教科版六年级下册《品德与社会》期末试卷
教科版六年级下册《品德与社会》期末试卷(一)
一.填空 50%
1.体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
2.奥运会会标五环相连,象征(全世界人民同心协力、团结一致)。
3.我国在东部沿海地区先后建立了五个经济特区,它们分别是(深圳)、(海南)、(汕头)、(厦门)、(珠海)。
4.香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后,在(1997)年(7)月(1)日,终于回到了祖国的怀抱;(1999)年(12)月(20)日,又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。
5.世界要(和平),人民要(发展),社会要(进步)。这是各国人民的共同愿望。许多人毕生致力于这一崇高的事业,被誉为“和平使者“。他们分别是(宋庆龄)、(周恩来)、(安南)等。
6.让灰暗了的天空再现(蔚蓝),让光秃秃的山坡重披(绿装),让浑浊的河水变得(清澈),让干涸的土地变得(滋润),让狂风的海洋变得(温顺)……地球的希望就是人类的希望。
二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)10%
1.只要是可再生资源就可以无节制地使用。(×)
2.竞争需要合作,合作中存在竞争!(√)
3.当对手成为我们的朋友时,我们得到的仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的仅仅是少了一个朋友。(×)4.有人认为:“未来不一定把握在自己的手里。”(×)
5.联合国是一个世界性组织。(√)
三.简答题40%
1.在我们的生活中,合作无处不在。为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?
答:有的事情光凭个人的力量不能完成,需要更多的人共同努力,人多力量大,合作可以发挥每个人的长处。
怎样与人合作:真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处,体谅别人的难处;善于倾听不同意见;要学会负责;要经得起委屈和误解……只有大家心往一处想,劲往一处使,合作才会成功。具体来说:(1.)心里要想到他人;(2).宽容别人;(3.)会表达感谢;(4.)信任同伴;(5.)礼貌地提出不同意见,贡献自己的智慧。
2.有人说:“知识改变命运。”你赞同吗?为什么?
答:我赞同这句话。在这个充满竞争的时代,拥有知识,就拥有竞争的实力。知识不只是从课本上得来的。读课外书、参加实践活动,甚至与别人谈话都可以获得知识。只要勤学好问,知识就能一点点地积累,我就变得更加富有。
3.在我们周围,破坏环境的事情经常发生。你认为我们应当如何从我做起,
从小事做起,时时注意保护环境?
答:1.自己要做到不随手乱丢垃圾,爱护身边的一草一木。2.注意节约用水,节约用电。3.要爱护花草树木。4.尽量避免使用一次性饮用品。5.不吃野生动物。6.(自己可以添加)
4.再过几个月,我们就成为中学生了。在你的想象中,中学生活应该是怎样的?
答:我可以学到更多有用的知识,可以交结更多的好朋友。(具体的自己想象)
补充:一、填空题:
1.我们要永远铭记和感谢我国改革开放的总设计师--(邓小平)。
2.我国的(三峡)水电站,是目前世界上最大的水电站。
3.我国的“两弹一星”的两弹是指1964年10月爆炸的(原子弹)和1967年6月成功爆炸的氢弹。
4.香港回归祖国的时间是--(1997年7月1日)。
5.1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了我国在(联合国)的席位和一切合法权益。
6.2008年我国北京成功举办了世界最大的体育盛会--(奥运会)。
7.2008年5月12日,我国(四川汶川)地区发生大地震。
8.请注意:人类的人口总数已经超过(60)亿。地球已经十分拥挤。
二、判断题。
1.我们处在激烈的竞争社会中,因此,如果要战胜对方,就不能与竞争对方合作。(×)
2.合作是十分重要的。我们只有一切服从对方,才能搞好合作。(×)
3.我国社会主义现代化强国,就是指经济强大,其他方面不重要。(×)
4.联合国是世界最大的维护世界和平、促进发展的政治性组织。(√)
5.战争给人类造成太多的灾难和不幸,战争的实质就是争夺资源和市场。(√)
6.地球是慷慨的,地球给我们提供了永远也消耗不尽的资源。我们可以心情享用。(×)
三、连线题。
维护国际和平与安全、制止侵略的组织世界经贸组织
协调和促进世界经济贸易发展的组织联合国组织
弘扬人道主义、维护世界和平的组织奥林匹克委员会
举办世界体育盛会,促进世界和平的组织红十字会
四、日本曾经给我们民族带来巨大的灾难,我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大,依然与我们国家在进行竞争。我们需要学会“与狼共舞”,我们依然要与日本在经济许多方面合作。同学,请你想一想,我们与日本合作是为了什么?
五、世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,这是世界人民的共同愿望。请你用三句以上的话语表达你对和平的愿望。例如:假如和平
可以出售,我将为我的祖国买来和平;让战争如恶梦,永远离开我们;让还在饱受战争灾难的人们早日像我们一样沐浴在和平的阳光中;
六、世界人口增长太快,已经给地球造成了很重的负担,也给我们的生活造成了严重的影响。请你谈谈人口急剧增长对资源、环境、我们的生活造成了什么影响。
七、城市交通越来越拥挤,主要是家庭小汽车发展快,道路修建跟不上,部分行人与司机不遵守交通规则等。请你谈谈解决的办法。
八、同学,你就要毕业了,就要离开母校了。这里是你成长的地方,快乐生活的地方,许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命里,许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中,请你给你的敬爱的老师,给你难忘的母校,给你亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。
九、议一议。
1、男女生有交往的必要吗?
(有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。)
2、当洪水来临的时候,我们该怎么办?
(1、有组织地向山坡、高地等处撤离。2、如果洪水来势凶猛,立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险,等待救援。3、如果不慎落入洪水,可抓住洪水中漂浮的模板,箱子等,等待救援。4、避难时,应携带好必备的衣物以御寒,特别要带上必须的饮用水,千万不能喝洪水,以免传染上疾病。)
3、你家中的废水有没有被再利用?是怎样利用的?
(养成良好的节约用水习惯,采用节水器,提高水的重复利用率如用淘米水洗菜,洗脚,用洗衣服的水拖地,用“脏水”冲便池。)
4、怎样可以减少垃圾?
(抵制,不买难以回收或造成浪费的产品。减少,改变产品生产和人们购物方式,减少垃圾和有毒废物的数量。重复使用,利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。修复,修复使用的物品替代新购物品。回收,将废旧物品送到回收中心,重制成新产品。响应,让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式,购买用回收材料制成的产品)
5、世界变成了“地球村”,每个生活在这里的人都成为了“邻居”,这说明了什么?
(1、交通更便捷。2、沟通与交流方式的进步。3、不同地区的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。4、不同地区的人们关注同一件事情,表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。)
6、说说联合国会徽的图案是什么样子的,它有什么象征意义?表达了人们的什么愿望?
(徽底为蓝色,图案为白色,它的图案是一幅从北极看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和纬线,底部和两侧为橄榄枝环,世界地图象
征着整个世界,橄榄枝象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨,表达了人们渴望和平的愿望。)
7.为什么合作才能把事情办好,取得共享和双赢?
答:因为在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源
.........;每一个
参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,
......................从而实现共享和双赢。
8.祖国正在富强,现在我国实施的有哪五大工程?
答:三峡工程、西电东送工程、西气东输工程、青藏铁路。
........................南水北调工程。
.......十、列举题。
1.列举地球所面临的主要环境问。
答:全球变暖(温室效应)、荒漠化、环境污染等。
2.列举你所知道的造成荒漠化的人为原因。
答:过度放牧、滥伐森林、滥采乱挖等。
教科版小学品社六年级期末试题(二)
一.填空题。
1.竞争,可以促进,合作,更有利于,,使发展更健康,更。竞争需要,合作中存在。
2. 真诚合作要以为重,要学会发现别人的长处,体谅别人的难处,善于倾听不同。合作需要,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在,上。
3. 在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是
,每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是。
4. 年月日,奥运会在中国北京举行。
5. 我国经济特区的代表是,它是我国对外开放的和
。
6. 联合国大会决定,从2002年起,把每年的9月21日“”的世界和平日,呼吁所有国家和人民全天停止战争行动。
7. 、、、这是各国人民的共同愿望。
8. 自然资源可以分为资源和资源两类。
9. 、、……种种难题令人忧心忡忡。不管忧
患多么深重,不管今天的地球有多少伤痕,人类终将有希望
用、、将她修复。
11. 大气中有些气体,如、等,能让阳光照到地球表面,同时,又阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时,地球好像穿了一件保暖外衣,成了一个大温室,这就是。
12. 我拥有的财富有,等。
13. 我知道的与成功有约的名人有,。
14. 在走向明天的路途中,有了亲人,朋友的关怀与祝福,我们会更加
,更加。
15. 学会,你拥有了快乐与幸福。用去倾听所有的声音,用去观察身边的世界,平凡的将不再平凡,简单的也将不再简单。
二.当小法官
1.今天,世界是和平的,已经不存在战争了。()
2.地球是人类唯一的家园。()
3. 全球气候变暖,冬天越来越不冷,节省了不少资源。所以说,
温室效应为环保做了贡献。()
4. 我们还是小孩子,本身没有财富。()
5. 与别人谈话,也可以获得知识。
6.长大了,可以决定自己的选择,不需要和别人讨论。()
7. 石油和天然气将在30~50年内耗尽,煤炭可以让人类无限制的
使用下去。()
三.选择题。
1.沙漠化给人类带来危害。古文化被沙漠吞噬的有()。
①“世界七大奇迹之一”的空中花园②楼兰古国③金字塔④丝绸之路
2.造成沙漠化的原因有()。
①过度放牧②滥伐森林③植树造林④滥采乱挖
3.下面哪个不是长大的标志()。
①没穿多久的鞋子又不合脚了②长高了
③不喜欢穿孩子气的衣服了④总想和妈妈一起到街上去
四.我会连。
3月21日 3月22日 3月23日 7月11日
世界水日世界气象日世界人口日世界森林日
五.写一写。
在成长的过程中,你有哪些快乐,遗憾和烦恼,写一些吧。
成长的快乐
成长的遗憾
成长的烦恼
教科版六年级下册品德与社会竞赛试题(三)
一、填空。
1、人类从鱼潜水得到启发,发明了()。
2、我知道的和平使者有()、()、()等。
3、经济腾飞,推动()、()等各项社会事业蓬勃发展。
4、地球分为()大洲和()大洋。
5、杨利伟乘坐神舟()号载人飞船圆了中国人数千年的飞天梦。
6、真诚合作要以()为重。要学会发现(),体谅(),善于倾听()。
7、目前,我国已经基本普及的()年义务教育。
8、我国经济特区的代表是(),它是我国对外开放的()和()。
9、2008年8月8日,奥运会在我国的()举行;2010年世界博览会又在我国的()举行。
10、我国“西气东输”的路线西起()东至()。
11、我国改革开放的总设计师是()。
12、《鳗鱼的故事》中说鳗鱼因狗鱼的存在而能长久地保持生命的活力,说明有了危机感,才会有()意识。
13、自然资源可以分为()资源和()资源两类。
14、香港历经了一百多年漫长的殖民统治之后,在()年()月()日,终于回到了祖国的怀抱;()年()月()日,又是一个激动人心的日子——澳门又回到母亲的怀抱。
15、四大文明古国是指:()、()、()、()。
二、判断题:
1、我国淡水资源总量居世界第四位,浪费点水没关系。()
2、不可再生资源应有节制地使用,可再生资源可以无节制地使用。()
3、地球是人类唯一的家园。()
4、石油和天然气将在30--50年内消耗殆尽,但是煤炭可以让人类无限制地使用下去。()
5、过度放牧制造成沙漠化的唯一原因。()
6、深圳是我国第一个经济特区。()
7、保护环境是成年人的事情,与小学生没有关系。()
8、保护环境,善待地球,是我们每人都应该有的思想意识。()
9、与别人谈话,也可以获得知识。()
10、我们还是小孩子,本身没有什么财富。()
11、联合国是一个世界性组织。()
12、只要是可再生资源就可以无节制地使用。()
13、今天,世界是和平的,已经不存在战争了。()
14、少年儿童要做一些力所能及的事情,维护世界和平。()
三、我会选。
1、下面不是我们长大的标志的是。()
A、长高了
B、不喜欢穿孩子气的衣服了
C、刚买的鞋子没穿多久又不合脚了
D、总想和妈妈一起到街上去
2、造成沙漠化的原因有()
A、过度放牧
B、滥伐森林
C、植树造林
D、滥采乱挖
3、沙漠化给人类带来危害。古文化被沙漠吞噬的有()。
A、“世界七大奇迹之一”的空中花园
B、楼兰古国
C、金字塔
D、丝绸之路
4、善于管理自己名人是()。
A、张华
B、陈景润
C、弗罗伦斯
D、富兰克林
四、我会连。
3月21日 3月22日 3月23日 7月11日
世界水日世界气象日世界人口日世界森林日
五、交流我们的想法。
1.正在遭受战争的儿童和拥有幸福生活的我们相比有什么差别呢?你有什么感受呢?
2、在家长的帮助下,小亮制定一份“自我管理计划”,其中一项内容是:每天下午放学回家后,先写作业,然后看半个小时少儿节目。可是,小亮不能很好的控制自己,看电视时间过长。爸爸妈妈劝说,他总不听。长此以往,他的视力下降,成绩也下滑了。
3、小明说;“发生战争的地方离我们那么远,我们不是小孩子,维护世界和平,根本用不着我们讨论,用不着我们操心。”(他说的对么?说说你的看法。)
教科版小学品德与社会六年级下册期末检测(四)
一、填空。(8分,每空1分)
1、合作的最大好处是使合作双方或多方能够________、 __________。
2、我国“十五”期间的四大重点工程是__________、青藏铁路、________、西电东送。
3、____________是世界上最大最深的海洋。约占地球总面积的五分之二。
4、我们应该认识到造成沙尘暴和荒漠化的主要原因是人们的_______ 、
_________和滥采滥挖等。
5、1814年,英国人___________发明了火车,召唤了一个铁路时代的到来。
二、选一选。(15分,每小题3分)
1、与联合国、国际奥林匹克委员会并称为国际三大组织的是
()。
A、WTO
B、亚太经济合作组织
C、红十字会
2、世界森林日是()。
A、3月21日
B、3月22日
C、3月12日
3、继美国、俄罗斯之后,第三个掌握载人航天技术的国家是()。
A、日本
B、德国
C、中国
4、下列说法错误的是()。
A、富兰克林成功的秘诀是善于管理自己。
B、面积最大的经济特区是珠海。
C、奥运会也是为世界和平服务的组织。
5、种瓜得瓜,种豆得豆这是由细胞()决定的。
A、变异作用
B、遗传作用
C、生长作用
三、判断题。(每小题2分,共10分)
1、有人们的辛勤劳动,才有了我们今天美好生活,我们要尊重劳动者。()
2、平均经济讲究的是如何竞争,和竞争对手不能谈合作。()
3、战争给人类带来的是不幸和灾难。()
4、不可再生资源我们要节约使用,可再生资源可无节制的使用。
()
5、世界上最大的水利工程是我国的南水北调工程,于2002年12月正式开工。()
四、简答。(每小题5分,共15分)
1、有人认为:合作比竞争更重要。你同意这个观点吗?为什么?
我的观点:
因为:
2、奥运会的会标是什么?有什么象征意义?怎样理解奥运会是人类和平友谊的盛会?
3、从小事做起,从我做起。设计一个节约能源的构想。
教科版六年级下册品德与社会复习题(五)
第一单元学会合作
一.判断。
1.合作可以发挥每个人的长处。
.............()
2.社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。()
3.学习中的竞争就是把学习成绩比我强的人一一打败。()
4.竞争需要合作,合作中存在竞争。
...............()
5.当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。()
6.真正促使我们坚持到底的,不是别人,而是我们的对手,真正促使我们成功的,往往是与对手的竞争。()
7.合作需要双方共同努力。真诚合作需要以大局为重。
.......................()
8.在与人合作做事中,我只做自己喜欢的事情,只与喜欢的人合作。()二.填空。
1.青霉素的最初发现者是()国细菌学家(),1945年,瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学奖授予()、()和()三人,以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而精诚合作的精神。
2.据统计,1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中有()人是与他人合作完成研究课题的。
3.人类基因组计划是自然科学史上国际合作的范例。参与这一庞大工程的六................................
个国家是:(
...)、(
...).。.
...)、(
......)、(
...)、(
...)、(
4.老渔民使被捕获后的鳗鱼活蹦乱跳的秘诀是()。这个故事告诉我们
(
)。
5.有了对手,人们才会有(
......
.....)意识,才会...........)感,有(
(.)、(
...)。
..
6.在我们的生活中,竞争与合作无处不在。竞争,可以促进();合作,更有利于(),形成合力,使发展更()、更
()。
7.(.)年(
.....
...次全会上,
..........112
...)月(
...)日,在国际奥委会第
(.)战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔,获得第
...........................29..届夏季奥运
会的主办权。在庆祝会上,主持人说了一句意味深长的话:“我们要感谢................................
(.)。”
...
8.合作中要以大局为重。要学会发现别人的(),体谅别人的
();善于倾听();要学会();要经得起
()和()……
9.合作要建立在(
...)的基础上。
......合作需要求同存异,.......)、(
学会用()去接纳别人,用()赢得伙伴的信任。
10.在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是.............................
(.).。
三.列举和简答。
1.什么是合作
.....?试举例说明。
2.举例说明什么是“合作中的共享与双赢”。
...................
3..写出几句关于合作的名言警句或者谚语。...................
第二单元祖国,我为你自豪
一.填空。
1.新中国诞生于(
...
...)日。
.......)年(
...)月(
2.近十年来,我国粮食产量连续几年达到()千克左右,依靠自
己的力量使13亿人民丰衣足食,用不到世界(
......)%的耕地养活了占世界
...........
(.)%的人口
.....,这是新中国创造的又一个伟大奇迹。
3.我国的(
.............
...)……许多产品的产量居世界
......)、(
....)、化肥、(
第一位。
....
()、
();4.20世纪70年代的“四大件”是()、()、
20世纪90年代的“四大件”是()、()、()、()。
5.1949年以前,我国的人均寿命只有35岁左右。到2001年,我国的人均寿命已经达到()岁,进入世界“长寿国家”的行列。
6.我国的第一个经济特区是(
............),是(
......
....)年建立的。
目前我国面积最大的经济特区是(
.................)。
7.全国内地城市中,人均国民生产总值最高的城市是()。
8.亚洲“四小龙”是指()、()、()、()。
9.我国对外开放的“窗口”和“基地”是(
..
..................)。
10.“一九七九年,那是一个春天……”这首深情的歌曲歌唱了改革开放的总
......
设计师
...——
..(.).。
11.2003
.............
....万亿元的新台阶,位居世界第.............11.6
....年,我国国内生产总值跃上了
(.).。
12.“高峡出平湖”是()用诗句勾画()工程的宏伟蓝图。13.2003年()月()日,三峡水电站开始发电。
14.世界上最大的水电站是(
...........).。
15.“西气东输”工程
........是将出产于()的天然气送往河南、安徽、江苏、()、()等地。这项工程已于()年7月正式启动。
16.“西电东送”工程
........是将我国西北的坑口火电厂和西南的水电站的电力输往
经济相对发达的()地区。(.)年,我国已经全面启动
...........
了以三峡电站为中心的“西电东送”工程。...................
17.世界上最大的水利工程(
...)月
.............)于(
...)年(
正式开工。它主要是为了解决(
..................)问题。
18.(.)是世界上海拔最高的铁路。
.............它于()年()月开工,2005年10月15日,提前三年全线竣工,2006年7月1日正式通车。
19.(.)年(
................
...)日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
...)月(
1967年6月,我国第一颗()爆炸成功。1970年()月()日,我国第一颗人造地球卫星()号发射成功。1988年9月,我国第一颗气象卫星()号发射成功。
20.(.)年
...............10..月.15..日,中国(
.....)号载人飞船发射成功。“中
国飞天第一人”是(
...)之后,
....
.......)、(.........)。我国是继(
世界上第三个掌握载人航天技术的国家。..................
21.改革开放的总设计师
....
..(.);两弹.........——
..(.);导弹之父
......——
元勋
...........
..(.);我国的经济特区中,
........——
..(.);一夜崛起之城
..——
被称为“中国最适合人类居住城市”之一的是(
........—......................);杂交水稻之父
—.(.);
..
..(.)。
..东方之珠
....——
22.(.)年(
...)时,香港在历经一百多年
............
...)日(
...)月(
漫长的殖民统治之后,回到祖国怀抱。(
...)日,
...
...)月(..................)年(
澳门终于回到祖国怀抱。
...........
23.香港特别行政区区旗上的图案是()。澳门特别行政区区旗上的图案是()。
24.(.)年(
...)日,国际奥委会主席萨马兰奇向全世
....................)月(
界宣布:
........——
..(.).!
....年奥运会主办城市
....2008
25.2000年悉尼奥运会上,中国健儿勇夺()枚金牌,进入世界三强行列。仅2003年,我国运动员就获得了()项世界冠军,打破和创造了()项世界记录。
26.(.)年(
....26..届联合国大会恢复了我
.............)月(
...)日,第
国在联合国的合法席位。
.......)组织。
....
....年.12..月,我国加入(...........2001
27.第一个以中国城市命名的国际组织是();第一个总部设在中国的非官方、定期、定址的国际组织是()。
28.第一个宣布承认中华人民共和国并与我国建立
............................外交关系的国家是(.).,目前,世界200多个国家中,我国已经与()多个建立了外交关系。截止2002年,我国与国外()多个城市建立了友好合作关系。
29.1999年,世界园艺博览会在我国()举行;()年,“世界博览会”将在我国的()举行。
二.判断。
1.“洋火”“洋钉”“洋油”等说法说明旧中国的工业非常落后。()
2..我国已基本普及了九年义务教育。................()
3.新中国成立后尤其是改革开放以来,我国经济的腾飞,推动了教育、文化等各项社会事业的蓬勃发展。()
4.世界上防洪效益最为显著的水利工程是三峡工程。()
三.选择题。
1.世界上最大的水电站是()
A小浪底水电站 B葛洲坝水电站 C二滩水电站 D三峡水电站2.建成后将成为世界上最大的水利工程的是()
A三峡水利工程 B南水北调工程
C西气东输工程 D西电东送工程
3.我国的五个经济特区是
..........()
A深圳、珠海、上海、武汉、海南 B上海、北京、南京、广州、深圳
C深圳、珠海、汕头、厦门、海南 D深圳、上海、珠海、大连、海南
4.我国的经济特区都位于我国的()
A东南沿海 B内陆地区 C西北地区 D长江沿岸地区
5.我国的深圳等经济特区经济腾飞的主要原因是()
A党和国家领导人的亲切关怀 B改革开放的政策
C西部大开发促进了经济发展 D我国科学技术有了长足进步
四.列举和简答题。
1.新中国成立以来,我国在各大江河上建设了许多大型水电站,其中大部分在西部,请列举你所知道的一些。
答:除三峡电站外,还有刘家峡水电站、五强溪水电站、二滩水电站、三门峡水电站、葛洲坝水电站、小浪底水电站、天生桥水电站等。
2.我国新世纪的四大工程是什么?试列举之。
3.2001年,我国在经济、体育方面各发生了怎样的大事?
4.党的“十六大”是何时举行的?这次会议提出的全面建设小康社会的奋斗
..................
目标是什么?
......(教材第46页)
第三单元放飞和平鸽
一.填空。
1.联合国大会决定从2002年起把每年的()月()日定为“停火和
非暴力”的世界和平日
.....,呼吁所有的国家和人民在这一天全天停止战争行动。2.核武器的反对者并肩站成了108千米的人墙,表达了他们对()的向往和()的决心。
3.世界要(),人民要(),国家要(),社会要()。这是各国人民的共同愿望。
4.中华民族具有热爱和平的传统美德,早在春秋时期,中国人就提出了(“”)的思想。
5.1954年4月,新中国第一任总理()代表中国在万隆会议上提出的(“”),作为处理国与国之间关系的基本准则,被国际社会广泛接受。
6.“根与芽”组织的创办者是著名动物学家()博士。“()、()、()”是“根与芽”组织的宗旨。
7.联合国是一个世界性组织,现有()个成员国。它的宗旨是维护(),制止(),发展(),促进()。8.联合国成立于(
....................)年(
...)月。它的五个常任理事国是
(.)、(
..)、(
..
...)。
...)、(
...).、(
9.联合国总部大厦前矗立的“铸剑为犁”的雕塑,表达了全世界人民.............................
(.).的美好愿望。
10.奥运会会标五环相连,象征着全世界人民(),()。11.现代奥运会每()年举行一届。奥运会的目标(口号)是“()、()、()”。
12.奥林匹克运动的宗旨是()、友谊、()、()。13.红十字会最初承担()的工作,现在已经发展到保护最易受到损害的群体、保护()和(),并在全球形成了国际红十字运动。
14.目前已有()个国家参加了国际红十字运动。
15.抗日战争时期,中国军民伤亡()人,战争给我国造成的直接经济损失()美元、间接经济损失5000多亿美元。
16.1945年8月,为迫使日本法西斯投降,美国分别向日本的()、()两地投下原子弹,造成近()人死亡,两座城市几乎成为废墟。
17.周恩来总理
....上提出的和平共处五项原则的内容是:互相尊重.....在万隆会议
主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
二.判断。
1.世界各地的人们以不同的表达方式表达了和平的心声,表明和平发展是全
......
人类的共同心愿
.......。()
2.全世界的人们都祈求着用理解、尊重、沟通、交流取代航母、飞机、导弹、核武器。()
3.联合国维和部队是为了维护世界和平与安全而成立的,1948年5月建立。首次执行任务是为了监督“阿以战争”的暂时停战。()
4.国际奥委会是联合国设立的一个管理国际体育事务的组()
5.奥林匹克运动会起源于古代希腊。
...............()
6.国际红十字会的宗旨是弘扬人道主义、维护世界和平、发展进步事业。
()
7.鸽子和橄榄枝是和平的象征。()
8.联合国安全理事会、联合国难民事务高级官员署、联合国儿童基金会都是联合国设立的为和平服务的机构。()
9.中国
.................,..是维护世界和平的重要力量,是联合国安理会的五个常任理事国之一
拥有否决权。()
三.选择题。
1.下列组织中,不属于和平组织的是()
A联合国 B国际奥委会 C国际红十字会 D亚太经济合作组织2.现任联合国秘书长是()
A安南 B德奎利亚尔 C潘基文 D温家宝
3.下列内容中,不是奥运会的口号的是()
4.A更强 B更快 C更好 D更高
4.国际红十字会的标志是()
A白底红十字图案 B红底白十字图案
C紫荆花图案 D荷花图案
四.列举和简答题。
1.说出几个你所知道的为世界的和平与发展而奔走,付出了不懈努力的人。(或列举你所知道的获诺贝尔和平奖的人士。)
2.列举出几个为了国际和平而努力的国际组织。
3.说出你所知道的目前世界上经常发生局部冲突战争的地区。
4.读教材60——61页的6幅图片和图片下的文字,说说你的感想。
5.如果让你给受到战争伤害的同龄伙伴设计一张和平祝福卡,你在卡片上会写下怎样的寄语?
第四单元只有一个地球
一.填空。
1.地球的年龄大约是()岁。
2.如果说空气是地球妈妈的皮肤,那么森林是地球妈妈的(),()是
二.判断。
1.地球是人类唯一的家园。()
2.地球太可爱了,但同时又太容易破碎了。()
四.简答题。
1.为了保护环境,我们应该从我做起,从小事做起,请说说你准备做哪些对环保有益的事?
教科版六下品社一.二.三单元复习测试题(六)
一.填空题。
1.体育比赛需要之间的合作,研究开发新产品需要之间的合作,联合国“维和”需要之间的合作……合作就是大家为了,做事。
2.竞争,可以促进,合作,更有于,,使
发展更健康,更。竞争需要,合作中存在
。
3. 真诚合作要以为重,要学会发现别人的长处,体谅别人的难处,善于倾听不同。合作需要,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在,上。
4.合作的最大好处是是使合作的双方或多方能够,。
5.我国经济特区的代表是,它是我国对外开放的和
。
6. 经济的腾飞,推动、等各项社会事业的蓬勃发展。
7.联合国大会决定,从2002年起,把每年的9月21日定为“”的世界和平日,呼吁所有国家和人民全天停止战争行动。
8. 、、、这是各国人民的共同愿望。
9.联合国大会决定,从2002年起,把每年的9月21日定为“”的世界和平日,呼吁所有国家和人民全天停止战争行动。
10.我知道的和平使者有、、、
等。
二.我当小法官。
1.今天,世界是和平的,已经不存在战争了。()
2.少年儿童要做一些力所能及的事情,维护世界和平。()
3.联合国设立安全理事会.难民事务高级专员署和儿童基金会3个机构,为和平服务. ( )
三.生活广角。
1.进行下列活动时,应该注意些什么?
大合唱:
接力赛:
2.正在遭受战争的儿童和拥有幸福生活的我们相比有什么差别呢?你有什么
感受呢?
3社区生活越来越丰富,我们生活的小区越来越美丽。(谈谈你有什么感想)4.以“祖国颂”为主题,创编一首诗歌。
5.小明说;“发生战争的地方离我们那么远,我们不是小孩子,维护世界和平,根本用不着我们讨论,用不着我们操心。”(他说的对么?说说你的看法。)
四.五单元复习测试题(七)
一.填空题。
1.自然资源可以分为资源和资源两类。
2. 、、……种种难题令人忧心忡忡。不管忧患多么深重,不管今天的地球有多少伤痕,人类终将有希望用、、将她修复。
3. 学会,你拥有了快乐与幸福。用去倾听所有的声音,用去观察身边的世界,平凡的将不再平凡,简单的也将不再简单。
4.由于增加,将来人类吃饭,穿衣,住房,用水,用电,就业,上学等,都会成为大问题。
5.我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第位。
6.通往未来的路也许遥远而充满坎坷,只有,的人才能到达终点。
7.大气中有些气体,如、等,能让阳光照到地球表面,同时,又阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时,地球好像穿了一件保暖外衣,成了一个大温室,这就是。
8.在走向明天的路途中,有了亲人,朋友的关怀与祝福,我们会更加
,更加。
9.现实是彼岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,则是架在川上的桥梁。
10. 是人生最美的阶段。
11.我拥有的财富有,等。
12.我知道的与成功有约的名人有,。
二.我当小法官。
1.保护环境是成年人的事情,与小学生没有关系。()
2.我们还是小孩子,本身没有财富。()
3.地球是人类唯一的家园。()
4.与别人谈话,也可以获得知识。()
5..石油和天然气将在30~50年内耗尽,煤炭可以让人类无限制的
使用下去。()
6.制定自我管理计划是自己的事儿,不需要和别人讨论。()
7..保护环境,善待地球,重要的是每个人都要去做点什么。()
8.梦想没有终点,成功与我们有约。()
9.全球气候变暖,冬天越来越不冷,节省了不少资源。所以说,
温室效应为环保做了贡献()
10.长大了,可以决定自己的选择,不需要和别人讨论。()
11.我们的成长离不开家人的爱,离不开老师的教育和关怀。()
12.保护环境,善待地球,重要的是每个人都要去做点什么。()三.选择题。
1.沙漠化给人类带来危害。古文化被沙漠吞噬的有()。
①“世界七大奇迹之一”的空中花园②楼兰古国③金字塔④丝绸之路
2.造成沙漠化的原因有()。
①过度放牧②滥伐森林③植树造林④滥采乱挖
3善于.管理自己名人是()。
①张华②陈景润③弗罗伦斯④富兰克林
4.下面哪个不是长大的标志()。
①没穿多久的鞋子又不合脚了②长高了
③不喜欢穿孩子气的衣服了④总想和妈妈一起到街上去
四.我会连。
3月21日 3月22日 3月23日 7月11日
世界水日世界气象日世界人口日世界森林日
五.自己制定一份“自我管理计划”。
六.写一写,制定班级环保公约,并在生活中实践。
七.说说你的想法。
在家长的帮助下,小亮制定一份“自我管理计划”,其中一项内容是:每天下午放学回家后,先写作业,然后看半个小时少儿节目。可是,小亮不能很好的控制自己,看电视时间过长。爸爸妈妈劝说,他总不听。长此以往,他的视力下降,成绩也下滑了。
教科版六年级下册品德与社会试题(八)
一.填空(34分):
1.人类基因组计划由、、、、、 6个国家参与。
2.我国产量居世界第一位的产品有、、
等。
3.1964年,我国第一颗爆炸成功。
4.现在世界上已经掌握载人航天技术的国家有、
、。
5.我国的“飞天第一人”是。
6.1997年7月1日,回归祖国;1999年12月20日,
回归祖国;我们正期待着解决台湾问题,实现祖国统一。
7.请你写一句倡导和平的话:
。
8.写出一句关于合作、互助的谚语或名言:
。
二.判断(10分):
1.香港特别行政区区旗采用的图案是荷花。()
2.联合国从2002年起,将每年的9月2日定为“停火和非暴力”的世界和平日。()
3.我国取得了2008年奥运会主办权,()
4.2003年,我国的国民生产总值居世界第六位。()
5.第一个宣布承认新中国的国家是美国。()
三.选择(将正确答案的序号填写在括号中,共10分):
1.我国的经济发展迅猛,超过亚洲“四小龙”的经济特区是()
A上海市 B深圳市 C广州市 D北京市
2.“高峡出平湖”指的是()
A秦山核电站 B三峡电站
C葛洲坝电站 D二滩电站
3.1970年4月24日,我国(),向世界传播中国的声音。
A风云一号气象卫星升空 B“东方红”1号人造卫星发射成功
C“神舟”1号升空 D第一颗氢弹成功发射爆炸
4.现任联合国秘书长是()
A安南 B德奎利亚尔 C潘基文 D温家宝
5.下列内容中,不是奥运会的口号的是()
A更强 B更快 C更好 D更高
四.列举(20分):
1.战争是人类的灾难。请你列举几次近代大型战争。
2.我国东部沿海的五个经济特区。
五.问答(26分):
1.为什么合作才能把事情办好,取得共享和双赢?
答:因为在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源
.........;每一个
参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,
......................从而实现共享和双赢。
2.祖国正在富强,现在我国实施的有哪五大工程?
答:三峡工程、西电东送工程、西气东输工程、青藏铁路。南水北调工程。
...............................教科版小学六年级品德与社会考试试卷(九)
一、填空题。(每空3分,共36分)
1.2008年夏季奥运会将在举行。
2.2003年10月15日,发射成功。
3.改革开放的总设计师是。
4.是我们拥有的财富。
5.2001年12月,我国加入组织。
6.我国21世纪的四大工程是、、、。
7.年月,我国第一颗原子弹爆炸成功。
8.是第一个总部设在中国的非官方、定期、定址的国际组织。9.上海已经取得了2010年的举办权。
10.世界要,人民要,国家要,社会要,这是各国人民的共同愿望。
11.3月21日是世界日,3月22日是世界日,3月23日是世界日。
12.地球妈妈大约亿岁了。
13.造成全球气候变暖的“温室气体”主要有、等。二、选择题。(每空2分,共12分)
1.天然气、煤炭、石油是()A.生物资源 B.矿产资源 C.生态资源2.“亚洲四小龙”是指()
A.韩国
B.日本
C.马来西亚
D.新加坡
E.中国台湾
3.()是中国的“导弹之父”。
A.陈景润
B.邓稼先
C.钱学森
D.袁隆平
4.2001年亚太经济合作组织最高级别会议在中国的()举行。A.北京 B.上海 C.昆明 D.长沙
5.我国的第一座核电站是()
A.广东大亚湾核电站
B.田湾核电站
C.秦山核电站
D.山澳核电站6.()年,世界园艺博览会在中国昆明举行。
A.1999
B.2000
C.2001
D.2010
三、判断题。(对的在括号里划“√”,错的在括号里划“×”,每题2分)1.有了对手,人们才会有危机感,才会有竞争意识。()
2.在旧中国,对很多人来说,上学读书是一个梦想,我国已基本普及九年义务教育。()
3.沙尘暴和荒漠化都是天灾,我们人类无法改变它。()
4.青蛙、蛇都是好吃的野味,因此,我最喜欢吃。()
5.2008年奥运会即将来临,我们要向周围的人宣传奥运精神。()6.上课前,丽丽主动帮老师把黑板擦干净并整理好讲桌上的东西.()7.在一次100米比赛中,我的对手摔跤了,我心里暗暗高兴。()8.过去,中国人称火柴为“洋火”,称煤油为“洋油”,另外还有“洋线”、
“洋钉”、“洋伞”、“洋枪”、“洋炮”等,在这些东西的名字前加“洋”字,是因为中国贫穷落后。()
9.同学在出黑板报时,我在一旁帮他找资料。()
10.20世纪90年代的四大件是录音机、缝纫机、自行车、手表。()11.珠海是我国第一个经济特区。()
12.小明要办一张卫生手抄报,一回到家,他就让爸爸找资料,妈妈排版,爷爷画插图,自己却在一旁边看电视边吃零食。()
四、连线题。(共12分)
1.请将时间与对应的事件连起来。
1970年4月21日“CR—01”6000米无缆自治水下机器人研制成功。2005年10月中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功。1995年8月中国第一颗氢弹爆炸成功。
1967年6月中国“神舟六号”载人飞船发射成功。
1999年12月20日香港回到祖国怀抱。
1997年7月1日澳门回到祖国怀抱。
五、简答题。(24分,每题6分)
1.我们应当如何从我做起,从小事做起,时时注意保护环境?
2.战争给人类带来的是什么?
3.说一说香港特别行政区区旗的含义。
4.你的理想是什么?你打算怎样为实现自己的理想而努力呢?
小学六年级教科版下册品社试题(十)
一、填空(15分)
1.人类基因组计划是自然科学史上国际合作的范例,参与这一庞大工程的6个国家分别是、、、、、。
2.我国21世纪的四大工程是、、、。这四大工程激活了发展,牵动着。3.毛泽东同志曾用诗句“”勾画三峡工程的宏伟蓝图。4.年月日,香港经历百年沧桑之后,终于回到了祖国的怀抱。
5.是第一个以中国城市命名的国际组织。
6.我喜爱的战斗英雄有、、、、。
7.地球妈妈大约岁了。
8.每年的月日是中国植树日。
教科版六年级下册科学配套练习答案
1-1、放大镜 一、为什么要用放大镜 1、放大镜是一种常用的观察工具,也叫凸透镜。 2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。 3、哪些工作要经常用到放大镜用放大镜做什么工作(网状图) 二、放大镜下的新发现。 1、正确的使用方法: ⑴眼、物不动而镜动。⑵眼、镜不动而物动。 2、放大镜下的新发现: ⑴书上的图像是由彩色点组成的。 ] ⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。 ⑶放大镜能把物体的图像放大。 三、放大镜的特点。 1、特点:透明;中间厚,周围薄。 2、名词:直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野 4、什么样的放大镜放大倍数大(中间越厚,周围越薄;透明球体的放大倍数最大。) ⑴放大倍数=明视距离/焦距 ⑵怎样测量:a测焦距b比较放大前后的字数 c 比较放大的格数d比凸度 ⑶还有哪些物体有类似的作用 1-2、放大镜下的昆虫世界 一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。 1、昆虫的耳朵:蟋蟀的“耳朵”在足内侧,蝉的在腹部,雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在
尾须上。 2、昆虫的眼睛:分为单眼和复眼,复眼是由一个个小眼组成,不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分,有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限,但对移动的物体反应十分敏感。 ! 3、昆虫的触角:蝴蝶的棒状,蟋蟀的丝状,蚕蛾的羽状,天牛的鞭状。不同昆虫触角的形状不同(会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角);昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征;昆虫依靠触角分辨气味,嗅觉比人的鼻子还要敏锐。 昆虫触角的作用:感触物体,分辨气味,平衡身体。 4、昆虫的翅膀:布满彩色的小鳞片,小鳞片由许多扁平的细毛组成。 5、昆虫的口器:咀嚼式,蜻蜓、蝗虫;刺吸式,蚊子、牛虻;舐吸式,苍蝇;虹吸式,蝶和蛾;嚼吸式,蜜蜂。 6、昆虫的足:步行足,蟑螂;跳跃足,蝗虫;游泳足,龙虱;挖掘足,蝼蛄;携粉足,蜜蜂。 二、蚜虫和它的天敌——草蛉 1、会画蚜虫和草蛉。 2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。 3、蚜虫的繁殖:春夏季进行孤雌繁殖;冬季雌雄交配后产卵繁殖。 ; 1-3、放大镜下的晶体 一、观察美丽的晶体。 1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的(形状、颗粒大小等) 2、用放大镜观察这四种物质是什么样的 食盐:白色的立方体。白糖:白色的立方体。 味精:白色的柱状体。碱面:白色的细小颗粒。 同种物质的颗粒、形状都大致一样。 3、晶体的特征:有比较规则的几何形状。 ·
人教版六年级下册数学期末考试卷及答案
人教版六年级下册数学期末考试题 1.分数3 8 的单位是(_____);小数0.25的单位是(_____);自然数的单位是(_____).2.用50粒种子做发芽试验,发芽率是90%,有(____)粒种子没有发芽.3.2.5小时=(____)分钟; 0.08升=(____)毫升; 450千克=(____)吨. 4.(____)既不是正数也不是负数;(_____)既不是质数也不是合数. 5.等边三角形的每个角都是(_____)度;等腰直角三角形的每个锐角是(_____)度. 6.一个长方形的高是80厘米,底面积是12平方厘米,它的体积是(____)立 方厘米;一个圆锥的高是6分米,底面积是15平方分米,它的体积是(____) 立方分米. 7.将大小相同的4个白球、2个红球和3个绿球放在不透明的箱子里,任意摸 到绿球的可能性是. 8.将0.3扩大100倍是(_____);将0.5缩小到它的 1 10 是(_____);0.6的 2 3 是 (____). 9.反映一组数据的一般水平通常有三种统计量,它们是平均数、(_____)和(_____)数. 10.长方形的面积一定,它的长和宽成反比例关系。(______) 11.2、-8、5、0、16都是整数.(_____) 12.将1.3化成百分数是13%.(_____) 13.小强在小军的东北方向,则小军在小强的东南方向.(_____) 14.圆柱体积比圆锥体积大。(______) 15.方程0.5x+2.5=8的解是(). A.11 B.x=11 C.x=21 16.将线段比例尺化成数值比例尺是().A.1:60000 B.1:600000 C.1:6000000
教科版小学六年级科学(下册)(全册)教(学)案
教科版小学六年级科学下册全册教案第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们KCB系列齿轮油泵的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】
科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜2CY齿轮泵系列观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝KCB不锈钢齿轮泵商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点
最新人教版六年级语文下册期末试卷及答案
人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷 基础知识部分 一、我会拼写: 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示): 1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。 2、一(yìyī)无所有的唐东杰布,招来的只有一(yíyī)阵哄(hōng h?ng)堂大笑。 3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。 三、我会看拼音,写词语。 学习时,我们要认真líng( )tīng( ),用心chuǎi( )m?( ),亲密合作,这样才能jí( )qǔ( )知识的甘霖,体会学习的喜悦。 四、根据下面的句子,用“破”组成四个词语,并分别填入句子中。 天将(),公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索,顺藤摸瓜,一举()了这一起震惊全国的盗窃案,犯罪分子的发财美梦最终()了。这叫“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子自认为完美的阴谋,结果还是露出了()。 五、辨真识伪 1、下列句中使用不恰当的一项是() A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。 B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。 C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。 2、下面各组词中,搭配正确的一组是() A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率 B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产 D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童 3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是() A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。(反复) B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻) C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问) D 我们的心都要气炸了。(夸张) 4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是() A 委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅 C 鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒 5、下列词组中搭配不当的一组词是() A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
教科版小学科学六年级下册教案
教科版小学科学六年级下册教案 1、放大镜【教学目标】科学概念 1、放大镜是凸透镜;凸透镜具有放大物体图像的功能;用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸” “透”镜 【教学准备】分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜;如果只能提供给学生一种放大镜;尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看;这是什么?” (生:放大镜)放大镜大家很熟悉;能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以)放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大” ;提醒学生物体并未变大)放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器;还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观 察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域;交流后填写第 2 页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法?请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者;目不动;镜动或物动。 2、师:选择一小块面积;运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后;师归纳:放大镜把物体的图像放大;让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大” ;那么它能放大的秘密在哪里呢?(镜片具有“凸” 、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢?请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点?(中间凸起;透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大;放大的倍数也越大;由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜;通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗?(放大镜也叫凸透镜;凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体;还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜;或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品;看看还会有什么新的发现。 板书设计: 放大镜 构造:镜架、镜片(凸透——“凸透”镜)作用:“放大”物体的图像、放大细节 用途:…… 教学后记:
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版六年级《科学》下知识清单 一、微小世界 1.①放大镜的作用:不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许多细节。②放大镜的特点:放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能,而且厚度越大,放大倍数越大。 2.昆虫奇特的身体构造:昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内侧,昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。 3.①晶体:像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。②晶体的形状:多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针。(玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体) 4.①显微镜放得更大的原因:是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。②计算显微镜的放大倍数:把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了微生物。④显微镜发明的意义:是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现:1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。②洋葱表皮装片的制作步骤:取皮—--安放—--固定—--上色。③显微镜使用的方法和步骤:摆放----对光----上片----调焦----观察。④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现:放大倍数越大,看得越清楚,但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。 6.①细胞学说:所有的生物都是由细胞组成的,细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位:生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 7.①水中主要的微生物有:变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。②微生物的特征:微生物也是生物,具有其他生物一样的共同特征。 8.①观察工具的发展:肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。②人类探索微小世界的成果:征服病菌,克隆牛羊,生产胰岛素,研制成功杂交水稻,处理垃圾和污水,帮助我们生产面包、醋等食物。 二、物质变化
教科版六年级科学下册教案(全集)
教科版六年级科学下册教案 第一单元微小世界 1、放大镜 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多 的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。教学重点:能正确使用放大镜 观察物体的细微部分。 教学难点:放大镜是“凸”“透”镜。 课前准备:放大镜、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形 的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 课时安排:1课时 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么,”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放 大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展 开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫 等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮 票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工 授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用,
4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法, 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现~将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”,那么它能放大的秘密在哪里呢,(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢,请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点,(中间凸起,透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗,(放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。 板书设计: 放大镜 构造:镜架、镜片(凸透——“凸透”镜) 作用:“放大”物体的图像、放大细节 用途: 教学反思 2、放大镜下的昆虫世界 教学目标:
最新教科版小学六年级科学下册全册教案
教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法
2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”,那么它能放大的秘密在哪里呢?(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢?请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点?(中间凸起,透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗?(放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。 过程与方法:使用放大镜观察身体结构的细部和活动
六年级下册期末试卷命题
人教版六年级下册数学期末试卷 姓名: 班别: 成绩: 一、填空。(20分) 1、750毫升=( )升 7.65立方米=( )立方分米 8.09立方分米=( )升( )毫升 2、( )∶20=4∶( )=0.2= 50 ( ) =( )% 3、16和42的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80,这个数最大是( ),最小是( )。 5、从( )统计图很容易看出各种数量的多少。( )统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、某班人数在40——50人之间,男生人数与女生人数的比是5:6,这个班级的男生有( )人,女生有( )人。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片,卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是( )厘米,高是( )厘米。 8、找规律:1,3,2,6,4,( ),( ),12,16,…… 9、分数单位是7 1 的最大真分数是( ),它至少再添上( ) 个这样的分数单位就成了假分数。 这组数据的中位数是( ),众数又是( )。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(6分)
11、在下列各数中,去掉“0”而大小不变的是( )。 A 、2.00 B 、200 C 、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中,盐和盐水重量的比是( )。 A 、 1:20 B 、20:21 C 、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是( )。 A 、 123 B 、211 C 、6 5 14、用一块长是10厘米,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最 大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。 A 、80 B 、40 C 、64 15、正方形的周长和它的边长( )。 A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 16、在任意的37个人中,至少有( )人的属相相同。 A 、2 B 、4 C 、6 三、判断:对的在括号里打“√”错的打“×”。(4分) 17、37是37的倍数,37是37的约数。( ) 18、每年都有365天。 ( ) 19、不相交的两条直线叫平行线。( ) 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。( ) 四、计算(28分) 21、直接写出得数。(4分) 8.1÷0.03= 53+3= 165×158= 9 7 -31= 98×24 9 = 134-18= 1.5×4= 7.45+8.55= 22、解方程、解比例。(6分) X +4 1 X =20 4χ-6=38 2:7=16:X 23、下面各题怎样简便就怎样算。(18分) (1)3.7×99+3.7 (2)43 +61-8 3 (3)5.93+0.64+0.07+0.36
最新教科版小学科学六年级下册教案(全册)
教科版小学科学六年级下册教案 第一单元 1.放大镜 【教材简析】 “微小世界”单元,将进一步拓展学生的视野,指导学生认识微观世界,按照人类观察工具发展的线索,引领学生经历从肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。本课是该单元的起始课,将让学生通过讨论和体验,对放大镜的构造和功能有进一步的了解。 教材共分3个部分。第一部分:为什么要用放大镜观察。是为了让学生进一步明白使用放大镜的意义,通过两个活动进行:一是回忆科学学习中放大镜的作用,二是了解人们使用放大镜的工作范围及意义。第二部分:放大镜下的新发现。学生通过对比用放大镜和肉眼观察到底有什么不同,重点在于能看到许多肉眼看不到的细节。第三部分:放大镜的特点。这部分学生探究放大镜的特点,并能运用这两个特点去寻找生活中具有放大作用的物体或制作放大镜,同时发现放大倍数与凸度有关。学生通过分析和探究,真正地把学到的知识联系并运用到实际生活中。既巩固了所学知识,又锻炼了思维能力。体现了"探究—思考—交流—修正—实践"的教学理念。 【学情分析】 学生对放大镜并不陌生,从三年级起放大镜就伴随着孩子们的科学学习。但是他们对人类发明放大镜的意义,以及放大镜的结构和功能不一定很了解。学生知道放大镜能放大,但可能认为是放大物体,他们并不清楚放大镜的物体图像有许多肉眼看不见的细微之处,只是停留在放大的层面上;学生不一定知道不同放大镜放大倍数会不同,即使知道,也很可能认为放大倍数与镜面大小有关,而不是“凸度”。本课鼓励学生在带着新的问题用放大镜进行观察的过程中,有新的发现。同时学习和了解一些关于放大镜的简单光学知识。 【教学目标】
人教版六年级下册期末试卷
人教版六年级下册期末试卷 一、填空。(每空1分,共21分) 1、45000500读作( ),三十亿零五十万写作( )。 2、用 3、6、7、9这四个数组成一个两位数,最大的是( ),最小的是( )。 3、分母是8的最简真分数共有( )个, 54的分母加上10,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 4、如果6a 是假分数,7 a 是真分数那么a 等于( )。 5、18和24的最大公因数是( ),最小公倍数( )。 6、把水位上涨6cm 记作+6cm ,那么水位下降4.2cm ,我们就把它记作( )。 7、一个三位小数,用四舍五入法精确到百分位约是3.40,那么这个三位小数最大是( ),最小是( )。 8、原价a 元的某种商品打“九折”后的价钱是( ),比x 的5倍少1.2的数是( )。 9、如果3a=5b ,那么a:b=( ),用5、4、21、8 5组成一个比例式是( )。 10、在括号里写出下面各角的名称。 ( ) ( ) ( ) 11、在一个三角形中,∠1=30°,∠2=70°,∠3=( ),这个三角形按角分叫做( )三角形。 二、判断。(5分) 1、一个数的倒数一定小于这个数。 ( ) 2、把0.65扩大到它的100倍是65。 ( ) 3、把一根很均匀的木料锯成6段,每锯下一段所用的时间正好占用总时间的6 1。( ) 4、一个两位数,如果个位上的数字是a ,十位上的数字是b ,那么这个两位数一定是10b+a 。( ) 5、修一条路,甲队要8天完成,乙队要10天完成。甲乙两队所用的时间比是4:5,工作效率比也是4:5。( ) 三、选择。(5分) 1、圆是半径与( )不成比例。 A 、直径 B 、周长 C 、面积 2、从物体 的上面看到的形状是( )。 A B C 、 D 、 3、在一块铜和锡的合金中,铜与锡的质量比是5:3,已知铜的质量比是400克,求这块合金的质量,列式正确的是( )。 A 、400÷355+ B 、400×355+ C 、400÷53 D 、400×5 3 4、预计明年(2016年)的第一季度有( )天。 A 、90 B 、93 C 、92 D 、91 5、下面两块地站着同样胖瘦的人,比较拥挤程度,结果是( )。 甲地 乙地 A 、甲地拥挤 B 、乙地拥挤 C 、两地一样 D 、不能比较
教科版小学六年级科学下册全册教案
教科版小学六年级科学下册全册教案教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重KCG高温齿轮泵新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动
第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确ZYB系列渣油泵使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。
(完整word版)教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理 第一单元微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。 4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。 5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。 8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。 10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。 11、洋葱表皮是由(细胞)构成的。(生物)都是由(细胞)组成的。 12、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。 13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。 14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。 15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。 17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。 21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。 第二单元物质的变化 1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。
人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案完整版
人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题 姓名 班级 分数 一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分) 时间飞逝,六年的小学生活很快即将结束,我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧! 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起,深圳将全面实施免费义务教育。据统计,深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算,则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元,读作( )元。 2.陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是( )。 3.陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的32刚好和妹妹体重的6 5 相等,他和他妹妹体重的最简整数比是( )。 4.陈明在小学上课时,每节课的时间是40分钟,合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水,合多少( )升。 5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要( )分,每科作业占总时间的( )。 6.陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画( )厘米。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51 ,16比( )少 5 1 。请你帮他算算,写到括号里。
教科版小学六年级科学下册各单元知识点
教科版小学六年级科学下册各单元知识点 第一单元微小世界 一放大镜 1、放大镜是(凸透镜).凸透镜具有(放大物体图像)的功能.用放大镜观察物体能看到(更多的细 节). 2、(放大镜)能把物体的图像(放大).显现人的肉眼看不清的(细微之处).使我们获得更多的(信 息).(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3、放大镜的构造:镜片、镜架(包括镜框和镜柄).放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(边 缘薄).只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等).就具有同样的(放大)功能. 4、透过放大镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野). 5、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系.和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大. 放大的倍数也越大.视野越少).(球形透明体)放大倍数是最大的. 6、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体). 7、早在(一千多年前)人们就发明了放大镜.人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成.在 13世纪.英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用.他的学生(培根)根据他的建议.设计并制造出了能增进视力的(眼镜). 8、人的视力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体. 9、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起.透明的.所以放大镜也叫凸透镜. 10、举例说明哪些工作需要经常用到放大镜? 答:(1)公安人员观察现场找到的纤维和指纹等;(2)农业科技人员用来观察植物的花或种子. 用它观察花蕊进行人工授粉;(3)珠宝商鉴定珠宝;(4)精密仪器修理工;(5)电子产品检验. 线路板检查用到放大镜. 二放大镜下的昆虫世界 1、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆 虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平 的细毛). 2、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”).能分辨各种气味.比人的鼻子灵敏得多. 触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能.在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状(不同). 3、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上.不但不滑落.而且还能在上面爬行.这和它(脚的构造)有关. 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液).蚜虫的大小如(针眼).蚜虫的天敌是(草蛉).草蛉吸食蚜虫的 体液. 三放大镜下的晶体 1、(一些固体物质)的内部有一定的结构.如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列.形成了 (有规则的几何外形).这就是(晶体).如食盐、白糖等. 2、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成.如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成. 3、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成.(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶 体).晶体形状(多种多样)有的是(立方体).有的像(金字塔).有的像(一簇簇的针)等.但 都很有规则.有的晶体较大.肉眼可见.有的较小.要在放大镜或显微镜下才能看见. 4、制造晶体的方法有(减少水分)和(降低温度)两种. 5、雪花晶体的形状是(六边形). 6、你能举出生活中常见的一些晶体吗? 答:食盐、白糖、碱面、味精.花岗岩中的长石、云母、石英等. 四怎样放得更大 1、在17世纪.人们发现把两个(凸透镜)组合起来明显提高了放大能力.这是因为一个凸透镜把另一
小学六年级下册期末考试试题及答案
小学六年级下册期末考试试题 一、填一填。 1.如图,把底面周长18.84 cm,高10 cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()cm2,表面积是()cm2,体积是()cm3。 2.一个圆柱形的木料,底面半径是3厘米,高是8厘米,这个圆柱体的表面积是()平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是()立方厘米。 3.三角形面积一定,底和高成()比例。 4.把1:2000000改成数值比例尺是(),在这幅图上量得甲、乙两地的距离为3.5厘米,实际距离是()千米。 5.风吹动的小风车是()现象。 6.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到()点, 逆时针旋转了90°到()点;要从A旋转到C,可以 按()时针方向旋转()°,也可以按() 时针方向旋转()°。 7.正方形的周长和边长成()比例。 8.比的前项一定,比的后项和比值成()比例。 9.长方体有_____个面,每次观察最多只能看到_____个面;至少用_____个小正方体才能组成一个较大的正方体。 10.一个圆锥形的沙堆,底面周长是62.8平方米,高是6米,这堆沙子()立方米。 11.在数轴上,点A表示-1,与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为()。提示:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度单位作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就会得到一条数轴。即: 本题有两种可能,在A 点左侧相 距3个单位长度的点是-4,在右侧相距3个单位长度的点是2。 12.文具店、书店和玩具店依次座落在一条南北走向的大街上,?文具店在书店北边20m处,玩具店位于书店南边100m处.小明从书店沿街向南走了40m,接着又向南走了-60m,此时小明的位置在()。 提示:小明从书店沿街向南走了40m,?接着又向南走了-60m,其实质上时向北走了20米,恰好到文具店。 二、选一选。 1.实际距离一定,图上距离和比例尺( )。 A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 2.小明和小军进行投篮练习,小明的命中率是65%,小军的命中率是70%。()投中的次数多一些。 A.小明 B.小军 C.无法确定 3.钟表上的一种零件长为3mm,画在图纸上长为12cm,这幅图纸的比例尺是()。 A .40:1 B. 1:40 C . 4:1 4.如图,是一个正方体纸盒展开图,按虚线折成正方
教科版科学小学六年级下册知识点整理
★第一单元微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)并被 广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加 满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。 4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小) 没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。 5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放 大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。 7、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋 蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛) 8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(”鼻子”)。 9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃, 把人类带入了一个(微观世界)。 10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。 11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。 12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有规则。有的 晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。 为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。 14、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。 15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。 16、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。 17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世 纪自然科学的三大发现之一。 18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。 19、我们还可以利用(干草)培养微小生物。 20、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特 殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。 22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。 23、观察工具发展的流程图:肉眼﹥放大镜﹥光学显微镜﹥电子显微镜﹥扫描隧道显微镜。 24、人类探索(微小世界)的成果: (1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病 (2)克隆生物 (3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等 (4)利用微生物处理垃圾和污水。