meanshift优缺点和算法代码

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meanshift 做跟踪的优缺点及其代码

(2012-03-28 12:45:16)

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原文地址:meanshift 做跟踪的优缺点及其代码作者:千里8848

meanShift算法用于视频目标跟踪时,采用目标的颜色直方图作为搜索特征,通过不断迭代meanShift向量使得算法收敛于目标的真实位置,从而达到跟踪的目的。

传统的meanShift算法在跟踪中有几个优势:

(1)算法计算量不大,在目标区域已知的情况下完全可以做到实时跟踪;

(2)采用核函数直方图模型,对边缘遮挡、目标旋转、变形和背景运动不敏感。

同时,meanShift算法也存在着以下一些缺点:

(1)缺乏必要的模板更新;

(2)跟踪过程中由于窗口宽度大小保持不变,当目标尺度有所变化时,跟踪就会失败;(3)当目标速度较快时,跟踪效果不好;

(4)直方图特征在目标颜色特征描述方面略显匮乏,缺少空间信息;

由于其计算速度快,对目标变形和遮挡有一定的鲁棒性,所以,在目标跟踪领域,meanShift 算法目前依然受到大家的重视。但考虑到其缺点,在工程实际中也可以对其作出一些改进和调整;例如:

(1)引入一定的目标位置变化的预测机制,从而更进一步减少meanShift跟踪的搜索时间,降低计算量;

(2)可以采用一定的方式来增加用于目标匹配的“特征”;

(3)将传统meanShift算法中的核函数固定带宽改为动态变化的带宽;

(4)采用一定的方式对整体模板进行学习和更新;

代码如下,使用方法:先圈出要跟踪对象的初始位置,然后双击。输入为图片序列。

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// close all;

clear all;

rgb = imread('0015.jpeg');

figure(1);

imshow(rgb);

[temp,rect] = imcrop(rgb);%交互式切图

[a,b,c] = size(temp);

%中心点位置

y(1) = a/2;

y(2) = b/2;

%带宽

h = y(1)^2 + y(2)^2;

%用epanechnikov计算权值矩阵

t_weight = zeros(a,b);

for i = 1:a

for j = 1:b

dist = (i - y(1))^2 + (j - y(2))^2;

t_weight(i,j) = 1 - dist/h;

end

end

%归一化系数

C = 1/sum(sum(t_weight));

%计算跟踪目标直方图,16*16*16 bins

hist1 = zeros(1,4096);

for i = 1:a

for j = 1:b

t_r = fix(double(temp(i,j,1))/16);

t_g = fix(double(temp(i,j,2))/16);

t_b = fix(double(temp(i,j,3))/16);

位颜色

t_color = 256*t_r + 16*t_g + t_b;

hist1(t_color + 1) = hist1(t_color + 1) + t_weight(i,j);

end

end

hist1 = C*hist1; %归一化直方图

%读取待跟踪序列

for k = 0015:0053

Im = imread(['00',num2str(k),'.jpeg']);

num = 0; %迭代次数

Y = [2,2]; %移动向量

%meanshift迭代

while ((Y(1)^2 + Y(2)^2)>0.5) & (num < 20)

num = num + 1;

temp1=imcrop(Im,rect);

hist2 = zeros(1,4096);%候选区域直方图

for i = 1:a

for j = 1:b

m_r = fix(double(temp1(i,j,1))/16);

m_g = fix(double(temp1(i,j,2))/16);

m_b = fix(double(temp1(i,j,3))/16);

m_color(i,j) = 256*m_r + 16*m_g + m_b;

hist2(m_color(i,j) + 1) = hist2(m_color(i,j) + 1) + t_weight(i,j); end

end

hist2 = C * hist2;

w = weight(hist1,hist2);

%计算移动量

sum_w = 0;

xw = [0 0];

for i = 1:a

for j = 1:b

sum_w = sum_w + w(m_color(i,j) + 1);

xw = xw + w(m_color(i,j)+1)*[i-y(1),j-y(2)];

end

end

Y = xw/sum_w;

%中心点位置更新

rect(1) = rect(1) + Y(2);

rect(2) = rect(2) + Y(1);

end

%显示跟踪结果

v1=rect(1);

v2=rect(2);

v3=rect(3);

v4=rect(4);

figure(2);

clf;

imshow(Im);

hold on

rectangle('Position',[rect(1) rect(2) rect(3) rect(4)],'EdgeColor','r'); end

///////////////////////////////////

function w = weight(hist1,hist2)

w = zeros(1,4096);

for i = 1:4096

if hist2(i) ~= 0

w(i) = sqrt(hist1(i)/hist2(i));

else

w(i) = 0;

end

end

return

五种绩效考核的方法分别有哪些优缺点

五种绩效考核的方法分别有哪些优缺点 所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。 五种绩效考核的方法分别有哪些优缺点 1、目标管理法(MBO) 目标管理的概念最早是由著名管理大师彼得德鲁克在 1954年提出的。所谓目标管理法,就是依据组织预定的管理 目标,对组织领导人及其员工的绩效进行检查、考核、评估的方法。目标管理法和KPI结合,是当前比较流行的一种员工绩效考评方法。其基本程序为: (1)监督者和员工联合制定考评期间要实现的工作目标。 (2)在考评期间,监督者与员工根据业务或环境变化修改 或调整目标。 (3)监督者和员工共同决定目标是否实现,并讨论失败的 原因。 (4)监督者和员工共同制定下一考评期的工作目标和绩效 目标。 目标管理法的特点在于绩效考核人的作用从法官转换为顾问和教练,员工的作用也从消极的旁观者转换为积极的参与者。这使员工增强了满足感和工作的主动性、积极性和创造性,能够以一种更加高涨的热情投入工作,促进工作目标和绩效目标的实现。 采用这种方法时,不能仅仅只关注目标实现的结果,更应

关注绩效目标达成的过程,否则容易误导员工将精力更多地放在短期目标的达成上,而忽视企业长期战略目标的实现。 2、360度考核 为了使员工的绩效考核更加公平、公正、公开,有些企业把绩效考核主体由单纯的上级考核扩展为所谓的“360度考核”的形式。在这种形式下,一个员工的工作行为信息是来自他(她)周围的所有的人,包括员工本人、他(她)的上级、下属和同事及内、外部客户,那么绩核考核主体也是由这些人组成。 大多数360度考评系统都是由几个栏目组成,由相关考核主体如同事、上级、下属及客户等填写考核某人的调查问卷表,然后用计算机系统对所有的反馈信息进行系统汇总加以分析,得出考评结果。 实施360度考核,因其收集的信息量很大,如果企业人数较多,就需要有一个较好考评系统来支撑这种方式的运作。因此,采用这种方法投入的时间较多,费用也较高。同时,在选择考核主体时,应注意选择真正与被考核人相关的人员,并注重对他们的培训,避免出现一些感情打分或是报复打分的现象。 3、关键绩效指标法(KPI) 关键绩效指标(KPI- Key PerformanceIndicators)是把企业的战略目标进行分解的工具,是企业绩效管理系统的基础。它通过对企业的战略目标进行分析,可用鱼骨分析法将战略分解成几个关键领域,并设定关键领域的绩效指标。KPI可以使 部门主管明确部门的主要责任,并以此为基础,明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的、切实可行的KPI体系是做好绩效管理的关键。 确定关键绩效指标时,应把握以下几点: (1)把个人和部门的目标同公司的整体战略联系起来,以

传统meanshift跟踪算法流程

传统meanshift 跟踪算法实现流程 一、 Meanshift 算法流程图 视频流 手动选定跟踪目标 提取目标灰度加权直方图特征hist1 提取候选目 标区域 提取候选目标的灰度加权直方图特征hist2 均值漂移得到均值漂移向量及新的候选区域位 置 是否满足迭代结束条件 第二帧之后图像 第一帧图像 得到当前帧目标位置 是 否 图1 meanshift 流程图 二、 各模块概述 1、 手动选定目标区域:手动框出目标区域,并把该区域提取出来作为目标模板 区域; 2、 提取目标灰度加权直方图特征hist1; 2.1构造距离权值矩阵m_wei ; 使用Epanechnikov 核函数构造距离加权直方图矩阵:设目标区域中像素

点(,)i j 到该区域中心的距离为dist ,则 _(,)1/m wei i j dist h =-,这里h 是核函数窗宽,h 为目标区域中离区域中心 最远的像素点到中心的距离:若所选目标区域为矩形区域,区域的半宽度为 x h ,半高度为y h ,则22()x y h sqrt h h =+; 2.2得到归一化系数C ; 1/C M =,其中M 是m_wei 中所有元素值之和; 2.3计算目标的加权直方图特征向量hist1; 若图像为彩色图像,则把图像的,,r g b 分量归一化到[0,15]之间(分量值与16取余,余数即为归化后的分量值),然后为不同的分量值赋予不同的权值得到每个像素点的特征值_q temp : _256*16*q t e m p r g b = ++ 对于像素点(,)i j ,设其特征值为_q temp ,则另 1(_1)1(_1)_(,)hist q temp hist q temp m wei i j +=++; 若图像是灰度图像,则直接利用每个像素的灰度值作为每个像素的特征值,然后统计得到hist1; 把一维数组hist1归一化:11*hist hist C =;归一化后的数组hist1即为目标的加权直方图特征向量; 3、 从第二帧开始的图像,通过迭代的方式找到该帧图像中目标的位置; 3.1提取候选目标区域:以上一帧图像中目标的位置或上一次迭代得到的目标位置为中心提取出目标模板区域大小的区域; 3.2提取候选目标区域的加权直方图特征向量hist2:提取方法同步骤2.3; 计算候选目标区域的特征值矩阵_1q temp : _1 (,)256*(,) 16*(,)q t e m p i j r i j g i j b i j =++; 3.3均值漂移到新的目标区域; 3.3.1计算候选目标区域相对于目标区域的均值漂移权值w : ( 1()/2()),2(2w s q r t h i s t i h i s t i h i s t =≠ 2() 0h i s t i =时,()0;w i = 3.3.2 根据每个像素点所占的均值漂移权值计算漂移矩阵xw : 11(_1(,)1)*[(1),(2)]a b i j xw xw w q temp i j i y j y ===++--∑∑ 3.3.2得到权值归一化后的均值漂移向量Y :

最新绩效考核制度的优缺点分析

__________________________________________________ 绩效考核制度的优缺点分析(案例) 案例: X公司是一家上市公司的控股子公司,是一个有成长性的高新技术行业,但随着公司的生产能力的不断扩大,原来的管理制度明显的跟不上企业的发展需求,表现在:迫于部门利益和个人利益冲突,现行绩效考核办法往往频繁调整,每个部门制定相对适合自己的绩效考核方式,导致人力资源部工作量很大。每次考核结果出来之后,员工经常发现有错误,找上级领导反映得到的回复却是这是人力资源部的事情。然后员工去找人力资源部的时候却被要求直接找自己的上级领导。每次职位晋升的总是和领导关系好的员工,那些表现积极对待工作认真负责却不善于和领导搞关系的员工没有晋升机会。这样做的结果是员工积极性不仅无明显改善,抱怨之声还不决于耳。可是,拿出一个能为各方所接受的、公正的绩效考核办法又令企业管理层大伤脑筋,人才流失,难以吸引、留住优秀人才。 请问:该公司绩效考核考核制度存在什么弊端?你打算如何改进? 诊断分析: 1.绩效考核办法过于粗旷,绩效考核结果的处理非程序化,缺乏有效的申诉机制。 2.绩效考核的结果同职业晋升、薪酬分配挂钩过于简单化,人才的选拔和任免主观偏好较大。 3.缺乏系统的人才晋升通道,内部晋升通道设计与执行不合理,薪酬分配缺乏合理的业绩依据,薪酬与岗位职责、业绩考核脱节。 4.对高层管理人员缺乏明确而持续的激励机制,绩效考核指标的制定未加具体分析,员工行为偏离企业总体目标,缺乏有效的导向和制约纠偏机制。 改进措施: 1.组织再造,建立一套系统的组织结构体系。 2.明确部门职责,岗位责任,制定岗位说明书,在此基础上,建立一套有效的绩效考核体系,实现绩效考核制度公正、公开、公平。 3.建立申诉机制,修正绩效考核体系偏差,促进沟通和理解。 4.制定人才培训计划,人力资源管理流程再造(招聘、选拔、任命、激励),制定员工发展计划,培育员工的使命感和归宿感。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

mean-shift算法概述

Mean Shift 概述 Mean Shift 简介 Mean Shift 这个概念最早是由Fukunaga 等人[1]于1975年在一篇关于概率密度梯度函数的估计中提出来的,其最初含义正如其名,就是偏移的均值向量,在这里Mean Shift 是一个名词,它指代的是一个向量,但随着Mean Shift 理论的发展,Mean Shift 的含义也发生了变化,如果我们说Mean Shift 算法,一般是指一个迭代的步骤,即先算出当前点的偏移均值,移动该点到其偏移均值,然后以此为新的起始点,继续移动,直到满足一定的条件结束. 然而在以后的很长一段时间内Mean Shift 并没有引起人们的注意,直到20年以后,也就是1995年,另外一篇关于Mean Shift 的重要文献[2]才发表.在这篇重要的文献中,Yizong Cheng 对基本的Mean Shift 算法在以下两个方面做了推广,首先Yizong Cheng 定义了一族核函数,使得随着样本与被偏移点的距离不同,其偏移量对均值偏移向量的贡献也不同,其次Yizong Cheng 还设定了一个权重系数,使得不同的样本点重要性不一样,这大大扩大了Mean Shift 的适用范围.另外Yizong Cheng 指出了Mean Shift 可能应用的领域,并给出了具体的例子. Comaniciu 等人[3][4]把Mean Shift 成功的运用的特征空间的分析,在图像平滑和图像分割中Mean Shift 都得到了很好的应用. Comaniciu 等在文章中证明了,Mean Shift 算法在满足一定条件下,一定可以收敛到最近的一个概率密度函数的稳态点,因此Mean Shift 算法可以用来检测概率密度函数中存在的模态. Comaniciu 等人[5]还把非刚体的跟踪问题近似为一个Mean Shift 最优化问题,使得跟踪可以实时的进行. 在后面的几节,本文将详细的说明Mean Shift 的基本思想及其扩展,其背后的物理含义,以及算法步骤,并给出理论证明.最后本文还将给出Mean Shift 在聚类,图像平滑,图像分割,物体实时跟踪这几个方面的具体应用. Mean Shift 的基本思想及其扩展 基本Mean Shift 给定d 维空间d R 中的n 个样本点i x ,i=1,…,n,在x 点的Mean Shift 向量的基本形式定义为: ()()1 i h h i x S M x x x k ∈≡ -∑ (1) 其中,h S 是一个半径为h 的高维球区域,满足以下关系的y 点的集合,

基于meanshift的目标跟踪算法——完整版

基于Mean Shift的目标跟踪算法研究 指导教师:

摘要:该文把Itti视觉注意力模型融入到Mean Shift跟踪方法,提出了一种基于视觉显著图的Mean Shift跟踪方法。首先利用Itti视觉注意力模型,提取多种特征,得到显著图,在此基础上建立目标模型的直方图,然后运用Mean Shift方法进行跟踪。实验证明,该方法可适用于复杂背景目标的跟踪,跟踪结果稳定。 关键词:显著图目标跟踪Mean Shift Mean Shift Tracking Based on Saliency Map Abstract:In this paper, an improved Mean Shift tracking algorithm based on saliency map is proposed. Firstly, Itti visual attention model is used to extract multiple features, then to generate a saliency map,The histogram of the target based on the saliency map, can have a better description of objectives, and then use Mean Shift algorithm to tracking. Experimental results show that improved Mean Shift algorithm is able to be applied in complex background to tracking target and tracking results are stability. 1 引言 Mean Shift方法采用核概率密度来描述目标的特征,然后利用Mean Shift搜寻目标位置。这种方法具有很高的稳定行,能够适应目标的形状、大小的连续变化,而且计算速度很快,抗干扰能力强,能够保证系统的实时性和稳定性[1]。近年来在目标跟踪领域得到了广泛应用[2-3]。但是,核函数直方图对目标特征的描述比较弱,在目标周围存在与目标颜色分布相似的物体时,跟踪算法容易跟丢目标。目前对目标特征描述的改进只限于选择单一的特征,如文献[4]通过选择跟踪区域中表示目标主要特征的Harris点建立目标模型;文献[5]将初始帧的目标模型和前一帧的模型即两者的直方图分布都考虑进来,建立混合模型;文献[6]提出了以代表图像的梯度方向信息的方向直方图为目标模型;文献[7-8]提出二阶直方图,是对颜色直方图一种改进,是以颜色直方图为基础,颜色直方图只包含了颜色分布信息,二阶直方图在包含颜色信息的前提下包含了像素的均值向量和协方差。文献[9]提出目标中心加权距离,为离目标中心近的点赋予较大的权值,离目标中心远的点赋予较小的权值。文献[4-9]都是关注于目标和目标的某一种特征。但是使用单一特征的目标模型不能适应光线及背景的变化,而且当有遮挡和相似物体靠近时,容易丢失目标;若只是考虑改进目标模型,不考虑减弱背景的干扰,得到的效果毕竟是有限的。 针对上述问题,文本结合Itti 提出的视觉注意模型[5],将自底向上的视觉注意机制引入到Mean Shift跟踪中,提出了基于视觉显著图的Mean Shift跟踪方法。此方法在显著图基础上建立目标模型,由此得到的目标模型是用多种特征来描述的,同时可以降低背景对目标的干扰。 2 基于视觉显著图的Mean Shift跟踪方法

各种观察法的优缺点

从资料内容、观察时间、记录方式、主要优缺点、分析程序等几方面谈谈各类方法(描述方法、取样的方法、评量和检核的方法)的不同,并从中抽取出它们的共同之处。 一、日记法 * 早期婴幼儿研究的常见策略 * 使用背景 * 可了解一般幼儿的发展问题 * 进而广泛了解或认识孩子行为 (一)优点 * 作为个案研究的纪录 * 作为婴幼儿观察的重要工具 * 提供纵贯研究的需要 (二)缺点 * 有偏见的选取对象,观察样本不具代表性 * 观察者人选受限制,观察训练不易 * 有限的样本无法作为有意义的推论 * 耗时又费力 二、样本描述法 * 为个案研究常使用的方法 * 使用背景 * 不完全针对幼儿的发展或改变所做的记录。(日记法比较重发展的意义与转变) * 针对幼儿的重要或关键行为进行更详实的观察与记录。(日记法比较描述轮廓) (一)优点 * 记载欲观察行为发生时的情景与场合 * 仔细的描述欲观察行为的细节与因果 * 能提供大量连续性的质性数据 (二)缺点 * 耗时与费力,必须转化数据 * 因为须要全神灌注的观察记录,所以容易无法兼顾教保活动

三、轶事纪录法 * 样本描述的精简版 * 使用背景 * 观察者在任意时间对任何行为的好奇与关心 * 需要样本更多、更清楚的数据,但却没有太多时间来进行样本描述(一) 优点 * 用最少的工具进行记录(纸与笔) * 只要情境适合就可以做记录

* 观察容易 (二)缺点 * 容易流于主观的数据记录 * 可能失去重要焦点 四、时间取样 * 适用于外显可观察的行为,针对短时间内出现频繁的行为进行记录,可记录行为发生的频率,及行为持续的时间。 * 记录的方式 * 时段连续观察:以一段较持久的时间(约5-20分钟)针对一个幼儿进行观察。 时距取样:取短时距(约1分钟或30秒、15秒)作为记录一次行为,在此时距内,不管行为持续的时间或出现次数,都只记一次。 (一)优点 * 所要观察的事情较能控制 * 有助于决定行为或事件发生的频率 * 短时间内可以搜集大量数据 * 省力、省时的方法 * 可以在不干涉观察对象的情况下记录 * 能提供与量有关的结果 (二)缺点 * 只能适用于发生频率较高的行为 * 研究数据比较无法告知我们行为的细节(除非运用个别代码作记录) * 不易确定许多行为间的相互关系 * 没有保持行为的完整性 * 无法得知行为发生时的环境与情境 * 预设行为标准易造成期待的心理 行为发生的顺序无法有效保存下来 五、事件取样法 * 同样为一种客观有效的观察策略,可记录发生频率低的行为。 * 对于所描述的事件能更为深入且聚焦的进行观察。 * 可了解事情发生的前、中、后等关联与过程。 (一)优点 * 观察的范围包括行为和情境。 * 可以节省很多花在搜集数据的时间 * 可以用来研究或事件发生频率低的情况 (二)缺点 * 搜集的数据不像时间取样的数据已经量化,必须花时间再去进行分析 依然是将事件与过去的状况与情境分例如:观察目标:在儿童自由活动时间内观察自发的争执事件,进行描述与记录。观察对象为3-5岁幼儿,女19人,男2 0人。观察过程是:等待争执事件发生,一发生便开始制定好观察记录时,并观察与记录事件的进行情况。

各绩效考核方法及优缺点

精品整理绩效考核方法及优缺点分析 一、绩效考核方法分类。这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗1、行为导向型绩效考评方法(其侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作”位尤其重要。)客观考评方法:关键事件法、强迫主观考评方法:排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、结构式叙述法选择法、行为定位法、行为观察法、加权选择量表法)2、结果导向型绩效考评方法(其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务或生产了哪些产品,其工作成效如何?”目标管理法、关键绩效指标法、劳动定额法、成绩纪录法、综合型绩效考评方法3 360平衡积分卡、度考核法、合成考评法、评价中心法二、绩效考核方法解析 1、排列法按照优劣顺序依次进行排列。又称排序法、简单排列法,是一种简单易行的比较方法,由上级主管根据员工工作的整体表现,有时为了提高其精度,也可以将工作内容作出适当的分解,分项按照优良的顺序排列,再求总平均的次序数,作为绩效考评的最后结果。选择排列法2、 也称交替排列,是简单排列法的进一步推广。在所有员工中首先挑出最好的员工和最差的员工,将他们作为第一名和最后一名,接着在剩下的员工中再选择出最好的和最差的,将其分别排列在第二名和倒数第二名,以此类推,最后将所有员工按照优劣的先后顺序全部排列完毕。成对比较法、3又叫相对比较法,是对员工进行两两比较,任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后,相对较好的员工记“1”,相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后,将每个人的得分相加,总分越高,绩效考核的成绩越好。强制分配法4、又可叫做强迫分配法、硬性分布法或强制比例法,指根据被考核者的业绩,将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行,其特点是两边的最高分、最低分者很少,处于中间者居多。、结构式叙述法5 是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字对员工的行为作出描述的考评方法。关键事件法6、关键事件是指在某些工作领域内,员工在(又称重要事件法,评定员工的行为时,利用关键事件作为考评的指标和衡量的尺度。完成工作任务过程中,有效的工作行为导致了成功,无效的工作行为导致失败,这些有效或无效的工作行为即为关键事件) 7、强迫选择法 3~4考评者必须从个描述员工某一方面行为表现的项目中选择一项(有时两项)作为单项考评结果。行为定位法、8,是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量,建立一个锚定评分表,以此又叫行为锚定评分法简称BARS为依据,对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。 9、行为观察法 又叫行为观察比较法,也叫行为观察量表法,是各项评估指标给出一系列有关的有效行为,将观察到的员工的每一项工作行为同评价标准比较进行评分,看该行为出现的次数频率的评估方法,每一种行为上的得分相加,得出总分结果比较。页脚内容. 精品整理 10、加权选择量表法 又叫加权总计评分量表法,它是行为量表法的另一表现形式。具体形式是用一系列形容性或描述性的语句,说明员工各种具体的工作行为和表现,并将这些语句分别列于量表中,考评者评定被考评者是否符合所列项目及语句。对每一项目要进行多等级的评定赋值,行为表现越好,等级分值越高。 11、目标管理法 又称MBO,是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标,最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前,考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时,考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。 12、关键绩效指标法 又称KPI,是以企业年度目标为依据,通过对员工工作绩效特征的分析,据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标,并以此为基础进行绩效考核。

研究方法之观察法

课程概述 了解教育观察研究法的基本概念和特点 了解教育观察法的优缺点 了解观察法的类型 掌握教育观察研究的记录方式 教育观察研究的一般步骤 观察是人们对周围存在事物的现象和过程的认识。“观”是看,“察”是分析研究。强调“自然发生”的条件下,对观察对象不加任何干预控制。 日常观察是对自然存在的现象的随机的、自发的感知,无一定目的和计划,也不要求严格的记录。 优缺点:信息丰富但是具有自发性、偶然性和零碎性,不能系统的说明问题。 一、教育观察法概述 1.教育观察法:是教育研究者通过感官或借助一定的设备,有目的、有计划地考察学生或教育现象的一种研究方法。 教育观察法有以下三个基本特征: (1)直接性 (2)情感性 (3)重复性 教育观察法与日常观察法的区别 教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料,即以日常观察为基础,但它 (1)不是自发的、偶然性的活动,而是有目的、有计划的活动; (2)观察对象与方法不是随意的、自发的,而是经过选择与策划的; (3)是需要作严格详细的观察记录的。 因此,教育观察法是日常观察法的高级形式。 1、缺乏控制观察法的行为发生在天然环境里,在天然环境中,观察研究者往往对可能影响资料的外部变量难以控制。 2、难以用数量表示观察研究中的测量一般采取非数量表示的知觉形式,而不采用调查研究和实验法中常用的定量测量法。 3、样本数小调查研究法可以选择较大的样本,而观察研究很难选择很大的样本。研究结果容易带有片面性和偶然性 例子:孔子和颜回的故事 4、需获准进入 5、研究敏感性问题缺乏匿名性 2.教育观察法的类型 (1)自然观察法与控制观察法 自然观察法:观察研究是在自然发生的条件下,在对观察对象不加变革和控制的状态下进行的,如实地观察法,这种观察法称为自然观察法。

mean shift及其改进算法图像跟踪原理和应用

mean shift及其改进算法图像跟踪原理和应用Mean Shift 简介 Mean Shift 这个概念最早是由Fukunaga等人[1]于1975年在一篇关于概率密度梯度函数的估计中提出来的,其最初含义正如其名,就是偏移的均值向量,在这里Mean Shift是一个名词,它指代的是一个向量,但随着Mean Shift理论的发展,Mean Shift的含义也发生了变化,如果我们说Mean Shift算法,一般是指一个迭代的步骤,即先算出当前点的偏移均值,移动该点到其偏移均值,然后以此为新的起始点,继续移动,直到满足一定的条件结束. 然而在以后的很长一段时间内Mean Shift并没有引起人们的注意,直到20年以后,也就是1995年,另外一篇关于Mean Shift的重要文献才发表.在这篇重要的文献中,Yizong Cheng对基本的Mean Shift算法在以下两个方面做了推广,首先Yizong Cheng定义了一族核函数,使得随着样本与被偏移点的距离不同,其偏移量对均值偏移向量的贡献也不同,其次Yizong Cheng还设定了一个权重系数,使得不同的样本点重要性不一样,这大大扩大了Mean Shift的适用范围.另外Yizong Cheng 指出了Mean Shift可能应用的领域,并给出了具体的例子. Comaniciu等人把Mean Shift成功的运用的特征空间的分析,在图

像平滑和图像分割中Mean Shift 都得到了很好的应用. Comaniciu 等在文章中证明了,Mean Shift 算法在满足一定条件下,一定可以收敛到最近的一个概率密度函数的稳态点,因此Mean Shift 算法可以用来检测概率密度函数中存在的模态. Comaniciu 等人还把非刚体的跟踪问题近似为一个Mean Shift 最优化问题,使得跟踪可以实时的进行. 在后面的几节,本文将详细的说明Mean Shift 的基本思想及其扩展,其背后的物理含义,以及算法步骤,并给出理论证明.最后本文还将给出Mean Shift 在聚类,图像平滑,图像分割,物体实时跟踪这几个方面的具体应用. Mean Shift 的基本思想及其扩展 基本Mean Shift 给定d 维空间d R 中的n 个样本点i x ,i=1,…,n,在x 点的Mean Shift 向量的基本形式定义为: ()()1 i h h i x S M x x x k ∈≡ -∑ (1) 其中,h S 是一个半径为h 的高维球区域,满足以下关系的y 点的集合, ()() (){ } 2:T h S x y y x y x h ≡--≤ (2) k 表示在这n 个样本点i x 中,有k 个点落入h S 区域中.

观察法相关知识点

观察法 一、观察法的定义 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。 二、观察法的优缺点 (一)观察法的主要优点是: 1.它能通过观察直接获得资料,不需其他中间环节。因此,观察的资料比较真实。 2.在自然状态下的观察,能获得生动的资料。 3.观察具有及时性的优点,它能捕捉到正在发生的现象。 4.观察能搜集到一些无法言表的材料。 (二)观察法的主要缺点是: 1.受时间的限制,某些事件的发生是有一定时间限制的,过了这段时间就不会再发生。 2.受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题,有些秘密团伙一般不会让别人观察的。 3.受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制,超出这个限度就很难直接观察。另一方面,观察结果也会受到主观意识的影响。 4.观察者只能观察外表现象和某些物质结构,不能直接观察到事物的本质和人们的思想意识。 5.观察法不适应于大面积调查。 三、观察法的要求、原则及实用 (一)要求 1.养成观察习惯,形成观察的灵敏性;集中精力勤奋、全面、多角度进行;观察与思考相结合。 2.制定好观察提纲。观察提纲因只供观察者使用,应力求简便,只需列出观

察内容、起止时间、观察地点和观察对象即可。为使用方便还可以制成观察表或卡片。 3.按计划(提纲)实行观察,作好详细记录,最后整理、分析、概括观察结果,作出结论。 (二)使用原则 1.全方位原则在运用观察法进行社会调查时,应尽量以多方面、多角度、不同层次进行观察,搜集资料。 2.求实原则观察者必须注意下列要求。 第一,密切注意各种细节,详细做好观察记录 第二,确定范围,不遗漏偶然事件 第三,积极开动脑筋,加强与理论的联系 3.必须遵守法律和道德原则。 (三)使用范围 观察法可以在以下情况下使用: 1.对研究对象无法进行控制。 2.在控制条件下,可能影响某种行为的出现。 3.由于社会道德的需求,不能对某种现象进行控制。 为避免主观臆测和偏颇应遵循以下四条: 1.每次只观察一种行为。 2.所观察的行为特征应事先有明确的说明。 3.观察时要善于捕捉和记录。 4. 采取时间取样的方式进行观察。 四、观察法的分类 (一)按观察的情景条件,可分为自然观察和控制观察 1.自然观察也称现场观察,通常采用纸和笔对偶然现象或系统现象作描述性的记录和分析。 2.控制观察又称实验室观察或条件观察。通常要求观察程序标准化,观察问题结构化。 (二)按是否借助仪器和技术手段,可分为直接观察和间接观察

各绩效考核方法及优缺点

绩效考核方法及优缺点分析 一、绩效考核方法分类 1、行为导向型绩效考评方法(其侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作”。这类效标对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。) 主观考评方法:排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、结构式叙述法客观考评方法:关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法、加权选择量表法 2、结果导向型绩效考评方法(其侧重点是考量“员工完成哪些工作任务或生产了哪些产品,其工作成效如何?”) 目标管理法、关键绩效指标法、劳动定额法、成绩纪录法 3、综合型绩效考评方法 平衡积分卡、360度考核法、合成考评法、评价中心法 二、绩效考核方法解析 1、排列法 又称排序法、简单排列法,是一种简单易行的比较方法,由上级主管根据员工工作的整体表现,按照优劣顺序依次进行排列。有时为了提高其精度,也可以将工作内容作出适当的分解,分项按照优良的顺序排列,再求总平均的次序数,作为绩效考评的最后结果。 2、选择排列法 也称交替排列,是简单排列法的进一步推广。在所有员工中首先挑出最好的员工和最差的员工,将他们作为第一名和最后一名,接着在剩下的员工中再选择出最好的和最差的,将其分别排列在第二名和倒数第二名,以此类推,最后将所有员工按照优劣的先后顺序全部排列完毕。 3、成对比较法 又叫相对比较法,是对员工进行两两比较,任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后,相对较好的员工记“1”,相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后,将每个人的得分相加,总分越高,绩效考核的成绩越好。 4、强制分配法 又可叫做强迫分配法、硬性分布法或强制比例法,指根据被考核者的业绩,将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行,其特点是两边的最高分、最低分者很少,处于中间者居多。 5、结构式叙述法 是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字对员工的行为作出描述的考评方法。 6、关键事件法 又称重要事件法,评定员工的行为时,利用关键事件作为考评的指标和衡量的尺度(关键事件是指在某些工作领域内,员工在完成工作任务过程中,有效的工作行为导致了成功,无效的工作行为导致失败,这些有效或无效的工作行为即为关键事件)。 7、强迫选择法 考评者必须从3~4个描述员工某一方面行为表现的项目中选择一项(有时两项)作为单项考评结果。

观察法案例及分析

观察法案例及分析 小学教育张颖 案例一:帕顿(Parten)关于“儿童游戏的研究”——时间取样法1926年10月——1927年6月,观察了2岁至5岁儿童在游戏中的社会参与性行为,设计了6种反映儿童参与社会性集体活动水平的预定类型指导观察,并赋予操作定义(表1),设计了时间取样表(表2)和观察记录表(表3)表1 表2 时间取样记录表

表3 儿童社会性活动观察记录表 1 2 3 4 …… 游戏类型 儿童代号联合合作 无所事事旁观单独平行 分析:这是一个典型的时间取样法的运用,通过观察记录可以得到儿童在一段的时间段内随着时间的推移他们行为发生的变化。 优缺点:较之描述法,时间取样法由于赋予了操作定义,可以克服观察者一定的主观看法,也比较省时省力;但是在观察之前需要大量的准备,也可能只得到表面现场无法知道深层原因。这个观察实验中如果给操作定义用符号来代替的话,可能记录时更加方便及时。 对教师来说,这种观察方法的运用可以帮助我们更好的了解学生的学习规律和心理发展的状态,从而对教学进行适当的调整。

案例二:达维(Helen C.Dawe)关于“儿童争持事件的研究”——事件取样法达维(Helen C.Dawe)对学前儿童的200例争执事件的研究分析,是在自然情景中运用事件取样技术的经典研究。这项研究是在幼儿园的自由时间里,对儿童的自发发生的争执事件做了观察描述。观察者对25个月至60个月的40名观察对象(女19人,男21人)进行了58小时的观察,记录争执事件200例,平均每小时3-4次。 主要观察内容 ①争执者的姓名、年龄、性别; ②争执持续的时间; ③争执发生的背景、起因; ④争执什么(玩具、领导权等); ⑤争执者把扮演的角色(侵犯者、报复者、反抗者、被动接受者等); ⑥争执时的特殊言语或动作; ⑦结局如何(被迫让步、自愿让步、和解、由其他儿童干预解决、由教师干预解决等); ⑧后果与影响(高兴、忿恨、不满等)。 经过三个多月58小时的观察,共记录争执事件200例。 观察结果 ①68例发生于室外,132例发生于室内; ②平均每小时发生争执事件3.4次; ③争执时间持续1分钟以上的只有13例;

MeanShift-图像分割方法

摘要 在图像处理和计算机视觉里,图像分割是一个十分基础而且很重要的部分,决定了最终分析结果的好坏。图像分割问题的典型定义就是如何在图像处理过程中将图像中的一致性区域和感兴趣对象提取出来。 MeanShift 图像分割方法是一种统计迭代的核密度估计方法。MeanShift算法以其简单有效而被广泛应用,但该方法在多特征组合方面和数据量较大的图像处理上仍存在不足之处,本文针对这些问题对该算法的结构进行了优化。本文利用图像上下文信息对图像进行了区域合并以此来对输入数据进行了压缩;并实现特征空间中所有特征量的优化组合。 最后,总结了本文的研究成果。下一步需要深入的研究工作有:(1)考虑分割的多尺度性,实现基于Mean Shift算法的多尺度遥感图像分割;(2)考虑利用Gabor滤波器来提取纹理特征,或将更多的特征如形状等特征用于MeanShift遥感图像分割中。 关键词: Mean Shift, 图像分割, 遥感图像, 带宽

ABSTRACT mage segmentation is very essential and critical to image processing and computer vision, which is one of the most difficult tasks in image processing, and determines the quality of the final result of analysis. In image segmentation problem, the typical goal is to extract continuous regions and interest objects in the case of image processing. The Mean Shift algorithm for segmentation is a statistical iterative algorithm based on kernel density estimation. Mean Shift algorithm has been widely applied for its simplicity and efficiency. But the algorithm has some deficiencies in feature combination and image processing for large data. According to the deficiencies of the Mean Shift algorithm, this paper optimizes the structure of the algorithm for segmentation. Firstly, this paper introduces a method of data compressing by merging the nearest points with similar properties into consistency regions. Secondly, We optimize the combination of features. At last, after concluding all research work in this paper, further work need to be in-depth studied: (1) Consider multi-scale factors of remote sensing, and realize multi-scale remote sensing image segmentation based on Mean Shift algorithm. (2) Consider extracting textures features by using Gabor filter, or use more features such as shape features to segment remote sensing images based on Mean Shift algorithm. KEY WORDS: Mean Shift, image segmentation, remote sensing images, bandwidth,

常用的绩效考核方法及其优缺点汇总

常用的绩效考核方法及其优缺点汇总 一、相对评价法 相对评价法是在某一团体中确定一个基准,将团体中的个体与基准进行比较,从而评出其在团体中的相对位置的评价。采用标准分数进行评价,实际是表示考察的对象在总体中处于什么位置,所以这种评价是一种相对评价。例如,对某校统考成绩的评价,通常是以该校所在市(县)统考的平均水平作为评价的基准,以该校成绩在一个市(县)中所属的地位来判断。 优点: 适应性强,应用面广,不管这个团体状况如何,都可以进行比较,都能评出个体在集体中的相对位置; 用建立在对评价对象群体测评基础之上的标准进行评价,发现其个别差异,从而对被评个体做出较为客观、公正和确切的判断; 有利于激发评价对象的竞争意识。 缺点: 评选出来的优秀者未必就是真正的高水平、高质量,未被选上的也不一定水平低、质量差,故容易降低客观标准; 评价的结果所反映的只是评价对象在一定范围内的相对位置,不一定反映他们的实际水平; 易忽视教育目标的完成情况; 易导致激烈的、无休止的竞争,从而挫伤一部分人的积极性。 具体方式: (1)序列比较法 序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前,首先要确定考核的模块,但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较,根据他们的工作状况排列顺序,工作较好的排名在前,工作较差的排名在后。最后,将每位员工几个模块的排序数字相加,就是该员工的考核结果。总数越小,绩效考核成绩越好。 (2)相对比较法

相对比较法是对员工进行两两比较,任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后,相对较好的员工记“1”,相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后,将每个人的得分相加,总分越高,绩效考核的成绩越好。 (3)强制比例法 强制比例法是指根据被考核者的业绩,将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。 二、绝对评价法 绝对评价法是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价。例如,教学评价的标准,一般是教学计划和教学大纲,以及由此确立的具体评定指标。 优点:其标准比较客观,如果评价是准确的,那么评价之后,每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差距,有利于发扬优点,克服缺点。同时,运用绝对评价法,可直接鉴别各教育目标完成情况,明确今后工作的重点。 缺点:其客观标准很难做到客观,在制定和掌握评价标准时,容易受到评价者的教育价值取向和经验的影响。评价对象由于欠缺横向的比较,易产生自我满足,不利于形成竞争气氛。绝对评价在执行时,具体的标准不易被共同认同,也不易把握,或受人为因素的影响,在实际运用时,则常常与其他评价法一起综合使用。 具体方式: (1)目标管理法 目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标,最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前,考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时,考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。 (2)关键绩效指标法 关键绩效指标法是以企业年度目标为依据,通过对员工工作绩效特征的分析,据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标,并以此为基础进行绩效考核。

经典Mean Shift算法介绍

经典Mean Shift算法介绍 1无参数密度估计 (1) 2核密度梯度估计过程 (3) 3算法收敛性分析 (4) 均值漂移(Mean Shift)是Fukunaga等提出的一种非参数概率密度梯度估计算法,在统计相似性计算与连续优化方法之间建立了一座桥梁,尽管它效率非常高,但最初并未得到人们的关注。直到1995年,Cheng改进了Mean Shift算法中的核函数和权重函数,并将其应用于聚类和全局优化,才扩大了该算法的适用范围。1997年到2003年,Comaniciu等将该方法应用到图像特征空间的分析,对图像进行平滑和分割处理,随后他又将非刚体的跟踪问题近似为一个Mean Shift最优化问题,使得跟踪可以实时进行。由于Mean Shift算法完全依靠特征空间中的样本点进行分析,不需要任何先验知识,收敛速度快,近年来被广泛应用于模式分类、图像分割、以及目标跟踪等诸多计算机视觉研究领域。 均值漂移方法[4]是一种最优的寻找概率密度极大值的梯度上升法,提供了一种新的目标描述与定位的框架,其基本思想是:通过反复迭代搜索特征空间中样本点最密集的区域,搜索点沿着样本点密度增加的方向“漂移”到局部密度极大点。基于Mean Shift方法的目标跟踪技术采用核概率密度来描述目标的特征,由于目标的直方图具有特征稳定、抗部分遮挡、计算方法简单和计算量小的特点,因此基于Mean Shift的跟踪一般采用直方图对目标进行建模;然后通过相似性度量,利用Mean Shift搜寻目标位置,最终实现目标的匹配和跟踪。均值漂移方法将目标特征与空间信息有效地结合起来,避免了使用复杂模型描述目标的形状、外观及其运动,具有很高的稳定性,能够适应目标的形状、大小的连续变换,而且计算速度很快,抗干扰能力强,在解决计算机视觉底层任务过程中表现出了良好的鲁棒性和较高的实时处理能力。 1无参数密度估计 目标检测与跟踪过程中,必须用到一定的手段对检测与跟踪的方法进行优化,将目标的表象信息映射到一个特征空间,其中的特征值就是特征空间的随机变量。假定特征值服从已知函数类型的概率密度函数,由目标区域内的数据估计密度函数的参数,通过估计的参数得到整个特征空间的概率密度分布。参数密度估计通过这个方法得到视觉处理中的某些参数,但要求特征空间服从已知的概率

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