2017泰州中学第二次月考试卷高三word版 含答案
可能用到的相对原子量:H—1 C—12 O—16 Mn—55
选择题共40分
单项选择题：本题包括10道小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意
1．化学与生产、生活、科技等密切相关，下列说法不正确的是（）
A．用蘸有浓氨水的棉棒检验输送氯气的管道是否漏气
B．研发使用高效催化剂，可提高反应中原料的转化率
C．用K2FeO4取代Cl2处理饮用水，可杀菌消毒，还能沉降水中的悬浮物
D．高纯硅广泛应用于太阳能电池、计算机芯片和半导体器件的制造
2．下列有关化学用语表示正确的是（）
A．CO2的比例模型：B．氯离子的结构示意图：
C．对烃基苯甲醛的结构简式：D．溴化铵的电子式：
3．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）
A．二氧化锰具有较强的氧化性，可作H2O2分解的氧化剂
B．Na2O2呈浅黄色，可用作潜艇中的供氧剂
C．SO2具有一定的氧化性，可用于漂白纸浆
D．常温下铁能被浓硝酸钝化，可用铁质容器贮运浓硝酸
4．短周期主族元素素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X元素原子最外层电子数是内层的2倍，Z是地壳中含量最高的元素，W是同周期原子半径最大的金属元素。下列说法正确的是（）
A．原子半径的大小顺序：r(W)＞r(Z)＞r(Y) B．X的简单气态氢化物的热稳定性比Y的强
C．X、Z、W形成的化合物显碱性D．Z分别与X、W形成的化合物的化学键类型相同5．下列离子方程式书写正确的是（）
A．用醋酸除去水垢中的碳酸钙：CaCO3+2H＋═Ca2＋+H2O+CO2↑
B．NH4HS溶液与少量的NaOH溶液反应：NH4＋+OH－=NH3·H2O
C．明矾溶液中滴加过量氨水：Al3＋+3NH3．H2O=Al(OH)3↓+3NH4＋
D．氢氧化铁溶于氢碘酸中：2Fe(OH)3+6H＋=-2Fe3＋+3H2O
6．下列实验装置或操作设计正确且能达到实验目的的是（）
7．下列说法正确的是（）
A．镀铜铁制品镀层破损后，铁制品比破损前更容易生锈
B．化学反应的焓变与反应的途径有关
C．1 L1 mol·L-1的NaCIO溶液中含有CIO-的数目为6.02x1023
D．等质量的铜按a、b两种途径完全转化为Cu(N03)2,途径a、b消耗的硝酸一样多途径a: Cu Cu0Cu(N03)2 途径b：Cu Cu(N03)2
8．真空碳热还原-氯化法可实现由铝矿制备金属铝，其相关的热化学方程式如下：
①Al2O3(s)+ 3C(s)＝2Al(s)+3CO(g) △H1＝+1344.1 kJ·mol -1
②2AlCl3(g)＝2Al(s)+ 3Cl2(g) △H2＝+1169.2 kJ·mol -1
③Al 2O3(s)+ 3C(s)+3Cl2(g)＝2AlCl3(g)+3CO(g) △H3＝Q kJ·mol -1
下列有关说法正确的是（）
A．反应①中化学能转化为热能
B．反应②中若生成液态铝则反应热应大于△H2
C．反应③中lmolAlCl3(g)生成时，需要吸收174.91kJ的热量
D．该生产工艺中能循环利用的物质只有AlCl3
9．下列物质的转化在给定条件下能实现的是（）
①NaAlO2(aq)A1(OH)3Al2O3(熔融)Al
②Cu(OH)2CO3CuCl2(aq)Cu
③饱和NaCl(aq)NaHCO3Na2CO3
④Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3
⑤CuSO4(aq)Cu(OH)2悬浊液Cu2O
⑥Ca(OH)2Ca(ClO)2HClO
⑦SiO2H2SiO3Na2SiO3(aq)
A．①②③⑤B．②④⑥⑦C．②④⑤⑥D．①②⑤⑦
10．下列图示与对应的叙述相符的是（）
甲乙丙丁A．图甲表示某可逆反应物质的浓度随时间的变化，且在t时刻达到平衡状态
B．图乙表示CH3COOH溶液中通入NH3至过量的过程中溶液导电性的变化
C．图丙表示某吸热反应分别在有、无催化剂的情况下，反应过程中的能量变化
D．图丁表示一定浓度Na2CO3溶液中逐滴滴加盐酸，生成CO2与逐滴滴加盐酸物质的量的关系
不定项选择题：本题包括5小题，每小题4分，共计20分。每小题只有一个或两个选项符合题意。拓正确答案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项时，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。
11．化合物F是一种医药中间体，其结构简式如图所示，下列有关F的说法正确的是（）
A．所有碳原子可以共平面B．分子中有1个手性碳原子
C．能与NaHCO3溶液反应D．能发生加成、取代、消去反应
12．25℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）
A．使甲基橙呈黄色的溶液中：Na＋、ClO－、SO42－、I－
B．0.1mol·L-1NaAlO2溶液：H＋、Na＋、Cl－、SO42－
C．pH=12 的溶液：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－
D．滴加KSCN溶液显红色的溶液：NH4＋、K＋、Cl－、I－
13．下列根据实验操作和现象所得到的结论正确的是（）
14．25℃时，用0.050 0mol·L-1 H2C2O4(二元弱酸)溶液滴定25.00 mL0.100 0 mol·L-1NaOH溶液所得滴定曲线如右图。下列说法正确的是（）
A．点①所示溶液中：c(H＋)+c(H2C2O4)+c(HC2O4－)=c(OH－)
B．点②所示溶液中：c(HC2O4－)+2c(C2O42－)=c(Na＋)
C．点③所示溶液中：c(Na＋)>c(HC2O4－)>c(H2C2O4)>c(C2O42－)
D．滴定过程中可能出现：c(Na＋)>c(C2O42－)=c(HC2O4－)>c(H＋)>c(OH－)
15．80℃时,NO2(g)+SO2
(g) SO3(g)+NO(g)。该温度下，在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中，投入NO2
选项实验操作和现象结论
A
向浓度均为0.1mol·L-1NaCl2和NaI混合溶液
中滴加少量AgNO3溶液，先出现黄色沉淀
Ksp(AgCl)＜Ksp(AgI)
B
向盛有Fe(NO3)2溶液中加入0.1mol·L-1H2SO4
溶液，试管口出现红棕色气体
溶液中NO3-被Fe2+还原为NO2
C 室温下，实验测得：0.1mol·L-1Na2CO3溶液的
pH约为11.6；0.1mol·L-1NaHCO3溶液的pH
约为9.7
CO32-结合H+的能力比HCO3-的强
D
淀粉与稀硫酸混合加热一段时间后，滴加银氨
溶液并水浴加热，无银镜出现
淀粉没有水解
和SO2，起始浓度如下表所示，其中甲经2min达平衡时，NO2的转化率为50%,下列判断不正确的是（）起始浓度甲乙丙
c(NO2)/mol·L-10．01 0．02 0．02
c(SO2)/mol·L-10．01 0．01 0．02 A．平衡时，丙中SO2的转化率大于50%
B．当反应平衡时，乙中c(NO2)是甲中的2倍
C．温度升至90°C,上述反应平衡常数为25/16,则正反应为吸热反应
D．其他条件不变，若起始时向容器乙中充入0.10mol·L-1NO2和0.20mol·L-1SO2，达到平衡时c(NO)与原平衡相同
非选择题（共80分）
16．（12分）以粉煤灰（主要成分为Al2O3和SiO2,还含有少量的FeO、Fe2O3等）为原料制备Al2O3的流程如下:
（1）“酸浸”时需加入过量的稀硫酸，目的是；滤渣的主要成分是。
（2）“氧化”过程中，加入H2O2发生反应的离子方程式为。
（3）“提纯”过程中，当加入NaOH溶液达到沉淀量最大时，溶液中c(SO42－)∶c(Na＋)= 。
（4）己知K SP[Fe(OH)3]=1x10-39。“提纯”过程中，如当c(Fe3＋)<10-6mol·L-1时，说明溶液中Fe3＋被除尽，则此时溶液中pH 。
（5）“沉淀”过程中，通入过量CO2时发生反应的离子方程式为。
17．(15分）盐酸赛庚啶是一类抗凝血、抗过敏类新药，其关键中间体H的合成路线如下：
(1)D中含氧官能团名称为和。
(2)D→E的反应方程式及反应类型为；。
(3)C还原可得到D, C的分子式为C15H12O3，写出C的结构简式。
(4)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式。
①含有两个苯环且能发生银镜反应②分子中只有4种不同化学环境的氢
(5)请以为原料制备，写出制备的合成路线流程图，无机试剂任用，合成路线流
程图示例如下：
H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH
18．(13分）碳酸锰（MnCO3)是理想的髙性能强磁性材料，也是制备Mn2O3、MnO2等锰的氧化物的重要原料，广泛用于电子、化工、医药等行业。
(1)工业上制备方程式为：MnSO4+2NH4HCO3=MnCO3↓+ (NH4) 2SO4+CO2↑+H2O。反应中通常需加入
稍过量的NH4HCO3，且控制溶液的pH为6.8～7.4。加入稍过量的NH4HCO3的目的是，溶液pH不能过低的原因是。
(2)实验室模拟工业二氧化锰制备硫酸锰装置如右图
①石灰乳参与反应的化学方程式为。
②反应过程中，为使SO2尽可能转化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改变固液投料的条件下，可
采取的合理措施有。
(3) MnCO3在空气中加热易转化为不同价态的锰的氧化物，其固体残留率随温度的变化如右图所示。则
图中点D对应固体的成分是什么？（写出计算过程）。
江苏省启东中学-第一学期高三英语期中考试卷
江苏省启东中学2007-2008学年第一学期高三期中试卷 英语2007. 11 第I卷(共85分) 第一部分听力（共两节，每小题1分，满分20分）： 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How does the man feel about going to school by bike? A. Happy. B. Tired. C. Worried. 2. When can the woman get the computers? A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday. 3. What does the woman think of the shirt for the party? A. The size is not large enough. B. The material is not good. C. The color is not suitable. 4. How much will the man pay for the tickets? A. 7.5 pounds. B. 15 pounds. C. 50 pounds. 5. Which is the right gate for the man’s flight? A. Gate 16. B. Gate 22. C. Gate 25. 第二节（共15小题；每题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What can we learn about Mr. Brown? A. He is in his office. B. He is at a meeting. C. He is out for a meal. 7. What will the man probably do next? A. Call back. B. Come again. C. Leave a message. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What kind of room does the man want to take? A. A single room. B. A double room. C. A room for three. 9. What does the man need to put in the form? A. Telephone and student card numbers. B. Student card number and address. C. Address and telephone number. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What is the relationship between the speakers? A. Fellow clerks （职员）. B. Boss and secretary. C. Customer and salesperson. 11. What does the man like about his job? A. Living close to the office. B. Chances to go abroad. C. Nice people to work with.
2017年高考生物考试大纲
2017年高考生物考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修及部 分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法 和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
Ⅱ. 考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块 1(生物技术实践)和选修模块 3(现代生物科技专题)的范围内。 必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表(一) 必考部分 知识内容 1-1 细胞的分子组成 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ (1) 蛋白质、核酸的结构和功能 (2) 糖类、脂质的种类和作用 (3) 水和无机盐的作用 1-2 细胞的结构 (1) 细胞学说的建立过程 (2) 原核细胞和真核细胞的异同 (3) 细胞膜系统的结构和功能 (4) 主要细胞器的结构和功能 (5) 细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢 (1) 物质出入细胞的方式 (2) 酶在代谢中的作用 (3) ATP 在能量代谢中的作用 (4) 光合作用的基本过程 (5) 影响光合作用速率的环境因素 (6) 细胞呼吸 1-4 细胞的增殖 (1) 细胞的生长和增殖的周期性 (2) 细胞的无丝分裂 (3) 细胞的有丝分裂 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 (1) 细胞的分化 (2) 细胞的全能性 (3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 (4) 癌细胞的主要特征及防治 要求
2017届高考历史的备考计划
2017届高考历史的备考计划 我这是第一次带高三毕业班,通过我对近几年高考文综(历史)的分析,认识到高考历史已从应试型考试向能力型考试方向发展。在历史高考复习中,离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养,这种能力就成了 无源之水,无本之木。所以,历史高考复习时必须做到知识和能力并 重。因此,根据我校本届高三文科毕业班的实际情况作了如下备考计划: 一、三轮复习,一步到位. 历史学科通常的高考复习分为三步,单元复习、专题热点复习、题型训练,但针对特长生时间紧、任务重等特点,我们必须一步到位,为达到此目的,我准备从以下三方面落实: 1、提高课堂效率(具体做法) (1)、突出概念、标题; (2)、精选精讲重点问题; (3)、适当扩展专题热点; (4)、注重规律总结。 2、提高练习效率(具体做法) 从百所名校大联考卷、优化设计中精选试题分别用于课堂训练、 课后训练、考试等用途。 3、加强考试小结(具体做法) 每次有针对的单科考试、月考后除进行正常的课堂讲评外,由老师组内轮流做书面小结,小结可从两方面进行:一是本试卷内涉及的专题 热点知识;二是通过考试暴露出的学生答题解题时出现的考试技巧等问题。
二、历史备考复习进程: 1、20**年9月底结束《中国古代史》新课 2、《中国古代史》第一轮复习(10月初—11月中旬) 10月初—10月中旬《中国古代史》第1,2章 10月15日—10月15日《中古史》第3,4章 10月16日—10月26日《中古史》第5章 10月27日—11月6日《中古史》第6章 总结、考试 3、《中国近现代史》上册第一轮复习(11月10日—12月22日) 11月10日—11月20日《中近史.上》上第1章 11月21日—11月29日《中近史.上》第2章 11月30日—12月9日《中近史.上》第3,4章 12月10日—12月20日《中近史.上》第5,6章 总结、考试 4、《中国近现代史.下册》第一轮复习(12月23日—20**年2月初) 12月23日—1月2日《中近史.下册》第1,2章 1月3日—1月13日《中近史.下册》第3,4,5章 1月14日—1月24日《中近史.下册》第6,7,8章 1月25日—2月4日《中近史.下册》第9,10,11章 总结、考试 5、《世近史.上》第一轮复习(2月20日—3月20日) 2月20日—3月1日第一章第2章 3月2日—3月10日第3章
2017年泰州市英语中考试题解析
2017年江苏泰州中考英语试题解析 （考试时间：120分钟满分：120分） 注意事项：1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。 2. 所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共60分） 一、单项选择从下列每题所给的选项中，选择一个最佳答案。（15分） 1. Dangal (《摔跤吧！爸爸》), ______ Indian film, has become one of ______ most popular films in China. A. a; / B. a; the C. an; the D. /; the 1.C【解析】考查冠词的用法。句意：《摔跤吧！爸爸》，一部印度电影，已成为中国最受欢迎的电影之一。第一个空格表示数量“一”，意为“一部印度电影”，用不定冠词表达，Indian 以元音开始，用不定冠词an；第二个空格用定冠词the构成形容词的最高级形式。故选C。 2. —Wow, an iPhone 7, what a big surprise! Thanks, darling! —It’s your birthday present. But pleas e read the ______ carefully before you use it. A. informal ion B. instruction C. invitation D. instrument 2. B【解析】考查名词的辨析。句意：——哇，一部iPhone 7，太让人惊喜了！谢谢，亲爱的！——这是你的生日礼物。但在使用之前请仔细阅读说明书。主语iphone 7和下文“使用之前”提示用instruction表示“说明；说明书。”A.信息；C.邀请；D.乐器。故选B。 3. My little sister is a(n) ______ girl and she always asks me different kinds of strange questions. A. curious B. creative C. energetic D. attractive 3.A【解析】考查形容词的辨析。句意：我的小妹妹是一个好奇心强的女孩，她总是问我各种各样奇怪的问题。下文“各种奇怪的问题”提示前文用形容词curious，表示“好奇的，有求知欲的”。B.有创造力的；C.精力充沛的；D.引人注目的。故选A。 4. He got up to get some hot water but found there was ______ left in the bottle. A. a few B. few C. a little D. little 4.D【解析】考查不定代词辨析。句意：他起身去找一些热水，但发现暖瓶里一点也没剩下。前文不可数名词water提示用little和a little来修饰；but引导的转折句意提示用little，表示否定意义。故选D。 5. Neither Jim nor Tom ______ Australia before, but they know the country very well. A. has gone to B. has been to C. have gone to D. have been to 5. B【解析】考查主谓一致和been to与gone to的区别。句意：吉姆和汤姆以前都没去过澳大利亚，但他们对这个国家很了解。n either…nor…连结主语时，谓语动词根据“就近原则”确定适当形式，主语Tom提示谓语助动词用has，下文but引导的转折句意提示用has been to 表示“去过”。故选B。 6. —Mum, I’ll take an important test tomorrow. —Don’t be nervous. ______, Sandy! A Good luck B. Good idea C. Well done D. Have a good time 6.A【解析】考查情景交际。句意：——妈妈，明天我要参加一个重要的考试。——不要紧
2020年疫情期间江苏省泰州中学附属初级中学空中课堂初二2.15笔记(导学案)答案
2.15 Grammar 2笔记答案 【现在完成时的用法】 1、表示过去已完成的动作对现在有影响。 2、表示动作从过去开始，持续到现在，并且仍有可能继续下去。 3、表示动作从过去开始，到现在发生了多少次。 【现在完成时的时间状语】 1.①He’s already come back, ________ he? 答案：hasn’t ②He’s already late,_______ he? 答案：isn’t 2.He hasn’t finished his homework _________. 答案：yet → Has he finished his homework _________? 答案：yet → Yes, he has. / No, he hasn’t. =★____________. / No, __________.还没。 答案：Not yet./ No, not yet. ★表格里填“否定句”、“疑问句” 【例题精讲】①already ②yet ③yet ④yet ⑤C 3.never They have never _______ to the USA, _______ they? 答案：been; have ★___________从没。答案：No, never. 5.表格第一行现在完成时；第二行一般过去时 e.g. I have had breakfast. 否定：I _____________ breakfast. 答案：haven’t had I had breakfast. 否定：I_____________ breakfast. 答案：didn’t have 6. I haven’t seen them ____________ (recent). 答案：recently ★There _____________ (be) many changes in recent years. 答案：have been 8.表格第一行一般过去时；第二行现在完成时 ★在过去的三年里，在近三年里in / during / over the past / last three years 13.★e.g. I have watched TV for an hour. ___________ have you watched TV?答案：How long ★Simon is in Grade 8. He__________(study) in Sunshine Primary School for six years. 答案：studied 14.e.g. Simon ________(study) in Sunshine Middle School since two years ago / since 2018. 答案：has studied ★He __________ (leave) the village 18 years ago and I __________ (not see) him since then. 答案：left; haven’t seen 【例题精讲】答案：A 用for和since填空：①for ②since ③for ④since ⑤for ⑥since 17.答案：D 现在完成时使用注意点： ★1. I _____________(go) to the USA twice last year. 答案：went ★2. -When _________ you __________(watch) it? 答案：did; watch ★3. Yang liwei ______________(be) a pilot for ten years. 答案：was 4. I ______________(read) three books these days. 已经看了答案：have read I ______________(read) the book these days. 一直在看答案：am reading 【习题】随堂检测 1.recently 2.haven’t finished 3.have been 4.have finished 5-10.BADDBD
2020届江苏启东中学高三下学期测试英语试题
2020届江苏启东中学高三下学期测试英语试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单项选择 1. Our country is accelerating the construction of Xiong'an New District,_______will be a green, low-carbon, open, innovative and highly-competitive city. A．one B．one that C．that D．what 2. People always _______education with exam success, which forces students to keep improving their academic abilities. A．involve B．combine C．equate D．compare 3. We should learn to accept the good with gratitude to God.______，we should also learn to accept the bad without complaint. A．Meanwhile B．However C．Therefore D．Moreover 4. China has accelerated crucial transformations in the role of government, _______the market to play a decisive role. A．to allow B．allowed C．having allowed D．allowing 5. _______relevant departments stressed no plastic covers were used for books, I didn't realize these covers contained harmful chemicals. A．Until B．Unless C．While D．Since 6. Consumers' support and encouragement is a _______ stream of motivation for self-improvement of the company. A．casual B．smooth C．current D．steady 7. What a relief! We would be still waiting anxiously in the classroom _______to bring an umbrella with you. A．should you forget B．had you forgotten C．you should forget D．you had forgotten
2017年高考《考试大纲》要求成语
2017年高考语文《考试大纲》要求成语 1. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 2. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 3. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 4. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 5. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 6. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 7. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 8. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 9. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 10. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 11. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 12. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 13. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
14. 对簿bù公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。 15. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 16. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。 17. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。 18. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。 19. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。"故"也作"固"。 20. 沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 21. 怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。 22. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。 23. 集腋成裘：积少可以成多。 24. 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
2017全国卷高考历史
第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封 A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 【答案】A 【考点定位】古代中国的政治?商周时期政治制度?分封制 【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、探讨和分析历史问题的能力。本题以主干知识——周朝分封制为切入点，深入考查了考生对分封制的认识和理解。关于分封制，相信考生平时做过不少的训练题，而本题通过设置新情境，加大了题目的难度，需要考生能够拓展对分封制的认识，考查角度细致入微。特别提醒我们在一轮复习时要注重对细节的处理，更要求学生能够扩大自己的知识广度，在此基础上加大对深度的把握。 25．表1 皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整 C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大 【答案】C 26．表2 记述出处“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。” 《新唐书·高祖本纪》“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。” 《新唐书·太宗本纪》表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败D．李世民患病导致了战役失败 【答案】C 27．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了 A．君主专制统治逐渐加强 B．经济发展冲击等级秩序 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．低级官员易染奢靡风气 【答案】B 【解析】明前中期，朝廷严格规定官员不得使用玉制器皿等，显然旨在维护专制权威和等级秩序，但是到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿，显然说明等级秩序受到
2017年江苏省泰州市中考物理试卷及答案解析
2017 年江苏省泰州市初中毕业、升学统一考试（中考） 物理 （满分 100分） 一、选择题（每小题 4 个选项中只有 1个符合题意，每小题 2 分共 24分） 1．（ 2017?江苏省泰州市，题号 21，分值 2） 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的 A. 安培 B.帕斯卡 C.牛顿 D. 焦耳 【答案】 C 【解析】国际单位制中力的单位是牛顿，符号 N ，它是以英国物理学家牛顿的名字命名的， C 正确。 【知识点】物理学史 2．（ 2017?江苏省泰州市，题号 22，分值 2）夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了” 于 （ ） A. 熔化 B.液化 C.汽化 D.凝华 【答案】 B 【解析】空气中的水蒸气，遇到冷的饮料瓶，水蒸气会液化成小水滴附着在饮料瓶上，好像是“出汗了” 确。 【知识点】液化 【知识点】分子动理论 该现象属 A. 镊子 B.独轮车 C.羊角锤 D.钢丝钳 答案】 A 解析】镊子的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，独轮车、羊角锤、钢丝钳都是动力臂大于阻力臂，是省力杠 杆，故选 A 。 知识点】杠杆的分类 4．（2017?江苏省泰州市，题号 24，分值 2）某凸透镜焦距为 15cm ，若将一物体放在此透镜 25cm 处， ） B.倒立、缩小的实像 D.正立、缩小的实像 则可在透 镜的另一侧得到一个 A. 倒立、放大的实像 C.正立、放大的虚像 A 【解析】当物距为一倍焦距到二倍焦距之间时，凸透镜成倒立放大的实 像， 【知识点】凸透镜成像规律 5．（2017?江苏省泰州市，题号 A 正确。 25，分值 2） 酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象说明了 A.分子永不停息地做无规则运 动 C. B. 分之间存在引 力 D. 答案】 D 解析】由于水分子间和酒精分子间存在间隙，造成酒精和水混合后总体积变小， D 正确。 3．（ 2017?江苏省泰州市，题号 23，分值 2） 下图中使用的工具，属于费力杠杆的是 （
江苏省启东中学2019届高三上学期第一次月考英语试题 含答案
江苏省启东中学2018-2019学年度第一学期第一次月考 高三年级英语试卷 第I卷（选择题共85分） 第一部分：听力(共两节, 满分20分) 第一节请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the man do this afternoon? A. Go to the cinema. B. Go to a museum. C. Stay at home. 2. How does the man react to what the woman did? A. He is very angry. B. He asks for an apology. C. He doesn’t mind it. 3. What are the two speakers mainly talking about? A. A movie. B. Their plans. C. The Internet. 4. What helped the woman do well in the test? A. Taking notes carefully in class. B. Spending two weeks preparing for it. C. Borrowing notes from someone else. 5. Where does the conversation probably take place? A. At the train station. B. At a hotel. C. On a train. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 请听第6段材料，回答第6和第7题。 6. What languages is the man good at? A. French and Italian. B. English and French. C. English and German.
2017年高考语文考试大纲
2017年高考语文考试大纲 Ⅰ考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。 A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的能力层级如下: (一论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。 1.理解B⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意 2.分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思⑶分析论点、论据和论证方法⑷分析概括作者在文中的观点态度 (二文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体
2017年高考文综考试大纲
2017年高考文综考试大纲：政治历史地理 思想政治 Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资 7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平
2017年江苏省泰州市中考化学试卷有答案
化学试卷 第1页（共14页） 化学试卷 第2页（共14页） 绝密★启用前 江苏省泰州市2017年化学中考试卷 化 学 本试卷满分60分,考试时间75分钟。 可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— N 14— Si 28— 第一部分(选择题 共20分) 第1～10题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。 1.下列属于物质化学性质的是 ( ) A .导热性 B .可燃性 C .挥发性 D .延展性 2.下列日常生活中的变化,属于物理变化的是 ( ) A .菜刀生锈 B .面包发霉 C .粮食酿酒 D .电灯发光 3.下列化学用语书写正确的是 ( ) A .镁元素MG B .氧离子2O C .水银Ag D .2个氮原子N 2 4.科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31,相对原子质量为70,则镓原子的核外电子数为 ( ) A .31 B .39 C .70 D .101 5.下列实验操作不符合规范要求的是 ( ) A .加粉末药品 B .读液体体积 C .测定溶液pH D .稀释浓硫酸 6.下列物质属于不可回收垃圾的是 ( ) A .旧报纸 B .废铁屑 C .口香糖 D .空矿泉水瓶 7.下列物质属于复合肥的是 ( ) A .3KNO B .22CO(NH ) C .23K CO D .342Ca PO () 8.儿童体内缺少钙元素,易患的疾病是 ( ) A .侏儒症 B .贫血症 C .甲状腺疾病 D .佝偻病 9.下列有关微粒的叙述错误的是 ( ) A .金刚石由碳原子构成 B .水蒸发,分子间隙增大 C.氯化钠晶体由分子构成 D .化学反应前后,原子个数一定不变 10.下列说法错误的是 ( ) A .硝酸铵溶于水,溶液温度升高 B .灼烧羊毛线,闻到一股烧焦羽毛的气味 C .用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化作用在日常生活中的应用 D .工业上分离液态空气获得氧气,是利用液氮和液氧的沸点不同 第11～15题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且 正确得1分；错选得0分。每小题2分,共10分。 11.抗癌新药紫衫醇的化学式为475114C H NO ,下列说法正确的是 ( ) A .紫衫醇属于有机高分子化合物 B .紫衫醇由 C 、H 、O 、N 四种元素组成 C .紫衫醇中氮、氧元素的质量比为1:14 D .紫衫醇中碳元素的质量分数最大 12.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( ) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------
启东中学高三英语年段过关试题及答案
江苏省启东中学2009届高三年段过关考试 英语试卷 本卷总分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（105分） 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题。每段对话仅读一遍。 1．What will the man do this weekend? A．Stay at home．B．Go fishing．C．Go boating． 2．What does the man think of John? A．Hard working．B．Lazy．C．Active． 3．Who looked after the woman? A．The man．B．Mary．C．Herself． 4．What will the woman do? A．She will take the book home． B．She allows the man to take the book home． C．She will have to read the book in the office． 5．What about Tom and Jack? A．They had watched a football match． B．They had finished their homework． C．They are watching a football match． 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或对白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6．Where does the woman want to visit?
2017文综大纲
政治Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化 素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对 消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有 制经济共同发展 5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就 业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资 7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平8. 国家收入的分配(1) 财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡(2) 财政的作用财政与 基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障 9. 征税与纳税(1) 税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用(2)