第一章-认识化学科学-物质的量计算基本方法解题思路汇总
学大教育学科导学案
课 题 专题 《化学实验基本方法》题型与解题思路汇总
学习目标与
考点分析 一、教学目标
1、物质的量的基本概念。
2、物质的量、物质的质量、微粒数、物质的量浓度之间的相互关系。
3、气体摩尔体积的概念及阿伏加德罗定律在气体计算中的应用。
4、以物质的量为中心的一整套计算。 5、阿伏加德罗常数(NA)在微粒数、电子转移、溶液中溶质粒子等情况
下的考察。
6、物质的量浓度的计算方法和配制实验。
学习重点 重点:以物质的量为中心的一整套计算
难点:物质的量在实际中计算
学习方法
探究法、分析、对比、归纳总结
学习内容与过程
一、 计算
1、 求n
思路:求n 公式总共只有四个:n=
M m , n=NA N , n=)(V 气体Vm
, n=cV(溶液) 根据题目已知条件,选择相应的公式。
例1. 32g O 2的物质的量为_____mol.
例2. 1.204x1024 O 2的物质的量为_____mol.
例3. 标准状况下,11.2LO 2的物质的量为______mol.
例4. 500mL 1mol/L NaCl 溶液所含溶质的物质的量为_______mol.
2、 求N
思路:利用公式N=nN A ,对于公式中n 的求法,参考上边求n 公式。
例1. 25g 胆矾中所含结晶水的分子个数 __________。
例2. 1.204x1024 O 2 所含氧气分子的个数________,氧原子个数______.
例3. 500mL 1mol/L NaCl 溶液中Na +的个数为________.
3、求N A
思路:利用公式:N A =n
N ,关键找出N ,n. 例1. 8g O 2中含有a 个O 2分子,则阿伏伽德罗常数N A =________.
例2. 8g O 2中含有b 个O 原子, 则阿伏伽德罗常数N A =________.
例3. 标准状况下,若V L 甲烷中含有的氢原子个数为N ,则阿伏伽德罗常数N A 可表示为________
例4. 1g N 2中含a 个分子,则阿伏伽德罗常数N A 可表示为________.
4、 求气体V
思路:①. 利用公式V=nVm,关键求出n 。
②.在相同条件下比较体积V 时,因为____相同,故只需比较_______即可。 例1. 用N A 代表阿伏伽德罗常数的值,在标准状况下a g 某气体中含有的分子数为b ,则c g
该气体在标准状况下的体积是______
例2. 在标准状况下,①2gH 2 ②分子数为3.01x1023 CO 2 ③0.8molHCl ④1.12LCl 2体积由大
到小的顺序为_______________.
例3. 标准状况下,相同质量的下列气体①O 2 ②Cl 2 ③N 2 ④CO 2,体积最大的是_________.
5、求M
思路:利用最基本公式:M=n
m 例1. 已知1.505x1023个X 气体分子的质量为8g ,则X 气体的摩尔质量为________
例2. 有一种气体的质量为14.2g ,体积是4.48L (标准状况),该气体的摩尔质量为_______. 例3. 某一真空瓶质量为m 1,该瓶充入氧气后质量为m 2.在相同状况下,若改为充入某气体A
时,总质量为m 3,则A 相对分子质量为_________.
6、 阿伏伽德罗定律及推论
思路:先找条件(同温同压、同温同体积、同温同压同质量等),选择相应的公式(PV=nRT 、PV=M m
RT 、PM=ρRT )
例1、 两体积相同的容器,一个盛有NO ,另一个盛有N 2和O 2,在同温同压下,两个容器内
的气体一定具有相同的( )
A .原子总数 B.质子总数 C.分子总数 D.质量
例2、同温同压下,A 、B 两容器中分别充满氢气和氦气,如果它们所含的原子总数相等,则两容器的体积比为________
例3、 同温同压下,相同体积的甲、乙两种气体的质量比为17:14,若乙气体是CO ,则甲气体
可能为( )
A.H 2S
B.HCl
C.NH 3
D.Cl 2
例4、在三个密闭容器中分别通入He 、H 2、O 2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强由大到小的顺序是______
7、 分子与构成分子的离子、原子、原子团、质子、电子、中子间量的关系换算 方法:确定两种粒子的比例关系【个数比=物质的量之比=物质的量浓度之比=体积比(针对气体)】
例1. 32g O 2所含的原子数目为_______; 0.5molH 2O 含有的原子数目为_______; 0.5N A 个氦
气分子含有_______He;
1molH 2O 含有的H 2O 分子数为________N A
例2. 0.1molNH 4HCO 3中含有________molH ,_______molNH 4+,_______个N ,_________
个NH 4+
例3. 0.5molO 3中含有分子数为________个,原子数为________个,质子数为_________个,
电子数为________个
例4. 相同质量的CO 和CO 2两种气体,它们所含氧原子的物质的量之比为___________. 例5. 100mL 1mol/LCaCl 2 溶液中,c(Ca 2+)=___________,c(Cl -)=_________
例6. 下列溶液氯离子的物质的量浓度与50mL 1mol/L 氯化铝溶液中氯离子的物质的量浓度
相等的是( )
A .150mL 1mol/L 氯化钠溶液
B .50mL mol/L 氯化钙溶液
C .150mL3mol/L 氯化钾溶液
D .50mL3mol/L 氯化镁溶液
例7. 今有0.1mol/LNa 2SO 4溶液300mL 、0.1mol/LMgSO 4溶液200mL 和0.1mol/L Al 2(SO 4)3溶液100mL,这三种溶液中硫酸根离子的浓度之比为________.
例8. 0.5L 1mol/LFeCl 3溶液与0.2L 浓度为1mol/L KCl 溶液中Cl-数目之比为_________
8、 物质的量浓度计算(固体、液体溶质,气体溶质,溶液的稀释、浓缩、混合)、溶液的 配制及误差分析
思路:①利用c=V
n ,分别求出n ,V 。注意体积的求法,在没有说明忽略体积变化的情况下,要用V=p
)m()m(溶剂溶质+,还要注意单位换算。 ②溶液的稀释(浓缩)定律:c( 浓 )V (浓)=c( 稀 )V (稀)
例1. 将标准状况下的aL HCl(g)溶于1000g 水中,得到的盐酸的密度为b g/cm 3,则盐酸的物
质的量浓度为__________
例2. VmLAl 2(SO 4)3溶液中含有a g SO 42-,若把此溶液取一半再加水稀释到2VmL,则稀释后
溶液中Al 3+的物质的量浓度为__________.
例3. 配制1L 1mol/L 的盐酸,需要密度为1.19g/cm3溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫
升?
例4. 某10%NaOH 溶液,加热蒸发掉100g 水后得到80mL 20%的溶液,则该20%的NaOH
溶液的物质的量浓度为________
例5. 用0.400mol/L 的盐酸中和含有0.4g NaOH 的NaOH 溶液,需HCl 的体积是_______mL
9. 不同浓度的两溶液混合后w 的求算
[讨论]
设有同种溶质不同浓度的两份,其溶质的质量分数分别为w 1、w 2,密度为ρ1、ρ2,且w 1>w 2
(1) 当两者等质量混合时,
w 混=2w w m 2m w m w 2121+=+
(2) 当两等体积混合时,
I 、当溶液密度大于1时,w 1>w 2, ρ1>ρ2,
w>2
w w 21+ II 、当溶液密度小于1时,w 1>w 2, ρ1<ρ2, w<
2w w 21+ [点击试题]
1、溶质质量分数分别为a%和5a%的H 2SO 4 溶液,按等体积混合,混合溶液中H 2SO 4的质量分数为( )
A 、3a%
B 、6a%
C 、 >3a%
D 、 <3a%
2、溶质质量分数分别为a%和5a%的NH 3·H 2O 溶液,按等体积混合,混合溶液中NH 3的质
量分数为( )
A 、3a%
B 、6a%
C 、 >3a%
D 、 <3a%
[小结]主要就两方面的问题进行了探讨,一是表示溶液组成的溶质的物质的量浓度和溶质的质量的相互换算,解题的关键要进行具体的假设。要么设溶液的质量为m g ,要么设溶液的体积为V L ;二是有关溶液稀释的问题,它遵循的原则是:稀释前后溶质的量不变,由此建立等量关系。
10.平均摩尔质量的计算
1、平均摩尔质量(M)
[讲]假设混合气体为1 mol ,组成1 mol 混和气体的每一种气体的摩尔质量与其所占体积比的乘积之和,以g/ mol 为单位,就是混合气体的平均摩尔质量。平均摩尔质量不仅适用于气体,对固体和液体也同样适用。
[板书]2、求算方法
(1)已知混合 物的总质量(m 混)和总物质的量(n 混)
M=......
n n .......M *n M *n n m 212211++++==混混 [投影]例1、已知空气中N 2和O 2的体积比为4:1,求空气的平均相对分子质量
∵2
121V V n n == ∴ 设N 2为4 mol ,O 2为1 mol
M==8.281
432*128*4==++ g/ mol [板书](2) 已知标准状况下混合气体的密度d 混,则M==22.4*d 混
(3)相对密度:已知同温、同压下,混合气体的密度d 混是一种简单气体A 的密度d A 的D 倍,则D 称为相对密度。
D=A
A M M d d ==混 [投影]例2、某气体对H 2的相对密度为14,求该气体分子量。
M=2*14=28
[点击试题]1、某物质A 在一定条件下加热分解,产物都是气体,分解方程为2A==B ↑+2C ↑+2D ↑,测得生成的混合气体对H 2的相对密度为d ,则A 的相对分子质量为( )
A 、7d
B 、5d
C 、2.5d
D 、2d
例、在标准状况下,测得1.92克某气体的体积为672 mL 。计算此气体的相对分子质量。 解法一:解:在标准状况下,该气体的密度为:
ρ标=L
0.672g 92.1=2.86 g ·L -1, 标准状况下,V m =22.4 L ·mol -1。
则该气体的摩尔质量为:
M =ρ标×22.4 L ·mol -1=2.86 g ·L -1×22.4 L ·mol -1=64 g ·mol -
1, 即该气体的相对分子质量为64。
解法二:解:标准状况下,该气体的物质的量为
n =1-3m mol
L 4.22L 1072.6??=-V V =0.03 mol 摩尔质量为:M =mol
0.03g 1.92=n m =64 g ·mol -1, 即气体的相对分子质量为64。
答:此气体的相对分子质量为64。
三、 解题技巧归纳
十字交叉法
[讲]十字交叉法是巧解二元混合问题的一种常见的有效方法。
[板书]1、原理:c
a b c n n B A --== 2、适用范围:凡能满足 a n A + b n B ==c(n A +n B )关系的混合问题,均能用十字交叉法。
3、典型应用
[投影](1) 用组分的相对分子质量与混合气体的平均相对分子质量做十字交叉,求组分体积比或含量或物质的量之比。
[点击试题]
1、已知H 2和CO 的混合气体,其平均相对分子质量是20,求混合气中H
2、CO 体积比。
2、已知CO 、CO 2混合气体的平均相对分子质量是32,求混合气体中CO 的体积百分比
(2) 用组分的气体密度与混合气体密度作十字交叉,求组分体积比
[点击试题]标准状况下,N 2的ρ为1.25g/L ,CH 3CH 3的ρ为1.34g/L 。两种气体混合后,其ρ为1.30g/L 。求混合气体中N 2和CH 3CH 3体积比
(3) 用两种不同浓度溶液的w 与混合液的w 作十字交叉,求两种质量比
[点击试题]用60%和20%的两种NaOH 溶液混合配成30%的NaOH 溶液,则所用两种NaOH 溶液的质量比为多少?
(4) 两种不同浓度的溶液与混合液作十字交叉,求体积比
[点击试题]把0.6 mol/L 和1.2mol/L 的两种盐酸按一定体积比混合,假设混合前后体积不变,测得混合液浓度为1mol/L ,求所取两种溶液的体积比。
1、 电荷守恒:3c(A 3+)+2c(B 2+)+c(C +)=3c(D 3-)+2 c(E 2-)+ c(F -)
例1、 有Al 2(SO 4)3和K 2SO 4的混合溶液,已知其中c(Al 3+)=0.4mol/L,c(SO42-)=0.7mol/L ,则混
合液中c(K +)=__________
2、 极值法:对数据感到不足而感到无从下手的计算或混合物组成的判断的题目时,采用极端假设,即假设某一成分恰好反应的方法以确定混合体系中各物质的名称、质量分数、体积分数等,这样可以使一些抽象的复杂的问题具体化、简单化,达到事半功倍的效果。
例1、Al、Mg混合与适量的稀硫酸恰好反应,将溶液蒸干,所得固体质量增加了4.8g,则参加反应的原混合物的物质的量可能为()
A. 0.04 mol
B. 0.035 mol
C.0.06 mol
D. 0.05 mol
四、易错点集锦
1、N A:约为6.02x1023mol-
2、m与M:注意单位
例1.1mol O2的质量是________,O2的摩尔质量是_________。
3、V与Vm:注意单位
例1.标准状况下,1mol O2的体积的是_______,O2的摩尔体积是______.
4、与22.4有关的(如11.2、22.4、44.8等)
错误类型1:没给条件或条件错误
a.2LCO2比2LCO质量大
b.22.4LCO所含的分子数约为6.02x1023
c.CO的摩尔体积为22.4L/mol
d.2molH2与44.8LHCl所含分子数相同
e.0.5mol锌与足量稀盐酸反应产生11.2LH2
f.常温常压下,11.2LH2含有分子数为0.5NA
错误类型2:不是气体
a.标准状况下,22.4LH2O所含分子数约为6.02x1023
b.标准状况下,22.4L五氧化二磷的物质的量为1mol
c.标准状况下,80g SO3体积约为22.4L
特别注意:出现质量、物质的量时无需强调条件。
如:a.常温常压下,28g N2所含分子数为N A个.( 正确)
b.标准状况下,28g N2所含分子数为N A个.( 正确)
c. 任何条件下,28g N2所含分子数为N A个.( 正确)
d.常温常压下,1molO2含有2N A个O原子.(正确)
e. 任何条件下,1molO2含有2N A个O原子.(正确)
5.M与相对分子质量,求M记得写单位,相对分子质量无单位
6.1mol氢(错误):要用化学式表示
7、给密度求溶液体积时,注意单位换算
8.浓度与体积无关,比较浓度时,直接看相应粒子的浓度即可。
例1、KCl,CuCl2,AlCl3,物质的量浓度比为1:2:3,按体积比3:2:1分别取上述三种溶液,则取出的溶液中氯离子物质的量浓度之比为()
A.1:2:3 B.3:8:9 C. 1:4:9 D. 3:4:3
9.带结晶水的化合物溶于水配成的溶液,溶质不包括结晶水,如Na2SO4.10H2O溶于水后溶质为Na2SO4
例1、实验室需用480 mL0.1mol/L的硫酸铜溶液,现选用500mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是()
A.称取7.68g硫酸铜,加入500mL水
B.称取12.0g胆矾,配成500mL溶液
C.称取8.0g硫酸铜,加入500mL水
D.称取12.5g胆矾,配成500mL溶液
10配制240mL 1mol/LNaCl,称量NaCl的质量为_______
11.称量5.85gNaCl(错误).,量取10.00 mL H2SO4
三、实验部分
1、实验安全(遵守实验室规则、了解安全措施、掌握正确的操作方法)
2、混合物的分离和提纯
1)过滤:固—液分离
操作:一贴两低三靠
2)蒸发:固—液分离
装置:
注意:玻璃棒的作用;停止加热的时间
3)蒸馏:利用物质的沸点不同进行分离,通常这两种物质互溶,如汽油柴油
装置:
仪器:
注意:①蒸馏烧瓶加热方法、所装药品的用量;②防瀑沸的措施;③温度计的位置;④冷凝水的方向
4)分液:分离互不相容的液体,如分离汽油和水
5)萃取:利用一种物质的在不同溶剂中溶解度不同进行分离,高中阶段用到萃取的只有从碘水、溴水中萃取碘单质和溴单质
装置:
仪器:
步骤:
萃取剂的选取原则:
注意:①分液漏斗的使用方法;②震荡分液漏斗时,要关闭活塞并要不时旋开活塞放气,以防漏斗内压强过大引起危险;③分液时,要将分液漏斗上玻璃塞打开或使活塞上的凹槽对准漏斗上的小孔,保证漏斗内与外界大气相同,同时漏斗颈紧贴烧杯内壁;④下层液体从下口放出,上层液体从上层倒出。
3、离子检验
1)SO42-的检验:
CO32-的检验
Cl-的检验
2)食盐的提纯(除去NaCl中混有的Ca2+,Mg2+,SO42-)
记住两个原则;Na2CO3在BaCl2后,过滤在加盐酸后
4、除杂
原则:不增、不减、易分、复原
5、如何……
1)如何检验离子已沉淀完全?
2)如何洗涤沉淀?
3)如何检验溶液的pH?
4)如何检验装置气密性
6、认识常见的警示标示
7、常见试剂的作用
1)浓硫酸、无水氯化钙、碱石灰:吸收水,干燥作用
2)无水硫酸铜:检验水的存在
3)NaOH溶液:吸收CO2
4)澄清石灰水:检验CO2
教学反思:
今天我学到了什么?
学生对于本次课的评价:
○特别满意○满意○一般○差学生签字:
教师评定:
1、学生上次作业评价:○非常好○好○一般○需要优化
2、学生本次上课情况评价:○非常好○好○一般○需要优化
教师签字:
主任签字:时间:年月日
高中有机化学计算题方法总结(修正版)
方程式通式 CXHY +(x+ 4y )O2 →xCO2+ 2y H2O CXHYOz +(x+24z y -) O2 →xCO2+2 y H2O 注意 1、有机物的状态:一般地,常温C 1—C 4气态; C 5—C 8液态(新戊烷C 5常温气态, 标况液态); C 9以上固态(不严格) 1、有机物完全燃烧时的耗氧量 【引例】完全燃烧等物质的量的下列有机物,在相同条件下,需要O 2最多的是( B ) A. 乙酸乙酯 CH 3COOC 2H 5 B. 异丁烷 CH(CH 3)3 C. 乙醇 C 2H 5OH D. 葡萄糖 C 6H 12O 6 ①等物质的量的烃C X H Y 完全燃烧时,耗氧量决定于的x+ 4 y 值,此值越大,耗氧量越多; ②等物质的量的烃的含氧衍生物C X H Y O Z 完全燃烧耗氧量决定于的x+24z y -值,此值越大,耗氧量越多; 【注】C X H Y 和C X H Y O Z 混搭比较——把衍生物C X H Y O Z 分子式写成残基·不耗氧的 CO 2 · H 2O 后,剩余残基再跟烃C X H Y 比较。如比较乙烯C 2H 4和乳酸C 3H 6O 3,后者就可写成 C 2H 4?1CO 2?1H 2O ,故等物质的量的二者耗氧量相同。 【练习】燃烧等物质的量的下列各组物质,耗氧量不相同的是( B ) A .乙烷CH 3CH 3与丙酸C 2H 5COOH B .乙烯CH 2=CH 2与乙二醇CH 2OH CH 2OH C .乙炔HC ≡CH 与乙醛CH 3CHO D .乙炔HC ≡CH 与乙二醇CH 2OH CH 2OH 【引例】等质量的下列烃完全燃烧生成CO 2和H 2O 时,耗氧量最多的是( A ) A .C 2H 6 B . C 3H 8 C .C 4H 10 D .C 5H 12 ③等质量的烃CxHy 完全燃烧时,耗氧量决定于x y 的值,此值越大,耗氧量越多; ④等质量的烃的含氧衍生物CxHyOz 完全燃烧时,先化成 Cx Hy ?mCO2?nH2O 的形式,耗 氧量决定于 ' 'x y 的值,此值越大,耗氧量越多;
化学计算题解题技巧(简单易懂)
化学计算题解题方法 一、关系式法 关系式法主要用于多步反应的化学计算,根据化学方程式中有的关系,建立起已知和未知的关系式,然后进行计算,这样能够省去中间过程,快速而准确。 例一、 今有13g 锌,把它投入足量的稀硫酸中,放出的氢气可以跟多少克纯度 为80℅的氯酸钾完全分解放出的氧气完全反应生成水? 此题如果用常规方法需要几步计算:①根据13g 锌求生成氢气的质量, ②根据氢气的质量求氧气的质量③根据氧气的质量求KClO 3的质量,这 种解法步骤多计算量大,费时费力,但如果用下述方法则极为简便。 解:设需纯度为80℅的KClO 3的质量为X 2KClO 3 2↑ 2H 2+O 2=====2H 2O Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ 依上述方程式可得:2KCLO 3~3O 2~6H 2~6Zn 可知:KCLO 3 ~ 3Zn 122.5 3*65 80%x 13g 解得:x=10.2g 再来一题;用含杂质10%的锌195g和足量的稀硫酸反应(杂质不和稀硫酸反应),生成的H 2最多能还原多少克氧化铁? 本题涉及的化学反应有:锌和稀硫酸反应的化学方程式 。 氢气还原氧化铁的化学方程式 。 纵述两个化学方程式中物质间的系数关系,你能推知:锌、氢气、氧化铁、铁之间的系数关系吗? 即3Zn ~3H 2~Fe 2O 3~2Fe 。 事实上3Zn ~Fe 2O 3就是本题的关系式,然后代入关系量即可求解。 解:设最多能还原氧化铁的质量为x 。有关的化学方程式为: Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑ 3H 2 + Fe 2O 3 = 2Fe + 3H 2O 由上述两个化学方程式可推知参加反应的锌和被还原的氧化铁有如下关系: 3Zn ~ Fe 2O 3 3×65 160 195g×(1-10%) x 所以:3×65 : 160 = 195g×(1-10%) : x 解得: x = 144g 答:最多能还原氧化铁的质量为144g 有兴趣的同学还可以根据分步的反应方程式计算求出被还原的氧化铁的质量,比较找关系式法与分步计算有何优点? 2 点燃
高一化学物质的量的计算专题讲练附答案
高一化学物质的量的计算专题讲练附答案 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
高一化学-有关物质的量的计算-专题讲 练 一讲:1n:先求中介n,再求最终问。 解题六关键2式:关注化学式、化学方程式所体现出的有关粒子间的物质的量的关系。 3恒:元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒。 二练: (一)选择题 1.(2 式)有BaCl 2和NaCl 的混合溶液aL ,将它均分成两份。一份滴加稀硫酸,使 Ba 2+离子完 全沉淀;另一份滴加AgNO 3溶液,使Cl —离子完全沉淀。反应中消耗xmolH 2SO 4、ymolAgNO 3。 据此得知原混合溶液中的c(Na +)(为()。 A .(y-2x )/a B .(y-x)/a C .(2y-2x)/a D .(2y-4x)/a 2. (1n)在标准状况下,将 VL 气体A (摩尔质量为Mg ·mol -1)溶于水中,所得溶液密 度为dg ·cm -3,则该溶液的物质的量浓度为()。 3. ?+mol MV Vd 2240+mol MV Vd 22401000?式(化学式)]将 1L0.2mol/LNaCl 溶液和1L0.2mL/LNa 2SO 4溶液混合,若溶液的体积 变为二者体积之和,则混合溶液中钠离子浓度为()。 A .0.2mol/LB .0.3mol/LC .0.6mol/LD .0.8mol/L 4.[3恒(电荷守恒)或2式(化学式)易]某溶液中含K 2SO 4和Fe 2(SO 4)3,测得溶液 中K +的浓度是 ·L -1,Fe 3+的浓度为·L -1,则溶液中SO42-的浓度为()。
(推荐)高一化学计算题常用解题技巧和方法
高一化学计算题常用解题技巧和方法 1、差量法 例题. 将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为100.8克。求有多少克铁参加了反应。 解析: Fe + CuSO4= FeSO4+Cu 棒的质量增加 56 64 64-56=8 m (Fe) 100.8g-100g=0.8g 56∶8=m (Fe)∶0.8 答:有5.6克铁参加了反应。 归纳小结 差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是固态、液态物质的质量、物质的量之差。,也可以是气态物质的体积、物质的量之差等。。该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。差量也是质量守恒定律的一种表现形式。仔细分析题意,选定相关化学量的差量。质量差均取正值。差量必须是同一物理量及其单位,同种物态。 差量法优点:不需计算反应前后没有实际参加反应的部分,因此可以化难为易、化繁为简。解题的关键是做到明察秋毫,抓住造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案。 差量法利用的数学原理:差量法的数学依据是合比定律,即
差量法适用范围 ⑴反应前后存在差量且此差量易求出。 只有在差量易求得时,使用差量法才显得快捷,否则,应考虑用其他方法来解。这是使用差量法的前提。 ⑵反应不完全或有残留物时,在这种情况下,差量反映了实际发生的反应,消除了未反应物质对计算的影响,使计算得以顺利进行。 经典习题 1.在稀H2SO4和CuSO4的混合液中,加入适量铁粉,使其正好完全反应。反应后得到固体物质的质量与所加铁粉的质量相等。则原混合液中H2SO4和CuSO4的质量比为 ( ) A.7:8 B.8:7 C.7:80 D.80:7 2.标准状况下,把4.48 L CO2通过一定量的过氧化钠固体后收集到 3.36 L气体,则3.36L气体的质量是( ) A.4.8 g B.5.4 g C.6.0 g D.6.6 g 3.常温下盛有20mL的NO2和NO组成的混合气体的大试管倒立在水中,充分反应后,剩余气体的体积为16mL气体,则原混合气体中,NO2和NO的体积分别是多少? 2 、守恒法 化学反应的实质是原子间重新组合,依据质量守恒定律在化学反应中存在一系列守恒现象,如:质量守恒、原子守恒、元素守恒、电荷守恒、电子得失守恒等,利用这些守恒关系解题的方法叫做守恒法。 守恒法包括
【强烈推荐】高一化学所有计算公式
高一化学所有计算公式 硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl 2、碳酸根离子的检验: CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl 3、碳酸钠与盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 4、木炭还原氧化铜: 2CuO + C 高温2Cu + CO2↑ 5、铁片与硫酸铜溶液反应: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 6、氯化钙与碳酸钠溶液反应:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl 7、钠在空气中燃烧:2Na + O2 △Na2O2 钠与氧气反应:4Na + O2 = 2Na2O 8、过氧化钠与水反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 9、过氧化钠与二氧化碳反应:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 10、钠与水反应:2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 11、铁与水蒸气反应:3Fe + 4H2O(g) = F3O4 + 4H2↑ 12、铝与氢氧化钠溶液反应:2Al + 2N aOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑ 13、氧化钙与水反应:CaO + H2O = Ca(OH)2 14、氧化铁与盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 15、氧化铝与盐酸反应:Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O 16、氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 17、氯化铁与氢氧化钠溶液反应:FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl 18、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应:FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓+ Na2SO4 19、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁:4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3
高中一年级化学物质的量计算
物质的量 摩尔质量 一、 物质的量 是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体。 在国际上摩尔这个单位是以12g 12 C 中所含的原子数目为标准的,即1 mol 粒子集体所含的粒子数与12 g 12 C 中所含的原子数相同,约为6.02 × 1023 个。 二、摩尔 1. 概念:是物质的量的单位,简称摩。 2. 符号:mol 。 也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与12 g 12 C 中所含的碳原子数目相同,则它的物质的量为1 mol ,而这个数值(粒子数)我们就叫它为阿伏加德罗常数。 三、阿伏伽德罗常数N A 把1 mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10-23 g 求: 12 g 12 C 中所含的碳原子数。 解:2323 -1002.610993.1g 12?≈?=g 碳原子数 物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数( N )之间的关系: 注意:摩尔是物质的量的单位,1摩尔任何物质含有阿佛加德罗常数(N A )个微粒。1. 物质的量及其单位——摩尔只适用于微观粒子如原子、分子、离子、质子、电子、中子 等。不是用于宏观物质如:l mol 人、1 mol 大豆都是错误的。 2. 使用物质的量单位——摩尔时必须指明物质粒子的名称,不能笼统地称谓。1 mol 氧、1 mol 氢就是错误的。只能说:l mol 氧分子或1 mol 氧原子。 3. 只要物质的量相同的任何物质,所含微粒数相同,反之也成立。
根据表中已知条件进行计算,将结果填入表中空格: 物质微粒物质质量1个微粒实际质量所含微粒数目物质的量12C 12 g 1.993 3 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol Fe 56 g 9.3 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol O232 g 5.32 ×10-23 g 6.02 × 1023 1 mol Na+23 g 3.82 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol 据表可得出什么结论? 1 mol 任何粒子集合体都约为 6.0 2 × 1023个粒子;而 1 mol 任何粒子或物质的质量以克 为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量相等。 三、摩尔质量 1. 概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 2. 符号:M 3. 单位:g ? mol -1或 g / mol 。 4. 物质的量、质量和摩尔质量之间的关系: 当堂检测 1. 下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法错误的是 ( ) A.32 g O2所含的原子数目为N A B.0.5 mol H2O 含有的原子数目为 1.5 N A C.1 mol H2O 含有的 H2O 分子数目为N A D.0.5 N A个 CO2分子的物质的量是 0.5 mol 【解析】32 g O2为 1 mol,氧原子数为 2N A,A 错误; 0.5 mol H2O 中原子数为 0.5 × 3 ×N A,B 正确;1 mol H2O 中含有 H2O 分子数为N A,C正确;0.5N A个 CO2分子的物质 的量为 0.5 mol,D正确。 2. 下列关于相同质量的 O2 和臭氧(O3)的说法一定正确的是 ( ) A.分子数之比为 1﹕1
常见化学计算题解题方法
常见化学计算题解题方法 肖素娟 在高中化学的学习中经常会遇到计算题,其主要功能是考查学生掌握基础知识的广度,同时也考查学生对知识掌握的熟练程度以及知识的系统性。一般情形下计算题的题目较长,所含信息较多,不容易找到正确的方向,因此有不少学生产生畏难的情绪不愿意动手做题。其实化学计算题如果掌握了一定的方法技巧问题就会迎刃而解了。以下就高一化学常见计算题的解题方法的小结,包括了关系式法、差值法、分析讨论法、平均值法、公式法。 1.关系式法 所谓关系式法,就是根据化学概念、物质组成、化学反应方程式中有关物质的有关数量之间的关系,建立起已知和未知之间的关系式,然后根据关系式进行计算。利用关系式的解题,可使运算过程大为简化。 其中包括守恒法。所谓“守恒”就是以化学反应过程中存在的某些守恒关系如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒,电荷守恒等。运用守恒法解题可避免在纷纭复杂得解题背景中寻找关系式,提高解题的准确度。 例1、有一在空气中放置了一段时间的KOH固体,经分析测知其含水2.8%、含K2CO337.3% 取1g该样品投入25mL2mol/L的盐酸中后,多余的盐酸用1.0mol/LKOH溶液30.8mL恰好完全中和,蒸发中和后的溶液可得到固体的质量为多少? 【解析】本题化学反应复杂,数字处理烦琐, 所发生的化学反应:KOH+HCl=KCl+H2O K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑ 若根据反应通过所给出的量计算非常繁琐。 但若根据Cl—守恒,便可以看出:蒸发溶液所得KCl固体中的Cl—,全部来自盐酸中的Cl-,即:生成的n(KCl)=n(HCl)=0.025L×2mol/L m(KCl)=0.025L×2mol/L×74.5g/mol=3.725g 例2将纯铁丝5.21g溶于过量稀盐酸中,在加热条件下,用2.53gKNO3去氧化溶液中Fe2+,待反应后剩余的Fe2+离子尚需12mL0.3mol/LKMnO4溶液才能完全氧化,则KNO3被还原后的产物为 ( ) A、N2 B、NO C、NO2 D、NH4NO3 【解析】根据氧化还原反应中得失电子的总数相等,Fe2+变为Fe3+失去电子的总数等于NO3-和MnO4-得电子的总数 设n为KNO3的还原产物中N的化合价,则 (5.21g÷56g/moL)×(3-2)=0.012L×0.3mol/L×(7-2)+(2.53g÷101g/mol)×(5-n) 解得 n=3 故KNO3的还原产物为NO。答案为(B) 2.差值法 差值法依据:化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等),与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。 差值法解题方法:此法将“差值”看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。 例1、将质量为m1的NaHCO3固体加热分解一段时间后,测得剩余固体的质量为m2. (1)未分解的NaHCO3的质量为___________。 (2)生成的Na2CO3的质量为__________。
高中化学 物质的量怎么算
物质的量 定义:物质的量是表示物质所含微粒数(N)(如:分子,原子等)与阿伏加德罗常数(NA)之比,即n=N/NA。它是把微观粒子与宏观可称量物质联系起来的一种物理量。其表示物质所含粒子数目的多少。 公式:物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数,用符号表示:n =N/N A 阿伏加德罗常数N A:把6.02×1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。7个基本的物理量分别为:长度(单位:m)、质量(单位:kg)、时间(单位:s)、电流强度(单位:A)、发光强度(单位:cd)、温度(单位:K)、物质的量(单位:mol)。它和“长度”,“质量”,“时间”等概念一样,是一个物理量的整体名词。其符号为n,单位为摩尔(mol),简称摩。 物质的量计算公式 溶质的物质的量=溶质的物质的量浓度x溶液的体积n=cv 物质的量=微粒数/阿伏伽德罗常数(n=N/Na) 物质的量=物质的质量/物质的摩尔质量(n=m/M) 物质的量=气体的体积/气体的摩尔体积(n=V/Vm) 误区提醒 阿伏加德罗定律只适用气体,对固体、液体物质不适用。 只有温度、压强、体积都相同的气体,其分子数才相同。 气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的具体体现。
使用摩尔作单位时,应该用化学式符号指明粒子种类,而不能用名称。否则,概念模糊,意义不清。 知识网络: 基本公式: 物质的量与微粒个数的关系: n= (2) 物质的量与质量的关系: n= M= m=M·n (3) 气体物质的量与体积的关系:n= n= (标准状况) Vm = V= (4) 物质的量浓度:c= n=c·V (5) 溶液物质的量浓度与质量分数的关系: c =(密度的单位:g/cm3 ) n= (6) 溶液稀释: c1V1=c2V2
(完整)高一化学计算公式必修一
1. 有关物质的量(mol)的计算公式 (1)物质的量(mol) (2)物质的量(mol) (3)气体物质的量(mol) (4)溶质的物质的量(mol)=物质的量浓度(mol/L)×溶液体积(L) . 有关溶液的计算公式 (1)基本公式 ①溶液密度(g/mL) ②溶质的质量分数 ③物质的量浓度(mol/L) (2)溶质的质量分数、溶质的物质的量浓度及溶液密度之间的关系: ①溶质的质量分数 ②物质的量浓度 (3)溶液的稀释与浓缩(各种物理量的单位必须一致): ①浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数=稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数(即溶质的质量不变)
②浓溶液的体积×浓溶液物质的量浓度=稀溶液的体积×稀溶液物质的量浓度[即c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)] (4)任何一种电解质溶液中:阳离子所带的正电荷总数=阴离子所带的负电荷总数(即整个溶液呈电中性) 3. 有关溶解度的计算公式(溶质为不含结晶水的固体) (1)基本公式: ① ② (2)相同温度下,溶解度(S)与饱和溶液中溶质的质量分数(w%)的关系: (3)温度不变,蒸发饱和溶液中的溶剂(水),析出晶体的质量m的计算: (4)降低热饱和溶液的温度,析出晶体的质量m的计算: 4. 平均摩尔质量或平均式量的计算公式 (1)已知混合物的总质量m(混)和总物质的量n(混):
说明:这种求混合物平均摩尔质量的方法,不仅适用于气体,而且对固体或液体也同样适用。 (2)已知标准状况下,混合气体的密度(混): (混) 注意:该方法只适用于处于标准状况下(0℃,)的混合气体。 (3)已知同温、同压下,混合气体的密度与另一气体A的密度之比D(通常称作相对密度): 则 (4)阿伏加德罗定律及阿伏加德罗定律的三个重要推论。 ①恒温、恒容时:,即任何时刻反应混合气体的总压强与其总物质的量成正比。 ②恒温、恒压时:,即任何时刻反应混合气体的总体积与其总物质的量成正比。 ③恒温、恒容时:,即任何时刻反应混合气体的密度与其反应混合气体的平均相对分子质量成正比。
中考化学计算题的解法技巧
中考化学计算题的解法技巧 1守恒法 守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。除此之外,化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱,对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系。 2极限平均值法 在处理复杂的模糊题型的选择题时,此方法可以直接求解出设定的参量(平均值或极值),然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。 3差量法 化学反应都遵循质量守恒定律,有些反应在遵循质量守恒定律的同时,会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象,同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系,因此,在根据方程式的计算引入差量,根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。差量法的难点在于学生找不到计算的差量,而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。 4假设数据法 根据题目中涉及的化学反应中物质的相对质量结合题意假设适合计算的数据进行计算。学生的思维误区一般是质量分数计算、物质的质量的计算、元素的质量计算,粒子个数的计算不能很好的进行迁移。 化学计算常考题介绍 中考[微博]化学试卷的最后一题计算是中考中的压轴计算题,它考查学生对质量守恒定律、方程式计算、溶质质量分数的计算以及酸碱盐部分的知识,考查知识综合,难度较大。题目主要分为文字表达型计算、表格计算、图像计算、探究实验计算。以下详细地进行介绍: 文字表达型计算 主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力,难点往往在于〝题目文字过多,流程过于复杂,读不懂题,找不到,不会列有效的等式求出未
化学必修一《物质的量》计算
高一化学第一章计算能力题专项训练 一:单项选择: 1、下列溶液中,物质的量浓度为1mol/L 的是() A.将40gNaOH溶于1L水所得的溶液B.将80gSO3溶于水并配成1L的溶液 C.将0.5mol/LNaNO3溶液100ml 加热蒸发掉50g 水的溶液 D.含K+2mol 的K2SO4溶液2L 2、下列条件下,两瓶气体所含原子数一定相等的是()A.同质量,不同密度的N2和CO B.同温度,同体积的H2和N2 C.同体积,同密度的C2H4和C2H6 D.同压强,同体积的N2O和CO2 3、一定量的质量分数为14%的KOH 溶液,若将其蒸发掉50g水后,其溶质质量分数恰好扩大一倍,体积变为62.5ml,则浓缩后溶液的物质的量浓度为() A.2.2mol/L B.4.0mol/L C.5.0mol/L D.6.25mol/L 4、标准状况下的aLHCl(g)溶于1000g 水中,得到的盐酸密度为bg/cm3,则该盐酸的物质的量浓度是() A.a /22.4 mol/L B.ab/22400 mol/L C.ab/(22400+36.5a ) mol/L D.1000ab/(22400+36.5a) mol/L 5、在标准状况下,与12gH2的体积相等的N2的() A.质量为12g B.物质的量为6mol C.体积为22.4L D.物质的量为12mol 6、两个体积相同的容器,一个盛有NO,另一个盛有N2 和O2,在同温、同压下,两容器内的气体一定具有相同的() A.原子总数B.氧原子数C.氮原子数D.质量 7、在标准状况下,由CO和CO2组成的混合气体13.44L,质量为20g。此混合气体中C和O 两种原子的物质的量之比() A.3:4 B.4:3 C.2:1 D.1:2 8、20gA 物质和14gB物质恰好完全反应,生成8.8gC物质、3.6gD 物质和0.2molE 物质,则E 物质的摩尔质量为() A.100 g/mol B.108 g/mol C.55 g/mol D.96 g/mol 9、实验室里需用480mL0.1 mol/L 的硫酸铜溶液,现选用500mL 容量瓶进行配制,以下操作正
化学计算题解题方法(含答案)
高中化学计算题常用的一些巧解和方法 一、差量法 差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,所谓“差量”就是指一个过程中某物质始态量与终态量的差值。它可以是气体的体积差、物质的量差、质量差、浓度差、溶解度差等。该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。【例1】把22.4g铁片投入到500gCuSO4溶液中,充分反应后取出铁片,洗涤、干燥后称其质量为22.8g,计算 (1)析出多少克铜? (2)反应后溶液的质量分数多大? Cu 完全反应,反应后的溶液为FeSO4溶液,不能轻解析“充分反应”是指CuSO4中2 率地认为22.8g就是Cu!(若Fe完全反应,析出铜为25.6g),也不能认为22.8-22.4=0.4g 就是铜。分析下面的化学方程式可知:每溶解56gFe,就析出64g铜,使铁片质量增加 8g(64-56=8),反过来看:若铁片质量增加8g,就意味着溶解56gFe、生成64gCu,即“差量” 8与方程式中各物质的质量(也可是物质的量)成正比。所以就可以根据题中所给的已知“差量”22.8-22.4=0.4g 求出其他有关物质的量。 设:生成Cu x g,FeSO4 y g Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu 质量增加 56 152 64 64-56=8 y x 22.8-22.4=0.4 www.k@s@5@https://www.360docs.net/doc/9d9815141.html, 高考资源网 故析出铜3.2克 铁片质量增加0.4g,根据质量守恒定律,可知溶液的质量必减轻0.4g,为 500-0.4=499.6g。 【巩固练习】将N2和H2的混合气体充入一固定容积的密闭反应器内,达到平衡时,NH3的体积分数为26%,若温度保持不变,则反应器内平衡时的总压强与起始时总压强之比为 1∶______。 解析:由阿伏加德罗定律可知,在温度、体积一定时,压强之比等于气体的物质的量之比。所以只要把起始、平衡时气体的总物质的量为多少mol表示出来即可求解。 方法一设起始时N2气为a mol, H2为b mol,平衡时共消耗N2气为xmol N2+3H22NH3 起始(mol) a b ?0 变化(mol) x 3x 2x 平衡(mol) a-x b-3x 2x 起始气体:a+bmol 平衡气体:(a-x)+( b-3x)+2x=(a+b-2x)mol
初中化学化学计算题解题技巧(超强)及练习题(含答案)
初中化学化学计算题解题技巧(超强)及练习题(含答案) 一、中考化学计算题 1.阿司匹林(分子式为C9H8O4)是一种常用解热镇痛药,用于治疗感冒、发烧、头痛等疾病。某阿司匹林肠溶片说明书的部分内容如图所示。 (1)阿斯匹林的相对分子质量是_____,其中氢、氧元素的质量比是_____。 (2)阿斯匹林中碳元素的质量分数_____;25mg阿斯匹林中含碳元素的质量_____;(3)治疗不稳定性心绞痛时,病人每天服用阿斯匹林肠溶片的最大量是_____片。 【答案】180 1:8 60% 15mg 12 【解析】 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答; (2)根据化合物中元素的质量分数= ? 相对原子质量原子个数 相对分子质量 ×100%,化合物中某元 素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答; (3)不稳定性心绞痛时,每天阿斯匹林的剂量为75~300mg,据此进行分析解答。 解:(1)阿斯匹林的相对分子质量为12×9+1×8+16×4=180;其中氢、氧元素的质量比为(1×8):(16×4)=1:8。 (2)阿斯匹林中碳元素的质量分数为129 180 ? ×100%=60%; 25mg阿斯匹林中含碳元素的质量为25mg×60%=15mg; (3)不稳定性心绞痛时,每天阿斯匹林的剂量为75~300mg,则病人每天服用阿斯匹林肠溶片的最大量是300mg÷25mg=12片。 点睛:结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 2.为测定某大理石样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不参与反应)的质量分数,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8 g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如下。 加入稀盐酸次数12345 烧杯及所称物质总质量/g72.291.9111.6131.3152.1
高一化学物质的量计算
高一化学物质的量计算 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
物质的量 摩尔质量 一、 物质的量 是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体。 在国际上摩尔这个单位是以12g 12C 中所含的原子数目为标准的,即1 mol 粒子集体所含的粒子数与12 g 12C 中所含的原子数相同,约为 × 1023个。 二、摩尔 1. 概念:是物质的量的单位,简称摩。 2. 符号:mol 。 也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与12 g 12C 中所含的碳原子数目相同,则它的物质的量为1 mol ,而这个数值(粒子数)我们就叫它为阿伏加德罗常数。三、阿伏伽德罗常数N A 把1 mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 已知:一个碳原子的质量为 × 10-23 g 求: 12 g 12C 中所含的碳原子数。 解:2323 -1002.610993.1g 12?≈?= g 碳原子数 物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数( N )之间的关系: 注意:摩尔是物质的量的单位,1摩尔任何物质含有阿佛加德罗常数(N A )个微粒。1. 物质的量及其单位——摩尔只适用于微观粒子如原子、分子、离子、质子、电子、中子 等。不是用于宏观物质如:l mol 人、1 mol 大豆都是错误的。 2. 使用物质的量单位——摩尔时必须指明物质粒子的名称,不能笼统地称谓。1 mol 氧、1 mol 氢就是错误的。只能说:l mol 氧分子或1 mol 氧原子。
3. 只要物质的量相同的任何物质,所含微粒数相同,反之也成立。根据表中已知条件进行计算,将结果填入表中空格内: 物质微粒物质质量1个微粒实际质量所含微粒数目物质的 量 12C 12 g 3 × 10-23 g × 1023 1 mol Fe 56 g × 10-23 g × 1023 1 mol O232 g ×10-23 g × 1023 1 mol Na+23 g × 10-23 g × 1023 1 mol 据表可得出什么结论 1 mol 任何粒子集合体都约为 × 1023个粒子;而 1 mol 任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量相等。 三、摩尔质量 1. 概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 2. 符号:M 3. 单位:g mol -1或 g / mol 。 4. 物质的量、质量和摩尔质量之间的关系: 当堂检测 1. 下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法错误的是 () A.32 g O2所含的原子数目为N A B. mol H2O 含有的原子数目为N A C.1 mol H2O 含有的 H2O 分子数目为N A D.N A个 CO2分子的物质的量是 mol 【解析】32 g O2为 1 mol,氧原子数为 2N A,A 错误; mol H2O 中原子数为 ×
高一化学计算题常用解题技巧和方法
高一化学计算题常用解题技巧和方法 Revised on November 25, 2020
高一化学计算题常用解题技巧和方法 1、差量法 例题. 将质量为100克的铁棒插入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,烘干,称量,棒的质量变为克。求有多少克铁参加了反应。 解析: Fe + CuSO4= FeSO4+Cu 棒的质量增加 56 64 64-56=8 m (Fe) = 56∶8=m (Fe)∶ 答:有克铁参加了反应。 归纳小结 差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是固态、液态物质的质量、物质的量之差。,也可以是气态物质的体积、物质的量之差等。。该法适用于解答混合物间的反应,且反应前后存在上述差量的反应体系。差量也是质量守恒定律的一种表现形式。仔细分析题意,选定相关化学量的差量。质量差均取正值。差量必须是同一物理量及其单位,同种物态。
差量法优点:不需计算反应前后没有实际参加反应的部分,因此可以化难为易、化繁为简。解题的关键是做到明察秋毫,抓住造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案。 差量法利用的数学原理:差量法的数学依据是合比定律,即 差量法适用范围 ⑴反应前后存在差量且此差量易求出。 只有在差量易求得时,使用差量法才显得快捷,否则,应考虑用其他方法来解。这是使用差量法的前提。 ⑵反应不完全或有残留物时,在这种情况下,差量反映了实际发生的反应,消除了未反应物质对计算的影响,使计算得以顺利进行。 经典习题 1.在稀H2SO4和CuSO4的混合液中,加入适量铁粉,使其正好完全反应。反应后得到固体物质的质量与所加铁粉的质量相等。则原混合液中H2SO4和CuSO4的质量比为 ( ) :8 :7 :80 :7 2.标准状况下,把 L CO2通过一定量的过氧化钠固体后收集到 L气体,则气体的质量是( )
化学计算公式
化学计算 (一)有关化学式的计算 1.通过化学式,根据组成物质的各元素的原子量,直接计算分子量。 2.已知标准状况下气体的密度,求气体的式量:M=22.4ρ。 3.根据相对密度求式量:M=M ˊD 。??? ? ?? '=ρρD 4.混合物的平均分子量: ++?==%%)(Bb A M a M M 混合物物质的量总数 克物质的总质量 5.相对原子质量: 原子的相对原子质量=121126?原子的质量一个一个原子的质量 C A 1、A 2表示同位素相对原子质量,a 1%、a 2%表示原子的摩尔分数 ①元素近似相对原子质量: ++=%%2211a A a A A (二) 溶液计算 1、V N N MV m V n c A === 1000C M ρω= 2、稀释过程中溶质不变:C 1V 1=C 2V 2。 3、同溶质的稀溶液相互混合:C 混=2 1221V V V C CV ++ (忽略混合时溶液体积变化不计) 4、溶质的质量分数。 ①%100%100%?+=?=剂质质液质 m m m m m a ②(饱和溶液,S 代表溶质该条件下的溶解度) ③混合:m 1a 1%+m 2a 2%=(m 1+m 2)a%混%100100%?+=S S a ④稀释:m 1a 1%=m 2a 2% 5、有关pH 值的计算:酸算H +,碱算OH — Ⅰ. pH= —lg[H +] C(H +)=10-pH Ⅱ. K W =[H +][OH —]=10-14(25℃时)
图中的公式:1. A N n N = 2. m n M = 3. m V n V = 4. n n V = ×M ×NA 质 量 物质的量 微 粒 m ÷M n ÷NA N × ÷ 22.4 L/ mol 22.4 L/ mol 气体的体积 (标准状况下)
高中化学常用的8种化学计算题解题方法
高中化学常用的8种化学计算题解题方法 例题:某种H2和CO的混合气体,其密度为相同条件下再通入过量O2,最后容器中固体质量增加了() A. 3.2g B. 4.4g C. 5.6g D. 6.4g 【解析】固体增加的质量即为H2的质量。固体增加的质量即为CO的质量。所以,最后容器中固体质量增加了3.2g,应选A。 二、方程或方程组法 根据质量守恒和比例关系,依据题设条件设立未知数,列方程或方程组求解,是化学计算中最常用的方法,其解题技能也是最重要的计算技能。 例题:有某碱金属M及其相应氧化物的混合物共10 g,跟足量水充分反应后,小心地将溶液蒸干,得到14g无水晶体。该碱金属M可能是() (锂、钠、钾、铷的原子量分别为:6.94、23、39、85.47) A. 锂 B. 钠 C. 钾 D. 铷 【解析】设M的原子量为x,解得42.5>x>14.5,分析所给锂、钠、钾、铷的原子量,推断符合题意的正确答案是B、C。 三、守恒法化学方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那么就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。巧用守恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。
例题:将5.21 g纯铁粉溶于适量稀H2SO4中,加热条件下,用2.53 g KNO3氧化Fe2+,充分反应后还需0.009 mol Cl2才能完全氧化Fe2+,则KNO3的还原产物氮元素的化合价为___。 【解析】0.093=0.025x+0.018,x=3,5-3=2。应填:+2。(得失电子守恒) 四、差量法找出化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的方法,即为差量法。其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。 差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。它最大的优点是:只要找出差量,就可求出各反应物消耗的量或各生成物生成的量。 例题:加热碳酸镁和氧化镁的混合物mg,使之完全反应,得剩余物ng,则原混合物中氧化镁的质量分数为() 【解析】设MgCO3的质量为x,MgCO3 MgO+CO2↑混合物质量减少,应选A。 五、平均值法 平均值法是巧解方法,它也是一种重要的解题思维和解题,断MA或MB的取值范围,从而巧妙而快速地解出答案。 例题:由锌、铁、铝、镁四种金属中的两种组成的混合物10 g与足量的盐酸反应产生的氢气在标准状况下为11.2 L,则混合物中一定含有的金属是() A. 锌 B. 铁 C. 铝 D. 镁 【解析】各金属跟盐酸反应的关系式分别为:Zn—H2↑,Fe—H2↑,2Al—3H2↑ ,Mg—H2↑。若单独跟足量盐酸反应,生成11.2LH2(标准状况)需各金属质量分别为“Zn∶32.5g;Fe∶28 g;Al∶9g;Mg∶12g”,其中只有铝的质量小于10g,其余均大于10g,说明必含有的金属是铝。应选C。 六、极值法巧用数学极限知识进行化学计算的方法,即为极值法。 例题:4个同学同时分析一个由KCl和KBr组成的混合物,他们各取2.00克样品配成水溶液,加入足够HNO3后再加入适量AgNO3溶液,待沉淀完全后过滤得到干燥的卤化银沉淀的质量如下列四个选项所示,其中数据合理的是()
高一化学物质的量的计算题提高版
1.有FeCl 2和AlCl 3 的混合溶液,已知其中的Fe2+的物质的量的浓度为0.2mol/L, Cl-的物质的量的浓度为1.3 mol/L,则此溶液中Al3+的物质的量的浓度是()A.0.3 mol/L B.0.6 mol/L C.0.9 D.0.9 mol/L 3.称取两份铝粉,第一份加足量的NaOH溶液,第二份加足量的盐酸,若放出等量的气体,则两份铝粉的质量比为 A、1:1 B、2:3 C、1:2 D、1:3 3.把ag铁铝合金粉末溶于足量的稀盐酸中,再向所得溶液中加入过量的NaOH溶液充分搅拌过滤,将得到的沉淀洗涤、干燥、灼烧,最后得到ag红棕色粉末。则原合金中铝的质量分数为 A.70%B.30%C.47.6%D.52.4% 4. 把铁、铝混合物1.1g溶于200ml 5mol/l盐酸中,反应后盐酸的浓度变为4.6mol/l(溶液体积变化忽略不计), 求:(1)反应中消耗HCl的物质的量? (2)混合物中铁、铝的质量? 5.取NaHCO3、Na2CO3、NaCl三者的混合物100g,加热到质量不再改变为止,剩下残渣84.5g。求混合物中NaHCO3的质量分数。 6. 取标准状况下CH4和过量O2的混合气体840mL,点燃,将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.600g。计算: (1)碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下) (2)原混和气体中CH4跟O2的体积比 7.取50mL含Na2CO3和Na2SO4的混合溶液与过量盐酸反应,生成2.016 LCO2(标准状况),然后加入足量的Ba(OH)2溶液,得到沉淀的质量为2.33g。试计算原混合溶液中Na2CO3和Na2SO4 的物质的量浓度分别是多少。 21.镁与一定浓度的稀硝酸反应时,硝酸的还原产物为NH4NO3。现将一定量的镁粉投入200 ml 稀硝酸中,两者恰好完全反应。若向反应后的溶液中加入过量的浓NaOH溶液并微热,溶液中有白色沉淀的生,同时有氨气逸出,且逸出的氨气全部被稀硫酸吸收,稀硫酸增重0.17g 。试回答下列问题:(已知:
高中化学常见化学计算方法
常见化学计算方法 主要有:差量法、十字交叉法、平均法、守恒法、极值法、关系式法、方程式叠加法、等量代换法、摩尔电子质量法、讨论法、图象法(略)、对称法(略)。 一、差量法 在一定量溶剂的饱和溶液中,由于温度改变(升高或降低),使溶质的溶解度发生变化,从而造成溶质(或饱和溶液)质量的差量;每个物质均有固定的化学组成,任意两个物质的物理量之间均存在差量;同样,在一个封闭体系中进行的化学反应,尽管反应前后质量守恒,但物质的量、固液气各态物质质量、气体体积等会发生变化,形成差量。差量法就是根据这些差量值,列出比例式来求解的一种化学计算方法。该方法运用的数学知识为等比定律及其衍生式: a b c d a c b d == --或c a d b --。差量法是简化化学计算的一种主要手段,在中学阶段运用相当普遍。常见的类型有:溶解度差、组成差、质量差、体积差、物质的量差等。在运用时要注意物质的状态相相同,差量物质的物 理量单位要一致。 1.将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物21.0g ,加热至质量不再变化时,称得固体质量为1 2.5g 。求混合物中碳酸钠的质量分数。 2.实验室用冷却结晶法提纯KNO 3,先在100℃时将KNO 3配成饱和溶液,再冷却到30℃,析出KNO 3。现欲制备500g 较纯的KNO 3,问在100℃时应将多少克KNO 3溶解于多少克水中。(KNO 3的溶解度100℃时为246g ,30℃时为46g ) 3.某金属元素R 的氧化物相对分子质量为m ,相同价态氯化物的相对分子质量为n ,则金属元素R 的化合价为多少? 4.将镁、铝、铁分别投入质量相等、足量的稀硫酸中,反应结束后所得各溶液的质量相等,则投入的镁、铝、铁三种金属的质量大小关系为( ) (A )Al >Mg >Fe (B )Fe >Mg >Al (C )Mg >Al >Fe (D )Mg=Fe=Al 5.取Na 2CO 3和NaHCO 3混和物9.5g ,先加水配成稀溶液,然后向该溶液中加9.6g 碱石灰(成分是CaO 和NaOH ),充分反应后,使Ca 2+、HCO 3-、CO 32-都转化为CaCO 3沉淀。再将反应容器内水分蒸干,可得20g 白色固体。试求: (1)原混和物中Na 2CO 3和NaHCO 3的质量; (2)碱石灰中CaO 和NaOH 的质量。 6.将12.8g 由CuSO 4和Fe 组成的固体,加入足量的水中,充分反应后,滤出不溶物,干燥后称量得5.2g 。试求原混和物中CuSO 4和Fe 的质量。 二、十字交叉法 凡能列出一个二元一次方程组来求解的命题,即二组分的平均值,均可用十字交叉法,此法把乘除运算转化为加减运算,给计算带来很大的方便。 十字交叉法的表达式推导如下:设A 、B 表示十字交叉的两个分量,AB —— 表示两个分量合成的平均量,x A 、x B 分别表示A 和B 占平均量的百分数,且x A +x B =1,则有: