第十三届金秋科技文化艺术节 环保创意大赛

第十三届“金秋科技文化艺术节”

低碳生活环保创意大赛

“绿动西农，环保有我”

策

划

书

资环学院团工委

资环学院学生会

资环学院研究生会

二〇一三年九月四日

一、活动背景及目的：

所谓“低碳”，英文为low carbon。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。而“环保”全称为环境保护，是采取科学技术、民间自发环保组织等等方式，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，扩大有用资源的再生产的一种保护方式。环境保护）涉及的范围广、综合性强，它涉及自然科学和社会科学的许多领域，还有其独特的研究对象。因此“低碳环保”成为当下的流行，国内外不少大学先后提出了校园低碳生活创意，并开展了不同程度的建设计划。人们的低碳意识开始增强，为了构建“低碳环保校园”、绿色生活，将低碳、环保的意识、可持续发展理念与校园建设、科技创新等结合在一起，提炼生活与低碳相互融合的艺术情趣，传达人与校园和谐共处的人文精神，建设适应社会发展需要的一流学校。作为农林类高校，创建低碳校园是一种必然趋势。

在此际，我校紧跟着这股“低碳”的风潮，努力发扬“诚朴勇毅”的校训，提高专业技能，培养创新精神，增强合作理念，传播先进文化，建设良好的育人环境，发挥学生的专业特长，以校园生活文化为背景，通过艺术创造的手法，打造属于西农学子的“低碳生活”，营造一个“低碳、生活、艺术”的校园。特开展本次低碳生活创意大赛，提高学生对于校园生活的认识，丰富校园活动，净化校园资源，为我校更好地建设高雅校园文化尽一份力。

作为资源环境学院的学子，想通过我们这样的低碳环保活动的号召，让“环保校园”成为每一位学子的“伊甸园”，让我们共创“环保校园”。鼓励同学们用自己的双手，以校园文化为背景，结合低碳生活的理念，发挥自身的创造思维、设计策划能力，通过艺术创造的手法，利用生动、活泼的艺术品表现各自的独特创意，设计出自己的“环保校园理念”，展示出自己的“低碳风采”，用自己真切的灵感，参与到环保校园的生活中来，推动环保生活成为我们校园的主流生活，引领同学们加深对“环保”的理解，科普“环保”的有关知识，让同学们养成良好的生活习惯，在同学中形成一股环保的风潮，让我们的校园生活更加美好。

三、活动主题

绿动西农，环保有我

四、活动口号

创意无极限，环保更精彩

五、活动对象：

各院（系）在校研究生、本科生

六、主办单位：共青团西北农林科技大学委员会

西北农林科技大学学生会

西北农林科技大学研究生会

承办单位：资源环境学院团工委学生会、研究生会

1、宣传动员阶段

1）宣传方式

宣传单、条幅、海报、校园网络、广播台等资源进行全方位的活动宣传，各院（系）积极对本院（系）学生进行动员。

2）宣传周期二〇一三年九月二十日至二〇一三年十月六日

2、报名阶段

1）报名方式我们将把报名表发至各院文艺部策划也会随之发放，由各院文艺部将报名表统一发放与收集，最后由我院统计汇总。

2）报名时间：截止于十月八日

3、初赛阶段“全校海选”

1）比赛时间：二〇一三年十月九日至二〇一三年十月十三日（待定）

2）比赛地点：各院根据具体情况自行安排

3）比赛形式：各院根据策划中作品的要求进行人员选拔，将符合要求学员名单及参赛作品选送至资源环境学院文艺部。

4、复赛阶段“导师抢人战”

1）比赛时间：待定

2）比赛地点：北秀报告厅（待定）

3）比赛形式：每支参赛队伍具有三分钟自由演讲时间，阐述自己的创作理念以及介绍参赛作品（可通过ppt等工具辅助，选手自主选择使用）。五位导师根据选手的现场表现、对项目的感兴趣程度

等因素进行抢人。现场的每位导师手中会有“Yes”和“No”两个表态牌，“Yes”表示 I WANT YOU ，“NO”表示导师对该作品不感兴趣。选手在演讲过程中即可举牌表态。每位导师收纳两位学员。若多位导师同时选中一位同学则由参赛选手决定自己和哪一位导师一组。若无导师愿意收为学员则淘汰。在第一轮“收徒”结束后若导师不能抢到两名学员则在淘汰选手中继续抢人直到五位导师全部满员。

5、导师指导改进阶段

复赛中成功进入导师麾下的选手应主动与导师交流学习，对自己的作品进行修改提升，或获取更好灵感后重新创作。此阶段导师将会对选手从思想观念、专业知识、作品展示等方面进行引导，启发选手的创作灵感。该阶段为期两周。

6、决赛阶段“终极PK战”

1）比赛时间：待定

2）比赛地点：北校绣山活动中心报告厅

3）比赛形式：

第一个环节：“自吹自擂”

经过两周的学习改进，现在就是成果展示的时间了。参赛选手在规定时间五分钟内进行自己的成果展示，现场解说自己的作品，五位导师根据品分细则进行考核打分并对选手及作品进行点评。

第二环节答辩考核

五位导师就选手在“培训期间”和现场出现的问题或不明白之处进行针对性提问，参赛者进行答辩解疑。问答结束后由大众评委进行

举牌投票，每位大众评委手中会有一个印有笑脸的投票牌，举牌表示支持，不举牌表示不赞成。计票员进行计票。

4）评分内容及标准

决赛成绩由两个环节的分数共同决定。评委评分规则如下：环保理念占30分

独特创新占20分

艺术审美占20分

公益生活占10分

校园展示占10分

方案讲解占10分

7、颁奖暨表彰大会阶段

1)奖项设置一等奖：1名最具人气奖1名

二等奖：2名最具创新奖1名

三等奖：3名最具艺术奖1名2）奖励内容: 证书

8、赛后总结

对决赛以及复赛优秀作品材料进行整理，把获奖作品的照片及简介整理存档。总结本次活动的影响，对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。

将优秀作品继续整理，聘请相关专业老师进行进一步的提升，为代表学校参加省级环保类比赛储备优秀作品。

八、作品类型包括：

第一类：创意设计类

作品包括科技模型、创意服装、手工艺品、艺术制品等。作品要求原创，主题有特色，具有创新性，制作加工精美，具有科学性或可收藏性。

此类设计不限专业，在满足符合“低碳·环保”主题前提下，广大同学可广泛结合自己所学专业进行：工艺流程优化、生活实用发明、艺术作品创作等。

第二类：文学艺术类

凡涉及低碳环保题材，旨在宣传“低碳·环保”主题的生活影视文学剧本、微电影、DV视频，以及诗歌、戏剧小品、歌舞创作与表演、漫画海报、网页设计等均可。作品要求原创，既有艺术性和观赏性，又能突出我校学生在校园生活中处处留心环保的精神风貌。

第三类：环保项目类

各院学生有意申报或正在进行的各类低碳环保项目均可整理申报。具体形式可包括：暑期社会实践类、节能减排调查与实践类、生态多样性调查等或与本次大赛低碳生活主题相关的项目均可参赛，要求项目具有项目背景意义、项目研究方法、项目实施方案、项目实施总结报告（或项目预期结果）、项目实施相关记录照片等。

第四类：低碳精算类

此类创意面向全校同学征集身边的“省钱·省碳·省资源”环保精算计划。同学可根据身边学校生活中的各类浪费现状，提出自己的节省计划，要求计划具有一定的合理可实施性，计划应当包含：计划实施背景意义、计划现状调查分析、计划精算过程、计划预期结果等。

凡此以上，皆要求作品设计创意新颖、独特，技艺或作品种类独创，制作精良，用材合理，切合低碳理念，紧贴校园生活，体现西农校园生活文化艺术，符合西农校园生活文化特点。

九、注意事项

（一）赛场须知

1、全体人员必须遵守比赛的组织纪律，讲究文明礼貌，保证良好的比赛秩序。

2、各院系相关部门要做好本队参赛选手的有关组织工作，并随时与大赛组委会保持联络，保证参赛队员按时到场。

3、参赛选手、工作人员及其他有关人员须佩带组委会统一颁发的证件。

4、与评判工作无关人员一律不准以任何理由进入评判现场范围，不得干扰评判员工作。

5、比赛期间，不允许任何人以任何方式对选手进行干扰

（二）选手须知

1、参赛者可以组织项目研究团队或以个人为单位参加。

2、参赛作品最好与参赛者专业相结合，主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性，且必须为原创。

3、参赛者必须遵守大赛日程安排，准时参加比赛及各项活动安排，不得无故离开。

4、参赛队参加比赛时或者观摩他人比赛时，不得大声喧哗。

5、参赛者在比赛中，须佩带组委会统一发的选手证。

6、参赛者在比赛中必须服从评委的评判和工作人员的安排，如有异议可向各自领队反映，或可向总裁判长反映。

7、以上内容如有违反，取消比赛资格或获奖成绩。

十、后期整理及宣传工作

比赛结束后，资环学院将对获胜选手（团队）项目聘请相关专业老师进一步完善作品。为我校推荐作品参加省级相关环保类活动储备优秀作品。

活动结束后向学校及各院宣传部、编辑部及校广播台、网络组、编辑部及中青网、杨凌电视台等校内外媒体踊跃投稿和宣传。

十一、负责人联系方式

易思：187********

路春亚：151********

刘恩新：152********

康继月：182********

薛迪：186********

报名汇总表

学院：

姓名专业班级宿舍号联系电话作品名称