2017年《高等教育学》重点知识南京工业大学薛正新整理

《高等教育学》重点整理

（整理人：薛正新；南京工业大学能源学院；粗略整理，欢迎补充更正）

题型：

一、单选：10题，每题1分，共10分。

二、判断：10题，每题1分，共10分。

三、简答：5题，每题6分，共30分。

四、论述：2题，每题10分，共20分。

五、分析：2题，每题15分，共30分。

注意事项（四不要一必须）：

1.不要空白

2.不要瞎说

3.不要提前交卷

4.不要作弊

5.主观题必须是概念+说明+联系实际

一、基础性内容

1.在人类社会的长期发展过程中，高等教育这一概念具有历史性、比较性、延展性。（P1-2）

2.1965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗在成人教育促进国际会议上正式提出了“终身教育”。（P3）

3. 20世纪60年代，全球第一所开放大学在英国出现。（P3）

4.高等教育是指在完全中等教育基础之上进行的各种教养性、学术性、专业性教育。（P3）

5.西方古国的一些博物馆、图书馆，也是从事高等教育活动的场所。（P19）

6.中国古代教育源远流长，其中带有高等教育性质的教育活动早在西周时期就已萌芽。（P20）

7.大学旨在培养统治人才，教育内容主要是“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）（P20）

8.春秋战国时期，出现了官学衰败、私学繁荣的局面。在这些私学中，有一部分已经体现了高等教育的性质，最著名的当属齐国的稷下学宫。（P20）

9.中国古代四大书院分别是江西庐山的白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书院、河南商丘应天府书

院、湖南长沙岳麓书院。（P21）

10.中世纪大学具有行会性、自治性、国际性。（P22-23）

11.中世纪大学实行的是专业教育，早期中世纪大学的四大学科为文、法、医、神。（P23）

12.大学的一项新社会职能--发展科学的职能，也通过洪堡和柏林大学的推动而确立。（P27）19世纪初，洪堡将科学引入大学以后，科学研究才逐渐开展起来。在此之前，高校只有教学职能。（P223）

13.1862年成立的京师同文馆是中国近代第一所具有高等性质的专门学校。（P31）

14.“癸卯学制”是中国历史上第一个正式颁布并实施的学制。（P32）

15.通儒院可以看做中国近代史上最早的研究生教育机构。（P32）

16.1998年8月29日，全国人大常委会9届4次会议通过《中华人民共和国高等教育法》。（P37）

17.2003年底，我国高等教育毛入学率达到19%，进入“大众化阶段”（P37）

18.美国学者马丁·特罗曾于1973年提出了著名的“高等教育发展阶段论”：高等教育毛入学率低于15%时，高等教育处于“精英阶段”；15%--50%之间，为“大众化阶段”；超过50%，为“普及化阶段”。（P39）

19.学历是指受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历。（判断题）（P75）

20.我国的学位分为学士、硕士、博士三级。（P76）

21.《高等教育法》第39条规定：“国家举办的高等学校中实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。”（P90）

22.在我国，班级授课制始于1862年创办的京师同文馆。（P197）

23.教学组织形式的变革包括教学活动的小规模化、短学程化、场所多样化。（P200-201）

24.《教师法》规定：教师是履行教育教学责任的专业人员。（P230）

25.教师职业的四大特性为：教育性、知识性、专业性、超越性。（P265）

二、重点内容

（一）高等教育学的作用是什么？（P12-14）

1.引导观念更新。纵观世界高等教育与大学的发展历史，理论研究所产生的观念变革对高等教育实践的引导与影响作用是不容忽视的。

2.服务政策咨询。社会科学研究不仅具有提供科学知识的功能，而且还具有服务于社会发

展的功能。

3.推动实践发展。高等教育学作为一门社会科学，在它的发展过程中研究的应用性强是其主要特征之一。

（二）洪堡的大学教育思想是什么？（P26）

1.教学与科研相统一。教学应当在科研的过程中进行，以科研的方式进行，师生一同“为学术而共生。”

2.学术自由的原则。主要包括思想自由和言论自由、师生的教学自由、大学本身的独立自治。

（三）“威斯康星思想”是什么？（P29-30）

“威斯康星思想”主要包括以下三个方面的内容：

1.1861年，美国国会参众两院通过了“莫利尔法案”，法案规定联邦政府在每州至少资助建立一所从事农业和机械工艺教育的学院，即农工学院，也被称为“赠地学院”。

2.1904年，范海斯出任威斯康星大学校长，他根据威斯康星大学多年的办学实践，主张高等学校的基本任务应包括：

（1）把学生培养成有知识、有能力的公民；

（2）进行科学研究，发展科学与文化；

（3）把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务。

他特别强调了第三项任务的重要性，从而明确了高等学校的第三项职能。

3.1912年，《威斯康星思想》的著作出版，“威斯康星思想”就此载入了高等教育发展的史册。

（四）教学的基本任务是什么？（P170-171）

1.形成正确的价值观念。

2.传播知识与发展智力。

3.形成技能与培养能力。

4.培养与发展个性。

（五）如何理解教学过程中认识的特殊性？（P173）

1. 认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。

2. 认识的交往性。教学活动是发生在师生之间（生生之间）的一种特殊的交往活动。

3. 认识的教育性。教学中，学生的认识既是目的，也是手段。在认识由追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展和完全人格的养成。

4. 有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。“学生（主体）--课程与教材（客体）--教师（主导）”相互作用的特殊的“三体结构”。

（六）高等学校教学原则及运用（P174-180）（非常重要）

教学原则是指根据一定的教育教学目的，遵循教学过程的规律而制定的知道教学工作的基本要求。共有6条。

1.讲述思路为主。是指教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力。

贯彻这一原则，需做到（任选其一说明如何贯彻，我选讲述）

（1）教师应做好教学设计

（2）教师提供阅读书目，学生撰写读书报告

（3）教学进程中，教师应注重心路历程和思维方式的呈现

2.增强学生参与。这一原则是指在大学里，确立学生主体地位，逐渐减少上课时数，减少教师在课堂上的讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间比重，在各种教学活动中增加学生的话语机会。

3.强化问题意识。是指在教学过程中，教师要引导学生探究学习、发现学习、拓展知识、发现新知，培养学生的问题意识，从而学会学习、学会研究。

4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性、独立性。这一原则是指在教学过程中，确保学生主体地位，充分调动学生的主动性，引导学生主动自觉地发展自觉性、创造性和独立性。

5.专业性与综合性相结合。这一原则要求教学过程中要有明确的专业目的性，培养学生具有比较广博宽厚的知识和融会贯通的能力。

6.教学与科学研究相结合。这一原则的基本含义是，将科学研究引入教学过程，同时教学须进行同行间交流学习，不断反思自己的教育教学活动，促使教学成为科研的一种形式。

（七）教学方法的概述（P180）

教学方法是指为了实现一定的教学目的、完成教学任务，师生双方在共同的活动中所采用的办法，即包括教师教的方法，也包括学生学的方法，是教授方法和学习方法的统一。

（八）教学方法选择的依据是什么？（P181-182）

1. 教学目的和任务。每一节课通常都有一个具体的教学目标和任务，教学目的和任务不同，教师所选的教学方法也应当有所区别。例如，复习旧知识应以练习法为主，传授新知识应以讲授法为主，培养实践能力应以实习法、案例教学法为主等等。

2. 学科特点和教学内容。面对不同学科和同一学科中不同的教学内容，所选教学方法通常要与之相适应。例如，社会学教学经常会采用调查法；政治、历史教学多采用进授法；物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。

3. 学生的年龄特征和知识水平。学生的年龄特征和知识水平对教学方法选择的影响，以低年级学生为教学对象的教师应当多采用讲授、演示、参观、自学指导等教学方法，对高年级学生则可多采用讲演、调查、实验、实习等方法。

（九）高校常用的教学方法有哪些？（P182）

常用的教学方法主要有3类8种：

（1）运用语言传递教学内容的方法：讲授法、谈话法、讨论法。

（2）通过直观感知传递教学内容的方法：实验法、演示法、参观法。

（3）通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法：练习法、实习法。

（十）运用讲授法的基本要求是什么？（P183）

1.做好教学设计。教师在课堂上应该讲些什么，不能从教师的个人偏好出发，而必须在了解学生特点的前提下，由具体的教学目标和任务来决定。

2.注重内容的逻辑性。教师的讲授，要运用准确的概念和教学语言，内容要有系统性，条理清楚，重点突出，逻辑严密，层次分明。

3.提现语言的艺术性。教师的教学语言是最基本、最重要的教学工具。教师的教学语言既要科学、准确，又要生动、形象，有感染力。

（十一）备课的基本要求是什么？（P193）

备课要注意3点，即备教材、备学生、备方法，具体应该：

1.研究和熟悉教学大纲。

2.掌握教学目标、要求、重点和难点。

3.研究教学方法。

4.编写教案。

（十二）班级授课制有何优缺点？（P197）

班级授课制的优点主要表现在：

1.有利于大面积培养人才，扩大教育对象数量，提高教学的效率。

2.有利于发挥及教师的主导作用。

3.有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展。

但其缺点在于：

1.不能充分兼顾学生的个别差异。

2.难以针对学生的个人爱好与特长因材施教。

所以，要适当以个别、小组教学为班级授课制的补充形式。

（十三）高校教学评价的功能有哪些？（P204-205）

1.诊断与反馈

2.导向与调节

3.激励与促进

4.教育

三、一般内容

（一）教育科学研究的特性体现在哪里？（P293）

体现在研究对象、研究主体、研究过程和研究方法等方面的特殊性。

（二）高校教师的劳动特点是什么？（P239-240）

1. 复杂性

2. 创造性

3. 示范性

4. 长期性

5. 群体和个体的统一性

（三）高等教育对个体发展的促进功能是什么？（P111-114）

1.促进个体生活能力的发展

2.促进个体社会化

（1）促进个体行为的社会化

（2）促进个体思想意识和价值观念的社会化

（3）促进个体角色的社会化

3.促进个体个性化的发展

（1）主体性发展

（2）差异化发展

（3）自由发展

（4）创新精神和创新能力

（5）独特价值的实现

（四）高等教育的社会功能是什么？（P118-124）

1.政治功能

（1）通过培养合格的公民和政治人才为政治服务

（2）通过形成舆论对政治产生影响

（3）促进政治的民主化

2.经济功能

在于促进经济的增长与发展，主要表现在（2提供2促进）（1）为经济发展提供重要的智力资源

（2）为经济发展提供重要的知识基础和科技成果

（3）促进科学技术向实际生产力转化

（4）促进科学技术的创新

3.文化功能

（1）文化保存、继承

（2）文化传播、交流

（3）文化选择

（4）文化创新

（五）当代高等学校职能的具体表现（P129）

1.教学。即培养人才。

2.科研。即发展科学。

3.社会服务。

（六）高等学校课程的结构是什么？（P151-153）

1.纵向结构

（1）普通教育课程

（2）学科基础课程

（3）专业基础课程

（4）专业课程

2.横向结构

（1）必修课程

（2）选修课程

（七）科研对建设学科的促进作用有哪些？（P227-228）

1. 有利于促进学科的产生和发展。

2. 可以改善学科建设的基础条件。

3. 是发展新兴学科的有效途径。

4. 可以保证学科的学术声誉。

（八）高等教育理念与实践的关系是什么？（P66）

1.理念源于实践

2.理念引领实践

3.理念超越实践

2017年全国中小学生消防安全知识竞赛试题

2017年全国中小学生消防安全知识竞赛试题精品文档 2017年全国中小学生消防安全知识竞赛试题 2017年全国中小学生消防安全知识竞赛试题一、判断题 1、电饭煲可用来烧水。(错) 2、一般情况下，烟蒂不易引起火灾。(错) 3、汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品可存放于冰箱或其他阴凉处。(错) 4、录音机长期通电有可能引起火灾。(对) 5、保险丝可用铁、铜丝代替。(错) 6、用电器烘烤衣物有可能会引起火灾，必须注意安全。(对) 7、发现煤气泄漏，应立即打开油烟机换气。(错) 8、家用电器或线路着火，可用泡沫灭火器扑救。(错) 9、家用电器或线路着火，要先切断电源。(对) 10、如遇油锅着火，可直接盖上锅盖。(对) 11、如遇油锅着火，可用水扑救。(错) 12、报警时要讲清详细地址、起火部位、着火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码。(对) 13、发现火灾应迅速拨打火警电话119。(对) 14、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。(对) 15、室内发生火灾应迅速开门进入扑救。(错) 1 / 6 精品文档

16、当发现燃气罐阀门失灵并着火时，应迅速将火扑灭，并进行修理。(错) 17、家庭成员不时要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。(对) 18、遇火灾不可乘坐电梯。(对) 19、若所有逃生线路被大火封锁，可用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。(对) 20、身上着火，千万不能奔跑。(对) 21、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。(错) 22、通常公共场所的门的开启方向是朝外开的2017年全国中小学生消防安全知识竞赛试题。(对) 23、火灾袭来时不要忘记带走家中的贵重财物。(错) 24、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。(对) 25、消防队扑灭火灾后不收费。(对) 26、中学生可以参加有组织的灭火工作吗。(错) 27、消防车辆在执行火灾扑救任务或者其它灾害、事故的抢险救援任务是，要受行驶方向、行驶路线、行驶速度和指挥信号的限制。(错) 28、任何人发现火灾时都应该立即报警。(对) 29、任何单位和个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。(对) 2 / 6 精品文档 30、在加油站加油时可以接听手机。(错) 31、汽油燃烧时可以用水扑救。(错) 32、电气设备着火时可用泡?扑灭。(错) 33、走廊、楼道等公用区域可以放置、堆积其他杂物。(错)

马原知识点整理

1、什么是马克思主义？（P2-P3) （1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机统一基本组成部分。（2）①从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；它既包括有马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果。 ②从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说； ③从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性的辩证关系。（P29-P33) （1）意识的能动作用及其表现：①辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。②意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。表现为如下四个方面：第一，意识具有目的性和计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二，意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有的理想世界。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用，可变客观为现实。第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。（2）主观能动性与客观规律性的辩证关系：首先，发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。必须尊重客观规律，认识和改造自然界，要尊重自然界的规律；认识和改造社会，要尊重社会规律。其次，只有正确发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。否认人的主观能动性，必然导致对人的价值性的否定，导致对历史发展动力的否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路，试结合有关矛盾原理谈谈看法。（P42-P43) （1）矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系的基本原理。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。（2）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪，掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新，是我们面临的重大课题。（3）中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条

2017年安全生产月知识竞赛考试题

2017年安全生产月知识竞赛考试题 1、基坑周边 1.5 m范围内禁止堆物堆料。 2、基坑周边m范围内不宜设置集水坑。 3、开挖槽、坑、沟深度超过m，应根据土质和深度情况按规定放坡或采取固壁措施，并设置人员上下坡道或爬梯。 4、大模板存放区应设置高度不低于m的围栏并封闭管理。 5、施工现场禁止使用腿模板。 6、有支腿大模板必须对面码放整齐，两模板间距不小于mm，并保证度的自稳角。 7、禁止同时吊运块及以上大模板。 8、开口型双排脚手架的两端必须设置和。 9、吊篮悬挂机构前支架严禁支撑在、或悬挑结构边缘。 10、电梯井操作平台应采用落地式支撑体系或使用#及以上型号工字钢支撑，操作平台搭设应编制专项施工方案。 11、悬挑式钢平台承载面积应不大于㎡，长宽比应不大于1.5:1。 12、脚手架立杆顶端外排立杆宜高出女儿墙上端m，坡屋面结构宜高出檐口上端m。 13、单排脚手架搭设高度不应超过m。 14、脚手架处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。 15、单、双排脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上步。 16、扣件螺栓拧紧力矩不应小于N*M，且不应大于N*M。 17、扣件式钢管满堂支撑架立杆伸出顶层水平杆中心线至支撑点的长度a不应超过m。 18、碗扣式模板支撑架立杆上端包括可调螺杆伸出顶层水平杆的长度不得大于m。 19、对存放易燃品的库房、加工用房及明火作业的厨房等临建房屋必须使用材料搭建。 20、临建房屋层数不宜超过层。 21、采用不燃材料搭建的临建房屋之间的防火间距不应小于m。 22、临建房屋的办公、宿舍等房间门至邻近疏散楼梯的距离不应大于m。 23宿舍照明用电应使用V及以下的安全电压。 24、水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料应存放或采取覆盖等措施。 25、安全防护棚两层防护间距不应小于mm。 26、悬挑式操作平台的悬挑长度不宜大于m。 27、电梯井口应设置防护门，其高度不应小于m。 28、当非竖向洞口短边边长为mm~ mm时，应采用盖板覆盖或防护栏杆等措施，并应固定牢固。 29、施工升降机停层平台口应设置高度不低于m的楼层防护门，并应设置防外开装置。 30、可燃材料堆场及其加工场、易燃易爆危险品库房不应布置在。 31、临时消防设施的设置与在建工程主体结构施工进度的差距不应超过层。 32、施工现场的消火栓泵应采用专用消防配电线路。专用消防配电线路应自施工现场总配电箱的总断路器接入，且应保持不间断供电。 33、建筑高度大于m或单体体积超过m3的在建工程，应设置临时室内消防给水系统。 34、高度超过m的在建工程，应在适当楼层增设临时中转水池及加压水泵。中转水池的有效容积不应少于m3。 35、施工单位应依据灭火及应急疏散预案，定期开展灭火及应急疏散的演练，每半年应进行次，每年不得少于次。 36、氧气瓶与乙炔瓶的工作间距不应小于m，气瓶与明火作业点的距离不应小于m。 37、电动吊篮悬挑横梁应前高后低，前后水平高差不应大于横梁长度的%。 38、高处作业吊篮安装和使用时，在m范围内如有高压输电线路，应采取隔离措施。 39、开挖深度大于等于m或开挖深度小于m，但现场地质情况和周围环境较复杂的基坑工程以及其他需要监测的基坑工程应实施基坑工程检测。

2017年电大2017秋知识产权法形成性考核册作业2

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2012秋知识产权法形成性考核册作业2案例分析庄**、某美术印刷有限公司诉某中心印刷厂侵犯专利权纠纷案原告庄**、广东省深圳某美术印刷有限公司（以下简称某公司）因与被告广东省南海市某中心印刷厂（以下简称某印刷厂）发生侵犯专利权纠纷，向广东省深圳市中级人民法院提起诉讼。原告庄**、某公司诉称：“宣纸印品及其胶印制版、印刷方法”是原告庄**于1995年12月30日取得的专利权，庄**给予原告某公司三年全国独家实施许可和三年后的普通实施许可，两原告有权一起对任何第三方的侵权行为进行追究。被告某印刷厂未经许可，连续两年生产、销售宣纸仿真国画挂历，既侵犯庄**的专利权，也侵犯某公司的独家使用权。故请求判令：一、某印刷厂立即停止侵权，停止印刷、销售侵权产品。二、某印刷厂给二原告赔偿经济损失20万元。三、某印刷厂公开向二原告赔礼道歉。四、诉讼费由某印刷厂承担。被告某印刷厂辩称：一、原告的专利具备了《中华人民共和国专利法实施细则》第六十六条中所规定的专利无效的内容和项目，已丧失了新颖性和创造性，不应该获得专利权。二、原告将现有技术纳入其专利保护范围，违反专利法的规定，妨碍

了社会公共利益。三、我厂采用的印版是比原告专利先进的ICR－30工艺制造的，既然制版单位都没有受到侵权的起诉，也没有理由责怪我厂侵权。我厂所用的纸张是仿真宣纸，并非原告定义的宣纸，我厂的主要技术参数与原告的专利有六大不同之处，根本不存在销售和方法侵权的问题。总之，我厂没有侵犯原告的专利，请法院公正处理。深圳市中级人民法院经审理查明：1993年11月15日，原告庄**向中国专利局申请“宣纸印品及其胶印制版、印刷方法”发明专利。1995年12月30日，中国专利局授予庄**ZL93114279．2号专利，并于1996年1月10日公告了该专利。该专利的权利要求为：1、一种宣纸印品，所述宣纸上印刷有诸如国画、书法、篆刻的作品图案，其特征在于所述图案是利用包括电子分色机、胶印机、打样机的现代胶印设备，在所述宣纸上通过分色、拼版、晒版、打样、印刷等步骤，由胶印油墨印出。2、一种印刷如权利要求1所述宣纸印品的胶印制版、印刷方法，包括分色、拼版、晒版、打样印刷等步骤，该方法的特征在于：在所述分色步骤中采用200－250线／平方英寸的网点制版并在用电子分色机分色时，将虚蒙（USM）键调到0一4或0－5，并将原稿上的底色去掉；在进行所述打样、印刷步骤之前将打样或印刷用的宣纸在温度25℃±2℃、湿度70％±10％的环境内平放1天左右时间；在所述打样步骤中采用原盒油墨，并将压印滚筒与纸台的距离设为7－8U，以及在进行打样的所述宣纸下面垫一张铜版纸；在所述印刷步骤之前，将薄宣纸先裱在诸如铜版纸胶版纸的厚纸上，即将前后两边贴好一起印刷，对厚的宣纸可直接印刷；在所述印刷步骤中，将吸纸的气量调到7－8公斤，并将印刷速度设为2000－4000印／小时。1993年12月15日，原告庄**与原告某公司签订了一份合同，将其申请专利的技术许可给某公司使用。合同约定：该专利申请技术转让许可包括三年内的全国独家许可和三年的普通实施许可，转让许可费用包括入门费30万元和销售提成两部分。

大学马原第一章要点整理

第一章 * (名）世界观：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点. 方法论: 人们认识世界改造世界的所遵循的根本方法的学说和理论体系。方法论与世界观是统一的 * （名）哲学: 哲学是系统化理论化的世界观,也是方法论。万事万物：物质现象精神现象活动：认识世界改造世界＊（名）哲学的基本问题 : 1、物质和意识、思维和存在,谁是世界的本源（第一性） 2、思维能否正确认识存在的问题哲学研究一般、共相思维和存在的关系问题为什么会成为哲学基本问题？宏观角度:世界由物质和思维这两类现象构成微观角度:个人的“精神”和“物质”环境之间的关系问题是贯穿人一生的问题. ＊(名）唯物主义：物质是世界的本质，主张物质第一性,意识第二性，意识是物质的产物特征：强调外在力量的客观性古代朴素唯物主义：世界的本原由某种或几种“初始元素”构成近代形而上学唯物主义 :世界的本原是原子马克思主义哲学：世界的本原是物质 *（名）唯心主义 :精神是世界的本质，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物. 特征：强调精神力量的创造性主观唯心主义：个人的主观精神（心灵、感觉、观念、意志)是世界的本原客观唯心主义：世界的本原是某种客观精神（理念、绝对精神、 ) 可知论：世界是可以被认识的不可知论：世界是不能被人所认识或不能被完全认识。社会历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题. 历史唯物主义：社会存在决定社会意识历史唯心主义：社会意识决定社会存在。辩证法：坚持用联系的发展的全面的观点看问题，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾. 形而上学：主张用孤立的静止的片面的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。只有坚持唯物主义、辩证法，才能全面的认识世界的本质和发展规律. 马义哲学的伟大变革：以科学的实践观为基础、正确解决哲学的基本问题，实现唯物论和辩证法，唯物主义自然观和历史观的统一。 * （名）物质: 物质是标志客观实在的哲学范畴，它通过感觉感知,不依赖于人的感觉而存在，为人感觉所反映物质的唯一特性：客观实在性，存在于人意识之外，为人意识所反映意识: 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像. 意识的本质看时物质世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一，在内容上是客观的，在形式上是主观的。物质与意识的关系：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质世界的真正统一性在于它的物质性（马义哲学基石）世界是物质的,物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。＊(名) 运动：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 @物质和运动的关系 :运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的。物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者, 世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动,都有它的物质主体。＠马克思主义物质观的意义：从物质的客观实在性出发坚持了唯物主义一元论坚持了可知论和能动反映论体现了唯物论和辩证法的统一体现了唯物主义自然观和历史观的统一世界的物质统一性原理的意义理论意义：唯物主义哲学的逻辑起点现实意义:一切从客观实际出发，尊重客观事实、认识客观事实、利用客观事实才能达成我们的目的 @运动是绝对的，无条件的，静止是相对的，有条件的。时间和空间是物质运动的存在形式. 时间、空间是物质运动的函数,随物质运动的改变而改变

安全生产月优秀演讲稿

2017安全生产月主题优秀演讲稿 2017安全生产月演讲稿篇1 各位领导、各位评委、同事们：大家好! 激情六月、阳光灿烂，一片繁荣景象。很荣幸我能参加今天的演讲会。安全——生命永恒的旗帜。人类要生存，要发展，要安居乐业，首先想到的就应该是安全，应为安全关系企业的兴衰和存亡，安全关系职工的生命和幸福，所以我们要树立“科学发展，安全发展”的理念，做任何工作之前，始终要把安全工作放在首位。不讲安全，哪怕是轻轻的一碰，就能使“高温高压、易燃易爆”的装置怒火爆发;不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行;不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。我们公交行业的从业人员必须要有强烈的安全意识，平常多听，多看，多学安全知识。安全知识的积累，为我们的日常工作做好了铺垫，也为以后的安全操作做好了准备。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全，对我们公交客运行业来说是至关重要，必须放在首位。安全是保证我们工作顺利完成的法宝;安全是我们取得效益的前提;安全对我们来说非常重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，必须牢记“安全第一”。从事客运行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么，我们就是失职，就是对乘客的不负责任。听不进“安全第一”的劝告,是耳朵的幼稚;不懂得安全防范为重是心灵的幼稚。不重视安全的后果是无法估量的，是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻都不忘安全。 “安全”对于我而言是重要的，是我的工作职责所在。日常工作中我们每月都要进行一次消防设备的检查，确保消防设施能够在紧急情况下正常的使用，以及要维护好候车大厅的秩序，减少矛盾的产生。我们在劝导黄鱼车的过程中要耐心，不能粗暴对待，避免发生冲突，也许你的一次粗暴驱赶会给你带来人身伤害。公司重视安全工作，公司领导不断强调安全工作，我们每个员工都有义务也有责任做好安全工作，为了自己，为了家人，为了社会。

2017年中国法院50件典型知识产权案例——知识产权行政案件篇

2017年中国法院50件典型知识产权案例—知识产权行政和刑事篇案例（一）专利行政案件 41.传感电子有限责任公司与国家知识产权局专利复审委员会、宁波讯强电子科技有限公司发明专利权无效行政纠纷案〔最高人民法院（2016）最高法行再19号行政判决书〕 42.刘长寿、周闻涛、刘翔与国家知识产权局专利复审委员会实用新型专利申请驳回复审行政纠纷案〔最高人民法院（2017）最高法行申5980号行政裁定书〕43.无锡市知识产权局与江阴澄华投资发展有限公司、无锡市红光标牌有限公司专利侵权纠纷处理决定案〔江苏省高级人民法院（2017）苏行终610号行政判决书〕（二）商标行政案件 44.迈克尔?杰弗里?乔丹与国家工商行政管理总局商标评审委员会、乔丹体育股份有限公司商标争议行政纠纷案〔最高人民法院（2015）知行字第332号行政裁定书〕 45.四川省宜宾五粮液集团有限公司与国家工商行政管理总局商标评审委员会、甘肃滨河食品工业（集团）有限责任公司商标异议复审行政纠纷案〔最高人民法院（2014）知行字第37号行政裁定书〕 46.温州市伊久亮光学有限公司与达马股份有限公司、国家工商行政管理总局商标评审委员会商标权无效宣告请求行政纠纷案〔最高人民法院（2017）最高法

行申7174号行政裁定书〕 47.安徽国润茶业有限公司与祁门县祁门红茶协会、国家工商行政管理总局商标评审委员会商标权无效宣告请求行政纠纷案〔北京市高级人民法院（2017）京行终3288号行政判决书〕（三）其他行政案件 48.捷豹路虎（中国）投资有限公司与上海市浦东新区市场监督管理局、上海市浦东新区人民政府行政复议决定案〔上海市浦东新区人民法院（2017）沪0115行初291号行政判决书〕三、知识产权刑事案件 49.合肥市国耀电子有限公司、钟传锐销售假冒注册商标的商品罪案〔安徽省合肥高新技术产业开发区人民法院（2017）皖0191刑初56号刑事判决书〕50.陈奕泉等四人侵犯商业秘密罪案〔广东省深圳市龙岗区人民法院（2016）粤0307刑初2539号刑事判决书〕

2017年全国中小学生安全知识网络竞赛试题及答案

2017 年全国中小学生安全知识网络竞赛试题及答案一、判断正误题(正确的打“V”，错误的打“X”) 1、小明家里用的一次性打火机不会引起爆炸。(X ) 2、晴晴家电饭锅的内胆坏了，她就用其他的钢精器皿代替，这样就节约能源了。( X ) 3、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这是锻炼身体。( X ) 4、爸爸在家安装灯泡是件简单的事情，但我们还是要先切断电源。( V ) 5、高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快。( X ) 6、有人触电后就停止了呼吸，这就说明此人已死，不需要再救了。( X ) 7、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”( X ) 8、吸过的烟头直接扔进纸篓，会使纸张燃烧，引起火灾。( V ) 9、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。 ( X ) I 0 、只要不影响交通，在道路上是可以使用旱冰鞋滑行的。( X ) II 、随时注意遮盖好头部、身体和手脚，白天呆在阴凉处休息，太阳落山后再出来活动，可以有效避免很多疾病的发生。" 12、乘坐机动车时可以将手伸出车外。( X ) 13、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。( )V 1 4 、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。( )X 15、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。( )X 16、在室内发现煤气味，要立即打开排气扇。( )X 17、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。( )V 1 8 、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。( )V 1 9 、上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。( )X 20、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。( )V 21、鱼类肉生吃很好吃，可以生吃。( )X 22、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。( )X 23、春秋游时如遇突发事件，要服从老师指挥，尽快有序地撤离到安全地带。( )V 24、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。( )V 25、千万不要把陌生人带回家。( )V 26、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。( )V 27、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。( )X 28 、高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。( )X 29、发生火灾时，小学生也可以参加救火。( )X 30、安装灯泡是件简单的事情，但安装时还是要先切断电源。( )V 31、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。( )X 32、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。( ) 骑车可以推行、绕行闯越红灯。( )X 33、小学生不应直接参预扑救火灾。( )V 34、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则，不能“气等火”。( )V 35、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。( )X 36、雷雨天可照常开电视机。( )X 37、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。( )X ( )V

(完整版)马原重点(必背)按章节整理

马原重点（必背）按章节整理绪论 1.科学性与革命性的统一：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高，每个人的自由而全面发展的共产主义社会，是最崇高的社会理想。 2．科学态度对待马克思主义第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质第二、理论联系实际第三、坚持与发展马克思主义第一章 1.马克思主义物质观及其现代意义马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果，它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。第一，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。列宁的物质概念及其意义。第二，马克思主义物质观的现代意义。它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富，并提供了理论思维的方向原则和基本方法。 2.社会生活在本质上是实践的从实践出发去理解社会生活的本质。实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。第一、实践是社会关系形成的基础。第二、实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。 3.主观能动性与客观规律性的关系主观能动性又称自觉能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的，必然的，稳定的联系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性 4.唯物辩证法的基本观点

2017年六月安全生产月总结

2017年六月安全生产月总结亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2017年六月安全生产月总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。较为全面的工作总结既可以是对一个单位和部门某阶段内各方面工作的全面总结，也可以是对某项工作成败得失的单项性全面总结。今天学习啦小编给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。范文一社区安全生产月活动工作在街道综治办的领导下，以党的xx大精神为指导，着力为XX年北京奥运会的成功举办创造良好的安全生产环境。主要工作如下：一、落实安全工作制度。成立安全生产月活动检查领导小组，组织辖区店面责任人学习安全生产知识，提高安全生产工作能力。严格按照“鼓楼区安全检查情况登记表”和“安全检查整改通知书”的要求，完善安全检查工作，指导辖区范围内的生产经营单位建立安全生产工作基本档案，对安全生产中存在的问题及时解决。

二、认真开展安全检查工作。沿街店面、公共场所责任人都签订了安全责任书，本月与湖前路新转让的店面重新签订了防火责任书。在防火安全检查中，福飞路173号井尾新村6座4层台球馆、琴湖路榕沙小吃店、湖前路宰鸭店、鸿润茶行、果然美水果店和永泰土特产店的消防设施不到位，我们当场发出整改通知书，责令未配备灭火器和使用过期灭火器的马上整改。今年第七号热带风暴“海鸥”来临前，社区及时通知物业及高层建筑地下车库做好防范工作。到各小区楼院用喇叭告知居民做好防台风防范工作，安排社区人员24小时值班。三、开展安全教育宣传。社区出专栏进行安全知识宣传。还邀请福州市公安消防支队高级工程师、大校、国家职业技能考评员庄文遥为辖区店面租户法人代表和体育中心各场所相关管理人员讲课，现场为大家示范灭火器的使用方法及火灾的扑救。社区的安全工作关系到千家万户和国家利益，我们要加强责任心，多学习安全生产有关知识，提高安全检查水平，发现问题及时处理、上报，促进和谐社区建设。根据街道关于“全国安全生产月”活动部署，我社区结合实际,全面开展了以“治理隐患、防范事故”为主题，紧紧围绕“隐患治理年”的各项任务工作。全面落实隐患排查治理措施，进一

2017年专利法试题及答案

2017专利法试题及答案 1、下列说法哪些是正确的？ A．国务院专利行政部门负责管理全国的专利工作 B．管理专利工作的部门可以应当事人请求对专利申请权和专利权归属纠纷进行调解C．国务院专利行政部门设立的专利代办处受理所有专利申请 D．基层人民法院负责管辖本辖区内的专利纠纷第一审案件 2、下列哪些属于可授予专利权的主题？ A．新型洗衣机的操作说明 B．制造人体假肢的方法 C．利用电磁波传输信号的方法 D．动物和植物品种的非生物学生产方法 3、在专利申请享有优先权的情况下，下列哪些期限是以专利申请的优先权日作为起算日？ A．专利权的期限 B．发明专利申请提出实质审查请求的期限 C．缴纳优先权请求费的期限 D．缴纳专利年费的期限 4、下列哪些可以作为宣告实用新型专利权无效的理由？ A．被授予专利权的实用新型不具备实用性 B．与现有技术相比，被授予专利权的实用新型不具有实质性特点和进步 C．实用新型专利说明书对现有技术的描述不准确 D．实用新型专利说明书没有满足充分公开实用新型的要求 5、下列关于专利的推广应用的说法哪些是正确的？ A．推广应用的对象包括发明专利和实用新型专利 B．推广应用的专利应当为国有企业事业单位的专利 C．推广应用必须由国务院主管部门或者省级人民政府批准 D．推广应用无需向专利权人支付使用费 6、甲公司委托乙研究所进行一项技术开发。在研发过程中，由于工作需要，甲公司派员工张某参加了研发工作，并对研发成果的实质性特点作出了创造性贡献。甲、乙未就研发成果的权属进行约定，就该成果申请专利的权利属于谁？ A．张某和乙研究所共有 B．甲公司 C．乙研究所 D．甲公司和乙研究所共有

2017年全省中小学生安全知识网络答题活动(含标准答案)

2017年全省中小学生安全知识网络答题活动（含标准答案） 1. 以下对报警电话描述不正确的是（） A. 119报警电话是免费的 B. 发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C. 为了演练,平时可以拨打119 D. 拨打119电话时要说清火灾相关信息 2. 发生火灾时，基本的正确应变措施是（） A. 发出警报，自己一个人去扑救 B. 发出警报，抢救贵重物品 C. 尽力挽救个人损失 D. 发出警报，疏散，在安全情况下设法扑救 3. 2017年全国中小学生安全教育日的主题是（） A. 强化安全管理，共建和谐校园 B. 强化安全意识，提高安全素养 C. 强化安全教育，共建平安校园 D. 完善管理制度，确保校园平安 4. 关于心理健康者的特征描述,以下正确的是（） A. 自我价值感和自尊心 B. 理想追求脱离现实 C. 不能控制自我思想行动 D. 能与人建立亲密关系 5. 游泳时腿部抽筋，不可以（） A. 用力蹬水挣扎 B. 先吸一口气仰浮在水上

C. 用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉 D. 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直 6. 在别人家吃饭时，要（） A. 自己坐下，再请长辈 B. 先请长辈入座 C. 同时入座 D. 先给自己盛饭 7. （）运动被称为世界第一运动。 A. 网球 B. 篮球 C. 足球 D. 排球 8. 如果同伴颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置 A. 前倾 B. 向左 C. 正中 D. 后仰 9. 在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是（） A. 双腿并拢，蹲下身子 B. 躲在大树下 C. 站在高处 D. 以上都对 10. 容易导致烫伤的情况有（） A. 不小心把水滴在热油中

(完整版)马原主要知识点归纳

绪论知识点 1.马克思主义的根本特征？马克思主义的精髓？实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场，观点和方法，是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？组成部分：1.马克思主义哲学；2.马克思政治经济学；3.科学社会主义。来源：1德国古典哲学；2.英国古典政治经济学；3.法国，英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现？唯物史观；剩余价值论第一章知识点 1.什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种

基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观？实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据？唯物主义运动观和唯心主义运动的区别？（1）物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，所以我们必须从存在客观事实出发，也可以为人的意识所反映。世界是物质的。（3）唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观；区别：A运动变化主题不同，唯物主义运动观主体是物质，唯心主义运动主体是精神与意识；B运动变化根源不同：唯物主义运动观在于物质，唯心主义运动根源在于观念，意识。 4.运动和静止的关系？为什么人不能两次踏入同一条河流？ A运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法？联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根

2017年安全生产月

2017年安全生产月本次活动的主题是:“全面落实企业安全生产主体责任” (一)落实“三项岗位人员”责任制，突出企业负责人安全责任企业是安全生产的责任主体，企业责任人是企业安全生产的第一责任人，对安全生产负全责。企业主要负责人要严格按照安全生产管理主体责任要求，建立健全企业各项规章制度，层层分解落实安全管理、机构设置、人员保障、安全投入、技术及物资保障、隐患排查治理、教育培训及事故报告、应急救援等方面的责任，把安全生产作为考核企业管理人员工作业绩的重要指标。安全管理人员必须坚持深入现场，及时发现问题、解决问题，确保各项安全生产措施落实到位。学习和借鉴先进企业的管理模式，注重安全文化建设，加强岗位责任制和班组建设，充分发挥人的因素，主动解决物的不安全状态。（二）广泛开展全员安全培训教育大力加强企业经营管理人员和广大从业人员的培训教育，强制全员培训；全面开展安全生产月宣传活动；加强施工行业专业技术人才培养，广泛聘任专业技术人员参加施工安全技术管理，提高施工行业从业人员整体素质；加强项目主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员等“三项岗位人员”的安全培训和技能训练，严格持证上岗制度。严格教学管理，改进教学方法，增强培训的针对性，严禁未经安全培训教育的人员上岗作业。对不具备施工从业人员基本要求和施工职工基本素质的人员严禁上岗，切实提高从业人员的安全意识、遵纪守法意识和维权意识。（三）深入开展隐患排查治理工作施工企业必须深入开展隐患排查治理工作，做到“排查不留死角、治理不留后患”，坚决把“治大隐患，防大事故”的要求落到实处；建立健全重大隐患分级管理和分级监控机制，逐级分工落实，实行挂牌督办、限期督办制度，形成隐患排查—隐患治理—整改销号的动态管理长效机制；健全完善隐患排查、治理和报告制度，加大安全投入，有效治理重大隐患，做到隐患排查治理制度化、规范化、经常化；着重抓好责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”，做到隐患整治到位。 (四)切实做好施工安全生产事故应急管理工作

2017知识产权法

知识产权法一、知识产权概述 1.知识产权概念、特征知识产权指民事主体对特定智力成果享有的专有权利，具有专有性、地域性、期限性的特征。专有性指权利人对知识产权享有独占使用、排他妨害的权利。该特征表明知识产权是一种绝对权、对世权，类似于物权、不同于债权，但与物权也有区别（物权是永久性权利，知识产权是有保护期限的权利）。期限性指知识产权只在法律规定的期限内有效。知识产权具有保护期限限制，超出法定保护期后，该知识产权消灭，进入社会公共领域，供公众自由使用；但也有例外，商标权可以续期，原则上可以永久保护，商业秘密权、商号权没有时间限制，可以被法律长期保护。 2.知识产权的保护国内保护。最低保护+国民待遇、自动保护、独立保护。复制品的制作者、出版发行者、出租者不能证明其行为合法性的，应当承担侵权损害赔偿责任。损害赔偿数额的确定计算方法：①损失优先→②不当得利其次→③法院判决最后（著作权，在50万元以下酌定；专利权，参照专利许可使用费的1-3倍确定数额，也可以在1-100万元之间酌定；商标权，在300万元以下酌定）。国际保护。保护方式主要有国民待遇原则、最惠国待遇原则、优先权原则。国民待遇原则、最惠国待遇原则适用于国际公约、双边条约的成员国之间。国民待遇是指作品只要在一个缔约国发表，在其他缔约国也享有著作权。优先权解决了缔约国之间商标权、专利权申请待遇不公平的问题，指缔约国申请人第一次在一国申请商标、专利的日期可以及于其他缔约国，保护期自第一次申请之日起算。享受优先权的期限：商标、外观设计是6个月；发明、实用新型是12个月。 3.知识产权诉讼特殊程序管辖。著作权、商标权、商业秘密纠纷一审由中院或省高院指定的基层法院管辖；专利权纠纷一审由省会中院或最高院指定的中院管辖，最高院也可以指定基层法院管辖。被许可人诉讼地位。独占许可的被许可人享有独立诉权；排他许可的被许可人，诉权位于许可人之后，可以和商标注册人共同起诉，也可以在商标注册人不起诉的情况下，自行起诉；普通许可的被许可人，经许可人授权，才能起诉。二、著作权 1、著作权。（1）特殊作品的著作权人演绎作品（指改编、翻译、注释、整理的作品），演绎人是著作权人；演绎人应经过原作品作者同意方可演绎；使用演绎作品，应当征得演绎人和原作者的同意并支付报酬，“双许可、双付费”。汇编作品，汇编人享有著作权（选择或编排体现独创性，汇编不是改编），第三人使用汇编作品须获得汇不可分割使用的，著作权由合作方共享（任何一方无正当理由不得阻止他方行使除转让以外的其他权利，合作

重点小学生安全知识大全

精心整理小学生消防安全知识小学生不得玩火，不可以随身携带火种:一:不能带火柴或打火机等火种;二;不得随意点火，禁止在存放有易燃易爆物品处用火;三:不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。火场逃生遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。（5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后（6 （7 （8 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

2017安全知识竞赛试题库完整

一、抢答题（单选题） 1、《安全生产法》规定，保证本单位安全生产投入的有效实施是单位（ A ）的职责。 A.主要负责人 B.主管安全生产的领导 C.财务主管 D.安全总监 2.生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的（ D ）和管理能力。 A.安全生产技术 B.安全生产技能 C.安全意识 D.安全生产知识 3、危险物品的生产、经营、贮存单位、矿山、建筑施工单位主要负责人必须进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格并取得（ C ）后方可任职。 A.安全工程师职称证书 B.安全专业学历 C.安全资格证书 D.安全知识培训证书 4、项目经理（A）要组织项目管理人员召开安全例会，总结生产安全情况，通报安全隐患及违章情况并分析原因，确定治理对策,进行责任分工。 A.每周 B.每旬 C.每月 D.每季 5、项目部除执行日常值班制度外，对关键工序还必须建立( C )现场安全值班制度，项目总工负总责。 A.总工 B.安全人员 C.技术人员 D.领工员 6、在有坠落危险的高处作业处，应系好安全带，安全带应（C）挂在牢靠处。 A、低挂高用 B、高挂高用c、高挂低用 7、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（C ）。 A、安全宣传标语 B、安全宣传挂图 C、安全警示标志 8、施工现场必须设置消防车道其宽度不得小于（B）。 A、3米 B、3.5米 C、4米 D、4.5米 9、生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的（C ），提供必要的劳动防护用品。 A、安全生产教育 B、安全技术培训 C、安全生产教育和培训 10、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、（ B）、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 A、起诉 B、检举 C、仲裁 11、施工现场的配电箱，为了防止雨水和沙尘侵入电器，配电箱导线的进出口必须设在（C）