思修课参考试卷及答案

《思想道德修养与法律基础》参考卷（一）

一、单选题（1×20=20分。选择正确的答案，每道题的答案只有一个是正确的）：1．《思想道德修养与法律基础》课重在对大学生进行教育。

（①世界观②人生观③价值观④道德观⑤法制观）

A．①②③④B．②③④⑤

C．①③④⑤D．①②③⑤

2．大学生荣辱观形成的内在途径是。

A．富有成效的道德教育B．社会道德舆论的正确引导

C．建立合理的社会奖罚机制D．加强自身修养

3．关于理想,表述错误的是。

A．人们对未来的主观愿望和追求就是理想

B．理想源于现实，又高于现实，是对现实的超越

C．理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性

D．社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征

4．在中学时期就立下“为中华崛起而读书”的志向。

A．毛泽东B．刘少奇

C．周恩来D．邓小平

5．爱国主义的必然政治要求是。

A．热爱故土山河B．热爱各族人民

C．热爱自己的国家D．热爱祖国的文化

6．“斯芬克斯之谜”之所以被誉为天下第一谜，其难解是因为。

A．蕴意“认识你自己”是最困难的事B．斯芬克斯的身世和命运难解

C．它的谜底至今没有人揭开D．苏格拉底式的道德哲学的思考是非常困难的7．关于世界观和人生观，正确的说法是。

A．世界观是人生观的重要组成部分B．人生观决定世界观

C．世界观来源于人的生产和生活实践D．世界观对人生观的发展和变化起着重要作用8．以下哪种说法是不正确的。

A．实现人生价值要从个体自身条件出发

B．人在自然天赋上存在差异，所以人的主观努力不起作用

C．实现人生价值要从社会客观条件出发

D．人生价值目标要符合社会发展规律

9．是集体主义的根本性原则。

A．个人应当维护国家利益和公共利益，积极为社会做贡献

B．鼓励个人追求符合道德规范的个人利益，并为个人发展应当的利益积极创造条件。

C．兼顾国家、社会组织和个体等各方利益，平等互利、共同发展

D．保护国有经济不受侵犯和公共利益得到稳固发展

10．社会主义道德建设的核心是。

A．为人民服务B．集体主义

C．爱国守法D．明礼诚信

11．以下典故体现了倡导诚信？

A．蔺相如忍让廉颇B．曾子杀猪教子

C．孟母三迁D．唾面自干

12．社会公德是与个人私德是相对的，其基本特征表现为：继承性、基础性、广泛性和。

A．有序性B．具体性

C．指引性D．简明性

13．马克思从人的类本质出发，批判费尔巴哈的抽象人性论，指出“人的本质是。”

A．人的自身存在B．一切社会关系的总和

C．人的需要D．具体不变的

14．职业道德的精髓是：。

A．爱岗敬业B．诚实守信

C．办事公道D．服务群众

15．法律面前人人平等是社会主义法制的基本原则。不适用此原则的是.

A．公民的法律地位B．公民在立法上

C．公民在守法上D．公民在适用法律上

16．下列权利中不属于民事权利的是。

A．担保物权B．专利权

C．债的给付受领权D．仲裁请求权

17．对事业具有高度责任感和奉献精神，他长期默默无闻地奔波在深山峡谷的乡邮投递路线上。在CCTV“2005年感动中国年度人物”评选中当选。

A．谢毓新B．王顺友

C．牛玉儒D．任长霞

18．根据我国的刑罚制度，可以独立适用，又可以附加适用的刑种是。

A．管制B．拘役

C．罚金D．死刑

19．《道路交通安全法》对交通事故适用原则。先假定驾驶员承担全部责任，后举证受害人有过错，再减免责任。

A．过错责任B．无过错责任

C．公平责任D．刑事责任

20．孔子讲的“君子耻其言而过其行”，注重的是的人格修养方法。

A．知行统一B．慎独

C．系统塑造D．和谐

二、多选题（2×10=20分。选择正确的答案，每道题有二个或二个以上的答案是

正确的）

21．国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括等。

A．国防忧患意识B．国防目标意识

C．国防价值意识D．国防责任意识

E．国防法制意识F．国防献身意识

22．关于社会主义荣辱观，说法正确的是。

A．是人们对荣和辱的根本看法和观点B．是世界观、价值观、人生观的具体反映C．是社会风尚形成的伦理底线和价值基石D．是当代中国最基本的价值取向和行为准则E．是对不正之风和无耻现象的有力反击F．对经济发展和社会进步具有巨大的反作用

23．现时期，继承爱国传统与弘扬民族精神，体现在。

A．民族精神与时代精神都有整体性B．时代精神必须以民族精神为依托

C．时代精神是民族精神的现代创造D．时代精神是民族精神的活力源泉

E．现代的民族精神核心是改革创新F．过去的民族精神核心是勤劳勇敢

24．关于理想的论述，说法正确的是。

A．集中体现了人们的世界观和人生价值观

B．理想源于现实，又高于现实，是对现实的超越

C．理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性

D．社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征

E．理想具有实现的可能性，实现理想的根本途径在于实践

F．社会理想分为道德理想,生活理想和职业理想

25.个人与社会的关系表现为三个维度，他们是。

A．自然关系 B．自我关系

C．人我关系 D．物我关系

E．人物关系 F．人人关系

26．二次大战时期这三位重要人物的人生经历：美国总统罗斯福青年时曾与一些不诚实人的交往, 有两个情妇，笃信巫医，嗜酒如命；英国首相丘吉尔大学时吸过鸦片,每晚要喝足有一公升的威士忌，爱睡懒觉, 曾两次被解雇；德国元首希特勒年轻时遵纪守法,生活节制,不抽烟,不酗酒，是一位受勋的国家英雄。这一历史事实证明了。

A．人性天生，本性不变 B．先天本性无善恶之分，后天习性有善恶之分C．人性在社会生存环境中不断发展变化 D．可用简单公式推论未来人生的成功与失败E．价值目标和理想信念对人生至关重要 F．道德人格形成须不断反思，否则会走向罪恶27.请在以下选项中选出您认为积极的人生观。

A．人生只是风前絮，欢也零星，悲也零星，都做连江点点萍

B．天生我才必有用

C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D．人生能有几回搏

E．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

F．人生如梦

28.我国公民的基本义务主要有。

A．维护国家统一和各民族团结 B．遵守宪法法律，保守国家秘密，爱护公共财产C．维护祖国的安全、荣誉和利益 D．保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织

E．遵守劳动纪律公共秩序社会公德 F．合理避税

29．婚姻登记机关来了6对男女（每对的第一个字母代表男性）。婚姻登记机关对各对男女的请求分别作出如下处理，不正确的是。

A．a的外祖父与b的外祖母系同胞兄妹，对ab结婚申请不予登记

B．c只有23周岁，d是国家公务员，不符合晚婚政策，对c d结婚申请不予登记

C．e与f于3年前领取了结婚证，结婚时f19周岁，对f宣告婚姻无效的请求予以支持D．g与h坚持离婚，子女及财产等问题达成协议，予以办理离婚登记

E．I因为j对其不忠提出离婚，虽j不同意离婚，婚姻登记机关予以办理离婚登记

F．k与l的孩子不满周岁，对k的离婚请求不予受理

30．2006年5月5日，甲（男，1972年4月16日生）与乙（女，1990年5月6日生）在乙上班的发廊卖淫嫖娼，甲付给乙嫖资200元，被县公安局治安大队查获。经查实，该

发廊不止一次容留卖淫嫖娼。县公安局下列哪些做法是符合法律规定的？。

A．适用《治安管理处罚法》对各事主进行处罚

B．对甲处以15日行政拘留及罚款

C．对乙予以从轻处罚

D．吊销该发廊的营业执照

E．甲对该处罚决定不服提起行政诉讼时，县公安局令其务必先申请行政复议

F．甲对行政拘留不服提起行政诉讼并提供了担保时，县公安局予以暂缓执行

三、判断题（1×10=10分。每小题正确的选“A”、错误的选“B”）：

31．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是引领社会风尚的光辉旗帜。（A ；B）32．职业理想还可以表现为在一定职业工作中达到理想的境界。（A ；B）33．道德作为一种社会现象，对经济基础有着决定作用。（A ；B）34．爱情的本质是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性间的崇高感情。（A ；B）35．大学生创新能力的培养远比正确的道德价值观的形成重要。（A ；B）36．道德权利与法律权利不仅是种类的不同，在性质上也不同。（A ；B）37．法律责任与道德责任存在着明显的界限，两者是不可能转化的。（A ；B）38．在现代人的人格观中，真、善、美是人格三要素。（A ；B）39．调解是劳动争议的必经渠道，仲裁是劳动争议的最后渠道。（A ；B）40．成为一个“自由全面发展的人”是大学生应确立的人生修养的最高目标。（A ；B）

四、材料题（5×4=20分。选择材料中有下划线的正确答案回答问题。每小题只有一个正确答案，材料中备选答案的序号只能选择一次。）

《材料一：理想与爱国》

理想信念（A）指引人生奋斗目标，提供人生前进的动力，提高人生的精神境界。七十年前中

国工农红军，为了中华民族的解放，北上抗日，完成了二万五千里长征的伟大壮举，谱写了一曲不

朽的爱国主义理想史诗，留下了一部永恒的人生信念宝典。不朽的长征精神（B），成为社会主义现

代化建设者的精神营养。《思想道德修养与法律基础》课的逻辑主线是：确立社会主义荣辱观（G）

为统领，以树立共同的理想信念（C）为核心，以弘扬中华民族爱国主义（D）优良传统为重点，以

形成良好的道德观（E）和牢固的法制观（F）为基础。

请选《材料一》 A、B、C、D、E、F中的一个正确答案回答下列问题：

示例： G 体现了正确的人生观、价值观、道德观和法制观，是中华民族爱国主义优良

传统和现时代理想信念的集中体现。（已选用过的G答案不可以在下面各小题中重复选用）。

41.“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强，自省自警。

42.“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要努力确立，并转化为品德操守。

43．激励大学生在人生道路上，追求理想、坚定信念、坚韧不拔、百折不饶。

44．是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是一

种崇高的理想信念之情感。

45．现时期，我国大学生与全体人民，是坚定地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

《材料二：道德与法律》

思想道德与法律制度（A）都是处理人与自然、人与人、人与自己关系的行为准则和约束规范，两者之间都有着密切的关系。社会的许多变化，也往往是从道德变革开始，并最终体现到法律制度上。道德原则的约束力的增强，是通过将道德观念转化为法律规定（B）实现的。法律本身也必然合

乎道德，也就是法律的道德性，法学理论的核心在于法哲学，即道德哲学（C）。在社会历史发展中也有一些规范从法律中脱离出来，重新回到道德评价（D）的领域之中。这种道德与法律之间的双向互动，已超出了一般的耐人寻味的文化现象（E），证明了道德与法律之间存在的不可分离的渊源关系。法律不能取代道德，道德也不能取代法律，它们均有独立的作用与价值。两者的关系应该是互相补充、互相促进（F），而不是取彼舍此，更不是相互排斥。

请在《材料二》 A、B、C、D、E、F中选一个正确答案回答下列问题：

46．，最能体现出时代特征、社会意识形态和价值导向。

47．英国17世纪哲学家、政治经济学家亚当〃斯密就将道德和法律纳入讲义中，分为“伦理学”和“法哲学”两个部分。

48．在社会主义道德体系和法律体系的关系中，道德和法律是。

49．婚约以及情感疏远曾受法规约束的行为。

50．禁止杀人、强奸、抢劫和伤害人体，调整两性关系，制止在合意契约的缔结和履行过程中期诈与失信等，都已。

《材料三：择业与创业》

重庆市彭水县朗溪乡传颂着大学生在农村艰苦创业并帮助贫困山区农民致富(A)的事迹。2003年某大学刘勇等七名大学生志愿者来到贫困落后的地区（B）朗溪乡，当地青壮年劳动力大量外出，只剩下妇女、儿童和老人。面对这样的现实，刘勇和其他志愿者心情很沉重，他们决心寻找帮助当地脱贫的新路(C)。经过调查，他们发现，朗溪是一个农业乡，种植结构单一，老百姓以种玉米和红薯为主，收益很差。他们通过走访农民，请教干部，了解到朗溪适合种经济植物油菜(D)，以前也有人试种过，但是由于品种和技术落后，没有成功。刘勇他们引进新品种，并为解决技术难题整天泡在田间地头进行试验，终于获得成功，长成高产油菜(E)。于是，他们在朗溪建成了4000亩的大学生志愿者油菜科技示范基地，还自己掏钱买来农技书籍，创办刊物《志愿者之窗》，结合生产实际把油菜种植各个阶段的技术传播给群众，并带领当地群众以油菜基地的建设为开端，努力走出一条“公司＋基地＋农户”的农业产业化道路(F)。2004年朗溪乡油菜总产值达到120万元，农民人均增收过100元，比2003年增长了一倍，2005年总产值超过150万元。现今，朗溪人又获得了一个漫山的油菜花丰收的喜悦，同时，当年的大学生志愿者刘勇等多收获了一份艰苦创业获得成功带来的快乐。

请在《材料三》 A、B、C、D、E、F中选一个正确答案回答下列问题：

51．的事实说明,大学生树立正确的择业观和通过不懈的努力奋斗，就能成功地实现人生价值，并得到社会的承认。

52．体现了刘勇和自愿者们尊重群众、谦虚好学的良好品德和深入社会进行调查研究的务实作风,这也是他们获得成功的前提和保证。

53．证明了大学生必须重视社会实践和调研能力的培养，把自己所学的理论知识应用于生产劳动和社会实践中。

54．这种主人翁意识说明，大学生需要通过社会实践增强社会责任感。

55．证明了大学生只要具有为人民服务的思想，坚持走创新创业之路，是能够在个人理想与服务社会之间找到通向事业成功的结合点的。

（材料四:权利与责任）

某校文学院女生小李是个文学爱好者，平时写了很多散文、小说等优秀作品，但一直没有拿去发表。同校的一位老乡，以欣赏其文为名将其文章借去，抄下后冠以自己的姓名拿去发表了。(A)该女生知道后，非常气愤，但仍是让这事不了了之。(B)

数科院学生陈某，每次到食堂打饭时都喜欢插队，(C)在某次打饭过程中又因对伙食质量不满

与食堂工作人员发生争吵。事后，他并没有将自己的意见及时地向学校有关部门反映，而是制作了十份发泄不满的小字报，在校园内四处张贴，引来大批同学围观。(D)某些与陈某有同感的学生还在小字报上加以批注，煽动其他学生到食堂门口聚众抗议，影响了学校的稳定。(E)由于学校保卫处处理得当，才没有造成严重后果。陈某因此受到学校的严肃批评与教育。(F)

根据上述材料,回答下列问题:

56. 这种行为已经触犯了法律, 是典型的侵权行为.

57. 这种行为反映了我们有些同学对待自己享有权利的消极态度。正当的权益应该主动去争取，既还自己一个公道，也为社会的公正做出一份贡献。

57. 这种行为是典型的违反社会公德的行为,在维护公共秩序方面,大学生应当做出表率.

59. 我们在行使自己的权利时，必须对权利有正确的认识，若以的方式处理,则属于权利的滥用, 极易侵犯到他人的权利.

60. ,这显然不是一种法律责任,而是一种违纪责任,此外,当事人无疑还应当受到道德的谴责。

五、案例题（10×3=30分。分析案例，选择一个或多个正确答案回答问题）

《案例一：贪官算命案》

“我们要明了自己，完善自己，警醒自己，正确对待名利，吃苦在前，享受在后，多做工作，不计报酬，要提倡奉献精神……”中国儿童中心原主任赵顺义的廉洁理论言犹在耳，其本人却因涉嫌犯罪被采取强制措施。赵顺义被北京市人民检察院一分院起诉至市一中院，检方指控其犯有贪污罪和受贿罪，贪污数额为125万余元，受贿28万余元。

2005年3月17日，反贪部门收到举报赵顺义贪污的信件，信中说:“那可是为孩子们谋福利的钱呀！作为一个还有点良心的老党员，我不能看着这帮人这么为非作歹，胡作非为……”而信中举报的赵顺义，还在大会小会中不断强调领导干部要讲政治，讲正气，做个头脑清醒的改革者。还制定了实现三步全面腾飞的目标，要把中国儿童中心最终建成世界一流儿童素质教育的乐园。举报信中的赵顺义和现实中的赵顺义，真有天壤之别。

在涉嫌犯罪的证据被逐渐掌握之后，赵顺义为了在专案组的侦查中顺利“过关”，一边强硬的声称:“我有的就是清白，就是天天加班苦干，天天累得直不起腰来。”一边花了将近两万元向算命先生求了一个“护身符”。

据了解，赵顺义涉嫌贪污这125万余元是从“小”做起。她以支付妇联专家咨询费、专家稿费、公关费的名义套取现金，以礼品费、过节福利的名义套取现金，以多开发票的形式套现。她还以材料费、培训费为由，报销个人费用。小到几千元，大到30余万元，一次一次拿走公款。而在收受某公司的贿赂时，赵顺义甚至把家人都用上了。她让该公司每月以别人的名义往银行卡里存入3000元，还让该公司以赵顺义弟媳李某的名义每月存入4000元。其总受贿额达到28万余元。

61．《案例一》中的赵顺义。

A．对社会主义荣辱观一无所知B．是一个对诚信完全不了解的人

C．违背了道德原则，所以必须受到法律制裁D．既违法，又缺德

62．《案例一》中，赵顺义是违法的。

A．向算命先生求“护身符”的行为B．言行不一，践踏诚信的行为

C．以多开发票套取巨额现金的行为D．对儿童中心的规划行为

63．《案例一》中，赵顺义是不道德的。

A．在人前讲的廉洁理论B．以家人名义存入赃款的行为

C．在现实中的一切都给人感觉D．只有贪污赃款的行为

64．从社会主义荣辱观的角度看，《案例一》中，赵顺义的行为体现。.

A．“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”B．“以崇尚科学为耻，以愚昧无知为荣”

C．“以遵纪守法为耻，以违法乱纪为荣”D．“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”

E．“以服务人民为荣，以背离人民为耻”F.“以团结互助为耻，以损人利己为荣”

65．《案例一》告诉我们，。

A．社会主义荣辱观需要我们用实际行动践行B．违背道德的行为也必定是违法

C．人要学会自律，但自律要比他律次要得多D．鸟为食死，人为财忘是必然的

E．大学生要吸取贪官的教训，以后避免进入官场F．大学生要善于知荣明耻

《案例二：隐私权案》

黎某患有一种难言之病，虽然经过多方医治，可一直未能痊愈。一个偶然的机会，利某听密友介绍，慕名前往X医院诊治。仅仅一个星期，竟然完全治愈。黎明某回家后，向X医院写了一封热情洋溢的感谢信。信中介绍了自己的简要病情、治疗经过，还写下了自己的姓名、家庭住址、联系电话，并诚恳邀请主治医生及护士们前去做客。X医院收到来信，认为这是难得、生动的宣传广告，遂将感谢信原文打印、放大后在医院张贴。此后，黎某经常会收到一些不明不白的电话，甚至有人上门造访。其中有打听、有愚弄、有嘲笑、有讽刺、有挖苦，使黎某的精神受到打击和刺激。黎某经打听，方知事情原委。遂要求A医院停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。（资料来源：大河法律网）

66．《案例二》中X医院的行为。

A．是一种权利行为，合理合法B．不合理，也不违法

C．不合理，但违法D．合理，因为公开的是感谢信67．根据民法典草案，《案例二》中黎某。

A．享有隐私权B．应该理解X医院的行为

C．应自己承担责任，因为公开信出自其手D．有权利向X医院索要酬金68．《案例二》中感谢信涉及到，属于个人隐私，所以不能公开。

A．黎某所患的难言之病B．黎某的真实姓名

C．病患的真实经历D．黎某的家庭住址和电话号码69．《案例二》中X医院将黎某感谢信公诸于众，。

A．主观有过错，事前没有征求黎某意见B．是违法行为，需承担刑事责任

C．暴露黎某隐私，应该赔礼道歉，赔偿损失D．是行使自己合法权利的行为

E．黎某没必要追究，毕竟病是医院治好F．由于目的是赚钱，所以违法70．通过《案例二》，我们可以看出，。

A．由于黎某在感谢信中没有注明信件不能公开，所以遭受了很多不必要的麻烦

B．黎某个人的名誉权和隐私权遭受X医院的侵犯，有权要求停止侵害

C．黎某的权利相对A医院来说便是义务，医院公开黎某的感谢信违反了自身义务

D．A医院的违法行为与利某的损害后果之间有因果关系

E．每个公民都有自己的权利，保护其他公民的权利是每一个公民的义务

F．每一个公民都要学会用法律的武器保护自己的个人权利

《案例三：网上窃信案》

19岁的马蕾蕾是中国科技大学少年班物理专业的大四学生，她申请了包括美国明尼苏达大学在内的数所国外大学。当她得知同班女生陈欣已被明尼苏达大学接收后，抢先从信箱里窃取了陈欣的大学邀请信，并用E－mail以陈欣名义与美国校方联系，拒绝了陈欣的留学邀请，同时推荐了她自己。陈欣因为迟迟没有收到明尼苏达大学的正式邀请，于是发信询问美国校方，才发现已被人拒绝了邀请。经过调查，此事是马蕾蕾在捣鬼。事情曝光后，不断有人发帖指证马蕾蕾还窃取了其他人的留学邀请信。一时间中科大人心惶惶，许多学生疑心自己的邀请信被窃取，纷纷与所申请的大学联系，甚至有些接到拒信而不甘心的，又再次与学校确认是否属实。鉴于事态的严重性,中科大对马蕾蕾作出开除学籍的处分。

请根据上述案情回答下以下问题:

71．本案中马蕾蕾在法律主体上属于（）。。

A．完全民事行为能力人 B．完全刑事行为能力人

C．限制民事行为能力人 D．不完全刑事责任能力人

E．无民事行为能力人

72．对本案中马蕾蕾的行为应如何定性？。

A．违反了校规 B．违反了民法

C．违反了刑法 D．违反了宪法

E．违反了规章

73．本案中马蕾蕾的行为侵犯了陈欣的什么权利？。

A．自由权 B．隐私权 C．人格权

D．姓名权 E．名誉权 F．受教育权

74．本案中如果马蕾蕾侵犯了陈欣的合法权利,则有可能承担责任。

A．民事责任 B．刑事责任 C．行政责任

D．违纪责任 E．违宪责任 F．道德责任

75．假设马蕾蕾只须对陈欣承担侵权的民事责任,则其主要方式应当是。

A．排除防碍B．恢复名誉C．消除影响

D．赔礼道歉E．赔偿损失F．开除学籍

《思想道德修养与法律基础》参考试题（一）

参考答案

一、单选题（1×10=10分。在每道题的四个备选答案中，只有一个是正确的）：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B D A

C C A C B C A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B D B B B D B

C A A

二、多选题（2×10=20分。在每道题的六个备选答案中，至少有二个答案是正确的）：

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ABCDEF ABCDEF ABCD ABCDE BCD CEF BDE ABCDE ABCE ABCF

三、判断题（1×10=10分。正确的打“A”；错误的打“B”）：

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A A

B A B B B A B A

四、材料题（5×4=20分。选择材料中的正确答案序号填空。）

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

F E B D C A C F D B

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

A D E C F A

B

C

D F

五、案例题（10×3=30分。分析案例，选择一个或多个正确答案回答问题）

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

D C B BCF AF C A ABD AC BCDEF

71 72 73 74 75

AB ABCDE ABCDF ABCEF CDE