工商管理系介绍(2014网站新)

工商管理系介绍(2014网站新)
工商管理系介绍(2014网站新)

工商管理系简介

一、专业建设

工商管理系是我院成立最早的系(部)之一,随着学院的快速发展而壮大,现有市场营销、电子商务、物流管理、酒店管理4个专业。我系物流管理专业建有中央财政支持的职业教育实训基地;酒店管理专业为学院重点专业;电子商务专业为新兴热门专业,校企合作紧密;市场营销专业为传统品牌专业,历年人才供不应求。

二、师资队伍

工商管理系师资力量雄厚,教学经验丰富,现有专职教师24人,其中副教授4人,双师型教师17人,具有硕士学历的教师占90%以上,多数教师在企业从事过相关工作或顶岗培训,社会实践经验丰富,实践能力强。我系同时还邀请了一批在知名企业的行业能手作为我系常年兼职教师,现有兼职教师23人,其中10人具有高级职称,1人为湖北省“楚天技能名师”,都是行业内具有丰富经验的管理精英或一线人员。我系经过长期的发展,已形成一支治学严谨、专兼结合、结构合理的教师队伍,形成了具有爱岗敬业,乐于奉献的特色鲜明的教风,教学效果深受学生和校内外专家一致好评。

三、教学条件

工商管理系教学设施齐全,校内已建成功能齐全的电子商务实训室、物流管理实训室、形体与礼仪实训室、餐饮实训室;校外与华润新龙医药有限公司合作建设湖北高校省级实习实训基地;与阿里巴巴合作建设淘宝实训基地;与武汉香格里拉大酒店、武汉金盾大酒店、华侨豪生大酒店、楚天粤海大酒店等五星级酒店长期保持实习实训等方面的紧密合作联系,为学生学年实习、毕业实习以及实践能力和职业技能的培养创造了优越的条件。

四、人才培养

我系现有的4个专业,各个专业都能很好的适应市场需求,坚持以就业为导向,实行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式,为实现学生毕业与就业零距离衔接,在全系四个专业中全部实行“2+1”人才培养模式,在课程体系上尽量考虑到贴近社会、贴近生产、贴近生活,实行“学校—企业—社会”相结合的培养机制,学生在学习专业理论知识的同时,也能受到一系列富有特色的实践训练,综合素质较高,动手能力较强,毕业生深受用人单位的欢迎和好评,确保学生毕业即就业。

物流管理专业简介

一、培养目标

通过3年培养,让学生成长为能够胜任现代化、国际化物流运输、仓储配送、流通加工、货运代理、报关报检、信息处理和其他物流服务工作,获得专科文凭,具有创新精神和职业可持续发展能力的高素质高技能专门人才。

二、主干课程

校内主干课程:物流基础、运输实务、仓储与配送实务、第三方物流、报关与报检实务、物流企业管理、物流市场营销;实训基地项目化课程:大型仓储任务的配套操作与综合管理。

三、专业特色

1.名师荟萃:物流管理专业是我院重点建设专业。近些年,在服务本专业的师资队伍中,学院不仅引进了一些有过出国经历或者商战背景的物流专家,聘请了一些行业名流担任兼职教师、楚天技能名师,而且精心选配了一批学历高、事业心强的中青年学者作为本专业教师队伍的基本力量。这些教师是引领学子进入物流殿堂并成就其职业辉煌的良师益友。

2.双证沟通:物流管理专业把贯彻执行学历证书+职业资格证书的双证书制度作为自己的重要特色,把物流师的国家职业标准写进自己的教材或教案。教师们依托诞生于我系并委托我系管理的学院国家职业技能鉴定所,大力开展助理物流师的培训鉴定活动。迄今,本专业毕业生的双证书率几乎达到百分之百,学生毕业即能持证上岗,受到用人单位的青睐。

3.工学结合:物流管理专业实行“厚基础、宽口径、重能力”的“2+1”人才培养方案。2005~2010年学院为物流管理专业先后建成了3个校内实训室,可供学生在前2年进行校内实训。第3年全体学生必须深入校外实训基地顶岗实践,培养扎实的职业能力。目前与本专业常年合作作为校外实训基地的企业有华润新龙、天地华宇、麦考林、亚马逊、顺丰速运、当当网、武汉商业储运等10多家国内知名企业。

4.装备精良:2012年以来,我院利用中央财政对本专业实训基地支持的契机,与我国大型央企华润集团合作,共同投资兴建了华润新龙物流实训基地。该基地成立理事会,确立了“校企合作、工学结合、互利共赢”的原则。该基地物流设施设备(不包括房屋等建筑物)总投资超过4000万,现代化的仓储设施令人惊艳。此外,该基地还为实习生提供了多媒体培训教室,食宿条件一应俱全。目前,该基地已完成了2013年度实训任务,部分优秀实习生被留用,其他从这里走出的毕业生,其知识能力的养成也达到了令人满意的程度,受到物流行业其他用人单位的欢迎。2014年,该基地被评为“湖北高校省级实习实训基地”,为

物流管理专业学生实习、就业提供了优质平台。

四、就业方向

本专业确立的校外实训基地同时也是实习生的就业基地,通过双向选择,实习生可以满足自己从顶岗实习到成功就业的“零过渡”愿望。此外,学生还可以凭借自己扎实的专业功底,选择国内外物流行业一切具有储运功能、配送功能、快递功能、报关报检功能或者信息处理功能的企业就业,从具体的物流操作入手,进而开始自己职业生涯的升迁与腾飞。

酒店管理专业简介

一、培养目标

培养具有国际化视野,掌握高星级酒店管理理论,具备良好的语言应用和公关能力,熟悉国际酒店行业惯例和基本业务,胜任国际酒店集团各种工作的高级旅游酒店管理复合型人才。

二、主干课程

国际酒店管理概论、酒店督导管理、西餐实务、交际英语、酒店情景英语、粤语视听说、中外民俗文化、前厅运营实务、客房管家服务、酒店信息化管理、宴会设计、酒水知识与调酒技术、旅游服务礼仪、形体训练、化妆技巧与形象塑造、茶艺欣赏。

三、专业特色

1.优质的教学资源:本专业是学院重点建设专业,拥有一支由酒店行业精英、专业骨干教师组成的专兼结合的双师型教师团队。建有中西餐厅、调酒吧、礼仪与形体训练等校内实训室,以及武汉光谷金盾大酒店、华侨豪生大酒店、楚天粤海大酒店等多家五星酒店作为校外实训基地。

2.充分的就业准备:采取学历证书+职业资格证书的双证书制度,将职业技能培养融入整个学习过程。国际酒店管理方向的学生均有机会参加带薪实习,在实习之前会接受简历制作技巧、面试技巧、职业发展规划等全方位的培训,为在面试者中脱颖而出做好充分准备。

3.一流企业的实习机会:香格里拉、希尔顿、豪生等著名国际酒店企业每年都会定期到校招聘实习生。在这些世界一流的公司里,学生能发展其专业管理技能、体验到国际化的商业运营,同时建立与未来潜在雇主的关系,为毕业后的正式就业打下良好基础。

4.全球性的工作地点:覆盖国内的高星级酒店以及澳门、香港、新加坡等东南亚国家与地区。从事的职位包括酒店各部门服务接待、领班、主管、会议活动管理、旅游市场的营销与促销等。

5.丰厚的实习薪酬:仅从国内历届带薪实习的统计看,实习月薪平均在2000—2500人民币,另免费提供食宿。

四、就业方向

在国际酒店集团旗下的五星级酒店、度假村;大中型餐饮企业;会展中心、游轮公司、航空公司、旅行社等企业就业。如:瑞华国际大酒店、香格里拉大酒店、希尔顿国际大酒店、嘉华国际大酒店、万达威斯丁酒店、宁波华侨豪生大酒店等,从事高星级酒店领班、主管、部门经理助理等岗位。毕业生有着广阔的就业前景,近年来就业率达到100%。

酒店管理专业(国际酒店管理方向)简介

一、专业培养目标

培养具有国际化视野,掌握高星级酒店管理理论,具备良好的语言应用和公关能力,熟悉国际酒店行业惯例和基本业务,胜任国际酒店集团各种业务的高级旅游酒店管理复合型人才。

二、专业主干课程

国际酒店管理概论、酒店督导管理、西餐实务、交际英语、酒店情景英语、粤语视听说、中外民俗文化、前厅运营实务、客房管家服务、酒店信息化管理、宴会设计、酒水知识与调酒技术、旅游服务礼仪、形体训练、化妆技巧与形象塑造、茶艺欣赏

三、专业特色

1.优质的教学资源:是学院重点建设专业,拥有一支由酒店行业精英、专业骨干教师组成的专兼结合的双师型教师团队。建有中西餐厅、调酒吧、礼仪与形体训练等校内实训室,以及武汉光谷金盾大酒店、华侨豪生大酒店、楚天粤海大酒店等多家五星酒店作为校外实训基地。

2.充分的就业准备:采取学历证书+职业资格证书的双证书制度,将职业技能培养融入整个学习过程。国际酒店管理方向的学生均有机会参加带薪实习,在实习之前会接受制作简历、面试技巧、职业发展规划等全方位的培训,为在面试者中脱颖而出充分做好准备。

3.一流企业的实习机会:香格里拉、希尔顿、豪生等著名国际酒店企业每年都会定期到校招聘实习生。在这些世界一流的公司里,学生能发展其专业管理技能、体验到国际化的商业运营,同时建立与未来潜在雇主的关系,为毕业后的正式就业打下良好基础。

4.全球性的工作地点:覆盖国内的高星级酒店以及澳门、香港、新加坡等东南亚国家与地区。从事的职位包括酒店各部门服务接待、领班、主管、会议活动管理、旅游市场的营销与促销等。

5.丰厚的实习薪酬:从历届带薪实习的统计看,实习月薪平均在2000—2500人民币,另免费提供食宿。

四、就业方向

在国际集团旗下酒店各部门从事服务和管理工作,在学习国际企业运作中,职业素养和就业竞争力都得到大大提升,从而获得更高的发展起点。

电子商务专业简介

一、专业培养目标

本专业面向省内外企业电子商务应用实际,培养掌握扎实的商务理论和IT技术应用交叉知识与技能的人才,使学生具有优秀商业素质、人文素养,能抓住互联网发展的黄金机会,掌握电子商务发展方向,能通过淘宝、百度、京东、唯品会等平台开展网络营销和商务运营,具备管理与经营企业电子商务部门的能力,逐步走向企业未来的首席信息官、运营总监等新兴高收入高素质岗位。

二、专业主干课程

电子商务概论、网络营销、网店推广、网站美工(photoshop)、Web技术基础、电子商务网站建设、网络动画制作(flash)、网店运营实务、企业信息化管理、商务情报收集与分析、网络支付与信息安全等。

三、专业特色

1.丰富的教学资源:电子商务专业是我院重点建设专业,依托校内电子商务实训室、天猫实体网店和众多校外实训基地开展实景式教学,邀请多名行业能手作为实习指导教师,在边学边做中培养学生的专业技能,倡导和支持边学习边创业。

2.一流的合作企业:本专业拥有多家合作企业,包括淘宝、百度、亚马逊、京东、红桃K等知名企业,并同淘宝大学开展深入合作,由阿里巴巴推荐部分工作岗位,校内建设有企业化运营的电子商务实训室,并拥有多媒体计算机实验室,校外建设有淘宝实训基地,每学期都能去安都服饰、申通快递等企业参观或短期实习。

3.充分的就业保障:本专业采取学历证书+职业资格证书的双证书制度,学生在校考取由国家人力资源与社会保障部颁发的助理电子商务师等职业资格证书,毕业生就业通道畅通,就业率一直保持100%。

4.优秀的教学效果:电子商务专业坚持创业导向,注重学生动手能力培养,学生多次在省内大学生电子商务大赛获得一等奖、二等奖,在全国总决赛中屡获殊荣。同时,往届毕业生已有多名学生创业成功。

四、就业方向

毕业生可在企业从事电子商务系统应用与维护、网络零售、网络营销、电子外贸交易等工作,成为真正的白领阶层,工作岗位为淘宝天猫运营专员、京东渠道专员、网络营销专员,网站美工等,大部分毕业生入职后年薪4万左右,未来更有机会成为首席信息官(CIO)、电子商务部门总监等管理人员,毕业生主要分布在北京、武汉、广州、上海等城市。

培养商界精英成就财富人生

市场营销专业介绍

一、专业培养目标

本专业针对我国中东部地区对应用型营销人才的强大市场需求,面向企事业单位培养掌握扎实的营销基础理论和实践技能,具有终身学习理念和营销管理综合职业能力,能够胜任各类企事业单位营销、管理、策划、市场分析拓展等管理工作的复合型高技能人才。

二、专业主干课程

市场营销理论与实务、市场调查与分析、中小企业创业、网店运营实务、营销策划、推销技巧与实务、消费者行为分析、外贸实务、广告实务、人力资源管理、商务谈判等。

三、专业特色与优势

1.“2+1”特色人才培养模式:实行“厚基础、宽口径、重能力”的“2+1”人才培养模式,体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的,通过校企合作,建立了以就业为导向,课堂教学与顶岗实践、创业体验、营销策划大赛相结合的立体化全方位人才培养机制。

2.优质的教学资源:本专业为首批院级教改试点专业,拥有首批院级精品课程和一只经验丰富的双师型院级教学团队,构建了由校内模拟实训平台、电子商务实验室和校外实训基地相结合的多层次立体化的实训体系。

3.充分的就业准备:“2+1”人才培养模式实现了毕业与就业的无缝对接;学历证书+职业资格证书(助理营销师证等)的双证书制度,学生毕业即能持证上岗;岗前培训和带薪实习提高了学生的面试和就业能力;武汉华润新龙药业、武汉二十一世纪不动产等合作企业为学生提供了丰富的实习和就业岗位。

4.遥遥领先的就业率:现在正处于营销的时代,各类企事业单位都需要市场营销专业毕业生,教育部权威数据显示历年平均就业率达97%,本院市场营销专业学生就业率达97%以上,毕业生就业时诱人的备选就业单位深受其他专业毕业生羡慕。

5.良好的社会美誉度和职业发展前景:本专业培养了大批受用人单位青睐的专业人才,北京博士伦眼睛护理产品有限公司、武汉华润新龙药业等企业的本专业毕业生已经在毕业5年内从销售员成长为企业收入丰厚的中层管理人员,呈现出良好的职业发展前景。

四、就业方向

本专业毕业生市场需求量大,就业面广,既可以在工商财贸等各类企事业单位从事经营决策、市场调查分析、市场开拓、商务谈判、销售、广告、客户管理等业务管理工作,也可以独立创业,实现自己的创业梦想。往届毕业生以客户经理、销售经理、行政主管岗位居多。

(一)毕业后能从事的岗位:

1.推销员:主要从事企事业单位的品牌宣传、产品销售、产品陈列等方面的工作。

2.调查员:从事市场分析和市场调查方面的工作。

3.客户服务员:与客户沟通、协调,增强客户的满意度,建立和客户长期合作的关系。

4.谈判人员:主要从事谈判方面的信息收集和谈判策略分析的工作。

5.公关人员:主要从事企事业单位的客户管理和售后服务终端系统方面的工作。

(二)工作三五年后能从事的岗位:

1.销售总监:销售团队的决策者和管理者。

2.营销经理:制定销售计划和销售策略,有效的开拓市场,保证销售任务完成。

3.客户服务经理:受理客户投诉、建立售后信息管理系统和服务体系等。

4.商务谈判经理:负责公司商务管理相关事宜,规范商务流程,负责重大项目的商务谈判,审核商务合同条款,组织起草合作协议等。

5.自己当老板,成为企业家。

2014年河北事业单位考试大纲

2014年秦皇岛市事业单位考试大纲 2014河北秦皇岛市事业单位招聘工作人员公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击:https://www.360docs.net/doc/9a10307885.html,/news/20140419/107441.html 行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库:https://www.360docs.net/doc/9a10307885.html,/ 一、职业能力测验 职业能力测验主要考察应聘者适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素,通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分,一般情况为单项选择题,题量为125题左右,答题时限90分钟,满分100分。 二、公共基础知识 公共基础知识主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度与运用能力,包括政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括选择题、判断题等;主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等,主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限120分钟,满分100分。 三、笔试 1.笔试内容。包括《公共基础知识》、《职业能力测验》(或《专业能力测验》)两科。报考市直统一招聘医、药、护、技类岗位和四县乡镇卫生院定向招聘岗位的应聘人员参加《公共基础知识》、《专业能力测验》笔试;报考其他岗位人员参加《公共基础知识》、《职业能力测验》笔试。 《职业能力测验》和《专业能力测验》考试时限为90分钟,满分为100分;《公共基础知识》考试时限为120分钟,满分为100分。考试范围参考《秦皇岛市事业单位

2014年度统一招聘工作人员公共科目考试大纲》和《秦皇岛市事业单位2014年度统一招聘工作人员卫生专业科目考试大纲(试行)》。 2.时间地点。笔试时间为2014年5月10日上午,具体安排为: 8:00—9:30《职业能力测验》或《专业能力测验》 10:00-12:00《公共基础知识》 应聘人员应按照准考证上确定的考试地点、考场参加考试。参加考试时,必须同时携带准考证和法定有效身份证件。缺少证件的应聘人员不得参加考试。 3、笔试成绩发布及进入资格复审人选确定:笔试成绩、进入资格复审人选名单及最低控制分数线可于2014年5月28日登录秦皇岛市人力资源和社会保障局网站查询。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况的,不得进入面试。按照面试人数与招聘指标不高于3:1的比例,依据笔试合格人员笔试总成绩从高分到低分的顺序确定资格复审人选,比例内末位笔试总成绩并列的都进入资格复审。资格复审的时间和地点同时发布。 笔试成绩最低控制分数线,由市委组织部、市人力资源和社会保障局划定。在划定最低控制分数线时,对基层艰苦边远地区、艰苦行业和特殊专业职位,将予以政策倾斜。 笔试合格人员笔试总成绩计算规则: (1)市直统一招聘医、药、护、技类岗位和四县乡镇卫生院定向招聘岗位:笔试总成绩=公共基础知识×30%+专业能力测验×70%; (2)其他岗位:笔试总成绩=公共基础知识+职业能力测验。 四、资格复审 进入资格复审人员于2014年6月4日至6月5日到秦皇岛市人力资源和社会保障局(秦皇岛市建设大街366号)三楼进行资格复审,复审应聘人员毕业证、学位证、工作

2014中考真题解析----给词填空(词形变化)

【2014 山东东营】五、动词填空(共10空,计10分) 阅读下面短文,用括号内所给动词的适当形式填空(必要时可加情态动词或助动词)。 Tears went out of my eyes when I talked to my mum on the phone. It was 7:30 in the evening, she (61)______ still______(work) in the fields. These are my parents. They are always working hard. My father works from seven in the morning to nine in the evening. And my mum is much busier than him because all the housework (62)______(leave) to her. Besides, she also(63) ______ (look) after the vineyard(葡萄园). Every day she (64)______(get) up early at 4:00 in the morning, and keeps on working till evening. One day I (65)______(call) her at eight in the evening. She said, “I’ve just got home from the vineyard and (66)______(not have) supper yet. I (67)______(wash) the clothes now.” Although they are busy and tired, they forget it as soon as I appear. For them, the happiest time is to be with me. Once my mum saw me (68)______ (walk) towards home, she cried happily. Whenever I go back home, she always runs into the kitchen (69)______ (cook) something delicious for me. Dear mum and dad, I am your hope. I’ll take more exercise to keep healthy. I (70)______( study) harder to be excellent at school. Love, sometimes, doesn’t need many words. Love your parents as they love you. Give them a call and tell them you miss them. 61. was working 62. is left 63. has to look 64. gets 65. called 66. haven’t had 67. am washing 68.walking 69. to cook 70. will study / am going to study 【2014山东莱芜】五、动词填空(共7空,计7分)(录入及解析:王丙亮)阅读下面短文,用括号内所给动词的适当形式填空(必要时可加情态动词或助动词)。 Mr. Brown is a young and successful businessman. He 64 (live) in the countryside and he often drives his car to his office. One day, while Mr. Brown 65 (drive) down a street with the loud music on, he saw some children running around. Suddenly, a stone 66 (fly) to his car's door! He jumped out of the car and shouted to a girl, "That's my new car and it 67 (cost)a lot of money to repair it!" “I’m sorry...I didn’t know what else ________(do).”The girl said. With tears in her eyes, the girl pointed to boy lying on the ground. "It's my brother." She said. “He fell out of his wheelchair and I 69 (not lift) him up. He's too heavy for me. I just wanted to get your attention." After 70 (hear) her words, Mr. Brown lifted the boy back into the wheelchair. Mr. Brown keeps the dent(凹痕)to remind him not to go through life so fast, or someone will have to throw a stone at you to get your attention! 64.lives 【解析】根据下文“and he often drives his car to his office”可知用一般现在时。 65.was driving 【解析】句意:一天当布朗先生播放着音乐驾车行驶时,看到一些孩子四处跑动。while引导时间状语从句,从句用过去时间状语从句。 66.flew 【解析】根据上下文本句用一般过去时态,fly的过去式形式为flew。 67.can/will/may/might cost 【解析】句意:这是一辆新车,修理会/可能会花很多钱。 68.to do【解析】疑问词+动词不定式作know的宾语。

2014年石家庄事业单位考试大纲

2014年石家庄事业单位考试大纲 2014年河北石家庄市事业单位招聘1059名公告、报名注意事项、职位表 考等最新资讯请点击 行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库 一、考试内容、时间、地点 本次招聘采取笔试、面试相结合的形式进行。 (一)笔试 1、笔试时间:6月28日上午9:00—11:00。笔试地点:本次考试在石家庄市区设置考场。应聘人员应按照准考证上确定的考试地点、考场参加考试。参加考试时,必须同时携带准考证和法定有效身份证件。缺少证件的考生不得参加考试。 2、笔试内容:笔试采取闭卷方式进行,按三类岗位分别出题考试。报考教育类岗位的考生,笔试内容为:教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德和时事政治等,满分为100分。报考卫生类岗位的考生,笔试内容为:医疗卫生基础知识、基本技能、相关法律法规等(参加县(市)乡镇卫生院定向招聘的考试内容与此相同),满分为100分。报考综合类岗位的考生,笔试内容为:公共基础知识和职业能力测验,满分为100分。 3、市委组织部、市人社局根据招聘计划和笔试成绩按教育、卫生、综合三个类别分别确定统一招聘的笔试合格分数线及定向招聘的笔试合格分数线,笔试合格的考生依岗位由高分至低分按1:2比例确定进入资格复审人员名单,最后一名笔试成绩并列的一同进入资格复审。

4、7月3日公布考生笔试成绩和进入资格复审人员名单,考生可在石家庄市人力资源和社会保障局网站查询。 (二)资格复审 7月7日-7月9日,报考市直部门的考生,由各事业单位及其主管部门进行资格复审。复审地点在市人事考试局一楼大厅(石家庄市槐安西路48号“石家庄人力资源市场”一楼大厅,市内乘36路、3路、39路、49路到华都大厦站),报考县(市)区岗位及定向招聘岗位的考生依所报考系统分别到报考县(市)区的组织部或人社局进行资格复审。进入资格复审的人选须出具的证件和材料是:按照招聘岗位条件要求能够证明自己资格条件的身份证、毕业证、学位证、资格证、笔试准考证和工作经历证明等相关证件材料原件和复印件,应届毕业生提供《2014年大中专毕业生就业协议书》。参加县(市)乡镇卫生院定向招聘的考生除须出具事业单位公开招聘资格审查所要求的证件和材料外,另须出具服务期满合格证书或服务县(市)相关部门提供的在岗服务证明原件和复印件,证明中需注明服务起止时间及历年考核情况。 在网上报名时填报情况不实、不符合应聘条件的考生,取消其应聘资格,并按成绩高低依次进行递补。对严重弄虚作假行为要追究责任。 (三)面试 进入教育类面试的考生请于7月16日8:30-7月18日17:30止,综合类考生请于7月23日8:30-7月25日17:30止,卫生类考生请于7月30日8:30-8月1日17:30止,登录石家庄市人力资源和社会保障局网站自行打印《面试通知单》。面试具体地点、时间等安排及要求详见《面试通知单》。面试成绩满分为100分。为确保招聘质量,面试成绩低于60分者为不合格。

扬州市2014年中考数学试题及答案(word解析版)

江苏省扬州市2014年中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分) 2 3.(3分)(2014?扬州)若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点P(﹣2,3),则该函数的 图象的点是() y=

5.(3分)(2014?扬州)如图,圆与圆的位置关系没有() 6.(3分)(2014?扬州)如图,已知正方形的边长为1,若圆与正方形的四条边都相切,则阴影部分的面积与下列各数最接近的是()

7.(3分)(2014?扬州)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=() =, MN=1 8.(3分)(2014?扬州)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tan∠MCN=()

B﹣2 DAC=∠ AC ==2 CE=2 ﹣ x= ﹣

= MCN== 二、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分) 9.(3分)(2014?扬州)据统计,参加今年扬州市初中毕业、升学统一考试的学生约36800人,这个数据用科学记数法表示为 3.68×104. 10.(3分)(2014?扬州)若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm,则它的周长为35 cm. 11.(3分)(2014?扬州)如图,这是一个长方体的主视图和俯视图,由图示数据(单元:cm)可以得出该长方体的体积是18cm3.

12.(3分)(2014?扬州)如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生700人,则据此估计步行的有280人. 骑车的学生所占的百分比是× 13.(3分)(2014?扬州)如图,若该图案是由8个全等的等腰梯形拼成的,则图中的∠1= 67.5°. ×

《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》.doc

《事业单位公开招聘分类考试公共科 目笔试考试大纲》 湖北省人力资源和社会保障厅 2018年4月

编制说明 事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其 他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活 动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛,种类繁多,是 专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴 国的重要依靠力量,是实施人才强国战略的有力支撑,是社会主 义现代化建设的重要人才保障。 《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来,事业单 位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单 位人事制度改革的重要内容,是事业单位进人的主渠道。公开招 聘考试作为体现公平择优原则的主要手段,社会各界和广大考生 高度关注,人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度,积极探索公开招聘分类考试办法,增强公开招聘考试的规范性、 针对性和科学性,对促进高质量就业,实现事业单位选人用人考 试评价目标,维护社会公平正义具有十分重要的意义。 依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人 事制度改革的意见》的规定和要求,人力资源社会保障部人事考

试中心组织多领域专家,从理论和实践两个方面,对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究,提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见,研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。 本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员,供有关部门和考生参考使用。 [郑重声明] 本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。该大纲已申请国家版权保护。未经许可,任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载,不得以盈利为目的使用。

2014温州中考数学试题解析版

2014年浙江省温州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分) 1.(4分)(2014?温州)计算:(﹣3)+4的结果是() 2.(4分)(2014?温州)如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是() 3.(4分)(2014?温州)如图所示的支架是由两个长方形构成的组合体,则它的主视图是()

.. 解:从几何体的正面看可得此几何体的主视图是 4.(4分)(2014?温州)要使分式有意义,则x的取值应满足() 63 6.(4分)(2014?温州)小明记录了一星期天的最高气温如下表,则这个星期每天的最高气温的中

( 8.(4分)(2014?温州)如图,已知A,B,C在⊙O上,为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是() 9.(4分)(2014?温州)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人人,女生有y ..

10.(4分)(2014?温州)如图,矩形ABCD的顶点A在第一象限,AB∥x轴,AD∥y轴,且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保 持不变,则经过动点A的反比例函数y=(k≠0)中k的值的变化情况是() k=? AB AD=ab 二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分) 11.(5分)(2014?温州)分解因式:a2+3a=a(a+3).

12.(5分)(2014?温州)如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=80度. 13.(5分)(2014?温州)不等式3x﹣2>4的解是x>2. 14.(5分)(2014?温州)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则tanA的值是. tanA=)求出即可. tanA=,

事业单位统考综合应用能力类考情分析及考试大纲

浙江省事业单位统考《综合应用能力(A类)》考情分析 一、考试目标 《综合应用能力(A类)》是针对事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位管理公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、试卷结构 《综合应用能力(A类)》考试时限为120分钟,满分为150分。《综合应用能力(A类)》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。 考生应当在进入考场之前准备好相应的考试用品:黑色字迹的钢笔或签字笔、准考证、省份证、橡皮等。在考试过程中需要严格按照“注意事项”中的规定完成试题作答,其中,尤其需要注意的是: 1.在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效; 2.在答题纸规定的区域内作答,超出答题区域作答无效; 3.在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号; 4.在试卷和草稿纸上允许勾画打草稿,但不要在答题纸上做任何标记。 三、测评要素 《综合应用能力(A类)》考试主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。 管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。 分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。 计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。 沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。 文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。 四、考试题型 根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》(2015年版)对《综合应用能力(A 类)》考试的表述“试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。”可知,《综合应用能力(A类)》的考题题型一共为六大类。 五、作答步骤 答题可分为三步: 第一步是审题,明确题目中的信息,这是我们作答的基础; 第二步是要点提炼,是从材料中去提取与题目相关的内容; 第三步是要点加工,把所提炼的要点,以一定的逻辑呈现出来。 六、真题示例 请指出在禁止学生饲养宠物的问题上,学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧,并分析原因。(35分)要求:分条列项,准确全面,简明扼要,字数在300字以内。 (说明:材料略。完整真题请查阅本网相应版块) 第一步审题 作答对象:“在禁止学生饲养宠物的问题上,学校的考虑和学生的诉求”。 作答任务:概括“学校的考虑和学生的诉求”之间的“分歧”,并分析原因。 作答条件:“分条列项,准确全面,简明扼要,字数在300字以内。” 第二步要点提炼 阅读材料提炼出要点如下: ①学生的观点:养宠物不影响学习。 ②学生的观点:能处理好,不印象到别人,不影响宿舍关系。 ③学生的观点:一禁了之是干涉学生自由,不任性化的。

2014年深圳中考数学真题(答案解析)

2014年深圳中考数学试题及答案解析 一、选择题 1、9的相反数() A:-9 B:9 C:±9 D:1/9 答案:A 解析:考点:相反数,有理数的概念中考常规必考,多第一题。 2、下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是() 答案:B 解析:考点:轴对称和中心对称。中考常规必考。 3、支付宝与”快的打车”联合推出优惠,”快的打车”一夜之间红遍大江南北,据统计,2014年”快的打车”账户流水总金额达到47.3亿元,47.3亿元用科学计数法表示为()A:4.73×108 B: 4.73×109 C:4.73×1010 D:4.73×1011 答案:B 解析:考点:科学计数法。中考常规必考。 4、由几个大小相同的正方形组成的几何图形如图所示,则它的俯视图为() A B C D 答案:A 解析:考点:三视图 5、在-2,1,2,1,4,6中正确的是() A:平均数3 B:众数是-2 C:中位数是1 D:极差为8 答案:D 解析:考点:数据的代表。 极差:最大值-最小值。6-(-2)=8。

平均数:(-2+1+2+1+4+6)÷6=2。 众数:1。中位数:先由小到大排列:-2,1,1,2,4,6,中间两位为1和2,则中位数计算为:(1 +2)÷2=1.5. 6、已知函数y=ax+b经过(1,3)(0,-2),求a-b=() A:-1 B:-3 C:3 D:7 答案:D 解析:考点:待定系数法求函数解析式。代入(1,3),(0,-2)到函数解析式y=ax+b得,a+b=3, b=-2,则a=5,b=-2,a-b=7 7、.下列方程中没有实数根的是() A、x2+4x=10 B、3x2+8x-3=0 C、x2-2x+3=0 D、(x-2)(x-3)=12 答案:C 考点:判根公式的考察:△=b2-4ac。C项中△<0,无实数根。 8、如图,△ABC和△DEF中,AB=DE, ∠B=∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF () A、AB∥DE B、∠A=∠D C、AC=DF D、∠ACB=∠F 答案:C 考点:三角形全等的条件:SSS、SAS、AAS、ASA、HL。C项成立则为SSA,非三角形全等的判定方法。 9、袋子里有四个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后在抽取一个,问抽取的两个数字之和大于6的概率是() A 1/2 B 7/12 C 5/8 D 3/4 答案:C 解析:二组变量的概率计算。方法:列表法,树状图。总情况16种,大于6的情况有:2(5);3(4、5);4(3、4、5);5(2、3、4、5)共10种,10/16=5/8. 10、小明去爬山,在山角看山顶的角度为30°,小明在坡比为5:12的山坡上走1300米后看山顶的角度为60°,求山高() A 600-250 √3 B 600-250√3 C 350+350√3 D 500√3 答案:B

2014年重庆大足区事业单位考试大纲

2014年重庆大足区事业单位考试大纲2014年重庆大足区招聘事业单位工作人员133名考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击:https://www.360docs.net/doc/9a10307885.html,/UhsETa 考试考核 考试考核分为公共科目笔试、专业科目测试和面试。 (一) 公共科目笔试 1.时间及地点:初定为2014年12月20日(星期六),具体时间及地点见《准考证》。 2.笔试科目及分值:《综合基础知识》,分值为100分。 (二)专业科目测试 1.时间及地点:初定为2014年12月20日(星期六),具体时间及地点见《准考证》。 2.测试科目及分值:具体内容详见《一览表》,分值为100分。 公共科目笔试和专业科目测试成绩及进入面试人员名单于考试结束7天后在大足人力资源和社会保障网上公示。 考生可在重庆市人力资源和社会保障局(重庆市渝北区新牌坊一路一号)一楼和大足区人力资源和社会保障局行政楼108室自愿购买《综合基础知识》和《管理基础知识》复习资料,其他复习资料自行准备。 (三)面试 面试由大足区人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同组织。 面试时间及地点:具体时间及地点另行通知。凡未按通知规定时间、地点到达面试候考室的考生,视为自动放弃资格。

面试比例:面试人选按拟招聘人数与面试人数1:2的比例(详见《一览表》),按公共科目笔试与专业科目测试成绩之和从高分到低分依次确定。若最后一名面试人选公共科目笔试与专业科目测试成绩之和出现并列时,则并列进入面试。面试比例达不到规定比例的,相应递减招聘岗位人数至规定比例(递减后的招聘岗位人数按“实际参加面试人数×面试比例”公式计算,出现小数按四舍五入法处理);无法递减的,考生笔试成绩须不低于其他岗位进入面试人员最低成绩,方可进入面试。若某一岗位只有1名考生参加面试,面试成绩不低于同一面试组其他进入体检考生的面试最低成绩才能确定为体检对象。其中,特殊岗位或急需紧缺人才经市人力社保局认定同意,可适当放宽面试比例。凡考生公共科目笔试和专业科目测试有1科缺考的,取消面试资格。 面试方式及分值:面试方式详见《一览表》。面试分值100分,其中面试方式为讲课和才艺展示的岗位,讲课和才艺展示各占50分。面试成绩当场公布。面试成绩未达到60分者,不得确定为体检人选。面试考官对考生面试成绩评定在60分以下的,须在评分表中说明理由;考生面试最后结果在60分以下的,应写出书面报告,由区人力资源和社会保障局备案。 (四)考试考核总成绩计算公式 考试考核总成绩=公共科目笔试成绩×30%+专业科目测试成绩×30%+面试成绩×40%。 考试考核总成绩采用百分制,精确到小数点后面两位数。 体检和考察 体检由大足区人力资源和社会保障局组织实施。体检人选按招聘岗位拟招聘人数,根据报考该岗位考生考试考核总成绩从高到低依次等额确定。考试考核总

天津市2014年中考物理试题(word解析版)

天津市2014年中考物理试题(word解析版) 一、解答题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1.(3分)(2014?天津)生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的() A.音调B.响度C.音色D.速度 考点:音调、响度与音色的区分. 专题:声现象. 分析:声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,振动幅度越小,响度越小.解答:解:“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指声音的响度小.故选B. 点评:声音的特征有音调、响度、音色,三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同. 2.(3分)(2014?天津)衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了.这是由于樟脑片发生了() A.凝固B.升华C.液化D.汽化 考点:生活中的升华现象. 专题:汽化和液化、升华和凝华. 分析:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华. 解答:解:衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了,由固态直接变成了气态,叫做升华现象. 故选B. 点评:本题考查了学生对物态变化的了解,抓住物质前后的状态变化是解题的关键. 3.(3分)(2014?天津)小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处,她在镜中的像与她相距() A.1m B.1.5m C.2m D.3m 考点:平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 专题:光的传播和反射、平面镜成像. 分析:平面镜成像时成等大正立的虚像,且像距与物距相等. 解答:解:因平面镜成像时物距与像距相等,某同学站在竖直平面镜前1.5m处,物距为1.5m,所以像距也为1.5m,而镜中的像与他相距为物距与像距之和为3m. 故选D. 点评:本题主要考查的是平面镜特点的应用.比较简单. 4.(3分)(2014?天津)某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是()

A类事业单位考试大纲

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行) (2015年版) 综合管理类(A类) 人力资源和社会保障部人事考试中心 2015年3月

《职业能力倾向测验(A类)》 1、考试性质和目标 《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 2、考试内容与题型介绍 ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。例题: 甲单位招聘乙作为行政人员,下列哪一做法符合法律规定? A.甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同 B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D.在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由 答案:B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材

料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。 例题1: 细节决定差异,但是,过早地______于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是: A.纠结忽略B.沉溺摒弃 C.致力考虑D.集中发现 答案:A 例题2: 管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是: A.案例B.实践 C.管理学D.研究讨论 答案:A ⑶数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 例题: 某单位共有160名员工,该单位在七月份的平均出勤率为85%,其中女员工的平均出勤率为90%,男员工的平均出勤率为70%,问

2014年中考真题及答案

四川省自贡市初2014属毕业生学业考试 语文试卷 第i卷(选择题共51分) 一、(27分,每小题3分) 1.下列加点字的注音,有错的一项是() a.妖娆(ráo)茸(róng)茸当(dàng)其租入... b.阴晦(huì)瑟(sa)索三省(xǐng)吾身... c.恣睢(suì)濡(rú)湿负箧曳(ya)徙... d.惘(wáng}然讷讷(na)嘤(yīn)嘤成韵... 2.下列词语中中,有错别字的—项是() a.休憩震慑举指泰然神采奕奕

b.萦绕潸然洋洋大观煞有介事 c.甲胄风骚适可而止声嘶力竭 d.流逝攀附韬光养晦无所适从 3.下列词语的意思,解释正确的一项是() a.妙手偶得:文学素养学深的人偶然间所得到的。 b.惴惴不安:因担心害怕而心中不安。 c.不一而足:不止一种,要很多才满足。 d.项礼膜拜:表示极度崇拜。 4.下列句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是() 行走大地宛如行在①的诗页间。虽然我在大地上留下的脚印远不及一片树叶上的叶脉,每一次与雄山秀水的对话也都说不上②,但是,当我的心智在大自然的启迪中一次次开放如花,我与高山流水的亲近就成了一次次诗意阅读。这种阅读是鲜活的,流动的,因而也就永远是崭新的。衬以阅历的底色,浪花会翻卷成诗韵,落叶会飘落成警句。大地诗页的阅读,是一种生命的③,更是一种生长于大地的生命的张扬。

a.①纷飞②刻不容缓③充沛 b.①缤纷②刻骨铭心③充实 c.①纷纭②刻意求工③充裕 d.①纷纷②刻意经营③充足 5.下列句子,没有语病的一项是() a.他写文章不存祈誉之心,生活中有了感触诉诸笔端,从不矫饰率真而自然。 b.他个人说话做事太果断,什么都不愿听取群众意见。 c.我们顺利地按照高老头画的那张简图,找到了深山中的那位猎手。 d.国家级的报刊,更应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。 6.下面从文段中抽出的句子,原来的顺序被打乱了,照文意排列,句序正确的一项是()仔细分析起来,形体之美更胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。①最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。 ②曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。

事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲

事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲 四川华图(事业单位) 事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲如下,更多事业单位招聘、事业单位考试,事业单位试题资料、课程请关注四川华图。 事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲 《职业能力倾向测验》 《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。 第一部分:数量关系。这一部分主要考查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 第二部分:言语理解与表达。这一部分主要考查应试者运用语言文字进行交流和思考,迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。 第三部分:判断推理。这一部分测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及图形推理、定义判断、演绎推理和类比推理、事件排序等五种类型。 第四部分:常识判断。这一部分测查应试者对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度,试题取材范围广泛,主要涉及科技、经济、社会、法律、管理、历史、文学等诸多方面的常识。 第五部分:资料分析。这一部分测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 《公共基础知识》 《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括:法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、事业单位和时事政治方面的知识。 第一部分:法律基础知识。主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。内容涉及广泛,主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则,理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等,了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量,理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。 第二部分:中国特色的社会主义理论。主要考查应试者对中国特色的社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。内容主要涉及:正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想历史地位,了解毛泽东对社会主义建设道路的探索、社会主义的根本任务与发展战略、社会主义初级阶段和

2014成都中考数学试题真题及详细解析(Word版)

2014年中考数学试题及解析 成都卷 试题解析 陈法旺 A 卷(共100分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.在-2,-1、0、2这四个数中,最大的数是( ) A.-2 B.-1 C.0 D.2 【知识点】有理数的比较大小 【答案】D 【解析】根据有理数的大小比较法则是负数都小于0,正数都大于0,正数大于一切负数进行比较即可. 解:∵-2<-1<0<2, ∴最大的数是2. 故选D 。 2.下列几何体的主视图是三角形的是( ) A B C D 【知识点】简单几何体的三视图 【答案】B 【解析】本题考查三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图. 解:A 的主视图是矩形; B 的主视图是三角形; C 的主视图是圆; D 的主视图是正方形。 故选B 。 3.正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里,串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地,总投资达290亿元,用科学计数法表示290亿元应为( ) A.290×8 10 B.290×9 10 C.2.90×10 10 D.2.90×11 10 【知识点】科学记数法(较大数) 【答案】C 【解析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.

解:将290亿用科学计数法表示为:2.90×10 10。 故选C 。 4.下列计算正确的是( ) A.3 2x x x =+ B.x x x 532=+ C.532)(x x = D.2 36x x x =÷ 【知识点】整式的运算 【答案】B 【解析】根据合并同类项的法则,只把系数相加减,字母与字母的次数不变;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解. 解:A 、2 x x 与不是同类项,不能合并,故A 选项错误; B 、x x x 532=+,故B 选项正确; C 、6 32)(x x =,故C 选项错误; D 、3 36x x x =÷,故D 选项错误。 故选B 。 5.下列图形中,不是.. 轴对称图形的是( ) A B C D 【知识点】轴对称图形 【答案】A 【解析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解. 解:A 、是中心对称图形,但不是轴对称图形; B 、是轴对称图形; C 、是轴对称图形; D 、是轴对称图形. 故选;A . 6.函数5-= x y 中自变量x 的取值范围是( ) A.5-≥x B.5-≤x C.5≥x D.5≤x 【知识点】函数自变量的取值范围 【答案】C

2014年北京昌平区事业单位考试大纲

2014年北京昌平区事业单位考试大纲 一、综合能力(专业能力)笔试 2014年9月5日(周五),区人力社保局统一组织管理岗位笔试。9月2日至3日,考生登录昌平人才网,点击“社招准考证”打印准考证。 2014年9月6日(周六),区人力社保局统一组织通用专技岗(财务类、计算机类岗位)的专业能力笔试。9月4日至5日,考生登录昌平人才网,点击“社招准考证”打印准考证。 2014年8月25日至9月5日,各招聘单位负责组织其他专业技术岗位笔试工作。 笔试合格分数线为60分,具体笔试安排请查阅各招聘单位网站。 二、面试 2014年9月18日(周四)、19日(周五),区人力社保局统一组织管理岗位的面试工作,面试比例为1:3。未达到规定比例的岗位,以笔试60分为分数线进入面试,且面试成绩不低于当天本考场面试的所有考生平均分。如均低于当天本考场面试的所有考生平均分,该岗位取消聘用。 2014年9月10日至9月19日,各招聘单位负责组织专业技术岗位(含通用专技岗位)的面试工作。面试比例为1:3,未达到规定比例的岗位,以笔试60分为分数线进入面试。 具体面试安排请查阅各招聘单位网站。 三、考试总成绩计算权重 管理岗位:笔试、面试成绩各占50%; 专业技术岗位(含通用专技岗位):笔试、面试成绩分别占40%、60%。

四、招聘基本条件 (一)拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正; (二)身体健康; (三)具有北京市常住非农业户口,且人事档案关系在京。 (四)各岗位的具体条件详见附件。 五、现场报名及资格审查 报名人员于2014年8月15日(周五) 9:00-16:00,持本人身份证、户口本、学历证的原(复)件,招聘单位所需的职称证、工作经历证明等证件的原(复)件,到昌平区人才服务中心现场报名,进行资格条件审查。 六、考核、体检 2014年9月20日至10月7日,完成拟聘用人员的考核、体检工作。 考核、体检人选依据综合成绩由高到低按照1:1的比例确定。 考试或考核后出现岗位空缺、且招聘公告中未作说明的,可以从同一岗位考试合格的人员中,按照考试成绩由高到低的顺序依次进行递补。没有递补人员的,由招聘单位上报区人力社保局同意后,可从同类岗位(管理岗位、专业技术岗位)、相近专业的考试成绩合格的人员中进行调剂。需调剂的岗位应在本单位网站公示不少于7个工作日。考试成绩合格、且符合调剂岗位条件的考生,均可报名参加调剂。参加调剂人员依据总成绩按照比例由高到低依次确定。 七、公示、聘用 2014年10月中旬,各招聘单位公示拟聘用人员名单(公示期7天)。 2014年10月底开始办理相关聘用手续。 八、注意事项

2014南京中考数学试题(解析版)

2014年江苏省南京市中考数学试卷及解析(word版) 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分,在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.(2014年江苏南京)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是() A.B.C.D. 分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误; B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误; C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确; D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误.故选C. 点评:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2.(2014年江苏南京)计算(﹣a2)3的结果是() A.a5B.﹣a5C.a6D.﹣a6 分析:根据积的乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,可得答案. 解:原式=﹣a2×3=﹣a6.故选:D. 点评:本题考查了幂的乘方与积的乘方,积的乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 3.(2014年江苏南京)若△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:2,则△ABC与△A′B′C′的面积的比为() A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 分析:根据相似三角形面积的比等于相似比的平方计算即可得解. 解:∵△ABC∽△A′B′C′,相似比为1:2,∴△ABC与△A′B′C′的面积的比为1:4.故选C.点评:本题考查了相似三角形的性质,熟记相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键. 4.(2014年江苏南京)下列无理数中,在﹣2与1之间的是() A.﹣B.﹣C.D. 分析:根据无理数的定义进行估算解答即可. 解:A.,不成立;B.﹣2,成立; C.,不成立; D.,不成立,故答案为B. 点评:此题主要考查了实数的大小的比较,解答此题要明确,无理数是不能精确地表示为两个整数之比的数,即无限不循环小数. 5.(2014年江苏南京)8的平方根是() A.4 B.±4 C.2D. 分析:直接根据平方根的定义进行解答即可解决问题. 解:∵,∴8的平方根是.故选D. 点评:本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.

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