我的职业理想
我的职业梦想
每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想；每个人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言：人活着没有理想是可怕的.的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师.一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别巨大.可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子.上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了.下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下.每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实.我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。
在大学这一年多时间，我渐渐感觉到自己想的计划离我不是很远，只要努力付出都能一步步渐渐的靠近，让我对自己的以后职业之路更有信心。也比较幸运我努力的都有回报，自己计划的基本都实现了，大一的目标、大二第一学期给自己的目标都实现了，感觉很欣慰，现在这一学期，实现这期间的目标甚至说是理想，让我的学习完美结束吧。
现在也初步计划了实习及近几年间的目标，实习期间一方面完成毕业设计及学校其它任务，在实习单位能学多少也尽自己最大努力学习，不会浪费、放弃每一个学习时间、学习机会，然后在工作就业期间最短时间内完成职业证书的考核及职称评定。建造师、工程师是在近几年工作期间的初步目标，这期间中都应锻炼着做人做事方面的能力，也应该逐步考虑着创业计划。我想温饱靠技术实力；稳定工作靠实力与做人；事业成功靠实力、做人与机遇的完美结合，这些都离我不远，我会努力也有信心，更期待中。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来，由自己掌控。志存高远的我屹立于20岁的小山坡，目睹旅游业的发展，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这天下日新月异。作为一名经济管理系旅游管理专业的当代大学生，
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我又该扮演哪种角色呢？可见一份大学生职业生涯规划论文的重要性。
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才有动力。你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么样的成就，那就靠今天的把握!因此，身在职场中人，要了解职业生涯规划的重要性。
现代职场人中，现实的残酷不得不使你自己进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法
到达职的最颠峰成为众人瞩目的成功人士。要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则也同样无法逾越鸿沟，到达即将到达眼前的成功或者明天的成功。
因此，职业生涯规划对于职场人而言，自己如何把握分寸，如何能够使自己的生活不至于一团糕，使自己的未来充满迷人的色彩而非空中楼阁，必须进行科学的职场生涯规划。
据科学家对25—35岁职场的中坚后续力量这个人群
调查得知：27%人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清晰但比较长期的目标;3% 的人，有清晰且长期的目标。而这种调查统计的数据导致的结果是：3%的人，后来成为白手创业者、行业领袖、社会精英。10%的人，后来成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。60%的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。27%的人，后来是生活不如意，常常失业，抱怨他人，抱怨社会、抱怨世界。
回想这一路来，受家庭父辈叔辈及周围亲戚朋友的影响，从小受到建筑工程方面知识文化的熏陶，逐渐累积对工程建设的兴趣，选择建筑业是自己的兴趣也是一种趋势。在寒暑假期间也下工地学习了解，现在也大概整体了解建筑工程的基本运营形式，还有懂得了工程资料整理，包括自己在学校各方面成绩，可以说
这些都是自己以后就业的优势。当然没有这些东西就业方面也不一定比较差，学校得到的都不算什么，对以后就业事业成功也不会什么特别影响，有限的东西你得到了，那只能证明在学校你混得不比别人差，这一过程自己学到有用东西才是真的。劣势自己也比较明显，性格比较文静不善于沟通交际或许是我就业及以后事业的成功最大的障碍，这些都可以学、可以锻炼，我会努力学习善于改变的。
什么是理想的职业
什么是理想的职业 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。 1：怎样选择理想的职业？ 理想与现实，怎样选择理想的职业影片《穿普拉达的女王》中，初涉社会的安迪的理想职业是《NEW YORKER》的记者，却来到了著名时尚杂志《RUNWAY》面试，主编米兰达让她担任自己的第二助理。开始的时候安迪就算自己多努力工作也无法得到赞赏，经一位老前辈的指点，工作越来越顺。米兰达亦决定带着安迪前往法国。在法国后，米兰达牺牲自己多年的好搭档保住了自己的地位，此事令安迪深感失望，抽身离去，选择了自己的理想职业——记者。 现实生活中，由于各种条件的限制，人们往往无法从事自己真心喜爱的职业，或者根本就不知道自己的兴趣所在，从而让自己被动地从事着自己根本就没有多少兴趣的职业，在缺乏自我实现和自我提升的环境下忍受着各种焦虑、虚无和不自由。人的一生要有大量时间投身于自己的职业，够将职业与自己的兴趣和爱好相结合，才有助于人的自我实现，有助于人生的幸福与自由。那么我们要怎么选择理想的工作呢 1倾听内心的愿望。生活的目标是做真正的自己华德迪斯尼讲过这样一句话：你一定要做自己喜欢做的事情，才会有所成就。人的幸福源泉就是人内心的召唤。我们必须朝着自我指引的方向走到底，根据自己的意旨决定自己人生的顺序：听从自己内心的愿望。 2发现自己的兴趣。发现兴趣的过程是一个自我探索的过程。 深入地进行社会实践，在实习和工作的过程中，发现自己的兴趣，发现自己的特长，发现自己的短处，更发现自己的厌恶，才能最终找到自己一生要从事的职业目标。只有在工作之后，才知道自己是否真正愿意把一生献给某个行业。 3要有改变现状的勇气。将灵魂出卖给工作，还是用工作帮助灵魂？选择一条与众不同的人生之路需要很大的勇气。沿途会遇到一些障碍：恐惧、自我怀疑和他人的否定。只有先克服它们，你才能过上一种真正属于你的生活。 4骑驴找马。如果对现有的工作不满意，不轻易辞职。可以一边继续从事现在的工作，一边去寻找满意的工作。当找到理想的工作后，可以进行尝试和实践，看看自己是否真的喜欢、是否真的适合这份工作。这就如同试验一间坍塌的房屋的地板，先小心翼翼地踩上去试一试，而不是一下子把整个身体都放上去。 5寻找良师益友。教我在新领域内必备的技巧和能力；提供我建立良好关系的通道；在我需要提高时，提供反馈意见；检测我的想法；在我取得成绩后，认可我，提供建议。而在追寻我的梦想的同时有他们的支持和帮助。同时，自己也要努力尽可能多地学习与梦想职业相关的知识。 6做好职业生涯的规划。智慧的选择比天生的才能更重要，合理的设计比盲目的奋斗更重要，生活得幸福才是成功的标志。因此，职业设计和人生选择显得格外重要。如果没有对自我兴趣的真正认识，就不知道自己到底要什么，就只会被一些不适合自己的工作的外在光华所吸引，从而在追逐着名利的过程中失去自我，被外物奴役。 2：你的理想职业是什么？为什么选择这种职业？ 最后愿大家都能找到适合自己的理想职业
树立正确的职业理想
树立正确的职业理想 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。 职业理想的特点： 1、职业理想具有差异性 职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知 识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道 德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、 能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、 气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响 着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异性2、 职业理想具有发展性。 2、一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增 长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清 晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定 的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事 实就说明了这一点。 3、职业理想具有时代性 社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。其他新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。
职业生涯规划与职业理想
第一章职业生涯规划与职业理想 【教学目标】 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。 【教学要求】 认知：了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 情感态度观念：初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。 运用：区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。 【教学重点】1、职业的涵义和职业的特点 2、职业生涯的特点 3、理想的作用 【教学难点】1、职业与职业生涯的关系 2、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学方法】案例分析法讲授法讨论法 【教学课时】4课时 【教学过程】 第一章职业生涯规划与职业理想 第一节面向未来的职业生涯规划 『导入』 故事分析：话说有两兄弟，他们一起住在一幢八十层的公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。 于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，
第三章 职业与职业理想
第三章职业与职业理想 通过本章学习，了解职业的形成与发展，职业的特点、功能和作用，掌握职业生涯设计的基本规则，进而树立良好的职业道德，这对于正确择业并做好就业准备具有十分重要的意 义。 第一节职业的形成与发展 一、职业的形成过程 （一）职业的含义 人类通过征服自然和改造自然的生产活动，创造衣、食、住、行以及其他所需的物质条件，随着社会的发展这种生产活动逐步演变成为人们的职业活动。所谓职业是指在一定社会物质生活条件下伴随着社会分工的发展所产生、由行为主体按照社会需求和个人生存发展需求而持续输出体力或智力的一种劳动形式。 （二）职业的形成 职业是随着社会分工的出现而产生，随着社会生产力的提高和生产的需要而不断发展 的。 二、职业的发展与演变 (一) 社会进步促进了职业的发展 1．社会经济发展是职业发展变化的首要因素职业是社会发展到一定历史阶段的产物，随着社会进步，社会职业也一定会发展变迁，经济的发展要求为它提供人才和物力，社会经济结构对职业结构的发展演化起决定作用。职业结构，如职业的种类、数量和分布状况等，更替频率在加快。 2．科学技术进步对职业发展起重要的推动作用现代科技的发展，带来许多新技术、新产品和新工艺。这些新技术、新产品、新工艺的研究、开发、应用必然导致部分职业更替，如电报、发报等逐渐走向末路，但随之而来的电子信息、网络服务、电子保安等不断涌现。 （二）我国现代职业发展趋势 1．职业结构多元化 （1）经济结构调整与职业结构变化经济结构是指在一定的生产方式下，经济部门的产业组合、地区分布状况，以及对经济结构发挥影响作用的科技资源、教育资源、劳动力资源和人才资源的配置方式。 职业结构，通常是指在社会生产过程中各种职业在各产业部门中所处的地位和分布状况、在行业内部的职业组合形式、在职业内部的职位层次划分等基本态势。 经济结构的调整制约着职业结构的多元化趋势。 （2）就业结构向劳动密集型的产业转移就业结构是职业结构变化组合的前奏。就业结构主要指劳动力资源的流转方向和组合方向。今后五年到十年内，由于人口基数庞大、人口平均寿命长，加之人口生产具有惯性运动的特点，我国劳动力就业形势不容乐观。这主要表现在：就业供给居高不下，就业需求严重不足的矛盾。 （3）优化人才产业促进地区的合理分布今后五年到十年国家需要数以千万计的各类人才。高级专门人才的就业前景较为乐观。优化人才产业，主要是提高高等教育质量，使人才在年龄、学历层次和专业知识结构方面更加合理、适用。大力发展知识密集型的产业，提高高新技术产业的水平和效益。这集中表现在：发展信息技术、生物技术、新材料技术、航天航空技术；选择一批有市场需求和发展前景的高新技术，通过实施工程项目转化为生产力，促进新兴产业成长；改造提高传统产业，如纺织、机械、交通运输等，为促进产业升级提供支持；加强基础研究、应用基础研究，为科技进步和创新提供技术装备；加强产学研结合，发展科技中小型企业，使之成为科技投入和人才投入的新主体。
中国最理想的职业调查
社会蓝皮书评出：在中国最理想职业是公务员.公务员以较大的优势（21.4%的提及率）,成为城市居民的首选职业，其后依次是企业家、政府官员和医生。两成以上城市居民首选公务员，这一结果反映出整个社会对公务员群体的羡慕，工作稳定、收入高、社会保障充足、有更多的踏入仕途的机会。 当问到“您最理想的职业是什么？” １５．１％的女性首选教师，其中选择大、中、小学教师和幼教的比例分别为５．０％、４．５％、３．９％和１．７％；女性的第二理想职业是公司职员，提及率１２．３％；列在理想职业第三位的是医生或药剂师，提及率１１．５％。其他排在前十位的理想职业依次是：会计（提及率９．１％）、秘书（提及率５．６％）、律师（提及率４．９％）、厂长／经理（提及率４．０％）、个体经营者（提及率３．９％）、行政管理人员（提及率３．１％）、商店店员（提及率２．４％）。 从中可以看出，女性理想的职业具有三个特点：一是受过良好的教育；二是收入较高；三是受到社会尊重。但值得注意的是，四城市女性对科研、技术相关职业兴趣不大，科研人员（在欧美国家各方面都很不错的一种职业）在本次调查中倍受冷落，提及率仅为０．９％。 一批理想职业只有很少数女性进入。例如想当医生、药
剂师的女性有１１．５％，实际上只有２．９％的人进入；想当大学教师的女性有５．０％，实际上只有０．６％实现理想；想当律师的有４．９％，实际只有０．３％。 中国科协日前发布的中国公民科学素养调查结果显示，在期望子女从事的职业这一项调查中，家长们最希望孩子从事的职业前三位是教师、医生、科学家。 医生不仅是最受信赖和尊敬的职业，而且还是人们最理想的结婚对象。16%的受访者选择医生、护士及其他从医人员为最理想的结婚对象，这一比例居各行业之首。此外，教育（14%）和科技（10%）也是受尊敬并“符合择偶要求”的职业。 而职业声望和期望子女从事的职业反差最大的是企业家，很多被访者认为，企业家没有太高的社会声望，但有相当一部分家长希望他们的孩子将来能够成为一位成功的商人。
人生理想与职业规划
人生理想与职业规划 学院：化学与制药工程学院班级：应工专13-2 学号：201304062055 姓名：张甜甜
一、前言 实现梦想的第一步就是要有梦想。有了目标，才会有动力。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。 而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次，稳定性的追求是符合人性的，按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰…… 针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通
过独善其身来达到一个更高的话语平台。 职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。 二、自我盘点 我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力所以一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。 个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份研究的工作。 职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是一个高科研的学者。 职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活
《职业理想的作用》(精)
第 2课:职业理想的作用(第 2课时知识目标: 明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。能力目标: 培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。情感目标: 感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。 教学重点 职业理想的特点及对人生发展的作用。 教学难点 职业理想的特点。 教学方法 案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法。 教学手段 电脑及多媒体设备、幻灯片。 导入新课 提问: 1. 理想的概念 2. 职业理想的概念 3. 职业理想的特点 下面我们就具体分析一下职业理想的四个特点 新课:
职业理想的特点是: 1.社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的义务,每个职业都有其特有的社会责任。 说一说分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么?(抢答教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 2.时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同, 人们的职业追求目标也会不同, 因为职业理想, 它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。 想一想计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的哪些职业 ? 学生积极发言。 老师总结:随着计算机的产生,产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护,电子商务、计算机游戏开发等等职业。 2004年 8月份国家向社会发布了第一批 9个新职业以后, 近日, 国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频(DV 策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平, 而且要求有较强的动手能力, 属于高技能人才中知识技能型人才。 3. 发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长 , 社会阅历的增强和知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定。因此,职业理想具有一定的发展性。孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。
关于理想职业
我的理想职业 最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。请根据你们小组的情况写一篇英语短文，向英语校刊投稿。 组员理想职业原因 Mary 时装设计师(fashion designer) 喜欢漂亮衣服，擅长绘画 Kate 园艺工(gardener) 喜爱植物，想让城市更美 Mike 作家愿意与别人分享精彩故事 Tom 厨师为别人煮健康美味的食物 你 ? ? 注意：1.词数80左右(短文的开头和结尾已给出，不计入词数); 2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 Re cently we did a sur vey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas. …… Hopefully everyone can realize their dreams in the future. ★范文 Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my g roup members’ ideas. Mary wants to be a fashio n designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to b e a w riter. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a coo k. He’d like to cook delicious food for others. I would li ke to be a policeman. I want to protect the people safe. Hopefully everyone can realize their dreams in the future
《职业理想的作用》教学设计
《职业理想的作用》教学设计 《职业理想的作用》教学设计 教学目标： 认知目标：了解什么是职业理想，认识职业理想对本人发展、对社会发展的作用，理解职业理想与职业生涯规划的关系。 情感目标：引导学生通过对自身职业生涯发展的向往，树立正确的职业理想。运用目标：学生制定切实可行的职业生涯规划，并努力实现自己的职业理想。 教学重点：职业理想对人生发展的作用。教学难点：职业生涯规划与职业理想的实现。 教学形式：演讲比赛、视频欣赏、案例教学、合作探究法、网络搜索。 教学时间：两课时 教学班级：高一年级电子17班 教学准备： （1）剪辑视频《蜗牛》、《从制作人员到执行总监》、《许振超》、《俞敏洪的经典语录》等音像材料，制作多媒体课件； （2）组织学生课前写演讲稿《职业理想开启美好人生》，选出三名选手参加课堂演讲比赛，课前抽签决定上台演讲顺序；制订评分标准和比赛规则，全班同学按评分标准对演讲者的表现进行打分评议。 教学内容与步骤： [导入新课]：播放歌曲《蜗牛》，引起注意。（5分钟） 老师：周杰伦的这首《蜗牛》是非常火爆的一首歌，被上海教育局选编入小学音乐教材中。我们一起来欣赏歌词。 寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天留过的泪和汗总有一天我有属于我的天 老师：歌曲《蜗牛》表现了什么？听完后你有什么感想？ 学生：自由回答。 老师：蜗牛为了“有属于我的天”，不惧艰辛“一步一步往上爬”。为理想而奋斗，正是歌曲《蜗牛》最美最动人的地方。蜗牛为了大大的梦想而努力，那么我们中职生应该怎么做呢？制订好自己的职业生涯规划，树立正确的职业理想，努力奋斗，我们也将会有属于自己的一片天！ 今天，我们一起来学习第2课《职业理想的作用》。 [讲授新课] 一、职业理想对人生发展的作用（25分钟） 1．讲述职场故事《杜拉拉升职记》，展示相关图片。 老师：备受关注的职场小说故事《杜拉拉升职记》讲述了都市白领杜拉拉从一个默默无闻的职员，经过自己的不懈努力，成长为一个企业的高管的故事。杜拉拉27岁进入DB工作时，任职行政秘书，月薪3000，经过努力，33岁时成为HR经理，月薪25000。杜拉拉为什么可以从一个默默无闻的职员，成长为一个跨国企业的高管呢？她的回答：“是因为我有我的职业理想。” 2．小组探究：设置问题启发学生思考，并引导学生归纳总结。 （1）杜拉拉的职业理想与蜗牛的“小小的天，有大大的梦想”有何不同？ 学生讨论回答：蜗牛的梦想是对未来的想象和希望，杜拉拉的职业理想是对未 1 / 4
个人理想与职业规划
个人理想与职业规划Last revision on 21 December 2020
一、正确认识自己，给自己未来的职业一个比较准确的定位 理想是人生的奋斗目标，是我们对有可能实现未来的一种想象。同学们肯定都渴望成功，渴望自己的理想得以实现。那么就让我们带着年少的激情与青春的梦想去进行搏击，好好规划自己未来职业的发展蓝图，用心去经营与耕耘吧，未来绚丽多彩，理想终会实现。 在现代社会，一个人只有尽早明确职业定位，认清自我，不断探索开发自身潜能，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。 我们可以通过一个简单的评估，来预测一下自己的职业定位。 第一个评估标准是自身的优势与弱点。通过深刻的反思与认识，对自身的能力和优缺点要加以细致的分析。 第二个评估标准是对职业前景的规划。针对自己未来职业发展的目标和前景，从愿望上给予定位，写出自己的心理预期以及对未来职业的审视。 第三个评估标准是自身潜能。对自己的素质，尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。 第四个评估标准是外部环境。对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。 第五个评估标准是写一份职业规划。对自己所提出的职业目标以及实现方案作出具体明确的说明。 根据以上的评估结果，可以综合评价出自己的兴趣、能力、性格特点和现实条件、环境等因素，找出最适合自己的职业。当然，这个评估结果由于受很多因素的影响可能不能全面判断出我们的职业信息。因此，设置的条件越详细，结果就会越准确。此外，还可以向同学或者朋友了解，而后寻找既能实现自己的理想，又比较适合自己的职业。 二、气质和性格与职业的关系
气质是一个人在心理活动和外部活动中表现出来的某些关于强度、灵活性、稳定性和敏捷性等方面的心理特征的综合反映。气质对人的实践活动有一定的影响，因此在选择职业时要选择与自己的气质相适应的职业。 性格是一个人稳定的态度和习惯的行为方式，是气质和其他心理特征的外在表现形式。与气质的稳定性不同，性格具有更大的变性，更容易因为历和遭遇的不同而不同。虽然气质可以影响性格的形成和发展，但性格也可以在一定程度上掩盖和改造气质。性格一般分为外向和内向两种，分述如下： 内向性格的人，有耐心、谨慎，适合做研究类的工作，如医生、科学家、机械师、编辑、工程师、技术人员、艺术家、会计师、打字员、程序设计师等。 外向性格的人，爱好交际，善于活跃气氛，适合做与人交往的工作，如人事顾问、管理人员、律师、记者、政治家、警察、售货员、演员、推销员、广告人员等。 一个人往往兼有内向与外向两种性格。性格在很大程度上来源于后天的培养，不好的性格在工作中可能是致命的，一个人在社会中往往会因为这样或那样的原因而改变原先的性格。所以，不要以为自己天生就适合或不适合做某类工作。虽然确立个性优势很重要，但更重要的是要通过社会性的学习来适应社会、适应职业岗位工作的要求。 三、制订切实可行的职业发展计划 实践不断证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是那些有着清晰的职业生涯规划的人。 职业规划的重要性在于，有助于使人认清自己发展的进程和事业目标，并以此为目标选择职业方向而开始实践。要让自己在工作中积累相关的工作经验，不断丰富、提高自己。在实践中让自己准确地把握机会并充分利用有关的资源，促使自我不断进步与完善。在制订职业计划的同时，有几个因素我们必须加以考虑。
我的职业理想
我的职业理想 俄国的托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。” 理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。 职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。 生涯一词的本义，指的是从事某种职业的生活。职业生涯规划，《百度．百科》的解释是：“指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排”。我目前虽然还是一名就读机械工程的在校大学生，但是总有一天要走出校门，进入大社会，低层次的要求是解决生存糊口问题，高层次的愿望是能学以致用，一展所长，在个人理想与社会需要的统一中实现人生价值。但是，理想与现实之间不可能没有矛盾。与其到时才仓卒应对，不如趁早作适合实际的规划。现代著名作家柳青在《创业史》中说，“人生的道路虽然漫长，但要紧处往往只有
几步，特别是当人还年青的时候。”由求学到择业就业，便是最要紧处的一步。“女怕嫁错郎，男怕入错行”嘛！尤其在今天，就业作为一个严峻的社会问题早已是不争的事实，尤其是作为大学生的我们，一个即将踏进社会工作的群体，经慎重考虑后作一份职业生涯规划是至关重要的，如果说人生有如一次旅程，若然行程事先有了合理的计划设想，再周密、循序、高效地按照计划成行，就不至走枉路或者遗漏了沿途的大好风光。同样的道理，适宜的职业规划，也会给自己带来胸有成竹的信心和十足的冲劲，使自己在日后的职业生涯中，成功在起跑线上。这，便是我写这份职业生涯规划书的初衷。 那么什么是职业理想呢？ 所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。青年时期是学生的人生观、世界观形成的时期，也是我们的职业理想孕育的关键时期。作为理想的重要组成部分的职业理想，它体现了人们的职业价值观，直接指导着人们的择业行为。 一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。
教师的职业理想及作用
教师的职业理想及作用 （一）什么是教师职业理想 教师依据国家对教师职业的要求和自身的实际条件确立的，对通过努力能够实现的目标的构想和追求。（重点强调国家要求、实际条件、可实现的目标）（二）教师职业理想有何作用 1. 导向作用：从“三个建筑师的不同回答”来生动解释。 2. 动力作用：从“名人道理和两夫妇下乡任教先进事迹”讲解。 3. 调节作用：从“教师不能有偿补课、违规购买资料与马云的故事”介绍。（三）回归理想的意义 教师应该树立怎样的职业理想 从习主席的“一个人遇到……是民族的希望。”话语中引出“好老师”，再引导教师要从以下四方面去做一个好老师： 1. 有正确的理想信念(从四个层面去做)：强调模仿的重要性以及行知、格拉底的理念，还列举于丹和最美乡村教师的事迹。 2. 有高尚的道德情操：是教育成功的先决条件，体现为四个层面，列举了与陆建芬夫妇的先进事迹。
3. 有扎实的学识素养：体现为三个层面——四项基本素质、专业知识与广博的科学文化知识、终身学习。（在这一点中还介绍了留守儿童的特点——学习、安全、心里方面皆不理想，以及对他们的教育对策——利用班级、书写、交流、法制的作用） 4. 有永恒的仁爱之心：主要体现在四个层面，从“百年校庆问卷、行知四块糖、薛月娥三个法宝”中表达教师对学生的爱的作用。 乡村教师的职业理想现状调查与原因剖析 （一）现状调查及基本结论 1. 留在农村任教意愿不强。 2. 村屯教师流失率高，职业吸引力低。 3. 缺失职业价值实现的在追求。 4. 缺乏长远专业发展目标，职业倦怠较严重。 基本结论： 半数以上教师职业理想缺失；责任心淡化，进取意识淡薄，得过且过；教育方法简单落后；工作缺少长远目标，对学生关心不足等。 （二）存在问题的主要原因
试论大学生如何实现自己的职业梦想
试论大学生如何实现自己的职业梦想 2011级市场开发与营销1班吴宇 2011301120130 摘要：大学生在选择专业和准备就业时要做好职业规划和设计，明确目标，为实现自己的职业理想做好充分准备。选择好适合自己的职业是大学生走出校门踏入社会的第一步，也是实现个人职业梦想的关键一步，面对当今社会强大的职业竞争压力，大学生应确立新的就业观念，正确给自己定位，一旦机会到来，就要把握机遇，稳步发展，朝着既定的目标迈开坚定的脚步。 关键词：职业生涯；职业理想；就业 最近看天津卫视的大型职场节目《非你莫属》颇有感触，许多刚刚走出校门或即将走出校门的学生因对自己要选择的职业和应聘的职位没有一个明确的定位或定位不准而错失良机。大学生经过三到四年学习和实践，多数对专业有了较清醒的认识和定位，对未来的职业也有了一定的预期和憧憬，但视野不够开阔，社会阅历较少，职业发展道路上容易偏离正确的方向或失去目标，所以应根据自己专业特点去明确职业方向，认真做好职业生涯规划与设计，认清实现职业梦想的因素，坚持实现职业梦想的原则，要懂得在校期间或走出校门时学会如何为自己的未来进行职业定位，如何朝着制定的目标去努力。 职业一旦被拥有，它将陪伴我们的工作生涯，因此大学生在选择专业和准备就业时，明确职业方向是实现职业梦的关键问题 一、设计好自己的职业生涯 首先要树立正确的职业理想，明确职业目标，决不可好高骛远。学生进行职业规划时应立足于生产一线，立足于利于发挥自己专业特长，从基层坐起，以求稳步发展。 其次根据自身能力兴趣等做好职业分析和自我分析，选择适合自身发展的职业。制定职业目标既要考虑到自己的生理条件（如性别，身高体重，相貌，视力听力体力等）又要考虑到自身的学习，阅历，兴趣，人际交往能力等方面的现实情况。职业的社会需求，职业未来发展的态势也要做好正确的分析和科学的预测。 最后在校期间应构建好合理的知识结构，培养职业理想所需要的实践能力并参加一定的职业训练。大学生应避免重专业知识轻基础知识的思想意识，合理的知识结构应该是多元复合的动态的知识体系。知识和实际能力是相互促进的，知识和经验的积
第一单元 第2课 职业理想的作用(一)教案
第1单元第2课第1课时职业理想的作用 北京市商务科技学校蒋瑞玉 课程名称职业生涯规划 适用班 级 中职学校 一年级 课题职业理想的特点和对人 生发展的作用 所在章 节 第一单元 第二课 教学目 标 知识目标：明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。 能力目标：培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。 情感目标：感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。 重点难点1.职业理想对人生发展的作用（重点）。 2.职业理想的特点（难点）。 教学设 想 针对学生自己的职业理想进行启发式讲解，用老师提问——学生总结——老师提升的方式启发学生理解相关内容，运用六个活动把课堂内容串联起来，既能发挥学生的学习积极性，又可以使所学的知识由学生自己总结归纳，活跃课堂气氛，突出重点和难点。 教学方 法 案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法。教学手 段 电脑及多媒体设备、幻灯片。 板书设计 1.职业理想的含义：是个人对未来职业的向往和追求。 2.职业理想的特点是： （1）社会性;（2）时代性;（3）发展性;（4）个体差异性。 3．职业理想对人生的发展作用： 一是提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。 二是提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。 课前导入 (10分钟) 写一写每个学生写出自己的职业理想并相互交流。 1．相互交流并说出自己建立职业理想的依据是什么？ 2．结合每个人的特点讨论分析谁的职业理想实现的可能性更大？ 导入新课（25分钟） 议一议大家刚才在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的？ 学生积极发言。 老师总结： 职业理想是个人对未来职业的向往和追求。 上述大家的职业理想绝大部分都是非常具体并且又符合每个人的特点是可以实现的。
理想职业作文
理想职业作文 理想是什么？在辞洋上，它的解释是：对未来事物的美好想像和希望对某事物臻于最完善境界的观念。 而职业又是什么？同样，在辞洋上，它的解释是：个人所从事的作为主要生活的工作，允许他选择他的职业指分内应当做的事。 理想和职业，就这样穿插在人们的生活中，构造出一个又一个的图画。 而我从小时候，就选定了一个职业，至今永不改变。那就是，作家。 作家，这个神圣的字眼，虽以写作为生，但永不放弃对生活的信念，他们是奇妙的，用那普通的铅笔，构造出一个又一个汉字，最后组成一篇文章，一篇美妙的文章，让人阅读后为之动容。 但也可以说，作家是强大的，尤其是小说家，他们在构造出一个个人物，让那些人物干什么就干什么，同样可以说，作家手里掌握着一个世界，一个奇妙的世界。 但作家也不是那么容易能够当成的。作为以写作为生的职业，他们必须拥有强大的文学功底；必须有才华；必须有丰富的想象力；必须理解和构造任何的语文描写方法；必须有深不可测的能力，能够在他的作品里建筑一个又一个的迷
宫，引导人们走进去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必须有一对锐利的双眼，能看透这世间种种的一切；还必须懂哲学诸如此类，作家可以说是百里挑一的人，他们可以且必须为自己而感到骄傲。 但是，现代人却不理解作家这个伟大的职业，在网络上，有的作家甚至因为上传作品慢了，而被鄙视，唾骂。当然，读者这种焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此说被鄙视得最多的就是最好的作品，但是，有些人却似乎做得太过火了。 目前，我在作家这个领域上认为最杰出的人是泰戈尔。很奇怪的是，他与我，竟有几分相似，同样擅长写散文，同样会作词作曲，因此，我立志将来要成为第二个他。
职业理想与职业选择
职业理想与职业选择 建议学时：1学时训练目标 理解职业理想的内涵及其与社会、个人发展的关系。明白“天生我才必有用”的道理。通过自我评估，认识自己，分析环境，在此基础上对自己的职业目标做出选出选择。 训练内容 1.职业理想相关的案例分析。 2.职业兴趣测试量表。 3.霍兰德职业倾向测验量表。 训练方法：以案例分析、学生讨论和试卷测评的方法进行 活动名称：职业理想与职业选择 活动要求：在有关职业选择方面的运用测验量表进行自我评估时，学生要充分考虑自身特点，考虑到环境因素对自己的影响。 活动步骤： 步骤一：案例分析 1.教师按教学班人.将学生分成若干组，每组5～8人，每组指定组长1人。小组长负责组织本组的讨论和记录。 2.教师将事先准备好的案例（见附录一）分发至每个学生。 3.学生认真阅读案例，然后小组成员进行分析讨论案例中所反映出来的问题。 4讨论完毕后，小组长作讨论记录。
5.讨论后，每组推举1名代表发言。发言的主要内容是：（1）对本小组讨论内容进行概括；（2）本小组讨论的焦点；（3）主要感受和收获。 6.教师点评。 步骤二：运用测验量表进行自我评估 1．教师将事先打印好的量表（见附录二、三）分发至每一个学生，并向学生讲述量表有关内容和要求。 2．学生根据量表内容自行测试，量表不得传阅。 3．测试过程中，教师对学生遇到的问题进行解答。 4．测试完毕后，学生根据量表后的评估方法对自己进行细致的评估。 5．教师小结。 附录一： 案例：桥梁专家茅以升和一个高职生的职业理想 我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到的端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心，长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在5年里，他记录了200本笔记，约900万字，摞在一起足有一人多高。他学成以后就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁史上第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国的大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿。 一位由高职生成长起业的路桥建设先进工作者小时候生活在偏远的河边小村，因为没有过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走很远的路还多次遇到过危险。因此中
理想与职业演讲稿
理想与职业演讲稿 各位领导、各位同事、各位同学、﹕晚上好！ 根据杨明贵董事长的安排，今晚由我跟大家谈一下职业生涯这个话题。在座的同事，有在校的学生；有来自包括清华、复旦、中大、北大等全国各高等学府刚刚毕业的同学，还有部分管理部门的部长、经理等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次，让我们一同度过一个美好的夜晚！ 首先，我谈谈人生的职业定位话题，一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人，是我们杨总的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母 所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕娃，你在干啥？孩童很悠闲的答﹕我在放牛！ 为啥放牛？
放牛挣钱！ 为啥挣钱？ 挣钱娶媳妇！ 娶媳妇干嘛？ 娶媳妇生娃！ 生娃干嘛？ 生娃放牛！ 八岁的小孩就想好了他一生职业定位是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃再放牛的生活吧？没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业，基本一无所成，只积累了每个行业不成功的丰富经验。 在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈子？你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕有志之士立长志，无志之士常立志。如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？吃别人不愿吃的苦，挨别人不愿挨的难，才能享受别人无法享受的生活。职业定位的准确，关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校，按理他的职
职业理想及其作用
“职业理想及其作用”教案 人们生活在同一时代，但由于个人的追求不同，所走的道路就不同，有崇高理想的人，能乘风破浪前进，而没有崇高理想的人，只能随波逐流，甚至堕落沉沦下去。从中我们也可以看出，人或者崇高，或者低俗，但总是有理想的。下面，就让我们来了解一下理想。 一、职业理想（板书） （一）职业理想的含义（板书） 生活、工作中我们会发现自己总是有意无意地去做或不做某些事情，好像有一种神奇的力量在指引我们，向某个方向努力，这就是理想。 １、理想及其作用（板书）投影１中国革命史上的红军二万五千里长征，动力是什么？ ２夏明翰“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”精神来源是什么？ ３人生在世，“吃喝”二字。４白求恩大夫的救死扶伤的无私奉献精神。（１）理想是人生的奋斗目标，是对未来的向往和追求。（２）理想包括社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。 社会理想是对未来社会制度和政治结构的追求向往和想像；道德理想是对未来道德关系、标准和高尚人格的向往和追求；生活理想，是对未来美好的物质生活、精神生活和家庭生活的向往和追求；职业理想，是对未来职业的向往和追求。刚才同学们分析了什么是理想和理想的分类。在现实生活中，社会理想、道德理想、生活理想、职业理想又是彼此关联的，不可分割的。今天我们重点讲解职业理想。２职业理想的含义（板书） 同学们可以说一说你将来想从事什么工作，有人想当医生、护士、教师、军人、科学家、艺术家，等等。 所有这些想法都和我们生活的现实联系着，脱离现实生活的职业理想是不存在的，因此我们说： （１）职业理想具有现实可能性（板书） 君子爱财，取之有道，劳动能挣钱，经商能挣钱，贩毒、走私也有挣钱，都是挣钱有什么不同不同点就是对社会有利还是有害，也就是说能否被社会认可。因此，职业理想的第二个要求就是： （２）追求社会对劳动的认可（板书） “搞导弹的不如卖茶叶蛋的”，这是８０年代改革初期，经济与知识的反差，导致新“读书无用论”。随着2000年中国加入世贸，中国步入知识经济时代，高学历意味着高收入，人们开始重新崇尚科学文化知识，这说明： （３）职业理想与人们对精神生活、物质生活水平提高的向往直接关联（板书）你想当一名教师，你得首先是一名学生；你想当将军，你得首先是一名士兵；你想当名医生，你首先得是一名医学学生。因此：
职业理想的作用教案
《职业理想的作用》教案 执教教师商南县高级职业中学胡甲钟 【教材】：《职业生涯规划》（高等教育出版社）第一单元第2课《,职业理想的作用》 【教学内容】：一、职业理想对人生发展的作用二、职业理想对社会发展的作用三、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学目的和要求】： 知识与能力：1、让学生了解什么是职业理想；2、职业理想对人生发展、对社会发展的作用；3、职业理想与职业生涯规划的关系；4、初步描述出自己的职业理想情感态度与价值观：理解职业理想对人生发展和对社会发展的重要作用，增强树立职业理想的意识，增强坚定职业理想的决心 【教学重点】：职业理想对人生发展的作用，职业理想与职业生涯规划的关系 【教学难点】：职业理想对社会发展的作用 【教学方法】：讲授法、问答法、演示探究法 【教具】：多媒体播放器、案例录音U盘 【教学课时】：2课时 第一课时 【教学过程】： ｛导入新课｝： （师）同学们，有人问过你这样的问题吗：比如“你长大了做什么呀？”或者“你将来准备做什么呀？”之类的问题，示意学生回答 （学生活动） （师）这种问话既代表着问话人的关心，也成了长辈们判别一个孩子有没有志向，将来是不是有出息的试金石 那么，你有没有认真思考过，你将来准备做什么的问题呢？ 实际上，这个问题就是人们常常谈论的理想问题，那么，什么是理想？从职业生源规划的角度说，什么是职业理想?职业理想有哪些重要作用？ 今天，我们这堂课，就想和大家一起探讨这些问题 ｛讲授新课｝：（师板书）一、什么是理想 请同学讨论后举手回答 （老师概括）理想的定义： 理想是指对未来事物的有根据的、合理的想像或希望（跟空想、幻想不同）如：当一名医生是我的理想 （师讲解）（一）理想的特点：