植物论文
植物分类学发展历史及研究现状
摘要植物分类学则是一门区分植物类群，探索植物类群间亲缘关系，阐明植物界自然系统的科学。其目的是使人们更好地认识植物，利用植物和改造植物。对植物分类学历史的简单概述以及有关目前新的分类方法。
关键词植物分类学发展历史新方法
前言有关植物分类学的研究自二十世纪20年代以后，除了应用植物形态解剖和植物地理分布知识外，开始利用迅速发展的细胞学和遗传学资料，如染色体的数目、形态，特别是染色体的组型分析，以及最近几年发展起来的染色体分带技术、多倍化与杂交亲和性和繁育行为等，又引进了生物学种的概念，对传统分类学以很大的补充和促进。通过学习以及资料的查询了解，旨在了解植物分类学的发展以及当前的新的分类方法，使植物分类学更好的帮助人类认识学习植物利用植物和改造之物。
1.植物分类学的发展历史
1.1概况
植物分类学作为一门独立的学科大约始于17世纪。林奈发表《植物种志》(1753年)标志着近代植物分类学达到成熟阶段。按斯特斯(A. Stace)的观点，西方植物分类学的发展历史大致经历了如下几个时期：古代分类时期─本草学时期─林奈的性系统时期─自然系统时期─系统发育系统时期─当代表型性系统时期。其后四个时期实际上是近代植物分类学的内容及不同时期的主要流派。英国植物分类学者杰弗雷(C. Jeffrey)植物分类系统的性质和时期而划分为三个时期，即：人为分类系统时期、自然系统时期和系统发育系统时期。
1.2人为分类系统时期（本草学）（远古──1830年左右）
这一时期实际应包括人类认识药用植物的本草时期在内，相当漫长，约从远古到1830年左右。人类最初在寻找食物和治病药草的过程中，积累了认识植物的经验。分类方法都是人为分类法(artificial method)，没有很好地考虑到从植物自然形态特征的异同来划分种类，更看不到植物的亲缘关系。
1.3自然分类学时期（十七世纪──达尔文进化论发表，1859年）
由于资本主义生产力的上升，科学发展，人们对植物的认识越来越广泛和深入，许多学者逐渐看出18世纪前的植物分类方法和系统存在许多漏洞，纷纷努力
寻求能够反映自然界客观植物类群的分类方法，从多方面的特征进行比较分析。走向了自然分类的途径，在这样的思想指导下逐渐建立的分类系统，就叫做自然系统(natural system)。其中著名的有法国植物学者裕苏(A. L. de Jussieu)的系统；瑞士植物学家德堪多(A. P. de Candolle)的系统；英国的本生(Bentham)和虎克(Hooker)的系统。
1.4系统发育分类时期（1859年“进化论”后──现在）
由于达尔文的《物种起源》(“Origin of Species”)一书发表，提出了生物进化的学说，即任何生物有它的起源、进化和发展的过程，物种是变化发展的，各类生物间有或近或远的亲缘关系。进化论的思想开阔了人们的眼界，分类学者重新估价已建立的系统，认识到要创立反映植物界客观进化情况的系统。系统应当体现出植物界各类间的亲缘关系，这样的系统叫做系统发育系统。这个时期的主要人物和著作有德国的艾希勒（A. Eichler）、思格勒（A.Engler）和韦特斯坦（Wetlstein），美国的柏施（C. Bessey）和英国的哈钦森（J.Hutchinsen），但是，在学术观点上形成了“假花”学派和真花学派两个学派。“假花”学派（主张单性花原始），代表人物为德国的恩格勒（A.Engler）和韦特斯坦（Wetlstein）。真花学派（主张两性花原始），代表人物为美国的柏施（C. Bessey）和英国的哈钦森（J. Hutchinson）。
2.植物系统发育研究现状
2.1概况
长久以来，植物分类学偏重以植物器官的外部形态特征作为分类的依据。主要的分类工作是采集标本，根据植物营养器官和生殖器官形态的差别进行分类和命名，编写世界各地的植物志以及致力于建立一个能反映自然发展实际的分类系统。工作场所主要是自然界、标本室及图书馆，工具比较简单，手段比较原始，方法也只限于描述和绘图而已。20世纪50年代来，随着现代科学的发展，特别是生态学、细胞学、生物化学、分子生物学的发展，这些学科的成就渗透到植物分类学，产生了新的研究方向。细胞学的资料用作分类学的依据，已越来越被分类学家所重视，如染色体的数目和形态（核型分析）、孢粉形态等作为分类的依据，解决了分类中的大量疑难问题。化学分类学是利用植物化学的特征作为分类的证据。人们发现植物形成各种化学成分的遗传变异和植物科、属系统的演化是基本一致的。一定类别的化学成分常分布在一定的植物科属中，可以解决种属的亲缘关系。数学的思维方式和计算机的使用，使统计分析大量的性状资料成为现实，从而产生了数值分类学。数值分类学的建立，对系统学、分类学的许多工作方法、步骤和概念产生了很大的影响。到了80年代，物种生物学（biosystematics）（实验分类学）、居群遗传学（population genetics）和居群生态学(population ecologty)中居群思想和实验方法的引入，使植物系统进化的研究（尤其小进化 microevolution）进入了新的阶段。对物种的认识、种间关系、变异、分化与适应有了新的认识，取得了很大进展。尤其进入20世纪90年代，分子生物学方法上的突破，给植物系统发育带来了新的活力，分子系统学（Molecular systematics）名词的出现已充分表明了这一点。可见，单子叶与双子叶植物的界限、原始双子叶植物的系统发育都有了新的观点。
2.2化学分类学
化学分类学以研究生物类群的特性、起源、亲缘关系及其系统发育规律的分
类学分支，即从分子水平来探讨生物进化的一门学科。应用的化合物，通常可以分为三类，即初生代谢物、次生代谢物及带信息分子。其中初生代谢物是重要的代谢途径部分，它们中之大多数普遍分布于植物之中，如乌头酸、柠檬酸，它们参与呌循环，并存在于所有需氧生物体内。又如构成植物蛋白质的约22种氨基酸，或碳循环过程中所出现的任何糖类等，均无很大的分类学价值。次生代谢产物，在植物中不那么普遍出现，也正是由于它们有限地在植物中分布，因而成为有价值的分类学资料。分类上应用的化合物为生物碱、酚类、β－硫代葡萄糖苷脂、氨基酸、类萜、油等等。尽管对于这些次生代谢物的功能问题，尚存在很大争论，但就分类学而言，其价值在于它们的分布，以及它们与其他性状的相关性。应用植物次生代谢的分布来改进植物分类系统的论述很多，使分类系统愈益接近其自然演化的实际情况。例如中国植物学家胡先骕1950年提出的胡先骕系统，主张被子植物的起源是多元的，出自若干支派的原始被子植物。单子叶植物也有 3个来源，其中棕榈类直接起源于种子蕨部。在其他系统中棕榈目位置都安排较高，但棕榈目所含生物碱比较简单，甘油酯典价低、挥发油之比重和折射率均较小，都说明棕榈目比较原始。根据精油、生物碱等在植物界（主要是被子植物）各目、科里的分布情况制定的，尤其是近年来新制定的植物分类系统，已更接近植物自然演化的实际情况。带信息分子，如DNA，RNA，蛋白质等的研究目前尚未到达提供分类学准绳的水平,但有一点是肯定的,分子愈复杂，形成该分子所需的步骤愈多，那末该分子的分布就愈狭窄，它的分类学价值就愈大。
应用举例：Williams A．H．利用类黄酮检测苹果属植物种间的亲缘关系，支持Rehder的分类系统，但对一些种的系统位置提出不同处理口。]，这对经典分类有重要帮助。李育农、李晓林利用过氧化物酶同工酶酶谱对苹果属分类系统作了调整，认为苹果系中野生种与栽培种谱带不同，支持分类系统中只列入野生种；同时支持成立山荆子组；保留佛罗伦萨海棠系，取消褐海棠系；多胜海棠组中种间酶谱不同；三裂叶海棠组Sect．Eriolobus(Dence．)Schneid．是否应列入该属须再加研究；小金海棠可能是陇东海棠的变种引。
2.3数量分类学
数量分类学也称数值分类学，是一门边缘学科，使用数学方法和电子计算机研究解决生物学中的分类问题。20世纪50年代末，美国生物统计学家R·R·索卡尔和英国微生物学家P·H·A·斯尼思等，开创了数量分类学。发展初期，数量分类方法先被表征学派接受。20世纪60年代以后，数量分支分类也得到发展，数量分类学逐渐被愈来愈多的生物学家所接受，广泛应用于生物分类中。数量分类学的产生在生物分类中提出定量的观点，并采用数学方法，把分类学的研究从定性的描述提高到定量的综合分析，对生物分类学的发展带来重大影响。
2.4分子系统学
分子系统学是最新的实验分类手段之一。植物基因组包括核基因组(nDNA)、叶绿体基因组(cpDNA)和线粒体基因组(mtDNA)，mtDNA 变化太多，一般仅用于低级分类群的研究，cpDNA拷贝数高，分子量小，且具有相对保守性，目前在分子系统学中应用较多。nDNA 在植物分类学中也得到了广泛应用，木本植物染色体数目较多，结构更复杂，因此多用DNA 多态性进行研究。分子系统学中常用的分析技术有RFLP，RAPD，SSR，AFLP，ITS等，RFLP是最早用于品种鉴定和植物分类的分子标记，目前已经被RAPD取代，主要用于品种及种内类群分析。AFLP 和ITS技术适用于种以上级别，目前广泛应用于系统和分类研究。
应用举例：如梁国鲁等用AFLP技术对23个种共31个类型的分析，印证了传统
分类研究的结论，并对佛罗伦萨海棠等疑难种的分类地位进行了很具说服力的处理。Robinson J．P．等对苹果属29个种、12个苹果品种进行了matK 和ITS 序列研究，结果支持将苹果属分为3大类：Sect．Malus(含苹果系、山荆子系和三叶海棠系)、Sect．Sorbomalus(含滇池海棠系和陇东海棠系)和basaltaxa(含三裂叶海棠组、多胜海棠组、绿苹果组及原属花楸海棠组的佛罗伦萨海棠系)L 。Rob—inson的结论在很大程度上与梁国鲁的AFLP结论相似，都将多胜海棠组、佛罗伦萨海棠、三裂叶海棠组聚在一起，三叶海棠系与山荆子系相近，绿苹果组与多胜海棠组相近，都将苹果属分成了3个大类群。
3.综述
植物分类学既是一门古老的学科，又是一门不断发展中的学科。细胞学、化学和分子生物学等新资料的出现，也进一步补充了以前的各类分类资料。同时也要认识到形态学和解剖学的资料仍然是现代分类学的基础，只有将传统的方法和现代科学的知识和手段相结合，才能建立一个比较自然的系统发育系统。
参考文献
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中药学毕业论文参考
中药学毕业论文参考 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
中药学毕业论文参考 【摘要】以中药学特点为基础，根据多年的教学经验和改革实践，对中药学提高教学效果进行初步探究。 【关键词】中药学；教学效果；探究 中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗费用等难题的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础之一，同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。中药来自于天然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。 ？ 鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括
药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应注意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，常常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别容易混，不容易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验认为学好中药学，要抓住以下几个要点： 1实行全方位多学科联系式教学 ？ 中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用注意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一复习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、归经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些(约250种)应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合，使学生能举一反三，通过运用联系法使学生理论联系实际，培养
厦门大学毕业设计(论文)
厦门大学 级毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 2~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221 以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 159dian 2717hua 1195 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 年月
院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期：年月日完成日期：年月日 题目
题目类型：工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品 等） 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域） 六、设计进度安排 第一部分（4 周）第二部分（6 周）第三部分（2 周）
评阅及答辩（1 周） 指导教师：年月日系主任审查意见： 审批人：年月日 注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。 ××××大学××××××××学院20XX年制
摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）
Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword
植物学论文
植物学论文
目录 第一章植物细胞 第二章植物组织 第三章种子和幼苗 第四章根的形态与结构 第五章茎的形态与结构 第六章叶的形态与结构 第七章花的形态与结构 第八章果实和种子的发育与结构
摘要 万事万物皆有其固有的发展规律，植物也是如此。一颗植物由种子长成幼苗，然后形成根茎叶各种器官，接着开花结果，这是植物生长必须经历的过程。而植物的一切都是由细胞组成，细胞就是植物的基本组成单位。卵细胞和精细胞结合后形成受精卵，接着发育成种子，然后才能成长成植物，而细胞经过分裂会形成组织，组织则是组成植物器官的基本单位。
植物皆由细胞组成，，那么细胞的形态与结构是什么样的呢？植物细胞虽然大小不一、形状多样，但是其结构基本相同。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体由细胞原生质分化而成，原生质是一个细胞内全部生活物质的总称。真核植物细胞原生质体分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分。细胞膜中间层由磷脂双分子层组成，细胞膜维持胞内环境，调节和选择物质进出细胞。细胞核分核被膜、核仁和核质三部分。而细胞核以外，细胞膜以内部分统称细胞质。细胞质分胞基质和细胞器。细胞器有叶绿体、线粒体、核糖体、内质网高尔基膜、液泡、溶酶体、微体，其中叶绿体和液泡为植物细胞特有。细胞壁是原生质体生命活动过程中向外分泌的多种物质复合而成的结构，植物细胞特有。细胞壁支撑和保护植物细胞，细胞壁分胞间层、初生壁和次生壁。此外植物细胞还有后含物，植物细胞生活过程中，不仅为生长和分化供应营养物质和能量，同时也产生贮藏物质、代谢废物或植物的次生物质等，这些非原生质的物质称后含物。后含物有淀粉、蛋白质、脂类等储能物质和晶体。
园林植物学论文
园林植物学论文 ———关于植物造景美的一些看法一.摘要：当今园林植物造景看似完善，其实很大程度上缺乏规范；在造景过程中，基本的艺术美和师法自然一再的被强调，却常常忽视植物造景所服务的主体应该是人这一事实，这使得很多园林变成没有思想的花瓶。师法自然固然重要，艺术美也不可缺少，可是园林中要是只有这两者总是觉得不完整。园林造景是否也需强调下以人为本，以下就以此为主体做一番探讨。 引言 随着房地产的不断发展和人们对生活环境的要求提高，园林景观的设计受到越来越多的重视。但是，大多情况下，由于施工要求，设计时间短，所以在要求提高的情况下园林的数量增长了很多，质量却没有了保证。很多设计者人云亦云，一步步跟着前人的脚印走下去，却很少有时间停下来想一下自己的路和自己所做的设计是否是当地人需要的。只要是人为的东西，或多或少都会打上人类特有的烙印，那就是人类的思想。然而，现在的园林造景一味的强调师法自然，制作结合地形等等。这样一味地去迎合自然造成了很多园林空具美丽的外表，但是却没有灵魂，不得不说这是一种缺憾。一个人的生命短短百年，而一座园林景观被制作出来以后的存在时间却远远的超过了这个量。当后人看到一座园林的时候，只看到的是自然，却没有找到前人的思想和精神，这是多么遗憾的事。人类的作品应该承载着人类的思想，思想不应该只是存在于语言所写的书本上，也应该发散到我们所生活的环境中，那样才能更有利于一个民族的思想的延续和发扬。 一．融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。 狮子林，平面成东西稍宽的长方形，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立，均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰，而以狮子峰为诸峰之首。园内建筑以燕誉堂为主，堂后为小方厅，有立雪堂。向西可到指柏轩，为二层阁楼，四周有庑，高爽玲珑。指柏轩之西是古五松园。西南角为见山楼。由见山楼往西，可到荷花厅。厅西北傍池建真趣亭，亭内藻饰精美，人物花卉栩栩如生。亭旁有两层石舫。石舫备岸为暗香疏影楼，由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭，是为全园最高处。园西景物中心是问梅阁，阁前为双仙香馆。双香仙馆南行折东，西南角有扇子亭，亭后辟有小院，清新雅致。因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”；又因中峰禅师曾倡道天目山狮子岩，取佛书“狮子吼”之意，易名为狮子林。明洪武六年（公元1373年），73岁的大书画家倪瓒（号云林）途经苏州，曾参与造园，并题诗作画（绘有《狮子林图》），使狮子林名声大振，成为佛家讲经说法和文人赋诗作画之胜地。清乾隆初，寺园变为私产，与寺殿隔绝，名涉园，又称五松园。1917年为颜料买办商人贝润生购得，经9年修建、扩建，仍名狮子林（园东为贝氏家祠、族学和住宅）。由于林园几经兴衰变化，寺、园、宅分而又合，传统造园手法与佛教思想相互融合，以及近代贝氏家族把西洋造园手法和家祠引入园中，使其成为融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。 狮子林与文化的结合，主要体现在两个方面： 1.与禅宗文化的结合 狮子林在元代建造之初，又叫菩提正宗寺，开山祖师惟则为禅宗高僧。狮子在佛教中被 视为神兽，佛经中称“佛为人中狮子”，佛陀讲经说法遂称为“狮子吼”，佛之坐处(后泛指
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植物学实习报告范文3000字
植物学实习报告范文3000字 一、实习时间： 20xx年2月21日至20xx年3月21日 二、实习地点： 三、实习目的： 园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等，本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。通过在苗圃场见习一个月，跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识，在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。 四、实习主要任务： 1.墨兰的上肥、分株、装袋
2.黄杨的育苗装袋、扦插 3.桂花以及细叶榕的移栽 4.九里香的盆栽春季修剪 五、实习执行方式： 以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。 六、实习主要内容： 实习时间：2月25日——3月8日 实习地点：xxx 实习内容： 1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等 (1)栽培基质
我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土，在仙湖苗圃，培植墨兰的基质是花生壳和细 砾石按照2:1的比例进行配置的，淋水腐化之后，是比较优良的培养基质。 (2)分株与消毒 分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌，最后就可以进行分株了，分好后妥善保管。 (3)上盆 盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋，种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。
园林景观设计毕业论文优秀
园林景观设计毕业论文 飞儿景观设计提供 居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平，是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广，是普遍绿化的重要方面，是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境，着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。 1. 生态设计 居住区的绿化规划，必须以城市生态系统为基础，注重生态效益，以提高居民小区的环境质量，维护和保持城市的生态平衡。开阳县地处贵州省中部，位于云贵高原东侧梯状斜坡黔中隆起地带，总的地势特征是西南高，东北低，由西南向东北倾斜。地势起伏大，最高海拔1705.2米，最低海拔506.5米，山高谷深，沟壑纵横，切割剧烈，形成了开阳气候的多样性。年均气温12.8℃，极端最高气温35.4℃，极端最低气温-10.1℃，年均雨量1258.8毫米。总之，开阳气候温和，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑，适宜于多种园林植物生长和繁衍。因此，根据开阳县生态现状，结合我县“打造山水园林城市”的主题，运用生态学原理对开阳县居住区绿地设计是我们面临的一个新问题。
1.1研究和学习生态园林观点是搞好开阳县居住区绿化设计的先决条件 生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理，因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中，有层次、厚度、色彩，使具有不同生物特性的植物各得其所，从而充分利用阳光、空气、土地、肥力，实行集约经营，构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落，使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。 1.2努力提高开阳县居住区绿化的绿地率和绿视率 在居住区内不透水的部分(道路、建筑广场)比例较大，而绿地面积已经很少，设计时，应合理分配园林各要素，(植物、道路、建筑、山石、水体)的比例关系，重点突出植物造景，同时充分运用植物覆盖所有可以覆盖的黄土，努力提高单位面积的绿地率和绿视率。如同样是道路地坪，石板嵌草道路要比纯铺装的道路地坪好。同样是景墙透空，栽植攀援植物景墙要比无攀援植物透空景墙更能发挥生态效益。同样是休息、绿化功能的建筑小品，花架要比亭子更能提高绿视率。 1.3努力提高开阳县居住区绿地单位面积的叶面积系数 叶面积系数=叶面积/单位面积。园林绿地中的物流和能流数量的大小决定园林绿地生态效益大小的最具实质性的因素，改善植物的空间分布状况，是提高绿化水平的有效途径。运用生态园林原理，设计多层结构，乔木下加栽耐荫的灌木和地被植物，构成复层混交的人工植物群落以得到最大的叶面积总和。 1.4努力提高物质、能量的循环 生态园林是良性循环的园林，应用生态经济学原理，在多层次人工植物群落中，通过植物与微生物之间的代谢作用，实现无废物循环生产。在人工植物群落
(整理)成都大学毕业设计(论文)撰写规范
毕业设计（论文）撰写规范 学士学位论文（设计说明书）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范： 1．论文结构及写作要求 论文（设计说明书）应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。 1.1 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文题目不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右，外文摘要为250个实词左右，外文摘要应与中文摘要内容一致。 1.2.2 关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。 1.3 目录 目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 1.4 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 1.4.3 结论（结果与分析） 结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。 1.5 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。
植物学论文
植物与人类关系 自远古以来，人类就与植物建立了密切的关系，人对植物的依赖是人人皆知的，植物作为第一生产者，吸收大地的养份、太阳的光辉、环境中的二氧化碳，经雨露滋润，进行光合作用，生产氧气，制造出碳水化合物,生产出各种食物、营养物质、药品和木材。植物是人类呼吸中的需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气，净化环境，为人类的生存提供了必备条件。 一．食品作物 有人把水稻、小麦、大麦、玉米、高粱、大豆、豆类、甜菜、甘蔗、花生、马铃薯、薯芋、木薯、椰子、香蕉列为世界15种重要食用植物，也有人把水稻、小麦、大麦、高粱、玉米作为谷类粮食作物的5大台柱。 （一）禾谷类粮食作物 禾谷类粮食作物出自禾本科植物，这个科包括约660多个属，近10000种，我国有225个属，约1200个种 1.稻：在禾谷类和所有粮食作物中，稻谷的栽培面积和消耗量首屈一指。全世界人口的60%用水稻当粮食，摄取的能源中有30%直接来自水稻。由于长期栽培和选育的结果，稻的品种已发展到7000多个。稻分为陆稻、水稻两大类。普通的稻米含有水分12%，纤维素0.2%，蛋白质7.5%，脂肪0.5%，无机盐0.4%，主要是碳水化合物，含79%，其他的还含有微量的硫胺素、核黄素和尼克酸。2．麦类：特别是小麦是水稻以外被人来食用最多的禾谷类植物。麦类植物包括小麦、大麦、燕麦等三个不同属的植物。小麦属植物约有15个种，最主要的是普通小麦；大麦属植物约有16-20种，最主要的是普通大麦；燕麦属植物约有50种，最常见的是普通燕麦。 （二）非禾本科植物 属于非禾本科植物的粮食作物，可以列出一张长的名单，其中主要有豆科植物中的大豆、蚕豆、豌豆、扁豆、豇豆、菜豆、花生，茄科中的马铃薯，大戟科中的木薯，旋花科中的甘薯，薯芋科中的山药，芭蕉科中的香蕉等等，也已成为世界人民不可少的粮食作物。 浓缩油植物 在整个植物界中，从菌藻植物、苔藓植物一直到种子植物，都含有植物油。从现在世界上的产量来看，占重要地位的食用油植物为大豆、花生、棉、椰子、向日葵、油棕、油菜、芝麻、玉米、油橄榄。根据植物学形态特征和农艺性状，可将油菜分为白菜型油菜、甘蓝型油菜、芥菜型油菜及埃塞俄比亚芥菜四大类，后者种植面积少，世界上大多数国家只种植前三种类型的油菜。 2.蔬菜植物 研究发现，蔬菜中有许多维生素、矿物质微量元素以及相关的植物化学物质、酶等都是有效抗氧化剂，所以蔬菜不仅是低糖、低盐、低脂的健康食物，同时还能有效的减轻环境污染对人体的损害，同时蔬菜还对各种疾病起预防作用。十字花科甘蓝类蔬菜：如青花菜、花菜、甘蓝、叶甘蓝、芥兰等含有吲哚类萝卜硫素、异硫氰酸盐、类胡萝卜素、维生素C等，对防治肿瘤、心血管病有较好的作用，特别是青花菜。豆类中，如大豆、毛豆、黑豆等所含的类黄酮、异黄酮、蛋白酶抑制剂、肌醇、大豆皂苷、维生素B，对降低血胆固醇调节血糖，减低癌症发病及防治心血管、糖尿病有良好作用。芦笋含有丰富的谷胱甘肽、叶酸，对防止新生儿脑神经管缺损，防肿瘤有良好作用。
园林植物论文
自拟题目字型号：（三号黑体居中）校园植物应用效果探讨 姓名 学号 摘要（小三黑体居中） 每天深处在绿树成荫鸟语花香的校园中，你可曾细心留意路过的一棵树是否抽出新芽，身边的一株花是否含苞待放？校园中的植物不仅为校园增添了许多美丽的风景，也为我们提供了一个学习植物知识的宝库。在这里，我对学校的常见植物进行调查，结合网络等工具介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。 0、引言 0．1校园植物是城市绿化的一个组成部，它与城市绿化在本质上没有区别，但校园是一个特殊的场所，它的植物也应有它的个性化特点，结合校园实际所需。 1、方法 1．1 网上收集资料、根据自己调查。 1．2 收集资料时间：2014年11月27日 - 2014年12月4日 2、结果 2.1以下是上海师范大学部分常见园林植物的介绍，对其主要习性、鉴赏分类和其他用途进行介绍，来进一步了解我们学校常见的一些植物。
表1、部分园林花卉或部分园林植物鉴赏、用途或作用 青枫Acer palmatum槭树科乔木观叶药用 黑松Pinus thunbergii松科乔木观叶盆景制作、经济雪松Cedrus deodara松科乔木观树建筑用材落羽杉Taxodium distichum杉科乔木观树经济 合欢Albizia julibrissin豆科乔木观花药用、制作家具紫藤Wisteria sinensis豆科藤本观花环保、食用、药用紫荆Cercis chinensis豆科乔木观花药用、经济山茶Camellia japonica山茶科灌木/小乔木观花医用金丝桃Hypericum monogynum金丝桃科灌木观花药用迎春花Jasminum nudiflorum木犀科灌木观花药用、园林凌霄花Campsis grandiflora紫葳科藤本观花药用、园林 贴梗海棠Chaenomeles speciosa蔷薇科灌木观花食用、药用 垂丝海棠Malus halliana蔷薇科乔木观花食用、药用、园林晚樱Cerasus serrulata蔷薇科乔木观花药用、园林 日本绣线菊Spiraea japonica蔷薇科灌木观花园林 红花檵木Loropetalum chinense金缕梅科灌木/小乔木观花药用、经济芍药Paeonia lactiflora芍药科草本观花药用白玉兰Michelia alba木兰科乔木观花食用、药用、生态紫玉兰Magnolia liliiflora木兰科灌木观花药用、经济含笑Michelia figo木兰科灌木/小乔木观花药用、美容腊梅Chimonanthus praecox腊梅科灌木观花药用、园林云竹Asparagus setaceus百合科攀爬植物观树药用、环境君子兰Clivia miniata石蒜科草本观花药用、环保、经济海桐Pittosporum tobira海桐花科灌木/小乔木观叶医药、园林栀子Gardenia jasminoides茜草科灌木观花药用、古代染料榉树Zelkova serrata榆科乔木观树药用、经济榆树Ulmus pumila榆科乔木观树药用、园林构树Broussonetia papyrifera桑科乔木观树药用、园艺、饲用 2.3 正文 高校园林绿化是高校校园建设的一项重要内容。校园绿化既参与构成了校园物质环境,又是校园精神文明建设的重要标志之一,是整个学校环境建设的重要
植物学方向
黔南民族师范学院 拟申报硕士学位授权点（一级学科） 基本情况调查表 名称: 申请一级学科???????????? 代码: 名称: 学科门类???????????? 代码: 依托系部 黔南民族师范学院研究生处制 年月日填
填表说明 一、封面：学科门类名称、一级学科名称、学科专业名称及其代码按照国务院学位委员会、国家教育委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（2008年更新版）填写。 二、《申请硕士学位授予权一级学科基本数据》的统计范围应确属申请的一级学科点(以下简称申请点)。统计数字要准确无误、有据可查。各项经费应是申请点实际获得并计入财务帐目的经费。上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。 三、高级专业技术职务人员平均发表论文篇数=近五年平均发表论文篇数/近五年平均高级专业技术职务人员数；高级专业技术职务人员平均科研经费=近三年平均科研经费/近三年平均高级专业技术职务人员数。 四、Ⅰ-1栏目,按照申请点的实体及其现有在编人数,以研究方向为基本单位依次填写,兼职人员不计入。“研究方向”应相当于本学科领域内的三级学科,不宜划分过细。 五、由申请点的主要学术带头人本人填写。“授课主要对象”填写“博士生”或“硕士生”或“本科生”。 六、Ⅱ-1～Ⅱ-4栏目,应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文,通过省部级以上获奖或鉴定的项目和有较重大效益的项目填写,不必全部罗列。“作者”和“项目完成人”栏只填属本学科梯队成员的作者或项目完成人。 七、“承担项目”限填由申请点梯队成员作负责人的项目或子项目，“科研经费”栏应填与该项目对应部分的科研经费。上级有资项目按上级实际拨款数填写，不含学校配套经费。 八、Ⅳ-1栏目,只需填写与申请培养研究生有关的实验室情况。 九、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截止至2013年8月31日。 十、本表填写内容必须属实,字迹要端正、清楚。复制(复印)时,必须保持原格式不变, 纸张限用A4规格,装订要整齐。本表封面之上,不得另加其他封面。按规定需与本表合订一 起的材料，订在本表之后。
风景园林毕业设计论文.doc
鱼跃龙门·飞龙吐珍 ——陕西泾河新城中央商务核心区“龙湖公园”景观规划设计 建筑与规划学院 10景观学2班陈皖秦 指导老师：姚晓洁 【摘要】 方案设计在秉承陕西泾河新城中央商务核心区总体规划理念的前提下，将龙湖公园打造成集广场、商业娱乐、康体休闲、文化展示功能于一体、动态开放的空间系统。设计引入鱼跃龙门化身成龙，吐出“人文之珍”、“生态之珍”、“景观之珍”的设计理念，通过细致、人性化的设计，完成老城向新城的蜕变，不仅满足旧城与新城的联系性，也反映了现在过和未来的流动性，加强了地块功能的综合性、兼容性使用，在商务功能的基础上，设计更强调生活化原则；同时最大限度的创造、利用了水际空间资源，创建宜人的滨水活动空间，提高了商务核心区的综合环境质量；同时方案改善了整体步行环境，建立绿色、立体步行网络系统；注重绿化空间和水体空间与城市功能衔接，通过一系列景观的安排，结合休闲、娱乐等功能，打造了一个极富参与互动性的绿色城市客厅，充满绿意与活力的现代中央商务区。 【关键词】滨水景观；生态化设计；人性化设计；商务核心区 【Abstract】The design is in the premise of overall planning idea of New Town Central business core area in Shaanxi Jinghe River,made the Longhu Park into a dynamic and open space system which is in a set of square,commercial entertainment,leisure and cultural display functions.The design introduced a concept with a fish leaping over the dragon gate,becomes a dragon and spit out the ‘c ultural treasures’,‘ecological treasures’,‘landscape treasures’.Through careful and humanization design to complete transformation from old city to new city.This meet the ties of the old city and new city,but also reflect present and future liquidity,strengthen the use of the block function on comprehensive and compatibility.Based on the business function,the design is more emphasize the adaptation principle.Maximize the creation and use of the water resource at the same time,create a pleasant waterfront space,to improve the quality of comprehensive environmental in central business district.Also,the design establish a green and three-dimensional pedestrian network system to improve pedestrian environment overall. The design focus on green space and the convergence of water space and city
大学本科毕业论文、毕业设计
山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例（试行） 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与能力培养效果的全面检验；是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此，搞好比业论文、毕业设计工作，对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理，根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求，结合我校实际情况，特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计，全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 （一）目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 （二）要求 各院（部）要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中，要认真贯穿“三个结合”的原则：理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设相结合。通过三个结合，实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求，重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练，加强学生创新意识和创造能力的培养，不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院（部）要采取有效措施，加强指导教师队伍的建设，按要求选配好指导教师，并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查，切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业（如临床医学、口腔医学、护理学等专业）外，其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排
大学生植物学实习心得体会
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大学生植物学实习心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 大学生植物学实习心得体会 大学生植物学实习心得体会1 在去xx之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百多种植物，简直想死的心都有了，觉得在xx实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难过，但我还是跟着大队去了xx。 在xx的五天学习里，我却有点喜欢这样的活动，也在享受着欢乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的问了好几个人，为了最后一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百种，认着认着，便会忘记了当初认植物是为了应付最后那天的考试，更多的是内心渴望认识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充实自己的知识。或许很多时候，对于学习，一开始都会有些惰性，但是强迫自己静下心去认真学、努力学，渐渐地就会喜欢上，甚至很享受学习的过程。 现在，在校园里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，
这是XX科的XX。”回想起来，在xx的五天，让我更加喜欢大自然。 当然，在xx的学习中，不得不说的就是周云龙老师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关心我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢笑，给炎热的夏天降温。 我觉得xx实习真得很有意义，希望以后每一届的师弟师妹都能有机会去好好享受这一段经历。 大学生植物学实习心得体会2 在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔! 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验
园林景观设计毕业论文
园林景观设计毕业论文 简介：居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平，是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广，是普遍绿化的重要方面，是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境，着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。 关键字：园林,景观设计,毕业,论文 居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平，是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广，是普遍绿化的重要方面，是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境，着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。
1. 生态设计 居住区的绿化规划，必须以城市生态系统为基础，注重生态效益，以提高居民小区的环境质量，维护和保持城市的生态平衡。开阳县地处贵州省中部，位于云贵高原东侧梯状斜坡黔中隆起地带，总的地势特征是西南高，东北低，由西南向东北倾斜。地势起伏大，最高海拔1705.2米，最低海拔506.5米，山高谷深，沟壑纵横，切割剧烈，形成了开阳气候的多样性。年均气温12.8℃，极端最高气温35.4℃，极端最低气温-10.1℃，年均雨量1258.8毫米。总之，开阳气候温和，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑，适宜于多种园林植物生长和繁衍。因此，根据开阳县生态现状，结合我县“打造山水园林城市”的主题，运用生态学原理对开阳县居住区绿地设计是我们面临的一个新问题。 1.1研究和学习生态园林观点是搞好开阳县居住区绿化设计的先决条件 生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理，因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中，有层次、厚度、色彩，使具有不同生物特性的植物各得其所，从而充分利用阳光、空气、土地、肥力，实行集约经营，构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落，使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。 1.2努力提高开阳县居住区绿化的绿地率和绿视率 在居住区内不透水的部分(道路、建筑广场)比例较大，而绿地面积已经很少，设计时，应合理分配园林各要素，(植物、道路、建筑、
【完整版】长安大学毕业论文设计
本工程为西安某学院办公楼设计，该楼为六层，总高23.3米，总建筑面积约为 6287.76m2。本设计依据设计任务书，运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解，遵守设计规则，保证建筑结构合理，所有材料的质量和强度合格，工艺良好。 本建筑设计分为：建筑设计、结构设计。 建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性，给人以心理上的安全感。另外，还要有艺术的美感，要有时代气息。 结构体系是钢筋混凝土框架结构，结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后，进行荷载分析和强度分析，同时考虑与建筑经济学的关系，把材料制做安装所需成本、所用时间，以及结构使用期间的维修联系起来。 关键词：框架；结构设计；内力计算
The Office of the Xi 'n XX college Abstract This project is The Design of the Office of the Xian XX college, There are six storys in the building.The general is based on the design requirements, original information, application of mechanics RC, basic principles of structural mechanic, soil mechanics and well knowing material quality, obeying rules of design, ensuring the structures of architecture reasonable, and the quality and intensity of all materials are qualified, and the techniques are the same. This architecture design is divided into three parts: architecture design, structural design. Architecture design will adopt available measuresto increase constructions surface intensity and firmness. It will also give people safe felling on psychological. On the other is a process of making construction structures get enough intensity, stiffness and toughness. After structural system is chosen, carrying out the analysis of load and intensity, at mean time taking into account the associatedrelation with building economics,combining the time and cost of materials fabricating and fixing, and the maintenance of structure during operation and use period. Construction organization schedule: according to scientific subdivision works, continuous construction methods, reasonable arranging construction orders, paying attention to safe measures, and ensure to obtain economic benefit. Keywords : frames; structural design; intevnalforce calculation