科学家有出生地,发扬光大祖国医学,是义不容辞的责任

【纯属虚构这是一部小众的医学科幻作品，谨以写给热爱医学，需要医学，研究医学，关注医学发展的朋友们。故事情节与人物设置，涉及多个领域的科幻，以及多种空间的转换，请用幻想的思维进行阅读。《天医殿》第106章：科学家是有祖国的】

《埃及艳后》的电影可是风靡全球的，那段历史几乎是无人不知，无人不晓，更别说这些热爱人类古文明与传统医药学的科学家们了，亚当，蒙娜，兰朵，卓西亚，四人，都有点恍惚

如梦的感觉。克里斯蒂纳和赫尔塔也同样有点懵懂，他们并不是很了解历史，只是，凯撒的称呼实在是太响亮了，让他们也没有办法不去注视。

“欢迎凯萨密里尼达先生登台演讲！”兰朵及时的做了回应，虽然恍惚，仍然没有把人凉在那里。“释达多曼达拉，印度人。”另一人也说出了自己的名字。

难道是古印度太子悉达多乔达摩的后代，创造了佛教被被称为佛陀者的后裔吗，为什么不是悉达多？亚当，蒙娜，兰朵，卓西亚，四人，再次感觉到恍惚如梦，也仍然是兰朵也及时做了回应。

“欢迎释达多曼达拉先生登台演讲！”此时，无论是台上还是台上，都开始了思维的凌乱，不知道应该如何形容内心的感受，或者说是认知了，刚登上台的两个人，却全然没有任何的不适应或不习惯，似乎早就准备好了似的，还互相打趣起来。

“凯萨密里尼达博士，你先讲？你应该是代表了希腊罗马和埃及两个医药学的，前面已经讲过希腊罗马的医药学了，接着讲埃及的医药学就更完整了。”释达多曼达拉很是客气地说着，打趣都打得让人涨姿势，也在解决所有人在思考的问题。

“释达多曼达拉博士，我们还是抽签吧，我先讲对您不够公允，你应该是代表佛教医学和印度医学两项医药学的。”凯萨密里尼达更有趣地回应，这前或许没有考虑过宗教也有医学之分的，他的话提醒了所有的人，却没有人知道应该如何划分宗教的医学。

宗教的医学或许更应该划分到玄学领域，在座的人心里各种在考虑这个问题，却没有人愿意

去提出来，因为自己作为医药领域的科学工作者，对玄学实在是不了解，更不知道如何划分

才是合理科学的，对于科学家们来说，那是一个未知的领域。

“我姓刘，我的先祖是刘邦，如果是这样的话，我也算是华亚的皇族后裔，虽然我不会说华亚语，那么，我也有机会做演讲吗？”从外表看，一个纯粹的西方人，语出惊人，他竟然是刘邦的后代，这真是太出人意料了。

“还有我，我的先祖是忽必烈，就是华亚历史上的成吉思汗，我也算是华亚的皇族后裔，虽然我也不会说华亚语，但是，我也应该有机会做演讲的，单按血统来做演讲标准的话。”另一个外表纯粹西方人的家伙，也跟着说。

“我叫萨沙斯，也有华亚裔血统，我可以用世界语讲。”

“我是阿尔达，华亚裔血统，我也可以用世界语讲。”

“我是纳兰明珠，华亚裔血统。”很多人在大声喊出自己的名字，说着自己的各自的血统来源，似乎都有演讲的资格，气氛热闹高涨到完全脱离原有的计划了，后面的演讲如何去做，已经

不可能再按原计划执行。

“好的，好的，好的，大家请静一静，请允许我说几句话。“亚当拿出了大哥大的风范，与他

秀气的外表简直有点搭配不上的感觉，但是，这一刻却是真的表现出了领袖的力量，全场的

人都安静下来，在等着他说话。

“我和埃米尔都是在刚刚识字的年龄，就被送到雾都留学的，也因此在心理上早就变成了世界公民，华亚是我们出生的地方，也是我们永远的根，在座的各位无论来自哪里，都和我们一样有自己出生的祖国，也都有想要为所在国家与民族做出贡献的责任与义务，发扬光大祖国的医药学是我们义不容辞的责任。“亚当说的正是每一位科学家想要说的，这个机会正是他们想要把握的。

“所以，我想，我们接下来的两场演讲，变成三场，埃及，印度各一场，仍然是每场演讲三天时间，之后的第三场，是前面五场选出的代表，与没有参与首席竞选者一起选出的代表，再做三天的演讲与商讨，共同决定五位首席科学家的得主，大家是否同意？“

亚当没有再找任何人商量，既然他是主持，是主讲，他认为他应该像埃米尔一样，做这次主题演讲的主人，把握好全局的利好局面。同意的声音此起彼伏，亚当的建议得到了认可，现在要解决就是先讲印度还是先讲埃及了，按他们之前的计划，是先讲埃及，按现在的情况显然更应该听听全部人的意见。

“我认为先讲埃及效果会更好一些，前面刚讲过希腊罗马与亚述巴比伦，凯萨密里尼达博士就出现了，这在时间与思维逻辑上比较容易衔接起来。“印度裔科学家释达多曼达拉博士说出了他的客观建议。

同时，他也想要印度留在最后做总结性质的演讲。凯萨密里尼达没有坚持抽签的说法，他也是认同释达多曼达拉的，其他人见两个当事人意见一致，也没有提出异议，下一场，开始埃及医药学的演讲。

埃及在人类历史上，有着不可忽略的浓重一笔，古埃及有着太多的神秘学说，让每一个人向往，医学方面同样如此，不仅仅是出于人类的好奇心，还有更多的科学之谜，需要人类去揭示本真面目。如果能在演讲中获得一些启示，那将是很大的收获，说不定对未来的研究会有很大的帮助。

论科学家的科学责任与社会责任

论科学家的科学责任与社会责任摘要：文章从科学的基本原理出发，讲述了科学和科学家的基本概念，从科学家的研究着手，详细阐述了科学家应具有科学责任和社会责任的必要性。关键词：科学家科学责任社会责任引言科学是建立在事实和逻辑基础上的客观知识，它不受社会价值的影响，也无善恶之分，是价值中立的。科学家在社会中享有很高的声誉，原因不仅是科学知识给人类社会带来巨大财富和福祉，而且是因为科学家被视为不求功利、超凡脱俗的真理化身。这种“科学价值中立”的观点有时指科学知识（纯科学）不反映人类的价值观；有时指科学活动的动机、目的仅仅在于科学自身，不在于个人的价值；有时指科学理论不直接对社会产生影响，科学家不对其成果的社会后果负责。 “科学价值中立论”在某种意义上、某个特定范围内似乎可以成立，并且在一定程度上保护科学事业免受某些社会干扰。社会在变化，科学事业也在变化，当代社会绝大多数科学家把科学研究作为谋生的职业，为实际应用的功利目的而进行科学研究。这是否会有损于科学家清高脱俗、集真善美于一体的理想形象呢？ 1科学家的科学责任责任的最一般、最首要的条件是因果力，即我们的行为都会对世界造成影响；其次，这些行为都受行为者的控制（自由意志），如果一切行为都出于被迫，就谈不上责任；第三，在一定程度上它能预见后果（认识能力）。由于人有自由意志、有控制能力、有预测能力，人能有效地影响外部世界，因此人的行为要负责任。科学技术增加了人的预测和控制能力，因而也扩展了责任的范围。随着科学技术的发展、知识的增长，人的能力增加了，人的行为本性也发生了变化。个人的行为的后果越来越复杂、越严重、越持久而且不易预测。作为科学共同体的成员，在促进科学知识增长过程中科学家应遵循的行为规范。马克斯?韦伯、默顿等人正是从这一角度提出为科学而科学，普遍性、公有性、无利益性、系统的怀疑主义、独创性、谦虚、理性精神、感情中立、尊重事实、不弄虚作假、尊重他人的知识产权等等。科学家的研究工作本身（比如做实验）还应遵守人道主义原则（比如，1949年纽伦堡法典，强调人类被试的实验要遵循知情同意、有利、不伤害、公平、尊重等原则）以至动物保护和生态保护原则。这些规范保证了科学的自主发展和科学知识生产的正常运行。 2科学家的社会责任从社会大系统来看，考虑科学家在社会中身份的多重性，科学家的行为规范应该增加一条：有责任性，即有责任去思考、预测、评估他们所生产的科学知识的可能的社会后果。由于科学发展使人拥有的力量越来越大，因此科学家对由这种力量导致的行为的后果的责任相应也增加了。如果人们把科学给人类带来的福祉归功于科学家的话，那么科学家对科学导致的其他消极后果是否应该负责？如果说很难要求科学家对应用前景尚不清楚而且不易预测的基本原理的发现的应用后果负责的话，那么对试图把科学理论应用于实际（工业、军事或其它）的科学家（这是当代科学家中的大部分）来说，不管他们的主观动机意愿如何，都应该要求他们对其科学活动的后果作慎重的考虑。

科学家与工程师的社会责任

科学家和工程师的社会责任

科学家和工程师的社会责任摘要：科学家和工程师作为现代社会建设中的中流砥柱，承担了不可忽略的社会责任。面对社会经济的快速发展，科学家和工程师的社会责任面临严峻的现实挑战。文章从科学家和工程师社会责任缺失所引起的社会现象出发，分析产生这种现象的原因，并提出公众参与与政府监管相协调的解决方法，着重强调个人责任感提升的重要性。关键词：科学家和工程师社会责任公众参与个人责任感 1科学家与工程师的社会责任内涵 1.1 社会责任的含义在中国，“责”的本意是“求也”，“任”的本意是“符也”，责任就是符合要求。按照《汉语大辞典》的解释，“责任”的含义有：(1)使人担当起某种职务和职责。(2)谓份内所应做的事。（3）做不好份内应做的事，因而应该承担的过失，这是汉语中对责任最一般的理解。在西方思想史上，对责任问题的论题也很丰富，责任(responsibility)与和社会角色联系在一起的义务(duty)、责任(obligation)、法律上的应负责任(liability)含义稍有不同。责任在伦理学中是较为新近出现的用语，其词根是拉丁文的“respondere”,意味着“允诺一件事作为对另一件事的“回应”或“回答”。[1] [2] 在汉语中，责任最通常的含义是指与某个特定的职位(社会角色)或机构相联系的职责，指分内应做的事或没有做好分内应做的事而应当承担的过失。讨论责任不是一件简单的事。责任是知识和力量的函数，在任何一个社会中，总有一部分人，例如医生、律师、科学家、工程师或统治者，由于他们掌握了知识或特殊的权力,他们的行为会对他人、对社会、对自然界带来比其他人更大的影响，因此他们应负更多的伦理责任，需要有特殊的行规来约束其行为。[3][4]但从前人们的知识和力量还相当有限，以致常常把许多后果都推给了命运和永恒的自然规律，人的全部注意力都集中在做好现在不得不做的事情。随着科学技术的发展、知识的增长，人的能力增加了,人的行为本性也发生了变化。个人的行为的后果越来越复杂、越严重、越持久而且不易预测。现代技术已经引入有如此巨大规模的行动、目的和结果,技术的力量使责任成为伦理学中必须遵循的新原则，特别是对未来的责任。在当今大科学时代，科学技术渗透在社会的所有领域，科学家、工程师不仅人数众多而且参与社会重大的决策和管理以及大型工程建设，因此科学家和工程师的伦理责任已成为一个不容忽视的话题。[5]

科学家的社会责任-整理

科学家的社会责任和伦理责任科学家是社会群体中知识水平最高的人员，维护人类尊严，遵守人类的基本道德准则是我们的责任。所以科学家自身的道德意识和伦理觉醒至关重要。当代科学家面临的挑战?科学已不再是少数人在象牙塔中的个体研究活动，需要团队和合作精神?科技发展日新月异，带来的激烈竞争?当代社会对科学技术的巨大需求以及新的科技突破所蕴藏的商机，对科学界带来前所未有的精神考验和伦理挑战。科学家的社会责任（续）?面对新技术的巨大经济利益，科学家们自觉地依据理性和符合人类利益的原则作出选择。?任何科学技术的使用均有双重性，科学家在向社会公众宣传技术的价值同时，有责任说明可能带来的风险和危害。篡改、伪造、剽窃他人。伦理: 定义1. 美国《韦氏大辞典》对于伦理的定义是:一门探讨什么是好什么是坏,以及讨论道德责任义务的学科.伦理一词在中国最早见于《乐纪》:乐者,通伦理者也定义2. 伦理一般是指一系列指导行为的观念,是从概念角度上对道德现象的哲学思考.它不仅包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范,而且也深刻地蕴涵着依照一定原则来规范行为的深刻道理定义 3. 所谓伦理是指人类社会中人与人之间人们与社会、国家的关系和行为的秩序规范.任何持续影响全社会的团体行为或专业行为都有其内在特殊的伦理的要求.企业作为独立法人有其特定的生产经营行为也有企业伦理的要求定义4. 伦理是指人们心目中认可社会行为规范.伦理也是对人与人之间的关系进行调整,只是它调整的范围包括整个社会的范畴.管理与伦理有很强的内在联系和相关性.一方面,管理活动是人类社会活动的一种形式,当然离不开伦理的规范作用定义5. 伦理是指人与人相处的各种道德准则.生态伦理是伦理道德体系的一个分支是人们在对一种环境价值观念认同的基础上维护生态环境的道德观念和行为要求定义6.伦理是指人与人相处的各种道德标准；伦理学是关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务的学说。道德：一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。科学带来不良影响-原因: 第一，功利主义的诱惑。这是导致科学家道德责任感淡薄的主要原因。科学技术的功利价值体现在两个方面：一方面它可以为社会创造物质财富和精神财富，另一方面它作为科学家的成果可以给科学家个人直接带来名利。当然，科学家对名利的正当追求是允许的，也是道德的，如合理的报酬、优先权的竞争等等。但是如果科学家一味追逐名利，放弃了科学的原则和做人的立场，被权位、被金钱所奴役，就会本末倒置，导致科学家道德责任感的缺失。当前，来自经费、学位、职称等的竞争日益加剧，在科研经费申请中，个人乃至团体性篡改、伪造试验数据；在职称评定中，假公章、假证明、假奖励时常可见，等等，这一切使学术失去了它的严肃性，科学工作者的集体声誉也由于少数人的原因而受到败坏。第二，源自政府和企业的压力。诚然，科学家最有能力预测和评估科学应用的前景，但真正左右科学技术如何应用的却是有权力、有资本的人或组织，虽然他们可能不懂研究、设计，但他们可以选择、支配。当今世界，随着科学技术的发展，国家政治对科学技术的干预和控制越来越强。科学工作者都有自己的国家，爱国主义是一个国家对自己公民的最高道德要求，当国家的利益与科学的真、善、美发生冲突时，许多科学家都放弃了道德责任而从事于军事武器的研制或其他秘密工作。如美国、前苏联两国的科学家在“冷战”期间纷纷投入军事竞赛的工作中，有的人明明知道这一工作背离了科学家的道德规范，可是面对政府的压力，他们别无选择。同样，在市场经济、资本原则支配的条件下，科学家也不可能免俗，必然会受到企业追逐最大效益、资本追求最大增值的影响。第三，狭隘的利己主义和民族主义因素。二战结束后，大批战犯被处死，然而，石井四郎，这个日本关东军731部队的首领、细菌武器试验及细菌战的直接领导者和实施者，却轻易逃脱了亚洲东京国际法庭的审判，其中，参与审判的美国细菌专家起了“关键”作用。本来，这些科学家参加审判是为了让他们用自己的知识向人们证明和解释细菌战的灾难性后果，以给国际法庭的判决增加科学依据。然而，这些细菌专家为了获得日本侵略者所取得的大量地丰富而又难得的实验资料，特别是为了把从200多名人工感染各种疾病致死的中国人身上取下来的8000张病变组织切片据为己有，以提高本国的细菌学研究水平，他们竟然认为：一旦将这些人推向国际法庭，则一切材料都将公开，无密可保，这对美国不利。就这样，

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传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！课程作业（论文）题目科学家和工程师的社会责任专业城市规划学号学生指导教师谢咏梅上交日期2015年10月9日

摘要摘要：“科学家研究已有的世界，工程师创造未来的世界”。科学家和工程师是的社会责任是科学社会学研究领域中的一个基本问题，它是随着科学技术的迅猛发展给现实社会带来的巨大影响而产生的。科学家和工程师作为科学活动的主体，在秉持着“自由”精神进行科学研究的同时，也要对自己的行为后果担负道德责任。关键词：科学技术、科学家、工程师、社会责任 1背景科学技术的迅猛发展给人类的生活和生产带来了巨大的影响，充分显示了自己的强大力量，高度发达的科学不断涌现出新的发现与发明，而每一次发现与发明都深刻影响着社会的进步。蒸汽机、电灯、电话、克隆技术、基因重组……当科技对我们的生活产生巨大的不可估量的冲击的时候，人们开始意识到需要对科学这种独特的社会活动进行反思。科学并不像人们一直所认为的那样“一切结果都是为了造福人类”，事实上，科学在给我们创造物质财富和享受的同时也给我们带来了一系列的社会问题，比如伦理道德、比如世界和平。在21世纪的今天，人类干预自然的能力越来越强大，过度干预产生的后果也越来越危险。工程师作为专业知识的拥有者，直接主持着人类大大小小的工程活动，其影响范围之大、意义之深远是空前的。因此，社会对工程师提出了一种新的社会责任意识，这是一种以未来的行为为导向的预防性或前瞻性的责任，它要求工程师不仅要对自己当前的行为负责，还要对未来负责;不仅要对可预见的后果负责，还要对不可预测的后果负责。 2 科学家和工程师各自的社会责任 2.1 科学家的社会责任科学家是指对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其

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科学家的社会责任摘要：科学家的社会责任在不同时代有不同的内容。当代科学家的社会责任，既包括探索自然规律，推动科学发展这一最为基本的传统内容，又有与时代发展有关的新内容。在科学成果的社会应用方面，科学家一要推动科学应用于人类的和平建设事业，二要避免科学应用可能带来的伦理冲突。在与非科学倾向的斗争中，纠正错误认识，弘扬科学精神，揭露和抵制伪科学，也是现代科学家义不容辞的社会责任。关键词：科学；科学家；当代科学家；社会责任在科学经济时代的，越来越多的人开始关注科学家的个人价值和社会价值，并且科学家的个人权利和社会地位得到了前所未有的放大和提升。但是，利益与责任同在、权利与义务相应。正是基于现实的和未来发展的状况，关于科学家、工程师、发明家们的伦理道德责任与社会责任越来越被更多的人所关注。宋华丽：科学家社会责任的含义：对于科学家的社会责任问题, 我国许多理论工作者进行过广泛的研究探讨。概括的比较全面的是杨小华的观点,他说: “科学家的社会责任主要包括: 尽力使科技为人类谋福利, 社会需求作为科学研究的主要方向; 监督科技成果的社会应用, 并思考、预测和评估科技成果的应用所可能产生的社会后果; 规范科研活动, 使其有利于人与自然关系的协调发展; 向社会公众宣传科技成果应用中的负面影响及防范建议, 积极引导科技成果的正确应用, 防止战争等等。”总之, 科学家在探索自然规律, 创造科学知识, 推动科学事业发展的同时, 有责任去思考、预测、评估其所产生的科学知识的可能的社会后果, 把握好自己的研究方向, 使自己所从事的科学活动真正成为一项造福人类的事业。魏红忠：为什么要承担社会责任？

科学家和工程师的社会责任

课程作业（论文）题目科学家和工程师的社会责任专业城市规划学号学生指导教师谢咏梅上交日期2015年10月9日

小度写范文创作好的科普作品是一种责任模板

创作好的科普作品是一种责任 “极地大冒险”是由同心出版社出版、著名的极地科学家位梦华先生专为小朋友撰写的知识丛书。位梦华曾经九次赴北极地区进行科考工作,是我国最先登上南极的少数几个科学家之一。“极地大冒险”通过小主人公的探险故事,将极地知识娓娓道来,让小读者在不知不觉之中增长知识,开阔视野。与其他的科普图书相比,丛书对于知识点的述叙更加严谨,资料翔实。据丛书的编辑李朵介绍,位梦华不仅是一位科学家,也是科普作家。他非常关心少年儿童的成长,觉得自己有义务和责任为少年儿童创作好的科普作品。同时,他也想到,孩子们的特色是爱听故事,又对陌生的世界充满了好奇。极地对于孩子们来说是神秘的,也是个神奇的世界,而自己正是这方面的专家,因此他也把向小读者介绍极地的有关知识作为自己的责任。编辑科普图书,特别是为小读者编辑科普图书要注意很多问题。李朵说,少儿科普图书的编辑,首先要注意的就是科学的严谨性,数据要反复核对、对知识的表述要准确,不能模棱两可。图片、图注要对正文进行补充说明,都要求准确。特别是对于少儿科普来说,除了知识的准确之外,在表述上还要求通俗易懂,让小读者能够理解。因此创作、编辑少儿科普读物都是不容易的事。科普图书的装帧设计,更是一门学问。简单来说,就是要考虑到读者的需要和接受能力。如果读者群的年龄层次较高,装帧设计美观大方、体现本书的特点即可;如果读者群是小朋友,在装帧设计中就要注意根据小朋友的心理特点和接受能力进行设计,比如,图的比例要提高,文字的字号要大一些,在色彩上要特别鲜艳,版式设计要活泼等。“极地大冒险”书中就包括了位梦华在北极拍摄的大量的第一手图片资料。同心出版社还针对作者在北极拍摄的资料,制作了光碟附赠给读者。这也是“极地大冒险”系列图书的与众不同之处。对于记者提出的“现在少儿图书虽然很

从萨哈罗夫的呼吁谈科学家的社会责任

从萨哈罗夫的呼吁谈科学家的社会责任摘要：科学家在探索自然规律, 创造科学知识, 推动科学事业发展的同时, 有责任去思考、预测、评估其所产生的科学知识的可能的社会后果, 把握好自己的研究方向, 使自己所从事的科学活动真正成为一项造福人类的事业。而科学技术从本质上讲是为了人类自身利益而进行的一种实践创造活动和精神创造活动，其最高宗旨是推动人类社会进步，增进福利，实现幸福。关键词：萨哈罗夫科学家社会责任一、萨哈罗夫的呼吁安德烈?基米特里维奇?萨哈罗夫(1921—1989)在苏联的地位相当于美国氢弹之父——特勒。其父是有名的物理教师，他出生于莫斯科，1989年12月14日死于心脏病，遗体葬在莫斯科沃斯特里亚科夫斯科耶公墓。苏联领导人米?戈尔巴乔夫致悼词时对萨哈罗夫一生给予了高度评价，戈尔巴乔夫指出：他生活在20世纪，他的思想是21世纪的人才能理解和实践的。苏联著名作家、诺贝尔文学奖得主索尔仁尼琴这样评价萨哈罗夫：“在苏联那成堆成堆的腐败、重私利、毫无原则的知识分子中”，萨哈罗夫的出现是“一个奇迹”。萨哈罗夫主要的著述有：《萨哈罗夫言论集》、《论国家与世界》以及《苏

联和东欧人权运动的宗旨、意义、困难》、《寄语西方》等[1]。像许多其他参加核武器研制工作的物理学家(如，爱因斯坦、玻尔、奥本海默)一样，萨哈罗夫感到自己对这项发明负有极大的责任，此发明可能灭绝地球上的生命。他在工作中逐渐发现，核试验后果极其严重，已造成了很多人死亡，且爆炸后所产生的核污染要持续几千年。因此，他开始转而反对核试验。1958年，他第一次向苏联政府提出，取消当年的大气层核试验计划，但遭到政府拒绝。1961年和1962年，他又两次上书苏共总书记尼?赫鲁晓夫，建议停止大气层核试验，未获成功。从此，他更加热心于社会活动，逐渐从一个仅仅是反对搞核试验的人道主义者，变成了一个对苏联制度和内外政策有一整套不同见解的持不同政见者。在苏联的科学史上,萨哈罗夫是一个很有影响的人物,他既有着科学工作者的求实精神,又有着社会活动家的强烈社会责任感。有人说,这是一个学者型的社会活动家,也有人说,这是一个社会活动家型的学者。不管怎么说,都说明了一样的事实:萨哈罗夫的毕生活动包含了两大方面:科学和社会活动[1]。萨哈罗夫1921年出生于莫斯科，父亲在私立学校教授物理学，也是业余钢琴家；德米特里的祖父伊万是沙俄时期著名的律师，他重视社会认知和人道主义原则，包括提倡废除死刑。萨哈罗夫的母亲是叶卡捷琳娜·阿列克谢夫娜·萨哈罗夫。萨哈罗夫的父母和祖母玛丽亚·彼得罗夫娜很大程度地塑造了他的性格，虽然他的祖父是俄罗斯正教会的教士，他的母亲也曾给他洗礼，但他的父亲是无神论者，宗

科学家的社会责任

在科学经济时代的，越来越多的人开始关注科学家的个人价值和社会价值，并且科学家的个人权利和社会地位得到了前所未有的放大和提升。但是，利益与责任同在、权利与义务相应。正是基于现实的和未来发展的状况，关于科学家、工程师、发明家们的伦理道德责任与社会责任越来越被更多的人所关注。宋华丽：科学家社会责任的含义：对于科学家的社会责任问题, 我国许多理论工作者进行过广泛的研究探讨。概括的比较全面的是杨小华的观点,他说: “科学家的社会责任主要包括: 尽力使科技为人类谋福利, 社会需求作为科学研究的主要方向; 监督科技成果的社会应用, 并思考、预测和评估科技成果的应用所可能产生的社会后果; 规范科研活动, 使其有利于人与自然关系的协调发展; 向社会公众宣传科技成果应用中的负面影响及防范建议, 积极引导科技成果的正确应用, 防止战争等等。”总之, 科学家在探索自然规律, 创造科学知识, 推动科学事业发展的同时, 有责任去思考、预测、评估其所产生的科学知识的可能的社会后果, 把握好自己的研究方向, 使自己所从事的科学活动真正成为一项造福人类的事业。魏红忠：为什么要承担社会责任？在这个问题上!大多数研究者似乎’英雄所见略同，他们几乎都认为!由于科学技术对社会有负面效应!所以科学家需要承担社会责任，当今社会已是科学化十分充分的社会，科学也已十分社会化。在近代西方，培根以“知识就是力量”鲜明地表达了科学的社会功能。马克思把科学看作社会变革的革命力量，提出“科学是生产力”。在当代，“科学是第一生产力”已嵌入国人心坎。社会科学化的同时，科学社会化同步进行，科学成为社会事业的一部分。科学家由于所从事的活动不同于一般活动，因此，科学家职业不同于社会一般职业，科学家拥有崇高的社会地位。这样一来，必然要求科学家承担更多的社会责任。科学家应承担的社会责任: 肖德武：一、探索自然规律,推动科学发展科学家的最为基本的也是最主要的社会责任在于探索自然规律,创造科学知识,进而推动科学事业的发展。具体说来,科学家必须身体力行,通过科学观察和实验等手段获取科学事实,然后运用逻辑思维和数学方法进行缜密的推演,挖掘出深藏于自然事物和过程的现象背后的规律和本质。在此基础上,科学家还应不断寻求运用这些规律于社会生产的途径和手段,从而不断为人类提供认识自然和改造自然的思想武器和方法武器。科学家的这一基本的社会责任并非一开始就有,而是随着科学的不断发展,出现了科学家这一社会角色以后才逐步得到确认的。科学家要把握科学前沿,努力做出原创性发现。若跟在别人后面亦步亦趋,热衷于作一些介绍性和注释性的工作,是不能从根本上推动科学发展的,当然也就不能称得上是认真履行了科学家的责任。科学家要促进科学成果向现实生产力的转化,为人类造福。科学是生产力,这是马克思主义的一个重要命题。但科学本身在并入生产过程之前还只是一种潜在的生产力,它有待于转化为现实的生产力。如果不能实现这种转化,纵然是科学成果层出不穷,也难以体现其真正的价值。科学家应当在促进这种转化方面发挥应有的作用。这就是说,促使科学成果向现实生产力转化也是科学家的重要社会责任,因为科学家对于自己所创造出来的成果最有发言权。即使是限于条件,科学成果不能在科学家手里实现向现实生产力的转化,而需要社会上其他人的工作,科学家也应在具体的转化过程中发挥咨询和指导作用。科学家要为整个国家或社会的总体科研规划提出建议或意见。科学活动不是盲目的,它必须有相对明确的研究目标和具体的研究程序。对于一个国家来说更是如此,要根据时代发展的特点和社会的需要制定总体科研规划,以指导整个国家的科研活动。二、防止科技滥用, 促使科学为人类造福。科学成果在实际的应用过程中对人类具有正反两方面的作用。作为熟悉科学功能的科学家来说, 对科学成果的应用负有一定的社会责任。这就要求科学家做到, 首先, 对某个课题或项目, 在实际研究之前就要对其社会应用前景做出初步预测, 拒绝研制那些对社会有弊无

论科学家的社会责任

论科学家的社会责任姓名：王栋学号：30624003 院系：理工学院专业：模式识别与智能系统

Abstract : The social obligations of scientists vary from age to age. Those of contemporary scientists include both their traditional basic obligations to explore the natural laws so as to push forward the development of sciences , and the new ones in relation to the development of time. As to the social application of their scientific achievements , they should ,first , promote science to be applied in the cause of peace construction for mankind ; second , they should try their best to avoid the ethical conflicts brought about by the application of scientific achievements. It is , too , their unshirkable social obligations to oppose non - scientific trends , to rectify wrong conceptions , to carry forward scientific spirit and expose and counteract pseudo sciences. Key words :science ; scientists ; contemporary scientists ; social obligations

青少年走进科学世界科普活动方案

青少年走进科学世界科普活动方案为加强青少年科普教育，提高青少年科技素质，继续开展“青少年走进科学世界”活动，使其成为青少年科普活动持续的系列活动，切实推进青少年科学技术普及事业的发展。本次活动特点是增强了与青少年的互动和交流。不仅有科学家和技术人员的专门讲解，使青少年了解科学知识；而且增强了实践性，更注重青少年的参与，增加青少年自己动手的内容，亲身体验科学的变化无穷和创造的无限乐趣。一、活动宗旨：在青少年中普及科技知识，引导青少年参与科技实践，鼓励青少年爱科学、学科学、用科学，培养创新精神与能力。为广大青少年提供更多的科普活动场所，提高青少年的科技素质和动手能力，培养适应现代化建设的高素质人才。二、活动时间：三、活动地点：XX市四、组织机构：为加强对活动的领导，主办单位拟建立科普活动指导委员会，负责活动的统筹协调和督促检查等工作。活动内容（一）智能科技知识普及活动 1、组委会通过编印下发《机科普世界知识手册》，进行网上“青少年走进科学世界智能科技沙龙”浏览，以及智能科普教学器材赞助等形式，增进全国青少年对智能科技知识的了解和兴趣。设立“XX少年儿童科普推广示范基地”，结合科技馆实景，利用网络展现应用智能科技的未来家庭、未来世界。 2、举办机器人知识讲座培训。讲座聘请机器人科研领域国内重点院校资深教授、专家及一线科研人员，讲授机器人技术发展、知识及在生活中的应用、与智能科技息息相关的生活常识。供演示用的产品由XX提供，需要的培训设备（幻灯仪、电子版、电脑等）由各地团组织或团属单位协调当地学校协助提供。 3、“我的数码智能宠物”和“科幻娱乐机器人”创意征文大赛实施办法：每个学校选送数篇参加市级评选，由各地团组织或团属单位选送

_科学家_职业的演变过程及其社会责任

文章编号:1000-8934(2000)12-0046-05 “科学家”职业的演变过程及其社会责任 3 叶　继　红 (南开大学社会学系,天津　300071) 摘要:本文认为科学家从一种有闲人的“业余爱好”变成一种专门的社会职业,是一个历史的过程。科学家的职业化伴随科学的体制化演进,科学家在社会中担当了重要的社会责任。本文从科学社会学的角度,论述了“科学家”一词的来历、含义,科学家社会职业的历史演变,科学家在英、法、德、美等国发展的不同特点,以及当代科学家肩负的社会责任,特别是新的科技革命对科学家提出的道德责任要求。关键词:科学家;职业;体制化;社会责任中图分类号:N031 文献标识码:A 收稿日期:2000-05-15 作者简介:叶继红(1969-),男,安徽合肥人,讲师,主攻科学社会学。福州大学软科学研究所科学学与科学管理专业硕士毕业,现在苏州大学社会学系工作,南开大学科学社会学在职博士生。 3在本文写作过程中得到我的硕士导师雷德森教授的指导,在此表示感谢! 众所周知,“科学家”现在是被公认的一种社会职业,他们在社会中扮演了重要的角色。科学家社会职业的形成是科学社会学研究的重要的成果之一,科学社会学是把科学作为社会中的人(科学家)所从事的一项活动来研究的一门新学科。研究科学家的职业演变对丰富和发展科学社会学具有重要意义。 1　“科学家”一词的来历和含义当今世界科学技术迅猛发展,知识经济初见端倪。科学技术以前所未有的革命力量显示了巨大的威力。感叹之余,我们不禁想起科学技术的主体———“科学家”。提到“科学家”一词,我们会立即把他们与知识、智慧、探索、创造等联系起来。然而,科学家究竟是些什么人,是什么时候才有了这种称呼呢? 虽然“科学家”在今天已经是很熟悉的称呼,但“科学家”这一词的历史并不长。最早使用它的是英国哲学家威廉?惠威尔(William Whewell )。1834年,他在“英国科学促进协会”成立大会上首先创造了这个词,惠威尔在报告中说,需要一个一般性的词汇来说明和称呼协会所接纳的成员,而“哲学家”(philoso 2pher )这个传统的词汇又显得“太广泛太崇高”,所以提出一个新词———“科学家” (scientist )。1840年他在其名著《归纳科学的哲学》中,正式采用了“scien 2 tist ”这个词。他说:“对于一般培植科学的人很需要予以命名,我的意见可称呼其为‘科学家’。”〔1〕又说 “有些人是在隐蔽实验室里使用古怪的仪器工作着,另有一些人从事于复杂的深奥的计算和证明,他们所用的语言只有他们之间才能通晓。”〔2〕从此, “科学家”这个称呼便逐渐为人们所熟悉了。关于科学家的含义不同的国家说法不一。在美国科学人员分成三类,即工程师、科学家和技术员。在日本,研究人员、技术人员和技术教育人员统称为科技人员。前苏联“科学家”一词包括科学院院士,或有科学博士、副博士学位的人,或教授、讲师、高级研究员等。正如东欧和前苏联事务专家V ?里奇 (Vera Rich )所说:“在苏联,科学家这个名词实际上包括了所有可以想象得到的是在做科研工作的和具有较高科学水平的每一个人”。在我国,科学学著名学者赵红洲提出了科学家队伍这一概念,其中包括“科学家、教授、工程师、实验家、各类技师、图书情报第16卷　第12期2000年　12月自然辩证法研究Studies in Dialectics of Nature Vol.16,No.12 Dec.,2000

论科学家的社会责任

论科学家的社会责任为激励科学家群体勇攀科技高峰，鼓励全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。此次《意见》内容力度空前，提出一系列针对性强的措施，可操作可落实。本报就此采访了清华大学马克思主义学院教授刘立和北京科技大学科技史与文化遗产研究院教授潜伟，解读科学精神和科学家精神。《中国科学报》：近年来，中央和国家出台了很多有关学风建设的意见，您认为此次《意见》的印发有什么不同之处？刘立：从历史上看，自新文化运动、《科学》杂志创办以及“五四”运动百余年来，很多（科技）知识分子论述“科学精神”，比如胡适（拿证据来），竺可桢（不问利害，只问是非），但是把“科学精神“与“科学知识”“科学方法”和“科学思想”等“四科”并列作为一个整体，并且最终写入世界上第一部《科普法》，归功于周光召后来，包含“科学精神”在内的“四科”，被党和国家领导人的讲话和国家顶层科普政策所采纳。此次《意见》的提出，第一个重要意义在于，首次把“科学家精神”这个概念纳入中央

文件。其意义可能不亚于“科学精神”进入《科普法》。其次，《意见》提出了要崇尚学术民主，坚守诚信底线，反对浮夸浮躁、投机取巧，反对科研领域“圈子”文化等。如果从另一个角度解读，说明国家层面确实看到了目前科研界存在的现实问题，这些问题是具体、明确的。并在“加强作风和学风建设，营造风清气正的科研环境”这一节提出了解决这些现实问题的具体做法。潜伟： “科学精神”和“科学家精神”是学术界长久关注的话题。此次《意见》的印发首次在中央文件中提到“科学家精神”，并把科研伦理道德相关内容作为具体措施列入《意见》，这些具体措施操作性非常强，这是《意见》中最值得期待的地方。《中国科学报》：《意见》提到，新时代科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，是勇攀咼峰、敢为人先的创新精神，是追求真理、严谨治学的求实精神, 是淡泊名利、潜心研究的奉献精神，是集智攻关、团结协作的协同精神，是甘为人梯、奖掖后学的育人精神。在您看来，科学家精神和科学精神有何关系？刘立：

从萨哈罗夫的呼吁谈科学家的责任

从萨哈罗夫的呼吁谈科学家的责任摘要关键词人类历史已经经历了三次科学技术革命，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，随着政局的稳定、科学技术的突破，世界形成了西方先进、东方落后的局面。即便如此，我们国家随着改革开放，人们的思想不断发生改变，在实践中勇于承认错误并改正错误，幸运的搭上了通向幸福生活之路的末班车，的确为之动容。现代科学技术的发展不仅给我们带来了便捷的生活体验，更是促进人们思考一些属于精神方面的东西，比如说环保、食品安全性、人权等。我们可以看到，生活中处处都有这样的对立，如经济的的迅猛发展与环境之间的关系，生物技术的突破与食品安全的问题以及人们的不断觉醒与人权的关系等。不可否认，我们只有坚定不移的支持科学技术的发展，才能在发展的过程中解决问题。一、萨哈罗夫的呼吁萨哈罗夫1921年出生于莫斯科，父亲在私立学校教授物理学，也是业余钢琴家；德米特里的祖父伊万是沙俄时期著名的律师，他重视社会认知和人道主义原则，包括提倡废除死刑。萨哈罗夫的母亲是叶卡捷琳娜·阿列克谢夫娜·萨哈罗夫。萨哈罗夫的父母和祖母玛丽亚·彼得罗夫娜很大程度地塑造了他的性格，虽然他的祖父是俄罗斯正教会的教士，他的母亲也曾给他洗礼，但他的父亲是无神论者，宗教对萨哈罗夫的生活影响不大，尽管他认为一个非科学的“指导原则”在管理着宇宙和人类。 1938年，萨哈罗夫入读莫斯科大学，1941年因苏德战争撤离后，他在阿什哈巴德毕业。之后他被派往乌里扬诺夫斯克的实验室工作。萨哈罗夫在1945年返回莫斯科，在列别杰夫物理学院理论部继续学业，1947年取得哲学博士学位。1948年，他参与了伊戈尔·库尔恰托夫领导的苏联原子弹计划，苏联在1949年8月29日对研制的第一种原子装置进行了测试。1950年移居保密行政区萨罗夫后，萨哈罗夫在研制氢弹的过程中扮演了重要的角色，苏联在1953年8月12日对研制的第一种核聚变装置进行了测试。同年，萨哈罗夫得到了科学博士学位，被选为苏联科学学会的会员，并获得了他的第一个社会主义劳动英雄荣誉。随后萨哈罗夫继续留在萨罗夫主导研发苏联首枚百万吨级氢弹，并在1955年进行了测试。从1950年代后期起，萨哈罗夫开始关注他工作所牵涉的道德和政治问题。他在1960年代开始活跃于政坛，反对核武器扩散。他亦推动各国停止在地面进行核试验，也参与促成了部分禁止核试验条约在1963年的签署。1965年，他重返科学界，开始研究物理宇宙学，但仍继续反对政治歧视。1967年当反弹道导弹成为美苏关系的重要议题时，萨哈罗夫的政治生涯出现了

科学技术的价值与科学家的社会责任问题

科学技术的价值和科学家的责任一、科学技术是人对自然的能动作用的主要手段在人对自然的能动作用过程中，特别是最近两百年里，科学技术是当之无愧的发动机，它的发展推动了人类社会和文明的进步，自从中世纪后，科学从经院哲学及其所宣扬的宗教神学彻底解放出来，1543年哥白尼的《天体运行》出版，标志着近代自然科学走上独立发展的道路。1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，以及随之而来的能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论的建立，标志着近代自然科学初期发展的最高成就。经过一段时间的准备和酝酿之后（如蒸气机、火车、电灯等的发明），终于引发了17/18世纪的工业革命。之后的事情变得一发而不可收，近几十年来，科学技术的突破和重大成果已经是耳熟能详、不胜枚举，我国著名机械工程专家，科学院院士杨叔子先生把它归结为： ?一个技术：计算机技术 ?二个理论：相对论和量子论 ?三个工程：曼哈顿工程，阿波罗登月工程，人类基因组工程 ?四个模型：夸克模型，宇宙大爆炸，DNA双螺旋模型，地球板块模型。科学技术的一次次重大突破对人类的发展带来深远的影响，彻底改变着人们的生活方式。然而，当人们纷纷沉浸在科学技术给人类带来的无比幸福之中时，运用科技的发展和成果而产生的一些负作用也开始蔓延。我们在充分肯定科学技术的建设作用的同时，不要忘记某些技术的破坏作用也在同时增加。不得不发出“我们究竟想要什么样的生活”的疑问。二、应该怎样客观认识科学技术正是由于科技所产生成果的两面性，多年来人们对科学和科技成果的认识产生了不同的看法，可以大致归结为四类： ?科学万恶说：认为目前世界上存在的全球性问题，如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等，都是科学的罪过，要解决目前存在的问题，就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始状态去。 ?科学万能说：认为科学技术可以解决一切社会问题，随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段，甚至可以依靠自然科学去解决人类社会的各种矛盾。

浅论科学家的道德责任

试论科学家的道德责任【内容摘要】科学技术道德规范是每位科学工作者都要恪守的职业道德准则。但现实生活中，受各种因素的影响，科学家队伍中违背职业道德的事例屡见不鲜。本文试图从“汉芯事件”入手，初步分析影响科学家道德责任发挥的四种因素，并在此基础上，对科学家的道德责任提出三点想法。【关键字】道德规范道德责任正文爱因斯坦对居里夫人曾有这样的评价：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。”“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲知识分子中间，欧洲都会面临一个比较高明的未来。”①可见，科学家的科研成果固然令人称道，但科学家本身所具有的高尚品格和道德情操更是令人钦佩和仰慕。 1949年9月，国际学者联合会第五次大会规定了科学家的道德规范：要保持诚实、高尚、协作的精神；要了解自己所从事工作的意义和目的，弄清有关的道义问题；要使科学的发展有益于全人类的利益；要促进国际科学合作，维护世界和平。1999年6月的世界科学大会通过的主要文件《关于科学与科学知识应用的宣言》和《科学纲领——行动框架》则又提出了如下规范：科学家要做出承诺，通过自身行动，体现高标准的道德；国际科技界要制定科学家职业道德规范，特别是要促使制定与环境有关的科学道德准则；科学家要承担对社会应尽的责任，保证高标准的科学公正性及科学产物的质量；与社会分享知识，与公众交流，并教育年轻一代。② 作为科学家和科学共同体的道德行为规范，体现了将科学知识造福于人类和将科学应用于人类可持续发展这两个主题，是科学工作者必须遵守的职业操守，但是，随着科学家的社会地位的日益提高和科学家之间经费、职位等竞争的日益激烈，科学家违背职业道德的事例层出不穷，花样百出。盘点2006年中国科技界，造假、剽窃、舞弊事件接二连三，按照《中国青年报》的说法，尤以上海交通大学微电子学院前院长陈进“汉芯一号”事件为“可耻之最”③。上海交大微电子学院前院长陈进，仅仅靠雇人磨掉从美国买来的芯片原有标志，加上新标志，就变成了“完全拥有自主知识产权”的“汉芯一号”。所谓的“汉芯系列DSP”还申报了“国家863计划项目”，申请了12项国家专利，骗取了高达上亿元的科研基金，而其本人也一并荣任了交大微电子学院院长、博导以及“长江学者”。汉芯事件曝光后，舆论一片哗然，无论是在学术界，还是在社会各个层面，都造成了非常坏的影响。科学家失范的案例时有发生，其道德责任感逐渐淡薄，究竟是哪些因素影响了科学家道德责任的发挥呢？其可能的原因有四：第一，功利主义的诱惑。这是导致科学家道德责任感淡薄的主要原因。科学技术的功利价值体现在两个方面：一方面它可以为社会创造物质财富和精神财富，另一方面它作为科学家的成果可以给科学家个人直接带来名利。当然，科学家对名利的正当追求是允许的，也是道德的，如合理的报酬、优先权的竞争等等。但是如果科学家一味追逐名利，放弃了科学 ①许良英等编译：《爱因斯坦文集》，第1卷，商务印书馆，1976年版，第339页 ②傅静著，《科技伦理学》，西南财经大学出版社，2002年版，第100—101页 ③刘效仁，《中国青年报》，2006年12月28日，第4版