Java实习报告王杰

《Java实习报告》

题目

系别：计算机信息技术系

班级：10111504

学号：151142

姓名：王杰

时间：2017/06/28

目录

前言及问题定义 (3)

第一章需求分析 (3)

第二章总体设计 (4)

2.1 界面设计 (4)

2.2系统模块结构图 (5)

2.3 系统运行流程图 (5)

第三章详细设计 (6)

3.1 界面设计模块 (6)

3.1.1 功能描述 (6)

3.1.2 类的设计与实现 (6)

3.2 事件响应模块 (7)

3.2.1 功能描述............................................................................... 错误！未定义书签。

3.2.2 类的设计与实现................................................................... 错误！未定义书签。

3.3 文件模块......................................................................................... 错误！未定义书签。

3.2.1 功能描述............................................................................... 错误！未定义书签。

3.2.2 类的设计与实现................................................................... 错误！未定义书签。第四章编码实现.. (7)

第五章测试............................................................................................. 错误！未定义书签。总结 (10)

前言及问题定义

21世纪，随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，人类社会已进入信息和网络时代。计算机正以其前所未有的惊人速度向前发展，新的研究成果、新的实用软件不断涌现。计算机应用也普及到各行各业、深入到人类各种社会活动和生产中。为了便于对大量信息的处理，运用计算机软件实现自动管理成为了必然的趋势。

第一章需求分析

（1）实现简单加、减、乘、除的运算。

（2）实现除了加、减、乘、除按钮外其他按钮功能。

（3）给软件添加一个编辑、查看、帮助的主菜单。

（4）在数据输入方面，提高程序代码的健壮性，增强其对非法输入数

据的识别能力。

第二章总体设计2.1 界面设计

2.3 系统运行流程图

k

2.2系统模块结构图

第三章 详细设计

3.1 界面设计模块 3.1.1 功能描述

3.1.2 类的设计与实现

1）类

整个程序只定义了一个类JiSuanQi

public class JiSuanQi extends WindowAdapter implements ActionListene

2）类成员

JFrame frame ; //窗口容器； JTextField

field ; //文本框； JButton

ce ,jia ,jian ,cheng ,chu ,equ ,point ,sqrt ,dsh ,zf ,xy ,sin ,cos ,jch ,cuo ,kong ;

//设置按钮清除，加，减，乘，除，等号，小数点，倒数，正负号，n 次幂，正弦，余弦，阶乘。 JButton b []=new JButton[10];

double sum =0,getValue ; //double 型的sum 和getvalue int i =0,j =0,p =0; //整型的 i ，j ，p 三个变量

int l,action; l和action变量 JDialog about;

final int slength=30;

3）构造方法：没有构造方法。

4）成员方法有：

public void go() //一个成员方法。

3.2 事件响应模块

1）高级事件监听处理

public void actionPerformed(ActionEvent e){

2）鼠标事件监听处理

public class MouseText extends MouseAdapter{

鼠标进入事件处理

public void mouseEntered(MouseEvent e){

鼠标离开事件处理

public void mouseExited(MouseEvent e){

3）窗口事件处理

public void windowClosing(WindowEvent e){

第四章编码实现

开发工具：eclipse 6.0

第五章测试阶段

（1）：数学简单的加减乘除运算

+=实现33+11=44的简单加法运算

+=实现42-6=36的简单减法运算

*=实现27*3=81的简单乘法运算

÷=实现54÷9=6的简单除法

（2）数字的阶乘

实现9的阶乘=362880

总结

两个周时间内，我除基本学会开发java程序外更重要的是学到了兢兢业业，奋发向上的精神，这种精神是我今后人生前进道路上的一种力量。所以我再次感谢老师和我的同学们。在本次Java课程设计中，首先要感谢我的指导老师教给了我很多的java的编程知识，编程思想，还有要感谢我的同学，是他们在我遇到困难时给了我指导，帮助我解决了很多难题。

当然，我还需要不断的学习，因为在目前看来，我所设计的计算器还存在很多不足。学习还要继续，今后还应不断努力完善自己，用知识武装自己。只有适应社会发展的需求，适应时代发展的需求，才能在竞争日益激烈的社会中立足。所以，在今后的学习中，我会严格要求自己，希望在老师的帮助下，自己的努力下，在生活中找到属于自己的位置，可以在生活发光发亮。