联合招收培养企业博士后研究人员协议书

联合招收培养企业博士后研究人员协议书

甲方:_________

乙方:_________

为加强博士后科研人才的培养和管理,促进产、学、研相结合,推动科技成果产业化,根据全国博士后管委会《企业博士后工作管理暂行规定》精神,经甲、乙双方商定,就联合招收和培养博士后研究人员有关事宜达成如下协议:

1.根据甲方企业科研项目的需要,甲、乙双方同意联合招收_________博士为博士后研究人员,进入乙方工作。博士后的研究课题为:_________。

2.博士后在站期间的研究工作由甲、乙双方联合指导并进行考核。甲方由_________教授负责,乙方由_________负责,共同组成合作导师小组,对博士后研究人员进行业务指导。该小组共同实施对在站博士后研究人员科研工作的考核,做好对博士后科研项目的定期检查和评估,及时处理博士后科研工作上遇到的问题。

3.乙方为联合招收的博士后研究人员提供必要的研究工作条件和项目所需经费,配备相应的合作人员,甲方提供必要的实验条件和手段。乙方应为博士后研究人员提供科研需要的人员、技术和情报资料等方面的支持。

4.博士后研究人员在站工作期间,甲、乙双方不给其办理与课题无关的出国手续。

5.博士进站后,为保证甲方的有效管理和指导力量的投入,乙方向甲方提供管理和指导费用_________元/年,进站2个月内支付。甲方合作导师因工作需要经双方协商赴甲方企业检查、指导博士后研究人员工作时,其差旅费用由乙方提供。

6.博士后研究人员在站工作期间的工资、补贴、住房、社会保险、其它福利待遇及其配偶的借调、子女入学等事宜,由乙方与博士后研究人员协商解决。

7.博士后人员在站工作期间,必须遵守甲方及乙方有关规定。中途退站或不适合留站工作的博士后研究人员,由双方终止其博士后研究工作,并按有关规定办理离站手续。

8.博士后研究人员在工作站期间取得的科技成果属职务研究成果,按全国博士后管委会_________号文件的第_________条规定处理。9.博士后研究人员进站3个月内,完成研究课题的开题工作并写出开题报告,提交包括双方合作导师在内的专家组审议通过。

10.博士后研究人员在站中期考核,按照规定程序和要求,由乙方和甲方共同组织考核(现场考核或通讯考核)。

11.博士后研究人员工作期满,完成博士后研究工作,按照规定程序和要求,由双方共同组织考评(现场考评或通讯考评)并办理出站手续。

12.此协议自博士后研究人员进站至出站期间有效。

13.本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

负责人(签字):_________ 负责人(签字):_________ _________年____月____日_________年____月____日

聘任方:_________(简称甲方)

受聘方:_________(简称乙方)

甲方根据工作需要,设置_________(岗位名称)教授/副教授岗位(岗位编号_________),乙方自愿申请应聘甲方该岗位,并明知、认可甲方公布的该岗位工作职责和工作目标的含义、内容。为保障甲乙双方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》及其它法律、法规、规章的规定,经双方平等协商,订立本合同。

第一条聘期

甲方设置该岗位聘期为三年。聘任期满,聘任合同自动终止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。

第二条续聘

聘任期满后,根据甲方工作需要、聘期考核结果以及甲乙双方意向,甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。

第三条乙方的岗位工作目标及任务

根据公开招聘明确的岗位职责及工作目标确定,如要变更岗位内容须经双方约定共同一致,并且不得低于原定岗位标准,修改过程及结果须受到公开监督。

一、乙方在聘期内应完成的工作目标:_________

二、乙方在聘期内应履行的工作任务:

1.教学任务(包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生,指导博士后研究人员、高级访问学者):_________ 2.科研任务:_________

3.学科建设任务:_________

4.人才培养任务:_________

5.其他任务:_________

第四条权利和义务

一、甲方权利

1.根据国家法律、法规、学校规章制度以及该岗位工作目标及任务,对乙方进行管理。

2.依照国家法律、法规及学校的有关规定,对乙方工作进行考核和奖惩。

二、甲方义务

1.依法维护乙方应享有的各项权利。

2.为乙方提供必要的工作和生活条件。(包括:实验室及仪器设备条件、科研配套经费、工作助手、办公条件、生活条件、招生条件等等,能够明确的请各院系尽量明确,需要学校解决的应明确书面提出协商)

3.乙方在聘期内做出突出成绩的,甲方应积极推荐申报有关奖励或资助。

4.按照学校规定的标准和程序,公正、公平对待乙方职务晋升、工资福利和其他方面的利益机会。

三、乙方权利

1.乙方在聘期内享受甲方根据国家规定的等级工资和按照甲方规定评定的岗位津贴。同时享受学校按国家规定提供的保险、福利等其他待遇。

2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。

3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时,有权向甲方提出履行请求,直至向甲方上级有关部门进行申诉。

四、乙方义务

1.认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。

2.聘期内保证全职在甲方教授/副教授岗位上工作。(甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外)

3.全面履行教授/副教授岗位职责,完成岗位工作目标及任务;接受甲方的监督、考核及管理。

4.乙方在聘期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果,其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等,均须同时署乙方及甲方名(作者单位只能署甲方名)。

第五条考核

1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。乙方须向所在院系聘任委员会(或学术委员会、考核委员会)汇

报履行岗位职责情况和工作进展情况,并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据院系意见确定考核结果。

2.对考核不合格者,经甲方专业职务聘任委员会审议,甲方有权解除聘任合同。

3.乙方三年聘期结束后甲方对乙方进行届满考核,依据乙方履行岗位职责的情况明确考核等级,并依据考核结果以及工作需要决定续聘与否。

4.甲方应保证行使考核权时做到公平公正,符合规定程序,并保证相应的透明度。乙方对考核结果不满时,有权向甲方有关部门提出申诉。

第六条合同的变更与解除

1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责,考核不合格或有违法违纪行为,经甲方专业职务聘任委员会审议,甲方有权予以解聘,终止本协议,并保留在媒体公布解聘消息的权利。

2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的,需提前三个月向甲方提出申请,经甲方同意,方可辞聘,并承担赔偿因为乙方辞聘给甲方带来损失的违约责任。

3.聘任期间如发生双方无法预见、无法防范,致使合同无法正常履行的事由,需要变更或解除合同的,聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。

4.甲乙双方合同解除后,乙方应归还甲方在聘用期间由甲方提供给乙方使用的设备和财产,乙方不得再以甲方教授/副教授的名义

从事学术及其他社会活动。

第七条附则

1.本合同一式三份,甲乙双方及乙方所在院系各持一份。

2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外,双方应严格履行合同中的各项条款,如发生争议,双方应协商处理,对合同有关条款的变更,应征得对方同意。

3.本合同如有未尽事项,应由双方协商,做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

4.本合同书自甲乙双方签字盖章之日起生效。

 

甲方(签章):_________ 乙方(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

甲方(军队):_________

乙方(学生):_________

丙方(学校):_________

根据国务院、xx《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》及相关配套文件精神,按照《_________》有关规定,甲方、丙方共同确认乙方为_________军区国防生,取得享受国防奖学金资格。为明确各方权利和义务,甲方、乙方、丙方签订以下协议:

第一条国防奖学金是为了鼓励和资助志愿从事国防事业的普通高等学校在校学生而设立的国家义务性奖学金。

第二条国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成,标准为每人每年_________元(人民币),其中学杂补助费共_________元,生活补助费_________元。国防奖学金标准的调整根据解放军总政治部、总后勤部有关规定执行。

第三条甲方的权利和义务是:

1.根据国防奖学金管理的有关规定,按时向乙方提供国防奖学金,其中,学费、杂费部分按学年直接与丙方结算,计入乙方应缴学费、杂费总额,生活补助费部分按月发给乙方(标准为_________元/月,2月、8月不发放)。

2.根据《普通高等学校国防生军政训练计划》,主要利用双休日和寒暑假的部分时间,对乙方进行必要的军政训练,为培养合格军官奠定基础。在条件具备情况下,部分训练科目和内容可列入高校教学计划统一实施。

3.平时,协助丙方对乙方进行日常教育管理;军政训练期间,对乙方实施半军事化管理。

4.在丙方协助下,定期考核乙方的政治表现、入伍动机、学习成绩、能力素质、作风纪律、身体状况,并建立考核登记制度。

5.通过丙方参与对乙方学籍档案的管理,负责丙方毕业入伍时学籍档案、毕业证书、学位证书等材料的转接。

6.参与对乙方进行毕业鉴定,对符合入伍条件的,负责提出任职建议,并根据部队需要及乙方所学专业,参考个人意愿和在校表现,分配到_________军区部队工作。

7.在丙方或执法机关协助下,享有根据协议规定对乙方实施淘汰和违约处理的权利。

第四条乙方的权利和义务是:

1.热爱祖国,热爱军队,志愿献身国防事业,不参加除中国共产党以外的民主党派和宗教组织。

2.自愿将本人学籍档案及获得的毕业证书、学位证书作为履行协议的担保,协议有效期内由甲方、丙方共同保管。

3.按照甲方要求,及时汇报个人的思想、学习和生活情况。

4.参加甲方组织的军政教育训练活动,达到考核标准;在军政训练期间,接受甲方实施的半军事化管理。

5.在学制时间内完成教学大纲规定的全部课程,学习成绩良好以上,毕业时达到军队接收普通高校毕业生入伍的相关规定。

6.不得转学、出国留学、退学、停学和非因身体问题休学。

7.经甲方同意,可改学专业、选修第二专业、提前毕业和报考硕士研究生(含推荐研究生)。改学的专业、选修的第二专业应是军区部队紧缺和急需专业。提前毕业者在校学习时间应不低于三年,并取得学位证书。报考硕士研究生者,学习成绩应达到良好以上,取得国家公共英语四级证书;报考院校应是军队依托培养院校或军队院校;报考的专业应为本专业或甲方认可的其他专业;学校确定录取后,拟学专业宜补充技术岗位的,可在办理入伍手续后,以军队干部身份直接攻读,毕业后根据部队需要分配到部队相应岗位;拟学专业宜补充指挥岗位的,在征得学校为其保留研究生入学资格的前提下,

应到部队工作1至2年补充必要的任职经历后,再继续攻读。

8.毕业时服从甲方分配,到师以下部队指挥或技术岗位工作;在部队工作年限执行《中华人民共和国现役军官法》有关规定。

9.享受国防奖学金的同时,可享受其他非义务性奖学金、助学金。

10.协议有效期内,享有对甲、丙方未履行协议行为提出咨询和申诉的权利。

第五条丙方的权利和义务是:

1.负责乙方在校学习期间的教育管理,并将其思想、学习、生活情况向甲方通报。

2.协助甲方对乙方实施军政教育训练,积极把有关训练科目和内容列入学校教学计划统一实施,并实行学分制管理。

3.负责建立、整理和保管乙方的学籍档案材料。积极协助甲方充实维护《国防生登记表》;乙方被取消国防生资格时,应按甲方要求将《国防生淘汰登记表》放入个人档案;乙方毕业时,应将其学籍档案材料与毕业证书、学位证书一并移交给甲方,未经甲方同意不得交予任何单位和个人。

4.未经甲方同意,不得为乙方办理转学、出国留学、停学、休学、改学专业、选修第二专业、提前毕业和报考硕士研究生(含推荐研究生)等可能影响其履行协议义务的有关事宜。

5.监督甲方、乙方履行协议。甲方组织实施的教育、训练、管理活动违反有关政策规定或违背普通高校人才培养规律时,有权提

出质询,要求甲方及时给予合理解释或放弃该教育、训练、管理活动。乙方被取消国防生资格或违约时,协助甲方实施处理。

6.对甲方原有的管理、教育和处罚权利不因该协议而改变。第六条乙方毕业服从甲方分配到部队报到并办理入伍手续后,本协议自动终止;中途有以下情况发生者,终止协议,并按规定实施处理:

1.乙方因身体问题须休学半年以上或经一年时间在校治疗仍不符合甲方规定的体检标准者,应终止协议。身体问题在选拔为国防生前已存在或选拔为国防生后因乙方过错造成的,其已享受的国防奖学金应全部退还;身体问题在选拔为国防生后发生且非因乙方过错造成的,已享受的国防奖学金可不退还。

2.乙方因学习或军政训练考核成绩达不到规定要求,视为违约,应终止协议。协议终止后,乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外,还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相等的违约金,丙方还应按学校有关规定作相应处理。

3.乙方不履行本协议规定的义务或单方面要求解除协议,视为违约,应终止协议。协议终止后,乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外,还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相等的违约金,同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

4.乙方在校期间出现不符合军队接收普通高校毕业生政治条件情况者,甲方有权终止协议。协议终止后,乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外,还应向甲方交纳与其所享受国防奖学金数额相

等的违约金,同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

5.乙方系通过转改专业选拔为国防生的,出现第2至4款情况者,应终止协议。协议终止后,乙方除须退还已享受的全部国防奖学金外,还应向甲方交纳_________元(人民币)违约金,同时由丙方按学校有关规定作相应处理。

6.乙方因其他原因不适合继续作为国防生培养者,由甲方、丙方参照第1至4款,协商确定协议终止的处理办法。

7.协议终止及发生的责任,由甲方、丙方联合制发通知书予以明确。乙方接到通知书后,可在15日内向甲方上级主管部门提出复议。

8.协议终止时,乙方的学籍档案材料和已取得的毕业证书、学位证书尚未移交甲方者,由丙方扣留保管。待乙方履行协议终止应负的责任后,丙方方可发还乙方有关证书和办理学籍档案材料的转接工作。

第七条本协议未尽事宜,由甲、乙、丙三方协商解决。

第八条本协议经甲、乙、丙三方签字(盖章)即生效,若一方提出变更,须征得另外两方同意。

第九条本协议一式四份,甲方二份,乙方一份,丙方一份,乙方毕业后其所持协议交由甲方处理。

甲方(军队)(盖章):_________ 乙方(学生)(签字):_________

代表(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方(学校)(盖章):_________

代表(签字):_________

_________年____月____日

联合办学战略合作协议书示范文本

联合办学战略合作协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神,适应加快创建具有广东特色,基本达到世界水平的现代职业教育体系要求,深化教育改革,深化技能教学,创新技术技能型人才培养模式,紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核,技能竞赛,教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心,满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本,实施感恩教育和职业道德教育;以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,整合优化资源配置,创新管理与运行机制,深化产教融合,将教育标准与用人标准对接,校企合作,工学结合,无缝对接,为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此,甲乙双方本着“资源整合,优势互补,合作并进,诚信永远”的原则,经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳(全国改革开放前沿阵地),宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地,亦为广东省湛江技师学院学生实习就

业创业基地。基地占地2100亩,由中亚集团投资30余亿元,与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心,含电子科技展馆,现代物流中心,电子商务“OMO”线上线下全球交易平台,中国智慧城市创业就业服务平台,服务功能齐备。在此基础上,还建立了规模较大的科技人才培训中心,100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓,食堂,运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才;引进欧盟国家直升机组装线,长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心,将深圳等发达地区的先进技术,先进理念引入校园,广泛开展业前教育培训,提高就业核心技术竞争力,保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设,甲乙双方建立战略合作伙伴关系,致力于科研创新,教学模式创新,经营模式创新,采用新体制,新机制,新平台,以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学,共建“高薪就业培训合作项目”,并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作,以培养国际化,应用型高端人才高薪就业为目标,大力开展相关专业的应用,拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训,定向培养高新高端人才。 (1)生源定位:甲方学院的在校学生(年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生,品行端正,身体健康)。 (2)开班人数条件:每班最低达40人,可在甲方校园开班。

定向培养协议书.doc

定向培养协议书 第一篇:定向培养协议书 宁夏医科大学接受定向培养硕士研究生 宁夏医科大学研究生院公章(甲方)负责人签字:年月日协议书 (乙方)定向培养的(丙方)为2014 年专业攻读硕士学位研究生,学制三年(2014年 9月至 2014年7月)。依据国家教育部有关规定,经三方协议,签定本协议书。 一、甲方按招生规定负责录取丙方,并严格按照培养方案做好硕士研究生培 养。 二、定向培养期间,甲方负责丙方的培养、管理、毕业(答辩、学位授予) 和奖惩工作。如丙方因违反校规或其它原因不能毕业或未授予学位,责任由丙方承担。丙方毕业后,由乙方安排其工作。 三、定向培养的硕士研究生,入学报到时只带党团组织关系。其在校学习期 间工资关系、人事、户口、档案均在乙方,工资、福利待遇、副食补贴、困难补助费、书籍费、医疗费、来往交通费均由乙方按规定解决。四、丙方毕业时甲方直接将丙方毕业证书、学位证书、党团组织关系转交乙 方。如甲方违约,赔偿乙方为丙方所支付的全部费用。五、此协议在甲、乙、丙三方签字盖章后生效。六、甲、乙、丙三方自愿遵守本协议。

乙方人事部门(乙方)负责人签字年定向培养研究生(丙方)签字:年本协议书一式叁份,甲、乙、丙三方各执壹份。注:乙方人事部门详细地址及联系人: 公章月月日 日 第二篇:科元定向培养协议书 定向培养协议书 甲方:浙江宁波科元塑胶有限公司乙方:咸阳职业技术学院 为了加强校企人才培养的深度合作,在校企开展战略合作的框架中,本着“互相合作、互利互惠、共育人才、实现双赢”的原则,甲乙双方经协商一致,达成如下协议: 一、定向培养方式 以联合办学模式为主,通过与合作学校联合开办定向班,实行工学结合的“订单式”定向培养基层管理人员和技术人员为培养模式。 一)办学形式 根据甲方的人才需求乙方为甲方开设定向培养班。乙方负责完成学生理论教学及专业基础训练,甲方负责安排学生生产性顶岗实习,所有理论课程与实践教学内容由双方共同协商决定。 二)招生管理 由乙方负责招生,生源学生为应届高中毕业生(理科)。学生体检程序及体质要求按大中专院校规定的录取办法执行,由乙方按国家有关招生政策和收费标准招生,在校学习期间的所有培训费用由学生承担并由乙方收取。

博士后研究人员联合培养协议书

博士后研究人员联合培养 协议书 年月日 博士后研究人员联合培养协议书 甲方:___________________________

乙方:西北大学博士后管理办公室 丙方:___________________________ 为进一步推动博士后事业发展,促进产、学、研结合,加速科技成果转化,推动企业博士后工作的发展,为企业培养高层次科技人才,本着依托项目、联合招收、优势互补的原则,根据全国博管办《企业博士后工作管理暂行规定》的有关精神,经双方商定,就联合招收和培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议: 一、合作期限 博士后研究人员(丙方)________ 在(甲方) ______ 博士后科研工作站工作时间自 ______ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月____ 日止。博士后科研人员在站工作时间为甲、乙双方联合培养博士后研究人员的合作期限。博士后研究人员在站期间如遇需变更出站时间的情况,按国家有关规定执行。 二、博士后招收与管理 1.甲、乙双方负责联合对博士后进行招收工作,制定每年博士 后联合招收计划、确定研究方向。并根据甲方的科研课题,甲、乙双 方联合招收博士后研究人员到甲方开展博士后研究工作。 2.甲、乙双方共同做好博士后进站的开题、中期考评和出站考核的审核、指导工作,做好博士后在站期间的日常管理工作,定期对博士后科研项目的进展进行检查和评估,及时协调解决博士后科研工作中遇到的有关问题。 3.博士后在站期间实行双导师制,由甲、乙双方分别确定合作 导师并共同组成专家指导小组,对博士后研究人员的科研工作进行联

合指导。 4.博士后在站工作时间一般为两年,甲、乙双方不得单独批准 其提前出站或延长在站时间,确因工作需要变更工作时间,须经甲、 乙双方共同商定,提前离站时间最多不超过三个月(累计在站时间不少于20个月),延长在站时间最长不超过1年。 5.博士后在站期间,甲、乙双方不得单方为博士后办理出国 (境)等手续。 6.博士后不得擅自中途离站,但因故不适合开展科研工作,双方协商后有权终止博士后研究工作并劝其退站。 7.博士后研究课题结束后,甲、乙双方应组织专家共同对其科 研成果进行评审,对其学术水平,工作能力和工作表现等进行综合鉴定,对考核合格者方能批准出站。 三、甲方责任 1.为博士后提供科研项目和科研经费。科研经费数额视项目情况而定,甲方负责管理。 2.为博士后提供日常经费。用于支付博士后的工资、各类津贴、 甲乙双方的行政管理费、专家指导费等有关费用。其中:联合招收培 养一名博士后每年向乙方支付人民币共________ 万元(大写:—)。甲方在博士后进站一个月内一次划拨到乙方指定账户。乙方专家和工作人 员因工作需要受甲方邀请赴甲方检查合指导博士后工作,其差旅费用(含食宿)由甲方提供。 3.博士后科研课题主要在甲方完成,由甲方负责支付博士后的工资、

中外合作办学协议

中外合作办学协议 COOPERATION AGREEMENT 甲方:对外经济贸易大学 地址:北京市朝阳区惠新东街12号 100029 乙方:美国XXXX大学 地址:123 XXXX Street, New York, WV 26426 Party A: University of International Business and Economics Address: No.12 Huixindongjie St., Chaoyang, Beijing; 100029 Party B: XXXX University Address: 123 XXXX Street, New York, WV 26426 经友好协商,甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。 Through friendly negotiations, Party A and Party B have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一、合作双方 甲方是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流、学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作。 美国XXXX大学是XXXX性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学。 I. The two Parties As one of 211 Project universities directly subordinated to the Ministry of Education of P.R.China , Party A is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. The international education exchange and cooperation can cover such areas as cooperation with foreign educational institutions, teacher exchange, student exchange and programs of preparatory courses as well as running a school with foreign counterparts.

联合培养协议书范文

联合培养协议书范文 甲方:中科院上海生命科学研究院所/中心 乙方:学校 为进一步加强对联合培养研究生的管理,促进研究所与高校科研工作的开展,加强学术交流,经甲、乙双方协商,特就联合培养硕士研究生达成如下协议: (一)甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究生,由甲方导师研究员和乙方导师教授共同培养指导。 (二)该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习,成绩合格。自年月至年 (三)乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用,向甲方一次性支付年均1200元的管理费。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件,考虑到上海地方物价因素,可酌情给予部分生活补助。 (四)该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目,由甲、乙双方导师协商确定。学位论文发表时,联合培养研究生为第一作者或并列第一作者;甲方的所/中心为第一署名单位,乙方为第二署名单位;甲方导师为责任作者,作者顺序由双方导师协商而定;在联合培养期间获得的成果或专利所有权,均属甲方。 (五)该联合培养研究生的学籍属于乙方,必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配等事宜均由乙方负责。

(六)该联合培养研究生在甲方工作期间,必须遵守院所各项规章制度,如因违反操作规定而造成事故,须追究本人责任。视事故情况,甲方有权终止协议并作出相应处罚。 (七)联合培养研究生在论文工作结束时,必须向甲方单位研究组移交全部原始实验记录。 (八)本协议一式四份,生科院研究生部一份备案,生科院各所/中心研究生部一份,乙方一份,联合培养研究生一份。 (本协议如有未尽事项,随时协商后另附) 甲方(盖章)乙方(盖章) 甲方导师(签字):乙方导师(签字): 联合培养研究生(签字): 年月日年月日 第一条总则 1.1 中国上海师范大学(以下简称甲方)与法国高等实践研究学院(以下简称乙方)经多次认真讨论,同意开展联合培养比较文学与世界文学专业博士研究生的教育合作。为确保合作培养项目的顺利展开,双方协商并同意签订比较文学与世界文学专业博士研究生合作培养项目协议书。 1.2 合作双方 甲方:中国上海师范大学乙方:法国高等实践研究学院 法人代表:张民选法人代表:Denis PELLETIER

校校联合办学协议书

校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书(一) 甲方:宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方:宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合,促进资源优势互补,拓宽毕业生就业渠道,为企业提供专业人才,以提升学校和企业的社会效益,甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则,经双方协商,形成共识, 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学,共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议,并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式,使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系,甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”,开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位:甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式:学生先在乙方学习1.5年,进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后,再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“银川艺术剧院班”后,仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈,以不断改进和提高教学,更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收,并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求,经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求:品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察,认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生,招生人数预计为每班20人,男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员,在学校读满1.5年后,由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,需在“银川艺术剧院班”学习表现较好,各科学习成绩合格,根据甲方用工需求,可进入甲方进行最后1学年的学习,在实习期间实行双重管理。

大学录取委托(定向)培养研究生协议书完整版

编号:TQC/K119 大学录取委托(定向)培养研究生协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

大学录取委托(定向)培养研究生协议 书完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方:_____大学 乙方:_____(委托或定向单位) 丙方:_____[委托(定向)培养研究生] 经三方协商,达成如下协议: 一、_____大学(甲方)录取_____(丙方)为_____(乙方)委托(定向)培养的_____专业的_____研究生。 二、甲方的职责 1.收到乙方为丙方缴纳的全部培养费

联合培养博士后研究人员协议书(标准版).docx

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编号:_____________联合培养博士后研究人员协议书 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方:_________ 乙方:_________ _________(以下简称“甲方”)与_________(以下简称“乙方”)的具体情况,经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。 一、博士后研究人员的招收与选拔 1.博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。 2.甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员,所发生的各项费用由甲方承担。 3.博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定,并按规定程序报双方领导小组审定后,由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。 4.乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工作站报到的介绍信,为其办理进站和户口迁移等有关手续,并负责博士后人员的档

案接收及管理工作。 二、博士后研究人员的日常管理 由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员,在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。 1.博士后研究人员进入工作站后,甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师,具体负责指导博士后研究人员的工作。 2.博士后研究人员在站期间,甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_________元,指导教师指导费为每位专家每年_________元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_________个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方,由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师;第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。 3.博士后研究人员在站工作时间为________年,其间在甲方工作。如因研究项目(课题)进度等客观原因在________年工作期内不能按时出站,经批准确需延长工作期限者,由甲乙双方商定延长时间及延长

中外合作办学协议书范本

中外合作办学协议书范本 甲方:对外经济贸易大学地址:北京市朝阳区惠新东街12 号100029 乙方:美国xxxx 大学地址:123 xxxx street, new york, wv 26426party a: university of international business and economicsaddress: huixindongjie st., chaoyang, beijing; 100029party b: xxxx universityaddress: 123 xxxx street, new york, wv 26426 经友好协商,甲,乙双方就国际教育合作事宜达成以下协 议.through friendly negotiations, party a and party b have reached the following agreement on issues of international education cooperation. 一,合作双方甲方 是中国教育部直属211工程大学,是具有自主办学资质的高等教育机构,可与外国教育机构合作,开展教师交流,学生交换和留学预科教育和中外合作办学等国际教育交流合作.美国xxxx大学是xxxx性质大学,也是中国教育部承认学历的美国正规大学.i. the two partiesas one of 211 project universities directly subordinated to the ministry of education of , party a is a higher educational institution having the qualification of running a school independently. the international education exchange and cooperation can cover such areas as

校企联合培养合作协议

大学 XX软件股份有限公司 合作培养XX大学XX硕士 协议书 XXXX年月

为了适应我国社会经济快速发展过程中信息化建设和应用对软件工程人才培养的迫切需求,遵照教育部关于实现我国软件人才培养跨越式发展和XX大学培养应用型、复合型、国际化软件人才的指导方针,XX大学(以下简称甲方)和XX软件股份有限公司(以下简称乙方)经友好协商,本着优势互补、互相支持、平等互利、共同发展的原则,就在XX大学合作培养XX硕士专业学位研究生达成如下协议: 一、合作内容 1、本合作培养纳入浙江大学的软件工程硕士专业学位研究生培养计划内,办学过 程在浙江大学研究生院和浙江大学软件学院研究生教学指导委员会的指导下进行。 2、甲乙双方共同设立浙江大学软件学院*****系,并提议系主任、执行系主任和 其它相关人选共同组成系务委员会。 3、系务委员会按照浙江大学关于研究生培养的要求完成下列工作: (1)负责本系各专业方向的教学计划制订和专业课程教学大纲设置(浙江大学软件工程研究生教学计划和课程教学大纲标准模版见附件); (2)负责教学计划的落实,包括各学期的课程、教师、实践、实训及实习的安排; (3)负责组织教学和实训实习过程中的教学质量评估和监控。 4、甲乙双方按照合作培养的要求和规模,共同建设本系各专业方向的研究生实训 中心,负责专业课程的实验、实践、实训任务。 5、办学地点设在浙江大学软件学院(宁波)。 6、在研究生培养的基础上共同协商开展对外软件技能培训和行业认证等活动。 二、双方责任 甲方责任: 1、负责招生政策制定和招生宣传工作,并负责各招生环节的管理和录取工作。 2、按照系务委员会的布置,负责教学计划的落实以及与乙方负责工作的协调,包 括每学期的课程、教师、实践、实训及实习等的安排。

校企合作办学协议书最新版

合作办学协议书 甲方:海南江南职业技术学校 乙方:海南珠江源汽车维修有限公司 为了切实深化校企合作力度,整合优势办学资源,实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合,培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例,甲、乙双方经过友好协商,现就校企合作办学达成一致意见,并签定如下协议:第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优势;强化管理、提高效益;产教融合、知行合一。 第二条合作办学期。自二0一七年元月一日起,至二0一九年十二月三十一日。根据教育厅主管部门的放假规定,若二0一九年秋季学期放假时间延期至二0一九年十二月三十一以后,则由甲方负责与学校使用的场地出租方协调,确保该场地使用到学期末学校放假师生离校,超期使用的租金以按原租金标准的实际使用天数计算。 第三条合作办学场所。办学地址:海口市桂林洋开发区桂高路48号(南方电网桂林洋电管所旁),校园占地面积约8000平方米,校舍建筑面积7059平方米。 第四条合作办学事项

1、甲乙双方互为校企合作基地,资源共享。其中:海南江南职业技术学校为海南珠江源汽车维修公司的技能性人才培养基地,海南珠江源汽车维修公司为海南江南职业技术学校教学实践基地。三年合作办学期间,甲方以海南江南职业技术学校现有办学资质与人、财、物,乙方以海南珠江源汽车维修有限公司下属修理厂现有的设施设备与能工巧匠作为双方的合作资源。 2、甲方委托乙方对学校管理事务全权负责。甲方法定代表人柯仁平因个人原因,近三年时间无暇参与学校的管理,特聘请乙方法定代表人张学军任学校校长,全权负责学校的管理与发展工作,并授权其独立依法办学、自主运营管理、效益自负盈亏。同时,甲方保留两人对学校现有资产及特殊事项进行管理,其工资每年每人55000元、共计11万元,由乙方定期支付。 3、乙方负责承担甲方“2016办学质量第三方评估”和年检遗留问题的整改与复检工作。由于海南江南职业技术学校在省教育厅年度检查和海南省中等职业学校办学质量第三方评估中被定为限期整改单位,乙方需尽快按照省教育厅年检和评估结论与要求,抓紧时间整改,争取复检合格。 4、如果复检合格,甲、乙双方同意共同商定更改“海南江南职业技术学校”校名。届时,甲方提供相关资质文件资料、乙方负责具体经办。

定向培养研究生协议书

中央美术学院定向培养研究生协议书 根据国家教委关于“国家计划内招生要安排一定比例定向招生”的规定。接受定向培养研究生单位(简称甲方),招收定向生单位中央美术学院(简称乙方),定向生本人(简称丙方)。通过协商,达成如下协议: 一、经协商从年全国统一招收研究生中确定丙方为专业研究方向定向博/硕士研究生。 二、上述定向培养名额列入乙方研究生招生计划之中,上报乙方主管部门批准,并报国家教委备案。招生工作由乙方负责,按乙方规定的录取标准录取。拟录取之前,由甲乙丙三方签订本合同,由乙方发出录取通知书。 三、定向培养研究生的教学按乙方专业培养方案进行,学制为三年。学业期满,凡具备《学位授予工作细则》条件的,可申请学位,答辩通过者可授予博士学位或硕士学位。 四、关于定向培养研究生的生活待遇,根据国家教委(88)教研字026号文件精神。 (1)凡属用人单位(甲方)推荐的为本单位定向培养的本单位在职人员考生,被录取后,其学习期间户口、人事关系、工资关系均不转入乙方,甲方负责其工资、福利待遇(包括困难补助、医疗费及其他应享受的福利待遇)。 (2)其他被录取的定向培养研究生的待遇与非定向研究生相同,但要求定向培养用人单位(甲方)可向定向培养研究生提供部分生活补贴(其费用为每月元)。 五、定向培养研究生的培养费用,由国家教委拨给乙方,并由乙方开支。定向培养研究生的教学、管理、实习、调查等费用的标准与乙方非定向研究生相同。 六、定向培养研究生在培养期间,必须遵守乙方的各项管理条例和规章制度。定向生发生违纪行为由乙方根据相关管理规定做出决定处理意见,通知甲方;丙方受到开除学籍处分、中途退学或其它原因被取消学籍者,由乙方做出处理意见,将委托培养生退回甲方,由甲方处理。 七、定向生(丙方)毕业后,必须回原定向单位,乙方不负责其就业推荐工作。 八、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份。 九、签订此协议书的单位必须有人事权,否则无权签署。在甲方单位公章处只能盖人事单位的公章,其他部门章无效。 甲方:乙方:丙方: 负责人:招生单位公章:签字: 单位人事部门盖章: 年月日年月日年月日

中外合作办学协议 高中国际班

中外合作办学协议 甲方:泰州市民兴实验中学 地址:江苏省泰州市海陵区南通路21号 乙方:韩国湖南大学 地址:韩国光州广域市光山区鱼登路330号 泰州市民兴实验中学与韩国湖南大学为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方 甲方泰州市民兴实验中学系江苏省三星级重点高中,江苏省示范初中,是一所全封闭、实验性、示范性、寄宿制民办学校。学校创办于2001年,占地面积近300亩,总资产达1.5亿元。学校设有高中部、初中部、中英文部(初中小班)和小学部,现有125个班级,近5700名学生,420名教师,其中特级教师1名,具有中高级职称的教师234名,外籍教师3名。师资力量雄厚。学校先后被评为全国民办学校先进单位、全国德育管理先进学校、中国民办教育百强学校、江苏省模范民办学校、江苏省青少年科技先进学校。 乙方韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年,拥有5个本科学院和4个研究生院,具有硕士,博士学位授予权,现有硕博研究生及本科在校生一万多名,专职教授250名,其中95%以上的教授拥有博士学位。韩国湖南大学是韩国服装、旅游、IT、管理类特色大学,也是中国教育部备案且承认学历、学位的韩国国际性综合大学。 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中韩国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “2+1+4”本科预科课程合作项目 即:甲方根据乙方教学大纲及招生要求,在高中部计划单独设立留韩国际定向班,高一、高二学年完成高中阶段的全部课程。高一暑假期间,高三学年分别进入乙方留学预科(中国)基地学习韩国语和韩国文化基础教育课程,总学习课时为

研究生联合培养协议书样本

研究生联合培养协议书样本 研究生联合培养协议书本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 研究生联合培养协议书 11、研究生联合培养协议书甲方::广西师范大学生命科学学院乙方::联合培养单位___________________________________丙方::研究生导师_______________丁方::研究生___________________为了加强联合培养研究生的管理,提高研究生培养质量,理顺研究生联合培养过程中的各种关系,使培养工作能顺利开展,广西师范大学生命科学学院(以下称甲方)与研究生联合培养的相关各方即联合培养单位(乙方)、研究生导师(丙方)及研究生(丁方)经过协商,就有关事项达成以下协议。 一、研究生新生入学后,甲方根据具体情况将一定数量的研究生名额分配到乙方,经双向选择由乙方将丁方分配给丙方。 乙方和丙方必须与甲方签订研究生联合培养协议,认可协议的有关规定才能正式确定培养关系。 二、丁方入学后,第一学年在学校学习学位课程,第二学年开始进入乙方开展学位论文研究工作。 丁方在乙方开展学位论文研究期间,享受乙方和丙方提供的有关待遇,同时按规定享受学校提供的有关待遇。

三、丁方应严格遵守国家法律法规,遵守培养单位的规章制度,遵守研究生守则和学籍管理规定,服从乙方和丙方的工作安排。 四、在培养过程中,乙方、丙方和甲方共同负责对丁方进行日常事务管理和安全管理,乙方和丙方应将丁方的思想、学习和工作情况及时与甲方沟通。 五、丙方负责对丁方的论文选题、论文的实验研究和论文写作等进行全过程的指导,严格按照甲方及学校的要求完成硕士学位论文。 六、在与研究生培养的有关信息收集及工作总结等方面,乙方和丙方应协助甲方的工作。 七、研究成果原则上归甲、乙双方共享,具体问题由甲、乙双方协商解决。 八、丁方做学位论文和论文答辩等所需的费用由丙方负责。 甲方不付给乙方或丙方任何培养经费。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 九、本协议未尽事宜,由协议各方协商解决。 十、本协议一式四份,由协议各方各执一份。 本协议自协议各方签字之日起生效。 甲方签章:乙方签章:丙方丁方负责人签字:负责人签字::签字:签字::年月日年月日年月日年月日

办学合作合同协议书

办学合作协议 甲方:____________________________________ 乙方:____________________________________ 签订日期:_________ 年_______ 月_______ 日甲方:乙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作办学等合作事项,达成如下协议。 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。第一条、合作方式 双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将乙方的专业能力融入到甲方的专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。 第二条、合作项目 项目名称:________________ 课程。 第三条、合作办法 双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。第四条、甲方的义务

1、甲方负责组织招生宣传,并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。 2、负责学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项。 3、甲方负责对合格的毕业生颁发学历等同于大专的毕业证书。 4、甲方负责对学生进行教学、教育考核、测评,甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使各专业学生毕业后,所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求,使学生圆满实现高薪安置就业工作。 5、甲方要认真教育、引导学生保持良好的就业心态,并积极主动做好学生的就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。 第五条、乙方的义务 1、乙方负责协助甲方开展招生宣传、学生的组织报名等工作。 2、乙方负责组织学生参加入学面试工作。 3、乙方有权利负责对学生就业期间一年的跟踪管理服务,主要是维护学生就业时正当劳动合法权益不受侵犯。 4、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得与和甲方开设专业相关的其他院校开展合作办学。 5、联合办学合作期间,甲乙双方不得因法人代表发生变更、改制而终止履行本协议,新继任法人代表应继续履行本协议。 第六条、收益分配该项目所得利润根据合作方所占的不同股权比例按股分成,其中甲方占股权分成___ %,乙方占股权分成_______ %。在保证项目正常运作的情况下,每年进行年终分红一次(每年___ 月对上一年度红利进行分成)。扩大业务运营如需要提留利润时,必须经过各方认可,且不得超过年度利润总额的_______________________ %。该提留按各方所占股权比例计为各方的股本金投入。

联合培养企业博士后研究人员协议书

联合培养企业博士后研究人员协议书 甲方:(流动站名称) 乙方(企业或工作站名称):深圳高新技术企业博士后工作站深圳大学分站 丙方(博士后研究人员):为充分发挥博士后制度在企业、科研院所培养、吸引高层次人才的作用,提高企业技术创新和科研开发能力, 加强博士后科研人才的培养,推动科技成果产业化,根据《博士后管理工作规定》(人发〔2001〕136 号)精神,甲、乙、丙就联合招收培养企业博士后事宜达成如下协议: 一、甲方责任 1. 甲方根据乙方提供的科研项目,与乙方共同物色博士后人选。经双方协商确定招收丙方后,甲方协助办理丙方的招收进站手续,委派丙方到乙方从事博士后课题研究。 2. _____________________________________________________________________________ 为保证博士后进站后科研工作的顺利进行,由甲 方指定 ________________________________________________________________________________ 教授与乙方___________ 专家共同组成博士 后专家指导小组,负责丙方在站期间的科研指导和定期检查考核;丙方按既定研究计划开展工作和接受检查考核; 若需中途变更研究计划,应由甲乙双方专家协商确定,由甲方报广东省博士后管理办公室备案。 3. 为丙方办理工作证、借书证等,开放图书馆、资料室和实验室等,为丙方开展博士后课题研究提供科研工作条件,对丙方在甲方使用图书资料和仪器设备等收费标准,按甲方教职工同等待遇。 4. 可以按照有关规定受理丙方出站时提出的职称申请。 5. 协助乙方做好丙方在站期间的定期科研检查考核,办理期满出站等手续。 二、乙方责任 1. 与甲方共同物色确定博士后对象;丙方进站时先到甲方报到,再到乙方报到,由乙方负责丙方的日常管理工作。 2 为丙方科研工作提供经费,经费具体数额视项目情况而定,由乙方负责经费管理;需要在甲方进行的科研工作,经双方管理部门协商同意,划拨部分经费由甲方管理。 3乙方提供丙方在站期间的工资、生活补贴、福利以及日常科研经费不低于广东省科研流动站博士后日常经费的 标准,乙方为丙方提供的月基本工资应该按照乙、丙的协议执行,其它福利按乙方正式员工标准执行;为丙方交纳

中外合作办学协议(高中国际班)定稿2.1讲课教案

中外合作办学协议 甲方: 地址:________________________________________ 乙方:_________________________ 地址:__________________________________________ _________________与______________为友好合作学校,在此基础上经双方协商,国际教育合作办学事宜达成以下协议: 一、合作双方 甲方介绍 乙方介绍 二、合作的目的与宗旨 甲乙双方以中加国际教育交流为契机,在互信、互惠的基础上,本着对学生负责为原则和出发点,发挥各自的教育资源优势进行友好合作,以取得良好的经济和社会效益,提升各自的社会影响力。 三、合作模式 “1+2”国际班项目模式 _____________联合国内优质高中,结合中加教育优势,创办1+2独特办学模式。 1、高一国内就读,采取中国和加拿大混合教学模式,由中、加两国老师联合任教,高一课程结束后,中方学校提供学生成绩单给加方,转为加拿大学校学分; 2、高二、三在_____________学校就读,修满_______个学分获得加拿大__________省高中毕业证,直升北美大学。

四、项目招生模式 1、接收初中应届毕业生招生规模每班_______名左右学生项目课程设置; 2、中方高一年的课程将引进加拿大_________省教育部制定的高中学分课程,如:______________________________________________等,引进课程将聘请具有正规教师资格证书的外籍教师任教,统一使用加拿大_________教育部提供的教学大纲、指定教材。 3、加拿大_________学校将派遣加拿大中学选课、学分管理、大学申报、教师管理的资深管理专家或者授权第三方担任中方教学总监,定期为国际班学生作相关咨询。 4、课程设置 五、甲乙双方权利和义务 1、甲方负责办妥教育行政法规、规章所要求的报批、备案手续。 2、甲方作为招生主体,负责组织招生与宣传,及学生入学的相关手续办理。 3、甲方负责国际班教学大纲、教材、以及双方确定的教学规划,负责国际班学生的高中一年级的招生、教学和管理。 4、负责办学所需的师资、人员的统筹安排、业务培训;负责办学所需的场地、教学设备、教学设施等,满足国际班的教学需要,保证教学质量,确保家长与学生对国际班教学、管理工作满意 5、甲方负责为留加国际班成绩合格的学生颁发高中毕业证书和会考成绩证明书。 6、甲方负责学生全部日常教学、学生的学籍、档案管理、学生各科学业成绩的考核与记录,以及其他相关管理工作,确保教学工作合理、有序、顺利进行;并于学生赴加拿大_________学校学习前将学生的相关资料及约定费用全部转交给加方学校 7、乙方负责负责对中方的招生、教学工作提供必要的帮助和指导;并配合中

联合办学协议书模版

联合办学协议书模版 甲方: 乙方: 甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议: 一、合作办学项目: 二、甲方权利义务: 1.负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责; 2.负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行培训(培训地点:××); 3.为乙方提供媒体广告支持; 4.负责在大写艺教育网上发布合作单位的相关信息; 5.负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担; 6.负责对乙方的考试进行监督,并安排专人进行不定期巡考,巡考期间的住宿费、餐费、往返车费均由乙方负责; 7.负责根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。 三、乙方权利义务: 1.负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学; 2.负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳; 3.负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏;

4.负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格; 5.负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务; 6.乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行; 7.乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布; 8.合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同; 9.甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。 四、费用及结算方式 1.协议签署当日,乙方应向甲方交纳第一年度培训项目许可费元整。以后每年月日前,交清合作项目许可费; 2.培训班开班后两周内乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,甲方按乙方实际招生人数计算,每人元; 3.甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由乙方承担; 4.甲方负责为乙方考试合格的学员办理相应证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取; 5.乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。 五、协议书的生效 本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。 本协议有效期限为年,自年月日起至年月日止。期满自行作废。乙方如需继续

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