互联网+行动计划学习读本(选修)
1.（）在两会上呼吁，我们需要持续以“互联网+”为驱动，鼓励产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生，推动我国经济和社会的创新发展。 (单选 )
A
B
C
D
2.2012年11月14日，（）在易观第五届移动互联网博览会上首先提出了“互联网+”，并做了相关解读。(单选 )
A于杨
B马云
C马化腾
D刘强东
3.1997年之前是（）。 (单选 )
A信息时代
B纯互联网时代
C传统企业互联网时代
D互联网+时代
4.（）年4月20日，NCFC工程通过美国Sprint公司连入Internet的64K国际专线开通，实现了与Internet 的全功能连接。从此中国被国际上正式承认为真正拥有全功能Internet的国家。 (单选 )
A1991
B1992
C1993
D1994
5.1999年8月，()创办国内首家C2C电子商务平台“易趣网”。 (单选 )
A王峻涛
B邵亦波
C马云
D马化腾
6.1999年5月，（）创办“8848”涉水电子商务，并在当年融资260万美元，标志着国内第一家B2C电子商务网站诞生。 (单选 )
A王峻涛
B邵亦波
C马云
D马化腾
7.2014年10月，首届“世界互联网大会”在（）举办。 (单选 )
A乌镇
B杭州
C北京
D南京
8.2012年12月7日，（）在参观考察腾讯公司时指出：“现在人类已经进入互联网时代这样一个历史阶段，这是一个世界潮流，而且这个互联网时代对人类的生活、生产、生产力的发展都具有很大的进步推动作用。” (单选 )
A李克强
B习近平
C王岐山
D刘延东
9.（）在2014年度国家科学技术奖励大会上指出，国家繁荣发展的新动能，就蕴含于万众创新的伟力之中。 (单选 )
A李克强
B习近平
C王岐山
D刘延东
10.（）在2014年度国家科学技术奖励大会上发言时强调：“要营造鼓励探索、宽容失败和尊重个性、尊重创造的环境，使创新成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气息，形成浓郁的创新文化氛围。”(单选 )
A李克强
B习近平
C王岐山
D刘延东
11.“互联网+”行动计划的核心是（）计划。 (单选 )
A生产
B销售
C生态
D技术
12.（）是差异化生产，长于提价竞争，进入高端结构，提高经济增长质量。 (单选 )
A产业化
B服务化
C智能化
D信息化
13.制造业（）化是“互联网+制造”的重要方向。 (单选 )
A服务
B产业
C智能
D信息
14.（）的优势在制造业的中间环节。 (单选 )
A德国
B美国
C中国
D朝鲜
15.（）的优势在技术创新。 (单选 )
A德国
B美国
C中国
D朝鲜
16.农业()的实践基础是信息化、电子商务助力和引领的“新三农”转型。 (单选 )
A服务化
B产业化
C智能化
D信息化
17.（）省的“电商换市”已成为全国首创的省级电商兴农村、行业电商化的战略部署。 (单选 )
A浙江
B江苏
C河南
D河北
18.（）指的是几乎所有电子商务交易都会用到的基础的电子商务服务，像物流快递、网上支付、云计算等公共服务。 (单选 )
A农业电子商务服务交易服务
B农业电子商务支撑服务
C农业电子商务衍生服务
D农业电子商务生产服务
19.()指的是基于平台上的应用服务，包括交易之外的其他产业链、价值链上的增值服务。 (单选 )
A农业电子商务服务交易服务
B农业电子商务支撑服务
C农业电子商务衍生服务
D农业电子商务生产服务
20.（）围绕社交平台构建起了“互联网+”生态圈。 (单选 )
A阿里
B腾讯
C京东
D360
21.传统企业互联网化大致经过四个阶段，其中()层面的互联网化，是指通过C2B模式，消费者参与到产品设计和研发环节 (单选 )
A传播
B渠道
C供应链
D互联网思维
22.平稳转型，提质增效升级，创新驱动发展取得重要成果是指“互联网+”行动计划的（）目标。 (单选 )
A转型与发展
B连接
C生态
D民生
23.大力推动移动互联网、云计算、大数据、物联网建设，整体连接指数大幅提高，对内基本消灭数字鸿沟，还要提高面向全球的连接能力，这是指“互联网+”行动计划的（）目标。 (单选 )
A转型与发展
B连接
C生态
D民生
24.以人为本，创新发现与放大人的价值；通过互联网融入生活，提供更加优质、高效的公共服务，这是指“互联网+”行动计划的（）目标。 (单选 )
A转型与发展
B连接
C生态
D民生
25.增强全球连接能力、全球价值创造能力，带动一批骨干企业主题及产业联盟形成全球跨界融合能力，
这是指“互联网+”行动计划的（）目标。 (单选 )
A转型与发展
B连接
C生态
D跨境发展
26.当（）说“一个电器如果不能上网就等于零”时，他表达的是与客户建立互动并扩展其服务内容的渴望。 (单选 )
A张瑞敏
B马云
C马化腾
D刘强东
27.第二次工业革命的发生，源于（）。 (单选 )
A机械化
B电力
C信息技术
D物联网
28.第三次工业革命的发生，源于（）。 (单选 )
A机械化
B电力
C信息技术
D物联网
29.（）在2014年《政府工作报告》中首次提出“互联网金融”的概念 (单选 )
A李克强
B温家宝
C胡锦涛
D习近平
30.受教育的（）公平，即“上学好”，人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。 (单选 )
A机会
B质量
C时间
D效果
31.李克强在2015年政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动（）等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融（ITFIN）健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”(多选 )
A移动互联网
B云计算
C大数据
D物联网
32.由电子商务带动或驱动下的农业服务业的发展，将形成三类服务业态，分别是（） (多选 )
A农业电子商务服务交易服务
B农业电子商务线上服务
C农业电子商务支撑服务
D农业电子商务衍生服务
33.互联网形成了独有的网络伦理文化特征，具有（）等特点。 (多选 )
A虚拟性
B匿名性
C快捷性
D开放性
34.产业互联网时代里的三大变革包括（） (多选 )
A“互联网+”时代下的生产制造变革
B“互联网+”时代下的消费方式变革
C“互联网+”时代下的物流体系变革
D“互联网+”时代下的融资体系变革
35.下列关于迭代思维，说法正确的是（） (多选 )
A要从细微的用户需求入手，贴近用户心理，在用户参与和反馈中逐步改进。
B快速地对消费者需求做出反应，产品才更容易贴近消费者
C“敏捷开发”是互联网产品开发的典型方法论
D力求产品完美，不允许有任何不足
36.下列关于大数据思维，说法正确的是（） (多选 )
A大数据思维，是指对大数据的认识，对企业资产、关键竞争要素的理解
B缺少数据资源，无以谈产业；缺少数据思维，无以言未来
C大数据的关键在于数据挖掘，有效的数据挖掘才可能产生高质量的分析预测
D在互联网和大数据时代，客户所产生的庞大数据量使营销人员能够深入了解“每一个人”，而不是“目标人群”
37.互联网+的源动力主要来自（） (多选 )
A新信息基础设施的形成
B对数据资源的松绑
C基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革
D新的消费方式的变化
38.互联网+”行动计划应该坚持的原则有（） (多选 )
A开放引领
B跨界融合
C服务创新
D听从党的领导
39.“工业革命”必须包含的要素是（） (多选 )
A新能源技术的出现
B新通信技术的出现
C新的生产方式
D新能源和新通信技术的融合
40.“中国制造2025”和德国工业4.0的不同点有（） (多选 )
A中国制造业具有强大的技术基础，所以它直接实施工业4.0
B中国在两化融合、信息化推动“互联网+”等各方面具有优势
C中国任务比德国实现工业4.0更加复杂、更加艰巨
D中国要实现传统产业转型升级，还要实现高端领域的跨越式发展41.推进“互联网+制造”，下列属于企业的职责的是（） (多选 )
A实现资源共享协同的生产组织创新
B满足个性需求的制造模式创新
C支撑智能绿色的生产运营创新
D支撑全业务全流程互联网转型的集成创新
42.与传统金融机构相比，互联网金融具有以下特点（） (多选 )
A业务运行网络化
B业务竞争自由化
C业务交易“平民化”
D业务经营信息化
43.从发展路径与用户积累途径来看，第三方支付公司的运营模式可以分为（） (多选 )
A独立第三方支付模式
B依托于自有B2C、C2C电子商务网站提供担保功能的第三方支付模式。
C易宝支付
D支付宝
44.下列属于捐赠式众筹的特点的是（） (多选 )
A投资者没有回报，或者获得纪念
B一般不设定投资者级别和门槛
C一般对投资者有一定门槛要求
D一般为社会公益
45.“互联网+”对于我国农业现代化的影响深远有（） (多选 )
A“互联网+”助力智能农业和农村信息服务大提升
B“互联网+”助力国内外两个市场与两种资源大统筹
C“互联网+”助力农业农村“六次产业”大融合
D“互联网+”助力农业科技大众创业、万众创新的新局面
46.“互联网+农业”发展中面临的主要挑战有（） (多选 )
A在缺少顶层设计的情况下，“互联网+农业”一哄而上、各自为政的局面无法避免，非常容易形成片面性、局部性的发展态势
B“互联网+农业”发展基础设施的挑战
C互联网+”与现代农业深度融合的挑战
D“互联网+农业”发展战略选择挑战
47.“互联网+”农业发展过程中亟需解决的问题有（） (多选 )
A顶层设计，尽快制定国家“互联网+农业”发展战略
B优先布局，推动落实农业农村信息化基础设施建设
C超前谋划，设计启动“互联网+农业”十大行动计划
D“互联网+”促进智能农业升级行动
48.下列选项中，属于“互联网+”助力农业科技创新行动的有（） (多选 )
A积极推动农业科研信息化建设，助力中国农业科学院科技创新工程，加快建设世界一流农业科研院所
B构建基于“互联网+”的跨国农业科研虚拟协作网络，实现农业科技创新的大联盟、大协作，提高农业科技创新能力
C加快国家农业科技创新联盟建设，构建农业科技资源共享服务平台，提高重大农业科研基础设施、农业科研数据、农业科研人才等科研资源共享水平
D构建农业科研大数据智能分析平台，推动农业科技创新资源共建共享。
49.当前中国教育面临的主要问题有（） (多选 )
A教育不公
B创新不足、脱离现实
C难以达到终身教育
D义务教育仍然未普及
50.“互联网+”教育带来的机遇有（） (多选 )
A“互联网+”让教育从封闭走向开放
B在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明
C在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，甚至有可能彻底消失
D“互联网+”加速教育的自我进化能力
51.易观国际董事长兼首席执行官马化腾首次提出“互联网+”理念。他认为“在未来，‘互联网+’公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。” (判断 )
正确错误
52.在国家“互联网+”战略推行过程中，将进一步提升国计民生政府工作报告，被写入政府工作报告，就意味着相关领域已经上升到国家战略层面。 (判断 )
正确错误
53.2014年10月，首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。 (判断 )
正确错误
54.2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中首次将“互联网+”行动计划提升为国家战略。 (判断 )
正确错误
55.“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。 (判断 )
正确错误
56.“互联网+”的特质，用最简洁的方式来表述的话，应该是八个字：跨界融合，连接一切。 (判断 )
正确错误
57.互联网给其他产业带来冲击是必然的，但是是可逆的。 (判断 )
正确错误
58.互联网重新塑造了社会，在弱关系社会里重新建立契约和信任关系。 (判断 )
正确错误
59.人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量。尊重人性是互联网最本质的文化。 (判断 )
正确错误
60.连接是一种对话方式、一种存在形态，没有连接就没有“互联网+” (判断 )
正确错误
61.作为一个信息交互平台，互联网逐渐形成了自身的文化属性。 (判断 )
正确错误
62.服务化是大规模生产，长于降价竞争，进入低端结构，提高GDP速度 (判断 )
正确错误
63.“互联网+制造”，是“互联网+”行动计划首先要加以推动的领域。 (判断 )
正确错误
64.农业产业化主要解决农业的社会化大生产（规模经济）问题，“互联网+农业”则更多是在农村产业化基础上，进一步解决农村家庭经营的多样性价值与精准对接市场的复杂性要求之间的矛盾。 (判断 )
正确错误
65.“互联网+农业”的特色在于通过平台服务与增值服务互补的服务化新业态，系统开辟农民增收的新方向。 (判断 )
正确错误
66.李克强总理说：“如果我们没有足够强大的服务业，我们就不可能有更好更优的增长方式，我们也就无从谈什么从中国制造到中国创造，从中国制造到中国创造之间必须经历一个中国服务，因为服务是专业化分工的结果，所有经济的发展和经济化都离不开专业服务。” (判断 )
正确错误
67.服务化不同于服务业，是指以服务业的生产方式搞农业，以信息化的方式搞农业。 (判断 )
正确错误
68.互联网的商业化应用起始于人与人信息的连接，发展于人与商品的连接以及人与人之间的连接，连接是互联网商业化的基础。 (判断 )
正确错误
69.在产业互联网时代，最大的风口和机会来自已经在互联网发展成熟的行业。 (判断 )
正确错误
70.“互联网+”时代分为两个阶段。一个是IT信息化阶段，主要是企业经营管理信息化的全面应用，另一个则是纯互联网时代。 (判断 )
正确错误
71.“互联网+”仰赖的新基础设施，可以概括为“云、网、端”三部分。 (判断 )
正确错误
72.“互联网+”代表一种新的经济发展形态，已经成为中国创新发展、可持续发展的关键驱动因素。 (判断 )
正确错误
73.德国制造业是世界上最具竞争力的制造业之一，在全球制造装备领域拥有领头羊的地位。 (判断 )
正确错误
74.第四次工业革命——工业4.0——是德国和欧洲生产模式变革的产物。 (判断 )
正确错误
75.实现资源共享协同的生产组织创新是政府推进“互联网+制造”的应尽职责。 (判断 )
正确错误
76.加快相关标准制定或修订是企业推进“互联网+制造”的应尽职责。 (判断 )
正确错误
77.互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具而产生的一种新兴金融模式。(判断 )
正确错误
78.互联网金融与传统金融的区别仅仅在于金融业务所采用的媒介不同。 (判断 )
正确错误
79.老师之间的差异导致的教学质量上的差别是造成受教育质量的不公平的最根本原因。 (判断 )
正确错误
80.互联网教育下的学习者会以固定的需要学习的知识为核心进行深入思考挖掘和反复练习。 (判断 )
正确错误
交卷
75分
互联网应用试题和答案
读书破万卷下笔如有神 西安电子科技大学网络教育 2010学年上学期期末考试模拟题（一） 课程名称：互联网应用考试形式：闭卷考试时间：90分钟 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.在Internet术语中，Internet网关是指( ) A.终端计算机 B.中间计算机 C.客户机 D.微型计算机 2.TCP协议在两台计算机之间提供可靠的( ) A.比特 B.包 C.段 D.数据流 3.最基本的Internet服务是不可靠的，是因为它并不保证正确的传输( ) 帧B.A.比特段D.C.分组) 4.Internet上从服务器到服务器传递邮件的协议是( B.FTP A.HTTP D.SMTP C.POP ) 5.PPP帧的数据长度是可变的，默认字节值是( B.256 A.128 D.1500 C.512 ) 地址的前导码是( IP6.D类B.110 A.10 D.11110 C.1110 ) ( 7.IP报文的第三个字段是A.版本号长度B. 协议服务类型D.C.) 8.IPv6分组的流标记的位数是( B.24 A12 D.128 C.64 ) 用户想要拨号上网得先找一个9.( A.ISP B.账号 C.密码 D.账号和密码) COM10.PC机主机箱的后面的接口的中文意思是( B.A.并行通讯端串行通讯端口 C.数字电路端口模拟电路端口 D.) 计算机的显示界面是图形方式的操作系统是11.( B.Linux A.Dos 读书破万卷下笔如有神 C.Windows D.Unix ) ( 12.网络适配器也称为B.网板A.匹配器 D.网路C.转发器 13.现存TCP／IP邮件系统的扩展协议是( )
互联网学习心得体会12篇
互联网学习心得体会12篇 互联网指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。下面是整理的互联网学习心得体会，希望对大家有帮助！ 互联网学习心得体会篇1 说到互联网教育，我们都不陌生。在互联网教育的影响下，课堂教学已不再是用PPT代替黑板，在教学中播放一个视频，或用电子书代替纸质书这些还处在初级阶段互联网教学。互联网教育是科技与学科的融合、与课程的融合，以及与课堂的融合。现如今的互联网教育让我在课堂教学中变得更高效、更有趣、也更开放，更加有创新性，学生对学习不在抗拒，而是真正成为了学习的主动者。 互联网教育让教学更有趣。传统的课堂学习特点是固定时间、固定地点、固定要素（老师、学生、教材）。以教师为中心，教师围绕教材向学生“满堂灌”，学生机械地听和记。伴随着互联网科技的发展，我们也开始意识到这样的教学方式不利于学生的成长，开始对教学进行改革，大量的多媒体设备应用投入到课堂教学，但是并未从根本上改变情况，课堂上，教师依然占据主导地位，学生对于课堂教学的参与度较低，不利于激发培养学生的主动求知，自我创新精神。 现在的互联网教育方式让教师教学方式与学生的学习方式都发生了转变，学生不再是学习的被动者，而是真正成为了学习的主动者。
例如，我们运用微课件教学系统，教师根据教学中的难点，疑点，重点制作成教学课件，发布在微信，知师圈上，学生在何时何地都可以借助老师提供的资源自主学习，也可以借助很多学习类软件进行自主学习、扩展学习，这样一来，部分学生就能通过自主学习获得更全面的知识。教师通过微课件测试考察学生对知识的掌握程度，学生可以将自己的做题成果直接提交给老师，及时得到反馈，提高了教学效率。总之，这确实改变了传统的教师讲授学生接受的模式，这种改变也确确实实需要依赖强大的互联网技术支持才能实现。 互联网教育让教师角色发生转变。教育改革对于教师来说都不陌生了，很多老师也接触过教育改革带来的各种变化，但是这些教学模式并没有摆脱教师讲解占主体地位的这种模式。学生在课前大部分都已经借助老师提供的微课程资源和习题领会了重点内容，在课上老师仅仅是个引导性的角色，帮助学生解决一些难点或者疑惑点。虽然老师讲解的内容很少，但是老师的“地位并没有消减。学生观看微课件时也是在间接的和老师交流，在课上学生更是可以和老师、同学进行交流，无论是课上还是课下，老师都在无形中影响着学生。 这种微课件教学不仅在于可以实现教学信息和内容的远程传输和资源共享，更重要的是可以突破时空的局限，让教师与学生之间进行全方位的双向互动交流。这种交流可以是实时的，也可以是非实时的。教师借助互联网不但能够满足学生的个性化学习需求，真正做到因材施教，和每个学生进行更全面、更密切的互动和交流，这也便于教师深入了解学生需求。
关于用心做教育的句子
关于用心做教育的句子 关于用心做教育的句子 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。用包容的心态对待孩子们的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学教师。让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。人的性命中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不领悟并领悟原谅，
就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作。教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。
全国自考2016年04月份03142互联网及其应用真题及答案
2016 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试 互联网及其应用试卷 ( 课程代码 03142) 本试卷共 4 页，满分l00 分，考试时间l50 分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0． 5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共20分) 一、单项选择题( 本大题共20 小题，每小题l 分，共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．由原邮电部投资建设的国家级网络是 A． CSTNET B． CHINANET C． CERNET D． UNINET 2．传输层提供两台计算机之间端对端的数据传送，对应的协议有 A． UDP和 HTI?P B． TCP和 FTP C． UDP和 ARP D． TCP和 UDP 3．对于 B类 IP 地址的网络，其缺省的子网掩码是 A． 255． 0． 0． 0B． 255． 255．0． 0 C． 255． 255． 255．0D． 0． 0． 255． 255 4．用广播消息的方法来获取网上IP 地址对应的 MAC地址，实现此功能的协议是 A． RARP协议B． SNMP协议 C． SHP协议D． ARP协议 5．在 Intenet中， B 类网络最多能容纳的主机数为 A． 124 个B．254个 C． 65． 5K 个D． 16． 8M个 6．能够保证数据可靠传输的协议是 A TJDP B． ARP C． TCP D． ICMP 7． www． njtu ． edu． cn 是互联网上一台计算机的 A．域名B．IP 地址C．协议名称D．IP 协议 8．网桥实现帧转发功能，它工作于OSI 七层参考模型的 A．物理层B．数据链路层 C．网络层D．传输层 9．能提供从传输层到应用层转换服务的是 A．路由器B．中继器 C．网关D．网桥 10．中继器的功能是 A．吸收信号，防止反射B．延长网络的距离
互联网+复习试题和答案
互联网+公共服务创新 复习资料 一、单项选择题（43个） 1.在（A ）召开的十二届全国人大三次会议上, 联网 李克强总理在政府工作报告中首次提出“互+”行动计划。 A. 2015年3月5日 B. 2015年3月15日 C. 2015年6月27日 2?“互联网+”背景下传统产业如何转型升级，（B ）成为互联网与传统产业结合的重要趋 势，也是“互联网+”发挥重要作用的立足点。 A. 跨界制造 B. 跨界融合 C. 跨界生产 3. 加快推进“互联网+”发展，有利于重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新（A ）模式。 A. 公共服务 B. 政府服务 C. 益民服务 4. 推进“互联网+”行动，必须坚持开放共享的原则，营造开放包容的发展环境，将互联网 作为生产生活要素共享的重要平台，最大限度优化资源配置，加快形成以（C）为特征的经 济社会运行新模式。 A. 开放 B. 共享 C. 开放、共享 5. 依据“互联网+”发展程度，全国31个省、直辖市和自治区形成了六个梯级。重庆市与广 西、吉林、新疆、黑龙江排在第（B）梯级，互联网梯级指数仅为 6.09。 A. 三 B. 四 C. 五 6. 大数据（big data）或称（A ）,指的是所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。 A. 巨量资料 B. 大量资料
C. 巨量数据 7. 大数据技术是指在成本可承受的条件下，通过非常快速的采集、发现和分析，从大量化、多类别的数据中（C），是IT领域新一代的技术与架构。 A. 提取信息 B. 提取数据 C. 提取价值 8. （C）是具有高期望值、高影响力、高成长性的新兴技术。 A. “互联网+” B. 云计算 C. 大数据 9?“互联网+”核心是（B ）的净化与扩展。 A. 物联网 B. 互联网 C. 大数据 10. （A）是互联网大脑的中枢神经系统。 A. 云计算 B. 大数据 C. 数据 11. 《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆 盖面，促进教育（B ）。 A. 均衡发展 B. 公平 C. 改革 12. 《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式，要推 动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度，加快推动（A）服务模式变革。 A. 高等教育 B. 基础教育 C. 职业教育 13. 新“ 24孝”行动标准中，其中第九项是（B ）。 A. 经常为父母拍照 B. 教会父母上网 C. 亲自给父母做饭
互联网教师培训心得体会
互联网教师培训心得体会 篇一：教师网络培训心得 远程培训网络学习心得体会 通过这二次的的网上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 1、真正的融入到学生当中去 首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、注重培养学生的学习兴趣 教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是 卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生
越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。 3、立足课堂，培养学生的思维能力 我注重优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。 4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要
有个性的句子
有个性的句子 1、就算我门有过曾经，现在我也只是迩陌生的风景 2、慢慢发现，爱一个人就是毁掉原来的自己。 3、我明知道结果，但还是输给你我的不甘心。 4、我对你的任性，我对你的无理取闹，早就随着你的厌烦狠狠的丢弃在寂寥的街道上。 5、所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方。 6、撕心裂肺的哭，比不上没心没肺的笑。 7、我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信！ 8、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。 9、俄扪多少次离别和回眸，却还是错过今生。 10、哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。 11、谁为谁心疼，谁为谁暧昧，回过头，泪眼婆娑。 12、爱情终究是一程美丽寂寞的旅途。 13、心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。 14、有些话只能偷偷在心里纪念遗憾。 15、爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。 16、一直在满心期待，期待着你说过要给我的幸福。 17、我该如何去忘记，曾经那么爱我的你。 18、你忘了我是先跟你开始的，你却说你不能辜负她。 19、我相信时间就是解药总有一天，我会忘了你，做回我自己。 20、可不可以不要给我这么多感动。 21、你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。 22、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。 23、俄为迩抛弃一切，换来一句祝迩比俄幸福 24、越是熟悉你的人，()越知道捅哪里会让你痛。 25、有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。 26、一个人太久都带着假面生活，会渐渐忘了自己本来的样子。 27、如果感情是强求，我宁愿一辈子孑然一身。 28、若不是因为爱着你，怎会不经意就叹息。 29、主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。 30、就算没有倾国倾城的美貌，也要有摧毁一座城的骄傲。 31、在你最回味的旅程里，我才能给你的独家微笑 32、俄说对迩的爱已经不在，迩会不会也伤心 33、当我们离开时，才发现，我们什么都带不走 34、传说女子的眼泪，会在挚爱消逝之后干涩但一切也只是个传说而已。 35、即使再甜的糖，也有苦的一天。 36、爱情就像站在沙漠里遥望下一个绿洲，不知道的结局。 37、我天真的以为不念不想不听不见不看就是遗忘。 38、总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。 39、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
互联网及其应用试题答案
互联网及其应用试题答案 【篇一：2003年10月份全国自考互联网及其应用真题 及答案】 2003年10月份全国自考互联网及其应用真题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每 小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代 码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. internet起源于（） a. nsfnet b. bsd unix c. arpa网 答案：c 解析：arpa网 2. 在计算机网络的互连中，网桥属于（） a. 物理层互连设备 b. 网络层互连设备 c. 传输层互连设备 d. 数据链路层互连设备 答案：d 解析：数据链路层互连设备 3. 计算机网络采用拓扑学的方法研究网络单元之间（） a. 形状与性能的关系 b. 距离与性能的关系 c. 位置与性能的关系 d. 大小与性能的关系 答案：a 解析：形状与性能的关系 4. 在我国的internet建设中，已经在全国范围内建立了几个骨干网。其中，由教育部主持，清华大学等多所高校承担建设的是（） cstnet cernet gbnet 答案：c 解析：cernet
a. b. c. d. chinanet 5. 在osi模型中，向高层实体提供无差错报文收发服务并进行流量控制的是（） a. 数据链路层 b. 网络层 c. llc子层 d. 传输层 答案：d 解析：传输层 6. 完成ip地址到mac地址转换工作的协议是（） a. icmp b. arp c. rarp d. irdp 答案：b 解析：arp 7. 在internet上（） a. 一个ip地址只能对应一个域名 b. 一个ip地址可以对应多个域名 c. 一个ip地址必须对应多个域名 d. 一个ip地址必须对应一个域名 答案：b 解析：一个ip地址可以对应多个域名 8. 地址159.226.181.3是一个标准的（） a. 主机地址 b. 广播地址 c. 网络地址 d. c类地址 答案：a 解析：主机地址 9. 采用拨号方式上网时，将拨号计算机与电话线相连的设备是（） a. hub b. modem c. router d. computer 答案：b
网络考试试题与答案
网络试题 （答题时间：90分钟） 答题人姓名：__________ 一、选择题（单项或多项选择，每空2分，共20分） 1.IPv6是下一代IP协议。IPv6的基本报头包含（ C ）个字节。A．16 B．32 C．40 D．60 2.IPV6基本报头中的哪个字段指明了一个特定的源站向一个特定目标站发送的分组序列，各个路由器要对该分组序列进行特殊的资源分配，以满足应用程序的特殊传输需求。（ B ） A．负载长度B．数据流标记C．下一报头D．8h数限制 3.1965年科学家提出“超文本”概念，其“超文本”的核心是（ A ）。A．链接 B．网络 C．图像 D．声音 4.信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有哪些?（ABCDE） A 灾难的类型 B 恢复时间 C 恢复程度 D 实用技术 E 成本 5．以下哪些是防火墙的基本功能?（ABCD） A.过滤进出网络的数据； B.管理进出网络的访问行为； C.封堵某些禁止的业务；
D.记录进出网络的信息和活动； E.对所有的网络行为进行监测。 7.信息安全有以下哪些常见的威胁？( ABC )。 A.非授权访问、信息泄露、破坏数据完整性。 B.DDOS拒绝服务攻击。 C.恶意代码。 D.机房被破坏 8.以下只属于OSI7层模型的是（ D ）。 A.应用层 B.数据链路层 C.传输层 D.表示层 9.下列不属于IDS的基本功能的是( E )。 A.监测并分析用户和系统的活动，查找非法用户和合法用户的越权操作。 B.核查系统配置和漏洞并提示管理员修补漏洞。 C.评估系统关键资源和数据文件的完整性。 D.识别已知的攻击行为，统计分析异常行为。 E.断开异常连接。
参加网络培训学习心得体会
参加网络培训学习心得体会 参加网络培训学习心得体会范文（精选3篇） 参加了这次为期一个多月的网络培训，在这次培训中，我们又有了一个新的交流学习的平台——————网络，深感科学技术领域 发生的深刻的变化，教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切 关系。在这培训过程中，我得到了与各地区教师相互交流共同学习 的机会，获得了教育专家的珍贵指导、点评。虽然每天的在线学习 感觉有些累，但与收获知识无法比拟。通过与在线的专家教师研讨 交流，我们在教学中的困惑、难点得到了解答，业务水平有了一个 很大的提高。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流下我的 一点心得与体会： 一、体现教育信息化的培训方式 本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间，而且学习、互动、交流随时进行，体现了以教师为本，随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养，得到了成长的空间。 二、交流平台的有效搭建 这次培训给我们互动交流的平台，在工作室里我们可以把自己在教育教学中的点滴经验、心得感受甚至是简单的教学资源进行共享。有时间去看看其他老师的工作室已经成为我每天必做的事情。看到 有自己教学中也会出现的问题留下自己的一知半解，得到更多更大 的帮助，对于我们这些平常不大可能经常聚在一起的同学科老师来说，这样的交流平台真的是又方便又重要。各位老师在实际教学中 的经验体会真的是最宝贵的成果。 这次远程网络研修带给我无数的快乐、惊喜和感动，再次感谢教师研修网、感谢领导给了我们这样一次难得的机会！在以后的教学
工作中，我将把这次学到的知识用于实际的教学中，为教育事业尽 一份力！ 不知不觉，为期一个月的网络培训学习已经结束，回顾这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。 整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识， 又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让 我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是 我这一个月以来的学习体会。 首先，提高了教育技术水平。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度 的提高，课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为具体， 使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性，激 发学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。 其次，加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事 之间没有多少时间进行交流，这次培训无疑给我们提供了这样一个 学习的机会。在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流，增强了我合作学习的能力。 第三，网络培训学习培养了我的自学能力，这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习，阅读每个模块给出的理论 知识，然后根据要求进行发帖和做作业，力求比较好的完成每个模 块的学习任务，通过这次学习，极大的提高了我自主学习的能力， 为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。 第四，网络培训学习更新了我的教学理念，提高了我的教育教学质量。这次网络学习，比较注重过程性评价和表现性评价，不仅对 学员的学习成绩进行评价，另外也注重对学员学习过程和学习态度
互联网的试题与答案
广西专业技术人员 2017年“互联网+”开放合作的试题及答案 考试时长：150分钟考生：李顺萍总分：100 及格线：60 考试时间：2017-09-29 21:20-2017-09-29 22:40 ? 1.2015年3月，（）在杭州推出“一键叫船”服务。（单选题2分）得分：0分 ? A.Etsy ? B.Uber ? C.Yahoo ? D.Ebay ? 2.在我国，（）年谢平在其研究报告中首次明确提出“互联网金融”的概念。 （单选题2分）得分：2分 ? A.2015 ? B.2012 ? C.2014 ? D.2016 ? 3.2015年3月，（）在两会上呼吁，我们需要持续以“互联网+”为驱动，鼓励产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生，推动我国经济和社会的创新发展。（单选题2分）得分：2分
? B.马云 ? C.潘石屹 ? D.任正非 ? 4.不属于即时通讯工具的是（）。（单选题2分）得分：2分 ? A.QQ ? B.Email ? C.微信 ? D.MSN ? 5.工业4.0（InDustrie4.0）是（）政府《高技术战略2020》确定的十大未来项目之一，已经成为国家战略。（单选题2分）得分：0分 ? A.德国 ? B.日本 ? C.美国 ? D.中国 ? 6.2007年至（）年是传统企业互联网时代。（单选题2分）得分：2分 ? A.2015 ? B.2010 ? C.2013 ? D.2009 ?7.“互联网+（）”将促进公共交通服务效率、治理能力大幅提升。（单选题2分）得分：2分
? B.益民服务 ? C.绿色生态 ? D.有机农业 ?8.直接为人类提供产品或服务的互联网商业模式，称为互联网（）时代。（单选题2分）得分：2分 ? A.1.0 ? B.4.0 ? C.3.0 ? D.2.0 ?9.中国大陆的第一个BBS站是（）。（单选题2分）得分：2分 ? A.清华大学的“水木清华” ? B.南京大学的“小百合” ? C.北京大学的“一塌糊涂” ? D.曙光BBS站 ?10.共享经济其实就是构建一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台，以下（）不是这个第三方机构。（单选题2分）得分：2分 ? A.个人 ? B.组织 ? C.商业机构 ? D.政府 ?11.人类社会以来零售业态的起点是（）。（单选题2分）得分：2分
网络信息安全培训心得
网络信息安全培训心得 网络安全培训心得体会1 我们的生活跟随社会的发展越来越美好，特别在农村表现更为明显，有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛应用。比如：电脑就闯入到了千家万户，它我们生活中，存在着许许多多的善美，虽然方便，同时它也是一个恶魔。看你怎样对待? 网络的善美非常之多，比如说：上网聊天，拉近朋友之间的距离，网上购物很方便，上网查阅资料，一点击，就会有许多答案从屏幕上出来，让你查也查不完，看也看不尽，可以看看新闻，了解国家大事，也可以听听音乐，使我们的心情舒畅，这样可以从网上学到许多东西，而且还可以从网上吸取许多知识，让你的学习不断地进步，让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。 网络真是既方便又快捷，同时，也一个恶魔，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……” 又如有一些同学，上网玩游戏，起先不会玩游戏的，以及根本不知道电脑里有游戏的人，都被自己的哥哥姐姐教会了，后来就天天玩电脑，整个人就沉迷在了电脑里，根本不相离开电脑，使同学们陷入“虚拟世界”，还有些人天天玩电脑，原本学习很好的人，都开始玩起游戏来，不听爸爸妈妈的劝告，而且恨爸爸妈妈对他的“苛刻”的爱，半夜三更等爸爸妈妈熟睡了，就悄悄爬起来，又开始玩起电脑来，第二天早晨起来，因为缺少睡眠，无精打采，无法正常的生活，正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾，就去网吧里玩游戏，有的还
去看不健康网站，不回家，也不告诉爸爸妈妈，后来都把爸爸妈妈给急哭了，不听劝告的同学很多都走上了犯罪道路，还多长出一双“眼睛”了。 同学们，网络的世界是五彩缤纷的，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，我们应做到“文明上网，上文明网”，让网络在我们的生活中，帮助我们吧! 网络安全培训心得体会2 当今，伴随着信息科学技术的迅速发展，社会各阶层纷纷掀起了电脑网络的热潮，网络这个电子时代已是家喻户晓，人们越来越多地使用互联网获取自己的信息。 我们的祖国人才济济，不计其数的留学生远在异国，为什么能和亲人进行最亲密的接触呢?这都是因为电脑的关系，只要有了聊天软件、视频和音频器材，无论天涯海角，随时随地都能“亲密接触”了。 瞧!互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如新闻、财经、体育、教育、邮件、旅游、房产、购物、图书、星座、音乐等等。人们可以足不出户知天下事、可以不行万里路，了解风土人情和周围环境。你说，互联网像一个万能博士吗? 当然，有得必有失。互联网和地球一样，有阳光明媚的一面，也有阴暗潮湿的角落。错误的信息使我们误入歧途，黄色信息使我们变得不文明，和怀有不良动机的“知心朋友”。某校一女生在网上聊
一对一个性化教育咨询话术
A=家长B=咨询师 电话响了:（准备好纸和笔，面带微笑） B：您好，龙文教育，我是X老师。 A：您好，听说你们那边是做一对一的，我想问一下什么是一对一啊？ B：一对一教育就是说一个老师带一个孩子，我们会根据您孩子的具体学习情况和个性特点，给他匹配一个最适合他的老师，使孩子从学习兴趣和学习方法以及学习态度上全面提升学习能力，从而达到一个一劳永逸的效果。您孩子上几年级了呢？（高中孩子要问一下文理科） A:马上就初三了！ B:哦~~，这一年的确很重要，离中考不远了要上发条了！孩子现在就读于哪个学校啊？ A：在省锡中 B：哦（那看来孩子的基础还是很不错的）那他现在什么科目不好呢？ A：物理不好 B：哦那他数学成绩怎么样（问一下相关学科的成绩） A：数学成绩还是不错的 B: 那物理一般情况下能考对少分呢？ A：七八十分吧！ B：看来成绩是不太理想那孩子物理是一直不好还是说从什么时候才下滑的呢？ A：孩子一开始学物理的时候吧成绩还是可以的都能考到九十多分到初二下学期的时候就开始慢慢不好了最多也就只能考到八十多分了！ B：哦那这期间有没有换过老师呢？ A：没有一直都是这个老师 B：哦那您有没有就孩子的学习问题跟孩子的老师沟通过呢？ A：老师说孩子上课注意力会有时候会不太集中。 B:那您有没有跟您孩子亲自谈过这个事情吗？他自己认为是什么原因导致了成绩下滑的呢？ A：他自己也不是很清楚就说上课时也认真听了但就是听不懂 B:之前有没有给孩子辅导过？ A:没之前孩子成绩一直很好我觉得没必要这是第一次给他找辅导班 B：哦根据您刚才说的有关孩子的学习情况我初步的分析孩子可能是在学习方法上不太正确，平时也有认真的去学习但因为学习方法不对所以才导致成绩上不去，从而打击了他的自信心最终导致了上课不能集中精力听讲。那么孩子在我们这边上课我们主要是针对孩子的学习情况以查缺补漏为主哪有需要补哪并且交孩子学习的方法而且在这个过程中也渗透高中常用的学习方法让孩子在潜移默化中完成这个转变为以后的高中学习打下良好的基础让孩子的高中生活赢在起跑线上在他临近中考的时候串讲一下知识点传授一些考试方法和做题技巧并帮他调节考试心态（邀约上门：这样吧您看您什么时候有时间可以把孩子带到我们这里来一方面呢您可以对我们这个辅导中心实地考察一下另一方面呢可以让我跟孩子面对面的谈一下了解他心里到底是怎么想的到底是什么原因成绩下滑的我们免费给您孩子做一个有关学习能力和性格特点的全面测试然后根据他的具体情况给他量身制定一个课时计划最后不管您是不是在我们这上课您对您的孩子都有了一个充分的了解对您孩子来说也是一种提高您看好吗？） A：你们那边是怎么收费的？ B：我们这边的收费标准呢是要根据每个孩子的具体情况来定的要看他上几年级他学习问题的严重程度以及在我们这上课的周期和频率根据每个孩子的情况不同都是有所浮动的(邀约上门) A：那你就给我一个大概的数字让我心里有个数
INTERNET的使用测试题及参考答案
第6章INTERNET的使用测试题及参考答案 6．1 单选题 1．某用户的E-Mail地址是Lu_sp@online．sh．cn,那么它发送邮件的服务器是。 A)online．sh．cn B)internet C)Lu_sp D)iwh．com．cn 2．Intranet是。 A)局域网B)广域网C)企业内部网D)Internet的一部分 3．在Internet系统上进行的操作主要有电子邮件、、文件传输、信息查找等。A)学术交流B)发布信息C)远程登录D)传送广告 4．Win98提供的拨号网络适配器是。 A)Modem B)软件C)电话线D)网卡 5．新闻组是Internet有名的服务方式，又称为。 A) NEWs B)misc C)BBS D)Talk 6．中国科技网是。 A)CERNET B)CSTNET C)ChinaNET D)ChinaGBN 7．以下关于拨号上网正确的说法是。 A)只能用音频电话线B)音频和脉冲电话线都不能用 C)只能用脉冲电话线D)能用音频和脉冲电话线 8．以下关于进入Web站点的说法正确的有。 A)只能输入IP B)需同时输入IP地址和域名 C)只能输入域名D)可以通过输入IP地址或域名 9．Internet上的资源，分为两类。 A)计算机和网络B)信息和网络 C)信息和服务D)浏览和邮件 10．万维网引进了超文本的概念，超文本指的是。 A)包含多种文本的文本B)包含图像的文本 C)包含多种颜色的文本D)包含链接的文本 11．电子邮件的主要功能是：建立电子邮箱、生成邮件、发送邮件和。 A)接收邮件B)处理邮件C)修改电子邮箱D)删除邮件 12．在使用Internet Explorer浏览器前必须完成三项准备工作其中不包括。 A)准备好声卡 B)Internet Explorer软件的正确安装 C)Windows98中拨号网络的条件设置 D)调制解调器的连接与设置 13．关于Modem的说法不正确的有。 A)Modem可以支持将模拟信号转为数字信号 B)Modem可以支持将数字信号转为模拟信号 C)Modem不支持模拟信号转为数字信号 D)就是调制解调器 14在浏览某些中文网页时，出现乱码的原因是。 A)所使用的操作系统不同B)传输协议不一致 C)所使用的中文操作系统内码不同D)浏览器软件不同 15．Outlook Express是。 A)附属于的电子邮件程序
互联网 培训心得体会(共9篇)
互联网,培训心得体会(共9篇) 网络学习心得体会 网络学习心得体会 网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，通过学习让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。 网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习
的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。 充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。始终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感受到了集体大家庭的温暖。 篇二：网络培训心得体会 网络培训心得体会 时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。
互联网的试题及答案
分）W 得分：2分 广西专业技术人员20XX 年“互联网+ ”开放合作的试题及答案 考试时长：150分钟 考生：李顺萍 总分：100 及格线：60考试时间：2017-09-29 21:20-2017-09-29 22:40 92分 ＜丿通过 r A.Etsy r B.Uber r C.Yahoo r D.Ebay 3.20XX 年3月，（）在两会上呼吁，我们需要持续以“互联网 2.在我国, （）年谢平在其研究报告中首次明确提出“互联网金融” 的概念。（单 选题2 分） ? 得分: 2分 r A.2015 r B.2012 r C.2014 r D.2016 1.20XX 年3月，（）在杭州推出“一键叫船”服务。（单选题 + ”为驱动，鼓励 。（单选题2
产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生，推动我国经济和社会的创新发展分）W得分：2分
r 匸得分：2分A.马化腾 B.马云 c.潘石屹 D.任正非 ）。（单选题2分）二得分：2分 C A.QQ r B.Email r C.微信 r D.MSN 5.工业4.0 (In Dustrie4.0 4.不属于即时通讯工具的是（ ）是（）政府《高技术战略2020》确定的十大未来项目之一，已经成为国家战略。（单选题2分）O得分：0分 A.德国 6.至（） 7.“互联网 B.日本 c.美国 D冲国 年是传统企业互联网时代。（单选题2分）二得分：2分 A.2015 B.2010 C.2013 D.2009 + （）”将促进公共交通服务效率、治理能力大幅提升。（单选题2 分）
r r 11.人类社会以来零售业态的起点是（ ）。（单选题2分）’〕得分：2分 A. 便捷交通 B. 益民服务 c.绿色生态 D.有机农业 8.直接为人类提供产品或服务的互联网商业模式，称为互联网（ A. 1.0 B. 4.0 C. 3.0 D. 2.0 9.中国大陆的第一个 BBS 站是（）。（单选题2分）（J 得分：2分 A. 清华大学的“水木清华” B. 南京大学的“小百合” C. 北京大学的“一塌糊涂” D.曙光BBS 站 10.共享经济其实就是构建一个由第三方创建的、 以信息技术为基础的市场平台， 以 下（）不是这个第三方机构。（单选题 2分）€）得分：2分 A.个人 B.组织 c.商业机构 D.政府 ）时代。（单选题
互联网教育学习心得体会
互联网教育学习心得体会 互联网教育学习心得体会 篇一：互联网教育学习心得体会我于xx年参加工作，刚参加工作时，也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还能满足工作需要。 近年来，随着社会的进步，人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入，使我深感自身知识的贫乏。于是，我想到了必须为自己充电，拓宽知识面，使自己更加适应工作需要。 结合自己的工作需要和特点，xx年我报考了山大网络的护理专科学习。两年来，在老师的关怀下，我克服重重困难，虚心求学，取得了较好的成绩。 要说网络学习有哪些体会，我想可以用恒、挤、勤、用四个字来概括。 一是恒，即网络学习必须持之以恒。 没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络学习是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。 学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有咬定青山不放松的决心，
学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。 二是挤，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。 病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。 鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。 我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。 除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。 久而久之，就养成了睡前学习的习惯。 这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。 另外，我更珍惜星期日的富足时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。 三是勤，业精于勤而荒于嬉，只有勤学善记才能有所收获，特别是护理专业更是需要如此。 那些枯燥无味，而且容易混淆的护理操作知识，往往是看了几遍一合书本又忘记了，我就想办法与遗忘作斗争，除了要认真领会其中的含义以外，更主要的就是需要勤学勤记，读懂想通，想的多了，理