2012年安徽省中考英语试卷分析及教学建议

2012年安徽省中考英语试卷分析及教学建议
2012年安徽省中考英语试卷分析及教学建议

2012年安徽省中考英语试卷分析及教学建议

一、试卷总体评析

专注基础面考察,内容更加贴近生活。

2012年安徽省中考英语试题较2011年的题型并没有变化。试题坚持以《2012年安徽省初中毕业学业考试纲要》(以下简称《纲要》)为依据,突出对学生综合语言能力的考查,同时今年的考试主要偏重基础类考察,试题内容载体偏向精神生活方向,体现近年来对于学生“情感态度”方面的正向引导。

二、试卷内容分析

(一)考试形式与试卷结构

2012年安徽省中考英语学科试题,分为四大基本题型:听力、英语知识运用、阅读理解、和写。满分150分,考试时间150分钟。初步统计数据见下图:

二)试卷特点

1、注重基础,强调语言综合运用。

试题注重对基础知识、基本语境以及文化背景等多方面的考查,衡量了学生在听、说、读、写方面的综合运用能力。题干简洁明了,始终体现了“基础知识和基本技能”的基础要求,不出偏题难题和怪题,整卷都体现了基础性,有利于引导学生摆脱题海,减轻了考生负担。试题设计以稳为主,稳中有新,更加科学。

2、注重交际,突出语境实际运用。

试题在设计过程中,充分考虑了语言的交际性,很多试题,包括听力和单项选择等,都大量的体现了日常交际用语的运用,如购物、交通、体育、天气、人物行为、饮食、健康等多种话题,这些都是考生们耳详能熟并亲身体会过的话题,所以不会产生陌生感,语言源自于生活,服务于生活。

3、注重语境,体现语篇理解能力。

从整个试题来看,考查知识点已经不再是按传统的语法项目命题,而是向语境化、综合化、人文化方面发展。每一小题也不再是对基本语法和词汇知识考查,而是突出对语篇的整体理解,以完形填空为例,如果不对上下文、前后句进行仔细斟酌,不善于抓住主要信息,就难以做出准确的判断。

4、注重导向,体现教学命题方向。

试题内容丰富,面向全体,导向正确。试题取材范围广阔,容量大。阅读材料涉及到多种题材和体裁,内容大部分涉及日常生活,关注社会热点话题,及日常生活,关注社会热点话题,体现了很强的时效性和时代感。试题中无偏、繁的题型或内容,对今后的初中英语教学或考试命题均能起到良好的导向作用。

(三)试题评析

今年英语中考试卷首次实行网上阅卷,网上评卷是考试评卷方式的一项重大改革,是教育部认可、推行的并经多省市试验证明的先进评卷方式,2006年开始,安徽省在高考中实行计算机网上评卷。2012年合肥市初中毕业学业考试首次实行计算机网上评卷。网上评卷准确的定义是“计算机网上辅助评卷”,它以计算机网络技术和扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差、实现考试公平性原则为最终目的,把多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合。网上评卷一般采用双评模式,每道答题至少经两位评卷教师进行独立评分后,才能形成该题得分,计分方法更加科学合理,能有效实现误差控制和质量监控,保证了考试公平性原则的实现。

1.听力试题

2012年安徽省中考英语试卷听力测试部分共有30题,包括:关键词语选择、短对话理解、长对话理解、短文理解四个部分,三种形式。今年听力题材广泛,内容真实,贴近生活,便于考试理解。题材涉及情感、购物、交通、体育、天气、人物行为、日常生活、健康等多个方面,形式多样,内容广泛

(1)单词理解:通过听句子,考察了学生在听的过程中捕捉关键词以及单词辨音的能力。如:

1. A. water B. wood C. wheat.

(录音:Could you please get me some water? I'm thirsty.)

本题要求学生听清关键词water。

(2)对话理解:

①. 短对话理解:通过听对话,考查了学生捕捉细节信息以及信息转换能力。要求学生在听懂对话的基础上将关键的语音信息转换成图像信息。如:

10. What did the teacher ask the students to draw?

(录音:W:What are you doing, Steve?

M:I'm trying to draw a fish. Our teacher asked us to do it.)

本题要求学生听清关键词“fish”。

②. 长对话理解:通过听对话,考查了学生对谈话的主题以及对主要信息的获取能力。要求学生能根据所听的有关日常生活中熟悉话题的谈话,捕捉主要信息。如:

20. What's the possible relationship between the two speakers?

A. Teacher and student

B. Officer and passenger

C. Husband and wife

(录音:Sir, I think I've finished the form....)

本题需要根据对话中的称谓和语气判断出两人之间的关系。

(3)短文理解:通过听短独白,考查了学生在语篇中获取信息、综合分析、正确判断的能力。要求学生根据所听内容,在理解主旨大意的基础上,捕捉主要信息,并作出合理的判断和推理,且完成主要或关键信息的填写。如:

21. What does the first man want?

A. A beautiful garden near the sea.

B. A big house in the countryside.

C. A big house in the mountain.

(录音:…So the first reporter says, “I want a big house in the mountain”….)

只要听懂这句,考生就能很容易的得到答案。

下面是听力部分的得分率示意图:

由此图可见,考生对关键词语选择和短对话理解部分得分较高,而长对话理解、短文理解部分得分较低。所以学生在听篇幅较长的对话或短文时,难以快速、准确的把握关键信息,这也是我们在日后教学中需要格外关注的!

2.单项选择

2012年安徽省中考英语试卷单项填空题共有20小题。主要包括知识点和情景交际的运用。考查内容均为《纲要》中所列的语法项目,涉及词法、句法、语法等几方面。具体分析如下:

(1)该部分共有13小题涉及词法的考查,比2011年多4题,分别考查代词、连词、形容词、动词、副词五种词类。但没有考察冠词的用法。其中:第31、37题考代词;第34、44题考连词;第35、41、42、45题考动词或动词短语;第36、39题考介词或介词短语;第32、38题考形容词;第48题考副词的用法。

(2)句法的考查有2题,其中第43题考查宾语从句,第47题考查了状语从句。

(3)语法的考查包括短语或对话中的时态的考查。

总之,这20小题覆盖面广,全面地考查了学生对基本知识点的掌握和交际用语的运用。从阅卷结果看,单选仍是考生失分的大项,具体统计如下:

3.完形填空

本次完形填空题共有两篇20小题,目的在于考查考生的词汇掌握、阅读理解能力以及基本语法的运用能力。

这两篇完形填空较2011年完形填空,难度有所增加。

在第一篇文章中,文章讲述的故事就发生在大家的周围,介绍雨伞在日常生活中的使用,以及雨伞在各国的发展历程。这是学生颇感兴趣的话题。

在第二篇文章中,以教师的口吻讲述具有教育意义的哲理,难度上升了很多,这一点在考生的得分率上有充分体现。

4.补全对话

本卷补全对话一篇5题,考查了学生用英语进行口头表达的能力。虽然难度一般,但由于部分学生缺乏运用真实语境解决问题的能力,所以得分率偏低。

5.阅读理解

今年安徽省中考英语试题阅读理解部分共四篇20小题,总体难度适中,涉及了人物传记、通知等。其中A、C、D三篇文章题材贴近生活,而且所出现的都是学生们耳详能熟的人物,得分率较高。B篇结构较为复杂,要求学生十分细致的搜索信息,得分率较低。

A篇是一篇人物传记,讲述了达芬奇的传奇一生,选材十分大气,试题风格学生较为熟悉。

B篇以作者缺乏方向感为主题,趣味性很浓!但语句较复杂,考生失分较多。

C篇是关于美国校园宣传栏的通知,关键信息一目了然,试题旨在全面检测学生接受书面信息的能力和反馈能力。

D篇描写了人们的不同性格,虽然有些抽象,但语句较为浅显易懂,得分率较高。

6.单词拼写

单词拼写考察的是学生对基本词汇的理解和掌握,96、99和100三小题考察了名词的用法,包括单复数以及是否可数;第97、98小题分别考察了形容词和动词的用法,其中部分考生并没有注意到动词的形式要随时态发生变化。这部分得分率很低,竟然近一半的考生交白卷,反映出这部分考生不注重基础的累积!如下表所示

以96题为例:

96. The old man started singing, and we all j_______(加入)in.

根据动词started可以判断出时态为一般过去时,可以判断出答案为joined。

7.书面表达

今年中考英语试题书面表达,要求学生用叙述“如何与人相处”,只有少量学生能够抓住要点,结合自己的切身感受来写这篇文章。但大部分学生无从下手,也不能熟练运用基本词汇和句型结构,甚至交白卷,这充分说明部分考生的英语基础十分薄弱。请关注下表中的平均分和零分率,值得我们反思!请看下表

2018年潍坊中考英语试题及答案 (2).doc

2018年潍坊市初中学业水平考试 英语试题 二、单项选择 21. - What do you think of the boy? - He is ______ honest student today and ______ useful man tomorrow. A. a; an B. an; a C. an; an D. a; a 22. A little effort every day, you ______ a big difference. A. makes B. made C. have made D. will make 23. A good friend is someone you ______ share your pleasure and pain with. A. can B. need C. should D. must 24. –Why do you ______ Liu Hulan? - Because she is a great hero. A. look like B. look down C. look over D. look up to 25. – Shall we go to amusement park right away or the day after tomorrow? - ______. Any time will do. A. Excuse me B. Have a good time C. It’s up to you D. I’m afraid I can’t 26. –“Food Safety”has become one of the hottest topics recently. - Yeah, it receives ______ Internet hits a day. A. thousands B. thousands of C. thousand D. hundreds 27. - ______ is it from your home to your school? - It’s about 10 minutes’ ride. A. How long B. How soon C. How far D. How often 28. What kind of movies do you prefer? I prefer the movies ______ me something to think about. A.which give B. that gives

初三英语期中考试试卷分析及总结

初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学叶月平期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想。在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17。一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节。二、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案学生必须通过思考从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择内容难度不大而且语速不快但部分学生本来基础知识欠熟练而且没有掌握好答题技巧也就是说没能按老师平时的要求在听录音前做到反复看透听力的题目所以答题反应慢而失分说明学生的听力理解能力还待提高。如单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识而是将他们放在特定的语境中学生必须看懂题干的全部内容以后经过思考方能选出正确答案。一些中下层生失分多集中在语法方面。完型填空。大部分学生比平常测试的成绩要好一些上层生得分较高其中原因一是短文所描述的内容较容 易理解学生对这方面了解较多。阅读理解。第一、二篇短文内容较为简单所选的答题大体都能一目了然但7选5这题错的较多学生不能把握短文意思而且学生很多审题不清。书面表达。明显检查学生运用语言能力这是学生成绩差距最大的一题15分的题目差的只能得23分普通的一般是56分左右好的约910分关键是学生很多以汉语的思路来写作以至不能正确表达意思从中反映了学生句子结构还不熟练语言表达能力弱语法错误多的缺点。三、学情分析总的来说这次考试成绩不理想优秀率偏低尖子生还没有发挥水平低分较多两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析反映了学生在复习中基本上能领会课堂的要点要求一些知识点在堂上反复出现的掌握得较牢固但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差这与课后的练习有关说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性而且解题的依赖性强缺乏独立的思考能力另外对于一些相关的语法知识和句子的构成学生的遗忘率也很高。四、今后的教学措施针对目前学生状况要提高成绩首先要端正学生思想态度在保证课堂质量的同时一定要确保课后的“自我消化”环节尤其是中上层学生只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际我们的具体计划第一、加强听力方面的练习在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好《初三英语听说训 练》平时组织学生定期训练真正提高学生的听力水平。第二、强化单词的记忆并结合目前的情况对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力提高他们基础题的解题水平。第三、抓好语法的分类复习在此过程中就当前所暴露出来的弱点开展进行通过分析试题教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中第四、完形填空及阅读理解部分平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练期中考试后组织学生用好《初三英语读写训练》确保每周训练12次。第五、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态语态固定用法等培养学生动词填空的能力。第六、指导学生做好短文填词这一中考题型首字母填空是一项综合能力考查题要求学生能读懂短文然后选用恰当的词进行填空我们需要对学生进行方法指导并多做这类题目才能真正提高学生的能力。第七、书面表达是一个薄弱环节主要是学生组句的能力差语法漏洞多不会审题的原因所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。 扩展阅读:初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 期中测试阅卷结束后,我们对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我校英语成绩不够

安徽省中考英语试题(word精校版-含答案)

2016年安徽省初中毕业学业考试 英语 第一部分听力(共五大题,满分30分) Ⅰ.关键词语选择你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1.A.phones B.photos C.radios 2.A.busy B.lazy C.easy 3.A.hurt B.hide C.help 4.A.lift B.left C.list 5.A.keep on B.put on C.get on Ⅱ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分) 你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6.What does the man want? 7.What does the woman prefer? 8.What is the man going to buy? 9.How does the woman relax herself? 10.What k David's favorite animal? 11.How does the woman feel now? A.Tired B.Thirsty C.Hungry 12.What kind of music d o the boy's parents like? A.Pop music B.Classical music C.Country music 13.Where is the man going?

A.To the beach B.To the bank C.To the school. 14.Where will the man go for a trip? A.Canada. B.France C.Engjand. 15.Whose leg is hurt? A.John's B.Lucy's C.Helen's Ⅲ.长对话理解(共5小题;每小题1分.满分5分) 你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话,回答第16至17小题。 16.How long will Tony stay at home? A.Two days B.Three days C.Four days 17.What’s worry with Toy? A.He has a bad cold B.He has a toothache C.He has a stomachache 听下面一段对话,回答第18至20小题。 18.What's the relationship between the two speaker? A.Husband and wife B.Mother and soon C.Brother and sister 19.What's the woman doing now? A.Doing some cooking B.Doing some reading C.Doing some washing 20.Where will the man wait for the woman? A.In the garden B.Near the garden C.Near the park Ⅳ.短文理解(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到一篇短文,短文后有五个小题。请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。 21.What does Jim often get from his parents? A.Used hooks B.Some drinks C.Packet money 22.Why does Jim try his best to save monkey? A.Because he thinks it's not easy to make money B.Because he thinks his family not very rich C.Because he wants to buy some new hooks 23.Where does Jim often buy books? A.In the bookstores B.in the supermarkets C.On the Internet 24.How does Jim go to school when it rains? A.On foot B.By Bus C.By bike 25.What does the speaker think of Jim? A.Poor B.Good C.Silly Ⅴ.信息转换(共5小题:每小题1分,满分5分l 你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填~词。短文读两遍。

宜宾市2012中考英语试卷分析报告

宜宾市2012中考英语试卷分析报告 黄建华 1 王利红2 (1.宜宾市教育科学研究所;2. 南溪区一中外国语实验学校) 【内容摘要】 中考像高考一样属高风险、高厉害性政府性选拔考试,中考成绩关系千家万户,考生关切、家长关心、社会关注。也是政府教育行政部门、考生、家长及社会各界评价学校义务教育阶段教育教学质量高低的一次重要考试。所以,中考工作阅卷工作无小事,分析中考试卷事关中考公正、公平和科学,对提高命题水平和政府决策至关重要。 【关键词】 中考 英语 试卷 分析 一、对试卷的总体评价 今年的英语试卷体现了新课程理念,严格遵循《英语课程标准》(2011年版)和《宜宾市2012年高中阶段招生考试命题指导意见》的要求。注重基础、强调能力、突出运用、稳中求变、难易适中。试题编制科学、规范,题意表达清楚,语言准确、简洁。着重考查了学生的综合语言运用能力,注意了初中、高中英语学科知识的衔接。紧扣教材对学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,在体现新教材特点、体现课改精神的同时保持了题型结构相对稳定。全卷题目难度分布均匀,区分度合情合理,较为全面地检测了基础语言知识、技能和综合语言运用能力。杜绝了繁、偏、旧试题,既注重了对基础知识的考查,又注重了对学生英语综合运用能力的考查,还注重了对初中英语教学的导向。既充分考虑了学生实际生活和身心发展水平,又考虑了英语语言使用的实际情况,选用了真实、地道、典型的英语素材。确保了试题内容的新颖性,又确保了试题的信度和效度,以及区分度。试题的呈现形式,基础题的比例等没有太大的变化,充分考虑到了命题和阅卷工作的可操作性,较好地发挥了考试对初中教学实际的导向功能、激励功能、评价功能和选拔功能。努力做到面向全体学生,使不同层次的学生的学习水平都能得到客观、公正、全面、准确的评价,受到了一线师生的广泛好评。 二、试卷的基本情况 1、 试卷结构 测 试 形 式 题号 题 型 题 数 分 值 情景反应 7 7 基 础 听力测试 (20分) Ⅰ 对话理解 8 8

2018年潍坊市中考英语试题+答案+解析.doc

(五)听一段独白,根据所听内容补全下列文段。每空一词,独白读两遍。 Lisa, a 1 -year-old girl, goes to her father’s toy shop after school every 2 .On that day excited kids and babies are busy playing with the toys in their shop, so it’s always quite 3 there. Lisa has to watch carefully and make sure nobody 4 the toys. This often makes her feel 5 , but she has fun helping her father.

二、单项选择(共8小题;每小题1分,满分8分) 从下列各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项 21. To prepare for___________trip to LA, Betty is making___________list of things to take along. A. the: the B. 不填:a C. the: a D. a; 不填 22. Students here often do physics experiments___________small groups. A. by B. in C. for D. at 23.The Three Gorges Dam produces___________for millions of people in China. A. electricity B. influence C. transport D. technology 24. Doctor Bethune sometimes had to treat the wounded on___________own. A. him B. his C. them D. their 25.—I always hate being late for school. —____________ A. So am I. B. So do I C. So I am D. So I do 26 The photos that won the first prize in the competition will be___________on the website. A. put away B. put off C. put up D. put on 27. You will still miss the flight___________you catch a Didi car. A even if B. as if C. until D. before 28 We were all disappointed at___________. A. what does the boy Bay B what the boy says D what the boy said C. what did the boy say 三、完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Riding a Mobike on the street, you might hear some people speaking Chinese aloud. urning to the right, you see a Sichuan-style restaurant. After walking into a store you see that Huawei smartphones are 29 . But you’re not in China—you’re in Manchester in Britain. In fact, you might see 30 things in many other cities. Chinese products have been 31 worldwide. Chinese food has been enjoyed in western countries for a long time. To 32 local peoples tastes, Chinese restaurants have made some changes to the 33 . Unlike Chinese, Australian people don’t like to eat meat with the bone 34 .So Chinese restaurants there provide big pieces of meat without bones, 35 for fish. Some Chinese brands(品牌)are also becoming more 36 . In many cities in Europe stores sell TCL televisions, Haier fridges and Lenovo computers. And more than half of US-owned drones (无人机)are Chinese models. They’re not simply made in China, but designed and developed in the 37 . In the past, most western people thought Chinese products were cheap and not dependable.

2019广东中考英语试卷分析报告

2019年广东中考英语试卷分析 与2018年相比,今年的考试时间和考试题型方面都没有变化,但整体难度有所下降。试题紧扣课标、考纲,整体考点分布均衡,难易适中,贴近学生学生,联系社会热点,突出传统文化主题,考查英语运用能力,和近年高考英语考试趋势接轨。试题全卷卷面分值没有发生改变,具体题型和分值如下:

读写综合 5信息归纳5考查学生综合运用语 言知识进行信息归纳 和书面表达的能力 1书面表达,写作15 各题型及分值占比 ?听力理解?单项填空■完形填空?阅读理解■短文填空■读写综合 二.考点对应 单项选择 单项填空考点对应 题号考占 P八、、 教材位置话题31冠词八年级上册M9 专有名词 the Great wall 32数词(序数词)八年级上册M9 序数词前有限定词, 故不再加定冠词the 37连词七年级上册M5 33介词七年级下册M6With伴随 35代词七年级下册M1 learn sth. by on eself 自学36不定式八年级上册M5-M6 42情态动词八年级上册M10-M11can表能力 38被动语态(将来时)九年级上册M7-M9 有in the future 提 示 34最咼级八年级上册M2-M4 one of+形容词最高级39比较级八年级上册M2-M4关于5G的热点话题41现在完成时八年级下册M2-M4有时间状语“ fo叶

从以上表格可以看出,选择题整体考点分布均衡,考查的知识点趋于稳定,整体难度不大。 注重基础,注重与学生实际生活和社会热点相结合,体现了英语学科的核心素养,如第37题关爱地球,第38题大湾区大学,第39题5G手机,第40题无人驾驶汽车,第43题2019 北京园艺博览会。 1.2019 年的单项填空注重考查语法基础及语境的分析及理解,关注学生日常生活,突出语用性;紧扣时事热点,体现人文性和时效性。

2020安徽中考英语试卷(含答案)

2016安徽中考英语试卷 第二部分英语知识运用(共两大题,满分45分) VI. 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。 31. —Nice to meet you, Mr Green. I’m Sandy and this is Brad, Ken and Emily. — . A. See you later B. You’re welcome C. Pleased to meet you all D. You have a point there 32. Cathy has such a good that she won many prizes in singing competitions last year. A. sleep B. idea C. voice D. time 33. Helen has got two brothers. of them likes chocolate, but she loves it. A. Neither B. None C. Each D. Any 34. When the baby dog , it was very hungry. So we gave it some food. A. is found B. was found C. has been found D. will be found 35. Mr. Black’s memory is getting . As a result, he often leaves his keys at home. A. older B. poorer C. greater D. better 36. Many wild animals are , and it’s time for us to do whatever we can to protect them. A. on duty B. on show C. in order D. in danger 37. Please don’t make so much noise. I hear the speaker very well. A. needn’t B. mustn’t C. can’t D. shouldn’t 38. —Look at the stone bridge! Do you know it was built? A. when B. how C. where D. why

2013年中考英语试卷分析

2013年中考英语试卷分析 雄县第二中学李芳河北2013年中考英语试题依据《课程标准》和2013年《考试说明》,符合新课标理念,体现了英语基础课程改革方向,结构合理,选材严谨,关注课堂,反应社会的主旋律,引导了教学方向。 今年的中考题题型、试卷结构与往年比没有大的变化,只在个别题上做了小变化,学生做起来并不陌生。全卷中英文阅读量为3800多词,难度系数与往年基本持平,大约在0.65左右,主要以考察“学生综合语言运用能力”为核心,考点涵盖了初中阶段所需掌握的英语基础知识,功能意念项目及话题的80%以上,试题和学生实际、教学实际紧密相连,没给学生设置审题障碍,下面我根据试题内容对2013年试卷做一简单分析: 听力试题30分: Ⅰ题与往年没有变化,听句子选信息(5分) 1、单词语音(发音相近)A. luck B. work C. laugh 2、字母数字(时间、电话、邮箱、价格、航班等) A. 7:45 B. 7:15 C. 6:45 3、相似短语(发音)A. putting up B. looking up C. picking up 4-5听句子、理解句意与原句相符,其中 4、5小题略有难度。 4. A. Sam helped with the cooking. B. Sam did the cooking with some help. C. Sam finished the cooking by himself. 5. A. Jenny takes the old man’s seat.

B. The old man doesn’t want Jenny’s seat C. Jenny should let the old man take her seat. Ⅱ、听句子,选最佳答语(5分)没有变化,难度不大,都是日常交际中常见的对话。 6. A. Good idea! B. Well done! C. You’re welcome. 7. A. Never mind B. All right. C. Thank you. 8. A. Come on! B. OK, I will. C. No, I don’t care. 9. A. I have no map. B. You can’t miss it. C. It’s over there. 10.A. Help yourself. B. It’s so delicious. C. Some chicken, please. Ⅲ、听对话和问题,选答案(8分)有些变化,由原来一对一五个小题,变为11-13小题是一对一,包括两个图选,一个文字选项,14-15小题 是一个一对二, 16-18小题是一 个一对三,试卷 中不显示问题, 录音材料中两 段长对话的话 题分别是学生 非常熟悉的“给 妈妈买礼物”“打电话”设项清晰明了,利于学生通过分析选项猜测到问题。 13. A. $50 B. $35 C. $30 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14. A. It’s Sunday. B. It’s Mother’s Day. C. It’s her mum’s birthday. 15. A. Flowers. B. Chocolate. C. A book. ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16. A. Tom. B. Mike. C. Helen. 17. A. To go to school. B. To call her back. C. To take a message. 18. A. 754-3950. B. 754-3905 C. 574-3950 Ⅳ、听短文和问题选答案(7分) 本题特点:两篇短文,一个一对三(19-21)和一个一对四(22-25),有问题和选项,带着问题找答案,通过对所听语言材料的理解和处理,体现了“考中学,学中长”的特点。 19. What is Sky talking about? A. Times of going out. B. Ways of being safe. C. Students of a college. 20. What does Sky do when coming back late at night?

【2019年整理】中考英语试卷分析报告

中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁布的《英语课程标准》,陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想,具有强烈的时代感,体现和谐社会的主旋律,紧扣当前节能减排的话题。其次,严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运 英语分析和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性,"稳中有变".从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下: 一、完成句子,试题难易适中,考查全面,学生总体做的比较好,经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向,能读懂句意。对第一小题place填空的正确率比较高,经过对一定量试卷的分析,此题中各小题的正确率为:

由上表可见,学生对基础词汇掌握较好,但对词性变化掌握较差。也反映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固,就前五道小题,学生能把单词选对,但拼写有错误,其中字母顺序颠倒的情况比比皆是,影响得分。 2、书写潦草,U和V不分,C和L不分,也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低,许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词,在词后乱加后缀,造成失分。 二、任务型阅读,共5小题,每题2分计10分,该题难易适中,适与大多数学生阅读理解并解答,此题考查了学生中美饮食习惯与差异,以列表填空的形式让学生完成本篇阅读文章。问题设置不难,第一小题让写出文章的标题,此答案位于文章的第一句话,学生大多能找出原句来回答问题,正确率为95℅,尤其是第三小题错误率较高,题目要求对中美午餐的正规程度做以比较并填空回答,但许多学生答成对时间多少的比较,据抽查部分学生答卷显示,正确率为85℅,第五小题正确率为80℅,由此可见少部分学生对这篇难易适中的任务型阅读并没有完全理解,对问题答所非问。整个来看,任务型阅读的得分率还可以,整体接近90℅。 三、补全对话,是近年来考查的热点题型,属于半开放式题目,该题通过设置语境来完成对话,这是对学生语言能力的考察,具有较强的综合性。补全对话分为A)、B)两组来完成此题,A)是要求学生从方框中选出正确的句子填写在横线上,B)组则是要求学生根据对话的内容填写适当的句子。从答卷情况来看,A)组答题情况较为良好,从100份样卷的抽查结果看,5道小题的正确率为43.6℅,B)组写出适当的句子综合能力强,难度较大,答卷情况不容乐观,正确率只有36.7℅。问题主要在于对情景中对话不理解,对对话的语境理解不够透彻而导致失分。此题存在以下主要问题。

安徽省2018年中考英语试卷

2018年安徽省中考英语试卷 第一部分听力(共五大题,满分30分) I.关键词语选择(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词和短语。每个句子读两遍。 1.A.look B.knock C.cook 2.A.dream B.cream C.team 3.A.ticket B.pocket C.jacket 4.A.reach B.catch C.search 5.A.put up B.turn up C.pick up Ⅱ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分) 你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6.Which animal does the woman want to s ee?

7.What will the woman probably use to e at noodles? C. 8.What place does the woman want to find? A. B. C. B.9.How will the man go to Beijing? 10.What does Peter usually do after school? C. 11. What does Dad want Julie to do? A. Forget the test. B. Go to sleep. C. Study math. 12. Why is Marry worried these days? A. Because she has much work. B. Because she has lost some money.

最新河南省中考英语试卷分析

河南省中考英语2015年中考试卷分析及知识点汇总 一、题型及分值分布情况 纵观2015年中考英语,主要考察学生的综合语言运用能力,从听说读写四个方面全面考察,试卷的题型非常稳定,分为七大部分,其中只有单项选择和词语运用这两大题型直接对语法和词汇进行考察。其余题型均为综合能力考察。但只要平时注意语法,词汇的积累,多听,多读,多看,再加上应试技巧的训练,在中考中取得优异的成绩也不是很难的。 以下是题型,题量和分值的分布: 二.中考英语知识点分布图 中考板块具体知识点题型及分值本次考试情况备注 一.基本语法点1. 名词 单项选择 15分 冠(21)、代(23)、 名(22)、介(28)、 连(30)、情态(26)、 祈使句(34)、 宾从(35)、定从 (33)、被动语态 与2014 相比, 考点基 本一 致,增 加了形 2. 代词 3. 数词 4. 介词

三. 学生答题情况分析及对教学建议 (一)听力 考点:喜好(1)、人物(2)、交通工具(3)、时间(4)、地点(5)、购物(6、7)、运动(8、9、10)、出行计划(11、12)、交通事故(13、14、15)等功能话题。题目设计以what, who, where, when, how, how often, how soon等回答内容为主。 教学建议: 试题需要学生达到“五级”《课程标准》对听的要求。着重从两个方面考查学生听的能 力。一要根据所听材料获取信息和观点的能力,二要针对所听语段内容记录简单信息的能力。 听力的内容均为对话或语篇,但都有命题人模拟的较为真实的语境。经历内容覆盖生活 面较广,话题多为学生熟悉的话题,词汇在学生认知范围内,但要求学生对信息的提取速度 要快。因此教师要在平时课堂中,多用“全英教学”,以此来培养学生对语言的感知程度, 另外,多听及进行听力训练是必不可少的,可按照话题分类,采取专项训练与综合模拟考试 相结合。还要尽量避免将文章分解,注重听力语篇的整体性,建议教师先将教材吃透后列出 哪些语篇为听力阅读而采取相应的教学策略。 (二)单项选择

山东省中考英语试卷分析

单项 选择 涉及考点中考年份考试方向原题再现突破方法 1 ※※名词词义辨析2015德州27, 2014 德州25 理解词义The New York Times is a popular daily____. A dictionary B magzine C newspaper D guidebook 理解句意、 词义,平时 多积累 2 ※※形容词比较级、 最高级 2015 德州29 2014 德州 理解句意, much 作为副词用来修 饰程度,其后加比 较级,more 加原 词 If overweight people eat less and take more exercise, they’ll soon feel much___. A fatter B older C bigger D healthier 3 ※※副词词义辨析2015 德州28 2014 德州 词义理解We will have to set off ___ to avoid the heavy traffic tomorrow morning. A.Early B.quietly C.slowly D .politely 积累词汇量 4 ※※动词和短语辨析201 5 德州32 2015 德州 理解句意、词义When I got to the bus stop. I mi ssed the early bus and I had to__ __ the next one. A. give up B. keep off C.call off D .wait for 积累动词词 组量 5 ※※复合句2015 德州35, 31 2014 德州 状语从句 宾语从句 定语从句 31、Everyone__has been to shanghai says it is a modern city. A.why B.whose C.who D.which 35、I wonder__.Yes of course. A.where we can buy the parts. B.How often you hear from your sister. C.if I may have a word with you D.why he srrived late yesterday. 掌握引导 词、时态、 语序,三大 重要考点为 依托 6 ※人称代词, 物主代词 反身代词 2014德州21, 2014聊城27 人称代词主格宾 格。 形容词性物主代 词, 名词性物主代词 Can you help__find it? 记住 7 ※形容词词义辨析2015德州34 词义理解并结合 语境 Who is your favourite singer? TFboys.They are very__boys and girls. A proud of B popular with C strict with D worried about 总结并积累 短语

中考英语试卷分析报告

2017年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷,稳中有变,语法考查全面,难易适中;文章体裁多样,将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接,体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求,对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题,共十一大题,总分为120分(听力部分30分,笔试部分90分),考试时间为120分钟。和2016年相比,2017年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个,分值也由15分调整为10分,词语运用由5个小题增加到10个小题,分值也由5分增加到10分,其他题仍然沿用2016年的分值分配,重点仍旧在主观题的考查即学生阅读,写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下,在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广,涉及语法工程中的37个小项,功能意念工程中的56个小项,话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句,从单选调整到了连词成句,I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破,宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2.渗透文化品格,体现学科素养 试卷凸显学科特色,注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助

学生理解“感恩”文化内涵,吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例,吸取share something they are thankful for的文化精华,形成正确的价值观念,感恩生活,享受当下,从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式,引领学生深入思考,认识并接纳自我,充满希望地规划自己的未来,是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3.以人为本,滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度,关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历,体会“别人警告你再多次都没有你亲身碰壁让你印象深刻”。本题在文章的关键信息点设空,考查学生对文章主旨的理解;阅读理解C文通过蝴蝶未经破茧挣扎不能实现自我蜕变的现象,鼓励学生保持强大的内心,面对并克服困难方能做生活的强者。60小题要求学生在理解全文的基础上总结提炼文章主题,达到了“学中考,考中学”的育人目的。五篇文章都极具教育意义,可读性极强。我们仿佛又一次经历了人生的洗礼,内心充满了正能量,文章也对中学生未来的学习和生活有积极的指导作用。 (三)题型分析 1.听力部分 听力试卷的选材以口语材料为主,突出交际功能,考查学生获取信息、推理判断和正确应答的能力。 Ⅰ.听句子,选出句子中所包含的信息。第1小题考查单词辨音,三个名词;16,17年中考都是三个名词。第2小题考查的是三个on短语,16年中考第3小题考查也是短语辩音;第3小题考查时间短语,16年中考第2小题考查

安徽省2020年中考英语试卷

安徽省2020年中考英语试卷 一、短对话理解,你将听到五段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C 三个选项中选出一个最佳选项。(共5题;共10分) 1.What did Bill's uncle give him? A. B. C. 2.Where does the man usually listen to the radio? A. B. C. 3.What will the man do this evening? A. Go to the cinema. B. Go shopping. C. Stay at home. 4.What is the probable relationship between the two speakers? A. Doctor and patient. B. Teacher and student. C. Driver and passenger. 5.How will the man help the woman? A. By carrying the bag. B. By looking for the key. C. By opening the door 二、长对话理解,你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C 三个选项中选出一个最佳选项。(共2题;共10分) 6.听下面一段对话,回答下列小题。 (1)What time is it now? A.6:30p.m. B.7:00p.m C.7:30p.m (2)Where will the man sit in the restaurant? A.Far from the door. B.By the window. C.In the corner. 7.听下面一段对话,回答下列小题. (1)What will the weather be like tomorrow? A.Rainy. B.Cloudy C.Sunny. (2)Where did the woman go last week?

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