国家行政学院应急管理专业考博真题参考书高分课程班-育明考博
国家行政学院应急管理专专业考博考试重点报考分析一、国家行政学院应急管理专业考博报考分析考试内容（育明课程辅导中心）
专业招生方向和人数初试内容复试内容
1204Z2应急管理
社会治理
（龚维斌）
1人
①英语1001
②公共管理学2001
③社会风险与应急管理3009
①科研基础与科研潜质
测试（80分）
②外语听说能力测试
（20分）
应急决策
（佘廉）
1人
①英语1001
②公共管理学2001
③应急管理概论3010
育明考博课程中心张老师解析：
1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%）。
2、最终成绩=（初试成绩÷3）×60%+复试成绩×40%。
3、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大，专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试，必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
4、复试中需提交硕士学位论文（应届生提交开题报告）和一篇公开发表的论文，左右科研潜质测试衡量标准之一。
5、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试：思想政治理论；试复试阶段须（笔试）两门本专业硕士学位主干课程。
6、龚维斌原是社会保障专业博导15年到本专业，洪毅原是本专业博导15年到行政管理
（国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）
二、2015年国家行政学院考博招考统计（育明课程辅导中心）
年份招生人数报名人数报录比分数线
2015年27人216人8:1英语50分
专业课（一）（公共管理学）50分专业课（二）60分
2014年23人163人7:1英语55分，
专业课一（公共管理学）55分专业课二60分
育明考博课程中心张老师解析：
1、单科分数线定的并不高，但总分需要考到210分才能相对稳妥的进入复试
2、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大（65分左右），专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试，必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
（国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）
三、国家行政学院公共管理学笔记（育明课程辅导中心）
第三章：公共部门的角色
第二节市场机制、市场失灵与政府干预
二，市场失灵（06年名词）
1，定义：市场机制存在着本质的缺失，而无法使资源配置达到最佳的情形。
2，表现：
（1）公共产品的提供。
（2）市场经济中的垄断。
（3）市场经济的外部性。
（4）市场波动与经济的不稳定性。
（5）市场经济下的收入不平等
第三节市场经济中政府的经济职能
在市场经济条件下，政府一般的或基本的角色或职能
【育明教育解析】经济职能和“市场失灵”对比记忆。
1、提供经济发展的基础结构。
2、组织各种各样公共物品和服务的供给
3、共有资源和自然资源的保护。
4、社会冲突的调整和解决。
5、保护并维持市场竞争。
6、收入和财产分配的调节。
7、宏观经济的稳定。
第四节政府治理工具的选择
一，政府治理工具
1，定义：治理工具，又可称为政策工具或政府工具，它是指政府将其实质目标转化为具体行动的路途和机制，政
策工具乃是政府治理的核心，没有政策工具，便无法实现政府的目标。
2，类型：1．政府部门直接提供财货和服务。
2．政府部门委托其他部门提供。
3．签约外包。
4．经营特许权。
5．补助。
6．抵用券。
7．市场运作。
8、志愿服务。
9、自我协助。
10．政府贩售。
【育明教育解析】这个地方考查的形式为，结合某一个例子进行分析，比如环境保护问题、养老问题、交通拥堵问
题、就业问题等。
第六节矫正政府失灵和市场失灵的策略
1、市场的自由化、促进化、活泼化。
2、诱因机制与政策。
3、政府管制。
4、非市场的供给机制与政策。
5、社会保险及社会救助机制与政策
四、国家行政学院公共行政学笔记（育明课程辅导中心）
第五章行政组织
第一节行政组织概说
一、行政组织的涵义
行政组织：行政组织可以从三个方面理解：
（1）有广义、狭义之分。
（2）有静态、动态之分。
（3）有阶级属性和社会属性之分。
二、国家行政组织的特征（简述国家行政组织的特征？）
1、政治性；
2、社会性；
3、权威性；
4、法制性；（2009年材料分析题）
5、系统性；
6、发展性。
三、行政组织的基本要素（简述国家行政组织的基本要素？）
1、法规制度健全；
2、组织目标明确；
3、人事调派恰当；
4、权责分配合理；
5、财物数量适中；
6、运行机制有效；
7、行为方式优化；
8、价值观念整合。
四、行政组织的产生与成立（简述行政组织的产生与成立？）
行政组织的产生与成立：是指国家行政机关或机构的设置及其合法性，包括依据、效力、规程等基本
问题。
1、依据：①依据宪法；②依据法律；③依据行政裁量权。
2、效力：①立法机关；②内阁；③立法机关与内阁。
3、规程：①由政府或立法机关提起创议案，说明设置特定行政组织机关的法律依据和现实原因；
②由立法机关或政府领导机关审议其合法性和合理性；
③由立法机关或政府领导机关决定设置与否；
④由批准机关以法定方式向社会公布其产生与成立，并赋予其相应的公共权力。
五、行政组织的种类（简答）
1、首脑机关；
2、职能机关；
3、幕僚机关；
4、咨询机关；
5、派出机关。
首脑机关：是指中央政府或地方政府统辖全局的领导机关。
职能机关：又称本部机关、运作机构、实作机构，是隶属领导机关或行政首长之下、执掌一定专业行政事务、由本身或督率其所属机构实际实施的机关。
幕僚机关：又称辅助机关、办公机关，是指协助行政首长处理日常事务的综合性办事机关。
咨询机关：又称智囊机关、参谋机关，是指汇集专家学者和有实际经验的政府官员的专门为政府出谋划策、提供论证、较佳政策方案的行政机关。
派出机关：是一级政府根据政务管理需要，按管辖地区授权委派的代表机关。
第二节组织目标
一、目标的功用与层次（简答）
1、目标的功用
（1）促进组织结构和权责体系合理化；
（2）建立考核的公平和客观的标准；
（3）增强组织的协调能力和整合能力；
（4）激发组织成员的工作热情和合作意识。
2、目标的层次
（1）总目标；（2）分目标；（3）个人目标。
总目标：又称整体目标，是由组织最高决策层制定并通晓全组织、统率其他、全力以赴的主体目标。分目标：又称机关目标、部门目标，是指政府之下各个行政机关的工作目标。
个人目标：是指行政公务人员个人的工作目标。
二、目标的合理化与特征
合理化的组织目标：是比较准确和全面地反映了一定时空环境内的客观需求和组织决心的组织目标。组织目标合理化的一般条件？
1、社会承认；
2、组织能力；
3、团体状态；
4、成员意识。
行政组织目标的基本特征？（2007年简答题）
1、规定性；
2、服务性；
3、复杂性。
合理组织目标的特征？
1、目标明确；
2、目标一致；
3、目标组合。
三、目标管理
目标管理：是指由参与管理的各方面制定目标，并经过自我管理和自我控制等管理方式，建立各级人员的责任心和荣誉感，最终以实现组织绩效的一套系统管理方式。
简述目标管理的概念？
1、它是一种过程，是上下两级管理人员共同确定目标和主要职责范围的过程；
2、它是一种实施管理的计划和考核的方法，以它为标准，每一位管理人员都能按预期的成果来评价每一个单位和每一个成员的贡献；
3、它是一种个人与组织的关系，通过它，有利于协调个人与组织在行为和努力方向方面的关系，以达到提高组织成员积极性和工作效率的目标。
简述目标管理的性质？
1、目标管理是参与管理的一种形式；
2、强调自我控制；
3、促使外放权力；
4、注重成果第一的方针。成功实施目标管理的基本条件？
1、整个组织特别是各级管理人员，在理解的基础上对目标管理采取基本的支持态度；
2、各级管理人员比下级具备更高的协调、组织等技能，并彼此进行交流，以使目标恰到好处，有机配合；
3、实行以精神激励为主、物质激励为辅的激励制度；
4、目标管理从组织的高层管理部门开始。
第三节组织结构
行政组织结构：是机关组织各部门和各层级之间依据法定规则所建立的一种正式的各种相互关系的体制。
一、组织结构的性质（观察组织结构的主要角度？）
1、结构与功能；
2、结构与职位；
3、结构与模式；(2009年辨析题)
4、结构与差异。
二、管理幅度与管理层次（2005年论述题、2010年论述题）
管理幅度：又称控制幅度，是指一名主管人所能够直接领导、指挥、监督的下级人员或下级部门的数量及范围。
国家行政组织横向分工的基本标准？
1、按功能划分；
2、按程序划分；
3、按地域划分；
4、按人或物划分。
管理层次：又称管理层级，是指组织的纵向等级结构和层级数目。
三、行政组织体制
行政组织体制：即行政组织类型，是指行政组织各层级、各部门之间行政关系的法制形态。
行政组织体制的基本类型？
1、首长制与委员制；
2、分级制与分职制；（2008年辨析题）
3、分权制与集权制。
首长制：又称部长制、独任制，是指行政权力交由行政首长一人负责，并同时承担全部领导责任的组织体制。
委员制：又称集体制、会议制，是指行政权力交由若干人组成的集体共同负责，并集体承担领导责任的组织体制。
分级制：又称层级制、系统制，是指行政组织纵向结构的各个层级的工作性质相同，但管辖范围随层级下降而缩小的一种组织体制。
分职制：又称职能制、参与制，是指横向划分部门的组织体制。
集权制：又称独立制、完整制，是指行政权力集中于上级，下级处于被动服从和严格受控地位，其行政行为取决于上级指令的一种组织体制。
分权制：又称多元制、分离制，是指将行政权力较多授予下级的一种组织体制。
第四节组织原则
行政组织原则：是为行政行为提供指导的一种基本论述，是使行政组织长期稳定、平衡、有效、充满活力的一系列的一般性或共同性的规范或法则，是行政组织机构设置所应遵循的范例。
一、组织原则的形成与意义
构成组织原则的基本条件？
1、理论前提；
2、理论概括；
3、理论规范；
4、社会价值。
二、组织原则的主要内容（论述）
1、L.P阿尔福特的工商管理原则理论
（1）目标的原则；（2）权责一致的原则；（3）最高权威的原则；（4）权威系统的原则；（5）控制幅度的原则；（6）特殊注意的原则；（7）指派任务的原则；（8）权责确定的原则；（9）业务类同的原则；（10）组织成效的原则。
2、L.厄威克的行政管理组织原则
（1）目标的原则；（2）相符的原则；（3）权限的原则；（4）专业化的原则；（5）控制幅度的原则；（6）协调性的原则；（7）明确性的原则；（8）平衡的原则。
3、M.韦伯的理想行政组织的原则理论
（1）劳动分工的原则；（2）层级节制的原则；（3）公平合理的原则；（4）职业训练的原则；（5）法制的原则；（6）职业化的原则；（7）固定薪俸的原则；（8）奖惩制度的原则。
4、行为学派的组织原则
（1）人格尊重的原则；（2）运用非正式组织的原则；（3）参与管理的原则；（4）优化人际关系的原则；（5）培养新型领导能力的原则。
5、系统学派的组织原则
（1）整体性原则；（2）有序性原则；（3）结构性原则；（4）动态性原则；（5）相关性原则；（6）开放性原则；（7）最优化原则；（8）反馈原则。
6、权变观的组织原则
一切以时间、地点和条件为转移。
三、我国国家行政组织的基本原则（2009年材料分析题）
1、为民便民的原则；
2、完整统一的原则；
3、权责一致的原则；
4、精干效能的原则；
5、依法行政的原则；
6、适应发展的原则。
第五节组织环境
简述组织环境？
1、一般社会环境；
2、特定社会环境；
3、团体社会环境；
4、组织气候。
一般社会环境：是指对包括国家行政组织在内的一切社会组织均发生影响或制约作用的宏观的社会因素之和，它直接关系到国家行政组织的总体目标、功能状态、管理方式，其内涵和特征有：1、文化；
2、技术；
3、教育；
4、政治；
5、法制；
6、自然资源；
7、人口；
8、社会；⒐经济；10、国防。
特定社会环境：是指那些与行政组织的决策、转换和输出过程相关联的更为具体的力量，或更为直接的因素。
组织气候：是指组织成员的个性、目标与组织目标融合与一致的一种变化过程，也可以说是组织内部环境的一种较具持久性的特质或行为气象，它由成员的工作感情、态度、思想、精神等所组成并通过上述因素表现出来。包括八个变数：1、结构；2、责任；3、风险；4、奖励；5、人情；6、支持；7、冲突；8、标准。
第六节组织变革（2004年论述题）
一、组织变革的动力与过程
组织变革的动力：是指变革的推动力总是同时来自若干方面，并在交互作用的过程中推动变革的进行。组织变革的主要动力？（简答）
1、环境；
2、目标与价值观；
3、技术；
4、结构；
5、管理；
6、社会心理因素；
7、专家和专家群体。组织变革的过程：是指在特定的社会环境和自我判断的交互作用下，经过一定的发展阶段，实现某种更新。
组织变革的一般过程？
1、对组织的内外环境进行跟踪监视和分析研究；
2、了解组织的问题所在，认识变革的必要性；
3、确认变革的现实条件，尽可能克服不利条件或创造有利条件；
4、找到解决问题的方法，确定变革计划和制定测量效绩的标准；
5、根据已确定的方案具体实施变革；
6、对照计划予以反馈和评价。
二、变革的阻力与克服
（一）变革的阻力（组织变革的主要阻力？）
1、利益差别；
2、习惯性；
3、认知。
（二）变革阻力的克服（克服变革阻力的经常性方法？）
1、创造和谐的变革气氛；
2、力场分析；
3、广泛的参与；
4、建立群体规范；
5、强制力；
6、利用个人威望；
7、讲究领导方式和合理方式；
8、加强组织沟通；⒐加强革新性行为；10、折衷妥协。
三、成功变革的一般条件（简述成功变革的一般条件？）
1、组织面临的情境压力已将组织推到非改不可的境地，除非变革，组织将无法继续生存下去；
2、有计划的变革必须由组织管理部门来制定系统的规划和模型，规划和模型要适应当前的环境和未来的变化，同时要考虑诸方面的因素及其综合效应，要使组织目标和个人目标作最佳的配合；
3、负责考察组织历史、现状和设计未来的人必须对变革承担责任，他们必须了解职工的需要并把需要最终反映到解决问题的方案中来；
4、为避免重大失误破坏变革的进程和打击人们对变革的信心，应当首先在小范围进行变革实验，待取得成功的经验和失败的教训后，再向大范围推广；
5、必须从组织外部引入新的思想和方法，以帮助组织内的人们开阔视野、活跃观念、启发创新思维，找到改善组织状况和提高组织效益的新途径；
6、组织的领导层和变革的主持者应当经常收集他人关于变革的新想法，并将自己关于变革的新想法介绍给他人，以实现相互促进，同时要始终肯定人们的变革热情，支持人们提高组织效益的努力；
7、组织的管理人员应当了解和把握变革的阻力、主要矛盾所在、各种阻力之间的关系，并在此基础上正确地选择克服阻力的方法，有效而巧妙地克服阻力，推动变革的不断发展。
第六章人事行政
第一节人事行政概说
一、人事行政的涵义及相近词语辩析
人事行政：是指政府为达成其职能、推行其工作，通过一定的人事机关及相应的制度、法规、方法、手段等，对其所任用的国家工作人员进行选拔、任用、培训、奖惩、考核、调配、工资福利、退职退休等方面的管理活动。（2007年辨析题）
二、人事行政的管理机构
人事行政管理机构：是指主管或办理政府人事行政业务的机构。
1、从功能表现方面考察，分为决策和综合管理型、协调和咨询型、监督和仲裁型、部门执行型；
2、从机构与政策的关系考察，分为部内制、部外制、折衷制。
部外制：又称独立制，是指人事行政的管理机构设立于政府组织系统之外，不受政党和行政首长的干涉和控制，独立掌握整个政府的人事行政事宜。
部内制：是指人事行政的管理机构隶属于政府机关系统，是政府机构的组成部分之一。
折衷制：是指人事行政的管理机构，既有独立于政府部门系统之外，也有附属于政府机关之内。
我国的人事行政管理机构的演变？
1、政务院人事局（1949.10~1950.11）；
2、中央人事部（1950.11~1954.9）；
3、国务院人事局（1954.9~1959.7）；
4、内务部政府机关人事局（1959.7~1969.12）；
5、“文革”期间，内务部撤销，有关人事行政方面的管理工作移交中共中央组织部办理；
6、民政部政府机关人事局（1978.3~1980.7）；
7、国家人事局（1980.8~1982.5）；
8、劳动人事部（1982.5~1988.4）；
⒐国家人事部（1988.4~现在）。
三、现代人事行政的主要趋向及特征（简答）
主要趋向：（2005年简答题）
1、人事行政中出现政务官与业务官在结构和功能上的分化，对这两种官员开始分类管理；
2、由以恩赐官僚制和分赃制为核心的赡恩徇私式的人事行政，向以人才主义和功绩制为基础的现代人事行政的演化；
3、从随意性、或然性很强的人治式人事行政，发展到系统化、规范化的法治式人事行政；
4、人事行政的范围日益扩大，出现了许多旧的人事行政所没有的业务内容；
5、在管理方法上，从非科学的经验管理发展到崇尚理性和效率的科学管理；
6、人事行政由只重视通才，发展为通才与专业的并重。
特征：1、公平性；2、公开性；3、超然性；4、适应性。
第二节现代人事行政制度：国家公务员制度
一、西方国家公务员制度的概念
国家公务员：是指通过非选举程序而被任命担任政府公职的国家工作人员。
二、西方国家公务员制度的基本特征（简答）
1、实行职业常任；
2、公共权力依附于公务职位；
3、贯彻用人唯贤原则；
4、实行功绩考核制；
5、对公务员进行统一管理；
6、注重专业技术人才；
7、讲究职业道德。
三、西方国家公务员制度的确立标志（现代人事行政制度确立的标志？）
1、常任的职业公务员制的建立；
2、公开考试、择优录用制的建立。
私人庇荫制：掌握政府重要权力的人，把政府中的职务分给自已的亲属、朋友及其他与自己关系密切的人，给他们以政治上的封荫和庇护。
政党分赃制：政党在选举获胜以后，把官职作为战利品据为已有，公开在其支持者之间进行肥缺分赃。
第三节我国公务员制度
一、我国公务员制度的建立（我国公务员制度建立的过程？）
1、酝酿和探索阶段（1980~1983年）
2、《国家机关工作人员条例》的起草和修改阶段（1984~1986年）
3、明确提出建立国家公务员制度并进行试点阶段（1986年下半年~1992年）
4、正式确立阶段（1992~1994年）
二、我国公务员制度的特点（简答）
1、与西方公务员制度相比，我国公务员制度的特点（2006年论述题）
（1）我国公务员制度是在传统干部人事制度的基础上逐步建立起来的，目的是建立一个有生机和活力的政府；
（2）我国公务员制度坚持中国共产党的领导和党的基本路线；
（3）我国公务员制度坚持为人民服务的宗旨。
2、与我国传统干部人事制度相比，我国新的公务员制度的特点
（1）体现了分类管理原则；
（2）建立了新陈代谢制度；
（3）强化了激励竞争机制；
（4）健全了廉政勤政约束制度。
三、我国公务员制度的基本内容（简答）
1、职位分类制度
2、新陈代谢制度（考试录用、调任、辞职、辞退、退休）
3、激励约束制度（考核、奖励、处分、职务升降、轮换、回避）
4、职业发展和保障制度（培训、挂职锻炼、工资、保险、福利）
考试录用：国家行政机关通过采取公开考试、严格考核的办法，按照德才兼备的标准，择优录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员的制度。
调任：国家行政机关以外的工作人员调入国家行政机关担任领导职务或者助理调研员以上非领导职务，以及国家公务员调出国家行政机关任职的制度。
辞职：国家公务员依照法律规定和程序，自愿申请辞去现任公务员职务，终止与行政机关任用关系的
制度。
辞退：国家行政机关依照法律规定和程序，解除与公务员任用关系的制度。
退休：国家公务员达到一定的年龄和工龄，或因病残丧失了工作能力，根据国家规定办理退休手续，离开工作岗位，由国家给予一定数额的退休金和其他生活保障，予以妥善安置和管理的制度。
考核：国家行政机关根据有关法律法规，按照管理权限，对国家公务员的德、能、勤、绩进行全面考察与评价，并以此作为对国家公务员奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资依据的制度。
奖励：国家行政机关对在工作中表现突出、有显著成绩和贡献，以及有其他突出事迹的国家公务员给予精神或物质鼓励的制度。
处分：对有违纪行为，尚未构成犯罪，或者虽然构成犯罪但是依法不追求刑事责任的国家公务员，依照有关规定给予惩戒的制度。
职务升降：依照法定规定和程序，将国家公务员由原工作职位调任到另一个承担更大或较小责任的职位上，同时其权力相应扩大或缩小、报酬相应提高或降低的制度。
轮换：国家行政机关对担任领导职务和某些工作性质特殊的非领导职务的国家公务员，有计划地调换职位任职的制度。
回避：为了防止公务员因个人利益等因素对公务活动产生不良影响，而在公务员所任职务、所执行公务、任职地区等方面作出一定的限制，使其避开有关亲属关系和公务的制度。
培训：国家行政机关为了提高公务员的政治和业务素质，根据经济、社会发展的需要，按照职位的要求，通过各种形式，对公务员采取的有组织、有计划的教育活动。
挂职锻炼：国家行政机关有计划地选派在职国家公务员在一定时间内到基层机关或者企业、事业单位担任一定职务，以经受锻炼、丰富经验、增长才干的制度。
工资：是国家分配给公务员个人消费品的货币表现。
保险：国家依法对因疾病、工伤、年老等原因，暂时或永久丧失劳动能力的国家公务员给予物质帮助的社会保障制度。
福利：国家行政机关为解决国家公务员生活方面的共同需要和特殊需要，在工资和保险待遇之外，对公务员在经济上给予帮助和生活上给予照顾的制度。
第四节现代人事行政中的职位分类
一、职位分类的缘起和发展
职位：是指公务员担任的职务和责任。
职位分类：是指按照职位的工作性质、难易程度、责任轻重以及所需要的资格条件进行的人事分类制度。
二、职位分类的基本概念和程序步骤
简述职位分类中的基本概念？
1、职系：根据工作的业务性质，把业务性质相同的所有职位划分为一个职系。
2、职组：工作性质相近的若干职系集合而成为职组。
3、职类：又称职门，由工作性质大致相近的若干职组构成一个职类。
4、职级：在同一职系中，按照工作责任大小、业务的简繁难易程度、所需资格条件等，把职位划分为不同的职级。
5、职等：把不同的职系中，工作难易程度和责任大小相同的职位划分归类为同一等级，这些等级就是职等。
公务员职位分类的具体过程？
1、职位调查；
2、职系区分；
3、职位评价；
4、制定职级规范；
5、职位归类。
职位调查：对政府现有职位的有关情况做详细的了解，并对有关资料加以全面收集的过程。
职系区分：在职位调查的基础上，把职位按照工作性质的异同，分别划分为若干种类的过程。
职位评价：按照工作简繁难易、责任轻重大小、担任职务所需教育程度和技术的高低，对各职系的职位进行评价，划分为若干个等级的过程。
职级规范：又称职位说明、职级说明书，是用文字对一个职位作标准化和尽可能定量化说明的书面文件。
职位归类：是将每一现有职位的工作性质、内容、资格条件等，与职级规范上的内容相比较，而把它们归入适当的职类、职系、职级、职等。
三、职位分类与品位分类的比较（2008年辨析题）
品位分类：是指以国家公共部门工作人员的职务或等级高低为依据的人员分类管理制度。
职位分类制度与品位分类制度的各自的特点和优劣？
1、职位分类是以“事”为中心，以公务员所在职位的工作、责任为分类的依据，以工作的多少来定待遇；
品位分类是以“人”为中心，以公务员个人的资格条件为分类的依据，以品位的高低来定待遇。
2、职位分类制中，公务员本人的等级就是所在职位的等级，职位变动，等级也变动，等级随着职位而定；
品位分类制中，等级与职位是分开的，当职位变动时，品位却可以不变。
3、职位分类制中工资差别与职位工作的难度、责任大小和资格深浅成正比，是同工同酬；
品位分类制中是以品位等级定资，存在同工不同酬、同酬不同工的现象。
4、职位分类制重视专家作用，晋升得经过相应的考试，不能跨级晋升；
品位分类制注重公务员的资历，由下级长到上一级比较容易，可以有较大的晋升幅度。
5、职位分类制中，公务员分类较复杂，分类较多，办理职位分类的程序比较复杂，技术性要求较高；品位分类制中，公务员只做大体分类，分类较少，较为简单，不需要很高的技术性。
6、职位分类制下，公务职位都经调查、评价和划分等级，有规范性的职位说明，公务员的升迁调转范围和程序有严格的规定，易于对公务员进行科学管理，但管理方面缺乏灵活性，公务员流动与调转的限制条件较严格，流动与调转的范围较小；
品位分类制下，公务员的管理具有伸缩性，人事管理机构拥有灵活和富有弹性的管理权限，对公务员的管理带有经验色彩和主观性。
第五节现代人事行政的更新机制：考任、退休与培训
一、考任制
考任制：是政府为推行公务，采用公开竞争考试的科学方法，来测量并判断其所需要的人员是否合乎标准，进而按考试成绩的优劣进行挑选，取其优者来加以任用为政府工作人员的一套制度。
考任制的基本原则？
1、平等原则；
2、公开原则；
3、竞争和择优原则；
4、长期任用原则；
5、独立和超然原则。
考任制的一般程序？
1、招考；
2、考试；
3、录用。
二、培训制
国家公务员培训制的特点？
1、培训制度法律化；
2、领导机构专门化；
3、培训机构多元化；
4、公务员培训的终身化和实用化；
5、培训、任用和晋升的一致化。
三、退休制
公务员的退休：当公务员因年老或其他原因而不适宜继续工作时，由政府机构发给该公务员一定的退休金，并使之退出政府公务职位。
公务员退休条件？
1、年龄条件；
2、工龄和缴纳退休保险金的年限；
3、身体与精神状况。
公务员退休的方式？
1、按公务员本人的主观意愿来划分，自愿退休和强制退休；
2、按公务员本人身体状况来划分，正常退休和特殊退休；
3、按公务员退休后是否还再参加工作来划分，终身退休和暂时退休。
第六节现代人事行政的激励-保健机制：考核、奖励、晋升与工资福利
（2009年简答题）
一、考核制
考核制：是指国家行政机关按照人事管理权限，依照国家公务员法规和既定的原则、内容、程序、方法等，对所属公务人员进行考察、评价的制度。
二、奖励和晋升制
奖励制：1、精神奖励；2、物质奖励；3、晋升
晋升制（晋升）：是指公务员职位等级的提升或工资级别的增加。
公务员晋升的原则：（1）公平原则；（2）择优原则；（3）资历原则。
公务员晋升的形式：（1）考试晋升制；（2）功绩晋升制；（3）年资晋升制；（4）越级晋升制。
三、工资和福利制
公务员的工资：是指公务员以其能力、技术、学识、时间、精力为政府服务，政府按一定的标准发给其报酬。
公务员的福利：是指政府举办的、为公务员提供生活优惠的各项福利设施和各种福利补贴，还包括其他福利措施。
公务员工资制度的重要原则？
1、平衡原则；
2、平等原则；
3、与物价相适应原则；
4、定期提薪原则。
第七节现代人事行政的行为调控机制：义务、道德、监督与惩戒
一、义务与道德规范
公务员的义务：是指法律对公务员在执行政府公务的过程中，必须做出一定行为或不得做出一定行为的约束。
公务员的权力：是指法律对公务员在执行政府公务的过程中，必须享受的权益的确认和保护。
请评述一下公务员的一般权力？
（1）身份保障权力；（2）获得职业培训的权力；（3）晋升机会均等的权利；（4）领取法定工资和合理报酬的权力；（5）辞职的权力；（6）个人信仰自由的权利；（7）享受法定保险福利和社会救济的权利；（8）提出申诉、控告的权利。
请评述一下公务员的一般义务？
（1）为国、为民竭心服务，将国家和公共利益置于个人利益之上，不得损公肥私、损人利已；（2）忠实于国家和政府；（3）服从法律、服从上级命令；（4）严守国家机密，维护国家利益；（5）克尽职守，忠实地完成本职工作，言行谨慎，保持职业尊严；（6）限制或严禁从事经营性和和赢利性的兼职活动；（7）严守“政治中立”，在执行公务时，不得因政治因素而偏袒某方。
二、监督制
监督制：是指各种监督主体对公务员的行为是否遵守了法律和道德规范实施监督和检查的一系列规定。
监督的内容：（1）工作监督；（2）政治监督；（3）权力滥用监督；（4）兼职监督；（5）品德监督。监督的渠道：（1）外部监督；（2）内部监督。
外部监督：是指来自行政系统以外的对公务员行为的监督，包括立法监督、司法监督、社会监督。内部监督：是指来自行政系统内部的对公务员实行的自上而下的监督，包括专门监督、非专门监督。
二、惩戒制
惩戒制：是指对公务员违法违纪行为进行种种惩罚的制度。
考博公共管理专业必读书目
考博公共管理专业必读书目 （一）基础理论经典原著 1、威尔逊：《行政学之研究》，《国外政治学》1987年第6期、1988年第1期。 2、古德诺：《政治与行政》，华夏出版社1987年版。 3、泰罗：《科学管理原理》，中国社会科学出版社1990年版。 4、法约尔：《工业管理与一般管理》，中国社会科学出版社1998年版。 5、马克斯·韦伯：《经济与社会》，商务印书馆1997年版。 6、怀特：《行政学概论》，上海商务印书馆1947年版。 7、西蒙：《管理行为》，北京经济学院出版社1988年版。 8、西蒙：《管理决策新科学》，中国社会科学出版社1982年版。 9、沃尔多：《行政国家：美国公共行政的政治理论研究》，纽约：罗纳德出版社1948年版。 10、林德布洛姆：《决策过程》，上海译文出版社1988年版。 11、德罗尔：《逆境中的政策制定》，上海远东出版社1996年版。 12、雷格斯：《行政生态学》，台湾商务印书馆1985年版。 13、弗雷德里克森：《新公共行政学》，美国亚拉巴马大学出版社1980版。 14、奥斯特罗姆：《美国公共行政的思想危机》上海三联书店1999年版。 15、尼斯坎南：《官僚制与公共经济学》，中国青年出版社2004年版。 16、詹姆斯·Q·威尔逊：《官僚机构：政府机构的作为及其原因》，三联书店2006年版。 17、奥斯特罗姆：《公共服务的制度建构》上海三联书店2000年版。 18、布坎南、塔洛克：《同意的计算：立宪民主的逻辑基础》，中国社会科学出版社2000年版。 19、缪勒：《公共选择理论》，中国社会科学出版社1999年版。 20、罗森布鲁姆：《公共行政学：管理、政治和法律的途径》，中国人民大学出版社2002年版。 21、R·J·斯蒂尔曼：《公共行政学：概念与案例》，中国人民大学出版社2004年版。 22、罗伯特?登哈特：《公共组织理论》，中国人民大学出版社2003年版。 23、沙夫里茨、海德：《公共行政学经典》，中国人民大学出版社2004年英文版。 24、沙夫里茨、奥特：《组织理论经典》，中国人民大学出版社2004年英文版。 （二）基础理论前沿论著 1、怀特、亚当斯：《公共行政学研究》，清华大学出版社2006年版。 2、弗雷德里克森：《公共行政的精神》，中国人民大学出版社2003年版。 3、麦克斯特：《公共行政的合法性——一种话语分析》，中国人民大学出版社2002年版。 4、福克斯、米勒：《后现代公共行政——话语指向》，中国人民大学出版社2002年版。 5、法墨儿：《公共行政的语言——官僚制、现代性与后现代性》，中国人民大学出版社2005年版。
《行政管理学》历年真题及答案整理版
201０年4月行政管理学试题 课程代码：0027７ 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行政管理学的创始人是( Ｃ)1-9 A.泰罗 B.古德诺 C.威尔逊Ｄ.法约尔 2.霍桑实验提出了( A )1－1４ Ａ.“社会人”假设 B.“政治人”假设 Ｃ.“经济人”假设?D.“道德人”假设 3.研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例特殊性研究的方法是（ D ）1－23 A．比较方法?B．经验方法 C.规范方法Ｄ.案例方法 ４.对特定行政系统的战略性、长期性与全面性存在与运行产生根本性影响的各种环境因素集合,指的是( Ｂ)2－32 A.微观行政环境?B．宏观行政环境 C.中观行政环境? D.外部行政环境 5.在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱柱型行政模式是( A )2-35 A.过渡型社会的行政模式? B.工业社会的行政模式 C.农业社会的行政模式?D．信息社会的行政模式 6．我国的政权组织形式是( Ｃ)２-50 A.人民民主专政 B.中国共产党领导下的多党合作制 C.人民代表大会制度D．三权分立制 7．在下列国家中，实行联邦制的是( D）3-8１ A.中国 B.英国 C.日本 D.美国 8.行政权力合法性的基础是( Ａ)3-70 A.公共性Ｂ.强制性 C.自主性?D．有限性 ９.强势政府时期，行政职能所具有的特点是( A )4－10２ Ａ．行政职能范围大大拓展?B.政府很少对经济进行干预Ｃ．政府职能非常有限D．适应自由资本主义的发展l0．行政管理活动的实质和核心是（C)４－95 A．行政权力 B.行政组织 C．行政职能?D.行政发展 11.行政管理机构设置的最基本原则是(A)5-１3７ A.适应性 B.协调性 C.法制性D．精干高效 1２.从行政管理机构的性质看，统计局属于（ C )５-１35 A.咨询机构? B.监督机构 C．信息机构?D.执行机构 13.外交部在国外的使馆、领馆属于( B )５－１３6 A.辅助机构 B.派出机构 C.执行机构 D.咨询机构 1４．人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是( C ）６-1６４ A.计划和组织?Ｂ．制度建设与具体落实 C.使用和开发行政人员D．激励和监督行政人员 １5.预算管理实质上是一种（ B )6-１６8 A.技术性的管理活动Ｂ．政治性的行政活动 C．经济性的分配活动?D.经济性的技术活动 １6.在西方国家，文官制度最早产生于（ A )6－１6５Ａ.英国Ｂ．美国 Ｃ.法国?D.德国 1７.行政组织中最活跃的要素是（Ｃ）7-１98 A.行政权力 B.行政职位 C．行政人员?D．行政体制 1８.解决上下级行政组织冲突的常见方式是( A )７-２08 A．服从权威Ｂ．谈判 C.冷处理? D.调解 1９．渐进决策模式理论的提出者是( A ）8-２3６A.林德布洛姆?B.阿·埃佐尼 C.杜鲁门Ｄ.赫伯特·西蒙 20.最典型的事前行政监督是( Ｃ）８－254 A.国政调查 B.质询 C.听证会制度?D．人大代表视察 21.使行政管理思想变为现实状态的中间媒介是( D )９-２63 Ａ.行政管理制度?B．行政控制技术 C.行政领导方式? D.行政管理方法 22.经济方法利用经济杠杆对组织和个人行为进行调节和影响，因而具有（Ｃ）9-26９ A.无偿性B．强制性 C.间接性 D.垂直性 ２3．所谓破釜沉舟、背水一战属于( D )9－275 A．目标激励?B.奖励激励 C．竞争激励 D．反激励 24．建立在“性恶论”伦理哲学基础上的行政管理原则与
自考行政管理学历年试题及完整版答案
自考行政管理学历年试题及完整版答案
7月全国高等教育自学考试行政管理学试卷及答案 课程代码：00277 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.为传统的行政组织理论奠定基础的是( D ) A.科学管理理论 B.管理过程理论 C.有限理性决策理论 D.官僚制理论 2.早期行政管理学理论的逻辑起点是( C ) A.社会人假设 B.理性人假设
C.经济人假设 D.道德人假设 3.科学管理理论的提出者是( B ) A.韦伯 B.泰罗 C.法约尔 D.威尔逊 4.雷格斯认为，融合型行政模式存在于( B ) A.工业社会 B.农业社会 C.过渡型社会 D.信息社会 5.经济体制的核心是( D ) A.生产关系 B.生产力 C.价格制度 D.社会资源调配制度 6.“受限市场模式”的主要特点是( A )
A.价格不可决 B.异质性 C.形式主义 D.重叠性 7.现代民主理论认为，现代民主政治的核心是( B ) A.人民当家作主 B.主权在民 C.君民同治 D.天赋人权 8.一切权力最原始、最直接的来源是( C ) A.诱导力 B.组织制度 C.强制力 D.信息 9.行政管理活动的实质和核心是( C ) A.行政决策 B.行政绩效 C.行政职能 D.行政方法
10.在现代社会中，国家的行政职能相对于立法职能，具有明显的( A ) A.执行性质 B.控制性质 C.领导性质 D.服务性质 11.中国的最高行政管理机构是( C ) A.中共中央委员会 B.全国人民代表大会 C.国务院 D.全国政协 12.下列行政管理机构中，属于信息机构的是( D ) A.监察部 B.国务院办公厅 C.公安部 D.档案局 13.实行内阁制的主要代表国家是( A )
人民大学行政管理专业考博答题技巧授课内容复习策略专业课笔记-育明教育
人大公共管理学院行政管理考博复习策略课程分阶段授课内容专业课笔记一、人大公共管理学院行政管理专业博士招生考试内容 招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目 120401行政管理6-8人 1、初试考试科目：①当代中国政治与经济； ②公共行政；③外语； 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④ 经济学；⑤管理学； 同等学力考生复试笔试加试科目：④经济 学；⑤管理学；⑥政治理论； 一：外语听力水平和 口语水平测试 （满分50分，其中听力测试 20分，口语测试30分） 二：专业课和综合素质面试（满 分150分） 育明考博陈老师解析： 1、人大行政管理专业考博的报录比平均在6:1 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。 5、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。 二、人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划） 第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
2021年党校(国家行政学院)行政管理考博参考书、分数线、录取人数
2021年党校（国家行政学院）行政管理考博参考书、分数线、录取 人数 一、招生目录 二、历年分数线 三、推荐使用参考书目 1.欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。 2.竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。 3.张国庆主编：《公共行政学》(第3版)，北京大学出版社2007年版。 4.李景鹏著：《权力政治学》，北京大学出版社2008年3月。 5.朱光磊著：《当代中国政府过程》(第三版)，天津人民出版社2008年。 6.弗兰克·古德诺(FRANK J.GOODNOW)著：《政治与行政》，北京大学出版社2012年9月。 四、解析 党校行管专业招生人数从16年到19年分别为5、7、6、6人，基本保持每年每个导师招收一个学生（招收两人其中一人为定向就业），18和19年进入复试均为9人，最终都录取6人，报录比在8：1左右！竞争相当激烈。
众所周知党校的英语相当之难，由于党校考博英语试题由党校独立命题，所以不同院校的考博英语试 题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。所 以需要同学们花大把时间去学习和复习党校英语真题。 现在各院校基本都不指定考博使用参考书，参考书也只是一个复习的载体，如何高效率的应用参考书复习取得一个好的成绩，这一点还是有规律有技巧可循的，考试内容也不只局限于书本，而是会和出题老师的著作以及时事热点相结合，所以复习要尽可能全面一些，上述推荐的参考书也只是一个辅助书籍，如有增减会以上课老师推荐为主。 如何在不多的时间里达到事半功倍的复习效果呢，首先要通读全书，文科类文章注重理解。其次研究真题，搞清楚真题的题型和难度，把握出题方向。最后真题和教材相结合，抓住考试科目核心内容以及重点，做好笔记，融会贯通，该记牢的重点一定要记牢，不能马虎。背诵结合理解能更好把知识点运用到考试当中。另外报考老师的文献，论文也要看，这样能更好抓住老师出题和判卷的方向。
2013年上海交大考博英语试题及部分答案
上海交大2013年考博英语试题及答案 第一篇 There are desert plants which survive the dry season in the form of inactive seeds. There are also desert insects which survive as inactive larvae (幼虫). In addition, difficult as it is to believe, there are desert fish which can survive through years of drought (干旱) in the form of inactive eggs. These are the shrimps (小虾) that live in the Mojave Desert, an intensely dry region in the south-west of the United States where shade temperatures of over 50C are often recorded. The eggs of the Mojave shrimps are the size and have the appearance of grains of sand. When sufficient spring rain falls to form a lake, once every two to five years, these eggs hatch (孵化). Then the water is soon filled with millions of tiny shrimps about a millimetre long which feed on tiny plant and animal organisms which also grow in the temporary desert lake. Within a week, the shrimps grow from their original 1 millimetre to a length of about 1.5 centimetres. Throughout the time that the shrimps are rapidly maturing, the water in the lake equally rapidly evaporates. Therefore, for the shrimps it is a race against time. By the twelfth day, however, when they are about 3 centimetre long, hundreds of tiny eggs form on the underbodies of the females. Usually by this time, all that remains of the lake is a large, muddy patch of wet soil. On the thirteenth day and the next, during the final hours of their brief lives, the shrimps lay their eggs in the mud. Then, having ensured that their species will survive, the shrimps die as the last of the water evaporates. If sufficient rain falls the next year to form another lake, the eggs hatch, and once again the shrimps pass rapidly through their cycle of growth, adulthood, egg-laying, and death. Some years there is insufficient rain to form a lake: in this case, the eggs will remain dormant for another years, or even longer if necessary. Very, very occasionally, perhaps twice in a hundred years, sufficient rain falls to form a deep lake that lasts a month or more. In this case, the species passes through two cycles of growth, egg-laying, and death. Thus, on such occasions, the species multiplies considerably, which further ensures its survival. 1.Which of the following is the MOST distinctive feature of Mojave shrimps? A) Their lives are brief. B) They feed on plant and animal organisms.
2010年4月 7月_自考-行政管理-行政管理学历年试题答案
2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 行政管理学试题 课程代码：00277 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行政管理学的创始人是( C )1-9 A.泰罗 B.古德诺 C.威尔逊 D.法约尔 2.霍桑实验提出了( A )1-14 A.“社会人”假设 B.“政治人”假设 C.“经济人”假设 D.“道德人”假设 3.研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例特殊性研究的方法是( D )1-23 A.比较方法 B.经验方法 C.规范方法 D.案例方法 4.对特定行政系统的战略性、长期性与全面性存在与运行产生根本性影响的各种环境因素集合，指的是( B )2-32 A.微观行政环境 B.宏观行政环境 C.中观行政环境 D.外部行政环境 5.在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱柱型行政模式是( A )2-35 A.过渡型社会的行政模式 B.工业社会的行政模式 C.农业社会的行政模式 D.信息社会的行政模式 6.我国的政权组织形式是( C )2-50 A.人民民主专政 B.中国共产党领导下的多党合作制 C.人民代表大会制度 D.三权分立制 7.在下列国家中，实行联邦制的是( D )3-81 A.中国 B.英国 C.日本 D.美国 8.行政权力合法性的基础是( A )3-70 A.公共性 B.强制性
C.自主性 D.有限性 9.强势政府时期，行政职能所具有的特点是( A )4-102 A.行政职能范围大大拓展 B.政府很少对经济进行干预 C.政府职能非常有限 D.适应自由资本主义的发展l0.行政管理活动的实质和核心是( C )4-95 A.行政权力 B.行政组织 C.行政职能 D.行政发展 11.行政管理机构设置的最基本原则是( A )5-137 A.适应性 B.协调性 C.法制性 D.精干高效 12.从行政管理机构的性质看，统计局属于( C )5-135 A.咨询机构 B.监督机构 C.信息机构 D.执行机构 13.外交部在国外的使馆、领馆属于( B )5- 136 A.辅助机构 B.派出机构 C.执行机构 D.咨询机构 14.人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是( C )6-164 A.计划和组织 B.制度建设与具体落实 C.使用和开发行政人员 D.激励和监督行政人员 15.预算管理实质上是一种( B )6-168 A.技术性的管理活动 B.政治性的行政活动 C.经济性的分配活动 D.经济性的技术活动 16.在西方国家，文官制度最早产生于( A )6-165 A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 17.行政组织中最活跃的要素是( C )7-198 A.行政权力 B.行政职位 C.行政人员 D.行政体制 18.解决上下级行政组织冲突的常见方式是( A )7-208 A.服从权威 B.谈判 C.冷处理 D.调解 19.渐进决策模式理论的提出者是( A ) 8-236
育明教育：2014年北京大学行政管理考博真题及模拟题
2015年北京大学行政管理考研考博指导《张国庆公共行政学考研解析》，团结出版社，2013年版（考点精编·习题答案·真题解析·热点解读） 2013年北京大学政府管理学院 公共经济方向考博测试题 1．为什么说自主创新是中国的必由之路，技术进步主要是依靠自主研发还是引进技术？请举例说明。2．关于当前的股市，政府应该干预还是放任？为什么？ 1.以某个产业为例，谈谈创新管理 国家外管局昨日公布的今年一季度国际收支平衡表显示，中国再现国际收支经常项目、资本和金融项目“双顺差”，但今年一季度经常项目顺差较去年第四季度的数据相去甚远。外管局数据显示，第一季度，经常项目顺差235亿美元，不足去年第四季度四成。而资本和金融项目一改去年四季度逆差290亿美元的势头，转为顺差561亿美元。 谈谈你对双顺差的看法，该采取什么措施解决。 《公共行政学》、《人力资源开发与管理（第二版）》、《公共政策》三门占的分值达到了75%以上。其他的三门的总分大约在80分左右。其中《公共行政学》这本书内容比较多，知识点繁杂，这个可以参考育明教育2013年出版的《张国庆公共行政学考研解析》，涵盖了考点精编·习题答案·真题解析。 《比较政治经济学》每年会有变动。不过，这门课，分值不是很高。这本书大家参考育明教育内部题库就可以了。 《行政法与社会科学》的两本参考书很难复习，但是历年考察的题目基本么有超出育明教育内部题库和复习范围。
行管每年的参考书都有所变动，但是基本的步调还是一致的。现在的一个趋势是要考查数理统计部分，每年都有二三十分的题目。这个的话，育明也有一个内部题库，基本涵盖了所有的考试范围。 此外，考生在复习的时候，还应该多关注一些当前行政管理学界的热点问题，比如“大部制改革”、“公共危机管理”、“政府信息公开”、“政府与媒体的关系”、“李连杰壹基金所引发的对第三部门的思考”、“拆迁引发的对行政执行能力问题的思考”、“交通拥堵等带来的交通管制等问题的思考”、“把权力关进制度的笼子里”、“改革是中国最大的红利”等等方面的问题。
上海交大生物化学历年考博试题精选文档
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2010年上海交通大学医学博士入学试题 一、名词解释（每题3分，共24分） RNA 3.乙酰辅酶A羧化酶 4.混合功能氧化酶 5.不对称转录 6.反应元件 7.凝血酶原激活物 8.活性维生素D3 二、简答题（每题6分，共24分） 1.何谓Anfisen定律，简述Anfisen定律。 2.体内胆固醇的转化。 3.简述PCR实验的原理。 4.简述经cAMP介导的生物学效应的机制。 三、问答题（每题13分，共52分） 族维生素多为酶的辅助因子，请写出四种在糖代谢中作为酶的辅助因子的B族维生素，它们的活性形式及所参与的化学反应（用文字式表达）。 2.临床上肝昏迷的患者通常伴有血氨升高，试从蛋白质与氨基酸代谢的角度探讨降低肝昏迷患者其增高的血氨的措施和生化原理。 3.试述干扰素抗病毒的机制。 4.因肝功能障碍引起脂类代谢异常的患者其临床和生化检验指标上会出现哪些改变，请简述其中的生化机制。
2012年上海交通大学生物化学真题（绝对考场记录版绝非网络copy 附英文名词解释中文名称）希望版主加分 一、名词解释 1. 二硫键 2. exon and intron (外显子和内含子) 3. acetyl CoA carboxylase (乙酰辅酶A羧化酶) 4. 氨基甲酰磷酸 5. recombination repairing (重组修复) 6. 1,25-(OH)2-D3?1,25二羟维生素D3 7. 分解代谢物激活蛋白 8. calmodulin (钙调蛋白) 9. 2,3-二磷酸甘油酸支路 10.鹅脱氧胆酸和牛黄石胆酸 二、简答题 1. 蛋白质的别构作用？并举例？ 2. NADH+H+?和NADPH+H+去路？ 3. 原核生物转录终止途径？ 4. cAMP在细菌和鼠肝细胞中的作用及其机制？ 5. 甲状腺激素合成步骤？ 三、论述题 1. 5-氟尿嘧啶和甲氨蝶呤抑制肿瘤的机制？ 2. 丙酮酸的去路及反应？ 3. mRNA在大肠杆菌和小鼠肝细胞中的异同点？
自考行政管理学历年试题及完整版答案
2008年7月全国高等教育自学考试行政管理学试卷及答案 课程代码：00277 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.为传统的行政组织理论奠定基础的是( D ) A.科学管理理论 B.管理过程理论 C.有限理性决策理论 D.官僚制理论 2.早期行政管理学理论的逻辑起点是( C ) A.社会人假设 B.理性人假设 C.经济人假设 D.道德人假设 3.科学管理理论的提出者是( B ) A.韦伯 B.泰罗 C.法约尔 D.威尔逊 4.雷格斯认为，融合型行政模式存在于( B ) A.工业社会 B.农业社会 C.过渡型社会 D.信息社会 5.经济体制的核心是( D ) A.生产关系 B.生产力 C.价格制度 D.社会资源调配制度 6.“受限市场模式”的主要特点是( A ) A.价格不可决 B.异质性 C.形式主义 D.重叠性
7.现代理论认为，现代政治的核心是( B ) A.人民当家作主 B.主权在民 C.君民同治 D.天赋人权 8.一切权力最原始、最直接的来源是( C ) A.诱导力 B.组织制度 C.强制力 D.信息 9.行政管理活动的实质和核心是( C ) A.行政决策 B.行政绩效 C.行政职能 D.行政方法 10.在现代社会中，国家的行政职能相对于立法职能，具有明显的( A ) A.执行性质 B.控制性质 C.领导性质 D.服务性质 11.我国的最高行政管理机构是( C ) A.中共中央委员会 B.全国人民代表大会 C.国务院 D.全国政协 12.下列行政管理机构中，属于信息机构的是( D ) A.监察部 B.国务院办公厅 C.公安部 D.档案局 13.实行阁制的主要代表国家是( A ) A.英国 B.美国 C.法国 D.瑞士 14.人事行政管理中最经常的职责和最大量的活动是( C )
国家行政学院政府经济管理考博考试重点-育明考博
国家行政学院政府经济管理考博报录比报考分析 一、国家行政学院政府经济管理专业考博考试科目参考书目（育明课程辅导中心） 一、公共管理学 1、欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。 2、竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。 3、张国庆主编：《公共行政学》(第3版)，北京大学出版社2007年版。 二、政府经济管理 1、韩康等：《公共经济学》，经济科学出版社2010年。 2、王健等：《政府经济管理》，经济科学出版社2009年。 3、张占斌：《统筹城乡经济发展》，国家行政学院出版社2011年。 4、张孝德：《生态文明立国论》，河北人民出版社2014年。 （国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、国家行政学院政府经济管理专业考博报考分析考试内容（育明课程辅导中心） 专业招生人数初试内容复试内容 1204Z3 政府经济管理6人 ①英语1001 ②公共管理学2001 ③政府经济管理3011 ①科研基础与科研潜质测试 （80分） ②外语听说能力测试（20分） 育明考博课程中心张老师解析： 1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%）。 2、本专业有6个研究方向：01政府宏观调控研究02中国经济发展与改革问题研究03新型城镇化建设04国际金融战略（仅招收非定向考试）05生态经济理论与实践（仅招收非定向考生）06公共财政与税收。 3、最终成绩=（初试成绩÷3）×60%+复试成绩×40%。 4、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大，专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试，必须在英语过线的基础上专业课得到高分。 5、复试中需提交硕士学位论文（应届生提交开题报告）和一篇公开发表的论文，左右科研潜质测试衡量标准之一。 6、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试：思想政治理论；试复试阶段须（笔试）两门本专业硕士学位主干课程。 （国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）
上海交通大学英语专业考博语言学试题.doc
2009上海交通大学英语专业考博语言学试题 LTerms with examples 4x 10=40 1.Functional categories：Words which do not denote objects, ideas, etc., are known as function words and they belong to classes known as functional categories. For example, Bill thinks that Tom and Dick have been visiting Harriet to ask for help with one of the assignments which have to be finished for the next morph onolgy class ? 2.operator movement：Operator movement involves movement of an operator expression into the specifier position within CP. For instance, in sentence What languages can you speak, the phrase what languages is moved into the specifier position within CP. 3.Null subject parameter：Null-subject parameter determines whether finite verbs and auxiliaries do or dorf t license(i.e. allow) null subjects. For example, in Italian: Maria non vuole mangiare. "Maria does not want to eat." Non vuole mangiare. [She] "Does not want to eat." The subject "she” of the second sentence is only implied in Italian. English, on the other hand, requires an explicit subject in this sentence. 4.lexical tone：Lexical tone is the distinctive pitch level carried by the syllable of a word which is an essential feature of the meaning of that word. The pitch of voice is very important in language, and all Ianguages make use of it for some purpose? In some languages different words are distinguished from each other by means of pitch?Here are some Yoruba words The word ti with the mark' over the vowel is pronounced at a higher pitch than the word ti, which is in turn is pronounced at a higher pich than ti.These different pitches are call tones? Some languages distinguish only two levels of tone, while others distinguish up to four levels? When a language distinguishes words from each other using pitch in this way we say that it has lexical tone. 5.Onset, necleilS and coda：Words like bat, cat, rat, flat and sprat are said to rhyme, this is because they have identical pronunciations after the first consonant or consonant cluster. We can divide a syllable therefore into two halves, the Rhyme and the Onset. We have already referred to the vowel in the middle of the syllable as the Nucleus. The consontint or consonant cluster after the Nucleus will be called Coda? https://www.360docs.net/doc/969758041.html,plementizer：A complementizer is a conjunction which marks a complement clause. A complementizer, as used in linguistics (especially generative grammar), is a syntactic category (part of speech) roughly equivalent to the term subordinating conjunction in traditional grammar. For example, the word that is gen erally called a complementizer in English sentences like Mary believes that it is raining. The term
行政管理学历年真题及答案整理版
2010年4月行政管理学试题C.使用和开发行政人员 D.激励和监督行政人员 00277 ：程代码课15.预算管理实质上是一种( B )6-168 A.技术性的管理活动 B.政治性的行政活动本大题共一、单项选择题(30小题，每小题1分，共30分) C.经济性的分配活动 D.在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求经济性的技术活动 16.在西方国家，文官制度最早产生于( 的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选 A )6-165 A.英国 B.美国均无分。 C.法国)1-9 D.德国 1.行政管理学的创始人是( C 17.行政组织中最活跃的要素是B.古德诺( C )7-198 A.泰罗 A.行政权力法约尔C.威尔逊D. B.行政职位 C.行政人员 D.行政体制2.霍桑实验提出了( A )1-14 18.解决上下级行政组织冲突的常见方式是( A )7-208.A.“社会人”假设B“政治人”假设 A.服从权威“道德人”假设. B.谈判 C.“经济人”假设DC.冷处理3.研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例 D.调解 19.渐进决策模式理论的提出者是( 1-23特殊性研究的方法是( D ) A ) 8-236 A.林德布洛姆A.比较方法 B.经验方法 B.阿·埃佐尼 C.杜鲁门D案例方法C.规范方法 D. .赫伯特·西蒙 20.最典型的事前行政监督是( C 长期性与全面性存在与运行产4.对特定行政系统的战略 性、)8-254 A.国政调查 B.B 生根本性影响的各种环境因素集合，指的是( )2-32质询 C.听证会制度 D.人大代表视察A.微观行政环境B.宏观行政环境 21.使行政管理思外部行政环境C.中观行政环境D. 想变为现实状态的中间媒介是( D 5.在 雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱)9-263 A.行政管理制度 B. 柱型行政模式是( A )2-35行政控制技术 C.行政领导方式 D.行政管理方法工业社会的行政模式A.过渡型社会的行政模式B. 22. 农业社会的行政模式D.信息社会的行政模式经济方法利用经济杠杆对组织和个人行为进行调节和影C.响，因而具有( C )9-269) 我国的政权组织形式是6.( C 2-50A.无偿性 B. 强制性人民民主专政A. B.中国共产党领导下的多党合作制C.间接性 D.垂直性 D.人民代表大会制度C. 三权分立制 23.所谓破釜沉舟、背水一战属于( )3-81 D )9-275 D 在下列国家中，实行联邦制的是7.( A.B.中国A. 英国目标激励B. 奖励激励 C. 竞争激励 D.美国D.反激励日本C.24. 8.行政权力合法性的基础是( 3-70 建立在“性恶论”伦理哲学基础上的行政管理原则与管)A 理模式是( C )10-315. A.公共性B强制性A.以德行政 B.诚信行政有限性DC.自主性. C.依法行政4-102( 9.强势政府时期，行政职能所具有的特点是A ) D.透明行政 25.政府很少对经济进行干预A.行政职能范围大大拓展B. 行政职业道德的核心规范，也是为人民服务准则的最基本规范要求是( 适应自由资本主义的发展 C.政府职能非常有限D. D ) A.廉政B.遵纪守法4-95) C ( l0.行政管理活动的实质和核心是 C.实事求是 D.行政组织A.行政权力B. 勤政 26.在我国，有权制定行政法规的是行政发展C.行政职能D. ( A )10-296
北京师范大学社会发展与公共政策学院社会管理专业考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博
北京师范大学社会发展与公共政策学院社会管理专业 考博指导与分析 一、北京师范大学社会发展与公共政策学院考博资讯 北京师范大学社会发展与公共政策学院的录取原则是按方向，初试加复试成绩由高到低排序录取。公共管理专业拟招1-2名硕博连读。其中社会医学与卫生事业管理专业计划招3人，社会保障专业计划招4人，非营利组织管理专业计划招3人，社会管理专业计划招4人，此方向导师为中国社会管理研究院导师。 （一）考试科目及各方向导师： 1.120400公共管理 研究方向01：社会管理。导师分别是魏礼群、张汝立、朱光明。 考试的科目： （1）1101英语或1102俄语或1103日语（100%）。 （2）2107社会管理（100%）。 （4）3706公共管理概论（100%）。 （二）复试分数线： 1.复试原则与分数线： 此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。 未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。 专业代码及名 外国语业务课一业务课二总分称 120400公共管 456060 理 2.复试方案： 复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行 全面考查。复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。 实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分
国家行政学院行政管理宋世明中国公共行政考博专业课真题参考书分数线考试重点复习经验
国家行政学院行政管理宋世明中国公共行政考博专业课真题复习经验 一、专业的设置 宋世明老师的中国公共行政方向是一个考博热门方向，一方面是因为宋老师在这一领域浸淫多年，很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。这一个方向属于行政管理专业的一个下设方向，由于宋老师每一年只带一个博士生，在这里提醒各位考生，要想报考这个方向，很有必要跟宋老师提前沟通。 二、导师介绍 宋世明，国家行政学院二级岗教授，公共行政学科带头人，博士生导师，法学博士。现任国家行政学院公共管理教研部公共部门人力资源教研室主任，国家行政学院博士后行政体制创新方向指导小组组长。 研究领域：公共行政 教学成果：主要讲授《政府执行力建设》《大部门体制改革前沿问题》《创新政府事中事后监管方式》《当代西方行政改革的基本发展趋势》《推进政府治理方式方式现代化》等专题课程。在省部级领导干部培训班讲授《行政类事业单位改革的国际视野》《开放经济体下的事中事后监管》等专题。在国家行政学院MPA班主讲核心课程《公共管理》，主讲博士专业方向课程《公共行政经典著作研读》。2013年获得国家行政学院第二届优秀教学奖一等奖。 科研成果：主持完成1项国家软科学研究计划项目，主持承担1项国家社会科学基金重点项目。出版《美国行政改革研究》《中国公务员法立法之路》等3部学术专著，发表学术论文近100篇。曾获国家行政学院第二届、第三届优秀科学咨询成果奖。 三、参考书目
公共管理学 1、欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。 2、竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。 3、张国庆主编：《公共行政学》（第3版），北京大学出版社2007年版。 中国公共行政 1、李景鹏著：《权力政治学》，北京大学出版社2008年3月。 2、朱光磊著：《当代中国政府过程》（第三版），天津人民出版社2008年。 3．弗兰克·古德诺（FRANK J.GOODNOW）著：《政治与行政》，北京大学出版社2012年9月。 四、国家行政学院考博英语 国家行政学院的考博英语满分100分，由学院自主命题和阅卷。国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。 五、国家行政学院考博专业课 考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参