安徽财经大学研究生学业奖学金评定

安徽财经大学硕士研究生学业奖学金测评参考方案

（试行）

一、参考权重

硕士研究生学业奖学金测评应综合考虑“思想品德”、“学业成绩”、“科学研究”和“社会实践”等四个方面的表现，因培养类别不同、各学习阶段的要求不同，故对学业成绩、科学研究和社会实践的权重进行不同设置。各考核项目参考权重如下表所示。

综合测评成绩S=W1×S1+W2×S2+W3×S3+W4×S4（具体见下表）

二、计分参考标准

）

（一）思想品德（S

满分100分，由自评分数与测评计分组成。

1．自评部分20分，由研究生本人根据《高等学校学生行为准则》的基本要求，进行自评。

2．同班同学互评30分、导师评价25分、班主任（辅导员）评价25分。具

体计分项由培养单位研究生学业奖学金评审委员会决定，主要考察研究生在校期间政治思想素质综合（包括参加各类活动）表现。

）

（二）学业成绩（S

以本学年所有课程成绩为依据计算平均分，重修与补考成绩不计入。

）

（三）科学研究（S

包括发表论文、课题研究等。

1．论文计分

（1）在校定权威期刊发表论文，独撰者(导师为第一作者、本人为第二作者视同独撰，下同)，计100分；

（2）在校定重点期刊发表论文，独撰计80分/篇；

（3）在校定核心期刊发表论文，独撰计60分/篇；

（4）在校定一般期刊发表论文，独撰计20分/篇，最高计40分；

说明：

（1）论文认定期限

必须在测评学年内（第一年9月1日至次年8月31日）发表的论文，材料需提供原件和复印件。

（2）期刊分类

以《关于调整<安徽财经大学学术期刊分类目录>的通知》（校政字[2012]61号）为基本依据，发表在增刊、专刊上的科研论文不计算在成果之内。

（3）其他说明

每个自然篇不得少于3000字。

在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》理论版发表文章不受字数限制。

所有发表论文均须提供纸质期刊，录用通知不能作为参评依据。被国际公认的检索系统全文检索者,还需提供相关网页的打印纸质版。同一篇论文被不同刊物收录（转载），以最高级别刊物计分，不累计。

2．课题研究计分

实质性参加国家级课题并结项计30分；实质性参加省部级课题并结项计20分；主持校级课题并结项计50分，实质性参加校级课题并结项计10分。凡参加课题并结项者须出具相关证明材料。

（四）社会实践（S

）

包括参加学术会议、学科竞赛、社会调研、其他实践活动等。

1．学术会议

参加学术会议并收录论文的，按照校内、校外分别计40分/篇、30分/篇。

2．学科竞赛

（1）个人参加全国性（国家、部）学科竞赛获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，分别计100分、80分、60分、40分；获省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别计60分、50分、40分、30分；获校级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别计40分、30分、20分、10分；同一学科竞赛获不同级别奖项不累积分，只记最高级别分。

（2）团队参加学科竞赛活动获奖，成员按上述标准计平均分。

（3）学科竞赛奖项及等级参照《安徽财经大学学生学科竞赛管理办法》相关条款进行认定。

3．社会调研

参加社会调研立项并获资助，按照全国性（国家、部级）、省级、校级分别计20分、15分、10分。

4．其他实践活动

参与其他实践活动可参照以上情况计分。

所有项目需提供证明材料原件；同一成果获不同级别奖励，以最高分计，不累计。

研一学业奖学金申请理由

研究生学业奖学金申请理由范文研究生期间，在导师的指导下，我一直在各方面严格要求自己，积极向上，不断进取，也取得了一定成绩，现总结如下:德育方面，我时刻以一名共-产-党员的身份要求自己，力争成为同学的榜样。我热爱集体，积极组织并参与班级活动，积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人，坚持为人民服务的宗旨，人际关系融洽，在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面，我勤奋努力，认真钻研，发表多篇高水平SCI论文，在研二时凭借出色的科研成绩获得院评奖学金。实践方面，我协助导师编制多家企业的清洁生产审核报告并顺利通过验收，过程中将专业知识应用到实践，同时锻炼了自己与外界沟通的能力;另一方面，作为学院研究生会的一员，多次组织集体活动，使大家团结互助，帮助同学更好地融入集体，锻炼了自己的领导和组织能力。创新能力方面，在科研过程中，我善于总结、发现问题，并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案，同时不畏困难，敢于进行新实验的探索，探寻未知的领域。另外，在取得优异的学习成绩和科研成绩的同时，我还在研究生期间担任学院的助教，负责精品课程、示范中心等多个网站的管理与更新，并协助导师进行学院各实验室的设备购置等多方面工作。综上所述，我认为自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步，我一定会继续努力，以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。在这里，我提出研究生国家奖学金的申请，希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定，这个奖项必会激励我再接再厉，为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。在研一期间，在导师的指导下，我一直在各方面严格要求自己，积极向上，不断进取，也取得了一定成绩，现总结如下:德育方面，虽然我不是一名中国共-产-党党员,但我时刻以一名共-产-党员的身份要求自己。我热爱集体，积极组织并参与班级活动，积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人，坚持为人民服务的宗旨，人际关系融洽，在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面，我勤奋努力，认真钻研，主持了研究生院组织的创新活动,并通过了省级立项,我还积极参加研究生院组织的江西省大学生数学建模大赛。实践方面，在导师的悉心指导下我参与并完成了导师交给的各项任务,在这个过程中将专业知识应用到实践，同时锻炼了自己与外界沟通的能力。创新能力方面，在科研过程中，我善于总结、发现问题，并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案，同时不畏困难，敢于进行新实验的探索，探寻未知的领域。另外，在取得优异的学习成绩和科研成绩的同时，暑假期间我还在研究生期间担任学院的助教,同时参与了江西省质谱实验室网站的建设。综上所述，我认为自己在研一期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步，我一定会继续努力，以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。在这里，我提出研究生国家奖学金的申请，希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定，这个奖项必会激励我再接再厉，为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。研究生期间，在导师的指导下，我一直在各方面严格要求自己，积极向上，不断进取，也取得了一定成绩，现总结如下:德育方面，我热爱集体，积极组织并参与班级活动，积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人，坚持为人民服务的宗旨，人际关系融洽，在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面，我勤奋努力，认真

西安科技大学研究生奖学金评定办法

关于印发《西安科技大学研究生奖学金评定办法（试行）》的通知各单位、各部门：《西安科技大学研究生奖学金评定办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请遵照执行。特此通知。校长办公室二○一二年六月十六日西安科技大学研究生奖学金评定办法（试行）第一章总则第一条为进一步提高研究生培养质量，促进德才兼备的创新型人才培养，学校设立研究生奖学金。为规范研究生奖学金评定工作，特制定本办法。第二条设置研究生奖学金旨在通过建立提高研究生培养质量的内在激励机制和长效保障机制，进一步激发学院（部）、导师和研究生的积极性，促进研究生教育协同创新和持续健康协调发展。第三条本办法适用于所有在籍在册全日制非定向博、硕士研究生。定向、委培及与外单位联合培养的研究生或档案不在学校的研究生不参加研究生奖学金的评定。第四条研究生奖学金按照研究生申请，各学院（部）根据下达指标评定，学校研究生奖学金评定工作领导小组审批的程序开展评定工作。研究生奖学金根据研究生培养的特点分学年评定，动态管理。

第五条研究生奖学金评定工作由各学院（部）根据学校统一要求进行，按照“公平、公正、公开”的原则，充分尊重学科和导师对研究生的评价意见。通过奖学金的评定起到奖优助学、奖优促学，提高研究生培养质量的作用。第二章奖学金设置第六条学校按照全日制非定向博士研究生总人数100％的比例和全日制非定向硕士研究生总人数70%的比例分别设立博士研究生奖学金和硕士研究生奖学金。博士奖学金分为一等奖学金（12000元/年）和二等奖学金（10000元/年），各占博士研究生总人数的50%；硕士研究生奖学金分为一等奖学金（4000元/年）、二等奖学金（3000元/年）、三等奖学金（2000元/年），分别占研究生总人数的比例为20%、20%和30%。第三章评定内容与标准第七条研究生奖学金由研究生所在学院（部）根据研究生综合测评成绩进行评定。第八条研究生综合测评成绩以“思想品德”、“业务能力”、“学习成绩”和“学术成果”等为依据，按照学校有关要求和各学院（部）研究生奖学金评定实施细则评定。第四章组织机构第九条学校成立研究生奖学金评定工作领导小组，领导小组由学校分管校领导和相关部门（单位）负责人组成，主要职责是研究、制定研究生奖学金评定的政策、规则和方案；协调和解决评定过程中的重大问题；审批研究生奖学金评定结果。第十条研究生奖学金评定工作领导小组下设办公室，办公室设在研究生学院。主要职责是执行研究生奖学金评定工作领导小组的决定，具体负责研究生奖学金的评定和管理。

目前我国高校会计学专业博士点和硕士点分布情况

目前我国高校会计学专业博士点和硕士点分布情况带Z者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点,以下排名是按首字母排的,非学科排名. 国家重点学科东北财经大学上海财经大学厦门大学中国人民大学中南财经政法大学博士点北京大学Z 北京交通大学Z 财政部财政科学所大连理工大学Z 东北财经大学Z 复旦大学Z 哈尔滨工业大学Z 湖南大学Z 华中科技大学Z 吉林大学Z 暨南大学Z 江西财经大学辽宁大学Z 南京大学Z 南开大学Z 清华大学Z 上海财经大学Z 上海交通大学Z 四川大学Z 天津财经大学Z 天津大学Z 同济大学Z 武汉大学Z 西安交通大学Z 西南财经大学Z 厦门大学Z 浙江大学Z 中国海洋大学中国人民大学Z 中国社会科学院研究生院Z 中南财经政法大学Z 中南大学Z 中山大学Z 中央财经大学重庆大学Z 硕士点安徽财经大学Z 安徽大学Z 安徽工业大学Z 北方工业大学北京大学Z 北京工商大学Z 北京航空航天大学Z 北京交通大学Z 北京科技大学Z 北京理工大学Z 北京林业大学Z 北京师范大学财政部财政科学所长安大学Z 长春税务学院长江大学长沙理工大学Z 大连理工大学Z 大庆石油学院东北财经大学Z 东北大学Z 东北林业大学Z 东北农业大学东北师范大学Z 东华大学东南大学Z 对外经济贸易大学Z 福州大学Z 复旦大学Z 广东法商大学广东工业大学Z 广东外语外贸大学广西大学Z 贵州财经学院哈尔滨工程大学Z 哈尔滨工业大学Z 哈尔滨理工大学Z 哈尔滨商业大学Z 杭州电子科技大学Z 合肥工业大学Z 河北大学河北经贸大学河北农业大学河海大学Z 河南财经学院Z 河南大学Z 河南理工大学黑龙江八一农垦大学黑龙江大学湖北大学湖北工业大学湖南大学Z 华北电力大学华东交通大学华东理工大学Z 华东师范大学Z 华南理工大学Z 华侨大学Z 华中科技大学Z 华中农业大学Z 吉林大学Z 集美大学暨南大学Z 江苏大学江苏科技大学江西财经大学Z 景德镇陶瓷学院军事经济学院昆明理工大学Z 兰州大学Z 兰州理工大学兰州商学院辽宁大学Z 内蒙古财经学院内蒙古大学内蒙古工业大学Z 南昌大学Z 南华大学南京财经大学南京大学Z

研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由

研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由下文是关于研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由相关内容，希望对你有一定的帮助：研究生第一年入学奖助金等级依据考研成绩而定。推荐免试的同学可获得高于学费的奖助学金，研究生入学考试成绩优秀者，也能获得高于学费的奖助学金，其他的同学则获得根据考研入学成绩获得相应不同等级的奖助学金。范文网.01hn. 小编精心为大家整理了研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由，希望对你有帮助。研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由 (一) 您好!过往的一年中，我在专业知识的学习上刻苦努力，思想上要求进步，并且积极参加社会实践活动，团结同学，以求自己做一个全面有素的好学生，根据一年来的成绩与表现，我特此申请社会奖学金。在学习上，我立足自己的专业，认真上好每一堂课，并积极参与课堂讨论，努力提升自己的专业素养，培养自己对历史研究的严谨态度，各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时，我积极扩展自己的课外知识，长期坚持课外自学，在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊，及时补充自己的知识漏洞，以防自己局限于所学专业而不能见识更远，以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。科研上，我积极投入精力，为了完成一篇优秀的毕业论文，我在选题上投入了大量的精力查阅资料，搜集历史学科科研学术信息，时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开，我深知自己的学术能力并不冒尖，但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。在思想方面，我实时以一个党员的身份要求自己，实时关心、关注党和国家的各项方针政策，如认真学习党的十八大精神，关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状，从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。在社会实践方面，我积极参加学院和班级的组织的集体活动，并也主动参加各项社会公益活动，过来的一年里，我在南开大学宣传部勤工助学，主要负责南开文化周末系列活动的组织协调工作，并在这些活动中表现出了较强的责任心和组

安徽财经大学学术型硕士研究生在读期间发表中文学术期刊

安徽财经大学学术型硕士研究生在读期间发表中文学术期刊分类目录一、权威期刊（18种）中国社会科学中国科学经济研究管理世界管理科学学报法学研究中国工业经济中国农村经济金融研究会计研究统计研究文学评论历史研究社会学研究哲学研究科学学报数学学报（A、B辑）新华文摘（全文转载）二、重点期刊 1.经济学（16种）世界经济国际经济评论经济科学经济学（季刊）财贸经济农业经济问题财经研究国际金融研究经济学家南开经济研究经济理论与经济管理数量经济技术经济研究审计研究世界经济文汇国际贸易问题财政研究 2.管理学（13种）科研管理中国软科学外国经济与管理南开管理评论科学学研究中国管理科学管理工程学报管理学报管理科学公共管理学报经济管理系统工程理论与实践系统工程学报 3.法学（8种）中国法学中外法学法商研究法学政法论坛清华法学现代法学法学家 4.历史学（5种）近代史研究中国史研究中国农史中国历史地理论丛当代中国史研究5.马克思主义（5种）马克思主义与现实当代世界与社会主义马克思主义研究教学与研究国外理论动态 6.教育学（5种）教育研究高等教育研究北京大学教育评论比较教育研究电化教育研究 7.人文、经济地理（2种）

旅游学刊经济地理 8.社会学（2种）中国人口科学人口研究 9.体育学（2种）体育科学上海体育学院学报 10.图书馆、情报与文献学（5种）中国图书馆学报图书情报工作情报学报大学图书馆学报情报理论与实践 11.外国文学（2种）外国文学评论外国文学 12.心理学（2种）心理学报心理发展与教育 13．新闻学与传播学（4种）编辑学报新闻与传播研究中国科技期刊研究国际新闻界 14.艺术学（3种）音乐研究文艺研究美术研究 15.语言学（5种）外语教学与研究（北京外国语大学学报）现代外语当代语言学中国语文语言教学与研究 16.哲学（4种）世界哲学自然辩证法研究哲学动态伦理学研究 17.政治学（7种）求是世界经济与政治欧洲研究政治学研究美国研究现代国际关系国际问题研究 18.中国文学（2种）文学遗产文艺争鸣 19.高校学报（15种）（1）以下大学学报的社科版：中国人民大学北京大学复旦大学南京大学武汉大学南开大学清华大学浙江大学中山大学北京师范大学（2）以下大学学报的自然版：清华大学北京大学浙江大学上海交通大学复旦大学

2017-2019安徽财经大学教职工年度考核办法(修订)

中共安徽财经大学委员会文件校党字〔2017〕72号安徽财经大学教职工年度考核办法（经2017年9月29日党委常委会审议修订）为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励教职工努力提高政治业务素质、认真履行职责，并为职级晋升、聘任、奖惩以及绩效工资分配等工作提供依据，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。一、考核范围（一）考核年度内受聘学校相应岗位的专业技术人员、管理人员和工勤技能人员（不含外聘人员、临时用工和返聘人员）。年薪制教师按聘任合同相关要求进行考核。（二）因工作需要，已履行借调手续，被外单位借调工作或选派到其他单位进修学习、挂职锻炼以及从事支教等工作的，由对方单位提供考核材料，由校内所在部门确定考核等次。考核年度在外工作时间不满半年的，由校内所在部门负责考核。下半年调入我校工作的，由原调出单位提供考核材料，校内所在部门确定考核等次。

（三）本考核年度新接收的各类人员（未参加过工作及尚未转正定级的其他人员），参加年度考核，只写评语，不确定等次，作为任职定级的依据。（四）在批准期限内的公派出国人员，由本人所在部门督促其本人提供年度学习工作总结，并由所在部门确定考核等次。（五）病假（因公负伤除外）、事假累计超过半年的教职工，不参加年度考核。（六）教职工受记过、降低岗位等级或撤职处分期间，参加年度考核，只写评语，不定等次，在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语，不定等次，结案后未给予处分或者给予警告处分的，补写评语、补定等次。二、考核内容和标准（一）考核内容分为德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力和知识更新情况；勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益，专业技术人员教学科研积分按安徽财经大学专业技术岗位年度教学科研工作量要求执行；廉，主要指廉洁从业方面的表现。

黑龙江大学研究生奖学金评定办法(试行)

黑龙江大学研究生奖学金评定办法（试行）为鼓励研究生在校期间勤奋学习、自主创新、全面发展，学校设立研究生奖学金。黑龙江大学研究生奖学金分为优秀奖学金和优秀硕士学位论文奖学金。研究生奖学金的评定工作由相应评审小组按本办法施行。一、优秀奖学金 1．组织领导研究生院成立研究生优秀奖学金管理委员会负责优秀奖学金评定工作。研究生优秀奖学金管理委员会由研究生院主管领导任组长，由研究生院培养办、研工办、研究生会、年级自管委员会等有关师生组成，负责本奖学金评定工作。 2．参评资格（1）参评者应为黑龙江大学注册在籍的计划内非定向或自筹经费的硕士研究生，按《黑龙江大学研究生学籍管理规定》因故放弃学籍者无参评资格。（2）遵守国家法律法规和学校规章制度。（3）热爱集体、尊师爱校、团结同学，积极参加各项有益的集体活动。（4）学习认真刻苦，完成培养计划所规定的阶段性内容，学习成绩平均分85分以上，单科成绩80分以上。（5）有以下情况之一者不能参加本学年研究生奖学金的评定： ①本学年内因违反校规校纪，受到纪律处分者； ②本学年内受到研究生院院内通报批评或党内处分者； ③导师有书面意见，认为不宜参评者； ④拖欠学费者；

3．等级、比例、金额研究生优秀奖学金分为两个等级，一等奖学金按注册在籍研究生总人数的5%评定，奖励金额为每人每年1000元；二等奖学金按注册在籍研究生总人数的10%评定，奖励金额为每人每年600元。研究生优秀奖学金在课程学习阶段评定（一般为研究生一、二年级），每学年评定一次。 4．评定程序（1）由年级辅导员及学生代表组成的年级优秀奖学金评审小组对本年级研究生参评资格进行审查确认，对审查通过者进行综合测评。具备综合测评加分项目者，在规定时间内（一般为每年10月份，以当年发通知时间为准）向研究生院提交加分申请表，未按时提交者视为放弃加分；（2）研究生优秀奖学金管理委员会根据学习成绩和综合测评成绩进行综合成绩测算并分专业排名；（3）研究生优秀奖学金管理委员会根据各专业的学生基数、评定比例、符合条件人数及成绩总水平等因素分配各专业具体名额；（4）按照各专业评选名额和综合成绩排名确定拟定获奖学金研究生名单，公示一周。在公示期内，如有异议可向研究生优秀奖学金管理委员会提出，委员会予以核查，并将核查和处理结果告知检举人。公示通过者颁发奖学金证书和奖金。 5．综合成绩的组成及评分细则（1）综合成绩：综合成绩=学习成绩*95%+综合测评。（2）学习成绩：学习成绩指在参评学年（指上一年的9月到当年的7月，下同）两个学期的所有各科学习成绩的平均分。各科学习成绩由研究生院培养办提供。（3）综合测评：

安徽财经大学研究生教育三十周年纪念之系列活动方案

安徽财经大学研究生教育三十周年纪念活动方案（征求意见稿） 2015年，适逢我校研究生教育30周年，同时也是“十三五”规划编制之年。为了回顾历史，总结经验，加强与校友等社会资源的联系，共商学校“十三五”时期学科建设大计，进一步深化研究生教育改革。经研究，决定于本学期举办研究生教育三十周年系列纪念活动，活动方案如下：一、活动领导小组组长：丁忠明副组长：陈忠卫成员：张耀军、张金标、陈阿兴、顾思伟、刘银国、盛明泉、胡邦胜、夏光兰、马成文、任森春、邢孝兵、宋思根、程刚、卢太平、经庭如、张焕明、汪先平、刘从九、张会恒、张卫彬领导小组下设办公室，办公室主任：刘银国（兼）活动领导小组主要负责研究生教育三十周年纪念活动方案的审定，督促各承办部门按进度完成工作。领导小组办公室负责统筹协调各项活动有序开展。二、研究生教育三十周年系列纪念活动内容 1、编制研究生校友通讯录承办单位：研究生处

协办部门：各培养单位、校办活动内容：收集、整理全日制研究生校友信息，编制研究生校友录。 2、举办杰出校友系列讲座承办单位：各培养单位协办部门：研究生处、科研处活动内容：各培养单位至少邀请一名理论界或实业界杰出校友，呈现精彩学术讲座，报告成长历程或工作成就。 3、报道校友成就承办单位：宣传部协办部门：各培养单位、研究生处活动内容：在校报和网站上开辟专栏，报道杰出校友成就，适时汇编成册。 4、召开学科建设及研究生教育三十周年纪念大会承办单位：研究生处、校办协办部门：各培养单位活动内容：召开学科建设及研究生教育三十周年纪念大会，会议主题为“深化教学改革、彰显学科特色、提高人才培养质量”。三、活动进度安排及要求 1．9月25日前，各培养单位成立活动领导小组，原则上由培养单位负责人担任组长；各承办及协办单位需确定一名联络员，并按时向校活动领导小组办公室报送本单位活动领导小组及活动联络员名

2016安徽财经大学学术期刊分类目录及论文工作量计算办法

安徽财经大学文件校政字〔2017〕28号安徽财经大学关于调整学术期刊分类目录及论文工作量计算办法一、期刊分类原则为积极推动我校地方高水平大学建设，鼓励与引导广大教学科研人员发表高质量学术论文，提升教师科研能力与凝练学校科研特色，实现学科布局优化，在《安徽财经大学学术期刊分类目录（2012）》的基础上，结合学校实际与广泛征求意见，同时借鉴国内同类高校的先进做法和经验，按照公平、公正、公开的原则，经校长办公会研究调整与确定我校学术期刊分类目录(2016)。二、期刊分类标准 1.分类依据。中文期刊主要是以南京大学社会科学评价中心发布的中文社会科学引文索引（简称CSSCI）2010-2011、2012-2013、2014-2016和2017-2018版四次排名为基本依据，同时考虑学科均衡发展与良性竞争。外文期刊是以中国科学院文献情报中心科学计量中心和汤森路透集团出版的JCR期刊分区标准

为基本依据。 2.期刊分类。具体分为一级权威期刊、二级权威期刊、重点期刊、核心期刊和一般期刊。三、论文科研工作量的计算原则与支付标准为鼓励与引导教学科研人员潜心从事科学研究与发表高质量科研论文，坚持科研服务教学、促进教学和科研育人的正确导向，对凡是以安徽财经大学为第一署名单位，在校定一般期刊以上公开发表的学术论文计算科研工作量，每个科研工作量按照50元标准支付超科研工作量报酬。四、相关说明 1.兼顾扶持特色学科发展需要，将《中国合作经济》与《中国纤检》视同核心期刊； 2.在同一期刊连载的论文、存在两种语言版本的同一论文视为1篇；被SCI、SSCI、EI等收录的中文期刊论文，可参照英文期刊分类标准，同一论文对应多种类别时按就高原则确定。 3.在校定核心期刊上发表的学术论文单篇字数不得少于3000字，否则不予认定。 4.在校定核心期刊上发表3000字以上的短论、译文下调一个档次计算科研积分和科研工作量；会议综述类期刊论文按降一档次标准计算科研积分，但不计算科研工作量；发表书评类文章，一律不作科研成果统计。 5.以安徽财经大学为第一署名单位的学术论文科研工作量按

XX大学在校研究生学业奖学金评定办法【模板】

**大学在校研究生学业奖学金评定办法一、评定对象在校博士生（含通过博士资格考试进入博士生阶段的硕博连读生、提前攻博生）和在校学术学位硕士生（含通过博士资格考试前的硕博连读研究生），不包括研究生新生和专业学位硕士生。二、在校博士研究生学业奖学金评定方法 1、在校博士研究生学业奖学金等级、金额、获奖博士生比例如下： 2、凡在校期间表现优秀的博士研究生可于每年六月份向学院（系、所）提出申请，学院（系、所）对提出申请的博士生进行学术评议，并给出评议意见。博士生公开发表论文的情况作为学术评议的参考依据。学术评议同时考察博士生从事学术科研的能力和潜力，对博士生学习期间的学术研究的投入程度、是否有系统的和有重要学术意义的研究计划、研究计划在阶段性的研究中是否有实质的推进、在解决研究计划所涉及的问题上是否取得实质性进展等方面进行评议。院（系、所）对博士生的学术研究提出评议建议，并按博士生学业奖学金获奖比例评出博士生一等奖学金。 3、经学术小组评议后获得博士生一等奖学金者享受期限为一年，第二年重新评议。 4、凡在校期间发生重大学术违规事件、学术道德问题，一经查实立即取消博士生一等奖学金申请资格，同时扣除一年一等奖学金中除学费部分的金额。三、在校硕士研究生学业奖学金评定方法 1、在校硕士研究生学业奖学金等级、金额、获奖学生比例如下：

2、在校硕士研究生学业奖学金根据我校硕士研究生综合测评结果按比例排序进行评定。 3、在校硕士研究生综合测评方法参见《**大学综合测评实施办法》。四、学业奖学金发放博士生所获学业奖学金的学费部分由财务处直接代扣，生活费部分由财务处分12个月逐月发放至研究生个人银行卡中；硕士生所获学业奖学金的学费部分，由财务处直接代扣，不足部分需另行缴纳或通过助学贷款缴纳，生活费部分由财务处分12个月逐月发放至研究生个人银行卡中。五、本评定办法由学生工作部（处）负责解释和修订。学生工作部（处） 2010年6月30日

研究生奖学金申请书(共6篇)

For personal use only in study and research; not for commercial use 篇一：研究生奖学金申请书研究生奖学金申请敬爱的校领导：白驹过隙，眨眼间，进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余，在过去的一年里，我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。在政治思想方面，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展，拥护党的路线、方针和政策；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。在学习和科研之余，我也很注重个人综合素质的提升。自20**年**月入学至今，一直在****大学研究生会**部工作，工作中尽职尽责，这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台，也增强了为同学服务的意识。同时，多次参与班级组织的各项活动，平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等，这不仅锻炼自身的身心，而且加深了同学之间的友情。在进入****大学学习的这一年里，我在各个方面都取得了长足的进步，学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此，要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。申请人：*** ****年**月**日篇二：研究生奖学金申请书 2014-2015 年度（博士、硕士）研究生学业奖学金申请审批表图片已关闭显示，点此查看篇三：研究生国家奖学金申请理由范文研究生期间，在导师的指导下，我一直在各方面严格要求自己，积极向上，不断进取，也取得了一定成绩，现总结如下：德育方面，我时刻以一名共产党员的身份要求自己，力争成为同学的榜样。综上所述，我认为自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步，我一定会继续努力，以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。

关于开设安徽财经大学研究生2018-2019学年第一学期科研方法系列讲坛

关于开设安徽财经大学研究生2018-2019学年第一学期“科研方法系列讲坛”的通知各培养单位：我校将于2018-2019学年第一学期第六周起开设“科研方法系列讲坛”，现将相关事宜通知如下：一、指导思想为了提高我校研究生科研创新能力、推进研究生培养模式改革、强化内涵建设，切实提高研究生培养质量。研究生处坚持“问题导向”，结合我校研究生培养的实际，将于2018-2019学年第一学期第六周起在全校范围内正式开设研究生方法类讲座。方法类讲座学习是保障研究生培养质量的重要环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性的作用。二、讲座内容方法类课程以系列讲座形式开设。讲座主讲人均是在相关领域具有深厚造诣的校内知名专家学者，紧跟学术研究前沿，结合自身研究专长，围绕各自学科研究特点，阐述共性的研究方法、研究思路和研究心得。方法类讲座内容涉及多个学科，领域众多，基本涵盖了我校硕士研究生培养的主要方向，受众面广，受益面大，实用性强，信息量大。三、讲座对象

全校硕士研究生及青年教师四、讲座安排 2018-2019学年第一学期的第六周到第十五周的周三下午（10月10日—12月12日），具体时间地点另行通知。附件1：讲座安排表附件2：主讲人介绍研究生处 2018年9月5日

附件1：讲座安排表附件2：主讲人介绍储德银博士，教授。安徽财经大学财政与公共管理学院副院长（主持工作）。在《统计研究》、《经济学动态》、《中国软科学》等杂志公开发表论文多篇，主要研究方向：财税理论与居民消费。宋思根教授，管理学博士，市场营销专业硕士生导师，安徽省学术和技术带头人，校学术带头人。安徽财经大学消费者行为研究中心主任，兼任中国高等院校市场学研究会常务理事，安徽省市场营销协会副会长。

安徽财经大学研究生科研创新基金管理办法

安徽财经大学研究生科研创新基金管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》（教研[2005]1号）的精神，加强我校研究生科研创新意识、创新精神和创新能力的培养，鼓励研究生积极参加各种创新活动，引导研究生选择创新性强研究课题，形成创造性的科研成果，特设立“安徽财经大学研究生科研创新基金”（以下简称“创新基金”）。为规范我校研究生创新基金的使用和管理，保证基金的良好运作，特制定本办法。第二条研究生创新基金是学校设立的用于资助在校研究生结合硕士学位论文的选题和撰写而开展学术创新研究活动的专项经费，重点资助学术思想新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案切实可行的研究项目。第三条创新基金资助项目的评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、专款专用”的原则。第二章创新基金管委会第四条学校设研究生科研创新基金管理委员会作为创新基金的管理机构（以下简称“创新基金管委会”）。管委会主任由主管研究生教育工作的副校长担任，成员由研究生部、科研处、财务处等有关职能部门负责人、硕士点所在院所的负责人组成。管委会下设办公室负责日常事务，办公室设在研究生部。第五条创新基金管委会负责基金资助项目的立项审查、成果鉴定、项目争议裁定等工作。创新基金管委会聘请专家成立评审组，负责资助项目的立项评审和结项评价，每个专家评审组由3～5人组成。第三章创新基金的来源第六条学校每年投入不低于10万元作为创新基金的专项资金。创新基金可以接受社会的资助，包括企业、投资机构、社会团体及个人的无偿捐助。各种来源的基金均由创新基金管委会统一管理。第七条凡社会资助基金一次性达到或超过10万元的，可向创新基金管

安徽财经大学经济学专业本科培养方案-安徽财经大学教务处

安徽财经大学经济学专业本科培养方案（2015版）专业名称：经济学专业代码： 020101 一、培养目标本专业培养具有扎实的理论经济学、应用经济学理论基础与公司经济方面的专业知识，熟练掌握现代数量经济、技术经济分析方法，具备较强的社会责任感、创新精神以及分析现实经济问题和向经济学相关领域扩展渗透的能力，能够在经济管理部门、公司企业、金融机构、经济研究部门等从事经济活动分析、公司咨询与策划以及企业经营管理工作的应用性复合型的中高级经济管理和决策人才。二、培养特色与要求本专业以学生全面发展为主旨，依据学生意愿促进个性发展，按经济社会发展需要实施培养，按学科交叉渗透、理论教学和实践教学相互结合设计课程体系。本专业的主要特色和要求为：本专业的培养特色是侧重于公司经济人才的培养。经济学专业是省级和国家级特色专业，为各类大中型企业培养高端管理人才。同时，通过设置一些有助于提升学生理论素养、提高学生解释和分析实际经济问题的能力的课程，满足学生创新创业的需要。本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和有关市场经济运行机制的基础知识；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；了解理论经济学和公司经济发展动态；能够运用现代数量分析方法和手段进行社会经济调查、宏观与微观经济分析能力；以及具有较强的文字和口头表达能力，熟练掌握一门外语。具体包括以下方面的素质和能力：（1）具有理智、诚信、洞察力、团队合作、社会责任感等良好品格。（2）良好的心理承受能力。提高学生的心理健康，提升学生的人格魅力。（3）擅于发现问题的能力。培养学生及时发现问题并能捕捉有效信息的能力。（4）团队协作精神。向学生灌输沟通、宽容、合作、协调和双赢的团队精神理念。（5）哲学素养。促使学生形成科学的思维方式。（6）扎实的经济理论基础。使学生能够透过纷繁复杂的表象把握经济运行的一般性规律，并能在原有的层次上进行理论创新。（7）广博的专业知识。通过方式灵活多样的教学手段使学生掌握必备的专业知识，提高其专业素养。（8）具有一定的经济学研究能力，掌握经济学文献检索、资料查询的基本方法。（9）良好的沟通能力和较强的语言表达能力，能熟练使用办公自动化软件，具备一定的信息搜集与加工处理能力。三、学制与学位授予本专业基本学制为四年，并实行3-6年弹性学制。凡依照培养方案提前修完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予经济学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。选择经济学为双专业、双学位的学生如遇到课程冲突可进行相似课程替代。四、毕业学分要求总学分为160学分，总学时为2835学时（实验实践学分占比20%），每学期第十周为期中考试、素质拓展活动周，其中素质拓展周活动均可计入创新创业平台中创业实践活动和创新实践活动，具体的学分认定见相关文件。

优秀研究生奖学金申请书

研究生优秀奖学金申请书尊敬的各位领导、老师：您好！过往的一年中，我在专业知识的学习上刻苦努力，思想上要求进步，并且积极参加社会实践活动，团结同学，以求自己做一个全面有素的好学生，根据一年来的成绩与表现，我特此申请社会奖学金。在学习上，我立足自己的专业，认真上好每一堂课，并积极参与课堂讨论，努力提升自己的专业素养，培养自己对历史研究的严谨态度，各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时，我积极扩展自己的课外知识，长期坚持课外自学，在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊，及时补充自己的知识漏洞，以防自己局限于所学专业而不能见识更远，以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。科研上，我积极投入精力，为了完成一篇优秀的毕业论文，我在选题上投入了大量的精力查阅资料，搜集历史学科科研学术信息，时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开，我深知自己的学术能力并不冒尖，但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。在思想方面，我实时以一个党员的身份要求自己，实时关心、关注党和国家的各项方针政策，如认真学习党的十八大精神，关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状，从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。在社会实践方面，我积极参加学院和班级的组织的集体活动，并也主动参加各项社会公益活动，过来的一年里，我在南开大学宣传部勤工助学，主要负责"南开文化周末"系列活动的组织协调工作，并在这些活动中表现出了较强的责任心和组织协调能力。由于实践成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。在生活中，我勤俭节约﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。基于上述情况，我特向学校申请社会奖学金，敬请各位领导、老师加以评判审核！此致敬礼申请人：…… 2013年10月9日

安徽财经大学绩效工资实施办法

安徽财经大学绩效工资实施办法（征求意见稿）为深化学校人事分配制度改革，建立与高水平教学研究型大学相适应的绩效工资分配制度，根据《安徽省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅<关于其他事业单位绩效工资实施意见> 的通知》（皖政办[2012]7 号）和《关于2011 年度省直事业单位实施绩效工资有关问题的通知》（皖人社秘[2012]121 号）等文件精神，结合学校实际，决定在实行岗位津贴制度的基础上，以2013 年各类教职员工岗位聘任结果为依据，制定并实施本绩效工资实施办法。一、指导思想和总体目标（一）指导思想 1. 服务学校教学科研管理绩效工资分配应充分体现绩效导向和效率优先的原则，有利于提高教学、科研和管理水平，有利于学校改革发展目标的实现，为学校核心竞争力的提升提供强劲动力。 2. 共享学校改革发展成果绩效工资分配应充分体现利益分享和兼顾公平的原则，有利于人才的引进和稳定，有利于各类教职工队伍的协调和可持续发展，使教职工的收入待遇水平与学校发展水平和地位相适应。 3. 优化各岗位人员之间的收入关系，形成与学校财务收支状况相联系的动态分配机制绩效工资分配应充分适应分类推进事业单位改革的总体要求，有利于在岗位聘任基础上调整理顺分配体系，有利于在不同类型和层级的教职工之间构建和谐的收入分配关系，形成与学校财务收支状况相联系的动态分配机制。在改善民生的基础上促进学校发展，在学校发展的基础上进一步改善民生。（二）总体目标在充分调动教职工岗位履职积极性和创造性的基础上，进

一步理顺收入分配关系，完善绩效考核制度，建立起与岗位设置管理制度相配套的科学规范的收入分配管理体系。二、实施范围和时间实施范围：在编在岗教职工。即现职教学科研岗位、管理岗位、其他专业技术岗位和工勤技能岗位的教职员工。对于各单位人事代理人员，学校将根据同岗（工）原则，核定绩效工资。实施时间：本办法从2014 年1 月1 日起执行。三、绩效工资总量和构成（一）绩效工资总量除国家规定的基本工资和政策性补贴以外，由学校自行发放的各类津补贴（校内津贴、课时津贴、非教学人员超工作量补贴）均纳入学校的绩效工资总量。绩效工资总量确定根据编制总数和属地原则综合考虑学校财力状况和外部竞争性，每年初测算下一年度的绩效工资总量，并报安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅审批核定,参考年终安徽省核定的绩效工资总量最终确定。（二）绩效工资构成绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效工作与奖励性绩效工作两部分比例大致控制在7:3。 1. 基础性绩效工资是用于支付受聘入职各类岗位的教职员工认真履行岗位职责的薪酬，主要体现地区经济发展和物价水平、岗位职责及任职年限等因素，相对稳定，具有一定的保障功能。基础性绩效工资主要由（皖人社秘[2011]152 号）文要求归并的基本工资以外的职务补贴、各种津补贴和校内岗位津贴等构成。每年根据绩效工资核定总量和分级聘任情况，以各等级岗位绩效工资标准的70% 部分作为岗位基础津贴，按月发放；以各等级岗位绩效工资标准的30% 部分作为年终考核兑现津贴，待年度考核合格后一次性发放。 2. 奖励性绩效工资主要用于激励受聘各类岗位的教职工高质量、高水平

安财企业管理考研、会计学考研《管理学》最新6年真题

安徽财经大学 2.007年攻读硕士学位研究生入学考试试题（答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效）招生专业：企业管理考试科目：管理学一、名词解释（任选6小题作答，每题5分共计30分） 1．SWOT分析 2．标杆瞄准 3．计划评审技术 4．管理工作的科学性 5．非正式沟通 6．创新 7．滚动计划法二、简答题（任选5小题作答，每题8分共计40分） 1．高绩效团队哪些基本特征？ 2．列举出三种以上外部招聘的方法，并比较其优点与缺点。 3．试述波特的五种力量模型。 4．分析不同层次的管理者在管理技能结构上所存在的不同侧重点。 5．良好的绩效评价指标体系应当具备哪些要求？ 6．比较分析技术推动的创新模式和需求拉动的创新模式的区别。三、评析题（每题15分共计30分） 1．理论界对“管理”的定义并没有取得一致性意见。以下是一些关于“管理”的定义： (1)管理是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境。 (2)管理是通过别人并与别人一起工作，协调集体活动以便取得1+1>2的效果。 (3)管理就是决策。你认为上述定义中，哪个更加准确？如果你认为均不合适，请你下个定义。并请阐述理由。 2．现实中有不少企业和企业家认为，创建学习型组织最有效的途径就是在本单位经常性开展培训活动。你对此如此评价。四、案例分析题（本题50分）请先看以下一对父子的谈话内容：子：上学真是无聊透了！父：’怎么回事？子：学的都是些不实用的东西。父：现在的确看不出好处来，我当年也有同样的想法，可是现在觉得那些知识还满有用的，你就忍耐一下吧！子：我已经耗了十年了，难道那些X加Y能让我学会修车吗？父：修车，别开玩笑了。子：我不是开玩笑，我班同学张晟辍学学修车，现在月收入不少，这才有用啊！父：现在或许如此，以后他后悔就来不及了。你不会喜欢修车的。好好念书，将来不怕找不到更好的工作。子：我不知道，可是张晟现在很成功。

2020年研究生奖学金申请书范文合集

【篇一】尊敬的各位领导：我叫xxx，系xxx系xx级对外汉语班学生，现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。籍贯在贵州省遵义县永乐镇花台村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人，哥哥就读于陕西科技学院。做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。两年来，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。 “自强不息，奋斗不止”，现将我在近两年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下：一﹑思想方面：路漫漫其修远兮;吾将上下而求所。入学之处，我一直希望能够早日加入共产党，成为其中的一分子。我便向党组织递交了申请书，积极向党组织靠拢。靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为第十三批入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨。自觉遵守学校。系部以及班级的各项规章制度。二﹑工作方面：真诚沟通;奉献人文工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;具有高度的责任心和集体荣誉感，对工作能够从一而终。在担任班长和系学生会部长职务的过程中，起到班委带头模范作用。我尽力为同学们服务。从日常生活。学习。实践入手，制定班级部门管理条例。定期开展班委会议和部门会议，性格随和，团结同学，积极配合班主任和辅导员的各项工作，做好师生间的桥梁作用。努力做好各项后勤布署工作，定时定量深入同学的生活当中排忧解难，及时反映学生信息和心理困惑，及时发现解决，解决问题。在班级，积极参与校。系里的各项活动，并参与积极策划组织各项活动，丰富同学们的第二课堂。在此期间，由于工作成绩突出，在“2005-20062006-2007两学年度被校团委评为优秀共青团干部”。三﹑学习方面：望崦嵫而勿迫;恐鹈觖之先鸣兮。