台湾学习生活心得报告

留在心中的记忆

-----记北科生活掠影

西南交通大学倪雯

从2008年9月25日起，我开始了在国立台北科技大学的交换生生活，也开始了人生中一段特别的经历。虽然只是短暂的四个月交换时间，但是却留下了许多难以忘怀的欢笑与快乐，将它们存放在记忆的录影带中，某年某月某日打开，仍然可以让这些鲜活的记忆跃入脑海，在眼前放映……

2008年9月25日

由于天气原因，我几经波折才终于在25号这天中午到达台北桃园机场。走出机场直奔学校，第一站就是去见我在北科大的家长：小猫。她知道我平安到达台北，直感叹我的不容易，听到她的关心，身处异地的我觉得心头一阵暖流趟过。第二站就是去见北科大的校长：一位亲切和蔼的长者。简单的交谈之后合影留念，还赠送了我小礼物。虽然已经极度疲惫的我有点儿体力不支，但是仍然被这里老师的热情和新鲜的一切所感动和吸引。小猫知道我一路上的波折，第三站就是带我去宿舍。呵呵，到家了！

2008年9月26日

下午小猫帮我联系好了去见我的系主任。我有点儿紧张，又有点儿兴奋。系主任热情的接待了我，详细的介绍了现在英文研究所的大致情况和开设的课程。当我简单阐述了我的情况之后，系主任帮我安排了一位导师---陈雅玫老师。我在北科大四个月的学习就要和陈老师多沟通了。很感谢系主任认真细心的帮助，让我在学习上排除了困难。

2008年10月1日

今天是我在北科大上的第一节课---专业笔译理论与实务，也是我的导师开设的一门课。因为英文研究所人数比较少，所以我的突然加入老师一眼就发现了。上课了，我随便找到一个角落的位置坐下，准备听课。可是陈老师微笑着走过来，让我坐到同学中间去。由于上课讨论需要，老师还安排我加入一个小组。同学们也非常友善的欢迎我的加入。看着一张张真诚的脸，我紧张的心情顿时消失，很快融入到了课堂中去。

2008年10月22日

在电梯口看到了北科大的“卓越小老师”计划。我抱着试试看的态度填写了表格交给老师，结果意外的收获是我申请到了当“卓越小老师”。教务处安排了三名学生给我。既然学校相信我，同学相信我，我也一定要努力认真的帮助同学辅导英文功课。当我辅导的学生打电话告诉我他通过了学校的英文测试时，我真的感到很开心，觉得自己的付出没有白费，我要更加努力！

2008年10月26日

这是我来台湾之后的第一次远行---垦丁。我们去了台湾最南边的鹅銮鼻公园，看到最南边的灯塔，看到美丽的垦丁海滩和海上日落，看到一派热闹景象的垦丁老街……台湾有着无穷无尽的美景，领略其一就可见一斑了。真希望自己能够走遍台湾的每一个角落，欣赏到每一处美丽的画面。

尾声：

在北科大短暂的生活中，很多人都给了我帮助，仅仅一句“谢谢”难以表达我的感情。我想还是让我铭记在心，永远保留着那份感动。

我要感谢的人：

感谢北科大校长以及各位领导对交换学生的关心与支持；

感谢小猫在生活学习上对我们无微不至的关心。我们有什么事情都去麻烦她，她也不厌其烦的帮助我们，小猫就是我们在北科大的家长，让我们时刻感受到关怀。

感谢陈雅玫老师，我的毕业论文开题她给了我很大的帮助。帮我找相关文献和书籍，和我认真讨论论文开题中的难点和关键点；

感谢奕中，在大四推甄那么忙的情况下，经常抽出时间带着我们去很多地方游玩，几乎带我们吃遍了台湾出名的小吃，玩遍了台湾出名的旅游景点；

感谢佳纹在学习上面对我的帮助，她会不厌其烦的帮我去复印资料打印资料，帮我解决学习上的一切难题。

感谢在学习生活中给过我帮助的每一个人。

谢谢你们！

台湾护理学习心得

台湾之行学习心得 *年*月*日至*日*一行*人至台湾学习。我们参观、学习了台北医学大学附属医院、长庚医院、长庚科技大学、弘光科技大学、中华文化大学、国立中山大学、台北医学大学。作为一名护理教师，我发现台湾地区的医院非常重视医院文化的建设。不论哪家医院，都能让人强烈地感受到医院的人文气息，医院环境给人一种温馨、舒适的感觉。进入病区后，人文气息更加浓厚，清爽、舒适的色调，宽敞明亮的大厅、便利的服务设施、张贴的优美风景画、健康教育宣传画、医院简介及发展历程的走廊、随处可见为病人和家属设置的茶室餐厅和接待室、无障碍设施、防滑设施、戒烟告示等，展现了医院多元丰富的人文理念。医院的护理管理系统也充分体现了以病人为中心的人性化护理理念，主要体现在以下方面。(1)全人照护，提供优质护理服务。台湾地区医院全面提倡和实施全人照护、优质护理服务，如长庚纪念医院的护理理念为“心、身、灵的全人照护”；旨在运用实证医学、资讯应用等技术，通过团队合作，及时有效地解决病人的健康问题。此外，抽血区的墙壁、桌面等地方都张贴了“抽血小常识”等健康宣教海报．形象生动的图像、语言和文字使这些知识简明易懂，体现了医院人性化服务的理念。(2)人性化关怀，搭建志愿者服务平台。台湾地区的医院宗旨还普遍包括：立足于全民健康．志为人类健康做贡献。志愿者服务是各大医院、护理院校服务宗旨的很好体现。志愿者都要接受职前培训及在职培训，他们协助医院做好各种辅助工作，如给病人指路、帮助挂号、守护在术前病人或术后康复病人的身旁，尽其所能为病人提供方便，是病人、家属和医疗团队沟通的桥梁。（3)人性化管理，提供质优护理职场。护士队伍分层清晰，各层次职责互不相同又互相补充，通过这种合理分工，优化了护士的配置，提高护理质量。此外，医院非常重视护士的职业发展，对在职人员的教育有着详尽的规划，按照护理层次依次对应不同教育背景的护士，护士可通过课程学习逐步提升护理层次。台湾的护理教育注重产、学结合，使护理院校更加注重实务教学，培养学生的专业能力、以人为本的思想，提高学生的职场适应能力和竞争力。课程设置针对性强，重视专业的拓展和人文素养的培育。台湾护理教育还注重教学方法在教学中的应用。情景教学能将单调抽象的护理专业知识用简单生动直观的

游台湾心得感想700字

游台湾心得感想700字晚上七点，我和妈妈一起去深圳宝安机场，办完手续后，我们登上11点的班机去美丽的宝岛台湾。第二天，我们去参观花博会，一进去就看见一朵朵美丽的鲜花正在竞相开放呢，各色的鲜花拼在一起象美丽的彩虹。走进一间房间里，里面种着几种不同香味的花，“几种不同的花种在一间房子里，不会死吗?”我好奇地问妈妈。妈妈说：“大自然里花的种类不是更多吗?”哦，是耶!下午我们去参观台湾故宫博物院，看到了很多古代精美的文物，有夏商周时代的青铜器，书法家的书法作品，和 “盗版”的《清明上河图》。我还花三百台币买了一个白菜娃娃送给妈妈，妈妈高兴极了。(1块人民币=4.3元台币) 我们还去了日月潭，一棵棵大树、一朵朵小花、一株株小草、还有日月潭，真像一幅美丽的图画。我们还参观了邵族文化村，品尝了老阿妈的茶叶蛋，真是美味极了!听说那位老阿妈在日月潭卖茶叶蛋有大概有50年了。在台中市，我们逛了逢甲夜市，吃了很多好吃的小吃，还喝了浓郁香醇的印度拉茶和又香又甜的欧式奶茶。第二天，我们“进军” 阿里山，不幸的事情发生了!阿里山的盘山公路太陡了，后面几排的乘客开始晕车吐了一地。我当时坐在倒数第二排，也吐了半袋子。中午吃饭时因胃不舒服，我什么都没吃。阿里山的小火车不会晕车，开得又慢，我们可以欣赏沿途风景。绕台湾岛一圈后，我们返回台北市，参观了著名的101大楼。乘坐高速电梯只需37秒就可直达89楼，可是耳朵感觉有点痛，像飞机起飞时一样。第二天我们就返回深圳，这次令人流连忘返的台湾之旅结束了。

盼望以久的台湾行终于来到了,我们匆匆忙忙吃完早餐,就出发了。先是乘半个小时的轮船到香港机场，然后经过1个多小时的飞行，我们终于到了台北桃园机场。我们先参观了野柳自然公园。这个公园在海边，里面的石头经过风吹浪打，形成了各种形状：有的像女王的头、有的像鞋子、还有的像小鱼呢!…… 然后我们参观了台湾有名的日月潭。首先，我们坐快艇到了日月潭的小岛上，名叫光华岛。那里有卖好吃的阿姆茶叶蛋，咬下一口，啊!简直是人间美味啊!在岛上，有热情的台湾人为我们唱歌、跳舞，可好玩了。除了这些，我们还去了台北的101大楼，它足足有一百零几层那麽高。工作人员只能让我们上到第89层，哇!从第89层看下去，人、房屋、汽车都小小的。101大楼的那个电梯，5----89层只要37秒就能到，据说这是世界上最快的电梯。我们还去了阿里山的后花园，在那里，有一条山路，山路旁边，鲜花盛开、树木茂盛。沿着这条路直走，我还看见了小松鼠呢!它的尾巴大大的、毛茸茸的。它的'头和身子我们都看不见，小松鼠的尾巴垂下来，很可爱。我们走啊走，走到了一座桥上，这座桥叫“大桥小桥”。我和妈妈走上桥，妈妈说：“真让人害怕”。当我们走到桥中间时，妈妈后面的那个老师开始摇晃桥。吓得妈妈赶紧说：“别摇了、别摇了”。那个老师不听妈妈的话，妈妈加快脚步，终于到了对岸。我们走啊走，终于走到了山脚下。品尝了高山乌龙茶。晚上，我们去了夜市，吃了章鱼小丸子、芒果、牛肉……果然名不虚传啊，台湾真是小吃的天堂。宝岛台湾,我爱你。今年暑假，我们一家去台湾旅游，飞机在台湾桃园国际机场降落，刚下飞机就刮起了台风，雨伞开了花，导游说：“这就是我们台湾特产——台风”，我是又激动又兴奋。

去台湾心得体会范文材料投稿推荐

去台湾心得体会范文材料投稿推荐去台湾心得体会内容材料精选合集在中国地图的右下角，有一个世界闻名的小岛，人们称它为宝岛。哈哈，那就是台湾了。它的四周是一片大海，包括三个海域：分别为东海、台湾海峡和太平洋。以下是豆花问答*收录的一些内容，希望能为大家提供帮助。游台湾心得体会1 晚上七点，我和妈妈一起去深圳宝安机场，办完手续后，我们登上11点的班机去美丽的宝岛台湾。大约12点半，我们抵达桃园国际机场，又办了一些手续后我们才登上旅游大巴。首先，我们认识了导游--田栋权，然后导游给我们讲了一些台湾的信息。大约1点半抵达酒店，我倒在床上就睡觉了。第二天，我们去参观花博会，一进去就看见一朵朵美丽的鲜花正在竞相开放呢，各色的鲜花拼在一起象美丽的彩虹。走进一间房间里，里面种着几种不同香味的花，“几种不同的花种在一间房子里，不会死吗?”我好奇地问妈妈。妈妈说：“大自然里花的种类不是更多吗?”哦，是耶！下午我们去参观台湾故宫博物院，看到了很多古代精美的文物，有夏商周时代的青铜器，书法家的书法作品，和“盗版”的《清明上河图》。我还花三百台币买了一个白菜娃娃送给妈妈，妈妈高兴极了。（1块人民币=4.3元台币）我们还去了日月潭，一棵棵大树、一朵朵小花、一株株小草、还有日月潭，真像一幅美丽的图画。我们还参观了邵族文化村，品尝了老阿妈的茶叶蛋，真是美味极了！听说那位老阿妈在日月潭卖茶叶蛋有大概有50年了。在台中市，我们逛了逢甲夜市，吃了很多好吃的小吃，还喝了浓郁香醇的印度拉茶和又香又甜的欧式奶茶。第二天，我们“进军”阿里山，不幸的事情发生了！阿里山的盘山公路太陡了，后面几排的乘客开始晕车吐了一地。我当时坐在倒数第二排，也吐了半袋子。中午吃饭时因胃不舒服，我什么都没吃。阿里山的小火车不会晕车，开得又慢，我们可以欣赏沿途风景。绕台湾岛一圈后，我们返回台北市，参观了著名的101大楼。乘坐高速电梯只需37秒就可直达89楼，可是耳朵感觉有点痛，像飞机起飞时一样。第二天我

赴台访学心得体会

赴台访学心得体会外国语学院*** 2018年7月

2018年6月9日，这一期盼已久的日子终于来临了。我和**师范学院其它九个部门的九位老师一同动身去台湾国立屏东大学访学。我们从**乘坐飞机，抵达上海浦东机场后转机飞往台湾的高雄。到达高雄机场时已是6月10日晚上的10点多了，来接机的是国立屏东大学进修推广处的***处长和***导游。虽然访学回来已经近半个月了，但我依然清晰地记得那晚*处长冒着绵绵细雨，热情接待我们的情景和*导在去往酒店的路上给我们所做的幽默风趣的台湾简介。 6月11日早上9点，在国立屏东大学的民生校区，进修推广处为我们举行了简短的开训仪式。*处长简单介绍了国立屏东大学的历史沿革，学校定位、校训、教育目标及师资状况等。国立屏东大学最早源于1940年建立的台湾总督府屏东师范大学，后来经过五次更名后，于2014年，同国立屏东商业技术学院合并为现在的国立屏东大学。该校的定位是：教学与科研融合型大学。主要的办学特色是师培、高教和技职。该校师资中，博士学历的教职人员比例高达90.20%，硕士学历的教职人员占9.80%。在举行了简短的开训仪式后，我们便进入了紧张而又轻松的讲座学习阶段。说紧张，是因为我们在6月16日之前，每天的上午、下午都是按部就班地听学习讲座，并且中午因休息时间短不能回宾馆休息，都是在上课的教室或是会议室就餐；说轻松是因为我们没有作业和考试的压力，只需和授课老师交流并聆听他们的讲解。这里仅以给我印象最深刻的几段学习经历来谈谈我的感想。由于我们访学团队的人员来自各个学科不同专业，因此屏东大学安排的讲座主要是向我们展示他们办学中富有特色的东西。6月11日上午的讲座是屏东大学科普传播学系的***老师的“桌游在教学上的应用”。*老师引导我们区分玩具和游戏、了解桌游与其他电子游戏的差异、思考游戏对于学习的利与弊等。重点讲解了怎样将游戏融入课堂教学，并以其科研团队研发的一款名为“星际探险家”的桌游为例，向我们展示了如何利用桌游来开发、训练小学生的运算思维，让我们亲身体验如何将桌游运用到小学运算思维的开发中去。这堂讲座让我深受启发，为什么我们在日常生活中不能引导自己的孩子在玩桌游的同时来锻炼他们的运算思维，以桌游来培养孩子的学习兴趣、开发孩子的智力，并取代既影响孩子的心理又伤害孩子视力的电脑游戏和手机游戏呢？这是当下父母和教育工作者应该反思的问题。

地理骨干教师培训心得体会5篇

地理骨干教师培训心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是我搜集的地理骨干教师培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。地理骨干教师培训心得体会(1) 江苏省高中地理骨干教师培训于20xx年9月25——27日在南京金陵中学河西分校如期举行，参加此次会议的成员主要来自全省各个学校的高中地理老师共682人，一起度过了比较难忘的三天，同时也有了自己的一分比较深刻的感受。感受之一：培训时间安排比较紧凑，内容丰富多彩培训作息时间表 9月25日 1.12点之前报到(京西宾馆) 2.13:30—14:00大会开幕式 3.14:00—17:30专家讲座(金陵中学河西分校礼堂) 4.18:00—18:30晚饭(学校食堂) 5.18:45在学校门口搭车返回宾馆 9月26日 1.6:15—7：00早餐(宾馆) 2.8:00—11:00分组听课、讨论(金陵中学河西分校阶梯教室) 3.11:00—11:40午餐(学校食堂) 4.13:30—17:30专题讲座(金陵中学河西分校礼堂)

5.18:00—18:30晚饭(学校食堂) 6.18:45在学校门口搭车返回宾馆 9月27日 1.6:15—7：00早餐(宾馆) 2.8:00—11:00分组听课、讨论(金陵中学河西分校阶梯教室) 3.11:00—11:40午餐(学校食堂) 4.离会从此表中可以看出，本次培训时间安排紧凑。本次培训内容比较丰富，有专家报告、有老师示范课的展示、有特级教师的点评、有一线老师的对教材的解析、有主要地理杂志社主编们的谈高中地理论文发表要求的介绍、有高考命题专家谈高考命题的方法和思路等等，真是受益匪浅。感受之二：地理课堂模式令人耳目一新本次培训由于人数比较多，因此安排了四个组共开设8节课，我们泰州与南通、无锡、镇江被分到c组，9月26日上午8点开始，连续听了两节观摩课《判断方向》和《影响农业的区位因素》，这两节课老师都对地理课堂教学模式作了大胆地尝试，老师是课堂学习的组织者，学生是课堂学习的主体，课堂气氛十分活跃，教学效果非常突出，《判断方向》这一节课，老师精心设计了私驾游路线，一路走来紧扣判别方向让学生在不同的情境中感受地理方向的学习，既提高了学生学习地理兴趣，又轻松地完成了学习任务;《影响农业的区位因素》这一节课，老师设计了探究活动，让学生在不断地质疑过程中，顺利地完成了学习任务。这两节课将是我们今后地理教学中努力探索的方向。感受之三：专家讲座和教师代表发言实实在在

台湾交换学习心得 - 副本

一点台湾 ——台湾交换心得短短四个月的交换学习很快就结束了，非常感谢港澳台办公室让我有这次机会，深入体会台湾的真实生活，在这四个月中，使我对台湾有了一点了解、一点感受、一点思考。一、学习篇在中兴大学的一学期，我选修了两门与专业相关的课程，《台湾与亚洲大众文学研究》和《叙事学研究》，另外旁听了《两岸关系史研究》、《媒体与社会》、《性别研究》、《台湾文学与生态环境研究》等课程。经过一学期的体验，我认为台湾的高校教育有以下几个特点： 1.本科教育普遍，研究生教育深刻。在与台湾朋友的交谈中，我得知，台湾的高校升学率几乎为99%，虽然台湾地区实行九年国民教育，但高升学率几乎让本科教育收到义务教育的功效，保证了台湾地区高文化水平的普及，但同时带来了本科毕业生多、就业困难的社会问题。而研究生教育更较大陆地区规范、严谨得多，对于学生而言，似乎“性价比”更高。研究生教育十分严格，不惨水分，台湾的研究生经常在研究生室、图书馆度过，我的台湾舍友几乎每天都在宿舍楼下的交谊厅看论文，与同学讨论作业，研究生的毕业论文要30万字，更是高标准、严要求。 2.教师专业水平高，课题新颖。一方面，中兴大学的多数教授都具备多学科背景及海外留学背景，不仅眼界开阔，更能从学科交叉中碰撞出有意思、有价值、有创意的课题。将传播学与生态学、旅游学、叙事学等等结合的课题不在少数，提出了许多让我耳目一新的观点。另一方面，老师们的专业知识扎实，更涉猎多方面知识。在课堂上，我感到老师可以称为“问不倒的老师”，在一次台湾与亚洲大众文学研究的课上，一位同学问老师日本在几个年份的出版业情况，老师在没有备课这部分知识的情况下，不仅将年份、代表作品及内容倒背如流，还从日本当时的社会经济等方面分析对出版业的影响，更进一步谈到此种情况对台湾大众小说及出版业的影响。而在叙事学的课堂上，老师面对我这个传播学专业的学生，更是大谈新闻写作方面的认识，并介绍台湾媒体的情况，让我由衷敬佩老师广博的知识。最后，老师们和蔼可亲，对学生的无知不是苛责而是热心帮助。平时上课时，老师会送给学生自己在外旅游时带回的小点心纪念品等，尊重学生的喜好和对问题的看法，同时引导学生思考得更多更深刻。尤其是完成期末论文的过程中，老师总是主动问同学们是否有合适的选题，希望没有思路的同学找他商讨，并积极

广州培训学习心得体会汇编

赴穗跟岗培训学习心得体会单位：福泉市特殊教育学校姓名：莫开耀作为一名刚参加工作的教师，我很荣幸的被领导信任并选中参加了到广州为期十四天的跟岗培训学习！我倍感荣幸，同时感觉身上的任务之重！作为我校培训学习为数两名教师的其中之一，我深知此次培训的重要性！所以，每次都按时上课，并认真听课且做好课堂笔记！2014年6月16日早上9：00-10：00在广州大学有关领导以及州教育局罗科长的关心组织下我们进行了暖心的开班典礼！此次是广州市对口帮扶黔南州特殊教育骨干教师培训！双方领导都很重视此次培训，所以分别请来了刘丽容教授、邱举标老师、高珂娟老师、陈凯鸣老师与谢立瑶老师给我们讲课！老师们授课内容都丰富多彩，让我们听的津津有味！老师们深入浅出地给我们剖析有关专业知识，并提出很多我以前从来没有听过的新的知识理念，这使我耳目一新如获至宝！其中，我觉得最有趣的一次课是刘丽容教授给我们上的《特殊教育通识培训》课。在给我们正式上课之前，刘教授给我们放《阿里山的姑娘》这首带有台湾浓厚气息的音乐，然后带着我们大家手舞足蹈的跳起来，几分钟过后，给我们说了“台湾”这个词的手

语，分为文化手语与生活手语，这两种手语都很形象生动，让进一步我们了解台湾的文化。紧接着刘教授给我们讲了很多特殊教育的相关知识，其中让我记忆犹新的是刘教授对多动症与自闭症的讲解，她说，多动症孩子动可以如脱兔，静可以若处子（对感兴趣的事情），所以多动症的人一般都可以成为名厨。而自闭症的孩子我们可以以不变应万变！毕卡索曾说过这样一句名言：“所有的孩子都是艺术家，最主要的是如何在他们成长的过程中维持下去。”所以，我们老师肩上责任重大尤其是我们特殊教育学校的教师！广州市越秀区培智学校的谢立瑶老师上课时说到，关于辅具的制造的一些常识，让我耳目一新的是：患有自闭症的孩子的辅具应该遵循前高后低的原理，这样有助于增加他们的安全感；而脑瘫儿的辅具制造应该遵循前低后高的原理，且不要有靠背，这样做是为了让他们的骨盆稳定！该校的陈凯鸣校长也给我们上了一堂精彩的课，课上陈校长让我懂得了特殊教育不是一种标签，不是一种安置方式，而是一个为特殊需要的孩子提供服务的方案，以及一个与之相配套的服务，我们老师不仅需要爱心最主要也是最重要的是需要专业，不可替代的核心词是专业，我们需要有“专业”才能陪他（她）走下去！所以我们的老板是学生。课上陈校长还谈了她从事特殊教育事业以来的最大感受，她说：“我做特殊教育事业事业十一年最大的收获，就是把人当人看！”这句话值得我们所有教师尤其是从事特殊教育事业的教师去深思与学习。都说特殊教育的发展是衡量一个国家文明发展的程度！我国国家领导人都很关心并重视特殊教育！李克强总理说过：“特校特办”！所以，我们的特校要根

台湾交流心得报告

About me, about my dream! （这是一份简单的心得体会，但它蕴涵着一颗真诚的心，以及一份实现梦想的渴求与自信。）亲爱的XX大学外事处老师：您们好！首先，向外事处老师们辛勤的工作、对交换学生的关心致以深深的敬意！同时也真诚的感谢在百忙之中抽空垂阅我的“关于交换生学习心得”的您！当然，我也深深感激学校给予我到台湾学习交流的机会，以及提高自身综合能力、开阔眼界的机会，我想从以下几个方面介绍关于我在台湾生活、学习的简单而又朴实的心得感想，但它蕴涵着笔者一颗真诚的心，以及一份“爱温大，爱东华，爱台湾，珍惜交换生活”的情感与留恋。 XXX，来自XX大学马克思主义学院11级思想政治教育专业学生。 2011年，我走完了四年美好的海南大学之路，伴着青春的激情和求知的欲望，继又踏入三年XX大学的求知之旅；2013年9月，我进入了台湾XX大学，以交换生名义进行交流、学习与感受。这次赴台交流的机会，对我来说是人生的另一个篇章，因此我以“过着在台湾，在东华最后一天”的心情珍惜着这4个半月的每一天。在去台湾之前，我了解的台湾，是祖国美丽的宝岛，是中华民族的不可分割的一部分。我了解的东华大学，学术氛围浓烈，以“自由、民主、创造、卓越”为校训，并注重培养学生具备宏观的国际视野及应对各项事务的能力。作为一名温大人，我梦想着走进这座象牙塔，感受它的温暖，它的热情；同时向它展示我的母校，一个教会我思考的温大，一个明白梦想之可贵并总是给予我无穷力量的温大。同时，我梦想自己和所有交换生一起，搭建一座桥梁，让台湾更爱祖国，让大陆更懂台湾。再去台湾之后：

★学业收获九月，开学伊始，刚入台湾的我，首先对当地风土人情及历史进行了解和调查，进一步丰富我对东华、对台湾的认识。课程学习：首先，我以“民间借贷”、“公民教育（通识教育）”为主题，收集台湾学者对台湾民间借贷、公民教育、风俗习惯、历史背景等方面的相关研究资料，为自己的毕业论文做足充分准备。其次，我利用在台时间对我所感兴趣社会学进行了全面的了解与学习，学习社会学系课程，阅读台湾本土学者的专著及文献，例如《劳动理论》、《台湾变迁》等，并与自己的导师进行有针对性的交流，向他学习《量化研究（SPSS）》,尤其是SPAW Statistics 18.0的具体操作与运用；向莊致嘉老师学习社会阶层理论、社会文化资本理论等。第三，东华大学的通识中心每学期课程丰富多彩，我根据自己的需求参与学校提供的本学期的通识课程、学术会议及活动。最后，还参与台湾中央研究院关于中国大陆文化研究的系列讲座和研讨会议活动，让我收获颇多。专业学习：这四个月，我最重要的工作是阅读专业文献，在泛读中塞选精读著作，并撰写读书笔记。例如黄俊杰教授的《大学通识教育探索：台湾经验与启示》与《大学通识教育的理念与实践》。同时，我联系当地的导师，浏览学校网站，争取了台湾当地的相关学术会议和年会，听取大家言论，了解国际前沿热点。在上述基础上，认真钻写自己的毕业论文初稿。在临近离开台湾之际：我利用两个月时间，设计问卷，进行学术调研，并且撰写出有质量的论文一篇，争取发表高质量期刊。总之，经过四个半月的交换学习，本人最大的感想便是：东华的交流学习，提升了本人的专业学术研究；开拓自我的学习机会；完成自己原定的读书计划，积累了台湾的学术成果；与台湾学生多多交流，扩展国际视野；增强了自己的实践能力。 ★人情感受如果说交换生纯粹只是文化知识的交流，那未免就舍本逐末了。因为文化知识的交流只是一种学习，而人文方面的交流才是一种对自我的升华。到了台湾之后，我返现自己好像整个人都变得单纯了很多，不管是在学校，还是出去旅游，如果遇到困难，找人帮忙似乎从来不是一件难事。他们对你绝对

赴台湾学习心得体会

感悟特色学以致用切实提高个人思想文化素养 ------听曹晶赴台湾学习考察心得体会大沙坡联小：李天军 11月18日，我们有幸参加了镇教育局组织的听赴台学习考察研讨会。通过这次会议，我们感受到了台湾浓厚的文化氛围，切实感悟了台湾国学教育的特色，收益颇大。下面我主要从以下几个方面谈谈我的个人的感受：一、拓宽了视野，开阔了眼界毋庸置疑，台湾和祖国大陆关系始终紧密联系，即使隔着一道台湾海峡，也剪不段两岸深刻的历史渊源，即使拥有着不同的体制，但都改变不了黄皮肤黑眼睛共有的中国心。美丽的台湾宝岛，使我们感受到了一个别样的生活世界：那里虽然占地狭小，建筑拥挤，但麻雀虽小五脏俱全；那里虽然政见不一，言论自由，但体制不同爱心想通。那里的植被遮天蔽日，绿树成荫；那里的人热情好客、热爱生活；那里的生活井然有序、安祥惬意。二、增长了知识，提升了能力通过这次学习，我们领略了学校的文化底蕴，感受到了名师的智慧和风采，接受了一次传统国学的洗礼。他们或是与传统国学为基础，用佛理修身养性；或是亲自设计自己的班风，用实践来感悟理论。他们或是将佛理引入到生活中，让学生在感悟佛理中规范自己的行为；或是将自由的理念引入生活，编制属于自己

的努力目标，每位同学各抒己见，制定符合自己的班风，学风，并将班风的内涵具体化，通过各种方式将对班风、学风的感悟内化为社会实践，制造陶瓷饰品，具有很强的班级特色。不仅如此，我们还能深切的体会到老师们学贯中西、博古通今、知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的哲理性讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而净化了心灵，拓宽了视野，开阔了眼界。三、提高了认识，完善了自身在学习中提高，在实践中成长，这是我本次学习的重要感悟之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。一是要进一步提高理论修养，做一个思想者。二是要进一步加强调研，做一个实践者。通过本次学习，我感悟到无论从学校到公共场合，台湾都十分注意细节，尽管台湾言论自由，但是都围绕调查实践，言论自由，只能说明每个人都有自己的见解，而台湾民众更多的是自己的所见、所闻、所感。就如马英九选举的胜利，靠的不是他的理念方针，更多的是他深入田间地头，深入普通农户,可见调研实践的重要性。由此我感悟到，学校管理应先理而后管,理的过程就是调研的过程，就是深入师生的过程，也就是实践的过程;管的过程是避免出现问题和漏洞的过程。

对于台湾总结旅行心得体会推荐

对于台湾总结旅行心得体会推荐关于台湾总结旅行心得体会合集今年暑假，我和妈妈一起去台湾去了一次旅游。出发前的晚上，我翻来覆去睡不着觉，直到迷迷糊糊被爸爸推醒。天刚蒙蒙亮，我们就踏上了旅途。一来到台湾，看到这里干净又整洁，空气清新，心旷神怡得感觉。以下是豆花问答*收录的一些内容，希望能为大家提供帮助。游台湾心得体会1 台湾，是我们祖国美丽的宝岛，是祖国富饶的宝岛。那里一年四季鲜花盛开，瓜果飘香，那里还有丰富的矿藏，名贵的木材，真是山川秀美，物产丰富，人杰地灵啊！台湾的蜜枣个儿大而美，保证你爱不释手，只要你品尝一个，嘴巴里的每一个角落都是它的滋味。口感也特别清脆可口，不愧是台湾一大特产，除此之外，台湾还盛产香蕉、菠萝、芒果……“水果王国”。台湾的风景也很美，阿里山列为台湾著名风景区之一，美景纷呈早为人所称道，因此有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之伟大”的说法。在晴天破晓时分，登阿里山观赏云海，确实赏心乐事。游人但见云海茫茫，瞬息万变，时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出，时而像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来。黑夜退去，天空呈鱼肚白，从山后先现出一丝红霞，慢慢变成弧形、半圆、大半圆，越来越亮，一轮红日先从云海边上升，再从顶冒出，光芒四射，真是一番神奇的景象。日月潭也台湾著名的风景区，是台湾八景中的绝胜，也是台湾岛上唯一的天然湖泊。日月潭的环湖重峦叠峰，湖面辽阔，潭水澄澈，像一面清澈的大镜子；一年四季，晨昏景色各有不同。日月潭真美啊！我希望宝岛台湾能早日回到祖国妈妈的怀抱，我好想去那里品尝美味的.水果，好想去那里看风光怡人的日月潭，更想去爬那雄壮豪放的阿里山，我爱你——宝岛台湾！游台湾心得体会2 盼望以久的台湾行终于来到了，我们匆匆忙忙吃完早餐，就出发了。先是乘

小学教师交流教师心得体会

篇一：教师经验交流活动心得体会教师经验交流活动心得体会虽然这次交流的时间很短，却让我受益匪浅，深深的被老师的教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认知，而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师，去更好的教育学生。那么如何才能成为一名优秀的教师呢？ 1) 做一名亲切幽默的教师从台湾的听课经历总结，一名优秀的教师必须是一个亲切幽默的人。没有一个优秀教师的课堂，不是具有轻松，活跃的教学环境的。老师是需要富有一定的幽默感和亲切感，例如上测验统计专题研究的课程，一般来说上数学课是比较枯燥的，平淡的，从初中到高中，数学老师总是以严肃的面容出现在课堂上，因为数学是严谨的，需要以严肃的态度去对待，有问题必须举手回答，老师在台上讲，学生总是安静地抄着笔记，这是我们大陆普遍具有的现象，但是胡教授的课是开放的，自由的，你可以随意打断老师和同学的话，有问题就直接提出，胡教授系着一条米老鼠的领带，笑容满面的站在讲台后，一有好奇的问题就直接问我们，当我在介绍对台中印象时，提到台湾的植物很特别，他一好奇，就直接问我是否第一次出国，就像在聊天一样，给人的一种亲切感，熟悉感，他有着一颗年少的心。这不时又让我想到了我们的邵爷爷（邵剑老师），一大把年纪了，仍然充满朝气，活泼可爱，总会将数学与现实相比拟，说到一条直线垂直一条平面时，他会说是“大漠孤烟直”，形象生动，便于记忆，又回想到初中的科学老师，因为他姓何，所以在记忆概念时，他总会强调到，“你们要记得，何老师说??，何老师说??”让人发笑的同时，又深深的把概念记到了脑海里。 2) 做一名能吸引学生的教师一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意力。例如在讲乡土语言课程时，按照我的读书经历来看，老师往往就教学生如何念拼音，如何去读字，一遍一遍的读你就会记住，或者再组组词，但是这样往往比较枯燥，无法激起学生的兴趣，特别是上到课程的后半段，学生往往会分散注意力，学习的效率不高，而陈教授的做法给了我很好的启发。她习惯在下课前与学生做互动，一起来猜谜语，这可不是普通的谜语，而是由台湾当地方言构成，它的谜底也是方言而且还涉及各个方面，有关于台湾历史方面的，也有关于台湾当地生活特色的，没有一定的知识储备，和对台湾的了解，还真答不上来。我认为这样的互动形式很好，一般老师就连下课前的几分钟也不放过，为的是尽量多塞给学生一点知识。陈教授的这种方法不但抓住学生的心，激发学生去动脑，回忆学过的知识，而且还可以加深学生对自己故乡台湾的了解，传承台湾文化。 3) 做一名善解人意的教师一名优秀的教师必须是一个善于把握学生的心理。譬如说，江教授的教育概论课真可谓神奇，我们都快真的相信江老师就是一个神人。他通过讲故事与他人的经验来教育启发我们，以问做答的形式展开整个教学。首先，他列举了许多有关教育的问题，如“你理想的学校是什么样的？”，“学校在社会中的作用是什么？”，“在学校里有没有发生令你难忘的事？”等等，每一个都与我们息息相关，而且值得我们思考。但是江教授神的地方不在他提的问题勾起了很多学生的回答，而神在无论学生回答什么，他总有材料来论证那位学生的观点，仿佛他早就摸透了学生的心理，知道学生在想什么。而且每个实例都非常贴切同学的观点。例如讲到学校对社会的影响时，有学生回答使学生社会化，江老师便举了这样一个例子：三个成绩优异的孩子去老师家做客，却不懂基本礼仪，嫌弃老师辛辛苦苦做的饭菜，嚷着为什么不叫肯德基，私自闯进老师的卧室翻看东西等等，反应了现在学生普遍存在的一个现象--成绩虽好，但人际交往能力为零。江教授的故事个个新颖，具有诱惑力，却又发人深省。让人在听故事的过程中渐渐了解社会，懂得教育的重要性。原本理论化的教育课，变得形象生动接近生活，让人全然感觉不到时间的流逝。要做到这点，不仅需要充分的课前准备和渊博的知识积累，

赴台湾明新科技大学交流学习总结

赴台湾明新科技大学交流学习总结陕西国防工业职业技术学院孟繁增为加强海峡两岸高等职业教育合作与交流，分享姊妹学校优质教育资源，提高人才培养质量，增进校际友谊，促进共同发展，我院与台湾明新科技大学建立了互派学生交流机制。应台湾明新科技大学的邀请，经陕西省教育厅和省台办批准，我院组织师生20人于2012年8月17日至8月31日赴台进行了学习交流与参访活动。为期15天的短期学习考察感受很多，现总结如下：一、基本情况交流学习团一行20人，建筑与热能工程学院院长孟繁增为团长、团委书记解辉为副团长，成员由来自机械、电子、数控、经管、建热、汽车和化工等七个分院的18名学生组成。8月17日抵台后，在明新科技大学两岸交流中心的精心安排下，交流团参加“先进制造技术与创新设计”课程学习51课时，参访了迪肯特化工股份有限公司和世禾科技股份有限公司，考察了日月潭、阿里山、垦丁农场、台湾海峡、台北101大楼、鹿港小镇、逢甲夜市等名胜景点。交流团所到之处都得到了热情接待，交流团也带去了大陆人民对台湾同胞的亲切问候。二、交流学习本次交流主要采取专题讲座、企业参访、领导约谈、参观游览等方式，学习现代先进制造技术与创新设计理念、学生职业生涯规划、明新科技大学的组织架构、专业设置及教育教学运行机制，同时加深对台湾文化的了解，增进两岸同胞感情。 1. 专题讲座之现代先进制造技术与创新设计理念：通过开设科技产业发展及管理、机器人创意设计、人力创新、更胜出乔伯斯的创新、半导体检测、绿色能源、高科技产业发展趋势、先进射出成型与模具制造、超精密加工应用及技术、创新性的模具设计流程、化工制程等专题讲座（合计39学时），旨在引导学生开阔思维，增强创新意识，服务于由制造向创造的生产方式转变。 2. 专题讲座之职业生涯规划：先后开设职涯规划、走一条自己喜欢的路、时间管理、环境学习与创新等专题讲座（合计12学时），引导学生对自身的主观因素和客观环境进行正确分析，确立自己的职业发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实现职业生涯目标的过程。 3. 企业参访：参访了迪肯特化工股份有限公司和世禾科技股份有限公司。其中迪肯特化工股份有限公司主要设计制造废水污泥处理用连续高速澄分机、横锥式连续脱水机、袋式过滤器等水处理厂、化工厂设备。世禾科技股份有限公司主要从事精密零件洗净业务，该公司准备明年在台湾上市。通过与企业负责人、技术人员和员工的学习交流，学生进一步感受到了创新无处不在，其中产品创新和管理创新是企业的灵魂，而每个员工严谨的学习、工作态度则是企业的基石。 4. 领导约谈：学习期间，与明新科技大学校长、两岸交流中心主任、教务处处长、工学院院长及学生事务处处长等领导进行了沟通交流，对明新科技大学的组织架构、专业设置及教育教学运行机制有了更加深入的了解。 5. 参观游览：学习之余，参观了日月潭、阿里山、垦丁农场、台湾海峡、台北101大楼、莲池潭、鹿港小镇、逢甲夜市等名胜景点。奇特的地质景观、美丽的阿里山、醉人的日月潭、变化万千的东海岸以及诱人的小吃等等都给我们留下难忘的印象，台湾不愧宝岛之称。三、体会建议 1. 大学之道乃大师之道——人是关键著名学者梅贻琦说大学不是有“大楼”之谓，乃是有“大师”之谓。这一点在明新科技大学体现的淋漓尽致。其校名“明新”，取《大学》“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”之精义，即由个人在“明明德”的过程中所学到的知识、智慧、美德和修养走向社会，亲近人民而为之服务。最终的结果，无论是个人立己的明德，或是外用立人的亲民，都要达成“至善”的境界。也就是说，从明新创建之初，就以大师的手法描绘了办学的终极目标。明新没有高楼大厦，没有若大的校园，但有的是校长的平易近人、老师的热情敬业、学生的和睦友善。从干净的马路、整洁的教室到肃穆的雕像、辛勤的教师，甚至厕所里的温馨提示，无不阐释着“大学之道乃大师之道，而非大楼”的道理。

团课学习心得体会

2018年团课学习心得体会作为一名合格的团员，在享受自己的权利的同时，更应该履行自己的义务，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。下文是查字典范文网小编整理的2018年团课学习心得体会，欢迎阅读参考! 2018年团课学习心得体会一为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素质，为将来党员的培养打下夯实的基础，我院自10月27日起开始对团员进行第四期团分校团课教育。开课以后，各团支部都积极组织学习，学生反映良好，培训效果优良。带着第一课的学习成果，11月6日晚，我们又开始了第二次的团课学习。此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让

学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。以古为镜，可以知兴替。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪

交换生学习的心得体会范文3篇

交换生学习的心得体会范文3篇交换生又称学校间学生交流计划，"学生交换"是以提高不同地区、国家人民间的相互理解、尊重，培养青少年的世界观为宗旨的项目。下面是交换生学习的心得体会范文，希望大家喜欢。篇一：交换生学习的心得体会范文我是中法博士生学院公派赴法留学的联合博士研究生，在法国格勒诺布尔国立综合理工学院图像处理实验室进行为期一年的博士课题研究。这是我生平第一次踏出国门，在异国他乡独立地长期生活。在临行前告别父母的时候，自己的内心多多少少还是有些担心的。一个人要处理一切要面临的事情，法语不熟练，学习压力又大，令我在兴奋的同时，多了一分忐忑。踏上法国的土地，这份忐忑因为周围人的友好帮助而渐渐消除了。最该感谢我的法国导师Michel Desvignes先生和他的家人，他对我的关心无微不至。一段段故事令我无法忘记。当我带着压力和好奇感走出机场的时候，一个熟悉又陌生的面孔手持写着我名字的纸牌出现在我的面前，他就是我的法国导师Michel Desvignes先生。为了能够帮助我打理初到法国的一切事情，他在百忙之中抽出时间从格勒诺布尔来到巴黎。他帮助我提行李，替我买火车票和地铁票，安顿我住在巴黎近郊的他的父母家。抵达巴黎，迎接我的不是超负荷的行李和长途的疲惫，而是温暖的问候、丰盛的晚餐以及舒适的大床。回到格勒诺布尔后，他直接把我带到早已经替我找好的宿舍，并陪我一起布置新家。之后几天，导师一有空，就带我去学校注册、去银行开户......有了他这样令人心暖的帮助，我很快地适应了法国的生活，迅速投身于课题的研究之中。我希望用课题的成果回报老师对我的关怀。课题的研究是艰苦的。每个工作日，他都来到我的实验室，检查我的工作，和我一起解决问题克服困难。就这样，一点一滴汇成河，课题有了明显的进展，为我今后顺利拿到学位打下了重要的基础。

台湾问题心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除台湾问题心得体会篇一：思想汇报之台湾问题思想汇报之台湾问题敬爱的党组织：通过对党的知识的学习，我对台湾问题有了更加深刻的理解。自新中国成立以后，解决台湾问题，实现国家统一，一直是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。中华人民共和国成立后，中国政府为之进行了长期不懈的努力。中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。台湾在第二次世界大战之后，不仅在法律上而且在事实上已归还中国。然而，在中国抗日战争时期，国民党和共产党建立了抗日民族统一战线抗日战争胜利后，两党本应该继续携手，并肩振兴中华伟业，但是当时以蒋介石为首的国民党集团依仗美国的支持，撕毁双十协定，发动内战，失败后，国民党一部分军政人员退居台湾，在美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。而美国政府的继续干预中国内政的的政策，造成了台湾海峡地区长期的紧张对峙局势，

台湾真正的成为了一个流浪者，然而迄今为止，台湾还没有回到祖国的怀抱。 “和平统一、一国两制”方针的形成。早在五十年代，中国政府就曾设想以和平方式解决台湾问题。一九五五年五月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。一九五六年四月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一家”、“爱国不分先后”等政策主张。但由于某些外国势力的干预等原因，这些主张未能付诸实践。自七十年代末开始，国际国内形势发生了一些重要变化：中美建立外交关系，实现了关系正常化；中国共产党召开十一届三中全会，决定党和国家的工作中心转移到现代化经济建设上来。与此同时，海峡两岸的中国人、港澳同胞以及海外侨胞、华人，都殷切期望两岸携手合作，共同振兴中华。在这样的历史条件下，中国政府出于对整个国家民族利益与前途的考虑，本着尊重历史、尊重现实、实事求是、照顾各方利益的原则，提出了“和平统一、一国两制”的方针。然而祖国母亲对宝岛台湾的思念一直没有中断过。为解决台湾的问题，实现国家的统一，全体中国人民把它当做一项庄严而神圣的使命，而一国两制，和平统一是解决台湾问题的基本方针。中国人民愿意在尽可能的条件下，用和平的

台湾培训心得体会

台湾培训心得体会篇一：台湾学习总结台湾学习个人总结在台湾弘光科技大学资讯管理系学习的二个月转瞬已逝园。又开始楼上楼下的奔忙起来。这次难忘的台湾之旅生命中的一笔宝贵财富。力图将它全面总结，以供分享和自己再温习：，现在却回到了熟悉的校，它是我一、第一印象：我们乘坐的航班11/12日中午抵达台湾桃园机场，一下飞机，我们就感受到了台湾人的热情，工作人员认真的指引乘车路线，司机真诚的对我们说谢谢。坐大巴在台湾的高速公路上疾驰，放眼望去，或高或低或新或旧的房屋都是矗立在绿色之中。空气也格外清爽，2小时的路程一路看到都是城镇化,。下了高速就进入了台中市区，后面的问询才知道他们的高速是etc的，有很多种折扣，比如，长距离会有，不违规会有，最后不到了0.2元/公路，最后面对这个首次映入我们眼帘的台湾城市，我才发现之前对于它的所有猜测都是格格不入的。没有想象中的高楼林立，没有熙熙攘攘的车水马龙，甚至也很少见到行人。我们的哥是个65岁的大哥,车子走得安逸而平稳，一路上因为红绿灯井然有序，更奇的是一路没有喇叭声。他们的的士牌照是免费申请的，但申请的条件是3年没有违规和事故。校方的接待人员亲切友

好给我们初次来台湾的人一种温和，宿舍早已准备好了，干净的超出我们的想象。还没有休整，便去了琳琅满目的小吃街。飞机上鸟瞰台湾小吃街，我们的晚餐常规处 1、适应环境我们到的时候是周五，接下来是周末，学校没什么人，校门也只有大门开着，没事先台中逛，适应了一下。弘光科技大学校门国际交流处办公设备我们乘免费的BRT前往台中市，弘光科技大学是比较偏远的，到台中要一个小时公交，台中BRT 公交是8公里免费的，BRT免费一年，乐坏了我们几个，台中火车站那么繁忙，却还是老样子，让我们不得不感叹。给几张照片：台中火车站，喷给做的站牌台中街中台禅寺同样让我感叹的还有台中的中台禅寺,如其说是一个寺不如说是现代化建筑群，如其说是一个庙不如说是座贵族学校。 2、开始学习周一一开始我们早早的去报到，系部来人带我到科室，选修课程后就进了教室，老师们提前一个月就知道我们要来，见面很客气，我们也很认真，以下是弘光科技大学相关照片：第一节进到机房他们的机房用的是武汉的噢易公司的多镜像机房管理系统和电子教室软件，很方便。教学软件是学校老师自行开发的，老师的课件、作

台湾大学交换心得

台湾大学交换心得台湾大学交换心得也不知飞了多久，刚刚睡醒，透过窗外，云彩是灰暗的，心里明白：一学期的交换生活结束了。四个月，说短不短，说长不长，有收获，有遗憾。学习我在台湾大学读的是电机工程学系，也就是国际上常说的EE。上个学期在电机系选了通信原理和通信原理实验两门专业课，刚开始感觉任务蛮重的，但后来想想，还是有能力多选几门，哪怕通识课也好。总的来说，台大的选课是很自由的，每个学生都能按自己的兴趣去学习，而且每学期在其中后还可以根据半学期的学习情况考虑是否停修课程。台大电机系的实力是很强的，在亚洲排名第二，就拿IEEE Fellow来说，在大陆一共有40多位，而在台大的电机资讯学院竟然就有30多人。陈光祯教授就是其中的一位，IEEE通讯学会亚太区主席，台湾十大杰出青年，头衔数不胜数，当然也是所选通信原理课的老师。陈教授自己开过公司，自己调侃现在在台大领养老金哈。在陈教授的课上，他能用亲身经历过的很多例子去解释课本中的内容，有时候讲一个故事就可以让我们理解一个知识点。而陈教授对成绩的判定方式也很特别，只要期末考试比期试成绩好，那么期中考试的成绩就可以改为同期末考试相同的成绩。成绩也用等地的形式呈现，老师更加注重你的过程和步骤，考察你到底掌握多少，不是很在意最后的运算结果。

实验课的形式也很有意思，上课时间老师都会扩展很多内容，也会让学生自己做报告，真正的实验都是作为作业在课下完成的。当然，自己也抽时间去听了菲尔兹奖获得者丘成桐教授以及在大陆人气蛮高的叶丙成教授的演讲，收获很多。生活不得不说，台湾，尤其是台北，留下了太多日本的影子。不管是马路两边的招牌，还是马路上来来往往的机车，更不用提校园里留下来的日式建筑。住在国青大楼很方便，楼下就有7-11，晚上常常去买夜宵，附近有科技大楼捷运站，骑Ubike(前半个小时免费的公共脚踏车)也可以到达公馆捷运站。台湾人民的善良淳朴和高素质也给我留下了很深的印象，有时候想去一个地方根本不用到网上查任何攻略，出了宿舍在大街上找个人问一下就解决了。而且在台湾人嘴上时常挂着的谢谢，捷运站电梯靠右站立，公交车上的博爱座以及垃圾的分类都让我们意识到台湾社会文明的高度发达。台湾学生的作息方式也很有意思，大部分都睡到很晚，早上提着早饭上课迟到更是家常便饭。在这一部分最后不得不提一下在台湾认识的朋友，不论是我的舍友，我的志工，我语言交换的伙伴，还是认识的大陆交换生，都给予了我很多帮助，很高兴认识你们。旅行