅读了一定量的文献资料,并能写出读书笔记和心得;能按时完成规定的外文翻译,译文质量尚可。该文主要论述,观点正确,能理论联系实际,有科学性,选题有一定的价值。论据可靠,材料能说明观点,能运用所学理论和知识论证有关问题,分析和概括能力尚可,但独立研究不足,论文深度不够;论文层次比较清楚,结构基本合理;文理通顺,书写基本规范。答辩中能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题能回答清楚,无原则错误。建议成绩评为 指导教师(签名) 四、及格(60—69分) 本文作者学习不太认真,但能搜集和阅读有关文献资料,并能写出读书笔记和心得;能基本完成规定的外文翻译,译文无大错。该文主要论述,观点基本正确,但不够鲜明,尚能理论联系实际,选题有一定的价值。能运用所学理论和知识对相关问题作出一定的论述,材料尚能说明观点,但分析概括能力和研究能力比较缺乏;论文逻辑性不强,有的论说不严密、不完整,或缺乏说服力,层次不很清楚,结构中有不合理的部分;文理较通顺,书写勉强达到规范要求。答辩中能阐明出论文的基本内容,对提出的某些主要问题虽不能回答或回答有误,

小学进步之星评语

小学进步之星评语 如何给学生写评语,这是每个班主任经常要考虑的问题,如何让评语既让学生乐于接受,又对学生起到很大的帮助作用,这更是许多班主任经常思考的问题;下面是有小学进步之星评语,欢迎参阅。 小学进步之星评语 1、大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 2、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。 3、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

4、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 5、你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 6、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。 7、你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。 8、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自

小学生评语家长意见大全

小学生评语家长意见大全 这个家长对学生的评语和教师对学生的评语同样重要,那怎么写好这个评语呢?以下是小编搜集整理的小学生评语家长意见,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在家长评语栏目! 1.朱钧羿家长:现在能够理解周围亲友们对自己的希望与要求了,并且还能把自己的感受很好地告诉别人,关心周围的朋友。 2.林函菁家长:你勤俭节约,不乱花钱。就是对那些旧衣服和和 穿坏的鞋子也舍不得扔掉。弄得妈妈只好趁你不注意,偷偷地扔掉 那些旧鞋子和旧衣服。在深圳这个物质丰富的社会,你这一点难能 可贵。希望你以后的成长过程,仍能保持一颗赤子之心,做一个有 用的人,成为对社会有贡献的人才。 3.付亨利家长:亨利今年的进步很大,学习自觉性也有了很大的 提高。对于亨利取得的成绩,父母时给予了肯定。但希望亨利注意德,智,体全方面发展。 4.石柏钎家长:本学期,老师和同学对你信任,使你有机会为班 级服务并做了一些事,这不仅锻炼了你自己,也使你成熟了。在学 习上,你逐步懂得合理安排时间,使自己有更多时间做自己感兴趣 的事,使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯, 扩展自己的知识面,提升自己的修养。 5.魏近午家长:魏近午这个学期感觉进步很大,爸爸妈妈非常高兴,希望你在接下来的学习中再接再厉,取得更好的成绩。 6.徐芊歆家长:芊芊:你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少, 妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找 到自己的不是,然后多加练习,加油! 7.张容笑家长:新学期希望你能加强体育锻炼,并能持之以恒, 学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严

肃认真的态度,业余时间多读好书,继续保持对科学知识热爱和探索。 8.曾深远家长:曾深远的自主性较差,总管不住自己去犯一些小 错误,学习也很难静下心来,积极性不够,经常应付了事,希望新 的一年改掉这些毛病,从各方面提高自己,期待你的进步! 9.彭薇家长:你的性格比较内向,不能够和同学好好交流,总爱 把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点,努力提 高学习成绩,锻炼好身体,将来做一个对社会有贡献的人! 10.黄钰家长:聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之 以恒会更好! 1.该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌, 尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但 写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问 老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。 2.能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找 出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。 3.“自我评价”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不 够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步, 感谢老师对孩子的辛苦教育。 4.本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能 够主动自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查 签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如 扫地拖地洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交 往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》《中国历 史故事》《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》《百家诗坛》《科技之光》等CCTV的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

校园之星评语

四里学校学习之星 质朴无华是你的外表,勤奋好学是你的本色。教室里没有你喧哗的声音,只有你默默地努力。看似寡言少语,却是厚积薄发。再大的风浪也扰不乱你平静的心态,再高的山峰也挡不住你勤奋的脚步,与时间赛跑你永远是胜者,因为勤学不倦者,必成大器。 1:赵雨婷:父母眼中的乖乖女,老师心中的好学生781 1、申明瑞:天真活泼,好奇心你,一定会更加优秀780 1、孟凡雷:你是快乐聪明的小天使,在知识的海洋里快乐的成长782 1、孟凡雨:你的学习态度值得我们向你学习783 2:赵博涛:劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。766 2、赵雨风:热爱习,热爱生活,是同学们的好伙伴,好帮手。767 2:刘雪儿:对学习的认真态度强,具有很好的动手能力。764 2:陈紫怡:爱学习,爱劳动的得到了所有老师和同学的称赞765 3、吴智贤:他活波可爱,尊师爱生,学习认真,成绩突出。768 3、马思琦:你的优秀不仅仅表现在学习上,还表现在你热爱劳动,爱护环境的良好习惯上。770 3李梓彤:热爱学习,热爱劳动,尊敬师长,你具备了优秀学生的所有品质769 4、金倩雯:学习对你来说是一种责任,更是一种享受。772 4、李琦:对学习的刻苦,对生活的热爱是你最值得大家学习的地方771 4王佳乐:文明的举止,刻苦的精神,你是当之无愧的校园之星772 4、张子豪:聪明好学的你,是大家的好榜样,更是大家的好朋友。773 51、高紫艳:文静、随和、热心、亲切,她是学习学生的典范。776 51、赵程:不需更多的理由,他身上充满优秀的品质。与许多同学一样,文明与他同行。775 51、陈梦萍:不惊羡成功之花的美丽与娇艳,只注重奋力绽放的过程。776 51、朱飘飘:以学生最朴实的方式,展现了一个优秀学生的基本品质。777 61、刘淑锋:优秀是一种习惯,这在他的身上得到充分体现795 61金语:她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上,更体现在他对德、智、体、美的全面追求和发展上。796 61、涂梦婷:她用辛勤播种收获的种子,用汗水迎接美好的明天。794 62、高月:她是一个文静勤奋的女孩,但她能够出色完成学习工作。797 62、翟佳俊:她用响亮的声音和淡定的微笑,传递着文明的力量。798

高中进步之星评语

高中进步之星评语 要到学期末了,老师们又得为学生的评语忙活了。作为学生的你,都收到过什么样的评语呢?下面是有高中进步之星评语,欢迎参阅。 高中进步之星评语 1、老师一直认为你是一个有主见的女孩,更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想,自己将来要面对的一切,现在要怎样做才是最好的。 2、性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦! 3、你勤奋乐学,待人真诚;你聪明活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。在今后的学习中,望你坚定信念,有步骤有计划地实现你的梦想。 4、你的自觉、认真、刻苦精神很难得,是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理地安排自己的学习时间,讲究学习方

法的改进和学习效率的提高,希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 5、朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让父母放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 6、祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力,学习上也能努力刻苦,严格遵守学校的各项规章制度,团结同学,热爱集体,受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己,改掉不良习惯,做一个各科成绩优异、信心坚定的好学生,能够成为一个优秀的班长,我期待你的成功! 7、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过:天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚,它使你迷失了学习的方向。你很聪明,也很有悟性,你一旦认真起来,一定会有出色的表现。树立信心,持有恒心,老师期待着你可喜的进步。 8、随着岁月的流逝,你在不断地成长,成长中的你是否应该不断地学习:学习如何做人,如何待人,如何交朋友,如何处理问题……,祝你在人生道路上,越来越成熟。希望你在人生道路上,越来越成熟。

制作读书手册家长评语

制作读书手册家长评语 篇一:学生手册的家长评语 学生手册的家长评语家长评语1——你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! 家长评语2——性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严

于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 家长评语3——你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上,希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样,妈妈相信你行的! 家长评语4——你是一个内秀的女孩,因此,拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时,你常常退让。虽然礼让是美德,但现代的少年应该学会主动与他人交流,到时你会发现,其实你的周围充满朋友。学习上,希望你能刻苦一点,勤奋一点,取得出色的成绩,做个优秀的学生,可以吗? 家长评语5——在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾,那是因为一段波折的求学经历

使你改变了人生观;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。 家长评语6——你是个可爱单纯的大孩子,在学习上、生活上都很毛躁,不清楚自己的现状,也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求,没有动力,对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来,问问自己:未来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习,是拼搏的时候了! 篇二:小学生报告册家长评语 1、谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。 2、谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!

孩子课外阅读家长评语怎么写

孩子课外阅读家长评语怎么写 孩子课外阅读家长评语怎么写?很简单,比如,课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性性子别急躁,听妈妈把话说完先。 阅读书籍的家长反馈意见 孩子很爱看书,有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。 建议读书时手上拿一支笔,或在书上勾画提示,或在本子上做一些笔记。 孩子是一个不太爱看书的学生,作为家长很是烦恼,学校开展的课外阅读活动促进了 孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。 孩子读书是好事,希望能坚持。现在有时会做一些小事,甚至洗自己的衣服,虽然没 有洗干净,但我们看到孩子越来越懂事了。 孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”,读了以上几本书后感触很深,每天在 家和我们谈论书中的内容与想法,更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读,希望孩子读得更多些。 这些书带有科幻的色彩,想象力丰富,故事情节变幻莫测,能引导孩子展开更多的抽 象思维、空间想象能力,对开发智力有帮助。 读一般好书,并且能够从中得到启示,是非常好的一个习惯,希望能够继续保持下去。 希望好的故事给你带来愉快的心情,使你更加懂事。 孩子从书中慢慢地学会与人相处的道理,让我们家长很放心,孩子确实是在一天天地 进步。 孩子爱读书的习惯使他受益很多,希望继续保持。 孩子非常爱看皮皮鲁的故事,但她仅仅停留在看的基础上,还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同,就是不知道如何检验。(建议 这次感受写得不错,希望陈瑞淇向舒克贝塔学习,不断战胜困难,取得进步。 能够读课外书并说出自己的感受,这一点很好。希望以后继续坚持,不要放弃,只有 这样,才能有所进步。 比较喜欢读皮皮鲁的故事,阅读是孩子成长的好老师。 很好!能懂得书上所讲的道理。希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁。

校园之星班主任评语

校园之星班主任评语 本文是关于校园之星班主任评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 校园之星班主任评语 1.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。 2.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟! 3.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。 4.认真执着文静可爱的小女孩,在学期临近结束之际,向你说声“辛苦了”!一直以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。望学习也细心一点,争取更优异的成绩。 5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快! 6.大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 7.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。

最佳进步员工评语大全

最佳进步员工评语大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 最佳进步员工评语: 1.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务 2. 此优秀员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果 3. 工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。 4.该优秀员工勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果; 悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用 5. xx有良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。 6. xx办事方法有改进,工作有进步,该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在 XX 年 X 月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失; 7. 此同事在工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵

阅读评价

小学课外阅读的评价 《语文课程标准》规定:“小学生课外阅读量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。”朱熹也曾经指出:“书读百遍,其义自见。”杜甫的诗句更是妇孺皆知:“读书破万卷,下笔如有神”,可见小学生进行课外阅读的重要性。 扩大阅读量势在必行。但如果只是一味地强调多读课外书,而没有相应的督促和评价,那么提倡学生多读课外书最终将成为空谈。评价是一种价值判断的过程,而课外阅读评价就是指根据一定的评价标准,采取各种定性、定量的评价方法,对课外阅读的价值作出判断并寻求改进其途径的一种活动。笔者根据当前小学生课外阅读的实际情况,在评价方面进行了以下几点尝试。 一、用分层考级制度进行定量评价。 课外阅读是一个开放式的、不受时间、地点、形式约束的语文学习方式。对它的评价不能按照课内阅读那样运用语感、语素等要素进行细微评价,而要采用模糊评价的方式,从总体方面对课外阅读开展情况进行评价,如对课外阅读量、阅读面进行评价等。由于课外阅读具有开放性、广泛性特点的,所以又不能强行对每一位学生统一步调、统一内容、统一要求,评价的标准不能一刀切。因此我根据班级学生的差异性,把学生分成A、B、C三个层次,然后对学生课外阅读的各个方面,确定A、B、C三个层次不同的评价标准,对学生实行分层评价,这样能够最大限度地激发学生课外阅读积极性和主动性。

如对于诗歌阅读,我采取的具体评价标准与方法是:C层次的同学每人每天背会二至五个成语和一句格言,每周背会一首古诗;B层次的同学每人每天背会三至五个成语和一句格言,每周背会一首古诗;A层次的同学每人每天背会五个成语和一句格言,每周背会一首古诗。每天完成背诵任务的得一个★。每周得五个★的为优,得四个★为良,得三个★为达标,少于三个★为未达标。每周由组长填写表格。一学期进行一次总评,对得优多的同学进行表扬奖励。而这些考级的分数还与期末的成绩挂钩。这样,学生背诵古诗的积极性十分高涨。 二、用表格反馈进行定性评价。 “读书贵精不贵多”,与其匆匆浏览许多本,不如彻底消化几本。要求学生读书要通读精读,读有所悟,读书应该与思考同步,即“读有所思”。读书多而不思考,头脑就会因膨胀而受到压抑,弊多利少;只有思考和消化书上的知识,才能发挥书的作用,给人以智慧的启迪。因此光有一些定量的评价还是不够的,还应该有对学生读书进行定性的评价。为了培养学生在读书时积极动脑思考的习惯,提高学生阅读质量,我设计了下面这样一张表格。要求家长、老师、学生如实填写,根据学生上交的反馈表的质量和数量进行评分,并将学生分数的动态表收藏在成长袋中,每月公布一次。

小学生读书家长评语

小学生读书家长评语 篇一:小学生家长评语大全 小学生家长评语大全 家长评语大全1:孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的! 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励! 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。 魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。家长评语大全2: 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,

唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了! 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我! 本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。 新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。 家长评语大全3: 你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。 五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学

小学生阅读评语大全

小学生阅读评语大全 该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺…… 不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! 该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。 能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。 “自我评价”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。

本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。 郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。 有时也很粗心,把原题的“3”能写成“7”。 希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。 在本学期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。 但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

评语大全之对学习之星的评语

评语大全之对学习之星的评语

对学习之星的评语 【篇一:校园之星评语精选(精炼版) 2】 学习之星 1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。 2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。 同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。 3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。 4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。他用实际行动诠释着学习的快乐。他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之星”! 5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。 6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。

7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海洋里淌徉。 8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。 9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的! 10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。 11.我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的心情,我喜欢阅读,在阅读中丰富知识,在阅读中感悟哲理,在阅读中快乐成长,我将在知识的海洋里一直遨游下去。 12.“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印,踏出一片成功的天地 文明之星, 1.友善同学,我收获的是一份珍贵的友情,尊敬师长,我收获的是一眼知识的源泉,德与智是相辅相成的,优良的品德,会是我生活中一笔无形的财富。 2.我是一个平凡但不平庸的女孩,在生活中,我以宽广的胸怀,真诚的爱,感恩的心,对待身边的每一个人,在学习上,我努力进取,勇于挑战自我,超越自我,争做一个全面发展的好学生。

评语大全之优秀之星评语

优秀之星评语 【篇一:班级之星评语】 班级之星评语 优秀宿舍:525, 宿舍成员有:陈亮、沈敏杰、周崇健、缪鑫康、郑斐、王甫、尚奇、袁帅. 优秀值日班长:黄洁 同学的评语: 当她值日那天,总是井井有条地管理着班级,上课铃响时,总有她 嘹亮的声音提醒我们安静。是她用自己的责任心给全班同学一个安 静的学习环境,她是老师真正的好助手,她是一位尽职尽责的优秀 的值日班长! 学习之星:沈敏杰 同学的评语: 沈敏杰又依次地挺立在班级的前茅!这学期以来,他的成绩一直骄 人而稳定。而面对这一个个成绩,他并没有骄傲自满 ,更努力的在前进。当别人在玩耍时,他早已投入在学习中,他的 勤奋有目共睹。努力使他成功,使他迸发出新的力量!终于,第二 名的成绩被他牢牢握在手中了!一分耕耘,一分收获呀!希望他在 期末考试中再创辉煌! 学习之星:王思淇 同学的评语: 又是他——高居榜首!遥遥领先的分数令所有同学望尘莫及。王思淇,一个真正勤奋踏实、刻苦努力的榜样,在一次次单元测试中取 得不败的辉煌。他是初一(3)班每个人心中最高的目标、最好的榜样! 进步之星:樊雨瑶 同学的评语: 或许,很少有人注意到她自修课上潜心钻研的身影;或许,很少有 人留意到她课间争分夺秒的姿态。可是,在那不起眼的角落里,她 始终都在努力着。她用她的行动以及成绩告诉大家,一分耕耘,一 分收获。 进步之星:张羽 同学的评语:

智慧与刻苦,使她的数学成绩总是名列前茅;踏实与认真,使她的语文水平正稳步提高;勤奋与努力,让她的英语水平在班上遥遥领先。虽坐在教室后面,我们没有机会学习她刻苦钻研,勤奋努力的精神。但她的成绩就是最好的证明。 勤奋之星:俞馨梓 同学的评语: 没有人注意到她的成绩,也没有人注意到她的努力与付出。而她,默默地耕耘着,终于,再次登上班级的光荣榜!她向所有的同学说明了一个不变的真理:相信自己,他行,我也行! 【篇二:书写之星评语】 五年级二班黄姝芸闪闪星光:你是一位聪颖可人的小天使,性情温和,乐于助人。你学习优秀,字迹隽秀,特别是你那优美的舞姿,赢得师生们的一致好评。星之语:我认为文字是一个人的门面,养成良好的写字习惯,体现了一个人的修养。同学们,一定要规范用字、规范书写呦!五年级二班张菲 闪闪星光:父母眼里你是一个聪明、懂事的好孩子;同学的眼中你是助人为乐、关心集体的好同学;老师眼里你是一位成绩优秀、思维敏捷的好学生。星之语:我爱看书,因为书可以让我的思绪自由地驰骋,书可以让我的心更加敞亮。 五年级二班肖粤 闪闪星光:你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,飘洒的字迹,逼真的绘画,优美的舞姿,各种参赛所获得的证书......赢得了同学们的青睐。从中看出你是个上进心很强的孩子。 星之语:我性格开朗,兴趣广泛,积极参加学校组织的各项活动,争取做一名德智体全面发展的小学生。 五年级二班熊紫悦闪闪星光:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,字迹潇洒漂亮。你热心班级工作,把班级管理得井井有条,是老师得力的小助手,是同学们学习的好榜样。星之语:我喜欢用真挚的文字抒写心灵真实的感受,我愿意用笔记录成长的足迹和成功的喜悦与失败的思索。 五年级二班周晨悦 闪闪星光:你是个文静灵秀的孩子,学习认真,作业本上的字一直写得很端正。你工作认真,爱护小同学,每天午自习都能耐心地管理低年级小朋友。

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