浙教版二年级《品德与生活》下册复习

浙教版品德与生活二年级下全册复习题

P4-1、爱迪生是发明大师，他一生中有一千多项发明。（2015年考）

P5-2、爱迪生的童年喜欢做什么事？请举三个例子说一说。（2015年考）答：（1）4岁的爱迪生孵蛋。（2）爱迪生捅马蜂窝。（3）爱迪生配制“帮助飞”的药。

P6-3、讲故事有什么秘诀？（2013年考）答：讲故事的秘诀是：（1）介绍故事的名称；（2）介绍故事的主人公，故事的时间和地点；（3）讲述故事的发生经过；（4）讲故事的时候要声音洪亮，注意语气，时间最好不要超过5分钟。

P7-4、大师也并非生下来就是天才，他们和我们一样。但他们从小好奇、好问、好探索。（2015年考）P8-5、简森发明了（望远镜）。书画大师齐白石以其（诗、书、画、印“四绝”）而闻名于世。钱学森奠定了（中国火箭技术）。鲁班发明了（锯子）。马克思写出了（《资本论》）。牛顿发现了（万有引力）。（2013年考）P9-6、大师成才的秘诀是（动脑筋有创意地玩、动脑筋有创意地想、动脑筋有创意地问、动脑筋有创意地做）。

P10-7、学习大师，动脑筋有创意地生活。

P11-8、背诵诗歌《理想的种子》（2015年考过第一段）。

P12-9、小评判，要反复看懂。

P13-10、（1）记住4位大师的名言。（2）背诵回音壁里的话。（2013年考）

P17-11、班级就是我们的家，美化要靠你、我、他。

P22-12、小评判，要反复看懂。

P23-13、集体的事就是大家的事，班级的荣誉里有每一个人的功劳。（2105年考）

p26-14、采访的秘诀是什么？答：采访的秘诀是：（1）事先约定采访的时间；（2）有礼貌地提问；（3）认真倾听；（4）仔细记录；（5）采访结束后向被采访者致谢。

P30-15、评判班级报有什么标准？答:（1）班级报要能反映我们班的生活。（2）班级报的内容要丰富、生动。（3）班级报要有图有文，美观整洁。

P36-16、一年四季中，有哪些可在大自然中玩的游戏？请举例说一说。答：春天可以放风筝，夏天可以游泳，秋天可以秋游，冬天可以堆雪人、打雪仗。（2013年考）

P37-17、我们在户外活动是要注意什么？答：首先是要注意安全，第二是要从事正当的户外活动，第三是不妨碍他人。

P38-18、背诵小诗《生命世界》。大树有生命，小草有生命。春天吐出嫩芽，夏天（开花），秋天结果，冬天落叶飘零，周而复始，这就是（生命现象）。

P40-19、我们在认识动物和植物的时候，可以利用的资源有哪些？答：我们可以利用的资源有图书、电

视和网络。

P43-20、动物是人类的好朋友，要努力保护它们的生存环境。破坏动植物的家园，最终只会毁坏我们自己的家园。（2013、2105年考）

P44-21、制作保护动物、植物的警示牌的方法和步骤是什么？答：（1）选择主题和制作材料；（2）设计出自己要做的警示牌的样子；（3）写上自己想说的话；（4）涂上好看的颜色。（2015年考）P45-22、动手设计一张保护动物、植物的警示牌，写上自己想说的话。（2013年考）

P47-23、为了家园更美好，我们约定：（1）垃圾分类再利用；（2）植树种草保水土；（3）保护动物不捕杀。

P47-24、美好家园有哪些条件？答：（1）空气清新少污染；（2）水要清澈，没有垃圾；（3）周围环境要干净，有花草树木。

P47-25、制定公约的办法：（1）分小组；（2）制定主题和要解决的问题；（3）每组制定3至4条规则；（4）讨论公约是否合理，能否实施。（2015年考）

P51-26、怎样介绍自己的作品？答：（1）将自己设计的意图写在纸上；（2）事先练习一遍，时间控制在2至3分钟；（3）介绍时面向全体同学，可以边看材料边介绍；（4）介绍完，向全班同学致谢。（2013年考）P54-27、我们生活的社区里，有哪些生活设施？答：在我们生活的社区里有居民委员会、老年活动中心、学校、医院、超市等等。

P55-28、双休日，我们都在休息，有谁还在为我们服务？答：超市的服务员、医生、保安、邮递员，他们在双休日还在为我们服务。

P57-29、我能为社区做一些什么事？答：我可以清洁小区环境，让大家给垃圾分类。

P58-30、请用自己的话说说，邻里之间应该怎样相处？答：邻里之间要团结文明、互相帮助、和睦相处。见面点头笑，邻里相处好。

P58-31、小评判，要反复看懂。

P64-32、家乡的颂歌，要全部背诵。（2013、2105年考）

P65-33、家乡是我们从小生长的地方，我爱我的家乡。

P69-34、长大了，你的愿望是什么？答：我要读很多的书，长大了，我要（2013考）

p70-35、请写出你最拿手的几件事？答：一、我会做饭；二、我会讲故事给爸爸妈妈听；三、我会做贺卡；四、我会陪爷爷奶奶聊天。（2015年考）

p73-36、我们要合理花钱，节约用钱。（2013考）

p75-37、制作成长档案的步骤：答：（1）确定放入档案袋的内容；（2）搜集不同年龄阶段的代表物品1至2件；（3）分类整理搜集的物品；（4）列出清单，将搜集物品放入档案袋；（5）按自己喜欢的方式装饰档案袋。