文峰学校2013—2014学年秋学期八年级语文第一次月考试题

文峰学校2013—2014学年秋学期八年级语文第一次月考试题

总分：150分时间：120分钟

1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为120分钟。2．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。

一、基础知识积累与运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分）

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中

．．．．6．句．)（6分）

①、，万物生光辉。（《长歌行》）

②、少壮不努力，。（《长歌行》）

③、苔痕上阶绿，。(刘禹锡《陋室铭》)

④、气蒸云梦泽，_。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤、出淤泥而不染，。（《爱莲说》）

⑥、，猎马带禽归。(王绩《野望》)

⑦、，孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)

⑧、无丝竹之乱耳，。(刘禹锡《陋室铭》)

（2）默写崔颢《黄鹤楼》的后四句。（4分）

，。，。

2、阅读下面一段文字，完成（1）-- (3)题。（7分）

这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。

（1）给下面加横线的字注音。（2分）

①惊骇（）②瞥见（）

（2）文中划线部分有两个错别字，请找出来并加以改正。（3分）

①错别字：改正：②错别字：改正：

（3）文中“不可名状”的意思是（2分）

3、下面语段中，语段中的三个句子每句中都存在语病，请一一改正。（3分）

①唱红歌、读经典、讲故事、传箴言，四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。②发送和创作红色短信已蔚然成风。③通过开展发送红色短信活动，我们可以在传承文化和发展文化的同时，进一步提高市民的素质。

改正：①②③4、仿照例句的形式，写一个表达你对“莲花”的赞美的句子。（3分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。

人们都爱莲花，。

5、给下面一则新闻拟一个标题（不超20字）(3分)

据新华社北京3月3日电（记者查文晔顾瑞珍）全国政协委员、中国航天科技集团公司中国运载火箭技术研究院党委书记梁小虹3日在接受新华社记者专访时透露，此次神舟九号飞船将由改进型长征二号F遥九火箭发射，火箭已经总装完毕，将在今年6月至8月间择机发射。

据梁小虹介绍，与发射天宫一号与神舟八号的火箭相比，此次改进型长二F遥九火箭的安全可靠性再上一个台阶。中国运载火箭技术研究院的研制人员针对该型号火箭“量身打造”了一系列质量控制措施：扩展飞行软件功能，将火箭的GPS更新换代，保证其“行驶”在正确轨道，最终实现精确入轨；多媒体记录覆盖火箭生产全过程，照相6954张，摄像161段；在肉眼无法实别的部位增加内窥镜检查，为火箭做好“全身体检”。

今年，中国计划将搭载三名航天员的神舟九号飞船送上太空，与天宫一号

（一）芦花荡（节选）（18分）

第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子一样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑

出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来，看看就爬上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口，是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们疼得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

7、为选段拟一个两字的标题（2分）

8、文中划横线的这句话在这里有何作用？与下文什么内容相照应？(2分)

9、根据选文内容，写出老头子为了痛打敌人，从准备到成功的实际步骤：(4分) ??

??

10、找出一句精妙的比喻句，分析其妙处。(3分)

11、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中的“找”字用得妙，为什么?（3分）

12、选段主要通过什么描写方法？表现了老头子怎样的性格特征。(4分) （二）谁也不能施舍给你未来（20分）

①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。

③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”

⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。

⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”

⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。

⑾整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。

⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

⒀看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。

13．结合语境，说说下列句子中加点词的表达效果。（4分)

(1)每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。

（2)说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

14．第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?（5分）

答：

15．根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。(3分)。

16

人物?请说理由。(4分)

。17．联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。(4分)

（三）文言文阅读（17分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

18、本文作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）

19、在选段中找出与下列横线字意思相同的词，并解释加横线的字。（4分）

?悉如外人（）意思?便要还家（）意思

20、用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

21、成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语，就是浓缩本文的故事而来，意思是(3分) 22、阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（4分）（1）

（2）

三、写作（55分）

23、【题目】

以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。

注意：

①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；

③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

霍山文峰学校2013—2014学年秋学期八年级语文第一次月考试题

答题卷

说明：试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)．考试时间为120分钟

一、基础知识积累与运用（35分）

1、默写古诗文中的名句名篇。(10分）

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中

．．．．6．句．)（6分）①②

③④_

⑤⑥

⑦、⑧，

（2）默写崔颢《黄鹤楼》的后四句。（4分）

，。，。

2、阅读下面一段文字，完成（1）-- (3)题。（7分）

（1）（2分）（）（）

（2）（3分）①错别字：改正：②错别字：改正：（3）文中“不可名状”的意思是（2分）

3、（3分）改正：①

②

③

4、（3分）人们都爱莲花，。

（一）芦花荡（节选）（18分）

7、（2分）

8、 (2分)

9、(4分) ??

??

10、(3分)

11、（3分）

12、

(4分) （二）谁也不能施舍给你未来（20分）

13、（4分) (1)

（2)

14、（5分）答：

15、(3分) —→—→

16、(4分)

17、(4分)

三、文言文阅读（17分）

18、本文作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）

19、（4分）?悉如外人（）意思

?便要还家（）意思

20、用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

（1）

（2）

21、，意思是

22、（3分）

（1）

（2）

四、写作（55）+ 5分卷面

23、【题目】

以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。

注意：

①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；

③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；④考虑到内容的充实，文

章不要少于500字。